Fishbone

LAPORAN DIAGNOSIS DAN INTERVENSI KOMUNITAS
PENGETAHUAN FUNGSI VENTILASI PADA KELUARGA

BINAAN RT 004 / RW 005 DESA PANGKALAN,
KECAMATAN TELUK NAGA,
KABUPATEN TANGERANG,
PROVINSI BANTEN
Disusun Oleh:
KELOMPOK 9
Khairul Huda 1102013148
Putri Shabrina Amalia 1102013235
Tuty Fajaryanti 1102013291
Pembimbing:
Dr. Dian Mardhiyah, MKK
KEPANITERAAN KEDOKTERAN KOMUNITAS
BAGIAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS YARSI
i
21 MEI 2018 – 30 JUNI 2018
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN DIAGNOSIS DAN INTERVENSI KOMUNITAS
PENGETAHUAN FUNGSI VENTILASI PADA KELUARGA BINAAN RT 004 /

RW 005 DESA PANGKALAN, KECAMATAN TELUK NAGA, KABUPATEN
TANGERANG, PROVINSI BANTEN
Diajukan untuk memenuhi syarat mengikuti Kepaniteraan Klinik di Bagian
Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran Universitas YARSI
Telah disetujui
Tanggal: 18 Juni 2018
Disusun oleh:
Khairul Huda 1102013148
Putri Shabrina Amalia 1102013235
Tuty Fajaryanti 1102013291
ii
Fakultas Kedokteran Universitas YARSI
Jakarta, 25 Juni 2018
Pembimbing
Dr. Dian Mardhiyah, MKK
iii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wa Rahmatullahii wa Barakatuuh,
Alhamdulillahirabbil’alamin, puji dan syukur senantiasa kami ucapkan kehadirat Allah

SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada tim penulis sehingga
Laporan Diagnosis dan Intervensi Komunitas yang berjudul “Pengetahuan Fungsi Ventilasi
Pada Keluarga Binaan RT 004/RW 005, Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga,
Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten” ini dapat diselesaikan.
Penulisan dan penyusunan laporan ini bertujuan untuk memenuhi tugas kepaniteraan klinik
bagian Ilmu Kedokteran Komunitas Fakultas Kedokteran Universitas YARSI. Selain itu,
tujuan lainnya adalah sebagai salah satu sumber pengetahuan bagi pembaca, terutama
pengetahuan mengenai Ilmu Kesehatan Masyarakat, semoga dapat memberikan manfaat.
Penyelesain laporan ini tidak terlepas dari bantuan para dosen pembimbing, staf pengajar,
dokter dan tenaga medis Puskesmas, serta orang-orang sekitar yang terkait. Oleh karena
itu, kami ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. dr. Dian Mardhiyah, MKK selaku pembimbing dan staf pengajar Kepaniteraan Ilmu
Kedokteran Komunitas Fakultas Kedokteran Universitas YARSI.
2. dr. Dini Widianti, MKK, DiplDK, selaku kepala kepaniteraan Kedokteran Komunitas
dan staf pengajar Kepaniteraan Ilmu Kedokteran Komunitas Fakultas Kedokteran
Universitas YARSI.
3. dr. Erlina Wijayanti, MPH, DipIDK selaku koordinator dan staf pengajar Kepaniteraan
Ilmu Kedokteran Komunitas Fakultas Kedokteran Universitas YARSI.
4. DR. Rifqatussa’adah, SKM, M.Kes, selaku bendahara dan staf pengajar Kepaniteraan
Ilmu Kedokteran Komunitas Fakultas Kedokteran Universitas YARSI.
iv
5. dr. Sugma Agung Purbowo, MARS, DipIDK, dr. Citra Dewi, M.Kes, DipIDK, dr. Dian
Mardhiyah, M.KK, dr. Kholis Ernawati, S.Si, M.Kes, dr. Hj. Sophianita, MKK, PKK,
dr. H. Sumedi Sudarsono, M.PH, dan staf pengajar Kepaniteraan Ilmu Kedokteran
Komunitas Fakultas Kedokteran Universitas YARSI.
6. dr. Alan selaku ketua Puskesmas Kecamatan Teluk Naga, Tangerang.
7. dr. Husna, drg. Dewi, dr. Yanuar dan seluruh tenaga kesehatan Puskesmas Tegal Angus
yang telah memberikan bimbingan dan data kepada penulis untuk kelancaran proses
penulisan laporan ini.
8. Seluruh rekan sejawat yang telah memberikan motivasi dan kerjasama sehingga tersusun
laporan ini.
Jakarta, Juni 2018
Tim Penulis
v
DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan ................................................................................................. i

Kata Pengantar ........................................................................................................ ii
Daftar Isi................................................................................................................. iv
Daftar Tabel .............................................................................................................v
Daftar Bagan ......................................................................................................... vi
Daftar Lampiran .................................................................................................... vii
Daftar Gambar ...................................................................................................... viii
BAB I LATAR BELAKANG ..................................................................................1
1.1 Gambaran Umum ...................................................................................1
1.2 Puskesmas Tegal Angus .........................................................................7
1.3 Keluarga Binaan ...................................................................................13
1.4 Penentuan Area Masalah ......................................................................30
BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................................33
2.1 Kajian Pustaka yang Telah Dilakukan .................................................33
2.2 Kerangka Teori.....................................................................................49
2.3 Kerangka Konsep .................................................................................50
2.4 Definisi Operasional.............................................................................51
BAB III METODOLOGI PENELITIAN...............................................................60
3.1 Penentuan Instrumen Pengumpulan Data ............................................60
3.2 Desain Penelitian ..................................................................................60
3.3 Jenis dan Sumber Data .........................................................................62
3.4 Pengumpulan Data ...............................................................................63
3.5 Pengolahan dan Analisa Data...............................................................65
3.6 Variabel Pengukuran ............................................................................65
BAB IV HASIL .....................................................................................................67
4.1 Karakteristik Keluarga Binaan .............................................................68
4.2 Analisis Univariat.................................................................................69
4.3 Rencana Intervensi Pemecahan Masalah .............................................69
4.4 Evaluasi Intervensi Pemecahan Masalah ............................................74
BAB V PENUTUP .................................................................................................76
5.1 Simpulan ..............................................................................................76
5.2 Saran .....................................................................................................78
Daftar Pustaka ........................................................................................................79
Lampiran ................................................................................................................80
vi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Luas Wilayah, Jumlah Desa, Jumlah Penduduk, Jumlah Rumah Tangga dan
Kepadatan Penduduk Menurut Desa/Kelurahan ............................................... 3
Tabel 1.2 Klasifikasi Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin ................................. 3
Tabel 1.3 Jumlah Pemeluk Agama di wilayah kerja Puskesmas Tegal Angus Tahun 2015
.......................................................................................................................... 4
Tabel 1.4 Lapangan pekerjaan penduduk .......................................................................... 5
Tabel 1.5 Sarana Sekolah di Wilayah Kerja Puskesmas Tegal Angus .............................. 6
Tabel 1.6 Penduduk 10 Tahun Keatas Menurut Jenjang Pendidikan di Wilayah
Kerja Puskesmas Tegal Angus Tahun 2016 ............................................................. 6
Tabel 1.7 Sarana Kesehatan di Desa Pangkalan ................................................................ 7
Tabel 1.8 Sepuluh Besar Penyakit di Puskesmas Tegal Angus Tahun 2018 ...................... 9
Tabel 1.9 Program Pelayanan Kesehatan Wajib .............................................................. 11
Tabel 1.10 Pelayanan Kesehatan Pengembangan Puskesmas Tegal Angus ..................... 12
Tabel 1.11 Tabel Cakupan Rumah Sehat Puskesmas Tegal Angus Tahun 2017 .............. 13
Tabel 1.12 Data Dasar Keluarga Tn. Muslim .................................................................. 14
Tabel 1.13 Identifikasi Faktor Internal Keluarga Tn. Muslim .......................................... 17
Tabel 1.14 Identifikasi Faktor Ekternal Keluarga Tn. Muslim ........................................ 18
Tabel 1.15 Data Dasar Keluarga Tn. Orok ...................................................................... 19
Tabel 1.16 Identifikasi Faktor Internal Keluarga Tn. Orok .............................................. 22
Tabel 1.17 Identifikasi Faktor Ekternal Keluarga Tn. Orok ............................................ 23
Tabel 1.18 Data Dasar Keluarga Tn. Sundariyanto .......................................................... 24
Tabel 1.19 Identifikasi Faktor Internal Keluarga Tn. Sundariyanto ................................ 28
Tabel 1.20 Identifikasi Faktor Ekternal Keluarga Tn. Sundariyanto ............................... 29
Tabel 1.21 Hasil Pre Survey pada Keluarga Binaan ......................................................... 32
Tabel 2.1 Definisi operasional Faktor-Faktor Pengetahuan Mengenai Fungsi
Ventilasi ........................................................................................................................... 57
Tabel 3.1 Pengumpulan Data ............................................................................................ 64
Tabel 4.1. Karakteristik Responden .................................................................................. 67
Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Keluarga Binaan Terhadap Fungsi
Ventilasi ............................................................................................................................ 68
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Tingkat Pendidikan Keluarga Binaan ............................. 68
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Tingkat Ekonomi Keluarga Binaan ................................ 68
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Interaksi Lingkungan Keluarga Binaan ........................... 69
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Interaksi Pengalaman Keluarga Binaan........................... 69
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Interaksi Informasi Keluarga Binaan............................... 69
Tabel 4.8 Tabel Alternatif Pemecahan Masalah dan Rencana Intervensi pada
Keluarga Binaan ............................................................................................................... 72
Tabel 4.9 Hasil Pre Test.................................................................................................... 75
Tabel 4.10 Hasil Post Test ................................................................................................ 75
vii
DAFTAR BAGAN
Bagan 1. Alur penentuan masalah dengan metode Delphi ............................................... 30

Bagan 2. Kerangka Teori Notoatmodjo ............................................................................ 49
Bagan 3. Kerangka Konsep Diagnosis dan Intervensi Komunitas ................................... 50
Bagan 4. Fishbone ............................................................................................................ 71
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Kuesioner Penelitian Kepemilikan Rumah Sehat Pada Keluarga Binaan RT

004/ RW 005 Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi
Banten ............................................................................................................................... 80
Lampiran 2. Poster ............................................................................................................ 87
Lampiran 3. Foto Dokumentasi ........................................................................................ 88
ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Peta Desa Pangkalan ............................................................................1

Gambar 1.2 Peta Batas Wilayah Desa Pangkalan ...................................................2
Gambar 1.3 Peta Wilayah Kerja Puskesmas Tegal Angus Tahun 2016 ..................8
Gambar 1.4 Denah Lokasi Keluarga Binaan..........................................................14
Gambar 1.5 Denah Rumah Tn. Muslim .................................................................16
Gambar 1.6 Denah Rumah Tn. Orok ....................................................................20
Gambar 1.7 Denah Rumah Tn. Sundariyanto ........................................................26
x
BAB I
LATAR BELAKANG
1. Gambaran Umum
1. Desa Secara Geografis
1. Situasi Keadaan Umum
Desa Pangkalan terletak di wilayah Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten

Tangerang, Propinsi Banten. Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten
Tangerang, Propinsi Banten, mempunyai luas wilayah 4.763.198 Ha (47,631
Km2), terdiri dari luas daratan 2.170.120 Ha dan sawah 2.593.078 Ha dengan
ketinggian dari permukaan laut 2-3 meter. Desa Pangkalan merupakan salah
satu desa binaan dari Puskesmas Tegal Angus. Terdapat enam desa binaan
Puskesmas:
1. Desa Lemo
2. Desa Tanjung Pasir
3. Desa Tanjung Burung
4. Desa Pangkalan
5. Desa Tegal Angus
6. Desa Muara
Gambar 1. 2 Peta Desa Pangkalan (RPJM Desa Pangkalan, 2017)
1
2
7. Batas Wilayah
Batas – batas wilayah Desa Pangkalan seperti yang terlihat pada gambar adalah sebagai
berikut:
1. Sebelah utara berbatasan dengan Desa Tegal Angus

2. Sebelah barat berbatasan dengan Desa Lemo dan Kampung Besar
3. Sebelah timur berbatasan dengan Desa Kalibaru
4. Sebelah selatan berbatasan dengan Desa Kampung Melayu Barat
Gambar 1.2 Peta Batas Wilayah Desa Pangkalan (RPJM Desa Pangkalan, 2017).
1. Gambaran Umum Desa Secara Demografis
1. Situasi Kependudukan
Jumlah penduduk Desa Pangkalan sampai dengan tahun 2017 tercatat sebanyak
17.359 jiwa, dengan jumlah rumah tangga 5.362 rumah tangga, jumlah terdiri
dari laki-laki 8.682 jiwa dan perempuan 8.674 jiwa.
3
Berdasarkan data dari Kecamatan Teluk Naga pada tahun 2017, jumlah penduduk di
wilayah kerja Puskesmas Tegal Angus adalah 55.912 jiwa yang tersebar di 6 desa seperti
yang tercantum pada tabel dibawah ini:
Tabel 1.1 Luas Wilayah, Jumlah Desa, Jumlah Penduduk, Jumlah Rumah Tangga
dan Kepadatan Penduduk Menurut Desa/Kelurahan.
Luas Jumlah Jumlah Rata-rata Kepadatan

Desa/
No. Wilayah Penduduk Rumah jiwa/rumah Penduduk
Kelurahan 2
(km ) (jiwa) Tangga (per km2)
Tangga
1 Pangkalan 7.54 17.477 3.589 4.86 2314
2 Tanjung Burung 5.24 8.098 1620 5 1545,4
3 Tegal Angus 2.83 9.554 1911 5 3376
4 Tanjung Pasir 5.64 10.301 2060 5 1826,4
5 Muara 5.14 3.573 949 3,77 695,1
6 Lemo 3.61 6.637 1327 5 1839
Jumlah 30.00 55.610 11.456 4.85 11.595
(RPJM Desa Pangkalan, 2016)
Jumlah Penduduk
No. Desa/Kelurahan
Laki-laki Perempuan Jumlah
1 Pangkalan 8.970 8.477 17.477
2 Tanjung Burung 4.145 3.953 8.098
3 Tegal Angus 4.987 4.657 9554
4 Tanjung Pasir 5.273 5.028 10.301
4
5 Muara 1.818 1.755 3.573
6 Lemo 3.396 3.241 6.637
Jumlah 28.499 27.111 55.610

Tabel 1.2 Klasifikasi Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin.
5
2. Kondisi Sosial Ekonomi
Penduduk di wilayah kerja Puskesmas Tegal Angus terdiri dari campuran budaya asli
Tangerang dan budaya Cina yang sudah lama menetap di daerah Tangerang.
Tabel 1.3 Jumlah Pemeluk Agama di Wilayah Kerja Puskesmas Tegal Angus
Tahun 2015
No. Agama Jumlah Pemeluk
1 Islam 49232
2 Budha 3183
3 Kristen 771
4 Katolik 203
5 Konghucu 52
6 Hindu 3
3. Lapangan Pekerjaan Penduduk
Lapangan pekerjaan penduduk di wilayah kerja Puskesmas Tegal Angus cukup beragam,
hal ini berhubungan dengan geografis kecamatan Teluk Naga dimana terdapat persawahan
dan berbatasan dengan laut serta daerah kota Tangerang dan akses ke daerah Jakarta.
Sebagian besar wilayah kerja Puskesmas Teluk Naga belum berkembang secara ekonomi.
Mata pencaharian penduduk didominasi oleh nelayan, petani dan buruh dengan pendapatan
yang tidak tetap. Jumlah penduduk miskin di wilayah kerja Puskesmas Teluk Naga pada
tahun 2016 adalah 31.898 jiwa yaitu 59.3 % dari jumlah penduduk 55.610 jiwa.
6
Tabel 1.4 Lapangan Pekerjaan Penduduk.
No. Lapangan Kerja Penduduk Jumlah
1. Buruh 4592
2. Buruh industri 13757
3. Industri rakyat 13536
4. Nelayan 386
5. Pedagang 6373
6. Pengangguran 4004
7. Pensiunan PNS 45
8. Pensiunan TNI/POLRI 43
9. Perangkat Desa 141
10. Pertukangan 4109
11. Petani pemilik 13316
12. Petani penggarap 222
13. PNS 6063
14. TNI/POLRI 65
4. Pendidikan
Aspek pendidikan merupakan salah satu indikator yang dapat mempengaruhi kualitas
kehidupan penduduk di wilayah Kecamatan Teluk Naga, khususnya daerah wilayah
kerja Puskesmas Tegal Angus seperti berikut:
7
Tabel 1.5 Sarana Sekolah di Wilayah Kerja Puskesmas Tegal Angus.
NO NAMA DESA JUMLAH SEKOLAH
PAUD TK RA SD MI SMP MTS SMA SMK MA
1 Lemo 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0
2 Muara 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0
3 Pangkalan 1 2 0 5 2 2 1 0 1 0
4 TanjungBurung 1 0 0 2 1 0 0 0 0 0
5 Tanjung Pasir 0 2 0 2 1 0 1 0 0 0
6 Tegal Angus 0 1 0 2 2 2 1 1 0 0
PUSKESMAS 2 5 0 17 6 4 3 1 1 0
Tabel 1.6 Penduduk 10 Tahun Keatas Menurut Jenjang Pendidikan di Wilayah

Kerja Puskesmas Tegal Angus Tahun 2016.
No. Jenjang Pendidikan Jumlah
1 Tidak/belum tamat SD 12705
2 SD/MI 17053
3 SLTP/MTS 2869
4 SLTA/MA 3658
5 AK/Diploma 170
6 Universitas 137
8
5. Kesehatan
Berikut adalah sarana kesehatan yang ada di Desa Pangkalan
Tabel 1.7 Sarana Kesehatan di Desa Pangkalan

No. Sarana Kesehatan Jumlah
1. Apotek 1 Unit
2. Balai Pengobatan 2 Unit
3. Klinik Khitan 1 Unit
4. Poliklinik 3 Unit
5. Praktik Bidan 3 Unit
6. Praktik Dokter 2 Unit
(RPJM Desa
Pangkalan, 2016)
1. Puskesmas Tegal Angus
1. Visi dan Misi
Visi Puskesmas Tegal Angus mendukung terwujudnya Visi Kabupaten

Tangerang dan pembangunan Pemerintah Tangerang dan khususnya
Kecamatan Teluk Naga dalam bidang kesehatan maka dirumuskannya Visi
Pembangunan Kesehatan Puskesmas Tegal Angus yaitu (Profil Puskesmas
Tegal Angus, 2016)
“TERWUJUDNYA MASYARAKAT SEHAT DAN MANDIRI”
Untuk mewujudkan hal tersebut diatas, ditetapkan 4 misi pembangunan
kesehatan sebagai berikut (Profil Puskesmas Tegal Angus, 2016):
1. Menggerakkan pembangunan berwawasaan kesehatan di wilayah
kerjanya.
2. Mendorong kemandirian hidup sehat bagi keluarga dan masyarakat di

wilayah kerjanya.
9
3. Memelihara dan meningkatkan mutu, pemerataan, dan keterjangkauan
pelayanan kesehatan yang diselenggarakan.
4. Memelihara dan meningkatkan kesehatan perorangan, keluarga, dan

masyarakat beserta lingkungannya.
1. Wilayah Kerja
Wilayah kerja Puskesmas Tegal Angus berada di wilayah Kecamatan Teluk

Naga bagian utara yang terdiri dari enam desa binaan yaitu Desa Pangkalan,
Tanjung Burung, Tegal Angus, Tanjung Pasir, dan Muara
Gambar 1. 3 Peta Wilayah Kerja Puskesmas Tegal Angus Tahun 2016
10
2. Sepuluh Besar Penyakit
Berdasarkan hasil laporan bulanan Penyakit (LB1) Puskesmas Tegal Angus

didapatkan gambaran pola penyakit yang terjadi di Puskesmas Tegal Angus pada
tahun 2018 menurut golongan semua umur seperti grafik berikut ini:
Tabel 1.8 Sepuluh Besar Penyakit di Puskesmas Tegal Angus Periode 1

Januari sampai 30 Mei Tahun 2018
No. Nama Diagnosa Jumlah

1. Acute upper respiratory infection, 1285
unspecified
2. Headache 385
3. Dermatitis, unspecified 309
4. Hypertention 285
5. Fever 237
6. Gastroduodenitis, unspecified 222
7. Cough 215
8. Myalgia 195
9. Supervision of high-risk pregnancy 189
10. Tuberculosis 146
(Puskesmas Tegal Angus, 2018)
Penyakit terbanyak adalah penyakit – penyakit menular seperti ISPA, disusul

dengan sakit kepala dan dermatitis. Penyakit tidak menular (PTM) yang masuk
dalam sepuluh besar penyakit adalah myalgia.
11
3. Upaya Kesehatan
Upaya Pemerintah Desa Pangkalan dengan instansi terkait, dalam hal ini, antara
lain:
1. Pelayanan Kesehatan Ibu dan Anak
1. Kunjungan Ibu Hamil K1
2. Kunjungan Ibu Hamil K4
3. Persalinan ditolong tenaga kesehatan
4. Penanganan Bumil dan Neonatal Risti
5. Pelayanan neonatal
2. Deteksi dini tumbuh kembang anak balita dan pemeriksaan kesehatan anak
sekolah
3. Keluarga Berencana
1. Peserta KB baru
2. Peserta KB aktif
4. Imunisasi
1. Desa UCI
2. ASI eksklusif
3. Penanggulangan kekurangan vitamin A
4. Drop out imunisasi campak polio
5. Gizi
1. Penanganan balita BGM dan gizi buruk
12
1. Program Puskesmas
1. Pelayanan Kesehatan Wajib
Tabel di bawah menjelaskan bahwa upaya kesehatan wajib yang banyak

tercakup adalah upaya promosi kesehatan.
Tabel 1.9 Program Pelayanan Kesehatan Wajib
PROGRAM PUSKESMAS
NO UPAYA KESEHATAN WAJIB HASIL CAKUPAN
1 Upaya Promosi Kesehatan 77.04%
2 Upaya Kesehatan Lingkungan 79.37%
3 Upaya Kesehatan Ibu dan Anak/ KB 91.87%
4 Upaya Perbaikan Gizi Masyarakat 93.37%
5 Upaya Pencegahan dan Pemberantasan Penyakit Menular 118.37%
6 Upaya Pengobatan 131.30%
RATA-RATA PROGRAM WAJIB 98.55%
13
14
2. Pelayanan Kesehatan Pengembangan
Tabel 1.10 Pelayanan Kesehatan Pengembangan Puskesmas Tegal Angus.
No.NO UPAYA KESEHATAN PENGEMBANGAN
1 Puskesmas Rawat Inap 0.00%
2 Upaya Kesehatan Mata (Pencegahan Kebutaan) 53.43%
3 Upaya Kesehatan Telinga (Pencegahan Gangguan

6.88%
Pendengaran)
4 Upaya Kesehatan Jiwa 68.81%
5 Upaya Kesehatan Olah Raga 0.00%
6 Upaya Kesehatan Penanggulangan Penyakit Gigi 90.71%
7 Upaya Perawatan Kesehatan Masyarakat
8 Bina Kesehatan Tradisional 100.00%
RATA-RATA PROGRAM PENGEMBANGAN 63.97%
RATA-RATA PENCAPAIAN PROGRAM PUSKESMAS 81.26%
3. Perilaku Masyarakat
Pembinaan Rumah Sehat di Puskesmas dilakukan melalui program Upaya

Kesehatan Lingkungan yaitu penyebarluasan informasi kesehatan untuk
meningkatkan derajat kesehatan. Penerapan Rumah Sehat di masyarakat dapat
menggambarkan derajat kesehatan lingkungan wilayah tersebut, hal ini dapat
disajikan dengan indikator Rumah Sehat.
15
Adapun dari hasil kajian cakupan rumah sehat di wilayah Puskesmas Tegal Angus pada
Tahun 2017 dapat digambarkan sebagai berikut:
Tabel 1.11 Tabel Cakupan Rumah Sehat Puskesmas Tegal Angus Tahun 2017.
No. Desa Persentase Rumah Sehat
1 Tanjung Burung Tidak di Data
2 Pangkalan 63,94%
3 Tegal Angus 100%
4 Tanjung Pasir Tidak di Data
5 Muara 100%
6 Lemo Tidak di Data
2. Keluarga Binaan
Keluarga binaan kelompok 9 terdiri dari tiga keluarga, yaitu:
1. Keluarga Tn. Muslim
2. Keluarga Tn. Orok
3. Keluarga Tn. Sundariyanto
Rute perjalanan dari Puskesmas Tegal Angus menuju ke rumah keluarga binaan
sekitar 10 menit perjalanan dan sekitar 3,5 km dari Puskesmas Tegal Angus.
Berikut denah rumah keluarga – keluarga binaan:
Rumah Rumah Rumah
Tn. Tn. Orok Tn. Muslim

Sundariyanto
16
1. Keluarga Tn. Muslim
A. Data Keluarga
Keluarga binaan Tn. Muslim terdiri dari lima anggota keluarga yaitu Tn.
Muslim beserta istrinya Ny. Yani, Anak yang pertama Ny. Lina beserta suaminya
Tn. Nahwa, dan anak paling kecil Miftahudin.
Tabel 1.12 Data Dasar Keluarga Tn. Muslim
Jenis Usia
Status Pendidikan
No Nama Kelamin Pekerjaan
Keluarga (tahun) Terakhir
(L/P)
1. Tn. Muslim Kepala L 45 Tidak Sekolah Petani

Keluarga
2. Ny. Yani Istri P 35 Tidak Sekolah Petani
3. Ny. Lina Anak pertama P 21 Tamatan SD Karyawan
Suami Ny.
Lina
4. Tn. Nahwa L 27 Tamatan SMP Karyawan
Sedang
bersekolah
kelas 2 SMP
Anak ke-2
5. Miftahudin L 12 Pelajar
17
1.
Keluarga Tn. Muslim bertempat tinggal di Desa Pangkalan, RT 004/RW 005, Kecamatan
Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten. Tn. Muslim, sehari-hari bekerja
sebagai buruh pabrik, dengan penghasilan kasar berkisar Rp < 3.000.000. Pendapatan Tn.
Muslim digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari, seperti membeli
makanan, membayar listrik, kesehatan, kebutuhan rumah dan lain-lain.
B. Bangunan Tempat Tinggal

Keluarga Tn. Muslim tinggal dengan luas tanah sekitar 30 m2 dan luas bangunan
berukuran 6 x 4 m. Bangunan tempat tinggal satu lantai, dengan lantai tanah, beratap
genteng dan seng, dindingnya terbuat dari batu bata yang disemen dan di sebagian
dinding terbuat dari papan. Rumah ini terdiri dari ruang tamu, ruang keluarga, dua
kamar tidur berukuran 2,5 x 2,5 m, satu dapur, satu kamar mandi yang terdapat diluar
rumah. Satu kamar digunakan oleh Tn. Muslim dan Ny. Yani serta anak paling kecil
yaitu Miftahudin. Sedangkan kamar kedua digunakan anak pertama yaitu Ny. Lina
beserta suaminya yaitu Tn. Nahwa. Ventilasi hanya terdapat satu didinding depan
berada pada jendela kamar depan namun jarang dioperasikan bahkan tidak sama
sesekali dibuka. Pencahayaan di rumah ini terdapat 5 buah lampu, yaitu di ruang tamu,
ruang makan dan kamar tidur. Keluarga ini memiliki 1 kamar mandi yang berada
dibelakang rumah.
K.M
M
Dapur
Kamar
Kamar
Tidur
Keluarga
Kamar
Teras Tidur
18
Gambar 1.5 Denah Rumah Tn. Muslim
C. Lingkungan Pemukiman
Rumah Tn. Muslim berada pada pemukiman yang tidak padat, terletak di perumahan
yang berada disekitar persawahan. Di samping kanan terdapat tetangga, disebelah kiri
rumah tetangganya.
2. Pola Makan
Keluarga Tn. Muslim memiliki kebiasaan makan tiga kali sehari. Sehari-hari Ny. Yani
paling sering memasak lauk berupa tahu, tempe, ikan dan sayuran. Mereka jarang
mengonsumsi ayam dan daging, dan sangat jarang mengonsumsi buah. Untuk makan
dan minum keluarga Tn. Muslim menggunakan air sumur keluarga Tn. Muslim.
3. Riwayat Obstetrik dan Pola Asuh Ibu dan Anak
Ny. Yani tidak menggunakan KB. Hingga saat ini Tn. Muslim dan Ny. Yani dikaruniai
2 orang anak yaitu Ny. Lina (21 tahun) sudah menikah dan Miftahudin (12 tahun).
4. Riwayat Penyakit dan Kebiasaan Berobat
Tn. Muslim memiliki riwayat hipertensi. Keluarga Tn. Muslim jarang berobat ke
fasilitas kesehatan. Apabila hanya mengalami pusing – pusing, Tn. Muslim
mengonsumsi obat warung, begitupula dengan Ny. Yani dan kedua anaknya serta
menantunya.
5. Perilaku dan Aktivitas Sehari-hari
Keluarga Tn. Muslim mengaku mencuci tangan sebelum makan dengan menggunakan
sabun. Dalam kesehariannya Tn. Muslim menggunakan air sumur untuk memasak,
mandi dan mencuci. Keluarga Tn. Muslim mengumpulkan sampah di rumahnya dan
jika terlihat sudah banyak, mereka akan membakarnya.
19
Tabel 1.13 Identifikasi Faktor Internal Keluarga Tn. Muslim
No Kriteria Permasalahan
1 Kebiasaan merokok Tn. Muslim tidak merokok
20
2
Pola makan Keluarga Tn. Muslim makan 3x/hari. Ny. Yani paling
sering memasak sayur, tahu, tempe, ikan asin & sayuran.
Keluarga Tn. Muslim jarang mengonsumsi ayam & daging
3
Pola pencarian
Apabila sakit keluarga Tn. Muslim biasanya
pengobatan
mengkonsumsi obat warung terlebih dahulu
4
Aktivitas sehari-hari 1. Tn. Muslim mendapat penghasilan dari bekerja
sebagai petani
2. Keluarga Tn. Muslim jarang berolahraga
3. Keluarga Tn. Muslim mencuci tangan dengan

sabun dan air yang mengalir sebelum maupun
sesudah makan.
21
Tabel 1.14 Identifikasi Faktor Eksternal Keluarga Tn. Muslim
1. Luas bangunan Luas tanah sekitar 30 m2 dan luas bangunan berukuran 6 x 4 m.
2. Ruangan dalam rumah Rumah ini terdiri dari satu ruang tamu, satu ruang makan, 2
kamar tidur, dan 1 dapur.
3. Ventilasi Ventilasi yang ada hanya berasal dari pintu depan dan pintu
belakang, terdapat jendela diatas di kamar utama namun tidak
pernah dibuka dan ditutup.
4. Pencahayaan Pencahayaan di rumah ini terdapat 5 buah lampu di dalam rumah,
terdapat pada ruang tamu, dapur dan kamar tidur.
5. MCK Tempat cuci piring berada di dapur sedangkan tempat cuci

pakaian digabung dengan tempat mandi.
6. Sumber air Menggunakan air bersih dari sumur, digunakan untuk air minum
serta memasak.
7. Saluran pembuangan Tn. Muslim memilki tempat pembuangan limbah dibelakang
limbah rumah.
8. Tempat pembuangan Keluarga Tn. Muslim membuang sampah dan membakarnya

sampah dekat rumah.
9. Lingkungan Daerah lingkungan tidak padat dan berdekatan dengan sawah.
H. Daftar Masalah Keluarga Tn. Muslim
1. Ventilasi yang tidak baik.
2. Pola makan (gizi tidak seimbang, jarang makan buah dan daging).
3. PHBS (mempunyai dapur kotor, sauna rumah yang lembab).
1. Keluarga Tn. Orok

1. Data Keluarga
22
Keluarga binaan Tn. Orok terdiri dari enam anggota keluarga yang terdiri dari
istrinya Ny. Wani, anak kandung dari Tn. Orok yaitu Erdi, menantu dari
Tn.Orok yaitu Ny. Neneng, dan kedua cucunya, yang masing-masing bernama
Deni, dan Dea.
Tabel 1.15 Data Dasar Keluarga Tn. Orok
No Nama Status Jenis Usia (tahun)Pendidikan Pekerjaan

Keluarga Kelamin Terakhir
(L/P)
1. Tn.Orok Kepala L 62 Tidak sekolah Petani

Keluarga
2. Ny. Wani Istri P 53 Tidak sekolah Ibu Rumah

Tangga
3. Tn. Erdi Anak L 34 SD Buruh Lepas
4. Ny. Neneng Menantu P 28 SD Ibu Rumah

Tangga
Pelajar
5. An. Deni Cucu L 12 SD
Pelajar
6. An. Dea Cucu P 8 SD
Keluarga Tn. Orok bertempat tinggal di Desa Pangkalan, RT. 04/RW. 05,
Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten. Tn. Orok, 62
tahun, bekerja sebagai Petani, dengan penghasilan yang tetap.
Pendapatan Tn. Orok dari hasil pekerjaannya sebagai petani sebesar Rp

700.000/minggu, sedangkan pendapatan anaknya yaitu Tn. Erdi yang bekerja
sebagai buruh pabrik lepas sebesar Rp 500.000/minggu, dengan pendapatan
tersebut digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Sedangkan
Ny.Wani, 53 tahun, bekerja sebagai ibu rumah tangga, terkadang juga turut
23
membantu Tn. Orok bertani, namun ia tidak mendapatkan upah. Sedangkan
menantu Tn.Orok, yaitu Ny.Neneng bekerja sebagai ibu rumah tangga.
2. Bangunan Tempat Tinggal
Keluarga Tn. Orok tinggal di perumahan yang padat penduduknya. Rumah tersebut
ia miliki sendiri, dengan luas tanah sekitar 40 m2 dan luas bangunan berukuran 35 m2.
Bangunan tempat tinggal tidak bertingkat, berlantaikan semen, beratapkan genteng,
dan dindingnya terbuat dari anyaman bambu di seluruh bangunan tempat tinggal.
Rumah ini terdiri dari ruang tengah, dua kamar tidur berukuran 3 x 2 m. Satu kamar
digunakan oleh Tn. Orok dan Ny. Wani sedangkan kamar kedua digunakan oleh
anaknya yaitu Tn. Erdi, menantunya yaitu Ny. Neneng, dan kedua cucunya yaitu Deni
dan Dea.
Ventilasi berasal dari pintu depan dengan ukuran 160 cm x 80 cm, dan di kamar
tidur tidak ada ventilasi. Terdapat jendela besar di depan rumah Tn. Orok, namun
jendela tersebut tidak dapat dibuka. Pencahayaan di rumah ini terdapat 4 buah lampu,
yaitu di teras rumah, kamar tidur, dan di ruang tengah. Keluarga ini memiliki 1 kamar
mandi biasa digunakan untuk Mandi dan Cuci. Keluarga ini tidak memiliki jamban
keluarga.
K
Dapu
M
r Kama
r
Kamar
Keluarga
Kama
r
Gudan Teras
g
24
Gambar 1.6 Denah Rumah Tn. Orok
3. Lingkungan Pemukiman
Rumah Tn. Orok terletak di perumahan yang padat penduduk. Di samping kiri dan
seberang merupakan rumah tetangganya, dan di depan pintu rumahnya terdapat
kandang ayam. Keluarga Tn. Orok memiliki kebiasaan untuk mengumpulkan
sampahnya terlebih dahulu lalu membakar sampah di sebelah kali begitu juga dengan
tetangga mereka.
D. Pola Makan
Keluarga Tn. Orok memiliki kebiasaan makan tiga kali sehari. Sehari-hari Ny. Wani
dibantu dengan menantunya yaitu Ny. Neneng untuk memasa. Ny. Wani dan Ny.
Neneng paling sering memasak lauk berupa telur, tahu, tempe, ikan dan sayuran.
Mereka jarang mengonsumsi ayam dan daging. Untuk makan dan minum keluarga Tn.
Orok menggunakan air dari sumur yang terletak di belakang rumah Tn. Orok, sebelum
dikonsumsi air tersebut dimasak terlebih dahulu oleh Ny. Wani atau Ny.Neneng.
E. Riwayat Obstetrik dan Pola Asuh Ibu dan Anak

Saat ini Ny. Wani telah menopause sehingga ia tidak menggunakan KB jenis
apapun. Ny. Wani memiliki lima orang anak, dimana empat anak sudah tidak tinggal
bersamanya. Ny. Wani melahirkan kelima anaknya di rumah dengan dibantu oleh paraji
(dukun bayi). Ny. Wani memberikan ASI eksklusif kepada kelima anaknya dan ia
mengaku lupa apakah semua anaknya mendapatkan imunisasi lengkap. Sedangkan
menantunya yaitu Ny.Neneng, saat ini menggunakan KB suntik per tiga bulan. Ny.
Neneng memiliki dua orang anak yaitu Deni dan Dea. Keduanya dilahirkan dirumah
dengan dibantu oleh paraji dan Ny. Wani. Kedua anak Ny. Neneng diberikan ASI
eksklusif, makanan pendamping dan telah mendapatkan imunisasi lengkap dari
puskesmas.
F. Riwayat Penyakit dan Kebiasaan Berobat
25
Tn. Orok memiliki sudah merokok selama 40 tahun. Sedangkan anaknya yaitu Tn.Erdi
telah merokok selama 10 tahun. Apabila hanya mengalami pegal-pegal dan sakit kepala,
keluarga Tn. Orok hanya mengonsumsi obat warung. Namun jika sakitnya tidak
kunjung membaik, maka keluarga Tn. Orok baru datang ke puskesmas. Bila cucu Tn.
Orok sakit maka diberikan obat-obatan warung terlebih dahulu namun jika tidak
membaik baru dibawa ke puskesmas.
G. Perilaku dan Aktivitas Sehari-hari

Keluarga Tn. Orok mengaku jarang mencuci tangan sebelum makan dengan
menggunakan sabun. Tn. Orok dan anaknya yaitu Tn. Erdi mengaku sering merokok
didalam rumah dan sering lupa mencuci tangan sehabis merokok. Dalam kesehariannya,
keluarga Tn. Orok menggunakan air bor untuk mandi dan mencuci. Untuk memasak,
keluarga Tn. Orok menggunakan air dari sumur di belakang rumah Tn. Orok. Untuk
mencuci alat makan, mandi, dan mencuci biasa dilakukan di satu tempat yaitu kamar
mandi. Di rumah Tn. Orok tidak terdapat jamban keluarga, sehingga harus pergi ke
jamban yang ada di kali di dekat rumah Tn. Orok. Keluarga Tn. Orok mengumpulkan
sampah di rumahnya dan jika terlihat sudah banyak, mereka akan membakarnya di
samping kali.
Tabel 1.16 Identifikasi Faktor Internal Keluarga Tn. Orok
1 Kebiasaan merokok Tn. Orok mempunyai kebiasaan merokok sudah sejak
40 tahun yang lalu. Sedangkan anaknya, yaitu Tn. Erdi
telah merokok sejak 10 tahun yang lalu. Tn. Orok dan
Tn. Erdi sering merokok didalam rumah
2 Pola makan Ny. Wani dibantu oleh menantunya yaitu Ny. Neneng
untuk memasak untuk makan keluarga. Mereka paling
sering memasak telur, tahu, tempe, ikan & sayuran.
26
3 Pola pencarian Apabila sakit, keluarga Tn. Orok biasa membeli obat
pengobatan warung terlebih dahulu kemudian apabila semakin
memburuk baru memeriksakan kondisinya ke
Puskesmas
4 Aktivitas sehari-hari1. Tn. Orok mendapat penghasilan dari bekerja
sebagai petani, sedangkan anaknya yaitu Tn. Erdi
bekerja sebagai buruh lepas
2. Keluarga Tn. Orok tidak pernah berolahraga
3. Keluarga Tn. Orok jarang mencuci tangan dengan

sabun dan air yang mengalir sebelum dan sesudah
makan, hanya membasuh dengan air saja.
Tabel 1.17 Identifikasi Faktor Ekternal Keluarga Tn. Orok
1. Luas bangunan Luas tanah sekitar 40 m2 dan luas bangunan berukuran 35
m2
2. Ruangandalam rumah Rumah ini terdiri dari satu ruang tengah yang juga
merupakan ruang keluarga, dapur, kamar mandi, dan dua
kamar tidur masing-masing berukuran 3 m x 2 m. Satu
kamar digunakan oleh Tn. Orok bersama Ny. Wani
sedangkan satu kamar lain digunakan oleh anak, menantu
dan kedua cucunya, yaitu Tn. Erdi, Ny. Neneng, Deni, dan
Dea
3. Ventilasi Ventilasi yang ada hanya berasal dari pintu depan. Jendela
di depan rumah Tn.Orok tidak dapat dibuka.
4. Pencahayaan Pencahayaan di rumah ini terdapat 4 buah lampu di dalam
rumah, berwarna putih masing – masing terdapat pada teras
rumah, ruang tengah, dan kamar tidur.
27
5. MCK Tempat cuci piring, tempat cuci pakaian digabung dengan
tempat mandi.
6. Sumber air Untuk kebutuhan mandi, mencuci, memasak, dan minum sehari-
hari berasal dari air sumur. air sumur yang digunakan untuk
diminum dimasak terlebih dahulu sebelum dikonsumsi.
7. Saluran pembuangan Tn. Orok memilki tempat pembuangan limbah yang

limbah langsung mengalir ke kali.
Tempat pembuangan Keluarga Tn. Orok membuang sampah dan langsung

sampah membakarnya.
8.
9. Lingkungan Daerah lingkungan padat dan berdekatan satu sama lain.
H. Daftar Masalah Keluarga Tn. Orok
1. Kebiasaan anggota keluarga yang merokok di dalam rumah.
2. Pola makan dan gizi yang tidak seimbang
3. Rumah Sehat (Ventilasi serta pencahayaan yang kurang, tidak tersedianya jamban
keluarga).
4. Jarang mencuci tangan menggunakan sabun dan air mengalir pada sebelum
maupun sesudah makan.
1. Keluarga Tn. Sundariyanto

1. Data Keluarga
Keluarga binaan Tn. Sundariyanto terdiri dari 4 anggota keluarga yaitu Tn.
Sundariyanto, istrinya Ny. Warti, anaknya Ahmad Sidiq dan Ila Ayu Andari.
Tabel 1.18 Data Dasar Keluarga Tn. Sundariyanto
28
Jenis
Status Usia Pendidikan
No Nama Kelamin Pekerjaan
Keluarga (tahun) Terakhir
(L/P)
1. Tn. Kepala L 40 Sekolah Dasar Pedagang Bakso

Sundariyant Keluarga (SD) keliling dan Buruh
o Tani
2. Ny. Warti Istri P 35 Sekolah Dasar Pedagang Warung

(SD)
3. An. Ahmad Anak L 14 SMP Kelas 8 Pelajar

Sidiq
4. An. Ila Ayu Anak P 1,5 Belum Belum Sekolah

Andari Sekolah
Keluarga Tn. Sundariyanto bertempat tinggal di Desa Pangkalan, RT 004/RW 005,

Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tanggerang, Provinsi Banten. Tn.Sundariyanto, 40
tahun, sehari-hari bekerja sebagai pedagang bakso keliling dan/atau buruh tani, dengan
penghasilan kasar berkisar Rp 1.000.000 – Rp. 1. 500.000 perbulan. Sedangkan Ny Warti
Sarni berusia 35 tahun, bekerja sebagai pedagang warung kecil-kecilan dengan pendapatan
sekitar Rp. 500.000 - Rp.1.00.000 perbulan. Pendapatan Tn. Sundariyanto dan istrinya
digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari, seperti membeli makanan,
membayar listrik, kesehatan, kebutuhan rumah dan lain-lain
B. Bangunan Tempat Tinggal

Keluarga Tn. Sundariyanto tinggal di rumah dengan luas tanah sekitar 35 m2 dan luas
bangunan berukuran 7 x 4 m. Bangunan tempat tinggal satu lantai, dengan lantai tanah,
beratap genteng, dan dindingnya terbuat dari anyaman bambu. Rumah ini terdiri dari
teras kecil berukuran 1,5 x 2,5 m, warung kecil dengan ukuran 1,5 x 1,5 m, kamar
keluarga yang difungsikan sebagai kamar tidur oleh anaknya dengan ukuran 1,5 x 4 m,
29
kamar tidur utama dengan ukuran 2,5 x 2,5 m, kamar penghubung antara dapur dan
kamar tidur dengan ukuran 2,5 x 1,5 m, dapur sekaligus gudang dengan ukuran 1,5 x
2,5 m dan satu kamar mandi dengan bilik anyaman bambu dengan ukuran 1,5 x 1,5 m.
Teras biasa digunakan untuk bersantai dan menerima tamu, sedangkan kamar keluarga
biasa digunakan untuk menonton tv dan sebagai tempat tidur anaknya Sidiq, kamar tidur
utama digunakan oleh Tn. Sumarton, Ny. Warti dan anaknya ila. Rumah
Tn.Sundariyanto tidak memiliki jendela di semua bagian rumahnya, hanya
mengandalkan pintu dan celah dari anyaman bambu sebagai ventilasi udara dan cahaya
matahari. Pintu terdapat dibagian depan dengan ukuran sekitar 1 x 1,8 m dan dibagian
belakang dengan ukuran 1 x 1,7 m. Pencahayaan di rumah ini terdapat 4 buah lampu,
yaitu di teras, di ruang keluarga, kamar tidur utama dan dapur. Keluarga ini memiliki 1
kamar mandi yang digunakan untuk MCK (Mandi, Cuci, dan Kakus).
KM
Dapur
Kamar
Tidur
Kamar
Keluarga
Teras Warung
Gambar 1.5 Denah Rumah Tn. Sundariyanto
C. Lingkungan Pemukiman
Rumah Tn. Sundariyanto terletak di tengah sawah bersama dengan 10 kepala
keluarga lainnya. Di belakang dan samping kanan rumah Tn. Sundariyanto langsung
berdekatan dengan sawah, sedangkan didepan rumahnya terdapat halaman, di sebelah
kirinya bersambung dengan rumah tetangga lainnya. Jarak rumah Tn. Sundariyanto
dengan jalan raya sekitar 500 m.
D. Pola Makan
30
Keluarga Tn. Sundariyanto memiliki kebiasaan makan tiga kali sehari. Sehari-hari
Ny. Warti sering memasak lauk berupa telur, tahu, tempe, ikan dan/atau sayuran.
Mereka jarang mengonsumsi daging dan buah. Untuk makan dan minum keluarga Tn.
Sundariyanto menggunakan air sumur.
1. Riwayat Obstetrik dan Pola Asuh Ibu dan Anak
Sejak melahirkan anak yang kedua, Ny. Warti menggunakan KB suntik 3 bulan,
sebelumnya dia menggunakan KB IUD. Hingga saat ini Tn. Sundariyanto dan Ny. Warti
telah dikaruniai dua orang anak, anak yang pertama dilahirkan di rumah mertuanya
dengan bantuan bidan, sedangkan anak yang kedua dilahirkan di RSUD secara normal
dengan bantuan bidan. Pada kehamilan yang kedua Ny. Warti dirujuk ke RSUD karena
memiliki riwayat tensi tinggi saat hamil.
2. Riwayat Penyakit dan Kebiasaan Berobat
Tn. Sundariyanto memiliki riwayat merokok sudah 25 tahun. Beliau jarang berobat
ke fasilitas kesehatan. Apabila hanya mengalami pusing – pusing, beliau mengonsumsi
obat warung, begitupula dengan Ny. Warti, jika tidak mempan menggunakan obat
warung barulah mereka ke puskesmas atau bidan.
3. Perilaku dan Aktivitas Sehari-hari
Keluarga Tn. Sundariyanto mengaku jarang mencuci tangan sebelum makan

dengan menggunakan sabun. Tn. Sundariyanto mengaku sering merokok didalam
rumah tetapi kadang merokok diluar, dan sering lupa mencuci tangan sehabis merokok.
Dalam kesehariannya Tn. Sundariyanto menggunakan air sumur untuk mandi, mencuci
dan memasak. Keluarga Tn. Sundariyanto mengumpulkan sampah di rumahnya dan jika
terlihat sudah banyak, mereka akan membakarnya.
31
Tabel 1.19 Identifikasi Faktor Internal Keluarga Tn. Sundariyanto
1 Kebiasaan merokok Tn. Sundariyanto merokok sejak ± 25 tahun yang lalu,
sebanyak 1 bungkus sehari
Pola makan Keluarga Tn. Sundariyanto makan 3x/hari. Ny. Warti

2
paling sering memasak telur, tahu, tempe, ikan dan/atau
sayuran. Keluarga Tn. Sundariyanto jarang mengonsumsi
daging dan buah.
Pola pencarian
3 Apabila sakit keluarga Tn. Sundariyanto biasanya membeli
pengobatan
obat warung terlebih dahulu.
32
Aktivitas sehari-hari 4. Tn. Sundariyanto mendapat penghasilan dari
4
bekerja sebagai pedagang bakso keliling dan/atau
buruh tani.
5. Keluarga Tn. Sundariyanto tidak berolahraga
6. Keluarga Tn. Sundariyanto jarang mencuci tangan

dengan sabun dan air yang mengalir sebelum
maupun sesudah makan.
Tabel 1.20 Identifikasi Faktor Ekternal Keluarga Tn. Sundariyanto
33
1. Luas bangunan Luas tanah sekitar 35 m2 dan luas bangunan berukuran 7 x 4 m
2. Ruangandalam rumah Rumah ini terdiri dari teras berukuran 1,5 x 2,5 m, satu ruang
keluarga sekaligus kamar tidur anaknya yang berukuran 1,5 m x
4 m, warung dengan ukuran 1,5 x 1,5 m, kamar tidur utama
dengan ukuran 2,5 m x 2,5 m, kamar penghubung dapur dan
kamar keluarga dengan ukuran 2,5 x 1,5 m, dapur seklaigus
gudang dengan ukuran 1,5 x 2,5 m serta kamar mandi dengan
ukuran 1,5 x 1,5 m.
3. Ventilasi Tidak terdapat jendela, ventilasi yang ada hanya berasal dari
pintu depan/belakang dan celah dinding yang berasal dari
anyaman bambu.
4. Pencahayaan Pencahayaan di rumah ini terdapat 4 buah lampu di dalam rumah,
berwarna putih masing – masing terdapat pada teras, ruang
keluarga, kamar tidur dan dapur.
5. MCK Tempat cuci piring berada diluar rumah, sedangkan mandi,
nyuci dan kakus berada di kamar mandi.
6. Sumber air Air sumur.
7. Saluran pembuangan Terdapat saluran yang menghubungkan dengan parit kecil di

limbah belakang rumah.
8. Tempat pembuangan Keluarga Tn. Sundariyanto membuang sampah dan

sampah membakarnya dekat rumah.
9. Lingkungan Tinggal berdekatan bersama 10 kepala keluarga lainnya dengan

dikeliling oleh sawah, jarak tempat tinggal mereka dengan jalan
raya sekitar 500m.
H. Daftar Masalah Keluarga Tn. Sundariyanto
1. Pola makan (gizi tidak seimbang, jarang makan daging dan buah)
2. Salah satu anggota keluarga mempunyai kebiasaan merokok di dalam rumah.
34
3. PHBS (mempunyai dapur kotor dekat dengan MCK, tidak ada ventilasi,
pencahayaan kurang)
1.4. Penentuan Area Masalah
1.4.1 Penjabaran Area Masalah Pada Keluarga Binaan
Berdasarkan hasil wawancara dan observasi pada presurvey, tidak didapatkan

masalah medis pada keluarga binaan, tetapi didapatkan beberapa area masalah non
medis sebagai berikut :
1. Ventilasi yang ada di rumah keluarga binaan
2. Sosial ekonomi yang rendah
3. Tingkat pendidikan yang rendah
1.4.2 Penentuan Area Masalah
Terdapat 2 metode yang bisa digunakan untuk menentukan area masalah yaitu
metode delbeq dan metode delphi. Pada penelitian ini digunakan metode Delphi.
Metode Delphi adalah suatu metode dimana dalam proses pengambilan keputusan
melibatkan beberapa pakar. Dalam pengambilan sebuah masalah, penulis
menggunakan metode Delphi. Metode Delphi merupakan suatu teknik membuat
keputusan yang dibuat oleh suatu kelompok, dimana anggotanya terdiri dari para
ahli atau masalah yang akan diputuskan.
35
Bagan 1. Alur Penentuan Masalah dengan Metode Delphi
Dari sekian masalah yang ada pada keluarga binaan, penulis memutuskan untuk
mengangkat permasalahan mengenai ventilasi pada keluargaan binaan di Desa Pangkalan,
Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten. Selanjutnya dilakukan
pre-survey pada keluarga binaan untuk menilai aspek pengetahuan, sikap dan perilaku dari
keluarga binaan yang berhubungan dengan masalah tersebut.
Hasil dari presurvey didapatkan pengetahuan adalah kurang, sikap keluarga binaan
adalah kurang, dan perilaku mengenai ventilasi pada keluarga binaan kurang.
Dari beberapa masalah yang ada pada keluarga binaan, melalui proses musyawarah
antara kelompok penulis dengan para tenaga kesehatan di puskesmas Tegal Angus, penulis
memutuskan untuk mengangkat permasalahan “Pengetahuan mengenai Fungsi Ventilasi
pada keluarga binaan di RT 004 RW 005 Desa pangkalan Kecamatan Teluk Naga,
Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten”
1. Pemilihan Area Masalah
Pemilihan area masalah kesehatan ini didasarkan atas berbagai pertimbangan, yaitu:
1. Data primer: Data yang didapatkan dari hasil wawancara dan observasi pada ketiga
keluarga binaan mengenai fungsi ventilasi.
2. Data sekunder: Dari Data Puskesmas dalam kurun waktu 1 Januari 2018 – 30 Mei
Aspek Baik Buruk
Pengetahuan 10% 90%
Sikap 30% 70%
Perilaku 20% 80%
2018 yang terbanyak berobat ke puskesmas adalah jumlah penderita ISPA (infeksi
saluran pernafasan akut) yaitu 1285 orang.
Tabel 1.21 Hasil Pre Survey Pada Keluarga Binaan
36
Dari tabel 1.21 didapatkan bahwa tingkat pengetahuan pada keluarga binaan buruk
dengan presentase 90%, sikap didapatkan buruk sebesar 70%, sedangkan perlaku
buruk 80%.
3. Data tersier : Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Sinaga et al (2016),

didapatkan terdapat hubungan yang bermakna antara kondisi ventilasi rumah
dengan kejadian TB paru di wilayah Puskesmas Kelayan Timur. Pada penelitian
tersebut didapatkan Odds Ratio (OR) sebesar 67,667. Tingginya angka OR ini
disebabkan hampir semua rumah penderita TB paru pada penelitian ini memiliki
kondisi ventilasi yang tidak memenuhi syarat. Hal ini dapat disimpulkan bahwa
subjek penelitian dengan kondisi ventilasi yang tidak memenuhi syarat memiliki
risiko 67 kali lebih besar menderita TB paru.
Al-Qur’an memperkenalkan dua istilah untuk menyebut tempat tinggal atau

rumah. Pertama, disebut dengan bait seperti yang terdapat dalam surat an-Nahl
[16]: 68
Artinya : “Dan Tuhanmu mewahyukan kepada lebah: "Buatlah sarang-sarang

di bukit-bukit, di pohon-pohon kayu, dan di tempat-tempat yang dibikin
manusia.”
Disebutkan dalam sebuah hadist:
“Perkara lainnya yang mendukung kesehatan pada sebuah rumah adalah

memperhatikan fisik dari bangunan di antaranya menjadikan rumahnya segara
memasang jendela, lubang-lubang ventilasi angin, serta tempat masuknya sinar
matahari kedalam rumah untuk kesegaran dan sirkulasi udara”.
37
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
1. Kajian Pustaka yang Telah Dilakukan
1. Diagnosis dan Intervensi Komunitas
Diagnosis dan intervensi komunitas adalah suatu kegiatan untuk menentukan

adanya suatu masalah kesehatan di komunitas atau masyarakat dengan cara
pengumpulan data di lapangan dan kemudian melakukan intervensi sesuai
dengan permasalahan yang ada. Diagnosis dan intervensi komunitas
merupakan suatu prosedur atau keterampilan dari ilmu kedokteran komunitas.
Dalam melaksanakan kegiatan diagnosis dan intervensi komunitas perlu
disadari bahwa yang menjadi sasaran adalah komunitas atau sekelompok
orang sehingga dalam melaksanakan diagnosis komunitas sangat ditunjang
oleh pengetahuan ilmu kesehatan masyarakat (epidemiologi, biostatistik,
metode penelitian, manajemen kesehatan, promosi kesehatan masyarakat,
kesehatan lingkungan, kesehatan kerja dan gizi).
2. Teori Pengetahuan
1. Pengertian Pengetahuan
Menurut Notoatmojo (2005) pengetahuan merupakan hasil “Tahu” dan ini

terjadi setelah orang melakukan pengindraan terhadap suatu subyek
tertentu. Pengindraan terjadi melalui panca indra manusia yaitu indra
penglihatan, pendengaran penciuman, rasa, dan raba. Pengetahuan atau
kognitif merupakan domain yang sangat berperan untuk terbentuknya
suatu tindakan seseorang.
Berdasarkan pengalaman dan penelitian ternyata perilaku yang didasari

oleh pengetahuan akan lebih langgeng dari pada perilaku yang tidak
didasari oleh pengetahuan (Notoatmodjo, 2007).
38
2. Tingkat Pengetahuan
Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari

sebelumnya. Termasuk di dalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat
kembali (recall) (Notoatmodjo, 2007). Menurut Notoatmodjo (2007),
pengetahuan yang cukup dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkatan,
yaitu:
1. Tahu (know)
Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah

dipelajari sebelumnya. Termasuk di dalam pengetahuan tingkat ini
adalah mengingat kembali (recall) terhadap sesuatu yang spesifik
dari seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah
diterima. Oleh sebab itu, “Tahu” ini adalah merupakan tingkat
pengetahuan yang paling rendah, kata kerja untuk mengukur
bahwa orang tahu tentang apa yang telah dipelajari antara lain :
menyabutkan, menguraikan, mendefinisikan, menyatakan dan
sebagainya.
2. Memahami (comprehension)
Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan menjelaskan

secara benar mengenai obyek yang diketahui dan dapat
menginterpretasikan materi tersebut secara benar. Orang yang
telah paham terhadap obyek atau materi harus dapat menjelaskan,
menyebutkan, contoh menyimpulkan, merencanakan, dan
sebagainya terhadap obyek yang telah dipelajari.
3. Aplikasi (application)
Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan

materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi yang riil
(sebenarnya). Aplikasi disini dapat diartikan aplikasi atau
39
penggunaan hukum-hukum, rumus, metode, prinsip, dan
sebagainya dalam konteks dan situasi yang lain. Dalam
menggunakan prinsip-prinsip siklus pemecahan masalah (problem
solving cycle) didalam pemecahan masalah kesehatan dari kasus
yang diberikan.
4. Analisis (analysis)
Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau

suatu obyek ke dalam komponen-komponen tetapi masih di dalam
suatu struktur organisasi dan masih ada kaitanya satu sama lain.
Kemampuan analisis ini dapat dilihat dari penggunaan kata-kata
kerja. Dapat menggambarkan (membuat bagan), membedakan,
memisahkan, mengelompokan, dan sebagainya.
5. Sintesis (synthesis)
Sintesis adalah menunjukan kepada suatu kemampuan untuk

meletakkan atau menghubungkan bagian-bagian di dalam suatu
bentuk keseluruhan yang baru. Dengan kata lain, sintesis itu suatu
kemampuan untuk menyusun formulasi baru dari formulasi-
formulasi yang ada.
6. Evaluasi (evaluation)
Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melaksanakan

justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau obyek.
Penilaian-penilaian ini berdasarkan suatu kriteria yang telah
ditentukan sendiri atau menggunakan kriteria-kriteria yang telah
ada.
1. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Tingkatan

Pengetahuan
40
Menurut Notoatmodjo (2003), faktor-faktor yang mempengaruhi terbagi
atas dua, yaitu faktor internal dan eksternal:
1. Faktor Internal
1. Intelegensi
Intelegensi merupakan kemampuan yang dibawa sejak lahir,

yang memungkinkan seseorang berbuat sesuatu dengan cara
tertentu. Orang berpikir menggunakan inteleknya atau
pikirannya. Cepat atau tidaknya dan terpecahkan tidaknya suatu
masalah tergantung kemampuan intelegensinya. Salah satu
faktor yang mempengaruhi penerimaan pesan dalam
komunikasi adalah taraf intelegensi seseorang. Secara
umum, dapat dikatakan bahwa orang-orang yang lebih
intelegen akan lebih mudah menerima suatu pesan. Dari uraian
tersebut dapat disimpulkan bahwa orang yang mempunyai taraf
intelegensi tinggi akan mempunyai pengetahuan yang baik dan
sebaliknya.
2. Usia
Usia individu terhitung mulai saat dilahirkan sampai saat

berulang tahun. Semakin cukup umur tingkat kematangan dan
kekuatan seseorang akan lebih matang dalam berfikir dan
bekerja. Dari segi kepercayaan masyarakat, seseorang yang
lebih dewasa akan lebih dipercaya daripada orang yang belum
cukup tinggi kedewasaannya. Hal ini sebagai akibat dari
pengalaman dan kematangan jiwanya, makin tua seseorang
maka makin kondusif dalam menggunakan koping terhadap
masalah yang dihadapi (Azwar, 2009).
3. Faktor Eksternal
1. Pendidikan
41
Tokoh pendidikan abad 20 Masehi, J. Largevelt, yang dikutip oleh
Notoatmodjo (2003) mendefinisikan bahwa pendidikan adalah
setiap usaha, pengaruh, perlindungan, dan bantuan yang diberikan
kepada anak yang tertuju kepada kedewasaan. Sedangkan GBHN
Indonesia mendefinisikan bahwa pendidikan sebagai suatu usaha
dasar untuk menjadi kepribadian dan kemampuan di dalam dan di
luar sekolah dan berlangsung seumur hidup.
2. Ekonomi
Dalam memenuhi kebutuhan primer ataupun sekunder, keluarga

dengan status ekonomi baik lebih mudah tercukupi dibanding
dengan keluarga dengan status ekonomi rendah. Hal ini akan
mempengaruhi kebutuhan akan informasi termasuk kebutuhan
sekunder. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ekonomi dapat
mempengaruhi pengetahuan seseorang tentang berbagai hal.
3. Informasi
Informasi adalah keseluruhan makna, dapat diartikan sebagai

pemberitahuan seseorang adanya informasi baru mengenai suatu
hal memberikan landasan kognitif baru bagi terbentuknya sikap
terhadap hal tersebut. Pesan-pesan sugestif dibawa oleh informasi
tersebut apabila arah sikap tertentu. Pendekatan ini biasanya
digunakan untuk menggunakan kesadaran masyarakat terhadap
suatu inovasi yang berpengaruh perubahan perilaku, biasanya
digunakan melalui media massa.
4. Kebudayaan/Lingkungan
Kebudayaan dimana kita hidup dan dibesarkan mempunyai

pengaruh besar terhadap pengetahuan kita. Apabila dalam suatu
wilayah mempunyai budaya untuk selalu menjaga kebersihan
42
lingkungan maka sangat mungkin berpengaruh dalam
pembentukan sikap pribadi atau sikap seseorang.
5. Pengalaman
Pengalaman adalah suatu peristiwa yang dialami seseorang

(Middle Brook, 1974), yang dikutip oleh Azwar (2009).
Mengatakan bahwa tidak adanya suatu pengalaman sama sekali.
Suatu objek psikologis cenderung akan bersikap negatif terhadap
objek tersebut untuk menjadi dasar pembentukan sikap
pengalaman pribadi haruslah meninggalkan kesan yang kuat.
Karena itu sikap akan lebih mudah terbentuk apabila pengalaman
pribadi tersebut dalam situasi yang melibatkan emosi,
penghayatan, pengalaman akan lebih mendalam dan lama
membekas.
1. Cara Memperoleh Pengetahuan
Dari berbagai macam cara yang telah digunakan untuk memperoleh

kebenaran pengetahuan sepanjang sejarah dapat dikelompokkan menjadi
dua, yaitu cara tradisional (non-ilmiah) dan cara modern (ilmiah).
1. Cara Tradisional (non-ilmiah)
Cara ini dipakai untuk memperoleh pengetahuan sebelum

ditemukannya metode ilmiah atau metode penemuan secara sistematis
dan logis.
Cara penentuan pengetahuan secara tradisional antara lain:
1. Coba-coba dan salah
Cara ini telah dipakai orang sebelum adanya kebudayaan,

bahkan mungkin sebelum adanya peradaban. Cara ini dilakukan
dengan menggunakan kemungkinan tersebut tidak berhasil akan
dicoba dengan kemungkinan yang lain.
43
2. Cara kekuasaan (otoritas)
Prinsip dalam cara ini adalah orang lain menerima pendapat

yang ditemukan oleh orang yang mempunyai aktivitas tanpa
menguji atau membuktikan kebenaran terlebih dahulu
berdasarkan fakta empiris atau berdasarkan penalaran sendiri.
3. Berdasarkan pengalaman pribadi
Pengalaman merupakan sumber pengetahuan atau merupakan

suatu cara untuk memperoleh kebenaran pengetahuan.
Dilakukan dengan cara mengulang kembali pengalaman yang
diperoleh dalam memecahkan permasalahan yang ada pada
masa lalu. Pengalaman pribadi dapat menuntun kembali
seseorang untuk menarik kesimpulan dengan benar. Untuk
menarik kesimpulan dari pengalaman dengan benar, diperlukan
berpikir kritis dan logis.
4. Melalui jalan pikir
Dalam memperoleh kebenaran pengetahuan, manusia telah

menggunakan jalan pikirannya secara induksi dan deduksi.
5. Cara Modern (Ilmiah)
Cara baru atau modern dalam memperoleh pengetahuan pada saat ini
lebih sistematis, logis, dan ilmiah. Dalam memperoleh kesimpulan
dilakukan dengan jalan mengadakan observasi langsung dan membuat
pencatatan terhadap semua fakta sebelumnya dengan obyek penelitian
(Notoatmodjo, 2005).
1. Sumber Pengetahuan
Menurut Istiarti (2000), pengetahuan seseorang biasanya diperoleh dari

berbagai macam sumber, misalnya media massa, media elektronik, buku
petunjuk, petugas kesehatan, media poster, kerabat dekat, dan sebagainya.
Sumber pengalaman dapat berupa pemimpin-pemimpin masyarakat baik
44
formal maupun informal, ahli agama, pemegang pemerintahan dan
sebagainya (Notoatmodjo, 2005).
2.1.2.6 Penilaian Pengetahuan
Pengukuran pengetahuan penulis menggunakan pengkategorian menurut

Notoatmodjo (2007) yaitu:
1. Baik, bila subjek mampu menjawab dengan benar 76-100% dari

seluruh pernyataan.
2. Cukup, bila subjek mampu menjawab dengan benar 56-75% dari
seluruh pernyataan.
3. Kurang, bila subjek mampu menjawab dengan benar <56% dari
seluruh pernyataan.
1. Teori Tentang Pengetahuan Ventilasi di Dalam Rumah
1. Pengertian dan Fungsi Ventilasi
Ventilasi adalah pertukaran udara secara bebas di dalam ruangan. Fungsi

utama ventilasi dan jendela antara lain adalah sebagai lubang masuk dan
keluar angin sekaligus sebagai lubang pertukaran udara atau lubang ventilasi
yang tidak tetap (sering berupa jendela atau pintu); Sebagai lubang
masuknya cahaya dari luar (sinar matahari). (KBBI ONLINE)
Fungsi ventilasi udara diantaranya sebagai berikut:
1. Untuk menjaga agar aliran udara di dalam rumah tetap segar.
Karena jika dalam suatu bangunan sangat minim adanya ventilasi maka
aliran udara dari dan ke luar rumah menjadi tidak lancar sehingga terjadi
peningkatan kadar CO2 (karbondioksida) di dalam rumah dan kadar
oksigen (O2) menurun. Sedangkan karbondioksida yang merupakan hasil
respirasi/pernapasan ini apabila dalam konsentrasi tinggi bisa berbahaya
bagi hewan dan manusia. Seseorang yang menghirup terlalu banyak CO2
akan kesulitan bernapas, hingga menyebabkan tak sadarkan diri.
4. Untuk menjaga agar rumah selalu tetap di dalam kelembapan yang

optimum.
45
Kurangnya lubang ventilasi di dalam suatu bangunan akan menyebabkan
kelembaban di dalam ruangan meningkat karena terjadinya proses
penguapan cairan dari kulit dan penyerapan. Sehingga dengan adanya
lubang ventilasi udara yang memadai akan memberikan manfaat di sisi
pencahayaan apabila penempatannya tepat. Dengan adanya cahaya dari
luar ruangan yang masuk ke dalam rumah melalui lubang ventilasi udara
maka akan mengurangi kelembaban dalam suatu ruangan.
5. Untuk membebaskan udara ruangan dari bakteri patogen yang bisa

menyebabkan penyakit.
Kurangnya lubang ventilasi udara di dalam rumah akan menyebabkan

kelembaban udara Kurangnya lubang ventilasi udara di dalam rumah akan
menyebabkan kelembaban udara dalam ruangan meningkat, sedangkan
kondisi ruangan yang lembab akan memudahkan tumbuhnya jamur dan
bakteri patogen yang bisa mempengaruhi kualitas kesehatan penghuni
rumah. Dalam ruangan meningkat, sedangkan kondisi ruangan yang
lembab akan memudahkan tumbuhnya jamur dan bakteri patogen yang
bisa mempengaruhi kualitas kesehatan penghuni rumah.
1. Syarat Ventilasi
Agar udara dalam ruangan segar persyaratan teknis ventilasi dan jendela
sebagai berikut:
1. Luas lubang ventilasi tetap, minimum 5% dari luas lantai ruangan

dan luas lubang ventilasi insidentil (dapat dibuka dan ditutup)
minimum 5% luas lantai, dengan tinggi lubang ventilasi minimal 80
cm dari langit-langit.
2. Tinggi jendela yang dapat dibuka dan ditutup minimal 80 cm dari

lantai dan jarak dari langit-langit sampai jendela minimal 30 cm.
3. Udara yang masuk harus udara yang bersih, tidak dicemari oleh
asap pembakaran sampah, knaolpot kendaraan, debu dan lain-lain.
4. Aliran udara diusahakan cross ventilation dengan menempatkan

lubang hawa berhadapan antara dua dinding ruangan. Aliran udara
ini diusahakan tidak terhalang oleh barang-barang seperti almari,
dinding, sekat-sekat, dan lain-lain.
46
5. Kelembaban udara dijaga antara 40% s/d 70%.
Prinsip utama dari ventilasi adalah menggerakan udara kotor dalam

rumah atau di tempat kerja, kemidian menggantikannya dengan
udara bersih.Sistem ventilasi menjadi fasilitas penting dalam upaya
penyehatan udara pada suatu lingkungan kerja. Menurut ILO
(1991), ventilasi digunakan untuk memberikan kondisi dingin atau
panas serta kelembaban di tempat kerja. Fungsi lain adalah untuk
mengurangi konsentrasi debu dan gas-gas yang dapat menyebabkan
keracunan, kebakaran dan peledakan.
Untuk memperoleh ventilasi yang baik dapat dilaksanakan dengan cara:

1. Ventilasi alamiah, merupakan ventilasi yang terjadi secara alamiah,
dimana udara masuk kedalam ruangan melalui jendela, pintu, atau
lubang angin yang sengaja dibuat.
2. Ventilasi Mekanik, merupakan ventilasi buatan dengan menggunakan:
1. AC (Air Conditioner), yang berfungsi untuk menyedot udara
dalam ruang kemudian disaring dan dialirkan kembali dalam
ruangan.
2. Fan (Baling-baling/Kipas) yang menghasilkan udara
yang dialirkan kedepan.
3. Exhauser, merupakan baling-baling penyedot udara dari
dalam dan luar ruangan untuk proses pergantian udara yang
sudah dipakai.
1. Bentuk Ventilasi
Secara umum kita mengenal beberapa bentuk ventilasi :
1. Ventilasi alami (Natural Ventilation)
Merupakan suatu bentuk pertukaran udara secara alamiah tanpa

bantuan alat-alat mekanik seperti kipas. Ventilasi alami masih dapat
dimungkinkan membersihkan udara selama pada saat ventilasi terbuka
terjadi pergantian dengan udara yang segar dan bercampur dengan
udara yang kotor yang ada dalam ruangan.
47
Standar luas ventilasi alami lebih dari 20 % luas lantai tempat kerja
(Sumamur, 1987). Penggunaan ventilasi alami tidak efektif jika
digunakan dengan tujuan untuk mengurangi emisi gas, debu dan
vapours ditempat kerja. Hal ini disebabkan tingkat kesulitan yang
tinggi pada ventilasi alami terkait penentuan parameter yang harus kita
ketahui menyangkut kecepatan angin, tekanan angin dari luar, arah
angin, radiasi panas dan berapa besar pengaruh lubang-lubang yang ada
pada dinding dan atap. Ventilasi alami biasanya digunakan dengan
tujuan untuk memberikan kesegaran dan kenyamanan pada tempat
kerja yang tidak memiliki sumber bahaya yang tinggi. (Sumamur,
1987)
2. Ventilasi Umum (General Ventilation)
General ventilation atau ventilasi umum biasanya digunakan pada

tempat kerja dengan emisi gas yang sedang dan derajat panas yang tidak
begitu tinggi. Jenis ventilasi ini biasanya dilengkapi dengan alat
mekanik berupa kipas penghisap. Sistem kerja yang dibangun udara luar
tempat kerja di hisap dan di hembuskan oleh kipas kedalam rungan
bercampur dengan bahan pencemar sehingga terjadi pengenceran.
Kemudian udara kotor yang telah diencerkan tersebut dihisap dan di
buang keluar.
1. Rumah dalam Pandangan Islam
Dalam Al-Qur’an dijelaskan bahwa fitrah setiap makhluk untuk membangun

tempat tinggal yang dijadikan sebagai tempat beristirahat dan melindungi diri,
walaupun dalam bentuk dan ukuran yang berbeda-beda sesuai kemampuan
dan kebutuhan setiap makhluk itu sendiri. Jika pada binatang tempat tinggal
itu disebut sarang, maka manusia menyebutnya dengan istilah rumah. Al-
Qur’an memperkenalkan dua istilah untuk menyebut tempat tinggal atau
48
rumah. Pertama, disebut dengan bait seperti yang terdapat dalam surat an-
Nahl [16]: 68
Artinya : “Dan Tuhanmu mewahyukan kepada lebah: "Buatlah sarang-

sarang di bukit-bukit, di pohon-pohon kayu, dan di tempat-tempat yang
dibuat manusia.”
Bait secara harfiyah berarti tempat bermalam. Rumah disebut bait karena
memang berfungsi bagi pemiliknya untuk tempat bermalam dan beristirahat
dari kesibukan. Hal ini juga sama seperti yang dilakukan binatang, seumpama
burung yang kembali ke sarangnya di sore hari untuk bermalam dan
beristirahat. Di samping itu, rumah juga berfungsi melindungi pemiliknya dari
berbagai gangguan luar, seperti panas, dingin, dan serangan makhluk lain.
Seperti yang terdapat dalam surat al-Baqarah [2] : 125
Artinya :“Dan (ingatlah), ketika Kami menjadikan rumah itu (Baitullah)

tempat berkumpul bagi manusia dan tempat yang aman……”
Sebutan lain yang diperkenalkan Allah swt untuk menyebut rumah adalah
“maskan”. Seperti yang terdapat dalam surat an-Naml [27] : 18
49
Artinya : “Hingga apabila mereka sampai di lembah semut berkatalah seekor
semut: Hai semut-semut, masuklah ke dalam sarang-sarangmu, agar kamu
tidak diinjak oleh Sulaiman dan tentaranya, sedangkan mereka tidak
menyadari.”
Kata “maskan” berasal dari kata sakana yang berarti tenang, tentram, dan
bahagia. Oleh karena itu, rumah dalam pandangan al-Qur’an bukan hanya
berfungsi sebagai tempat bermalam, tempat beristirhat atau tempat
berlindung. Tetapi lebih jauh, rumah berfungsi sebagai tempat mencari
ketenangan dan kebahagian batin.
Di dalam rumah (maskan) inilah manusia membangun keluarga sakinah, yaitu

tatanan keluarga yang membawa kebahagian dan ketenangan hati. Jika rumah
hanya dijadikan bait, maka tidak jarang rumah dirasakan seperti di neraka.
Itulah yang digambarkan Tuhan dalam surat al-Ankabut [29] : 41
Artinya : “…Dan sesungguhnya rumah yang paling lemah (rapuh) adalah

rumah laba-laba kalau mereka mengetahui.”
Rumah laba-laba bukan hanya rapuh secara struktur, karena tidak mampu
melindungi penghuninya dari segala macam gangguan luar seperti panas,
dingin dan sebagainya. Namun, rumah laba-laba juga rapuh dari sisi
penghuninya. Hasil penelitian membuktikan, bahwa laba-laba betina setelah
melakukan perkawinan langsung membunuh laba-laba jantan. Begitu juga
anak laba-laba, berjumlah sangat banyak namun diletakan dalam wadah yang
kecil dan sempit, sehingga seluruh anaknya terlibat saling injak dan saling
tindas, yang menyebabkan lebih separuh anaknya mati karena pertarungan
sesamanya. Begitulah perumpamaan rumah yang rapuh, jauh dari kebahagian
dan ketenangan. (Adlany, 2011)
50
Oleh karena itu, jadikanlah rumah kita sebagai maskan, tempat menemukan
ketenangan dan kebahagian hidup. Janganlah jadikan rumah sekedar tempat
singgah, tempat bermalam atau tempat berlindung saja (bait), seperti yang
dilakukan oleh binatang. Rumah bagus tentu sangat perlu sebagai sarana
memperoleh kebahagiaan hidup, akan tetapi bagus jika tidak membawa
ketenangan dan kebahagiaan juga tidak baik.
Biarlah tinggal di rumah yang sederhana, namun bisa memperoleh ketenangan

dan kebahagiaan padanya. Sehingga, rumah betul betul menjadi maskan.
Salah satu cara menjadikan rumah sebagai tempat memperoleh ketenangan,
atau menjadikan rumah sebagai tempat yang menyenangkan, adalah seperti
yang diajarkan Rasulullah saw dalam sebuah haditsnya.
Artinya :“Perbanyaklah membaca al-Qur’an di rumah kamu, sebab rumah

yang tidak pernah dibaca al-Qur’an padanya sangat sedikit kebaikan rumah
itu, sangat banyak kejahatannya, dan membuat penghuninya merasa
sempit.”
Hal-hal yang mendukung kesehatan pada sebuah rumah sebagaimana sabda

Rasulullah SAW yang melarang duduk diatas kulit macan agar tidak tertular
memiliki tabiat macan yang buas. Disebutkan dalam sebuah hadist:
Artinya: “Beliau shalallahu alaihi wassallam melarang untuk duduk diatas

kulit harimau”
“Perkara lainnya yang mendukung kesehatan pada sebuah rumah adalah

memperhatikan fisik dari bangunan di antaranya menjadikan rumahnya segara
51
memasang jendela, lubang-lubang ventilasi angin, serta tempat masuknya
sinar matahari kedalam rumah untuk kesegaran dan sirkulasi udara”
52
2. Kerangka Teori
Konsep yang digunakan dalam penelitian ini merujuk pada teori Notoatmodjo (2003).
Kerangka teori yang dikembangkan sebagai dasar penelitian ini digambarkan sebagai
berikut:
PENDIDIKAN
INFORMASI
PENGALAMAN PENGETAHUAN
LINGKUNGAN/BUDAYA
EKONOMI
Bagan 2. Kerangka Teori Notoatmodjo (2003)
53
3. Kerangka Konsep
Berdasarkan teori yang telah dipaparkan, dapat dibuat suatu kerangka konsep yang
berhubungan dengan area permasalahan yang terjadi pada keluarga binaan RT 004 RW
005, Desa Pangkalan, Kecamatan Tegal Angus, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten.
PENDIDIKAN
INFORMASI
PENGALAMAN PENGETAHUAN
FUNGSI VENTILASI
LINGKUNGAN/BUDAYA
EKONOMI
Bagan 3. Kerangka Konsep Diagnosis dan Intervensi Komunitas mengenai

Pengetahuan Fungsi Ventilasi Rumah pada Keluarga Binaan RT 004 RW 005,
Desa Pangkalan, Kecamatan Tegal Angus, Kabupaten Tangerang, Provinsi
Banten
54
4. Definisi Operasional
Tabel 2.1 Definisi operasional Faktor-Faktor Pengetahuan Mengenai Fungsi Ventilasi
Skala
No Variabel Definisi Alat Ukur Cara Ukur Hasil Ukur
Ukur
Jika 1-17
Pengetahuan responden mengenai fungsi ventilasi udara, yaitu :
pengetahuan buruk
2. Untuk menjaga agar rumah selalu tetap di dalam kelembapan

Pengetahuan
yang optimum. Wawancara Jika 18-35 Ordinal
1. mengenai fungsi Kuesioner
3. Untuk membebaskan udara ruangan dari bakteri patogen yang terpimpin pengetahuan baik
ventilasi
bisa menyebabkan penyakit.
57
Skala
Ukur
Cukup:
Upah gaji  Rp.

3.270.936,13
Pendapatan responden setiap bulan berdasarkan UMR Tangerang Wawancara
2. Ekonomi Kuesioner Ordinal
sebesar Rp. 3.270.936,13 terpimpin
Rendah:
Upah gaji < Rp.

3.270.936,13
Keadaan sekitar responden yang berpengaruh secara langsung

Lingkungan/ Wawancara Jika 1-5: Buruk
4. mengenai fungsi ventilasi, seperti membersihkan ventilasi, Kuesioner Ordinal
Budaya Terpimpin Jika 6-10: Baik
membuka/menutup ventilasi.
58
Skala
Ukur
Pendidikan
rendah: tidak
sekolah, SD, SMP
Wawancara Pendidikan
5. Pendidikan Pendidikan terakhir responden yang ditamatkan. Kuesioner Ordinal
terpimpin menengah: SMA
Pendidikan tinggi:
Akademi/
Perguruan Tinggi
Dikelompokkan
menjadi :
Pengalaman responden mendapatkan penyuluhan tentang fungsi Wawancara
6. Pengalaman Kuesioner Nominal
ventilasi terpimpin 1.Ya
2.Tidak
Informasi tentang fungsi ventilasi baik melalui media cetak dan Wawancara Jika 1-5: Buruk
6. Informasi Kuesioner Ordinal
media elektronik, maupun penyuluhan terpimpin Jika 6-10: Baik
59
59
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Penentuan Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh
peneliti dalam kegiatan mengumpulkan data agar kegiatan tersebut menjadi sistematis
dan mudah. Instrumen sebagai alat bantu dalam metode pengumpulan data merupakan
sarana yang dapat diwujudkan berupa benda atau alat, seperti checklist, kuesioner,
perangkat tes, pedoman wawancara, pedoman observasi, skala, kamera foto dan
sebagainya. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah kuesioner.
3.2 Desain Penelitian
Penelitian ini di analisis secara deskriptif (analisis univariat). Metode deskriptif

merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menggambarkan masalah yang
terjadi pada masa sekarang atau yang sedang berlangsung, bertujuan untuk
mendeskripsikan apa yang terjadi sebagaimana mestinya pada saat penelitian
dilakukan. Penelitian ini merupakan penelitian yang mendeskripsikan suatu masalah
yang terjadi pada masing-masing ketiga keluarga binaan di RT. 004 / RW. 005, Desa
Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten. Dalam
penelitian ini sebelumnya telah dilakukan pre-survey dengan teknik wawancara dan
kuesioner sebagai instrumennya, yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana
pengetahuan, sikap ataupun perilaku keluarga binaan mengenai masalah kesehatan.
Langkah selanjutnya adalah pengumpulan data yang didapatkan dan diangkat area
masalah. Setelah menetapkan area masalah, dilakukan survey dengan teknik
wawancara, dan menjadikan kuesioner sebagai instrumen untuk mengumpulkan data.
Disamping itu dilakukan pula observasi langsung ke lapangan untuk memperoleh data
yang lebih lengkap.
3.2.1 Populasi Pengumpulan Data
60
Dalam kegiatan baik yang bersifat ilmiah maupun yang bersifat sosial, perlu
dilakukan pembatasan populasi dan cara pengambilan sampel. Populasi adalah
keseluruhan objek pengumpulan data. Dalam hal ini yang menjadi populasi adalah
seluruh warga di RT004/ RW 005, Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga,
Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten.
3.2.2 Sampel Pengumpulan Data
Metode sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Sampel adalah semua
individu di keluarga binaan yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Dalam hal
ini yang menjadi sampel adalah tiga keluarga binaan di RT 004/RW005, Desa
Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten, yaitu,
keluarga Tn. Muslim, Tn. Orok, Tn. Sundariyanto.
3.2.3 Responden Pengumpulan Data
Responden kuesioner merupakan perwakilan dari setiap anggota keluarga binaan

yang memenuhi kriteria inklusi, kooperatif, usia ≥17 tahun, sehat jasmani dan rohani
yaitu sebanyak 10 orang, yaitu: keluarga Tn. Muslim sebanyak 4 orang, keluarga
Tn.Orok sebanyak 4 orang, keluarga Tn. Sundariyanto sebanyak 2 orang.
Adapun kriteria inklusi dan eksklusi adalah sebagai berikut:
1. Kriteria Inklusi
Kriteria inklusi adalah kriteria dimana subjek penelitian dapat mewakili dalam
sampel penelitian yang memenuhi syarat sebagai sampel, yaitu:
a. Bersedia menjadi informan
b. Usia diatas ≥17 tahun dan dibawah 75 tahun
c. Merupakan anggota keluarga binaan baik laik-laki maupun perempuan
d. Tidak mengalami gangguan kejiwaan
61
2. Kriteria Eksklusi
Kriteria eksklusi merupakan kriteria dimana subjek penelitian tidak dapat

mewakili sampel karena tidak memenuhi syarat sebagai sampel penelitian, yaitu:
a.Tidak bersedia menjadi informan
b. Memiliki gangguan mental
c. Berusia diatas 75 tahun dan kurang dari 17 tahun
d. Anggota keluarga yang terlalu sibuk bekerja hingga sulit ditemui
3.3 Jenis dan Sumber Data
3.3.1 Jenis data
1. Data Kualitatif
Data kualitatif adalah data untuk mencari akar penyebab masalah yang didapatkan di
keluarga binaan/informan. Data yang ditanyakan berupa identitas responden seperti nama,
usia, pekerjaan, pendidikan terakhir. Serta keadaan responden mencakup data dasar
keluarga, keadaan rumah, lingkungan pemukiman, perilaku atau aktivitas, serta kebiasaan
berobat dan penyakit yang sering diderita oleh keluarga binaan. Data kualitatif yang kami
dapatkan adalah pengetahuan fungsi ventilasi rumah pada keluarga binaan.
2. Data Kuantitatif
Data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka atau bilangan. Data kuantitatif berupa
data yang dapat diolah atau dianalisis menggunakan teknik perhitungan matematika atau
statistika. Berdasarkan proses atau cara untuk mendapatkannya, data kuantitatif dapat
dikelompokkan dalam dua bentuk yaitu sebagai berikut:
1) Data diskrit adalah data dalam bentuk angka (bilangan) yang diperoleh dengan cara
membilang. Contoh data diskrit misalnya: jumlah perempuan dan laki-laki, jumlah orang
62
yang menyelasaikan pendidikan terakhir. Karena diperoleh dengan cara membilang, data
diskrit akan berbentuk bilangan bulat (bukan bilangan pecahan).
2) Data kontinum adalah data dalam bentuk angka atau bilangan yang diperoleh
berdasarkan hasil pengukuran. Data kontinum dapat berbentuk bilangan pecahan. Contoh
data kontinum misalnya: umur.
3.3.2 Sumber Data
Sumber data dalam pengumpulan data ini adalah para responden yaitu tiga keluarga binaan
di RT 004/ RW 005 yang berjumlah 10 orang di Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga,
Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten.
1. Data primer, data yang langsung didapatkan dari hasil kuesioner semua anggota warga
binaan di Desa Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga melalui wawancara terpimpin dan
observasi.
3.4 Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan bagian terpenting dalam suatu langkah langkah

diagnosis komunitas. Untuk mendapatkan data yang diperlukan, maka digunakan
beberapa metode dalam proses pengumpulan data. Metode yang digunakan dalam
mengumpulkan data adalah wawancara dengan menggunakan instrumen kuesioner.
63
Tabel 3.1 Pengumpulan Data
Tanggal Kegiatan
Rabu, 30 Mei 2018 Datang ke Puskesmas Tegal Angus dan observasi ke keluarga
binaan
Kamis, 31 Mei 2018 1. Melihat data sekunder dari Puskesmas Tegal Angus
2. Perkenalan dengan keluarga binaan dan melakukan
wawancara singkat pada masing-masing keluarga binaan
untuk mengambil data umum dan menentukan area
masalah (presurvey 1).
Jumat, 1 Juni 2018 Kunjungan kedua ke keluarga binaan untuk melengkapi

kekurangan data (presurvey 2).
Sabtu, 2 Juni 2018 Konsultasi dengan pembimbing mengenai hasil pre-survey 1-2
dan menentukan topik untuk pembuatan kuesioner survey via
WA dan menentukan judul diagnosis komunitas.
Kunjungan ketiga ke keluarga binaan untuk mengambil data

kuesioner survey.
Minggu, 3 Juni 2018
Konsultasi dengan pembimbing mengenai hasil survey dan
revisi.
Senin, 4 Juni 2018
Rabu, 6 Juni 2018 Konsultasi dengan dr. Husna pembimbing lapangan di

Puskesmas Tegal Angus mengenai kuesioner, diagnosis dan
intervensi komunitas
Kamis, 7 Juni 2018
Konsultasi dengan dr.Husna pembimbing lapangan di

Puskesmas Tegal Angus mengenai diagnosis komunitas dan
pelaksanaan intervensi komunitas
64
Jumat, 8 Juni 2018
Intervensi komunitas pada keluarga binaan
3.5 Pengolahan dan Analisa Data
Untuk pengolahan data tentang “Pengetahuan Mengenai Fungsi Ventilasi Pada

Keluarga Binaan di Desa Pangkalan RT 004/ RW 005, Kecamatan Teluk Naga,
Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten” digunakan cara manual dan bantuan software
pengolahan data menggunakan Microsoft Word dan Microsoft Excel. Untuk
menganalisa data-data yang sudah didapat adalah dengan menggunakan analisa
univariat.
Analisa Univariat adalah analisa yang dilakukan untuk mengenali setiap

variabel dari hasil penelitian. Analisa univariat berfungsi untuk meringkas kumpulan
data sedemikian rupa sehingga kumpulan data tersebut berubah menjadi informasi
yang berguna. Peringkasan tersebut dapat berupa ukuran statistik, tabel, dan grafik.
Pada diagnosis dan intervensi komunitas ini, variabel independen dan dependen yang
diukur adalah:
1. Variabel Independen:
1. Pendidikan
2. Ekonomi
3. Lingkungan/Budaya
4. Pengalaman
5. Informasi
2. Variabel Dependen: Pengetahuan Fungsi Ventilasi
3.6. Variabel Pengukuran
1. Pengetahuan
65
Pengetahuan responden mengenai fungsi ventilasi udara, yaitu :
2. Untuk menjaga agar rumah selalu tetap di dalam kelembapan yang

optimum.
3. Untuk membebaskan udara ruangan dari bakteri patogen yang bisa

menyebabkan penyakit.
1. Pendidikan
Untuk mengetahui pendidikan responden dilakukan dengan cara

wawancara menggunakan kuesioner, hasil ukur dapat dikelompokkan dalam
kategori:
1. Rendah, jika tidak sekolah/tidak tamat SD/tamat SD/tamat SMP
2. Menengah, jika tamat SLTA
3. Tinggi, jika tamat Akademi/Perguruan Tinggi
1. Ekonomi
Untuk mengetahui pendidikan responden dilakukan dengan cara

wawancara menggunakan kuesioner, hasil ukur dapat dikelompokkan dalam
kategori:
1. Cukup : Upah gaji > Rp. 3.270.936,13 (UMR Kabupaten Tangerang)
2. Rendah: Upah gaji < Rp. 3.270.936,13 (UMR Kabupaten Tangerang)
Keadaan sekitar responden yang berpengaruh secara langsung mengenai

fungsi ventilasi, seperti membersihkan ventilasi, membuka/menutup ventilasi.
66
5. Pengalaman
Pengalaman responden mendapatkan penyuluhan tentang fungsi ventilasi
3. Informasi
Informasi tentang fungsi ventilasi baik melalui media cetak dan media
elektronik, maupun penyuluhan
67
BAB IV
HASIL
4.1 Karakteristik Responden
Hasil analisis ini disajikan melalui bentuk tabel yang diambil dari karakteristik
responden yang terdiri dari tiga keluarga binaan di Desa Pangkalan, RT 004/RW 005,
Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten.
Tabel 4.1. Karakteristik Responden
Karakteristik Jumlah %
Usia (tahun)
0 – 20 0 0
21 – 40 7 70
>41 3 30
Jenis Kelamin
Laki-laki 5 50
Perempuan 5 50
Pendidikan
Tidak Sekolah 4 40
SD 5 50
SMP 1 10
SMA 0 0
Pekerjaan
Wirausaha 2 20
68
Buruh 3 30
Ibu Rumah Tangga 2 20
Petani 2 20
Karyawan 1 10
4.2 Analisis Univariat
Hasil analisis data disajikan dalam bentuk tabel berdasarkan variable- variabel
dalam kuesioner yang dijawab oleh 10 responden pada bulan Juni 2018.
Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Keluarga Binaan Terhadap Fungsi

Ventilasi
Pengetahuan Jumlah Responden %
Baik 2 20
Buruk 8 80
Total 10 100
Dari Tabel 4.2 didapatkan 8 (80%) responden memiliki pengetahuan yang buruk.
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Tingkat Pendidikan Keluarga Binaan
Tingkat Pendidikan Jumlah Responden %
Tinggi 0 0
Menengah 0 0
Rendah 10 100
Total 10 100
69
Dari Tabel 4.3 didapatkan 10 responden (100%) memiliki pendidikan yang
rendah.
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Tingkat Ekonomi Keluarga Binaan

Dari Tabel 4.4 didapatkan seluruh responden (100%) memiliki pendapatan yang
rendah.
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Interaksi Lingkungan Keluarga Binaan
Interaksi Lingkungan Jumlah Responden %
Baik 4 40
Buruk 6 60
Total 10 100
Dari Tabel 4.5 didapatkan 6 responden (60%) memiliki interaksi lingkungan yang
buruk.
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Pengalaman Keluarga Binaan
Pendapatan Jumlah Responden %
Cukup 0 0
Rendah 10 100
Total 10 100
Pengalaman Jumlah Responden %
70
Ya 0 0
Tidak 10 100
Total 10 100
Dari Tabel 4.6 didapatkan 10 responden (100%) tidak memiliki pengalaman

adanya penyuluhan.
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Informasi Keluarga Binaan
Informasi Jumlah Responden %
Baik 2 20
Buruk 8 80
Total 10 100
Dari Tabel 4.7 didapatkan 8 resoponden (80%) memiliki informasi yang buruk.
4.3 Rencana Intervensi Pemecahan Masalah
Setelah dilakukan analisis data hasil penelitian, untuk menentukan rencana intervensi
pemecahan masalah digunakan diagram fishbone. Tujuan pembuatan diagram
fishbone yaitu untuk mengetahui penyebab masalah sampai dengan akar-akar
penyebab masalah sehingga dapat ditentukan rencana intervensi pemecahan masalah
dari setiap akar penyebab masalah tersebut. Adapun diagram fishbone dapat dilihat
sebagai berikut:
Sesuai dengan diagram fishbone tersebut, akar-akar penyebab masalah yang

ditemukan dapat dilihat melalui Tabel 4.8, kemudian setelah ditemukan akar penyebab
masalah dapat ditentukan alternatif pemecahan masalah dan rencana intervensi.
71
LINGKUNGAN/BUDAYA EKONOMI PENDIDIKAN
Rendahnya tingkat
Tidak mampu Pendapatan yang pendidikan
membangun rendah dibawah
rumah yang baik UMR
Kurangnya
Biaya yang tidak Kurangnya keterampilan kemampuan untuk
mencukupi untuk memiliki pekerjaan mengenyam
yang lebih baik pendidikan ke jenjang
yang lebih tinggi
Pendapatan
Rendahnya
yang rendah Biaya yang tidak
tingkat
pendidikan mencukupi
PENGETAHUAN
TENTANG FUNGSI
VENTILASI PADA
KELUARGA BINAAN RT
04/RW 05 DESA
PANGKALAN,
Kurangnya pengetahuan Tidak ada penyuluhan KECAMATAN TELUK
akan pentingnya yang menyampaikan NAGA, KABUPATEN
membuka dan tentang fungsi ventilasi TANGERANG, BANTEN
membersihkan ventilasi
Kebiasaan tidak membuka ataupun Kurangnya

membersihkan ventilasi pengetahuan akan
fungsi ventilasi
Tidak pernah membuka ataupun

INFORMASI
PENGALAMAN
71
Bagan 4. Fishbone
73
Tabel 4.8 Alternatif Pemecahan Masalah dan Rencana Intervensi pada Keluarga
Binaan di RT 004/RW 005, Kampung Kebon Jamblang, Desa Pangkalan, Kelurahan
Tegal Angus, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten,
Februari 2017
Alternatif
No. Akar Penyebab Masalah Rencana Intervensi
Pemecahan Masalah
1. Menyarankan responden untuk
bersama-sama membentuk
Biaya yang tidak mencukupi Memberikan saran untuk usaha kecil menengah
1. untuk mengenyam meningkatkan keadaan 2. Menjelaskan kepada responden
pendidikan ekonomi responden tentang adanya program
pemerintah tentang pendidikan
gratis
Rendahnya tingkat
pendidikan karena Memberikan penyuluhan yang sesuai
2. pendapatan yang dibawah Meningkatkan pendidikan dengan tingkatan pendidikan
UMR responden
1. - Menyarankan responden untuk

bersama-sama membangun usaha
kecil menengah dengan warga desa
Pendapatan yang dibawah lainnya.
Mengajak keluarga binaan
rata-rata UMR
untuk meningkatkan
2. - Menyarankan responden untuk
3. menyebabkan keterbatasan
keterampilan dan belajar keterampilan lain seperti
dalam membangun rumah
membangun usaha mandiri mendaur ulang sampah sehingga
yang baik
menjadi suatu barang yang
memiliki nilai jual
Mengajak warga binaan Memberikan penyuluhan tentang

Kurangnya pengetahuan untuk mempelajari fungsi fungsi ventilasi dan pentingnya
4. akan pentingnya membuka ventilasi dan pentingnya
membuka serta membersihkan ventilasi
dan membersihkan ventilasi membuka dan
rumah
dalam rumah
74
Alternatif
No. Akar Penyebab Masalah Rencana Intervensi
Pemecahan Masalah
Memberikan penjelasan
Tidak ada penyuluhan dari mengenai fungsi ventilasi Memberikan penyuluhan mengenai
5. petugas kesehatan mengenai serta perilaku kebersihan fungsi ventilasi dan manfaatnya untuk
fungsi ventilasi. lingkungan kesehatan
1. Intervensi Pemecahan Masalah yang Terpilih
Intervensi terpilih yang dapat dilakukan adalah sebagai berikut:
1. Memberikan promosi kesehatan menggunakan poster yang menarik mengenai fungsi

ventilasi.
2. Memberikan penyuluhan mengenai fungsi ventilasi.
3. Memberikan penyuluhan mengenai perilaku membersihkan ventilasi
4. Memberikan bantuan berupa alat-alat pembersih rumah agar keluarga binaan memiliki
fasilitas untuk membersihkan rumahnya.
Terpilihnya intervensi tersebut dikarenakan penyuluhan dan pemberian poster

merupakan salah satu cara yang cukup efektif dan efisien untuk mengajak warga binaan
untuk mempelajari mengenai ventilasi yang baik dan kiat-kiat yang dapat dilakukan untuk
menjadikan kondisi rumah yang sehat.
Penyuluhan akan diselenggarakan pada hari Jumat tanggal 8 Juni 2018

mengenai fungsi ventilasi. Menggunakan komunikasi secara massgroup dengan jumlah
peserta sebanyak 3 anggota keluarga binaan di RT 004/RW 005, Desa Pangkalan.
Kami akan mempresentasikan materi penyuluhan dalam bentuk poster mengenai

apa itu ventilasi yang baik dan kiat-kiat yang dapat dilakukan untuk menjadikan rumah
lebih sehat, kami juga membuka sesi tanya jawab setelah penyuluhan.
75
Menetapkan Kegiatan Operasional
1. Konsep acara
1. Persiapan
1. Menentukan waktu pelaksanaan penyuluhan
2. Mempersiapkan konsep acara dan media yang akan digunakan
3. Menghubungi pemilik teras
4. Menghubungi seluruh kepala keluarga binaan untuk mengajak seluruh anggota
keluarga untuk berkumpul di tempat, pada waktu yang sudah ditentukan
5. Pelaksanaan
1. Penyuluhan dilaksanakan pada pukul 13.00 WIB di tempat yang sudah ditentukan
2. Peserta penyuluhan dipersilakan untuk berkumpul pada waktu dan jam yang telah
ditentukan
3. Teknik pelaksanaan acara dilaksanakan secara bersama dengan anggota keluarga
binaan sebagai peserta penyuluhan
4. Acara penyuluhan dilaksanakan menggunakan media informasi dalam bentuk poster
5. Acara berakhir pada pukul 14.30 WIB
6. Waktu dan Tempat

Acara penyuluhan akan dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 8 Juni 2018 di ruangan
tengah rumah salah satu keluarga binaan di Desa Pangkalan dan berlangsung pukul
13.00 – 14.30 WIB.
1. Evaluasi Intervensi Pemecahan Masalah
Intervensi pemecahan masalah telah dilakukan diteras salah satu keluarga binaan pada
hari Jumat, 8 Juni 2018 pukul 13.00-14.30 WIB.
76
Dilakukan pre-test pada keluarga binaan terlebih dahulu sebelum pemberian
informasi/penyuluhan melalui poster. Hasil pre-test adalah sebagai berikut:
Tabel 4.9 Hasil Pre-test
Hasil Pre-test Jumlah Responden Presentase (%)
Baik 2 33.33%
Buruk 4 66.67%
Total 6 100%
Setelah dilakukan penyuluhan, responden diberikan soal yang sama dengan pre-test dan
didapatkan hasil sebagai berikut:
Tabel 4.10 Hasil Post-test
Hasil Pre-test Jumlah Responden Presentase (%)
Baik 5 83.33%
Buruk 1 16.67%
Total 6 100%
Pada hasil post test didapatkan dari total 6 orang responden, 5 orang (83,33%) diantaranya
mendapat hasil baik, hanya satu orang yang hasil post testnya masih buruk. Hasil ini
menandakan bahwa pennyuluhan yang dilakukan ini termasuk berhasil meningkatkan
pengetahuan responden tentang fungsi ventilasi, adapun responden yang masih memiliki
hasil post test belum baik, hal ini diduga berkaitan dengan tingkat pemahaman materi
penyuluhan yang kurang dibanding yang lainnya.
77
BAB V
PENUTUP
5.1. Simpulan
5.1.1. Area Masalah
Pengetahuan mengenai fungsi ventilasi pada keluarga binaan RT. 004 / RW. 005, Desa
Pangkalan, Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten pada bulan
Juni 2018.
5.1.2. Hasil Analisis Univariat
a. Pengetahuan Fungsi ventilasi
Pengetahuan mengenai fungsi ventilasi masih didominasi oleh tingkat pengetahuan

yang rendah, yakini didapatkan sebanyak 8 responden (80%) yang memiliki
pengetahuan yang rendah.
b. Tingkat Pendidikan
Didapatkan seluruh responden (100%) memiliki pendidikan yang rendah.
c. Ekonomi
Didapatkan sebanyak seluruh responden (100%) memiliki pendapatan yang rendah.
Didapatkan sebanyak 6 responden (60%) memiliki interaksi lingkungan yang buruk.
8. Pengalaman
Didapatkan seluruh responden (100%) tidak memiliki pengalaman akan adanya

penyuluhan tentang fungsi ventilasi.
9. Informasi
78
Didapatkan sebanyak 8 responden (80%) memiliki interaksi informasi yang kurang.
5.1.3. Hasil Fishbone
1. Biaya yang tidak mencukupi untuk mengenyam pendidikan.
2. Rendahnya tingkat pendidikan karena pendapatan yang dibawah UMR.
3. Pendapatan yang dibawah rata-rata UMR menyebabkan keterbatasan dalam

membangun rumah yang baik.
4. Kurangnya pengetahuan akan pentingnya membuka dan membersihkan ventilasi.
5. Tidak ada penyuluhan dari petugas kesehatan mengenai fungsi ventilasi.
5.1.4. Intervensi Pemecahan Masalah
1. Memberikan promosi kesehatan menggunakan poster yang menarik mengenai

ventilasi yang baik.
2. Memberikan penyuluhan mengenai pentingnya ventilasi yang baik bagi kesehatan.
6. Memberikan penyuluhan mengenai perilaku membersihkan ventilasi
7. Memberikan alat-alat pembersih rumah agar keluarga binaan memiliki fasilitas untuk
membersihkan rumahnya.
79
5.2. Saran
1. Menyarankan responden untuk bersama-sama membentuk usaha kecil

menengah.
2. Menjelaskan kepada responden tentang adanya program pemerintah tentang

pendidikan gratis.
3. Memberikan penyuluhan yang sesuai dengan tingkatan pendidikan
4. Menyarankan responden untuk bersama-sama membangun usaha kecil

menengah dengan warga desa lainnya.
5. Menyarankan responden untuk belajar keterampilan lain seperti mendaur

ulang sampah sehingga menjadi suatu barang yang memiliki nilai jual
80
DAFTAR PUSTAKA
Azwar, Azrul. 1988. Pengantar Epidemiologi. Jakarta : Binarupa Aksara.
Azwar, S, 2009. Metode Penelitian. Pustaka Pelajar : Yogyakarta.
Cunningham, William P., dan Ann, Mary. 2002. Principles of Environmental Science
Inquiry and Application. McGraw-Hill, Inc.
Kartikawatie T, Yusnita, & Yanto D. 2012. Dinas Kesehatan Pemerintah Daerah

Kabupaten Tangerang: Laporan Kinerja Puskesmas Tegal Angus 2012.
Tangerang: Puskesmas Tegal Angus.
Kusnoputranto, H. 2000. Kesehatan Lingkungan. Departemen Pendidikan dan

Kebudayaan Universitas Indonesia Fakultas Kesehatan Masyarakat. Jakarta.
Maulana, HDJ. 2007. Promosi Kesehatan. EGC : Jakarta.
Modul Kepaniteraan Kedokteran Komunitas Dan Kepaniteraan Kedokteran Keluarga.

Jakarta, 2018.
Notoatmodjo, S. 2005. Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta
Notoatmodjo, S. 2008. Kesehatan Masyarakat Ilmu dan Seni. Jakarta: Rineka Cipta:
131‒162.
Notoatmodjo, S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta: ‒24.
Probo, H. 2007. Inspirasi Rumah Sehat di Perkotaan. CV Andi Offse: Yogyakarta.
Tangerang: Laporan Kinerja Puskesmas Tegal Angus 2017. Tangerang: Puskesmas

Tegal Angus.
Sinaga, et al. 2016. Hubungan Kondisi Ventilasi Rumah dengan Kejadian TB Paru di
Wilayah Puskesmas Kelayan Timur. Berkala Kedokteran. 12(2); 279-288
Soemirat, J. 2004. Kesehatan Lingkungan. Gadjah Mada : Yogyakarta.
81
82
LAMPIRAN
KUESIONER PRE-SURVEY PENELITIAN FUNGSI VENTILASI RUMAH PADA

KELUARGA BINAAN RT 004/RW 005 DESA PANGKALAN, KECAMATAN
TELUK NAGA, KABUPATEN TANGERANG, PROVINSI BANTEN
IDENTITAS:
1. Nama:
2. Umur:
3. Jenis Kelamin: Laki-laki / Perempuan
4. PENDIDIKAN:
1. Tidak sekolah
2. Tamat SD/Sederajat
3. Tamat SLTP/Sederajat
4. Tamat SLTA/Sederajat
5. Tamat D3/Perguruan Tinggi
6. EKONOMI
Berapa penghasilan Anda per bulan?
1. > Rp. 3.270.936,13
2. < Rp. 3.270.936,13
83
PENGETAHUAN
1. Apakah anda tahu yang dimaksud dengan ventilasi?
1. Ya
2. Tidak
3. Apakah anda tahu fungsi ventilasi?
1. Ya
2. Tidak
3. Jika iya, menurut anda apa saja kegunaan dari ventilasi? (Pilih jawaban yang benar)
1. Supaya cahaya matahari dari luar dapat masuk kedalam sehingga ruangan tidak lembab
2. Supaya nyamuk dari dalam dapat keluar
3. Supaya dapat melihat keluar rumah
4. Supaya bisa membuang sampah keluar
5. Apakah menurut anda setiap rumah perlu memiliki ventilasi?
1. Iya
2. Tidak
3. Apakah anda tahu manfaat sinar matahari pagi terhadap ruangan rumah?
1. Mematikan bakteri dan mikroorganisme lain yang dapat dilingkungan dan dapat
menghambat perkembangbiakan kuman penyakit & untuk penerangan
2. Tidak ada manfaatnya
3. Apakah anda tahu berapa luas lubang ventilasi yang ideal?
1. Minimal 5% dari luas lantai ruangan
84
3. Tidak tahu
4. Menurut Anda, bagaimanakah seharusnya letak ventilasi yang baik?
1. Ventilasi silang, yakni menempatkan jendela berhadapan antara 2 dinding.
2. Menempatkan jendela di tembok depan rumah.
3. Tidak perlu dibuat lubang khusus untuk pertukaran udara karena udara bisa
masuk dari mana saja.
SIKAP
1. Apakah anda setuju ventilasi atau jendela rumah harus selalu dibuka setiap hari?
1. Setuju 2. Tidak setuju
3. Apakah anda setuju udara yang masuk kedalam rumah seharusnya segar, bebas dari polusi
dan bau tidak sedap?
1. Setuju
2. Tidak setuju
3. Apakah anda setuju lubang ventilasi perlu dibersihkan minimal 1 minggu sekali?
3. Apakah anda setuju ventilasi yang tidak memenuhi syarat (kotor dan sempit) dapat
membawa penyakit?
3. Apakah anda setuju semua ruangan perlu ada ventilasi?
3. Apakah anda setuju kandang boleh diletakkan berdekatan dengan lubang ventilasi?
1. Setuju
2. Tidak setuju
85
3. Apakah anda setuju ventilasi perlu diberikan jaring kelambu?
3. Bila salah satu kamar anda ada yang tidak memiliki ventilasi apakah anda ingin membuat
ventilasi dikamar tersebut?
1. Ya 2. Tidak
PERILAKU
1. Apakah jendela rumah anda selalu dibuka setiap hari?
1. Ya
2. Tidak
1. Apakah anda membersihkan ventilasi rumah anda?
1. Ya
2. Tidak
1. Jika iya, apakah setiap hari anda membersihkan ventilasi rumah?
1. Ya
2. Tidak
1. Apakah pada ventilasi rumah anda ditutupi oleh barang-barang ?
1. Ya
2. Tidak
1. Apakah lubang ventilasi anda dipasang jaring-jaring kelambu?
1. Ya
2. Tidak
86
KUESIONER SURVEY PENELITIAN FUNGSI VENTILASI RUMAH PADA
KELUARGA BINAAN RT 004/RW 005 DESA PANGKALAN, KECAMATAN
TELUK NAGA, KABUPATEN TANGERANG, PROVINSI BANTEN
IDENTITAS:
Nama:
87
Umur:
Jenis Kelamin: Laki-laki / Perempuan
PENDIDIKAN:
1. Tidak sekolah
2. Tamat SD/Sederajat
3. Tamat SLTP/Sederajat
4. Tamat SLTA/Sederajat
5. Tamat D3/Perguruan Tinggi
EKONOMI
Berapa penghasilan Anda per bulan?
1. > Rp. 3.270.936,13
2. < Rp. 3.270.936,13
PENGETAHUAN
1. Apakah anda tahu yang dimaksud dengan ventilasi?
2. Ya
3. Tidak
1. Apakah anda tahu fungsi ventilasi?
4. Ya
5. Tidak
88
1. Jika iya, menurut anda apa saja kegunaan dari ventilasi? (Pilih jawaban yang benar)
6. Supaya cahaya matahari dari luar dapat masuk kedalam sehingga ruangan tidak
lembab
7. Supaya nyamuk dari dalam dapat keluar
8. Supaya dapat melihat keluar rumah
9. Supaya bisa membuang sampah keluar
1. Apakah menurut anda setiap rumah perlu memiliki ventilasi?
1. Iya
2. Tidak
2. Apakah anda tahu manfaat sinar matahari pagi terhadap ruangan rumah?
1. Mematikan bakteri dan mikroorganisme lain yang dapat dilingkungan dan dapat
menghambat perkembangbiakan kuman penyakit & untuk penerangan
2. Tidak ada manfaatnya
2. Apakah anda tahu berapa luas lubang ventilasi yang ideal?
3. Tidak tahu
1. Menurut Anda, bagaimanakah seharusnya letak ventilasi yang baik?
1. Ventilasi silang, yakni menempatkan jendela berhadapan antara 2 dinding.
2. Menempatkan jendela di tembok depan rumah.
3. Tidak perlu dibuat lubang khusus untuk pertukaran udara karena udara bisa masuk dari
mana saja.
89
INFORMASI
1. Apakah anda pernah mendapatkan penyuluhan tentang ventilasi udara?
1. Ya
2. Tidak pernah
1. Apakah anda pernah mendengar atau menonton tentang informasi ventilasi udara?
1. Ya
2. Tidak pernah
PENGALAMAN
1. Apakah anda pernah mendapatkan penyuluhan mengenai fungsi ventilasi?
1. Ya, pernah
2. Tidak pernah
1. Apakah anda memperhatikan rumah sekitar mempunyai ventilasi udara?
1. Ya, ada
2. Tidak ada
1. Apakah anda melihat tetangga sekitar membuka jendela dan pintu pada pagi atau siang?
4. Ya, ada
5. Tidak ada
LINGKUNGAN
1. Apakah penting untuk membuka ventilasi dan membiarkan udara segar masuk ke dalam
rumah ?
a. Ya
2. Tidak
90
1. Apakah penting untuk membersihkan ventilasi rumah anda?
3. Ya
4. Tidak
91
POSTER INTERVENSI
92
FOTO DOKUMENTASI
93
94

Fishbone

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Fishbone

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LAPORAN DIAGNOSIS DAN INTERVENSI KOMUNITAS

PENGETAHUAN FUNGSI VENTILASI PADA KELUARGA

KECAMATAN TELUK NAGA,

Khairul Huda 1102013148

Putri Shabrina Amalia 1102013235

Tuty Fajaryanti 1102013291

Dr. Dian Mardhiyah, MKK

KEPANITERAAN KEDOKTERAN KOMUNITAS

BAGIAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS YARSI

LAPORAN DIAGNOSIS DAN INTERVENSI KOMUNITAS

PENGETAHUAN FUNGSI VENTILASI PADA KELUARGA BINAAN RT 004 /

Diajukan untuk memenuhi syarat mengikuti Kepaniteraan Klinik di Bagian

Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran Universitas YARSI

Tanggal: 18 Juni 2018

Khairul Huda 1102013148

Putri Shabrina Amalia 1102013235

Tuty Fajaryanti 1102013291

Jakarta, 25 Juni 2018

Dr. Dian Mardhiyah, MKK

Assalamu’alaikum wa Rahmatullahii wa Barakatuuh,

Alhamdulillahirabbil’alamin, puji dan syukur senantiasa kami ucapkan kehadirat Allah

6. dr. Alan selaku ketua Puskesmas Kecamatan Teluk Naga, Tangerang.

Jakarta, Juni 2018

Lembar Pengesahan ................................................................................................. i

Bagan 1. Alur penentuan masalah dengan metode Delphi ............................................... 30

Lampiran 1. Kuesioner Penelitian Kepemilikan Rumah Sehat Pada Keluarga Binaan RT

Gambar 1.1 Peta Desa Pangkalan ............................................................................1

1. Desa Secara Geografis

1. Situasi Keadaan Umum

Desa Pangkalan terletak di wilayah Kecamatan Teluk Naga, Kabupaten

2. Desa Tanjung Pasir

3. Desa Tanjung Burung

5. Desa Tegal Angus

Gambar 1. 2 Peta Desa Pangkalan (RPJM Desa Pangkalan, 2017)

1. Sebelah utara berbatasan dengan Desa Tegal Angus

1. Gambaran Umum Desa Secara Demografis

Luas Jumlah Jumlah Rata-rata Kepadatan

1 Pangkalan 7.54 17.477 3.589 4.86 2314

2 Tanjung Burung 5.24 8.098 1620 5 1545,4

3 Tegal Angus 2.83 9.554 1911 5 3376

4 Tanjung Pasir 5.64 10.301 2060 5 1826,4

5 Muara 5.14 3.573 949 3,77 695,1

6 Lemo 3.61 6.637 1327 5 1839

Jumlah 30.00 55.610 11.456 4.85 11.595

(RPJM Desa Pangkalan, 2016)

1 Pangkalan 8.970 8.477 17.477

2 Tanjung Burung 4.145 3.953 8.098

3 Tegal Angus 4.987 4.657 9554

4 Tanjung Pasir 5.273 5.028 10.301

6 Lemo 3.396 3.241 6.637

Jumlah 28.499 27.111 55.610

(RPJM Desa Pangkalan, 2016)

No. Agama Jumlah Pemeluk

(RPJM Desa Pangkalan, 2015)

3. Lapangan Pekerjaan Penduduk

No. Lapangan Kerja Penduduk Jumlah

2. Buruh industri 13757

3. Industri rakyat 13536

9. Perangkat Desa 141

10. Pertukangan 4109

11. Petani pemilik 13316

12. Petani penggarap 222