Compraba as túas competencias

Os salóns e a Ilustración
1 Explica brevemente estes termos ou con-
ceptos presentes no texto:

- «Século das Luces».

- Estratos sociais.
- Razón ilustrada.
- Igualdade de xéneros.

2 Redacta unha definición de salón. Que ou-

tras formas de relacionarse xurdiron na
época?

3 Que calidades tiñan as mulleres que organi-

zaban os salóns?
Elixe as respostas máis correctas:

a) Eran mulleres parisienses.

Durante o Século da Luces foron moi frecuentes as reunións de in- b) Eran mulleres cultivadas e intelixentes.
t e l e c t u a l , artistas, científicos e escritores nos «salóns» rexentados
c) Buscaban afondar na igualdade de xé-
por mulleres con inquietudes culturáis e unha excelente formación.
Entre eles, podemos destacar os salóns literarios de Mme. Lambert neros.
e Mme. de Tencin; os salóns filosóficos de Mme. du Deffand e de d) Casadas ou viúvas.
Mme. Geoffrin; e os salóns filosófico-políticos de Mme. d'Épincy e
de Mme. Necker. Todas elas eran mulleres favorecidas polo nace- 4 A que se ía aos salóns? Foron iguais todos
mento e/ou a fortuna, e cuxos maridos eran moi liberáis, ou falece- os salóns ilustrados?
ran, ou estaban ausentes.
5 Segundo o texto:
Nos salóns mesturábanse persoas de diferentes estratos sociais,
todas elas cultas, para conversar ou debaten Unha escena habitual a) Por que naceron os salóns?
no salón era a lectura en voz alta dun texto, para abordar a con- b) Que institucións representaban a tradi-
tinuación un debate dialogado polos asistentes que se estendía ción?
toda a tarde.
c) En que parágrafo do texto se expresa
Os salóns naceron polas dificultades encontradas para promover
unha das contradicións da Ilustración?
a innovación dos coñecementos científicos ou xerar opinión desde
as institucións tradicionais. A resistencia que desde as cátedras d) Copia no teu caderno aquela frase que
universitarias e desde as institucións eclesiásticas se formulou á exprese mellor a contradición.
penetración de calquera novidade que non estivese sancionada
pola tradición ou por autoridades incontestadas, forzou os ilus- 6 Explica o sentido desta frase do texto: «foi o
trados a idear novas formas de relacionarse e xerar asociacións, caldo de cultivo dun incipiente pensamento
academias, faladoiros e un sen número de novos instrumentos de feminista». A continuación, explica que é o
difusión das luces que propugnaban. feminismo. Podes buscar información. Cres
Non obstante, hai que admitir que a razón ilustrada que buscaba que na sociedade actual hai igualdade entre
a igualdade dos seres humanos non quería afondar na igualdade mulleres e homes? Inicia un debate coa túa
dos xéneros, e que afondaba na diferenza entre homes e mulleres compañeira ou compañeiro e redactade un
que se viña arrastrando desde séculos atrás. E é que a educación breve informe.
das mulleres concibía a figura da muller como sabia conselleira ou
educadora de cidadáns, sempre á sombra do home, xa fose espo- 7 Redacta un texto breve explicando a impor-
so ou filio. Esta marxinación foi o caldo de cultivo dun incipiente tancia de:
pensamento feminista, que se desenvolvería máis adiante coa «De- a) Os salóns.
claración dos Dereitos da Muller e a Cidadá», escrita en 1791 por
Olympe de Gouges. b) O pensamento da Ilustración e o seu re-
xeitamento do Antigo Réxime.

37