PROTOCOLO DE LOGOPEDIA

NOMBRE Y APELLIDOS----------------------------------------------------------------

CURSO----------NIVEL------PROFESOR/A

Capacidades previas

¿Presta atención cuando se le habla?

Mantiene contacto ocular cuando se dirige a él?

Utiliza para comunicarse algún sistema de lenguaje diferente al oral?

¿ha observado en el niño algún problema en los órganos fono-articulatorios?

¿Le entiende cuando habla?

¿Altera el ritmo del habla?

¿Si habla en tono bajo o de espaldas le entiende?

¿Respira adecuadamente?

Observaciones:

Expresión . Fonología

¿Pronuncia bien todos los fonemas? ---------------Se adjuntan listado de

palabras para detectar esas dificultades

Expresión. Morfosintaxis

¿Estructura correctamente las frases? Y si lo hace qué tipo de oraciones

realiza.
¿En su expresión verbal omite o sustituye elementos de la frase?

¿Respeta la concordancia de los elementos en la frase?

Observaciones:

Expresión. Semántica

¿Posee un vocabulario adecuado a su edad?

Observaciones:

Comprensión.
¿Comprende las instrucciones que se dan al grupo para la realización de una
actividad?

¿Comprende la idea principal de un cuento?

¿Responde a preguntas de un cuento escuchado?

¿Realiza órdenes sencillas?

¿Realiza órdenes complejas de dos acciones no relacionadas?

¿Necesita apoyarse en el contexto para entender las explicaciones?

Observaciones:
Comunicación

¿Responde a preguntas acerca de él y de su entorno?

¿Se comunica fácilmente con el profesor?

¿Se comunica fácilmente con los compañeros?

¿Se comunica fácilmente con los adultos?

¿Participa espontáneamente en las conversaciones generales de la clase?

¿Juega con otros niño/as participando y utilizando el lenguaje?

Formula peticiones, pide favores cuando lo necesita.

¿pregunta?

¿Solicita información?

¿Transmite su estado físico o de ánimo?

¿Es capaz de contar cosas de su vida cotidiana?

Observaciones:
LISTADO DE FONEMAS

FONEMA POSICIÓN INICIAL FONEMA POSICIÓN FINAL

mesa cama
niño mano
ñoño niño
pena mapa
jota paja
bebo baba
casa boca
gato pega
foca cafe
lleno calle
dame dedo
luna pelo
rata perro
toma meta
china pecho
seta pesa
zumo cazo

Inversas y mixtas

/r/ arco parte salir

/l/ alto salta chaval
/s/ este pista pegas
/n/ ante canta botón

Sinfones
Bl blusa cable
Pl plato copla
Cl clavo tecla
Fl flaco rifle
Gl globo siglo
Br bruja cabra
Pr primo lepra
Cr crudo lucro
Fr frota sufre
Gr grillo tigre
Tr trapo litro

Diptongos
AU jaula
Ai aire
Ei peine
EU deuda
OI boina
IE cielo
IU viuda
UA agua
UE sueño
UI ruido

Polisílabas

Caramelo semáforo
Gasolinera cocodrilo
Camarero hipopotamo

INSTRUCCIONES

El examinador pronunciará cada una de las palabras con voz clara

El examinado repetirá cada palabra pronunciada por el examinador. Si el
alumno pronuncia una palabra incorrecta anotarla en la tabla.
En caso de duda se repetirá la misma palabra u otra con el fonema de que se
trate.
observaciones