Comportamiento de liderazgo y motivación

Resumen. - Este En el presente trabajo se líderes utilizan cuando CENTRADO EN EL

artículo tiene como analizan cuatro modelos de interactúan con los TRABAJO Y CENTRADO
finalidad dar a conocer comportamiento de liderazgo seguidores, aunque el estilo EN EL EMPLEADO
temas de gran importancia y las teorías establecidad por de liderazgo se basa en los
en el área de liderazgo,
con los siguientes diferentes autores, quienes rasgos y habilidades el El centro de investigación de
contenidos: han aportado con diversos principal componente es el encuestas de la universidad
Comportamiento y estilos fundamentos. comportamiento porque es el de Michigan bajo la
de liderazgo, De ésta forma se puede patrón de conducta dirección de Rensis Likert
Comportamiento de distinguir las similitudes y relativamente consistente realizo estudios para
liderazgo, El diferencias de los modelos de que caracteriza a un líder. determinar la eficacia de
comportamiento de liderazgo. liderazgo.
liderazgo se basa en los V. ESTILOS DE Estilo de liderazgo
rasgos, Los estilos de II. COMPORTAMIENTO Y LIDERAZGO DE LA centrado en el trabajo. -
liderazgo y la ESTILOS DE LIDERAZGO UNIVERSIDAD DE IOWA Considera escalas que miden
investigación de la
universidad de iowa, COMPORTAMIENTO DE dos comportamientos
Estilos de liderazgo de la LIDERAZGO Estilo Autocrático. - El líder orientados al trabajo, metas y
Universidad de Iowa, autocrático toma las de facilitación del trabajo, se
Estudios de la Universidad Para finales de la década de decisiones, indica a los refiere al grado al cual el
de Michigan y de la 1940 el paradigma de la empleados que hacer líder asume responsabilidad
Universidad Estatal de teoría de rasgos cambio al supervisa a los trabajadores para efectuar las tareas
Chio, Universidad de paradigma de la teoría del muy de cerca propias del puesto, dirige
Michigan: comportamiento, que se Estilo Democrático. - El muy de cerca a los
Comportamiento centrado líder democrático alienta la subordinados con el auxilio
enfoca en lo que dice y hace
en el trabajo y centrado en
el empleado, el líder. Identifica las participación en la toma de de funciones y metas claras.
diferencias entre líderes decisiones, trabaja con los Estilo de liderazgo
Palabras Clave- efectivos y no efectivos. El empleados para determinar centrado en los empleados.
Liderazgo, estilo de paradigma de la teoría del que hacer y no supervisa de - Considera escalas que
liderazgo, comportamiento duro casi 30 cerca a los trabajadores miden dos comportamientos
años, y la búsqueda para Los estilos de liderazgo orientados a los empleados,
Abstract. - This comprender los Autocrático y democrático se de liderazgo de apoyo y de
article aims to raise comportamientos de los colocan en los extremos facilitación de la interacción,
awareness of issues of lideres persiste y aun mejor opuestos de una línea refiere al grado al cual el
great importance in the para poder predecirlos. continua líder se enfoca en satisfacer
area of leadership, with las necesidades humanas de
the following contents: VI. ESTUDIOS DE LA los empleados mientras
Behavior and leadership III. EL
COMPORTAMIENTO DE UNIVERSIDAD DE crean relaciones, es sensible
styles, MICHIGAN Y DE LA a los subordinados y
Leadership behavior, LIDERAZGO SE BASA EN
LOS RASGOS UNIVERSIDAD ESTATAL comunica que cultiven la
Leadership behavior is
based on the traits, DE OHIO confianza, el apoyo y el
Leadership styles and El comportamiento de los respeto mientras se hace
research of the University Los estudios en la cargo de su bienestar.
líderes se basa en sus rasgos
of Iowa, Leadership styles y habilidades. Los rasgos y Universidad de Michigan y
of the University of Iowa, de la Universidad Estatal de VIII. UNIVERSIDAD
actitudes de personalidad del
Studies of the University of Chio Se realizaron casi al ESTATAL DE OHIO
Michigan and the State gerente afectan de forma
mismo tiempo durante
University of Chio, directa su comportamiento y
relación con los empleados. mediados de la década de El Consejo de Investigación
University of Michigan: 1940 Hasta la década de de Personal, a cargo de
Work-centered and El ser líder es esencial para
los gerentes como señalo 1950 dichos estudios no se Ralph Stogdill, comenzó un
employee-centered
behavior, basan en los estilos de estudio para determinar los
Albert Einstein “Establecer
un ejemplo no es el principal liderazgo autocrático y estilos de liderazgo efectivos.
I. INTRODUCCIÓN democrático si no que En el intento por medir estos
medio para influir en los
demás; es el único” Liderar pretendían determinar el estilos los investigadores
La importancia del comportamiento de los perfeccionaron un
sucede cuando los demás
comportamiento del observan el comportamiento lideres efectivos aunque instrumento conocido como
liderazgo, se basa en el éxito estos dos estudios adoptaron Cuestionario de descripción
de uno y lo imitan.
de las carreras individuales y el termino comportamiento del comportamiento del líder
de las organizaciones, las de liderazgo más que estilos (LBDQ), en el cual se
IV. LOS ESTILOS DE
cuales tienen como LIDERAZGO Y LA de liderazgo en la actualidad distingue dos tipos de
fundamento verificar que tan se les llama con mayor dimensiones.
INVESTIGACIÓN DE LA
eficazmente se comportan UNIVERSIDAD DE IOWA recurrencia estilos de Comportamiento de
los líderes, ya que su estilo liderazgo. estructura de inicio, el
impacta en la relación con El estilo de liderazgo es la mismo que se centra en el
los seguidores y afecta su VII. UNIVERSIDAD DE trabajo, se enfoca en ejecutar
combinación de rasgos con
motivación para lograr los habilidades y MICHIGAN: las tareas.
objetivos organizacionales. COMPORTAMIENTO
comportamientos que los
Comportamiento de
consideración, el mismo que
se encuentra centrado en el
empleado, se enfoca en
satisfacer las necesidades de
las personas y en crear
relaciones.
IX. DIFERENCIAS ENTRE
LOS MODELOS DE
LIDERAZGO
Los modelos de liderazgo de
la Estatal de Ohio y de la
Universidad de Michigan
difieren en cuanto a que esta
última coloca los dos
comportamientos de
liderazgo en extremos
opuestos del mismo
continuo, lo cual lo hace de
una sola dimensión. El
modelo de la Universidad
estatal de Ohio considera dos
comportamientos,
independientes entre sí, lo
cual los hace
bidimensionales; por tanto,
este modelo posee cuatro
estilos de liderazgo.
X. TEORÍA DEL GRID DE
LIDERAZGO
Se construye a partir de los
estudios de las Universidades
estatl de Ohio y de
Michigan; está basado en las
mismas dos dimensiones de
liderazgo que Blake y
Mouton llamaron interés por
la producción e interés por
las personas. Ambos
intereses se miden por medio
de un cuestionario con una
escala de 1 a 9; el Grid de
liderazgo posee 81 posibles
combinaciones.
XI. INVESTIGACIÓN DE
LÍDER ALTO/ALTO Y SUS
CONTRIBUCIONES
El líder muestra un interés
tanto por la producción
como por las personas, estilo
de liderazgo en equipo,
conduce a un mejor
desempeño, ausentismo y
rotación de personal
menores y a una gran
satisfacción de los
empleados. Blake y Mouton
respaldan el estilo del líder
alto/alto como una teoría
universal. Sin embargo, no
es aceptado como el único y
mejor estilo de liderazgo en
todas las situaciones.
CONCLUSIONES
Tras la observación de un
conjunto de conceptos y
criterio de diversos autores
expuesto a lo largo del
trabajo se llega a la
conclusión de que el papel
del líder está totalmente
vinculado con el
desenvolvimiento de una
comunicación hacedera, es
decir, estar dotado de un
conjunto de actitudes y
comportamientos que
permiten a los individuos
lucieren en el grupo sin
violar los derechos de los
demás y alentar al grupo de
modo que se sientan
motivados.
AGRADECIMIENTOS
El presente trabajo va
dirigido a nuestro
distinguido docente, quien
con esmero ha impartido sus
conocimientos para poder
fortalecer nuestro
aprendizaje, de tal forma nos
encaminamos hacia una
educación de excelencia.
REFERENCIAS
[1]Achua, Lussier.
Liderazgo Teoría,
aplicación y
desarrollo de
habilidades.
Cengage Learning,
2011.