第六课 摩擦力

图 1 显示四个表面。

a）塑料球能在图 1 中的哪个表面上滚动得最远？

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b）根据你在（a）项的答案，写出推断。

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c）根据塑料球与上述表面所产生的摩擦力，哪项是从最大至最小的排列？ 画 /
瓷砖 ——砂纸——玻璃——柏油

玻璃——瓷砖——柏油——砂纸

柏油——砂纸——瓷砖——玻璃

d）塑料球在瓷砖表面上移动 30 秒后的距离是 95 cm 。
根据上述的说明，如果铁球取代塑料球重复实验，观察结果会怎样？

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e）根据你在（d）项的答案，哪种因素影响铁球与表面所产生的摩擦力？

f）如果你要使塑料球在柏油表面上滚动得更远，你必须怎样做？
a）写出这项实验中的固定性变数？

b）根据表 1，写出塑料球移动到终点的所需时间的变化形式。

c）针对塑料球在砂纸上的移动到终点的所需时间，作出推断。

d）表面的粗糙程度和物体移动之间所产生的摩擦力的大小有什么关系？

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800

300
3）
a）根据实验的结果，比较砂纸表面上和玻璃表面上拉动物体所需的力。

b）根据你在 a）题的答案，作出推断。

c)写出这项实验的结论。

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4
5

c）根据这项实验，作出一个假设 / 结论。
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d）为什么球在移动一段时间后会停下来？

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e）写出物体的质量如何影响所产生的摩擦力？

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第七课 速度
1
2
第八课：食物保存法
第 9 课：废物

d）写出一种能够制成堆肥的废物。

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11：星座
e） 星座的用途是什么？

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答案：
1a）玻璃
b）塑料球与玻璃表面所产生的摩擦力最小。
c）柏油——砂纸
d）铁球移动的距离比塑料球的短 / 50 cm （任何少过 95cm）
e）质量
f）在柏油表面涂上一层油 / 用更大的力度推动塑料球。

2a)推动塑料球的力
b）上升
c）砂纸的表面最粗糙，与塑料球所产生的摩擦力最大。
d）表面越粗糙，与物体所产生的摩擦力越大

3a)在砂纸表面上拉动物体所需的力比在玻璃表面上的大。
b）砂纸表面比玻璃表面粗糙，相互摩擦的程度较大，摩擦力也较大。
c）表面越粗糙，与物体所产生的摩擦力越大，拉动物体所需的力也越大。

4a）K 互动
b）力可以让物体停止移动。
c）i）玻璃表面
ii）玻璃表面比砂纸表面平滑，与皮球之间所产生的摩擦力小。
5a）i）表面的种类
ii）重物的质量/表面的斜度
b）
表面的种类 重物滑下所需的时间( 秒)
镜子 8
砂纸 11

c）表面的斜度越大/小，重物滑下所需的时间越短/长。
d）球与接触面所产生的摩擦力会让球停止移动。
e）物体越重，与接触表面所产生的压力越大，摩擦力也跟着越大。

第七课速度：
1a)斜面的种类/斜度/玩具车的种类
b）
表面 P Q R S
玩具车移动的距离 35 65 40 50

c）P 表面
d）玩具车在 P 表面上移动的速度最慢/所移动的距离最短。

KKKK ： 固定性变数 ：：： 跑道的长度 / 遥控车行驶的距离 / 启动遥控车的时间

2）a）上升
b）L 学生
c）在相同的距离里，L 学生抵达终点的所需时间最短。
d）应用公式计算他们的赛跑速度，然后再作出比较
e）P 学生和 L 学生的赛跑距离和所需时间都不一样
f）

第 8 课：食物的保存
a）视觉/触觉
b）黄瓜的外观改变了/萎缩了/触摸时感觉软软的
c）空气中微生物附在黄瓜上，会分解，吸收黄瓜养分，并排出废物。/微生物在黄瓜上繁殖和成长
d）冷藏
e)不会改变食物的味道，也不会使食物的营养流失。

第 9 课：废物
1a）K，M 不可降解： J，L
b）不适合，原因：不可生物降解的废物无法被微生物分解，因为他们不能提供生物生长所需的养
分
c）再循环
d）枯枝烂叶 / 食物残渣

第 11 课：星座
1）a）J 星座
b）南十字座较长的一竖向下方一直划下去的方向是南方。
c）在不同季节里，有些星座显得特别明亮
d）Y 星座
e）辨认方向与星座