Professional Documents
Culture Documents
3.05-4.15
2. Menyenaraikan sifat logam dan bukan logam
Kriteria kejayaan:
Strategi 1.Pembezaan
pembezaan Proses berdasarkan
persekitaran pembelajaran
( aktiviti Anchor)
2.Pembezaan keupayaanpelajar
duduk dalam
kumpulan mengikut markah
ujian 1
(10 minit) 1. Pelajar di minta membuka Bahan logam dan bukan logan
kotak yang telah disediakan di
atas meja
2. Pelajar menerangkan
maklumat kepada rakan secara
bergilir( Round robin). Pengurusan Grafik CoRT PMI
3. pelajar
1 alat melengkapkan Pengurusan
pemikiran Grafik banding dan beza sifat
CoRT
logam dan bukan logam dan
digunakan. Soalan Anchor
kegunaaannya.
2. Pelajar menyatakan
criteria kejayaan.