Professional Documents
Culture Documents
Peserta didik dapat membandlngkan, mengidentifikasi menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait
dengan isi teks berikut ini:
— persamaan kata
— word order
— tense
— passive voice
— referensi gramatika
— kata sambung
— preposisi
— referensi makna
— modal
— kalimat conditional
— konstrukss derivative
— topik/isu/rnasalah
— tujuanllungsi/pesan
— latar betakang/alasan
— akibatldampakfmanfaat
Peserta didik dapat menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan keterkaitan makna antar bagian-
bagian dalam teks:
Unsur Kebahasaan
Peserta didik dapat membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait
dengan isi teks berikut ini:
— persamaan kata
— word order
— tense
— passIve voice
— referensi gramatika
— kata sambLrng
— preposisi
— modal
— kalimat conditional
— konstruksi derivative
— referensi makna
— Peserta didik dapat menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan, menganalisis topik tujuan Mata
belakang dampak teks.
— Peserta didik dapat membandingkan, mengklasifikasi, dan menjelaskan kata yang tepat untuk
melengkapi teks.
— Peserta didik dapat membandngkan, mengidentifikasi, dan menjelaskan unsur kebahasaan teks
terkait.
Keterangan:
Jenis teks-teks usan dan tertulis untuk cakupan maten fungsl sosial dan struktur teks:
1) InterakSi transak8iOfla1/IflterPe0flal terluhs (a.I. meminta maaf, harapan. doa, maksud, keblasaan,
keharusan)
4) mimniifl yana diu yang belum saya kuasal denqan balk yaitu: