Dossier Pedagogique - Bruxelles

Bruxelles
DIMA du CFA d'Eschau
« Et de l’union des libertés dans

la fraternité des peuples naîtra
la sympathie des âmes, germe de
cet immense avenir où
commencera pour le genre
humain la vie universelle et que
l’on appellera la paix de
l’Europe. »
Victor HUGO
« La contribution qu’une Europe

organisée et vivante peut apporter à la
civilisation est indispensable au
maintien des relations pacifiques. »
Robert SCHUMAN
Carnet de voyage
15-17 mai 2018
Nom : …....................................................
Prénom : …................................................
Remerciements
Ce voyage a été rendu possible grâce à de nombreux soutiens.
Que soient ici remerciés :
- Notre partenaire institutionnel
et en particulier Madame Anne SANDER, Eurodéputée, qui a accepté de parrainer notre

groupe ; qu’elle en soit ici vivement remerciée !
Merci également à Marie-Julie FAYARD, son assistante parlementaire, et à Michèle
TERNIG, assistante en relation avec les visiteurs, pour l’organisation de notre visite au
Parlement européen de Bruxelles et le suivi du dossier administratif.
- La directrice du CFA et les collègues qui ont cru à ce projet et ont soutenu les
différentes actions pour le mener à bien.
- Les familles, les amis et les proches, ainsi que les généreux inconnus qui ont fait de la
Brocante solidaire organisée lors de la Journée Portes Ouvertes du CFA d’Eschau une
réussite.
Les organisateurs et accompagnateurs :

Claude-Sébastien HEDTMANN et Emmanuelle LOUIS
Crédits photographiques de la couverture :

1. La Grand Place de Bruxelles : https://www.bruxelles.be/
2. Le Parlement européen : https://blog.francetvinfo.fr/
3. Parc Mini-Europe : http://www.minieurope.com
DIMA | Voyage à Bruxelles 15-17 mai 2018 - Carnet de voyage E. Louis 2018 2/41
Sommaire
En guise d'introduction : présentation du voyage.............................................................2
Vivre-ensemble : rappel de quelques règles.....................................................................3
Premier jour : mardi 15 mai 2018....................................................................................4
I. En route !..............................................................................................................4
1. Un peu d’histoire et de géographie.......................................................................4
2. Et de la détente !..............................................................................................13
II. Visite de la vieille ville : Le Pentagone ..................................................................15
Deuxième jour : mercredi 16 mai 2018 : le quartier européen..........................................22
I. Visite du Parlement européen................................................................................22
1. Plans du quartier européen...............................................................................22
2. Les institutions européennes.............................................................................24
3. Rencontre avec Anne SANDER, Eurodéputée......................................................26
II. À la découverte du quartier européen de Bruxelles................................................27
1. Le Parlementarium...........................................................................................27
2. Selon la météo :................................................................................................27
Troisième jour : jeudi 18 mai 2018................................................................................31
I. Visite du parc Mini-Europe....................................................................................31
II. En route !...........................................................................................................32
Bilan du voyage...........................................................................................................40
N OTES IMPORTANTES
1. Ce carnet de bord contient des informations pratiques et des activités.

Vous devez l'avoir sur vous tout au long du séjour.
Vous devez faire les activités, en vous servant des informations apprises sur
les différents sites visités.
Vous pourrez les compléter par des recherches personnelles.
N'hésitez pas à illustrer votre carnet de bord par des photographies que
vous aurez prises pendant le voyage.
2. Le règlement intérieur du CFA s'applique pendant toute la durée du

séjour. Les écarts seront sanctionnés.
3. Le Parlement européen est un site institutionnel où nous sommes invités.

Sachez vous comporter en conséquence.
E N GUISE D ' INTRODUCTION : PRÉSENTATION DU VOYAGE
Mardi 15 mai : Le Vieux Bruxelles
08h30 RENDEZ-VOUS AU CFA
09h00 Départ du car Repas tiré du sac
Vers 15h30 Arrivée à l’auberge de Jeunesse à Bruxelles, installation
16h-18h30 Visite du Vieux Bruxelles
18h30-19h30 Retour à l’Auberge, temps libre à l’Auberge
19h30-22h00 Dîner à l’Auberge et soirée conviviale
22h00 Retour dans les chambres
22h30 Extinction des feux
Mercredi 16 mai 2018 : Le quartier européen
07h00-08h30 Réveil, toilette/douches, petit-déjeuner à l’Auberge
08h30 Départ pour le Parlement européen en transports en commun (métro+bus) ; selon

l’heure, première découverte du quartier européen
10h00-12h30 Visite du Parlement européen et rencontre avec l’Eurodéputée Anne SANDER
12h30-14h00 Pause déjeuner à la cantine des visiteurs du Parlement européen
14h0-18h30 Visite du quartier européen (Parlementarium, Musée de l’histoire européenne et/ou

Parc du Cinquantenaire, selon le temps et la météo) et retour à l’Auberge
18h30-19h30 Temps libre à l’Auberge
19h30-22h00 Dîner et soirée conviviale
22h00 Retour dans les chambres
22h30 Extinction des feux
Jeudi 17 mai 2018 : Mini-Europe
07h00-08h30 Réveil, toilette, petit-déjeuner à l’Auberge
08h30 Départ pour le Parc Mini-Europe en transports en commun (bus+métro)
09h30-12h00 Mini-Europe : visite guidée et activités
12h00-13h00 Pause déjeuner à la Taverne Europe
13h00 Retour à l’Auberge
14h00 Départ du car
20h30 Arrivée prévue à Eschau
Auberge de jeunesse Jacques Brel
30 Rue de la Sablonnière, 1000 Bruxelles
Tél : +32 2 218 01 87
V IVRE - ENSEMBLE : RAPPEL DE QUELQUES RÈGLES
Chers élèves, il est temps dès à présent de vous rappeler à vos responsabilités. Vous serez certes
des touristes à Bruxelles, mais rien ne vous oblige à vous faire remarquer comme tels... Vous le
savez, l’effet de groupe est pernicieux : on oublie que l’on parle très fort, que l’on rit très fort.
Donc nous attendrons de vous beaucoup de discrétion et de tenue. Vous représentez le CFA
d'Eschau, ne l'oubliez pas, et le règlement intérieur s'applique pour toute la durée du voyage.
1. D ANS LES TRANSPORTS

Pour le bien-être de tous et de chacun, vous êtes prié·e de respecter ces quelques règles :
✔ Les matériels électroniques sont autorisés, à condition qu'ils ne gênent personne : vérifiez le
volume sonore de vos appareils.
✔ Ne criez pas, laissez chacun disposer de ce temps à sa guise : discussion avec son voisin,
rêverie solitaire, suivi du trajet et du paysage, … ; tout le monde doit et a le droit de
savourer ces heures !
✔ Dans le métro et les bus urbains, nous restons groupés.
2. À L ’ AUBERGE DE JEUNESSE
✔ Nous serons accueillis par l’équipe de l’auberge, qui nous indiquera les lieux de notre séjour
(chambres, restaurant, parties communes...) et qui rappellera les règles de base. Le
règlement intérieur de l’Auberge de Jeunesse s’appliquera à chacun ·e. Les
dégradations éventuelles seront facturées.
✔ L'entretien des chambres et des salles de bain est sous la responsabilité de chaque
chambrée.
✔ Pour le temps libre et les soirées conviviales, les matériels électroniques seront autorisés
dans la limite d’un usage raisonnable en collectivité (volume, agitation,... ) ; en cas de
comportement inadapté, les matériels seront confisqués et rendus à leur propriétaire au
retour. À noter que pour la convivialité du séjour, des jeux classiques (cartes, jeux de
société) sont à privilégier.
3. D ANS LES LIEUX QUE NOUS VISITERONS
Les sites que vous visiterez exigent une attitude de respect : on ne s’appelle pas à tue-tête dans les
salles d’un musée, et a fortiori on ne rit pas à gorge déployée dans l’hémicycle du Parlement
européen. Nous attendons de vous que vous vous teniez le plus correctement du monde, ce dont
vous êtes parfaitement capables, n'est-ce pas ?
P REMIER JOUR : MARDI 15 MAI 2018
I. En route !
1. Un peu d’histoire et de géographie
1.1.Bruxelles : fiche d’identité

- Capitale de la Belgique
- La région Bruxelles Capitale, composée de 19 communes, est l’une
des 3 régions belges, avec la région flamande et la région wallonne.
- Bourgmestre (maire) : Yvan Mayeur (PS)
- Habitants : 153 000 habitants pour la ville de Bruxelles, plus d'un
million pour la région Bruxelles Capitale
- Superficie : 32, 6 km2
- Température moyenne : 10, 8°C sur l'année, de 3°en janvier à 18°en
juillet
- Nombre de jours de précipitations par mois : de 19 en décembre,
janvier à 14 en juillet, août
- Jumelages et partenariats : Berlin, Rome, Montréal, Madrid,
Washington
Source : http://www.globekid.com/
1.2. Bruxelles : une rapide histoire
L’histoire connue de Bruxelles, dite "le hameau dans le marais",

commence au IXe siècle, mais c’est du XIIe au XVIe siècle que son
développement, son prestige et sa prospérité ont été les plus
grands, grâce à son emplacement sur la route commerciale Bruges-
Cologne. Les artisans et commerçants s'installent près du port au
bord de la Senne, sa rivière aujourd'hui enterrée, tandis que sur
les collines sont érigés le château-fort et la collégiale de Saint-
Michel et de Sainte-Gudule. Les marais sont asséchés, on construit
la Grand-Place, puis les remparts pour protéger une population
grandissante et l’industrie de luxe, drapière notamment, se
développe. L’âge d’or de Bruxelles est à son apogée sous Charles
Quint dans la première moitié du XVIe siècle. Les guerres de religion divisent violemment la population
bruxelloise, à dominante catholique. Il reste de cette époque de nombreux édifices religieux baroques de
la contre-réforme. Les guerres politiques font rage aussi, opposant les provinces du sud à celles du nord,
d'une part, et les Habsbourg d’Espagne qui règnent dans la région à Louis XIV qui fait bombarder les
quartiers bas de la ville dont la Grand-Place, d'autre part. Bruxelles subit ensuite la domination
autrichienne, puis française, les guerres napoléoniennes, jusqu’à la bataille de Waterloo en 1815.
En 1830, les Belges font leur révolution et proclament leur indépendance. La nouvelle Constitution de
1831, toujours en vigueur aujourd'hui, fait de la Belgique une monarchie parlementaire et
constitutionnelle. Le prince Léopold de Saxe-Cobourg-Gotha est choisi comme premier Roi des Belges. Le
nouveau roi Philippe, qui a accédé au trône en juillet 2013, est un de ses descendants. La Constitution ne
lui reconnaît qu'un pouvoir limité. Aujourd'hui, il est le symbole de l’unité et de la permanence de la
nation et le modérateur de la vie politique, un rôle tout en nuance et en discrétion. Certains rois
cependant, ont marqué fortement l'histoire du pays, comme le Roi Léopold I, à l'origine de l'empire
colonial belge en Afrique (Congo principalement).
Au cours des XIXe et XXe siècles, l'Etat fédéral s'organise lentement pour aboutir aujourd'hui à trois
régions, flamande, wallonne et Bruxelles Capitale, et à trois communautés, flamande, française et
germanophone. Chacune de ces trois régions et de ces trois communautés est dotée d'un parlement et
d'un gouvernement, sauf en Flandres ou les institutions ont été fusionnées, ce qui ne facilite pas la
compréhension de la vie politique belge. A Bruxelles, capitale de l'Etat fédéral, siègent le gouvernement
fédéral et le parlement fédéral.
Le XIXe siècle est aussi celui de la révolution industrielle. La population bruxelloise décuple, la ville
entreprend de grands travaux (grands boulevards, Bois de la Cambre, Palais de Justice, Palais du
Cinquantenaire...) et, au tournant du siècle, se donne un style, Art Nouveau puis Art Déco. Au XXe
siècle, Bruxelles arrive sur le devant de la scène européenne en accueillant les institutions de l'Union
européenne. En 1958, elle organise l’exposition universelle dont il reste l'Atomium, emblématique du
siècle.
1.3.Bruxelles : une rapide géographie
Bruxelles est située à peu près au centre de ce petit pays qu’est la

Belgique ; la ville est à moins de deux heures de tout. Depuis le
Haut Moyen-Age et aujourd'hui encore, elle est particulièrement
bien placée sur les routes commerciales entre les régions du Nord
et celles du Sud de l’Europe. Elle est aujourd'hui dans ce que les
géographes appellent la "mégalopole européenne" ou "banane
bleue" qui va de Londres à Milan et qui concentre populations et
activités économiques. Rien d'étonnant donc à ce que la ville ait
été choisie comme lieu des Institutions européennes.
D'un point de vue de géographie physique, Bruxelles n'est pas le

"plat pays" dont parle Jacques Brel. Si vous prenez votre vélo, vous vous en rendrez compte. Autre
particularité, Bruxelles est une des rares capitales à n'être pas traversée par un fleuve. La Senne est
tout au plus une rivière, sous-affluent de l'Escaut, qui est d'ailleurs à peine visible dans la ville, car
voûtée sur l'essentiel des kilomètres qu'elle parcourt.
Administrativement, il existe deux Bruxelles : la ville de Bruxelles, qui compte 150 000 habitants, et la
région de Bruxelles Capitale qui rassemble 19 communes (ville de Bruxelles, Ixelles, Uccle, Saint-Gilles,
Schaerbeek, etc.) et un peu plus d'un million d’habitants. Mais il faut noter que le tissu urbain de la
Belgique est très équilibré. Ainsi, Anvers la deuxième ville belge compte près de 500 000 habitants, soit à
peine deux fois moins que Bruxelles, et trois villes dépassent ou frôlent les 200 000 habitants (Gand,
Charleroi et Liège). De même le dynamisme économique d’Anvers et de la région flamande ainsi que les
pôles scientifiques du Brabant-Wallon illustrent le fait que Bruxelles n’a pas accaparé tout le pouvoir
économique, malgré la présence des Institutions européennes qui a apporté à la ville du prestige mais
aussi un afflux considérable de population venue des différents pays membres. Bruxelles a su attirer les
sièges européens et bureaux régionaux d'un grand nombre d'entreprises internationales : General
Electric, Levi Strauss, Procter et Gamble, Eurocard, les "Big 4" de l’audit et du conseil... pour ne citer
qu’eux. Ces entreprises apprécient la localisation de Bruxelles, la possibilité d’y recruter dans toutes les
langues et ses prix raisonnables (immobiliers notamment) comparés à ceux d'autres villes comme Paris,
Amsterdam ou Munich, ainsi qu'une fiscalité favorable aux entreprises. Vous vous rendrez compte de ce
multilinguisme en tendant votre oreille au café et dans la rue.
D'un point de vue urbanistique, Bruxelles tire son charme de sa diversité. Dans le centre, près de la
Grand Place, on trouve des rues étroites et de belles façades à pignons (en escalier) en briques, datant
du XVIIe siècle. A quelques pas, le quartier européen moderne se distingue avec ses rues rectilignes et
ses immeubles de verre. Tout près aussi, les quartiers bourgeois du XIXe siècle (le Petit et le Grand
Sablon, le Parc d’Egmont, l’Avenue Louise, le Palais de Justice, le Boulevard du Régent) et le quartier
populaire des Marolles (Place du Jeu de Balle). En périphérie, sur les grandes avenues (Lepoutre,
Molière, Roosevelt, Tervuren), s'élèvent les maisons de maîtres et les maisons bruxelloises de style Art
Nouveau ou Art Déco, souvent étroites (les Belges savent vous dire la largeur de leur façade !) et hautes.
Luxe suprême du Bruxellois, derrière la façade, il y a souvent un jardin, même en centre-ville. Au-delà,
on trouve des quartiers populaires (Anderlecht, Schaerbeek, Molenbeek) et les beaux quartiers
résidentiels où la taille et la splendeur de certaines maisons étonnent toujours (quartier Prince d'Orange
à Uccle, Watermael-Boitsfort, les Etangs d’Ixelles...).
Les lieux de notre séjour :
Carte réalisée avec OpenStreetMap
1.4. Réviser l’histoire de l’Union européenne
Source : Le Livret du citoyen européen
Exercices
Source : Eurekôl
1.5. Les symboles de l’Union Européenne
Source : Le Livret du citoyen européen
2. Et de la détente !
D’autres jeux en fin de carnet !
II. Visite de la vieille ville : Le Pentagone
Source : https://www.bruxelles.be
T’as voulu voir Bruxelles et on a vu Bruxelles (livre adaptation de Vesoul , Jacques Brel)
→ Notez les lieux que nous aurons vus lors de cette balade :
1. ….................................... 5. ….................................... 9. …....................................

2. ….................................... 6. ….................................... 10. …..................................
3. ….................................... 7. ….................................... 11. …..................................
4. ….................................... 8. ….................................... 12. …..................................
→ Reportez sur la carte page 16 les numéros de ces points d’intérêt.
→ Tracez l’itinéraire que nous avons emprunté.
→ Zoom sur la Grand Place :
Le « Roi d’Espagne »
« La Maison des Ducs »
Source : http://www.excursions-scolaires.com/
J OURNAL DE BORD
→ Racontez cette première journée. (Soignez votre orthographe !)
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
Deuxième jour : mercredi 16 mai 2018 : le quartier européen
I. Visite du Parlement européen
1. Plans du quartier européen
Source : Parlement européen
Source : Parlement européen
2. Les institutions européennes
Le Parlement européen
Source : europarl.be
3. Rencontre avec Anne SANDER, Eurodéputée
Source : http://www.annesander.eu/fr/
(synthèse de vos travaux)

→ Les thèmes que vous souhaitez aborder :
- Le travail d’un·e Eurodéputé·e
- La place de la jeunesse
- Qu’est-ce que l’Europe ?
→ Les questions que vous souhaitez lui poser :

- Pourquoi avoir choisi de devenir Eurodéputée ?
- Comment travaillez-vous au quotidien ?
- Que pensez-vous de la place des femmes en Europe aujourd’hui ?
- Sur quels projets travaillez-vous en ce moment ? Y a-t-il moyen que nous y soyons associés ?
- Quel avenir voyez-vous à l’Union européenne ?
- Que faites-vous/ que fait l’UE pour les jeunes ?
Rappel : ces éléments sont ceux que vous avez donnés avant de partir. Sur place, d’autres
questions viendront peut-être et dans un échange il y a toujours une part importante de
spontanéité : ne vous bridez pas, soyez simplement courtois !
→ Pour qui souhaite prendre des notes :

….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
II. À la découverte du quartier européen de Bruxelles
1. Le Parlementarium
« Comment expliquer de manière sexy et simple le fonctionnement du Parlement européen ? Le

Parlamentarium relève ce défi avec de super outils interactifs, tels qu’un écran numérique surround à 360°, un
jeu de rôle pour les écoles et une carte interactive. Le tout gratuitement, dans les 24 langues de l’UE, tous les
jours de la semaine. Le Parlamentarium accueille tous les visiteurs : individuels, écoles et familles.
Ce centre des visiteurs du Parlement européen, le plus grand d’Europe, explique de façon claire et ludique :
- comment fonctionne le Parlement européen
- comment l’unification européenne a été mise en place
- comment les députés relèvent les défis d’aujourd’hui. »
Source : https://visit.brussels/site/fr/
2. Selon la météo :
2.1. S’il pleut : la Maison de l’Histoire européenne

2.2. S’il ne pleut pas : le Parc du Cinquantenaire
« Le site est un vaste ensemble de jardins, ponctué de monuments et de musées. Il est dominé par
un arc de triomphe à 3 arcades : le cinquantenaire. Le parc accueille de nombreuses activités tout
au long de l’année : manifestations, fêtes, feux d’artifice, évènements sportifs, concerts…
Le site fut construit en 1880 pour le 50ème anniversaire de l’indépendance de la Belgique. Les
grandes allées conduisent au Pavillon des Passions humaines dessiné par Victor Horta, au Musée
royal de l'Armée et d'Histoire militaire, aux Musées royaux d'Art et d'Histoire et à Autoworld. Au
sommet des trois arches triomphales, un quadrige de bronze et un panorama avec vue imprenable
sur tout Bruxelles. »
Source : https://visit.brussels/site/fr/
J OURNAL DE BORD
→ Racontez cette deuxième journée. Qu'est-ce qui a retenu le plus votre
attention ? Décrivez-le et expliquez votre choix. (Soignez votre orthographe !)
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
Troisième jour : jeudi 18 mai 2018
I. Visite du parc Mini-Europe

« DECOUVREZ LES PLUS CHOUETTES COINS D’EUROPE…
Situé au pied de l’Atomium, MINI-

EUROPE est le seul parc où, en
quelques heures, vous voyagez à
travers l’Europe. Un périple que vous
ne ferez nulle part ailleurs. Flânez
dans les atmosphères typiques des
plus belles villes du Vieux Continent.
Le carillon incomparable de Big Ben
vous accueille au cœur de Londres.
Les gondoles et les mandolines vous
font découvrir les charmes de Venise.
Suivez le Thalys de Paris jusqu’à
l’autre bout de la France. Déclenchez vous-même les animations: l’éruption du Vésuve, la chute du mur
de Berlin, la corrida à Séville et tant d’autres…
Au total 350 maquettes et animations d’un niveau de finition inégalé. Visitez aussi notre Espace
européen, riche en jeux multimédia interactifs. »
Source : http://www.minieurope.com
Pendant la visite, complétez le livret

pédagogique qui vous a été distribué :
II. En route !
Pour en savoir plus : teteamodeler.com.
J OURNAL DE BORD
→ Racontez cette dernière journée. Qu'est-ce qui a retenu le plus votre attention ?
Décrivez-le et expliquez votre choix. (Soignez votre orthographe !)
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
Bilan du voyage
Le vôtre :
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
Bilan des organisateurs-accompagnateurs :
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................
….................................................................................................................................................

Dossier Pedagogique - Bruxelles

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Dossier Pedagogique - Bruxelles

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Bruxelles

DIMA du CFA d'Eschau

« Et de l’union des libertés dans

« La contribution qu’une Europe

Ce voyage a été rendu possible grâce à de nombreux soutiens.

Que soient ici remerciés :

- Notre partenaire institutionnel

et en particulier Madame Anne SANDER, Eurodéputée, qui a accepté de parrainer notre

Les organisateurs et accompagnateurs :

Crédits photographiques de la couverture :

1. Ce carnet de bord contient des informations pratiques et des activités.

2. Le règlement intérieur du CFA s'applique pendant toute la durée du

3. Le Parlement européen est un site institutionnel où nous sommes invités.

08h30 RENDEZ-VOUS AU CFA

09h00 Départ du car Repas tiré du sac

Vers 15h30 Arrivée à l’auberge de Jeunesse à Bruxelles, installation

16h-18h30 Visite du Vieux Bruxelles

18h30-19h30 Retour à l’Auberge, temps libre à l’Auberge

19h30-22h00 Dîner à l’Auberge et soirée conviviale

22h00 Retour dans les chambres

22h30 Extinction des feux

Mercredi 16 mai 2018 : Le quartier européen

07h00-08h30 Réveil, toilette/douches, petit-déjeuner à l’Auberge

08h30 Départ pour le Parlement européen en transports en commun (métro+bus) ; selon

10h00-12h30 Visite du Parlement européen et rencontre avec l’Eurodéputée Anne SANDER

12h30-14h00 Pause déjeuner à la cantine des visiteurs du Parlement européen

14h0-18h30 Visite du quartier européen (Parlementarium, Musée de l’histoire européenne et/ou

18h30-19h30 Temps libre à l’Auberge

19h30-22h00 Dîner et soirée conviviale

22h00 Retour dans les chambres

22h30 Extinction des feux

Jeudi 17 mai 2018 : Mini-Europe

07h00-08h30 Réveil, toilette, petit-déjeuner à l’Auberge

08h30 Départ pour le Parc Mini-Europe en transports en commun (bus+métro)

09h30-12h00 Mini-Europe : visite guidée et activités

12h00-13h00 Pause déjeuner à la Taverne Europe

13h00 Retour à l’Auberge

14h00 Départ du car

20h30 Arrivée prévue à Eschau

V IVRE - ENSEMBLE : RAPPEL DE QUELQUES RÈGLES

1. D ANS LES TRANSPORTS

3. D ANS LES LIEUX QUE NOUS VISITERONS

1. Un peu d’histoire et de géographie

1.1.Bruxelles : fiche d’identité

1.2. Bruxelles : une rapide histoire

L’histoire connue de Bruxelles, dite "le hameau dans le marais",

1.3.Bruxelles : une rapide géographie

Bruxelles est située à peu près au centre de ce petit pays qu’est la

D'un point de vue de géographie physique, Bruxelles n'est pas le

Carte réalisée avec OpenStreetMap

Source : Le Livret du citoyen européen

Source : Le Livret du citoyen européen

1. ….................................... 5. ….................................... 9. …....................................

→ Reportez sur la carte page 16 les numéros de ces points d’intérêt.

→ Tracez l’itinéraire que nous avons emprunté.

→ Zoom sur la Grand Place :

I. Visite du Parlement européen

1. Plans du quartier européen

Source : Parlement européen

(synthèse de vos travaux)

→ Les questions que vous souhaitez lui poser :

→ Pour qui souhaite prendre des notes :

« Comment expliquer de manière sexy et simple le fonctionnement du Parlement européen ? Le

2.1. S’il pleut : la Maison de l’Histoire européenne