Aula 100 – Símbolos, números e a existência.

Aula 101 – comentários ao debate com o prof. Dugin.

Aula 102 – pitagorismo, presunção da ciência moderna e as consequências da tecnologia.
Aula 103 – Fédon, Apologia de Sócrates.
Aula 104 – comentários ao debate com o prof. Dugin.
Aula 105 – comentários ao debate com o prof. Dugin.
Aula 106 – comentários ao debate com o prof. Dugin.
Aula 107 – curso de metafísica; a estrutura do ser, história e escatologia.
Aula 108 – missão do COF, vida intelectual e absorção da tradução literária portuguesa.
Aula 109 – experiência e língua.
Aula 110 – gnosiologia, conceitos e condições humanas.
Aula 111 – poder, liberdade e política.
Aula 112 – razão do curso e Fédon, o eu substancial.
Aula 113 – Fédon, gnosiologia.
Aula 114 – tomistas, filósofos e o método confessional I doutrina e história.
Aula 115 – tomistas, filósofos e o método confessional II doutrina e história.
Aula 116 – Maquiavel, ou a Confusão Demoníaca.
Aula 117 – Fédon, alma e imortalidade.
Aula 118 – Descartes e a psicologia da dúvida.
Aula 119 – Descartes e a psicologia da dúvida, os três sonhos.
Aula 120 – o horizonte de consciência, a técnica e o milagre.
Aula 139 – escola analítica, os conceitos abstratos e as premissas arbitrárias.
Aula 140 – escola analítica, ciência e filosofia.
Aula 141 – a filosofia e seu inverso I a filosofia sem filósofo.
Aula 142 – a filosofia e seu inverso II a crise moderna.
Aula 143 – a democracia científica, tecnocracia e propaganda.
Aula 144 – escola analítica, suas quatro regras ou neuroses; fenomenalismo, nominalismo.
Aula 145 – escola analítica, suas quatro regras ou neuroses; abstinência em juízo de valor.
Aula 146 – espelho da eternidade I e o pathos.
Aula 147 – método filosófico, compreensão das idéias alheias.
Aula 148 – espelho da eternidade II o mito + resposta sobre a escravidão para moleque.
Aula 149 – a filosofia e o seu inverso III a linguagem, o universo e o filodoxo.
Aula 150 – a filosofia e o seu inverso IV a universidade e a pose.
Aula 151 – a filosofia e o seu inverso V a linguagem postiça e a glória profissional contra a cátedra filosófica.
Aula 152 – método filosófico, a filosofia perante a cultura.
Aula 153 – método filosófico, a centralidade da consciência e a concordância com a realidade.
Aula 154 – curso conhecimento e moralidade.
Aula 155 – o texto, o horizonte de consciência e o objeto, análise do texto “A nova ciência da política”.
Aula 156 – gnosiologia, a forma com que a verdade se nos apresenta.
Aula 157 – espelho da eternidade III a cisão entre mito e razão resolvida no milagre ou a única forma de presença do
significado.
Aula 158 - espelho da eternidade IV a verdade na realidade + estratégia comunista.
Aula 159 – lógica e psicopática I autoevidência e sentimento.
Aula 160 – lógica e psicopática II análise do debate público sobre a conduta homossexual.
Aula 161 – filosofia e autoconsciência.
Aula 162 – lógica e psicopatia III leitura metonímica da linguagem mito-poética; a natureza.
Aula 163 – os homens e os outros animais I a conduta dos seres humanos para com os animais.
Aula 164 – a história da gnosiologia, escola racionalista e empirista.
Aula 165 – a escravidão islâmica e o caipira universitário.
Aula 167 – os quatro discursos ou a unidade profunda da teoria aristotélica do discurso.
Aula 168 – método filosófico, o que é um fato + breve análise da estratégia revolucionária.
Aula 169 – perspectiva tradicionalista-gnóstica atual, o ensinamento tradicional da Igreja e o legado da tradição
filosófica.
Aula 170 – necrológico + análise da mentalidade revolucionária.
Aula 171 – linhas para estudo do marxismo.
Aula 172 – condições humanas, miséria brasileira e missão do COF.
Aula 173 – o imbecil coletivo atualizado pelo sócio-construtivismo.
Aula 174 – curso princípios e métodos da auto-educação.
Aula 175 – razão do curso, coincidir a paixão pessoal ao clamor social pelo esclarecimento de um assunto.
Aula 176 – gnosiologia, ser, pensamento e o psicologismo.
Aula 177 – gnosiologia, o mistério do conhecimento humano.
Aula 178 – progressistas e conservadores no CVII, psicoterapia e o sentido da vida.
Aula 179 – questões de método nas ciências sociais-humanas.
Aula 180 – resposta a objeções e distorções.
Aula 181 – método filosófico, a abordagem filosófica.
Aula 182 – escola analítica, “por que não sou cristão” de Bertrand Russel.
Aula 183 – escola analítica, a utopia de Bertrand Russel.
Aula 184 – escola analítica, o que restou à filosofia perante a ciência moderna.
Aula 185 – gnosiologia, ciência lógica e neurociência.
Aula 186 –método filosófico Louis Lavelle I manual de metodologia dialética.
Aula 187 – método filosófico Louis Lavelle I manual de metodologia dialética.
Aula 188 – método filosófico Louis Lavelle III manual de metodologia dialética.
Aula 189 – Louis Lavelle IV e a concepção de filosofia e o ser absoluto.
Aula 190 – Louis Lavelle V o espírito.
Aula 191 – Louis Lavelle VI existência e essência.
Aula 192 – Louis Lavelle VII a experiência da presença.
Aula 193 – Louis Lavelle VIII necrológio.
Aula 194 – Louis Lavelle IX o segredo da intimidade.
Aula 195 – Louis Lavelle X reflexão e participação.
Aula 196 – Louis Lavelle XI a consciência do eu.
Aula 197 – Louis Lavelle XII o neokantismo.
Aula 198 – Louis Lavelle XIII a lógica.
Aula 199 – breve análise da situação mundial.
Aula 200 – Louis Lavelle XIV conceito unificado de filosofia.
Aula 201 – Louis Lavelle VXV ser, existência e realidade, introdução a ontologia.
Aula 202 – exercícios espirituais de Pierre Hadot.
Aula 203 – curso Louis Lavelle.
Aula 204 – Louis Lavelle XVI ser, existência e realidade, introdução a ontologia.
Aula 205 – Louis Lavelle XVII o absoluto e o primeiro termo.
Aula 206 – Louis Lavelle XVIII + Bruno Garschagen e as utopias revolucionárias.
Aula 207 – questões de método nas ciências sociais-humanas I.
Aula 208 – a esquerda revolucionária.
Aula 209 – Rene Guénon I.
Aula 210 – análise da mentalidade revolucionária.
Aula 211 – “filosofia e cristianismo” de Jean Brun I.
Aula 212 – “filosofia e cristianismo” de Jean Brun II.
Aula 213 – “filosofia e cristianismo” de Jean Brun III.
Aula 214 – “filosofia e cristianismo” de Jean Brun IV.
Aula 215 – DEFEITO “filosofia e cristianismo” de Jean Brun V.
Aula 216 – “filosofia e cristianismo” de Jean Brun VI requisito fundamental para o estudo de filosofia.
Aula 217 – elementos da filosofia de Olavo de Carvalho I.
Aula 218 – elementos da filosofia de Olavo de Carvalho II.
Aula 219 – elementos da filosofia de Olavo de Carvalho III.
Aula 220 – sociologia da filosofia I.
Aula 221 – sociologia da filosofia II.
Aula 222 – sociologia da filosofia III.
Aula 223 – o idiota em sentido estrito + René Guénon II.
Aula 224 – o mínimo que você precisa saber para não ser um idiota.
Aula 225 – o movimento revolucionário e o cristianismo I.
Aula 226 – crítica à filosofia analítica.
Aula 227 – crítica à ciência experimental.
Aula 228 – a educação grega e a nossa educação.
Aula 229 – história da mentalidade revolucionária I.
Aula 230 – história da mentalidade revolucionária II.
Aula 231 – o termo e o conceito.
Aula 232 – crítica à escola de Frankfurt I.
Aula 233 – crítica à escola de Frankfurt II.
Aula 234 – crítica à escola de Frankfurt III.
Aula 235 – a língua geral e a língua especializada.
Aula 236 – gnosiologia I identidade e permanência.
Aula 237 – o que é ideologia.
Aula 238 – breve análise da situação brasileira, a luta de classes no Brasil.
Aula 239 – deficiências da inteligência.
Aula 240 – erros de cronologia, a vingança de Aristóteles.
Aula 241 – as relações entre corpo e a consciência.
Aula 242 – interferência de fatores externos na filosofia ou esboço para uma história da filosofia I.
Aula 243 – interferência de fatores externos na filosofia II.
Aula 244 – breve análise da situação brasileira.
Aula 245 – tradição primordial
Aula 246 – questões de método nas ciências sociais-humanas II.
Aula 247 – curso como tornar-se um leitor inteligente.
Aula 248 – o um e o múltiplo.
Aula 249 – a arte do debate.
Aula 250 – Otto Maria Carpeaux.
Aula 251 – ciência política.
Aula 252 – o problema da educação.
Aula 253 – as doze camadas da personalidade.
Aula 254 – necrológio V.
Aula 255 – os estilos musicais.
Aula 256 – a maturidade.
Aula 257 – gnosiologia II medida.
Aula 258 – gnosiologia III conhecimento por presença.
Aula 259 – o que é a história.
Aula 260 – o que é a verdade.
Aula 261 – breve analise da situação brasileira.
Aula 262 – os grandes erros filosóficos I Zenão.
Aula 263 – os grandes erros filosóficos II Kant I.
Aula 264 – necrológio VI.
Aula 265 – os grandes erros filosóficos III Kant II.
Aula 265 – os grandes erros filosóficos IV Kant III.
Aula 267 – os grandes erros filosóficos V Kant IV.
Aula 268 – os grandes erros filosóficos VI Kant V.
Aula 269 – os grandes erros filosóficos VII Kant VI.
Aula 270 – os grandes erros filosóficos VIII Kant VII.
Aula 271 – os grandes erros filosóficos IX Kant VIII.
Aula 272 – curso a crise da inteligência segundo Roger Scruton.
Aula 273 – os grandes erros filosóficos X Kant IX.
Aula 274 – condições humanas I circunstância e universalidade.
Aula 275 – os grandes erros filosóficos XI Escola Analítica.
Aula 276 – os grandes erros filosóficos XI Kant X.
Aula 277 – a origem das idéias da New-Age e New-Left I.
Aula 278 – a origem das idéias da New-Age e New-Left II.
Aula 279 – os textos de Mário Ferreira dos Santos.
Aula 280 – os grandes erros filosóficos XI Kant X.
Aula 281 – os grandes erros filosóficos XII Heidegger.
Aula 282 – ideologia e filosofia; Evola e Guénon, Dugin e Heidegger.
Aula 283 – gnosiologia IV crença e análise.
Aula 284 – os grandes erros filosóficos XII Aleksandr Dugin.
Aula 285– problemas em história ou o historiador neutro.
Aula 286 – cultura e personalidade; as experiências radicais.
Aula 287 – o conceito de filosofia I o conhecimento intuitivo.
Aula 288 – o conceito de filosofia II autoanálise sociológica.
Aula 289 – situação de discurso e análise lógica; tu quoque, obiter dictum.
Aula 290 – o conceito de filosofia III uma definição inequívoca.
Aula 291 – os grandes erros filosóficos XI Kant.
Aula 292 – gnosiologia V senso de realidade.
Aula 298 – gnosiologia VI idéias.
Aula 299 – gnosiologia VII expressão.
Aula 300 – gnosiologia VIII cérebro e coração.
Aula 301 – a perda da cosmologia tradicional I.
Aula 302 – a perda da cosmologia tradicional II.
Aula 303 – a perda da cosmologia tradicional III.
Aula 304 – a perda da cosmologia tradicional IV.
Aula 305 – breve análise da situação brasileira.
Aula 306 – breve análise nervosa da situação brasileira.
Aula 307 – a autoridade espiritual.
Aula 308 – destruição da alta cultura.
Aula 309 – entrevista necrológica I.
Aula 310 – entrevista necrológica II.
Aula 311 – breve análise da situação brasileira.
Aula 312 – zetologia I busca da verdade.
Aula 313 – zetologia II verdade.
Aula 314 – zetologia III memória e imaginação.
Aula 315 – zetologia IV verdade II.
Aula 316 – breve análise da situação brasileira.
Aula 317 – encontro de escritores II.
Aula 318 – zetologia V mente e linguagem.
Aula 319 – analfabetismo funcional.
Aula 320 – Soumission – Michel Houellebecq.
Aula 321 – Lula e os banqueiros.
Aula 322 – método filosófico, em busca da unidade da filosofia.
Aula 323 – educação e alta educação no contexto brasileiro.
Aula 324 – método filosófico, vocação filosófica de Platão.
Aula 325 – método filosófico, percurso filosófico de Aristóteles I.
Aula 326 – método filosófico, percurso filosófico de Aristóteles II.
Aula 327 – a relação entre a noção da substancia e o círculo de latência.
Aula 328 – astrocaracterologia.
Aula 329 – condições humanas I.
Aula 330 – interpretações políticas imaturas.
Aula 331 – condições humanas II.
Aula 332 – diferença entre história da filosofia e história das idéias.
Aula 333 – condições humanas III.
Aula 334 – o que é dialética.
Aula 335 – respostas a perguntas atrasadas.
Aula 336 – o movimento revolucionário e o cristianismo II Leszek Kolakowski.
Aula 337 – religião, gnose e filosofia + respostas.
Aula 338 – breve análise da situação brasileira, ação política e linguagem.
Aula 339 – necrológio.