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LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

REPRODUCCIÓN APLICADA EN BOVINOS

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN
Nombre de la asignatura Reproducción Aplicada en Bovinos
Tipo Opcional
Modalidad Mixta
Ubicación Sexto semestre
Horas no
Duración total en horas 128 Horas presenciales 70 58
presenciales
Créditos 8
Requistos académicos previos Haber acreditado la Asignatura de Reproducción y Mejoramiento Genético

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Describe de manera fundamentada las principales prácticas de manejo reproductivo del macho y de la hembra bovina, así como las principales biotecnologías
reproductivas aplicadas a los bovinos bajo condiciones de trópico, considerando las implicaciones dentro de los sistemas de producción.

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LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
REPRODUCCIÓN APLICADA EN BOVINOS
CONTEXTUALIZACIÓN
Importancia de la asignatura en el perfil de egreso: La reproducción Aplicada en bovinos (RAB) es una disciplina necesaria para que el MVZ
sea un profesionista con competencias tecnológicas y científicas, que le permiten diagnosticar, evaluar y diseñar procesos de reproducción, manejo
y administración de los recursos genéticos animales para la producción eficiente, rentable y sostenible de sistemas de producción animal.
Además de ser un profesional competente, contribuye en la formación de valores y actitudes éticas y humanistas, con el fin de facilitar su inserción
en el mercado laboral y ser agentes de cambio en la sociedad.

Competencias de egreso que se favorecerán con la asignatura de RMG: 1.- Diseño de programas de prevención, control y erradicación de
enfermedades, con base en el diagnóstico del estado de salud en una población animal, a través de la metodología epidemiológica, considerando los
principios éticos y de bienestar animal, y 2.- Administración de sistemas de producción pecuaria y servicios veterinarios, considerando aspectos de
rentabilidad, bienestar animal, con responsabilidad y ética, dentro del marco legal

La asignatura de RAB se relaciona con las asignaturas: Etología y Bienestar Animal, Propedéutica clínica veterinaria, Diagnóstico veterinario,
Farmacología y terapéutica veterinaria, Nutrición y alimentación de monogástricos, Nutrición y alimentación de rumiantes, Epidemiología
Veterinaria, Salud pública veterinaria, Desarrollo sustentable y práctica veterinaria; Fundamentos éticos y legales en la práctica veterinaria,
Administración de Empresas Agropecuarias y de Servicios Veterinarios; Medicina y producción de bovinos, Reproducción y Mejoramiento
Genético, ya que contribuyen al logro de la competencia de egreso.

UNIDADES Y COMPETENCIAS

Duración
Unidades Competencias
HP HNP
I. Diagnóstico Describe en forma clara y ordenada los métodos para realizar el diagnostico reproductivo
reproductivo individual individual y poblacional en una unidad de producción bovina, considerando aspectos de 8 6
y poblacional. bienestar animal, con responsabilidad y ética, dentro del marco legal.
Describe en forma clara y ordenada las principales prácticas de manejo reproductivo de las
II. Manejo reproductivo de hembras desde su incorporación a la reproducción hasta su reingreso en el posparto,
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la hembra bovina. considerando aspectos de bienestar animal, con responsabilidad y ética, dentro del marco
legal.
III. ´Manejo reproductivo Describe en forma clara y ordenada las principales prácticas de manejo reproductivo de los
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del macho bovino. machos bovinos desde su incorporación a la reproducción hasta la edad adulta, considerando

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aspectos de bienestar animal, con responsabilidad y ética, dentro del marco legal.

Describe en manera fundamentada las principales Biotecnologías reproductivas utilizadas en


IV. Biotecnologías
la producción bovina bajo condiciones tropicales, considerando aspectos de bienestar animal, 26 22
reproductivas
con responsabilidad y ética, dentro del marco legal.
Describe en forma clara y ordenada los métodos para realizar un programa reproductivo
V. Programa Reproductivo integral para el ganado bovino bajo condiciones de trópico, considerando aspectos de 10 10
bienestar animal, con responsabilidad y ética, dentro del marco legal.
Total 70 58

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS GENÉRICAS UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD IV UNIDAD V


Utiliza habilidades de investigación, en sus
intervenciones profesionales con rigor X X X X X
científico
-Interviene con iniciativa y espíritu
emprendedor en su ejercicio profesional y X X X X X
personal de forma autónoma y permanente.
Toma decisiones en su práctica profesional y
X X X X X
personal, de manera responsable.
Aplica los conocimientos en sus intervenciones
profesionales y en su vida personal con X X X X X
pertinencia

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REPRODUCCIÓN APLICADA EN BOVINOS
Formula, gestiona y evalúa proyectos en su
ejercicio profesional y personal, considerando X X X X X
los criterios del desarrollo sostenible
Resuelve problemas en contextos locales,
nacionales e internacionales, de manera X X X X X
profesional
Manifiesta comportamientos profesionales y
personales, en los ámbitos en los que se
X X X X X
desenvuelve, de manera transparente y ética

COMPETENCIAS DISCIPLINARES QUE SE MOVILIZAN EN LA ASIGNATURA

 Evalúa procesos bióticos y abióticos en los sistemas naturales y productivos para la resolución de problemas en el desempeño
profesional.
 Gestiona el manejo sustentable de los recursos en los sistemas naturales y productivos, con actitud creativa y solidaria con la sociedad.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS
 Describe en forma clara y ordenada los métodos para realizar el diagnostico reproductivo individual y poblacional en una unidad de
producción bovina.
 Describe en forma clara y ordenada las principales prácticas de manejo reproductivo de las hembras desde su incorporación a la
reproducción hasta su reingreso en el posparto.
 Describe en forma clara y ordenada las principales prácticas de manejo reproductivo del macho bovino desde su incorporación a la
reproducción.
 Describe en forma clara y ordenada las principales biotecnologías reproductivas aplicadas a los bovinos bajo condiciones de trópico.
 Describe en forma clara y ordenada los métodos para realizar un programa reproductivo de un hato bovino bajo condiciones de trópico..

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SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD I

Unidad I Diagnostico reproductivo individual y poblacional


Describe en forma clara y ordenada los métodos para realizar el diagnostico reproductivo individual y poblacional en una unidad
Competencia
de producción bovina, considerando aspectos de bienestar animal, con responsabilidad y ética, dentro del marco legal.

SECUENCIA RESULTADO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


ESTRATEGIAS DE
DE S DE DESAGREGADO DE Duración
ENSEÑANZA Y
CONTENIDO APRENDIZAJ CONTENIDOS Descripción
APRENDIZAJE HP HNP
S E
Describe de 1.1.- Estimación de la eficiencia Descripción: En equipo de trabajo
manera reproductiva: colaborativo, con un máximo de 6
ordenada la Individual y poblacional. personas, elaborar en una cuartilla un
metodología Indicadores y parámetros ensayo acerca de la importancia de los
para el reproductivos: Aprendizaje
diagnostico Edad al primer parto, intervalo autónomo y De manera grupal resolverán
reproductivo y entre partos, días abiertos, tasa de reflexivo. ejercicios relacionados con los
productivo concepción, etc. indicadores reproductivos y
individual y 1.2.- Estimación de la eficiencia Exposición del productivos en el ganado bovino.
poblacional productiva: profesor con
1.. Diagnostico
para el ganado Indicadores y parámetros interrogatorio. En equipo de trabajo colaborativo, con
Reproductivo 8 6
bovino bovino productivos: un máximo de 6 personas, elaborar
Peso al nacer, al destete y al año, Discusión grupal del una presentación de Power Point y un
producción láctea. tema ensayo, en donde se describan los
1.3.- Registro de información: principales indicadores reproductivo y
Formas de identificación, tipos de Resolución de productivos en el ganado bovinos (por
registros, importancia de los ejercicios. raza).
registros. Seguimiento y análisis
de la información del Recursos y materiales: Revisión de
artículos y libros en la biblioteca,
comportamiento animal

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SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD 2

Unidad 2 Manejo reproductivo de la hembra bovina


Describe en forma clara y ordenada las principales prácticas de manejo reproductivo de las hembras desde su incorporación a la
Competencia reproducción hasta su reingreso en el posparto, considerando aspectos de bienestar animal, con responsabilidad y ética, dentro del
marco legal.

SECUENCIA RESULTADO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


ESTRATEGIAS DE
DE S DE DESAGREGADO DE Duración
ENSEÑANZA Y
CONTENIDO APRENDIZAJ CONTENIDOS Descripción
APRENDIZAJE HP HNP
S E
1.- Examen de Describe de 1.1.- Examen clínico reproductivo Aprendizaje Descripción: En equipo de trabajo
la vaca vacía manera de la hembra vacía. autónomo y colaborativo, con un máximo de 6
ordenada y Reconocimiento del útero y los reflexivo. personas, elaborar los informes de
secuencial, la ovarios por palpación transrectal. practicas.
metodología Ciclicidad de la actividad ovárica Exposición del En equipo de trabajo colaborativo, con
para el examen de la hembra. Cambios clínicos en profesor con un máximo de 6 personas, elaborar
clínico de la el transcurso del ciclo estral y interrogatorio. una presentación de Power Point, en
vaca vacía. situación del animal anéstrico. donde se describan los principales
Discusión grupal del factores que afectan la ciclicidad
tema. ovárica. 4 3

Práctica de anatomía Recursos y materiales: Revisión de


Practica de campo artículos en biblioteca. Videos de
casos clínicos.
Aprendizaje en
escenarios reales Sala de disección, estuche de
disección, órganos reproductivos de la
hembra, manual de práctica. Vacas en
rancho

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2.- Examen de Describe de 2.1.- Diagnóstico de gestación por Aprendizaje Descripción: En equipo de trabajo
la vaca manera palpación Transrectal. 2.2.- autónomo y colaborativo (máximo de 6 personas),
gestante ordenada y Diagnóstico por medio de reflexivo. con base en la práctica de anatomía y
secuencial, la ultrasonografía. de campo, redactar y entregar los
metodología Exposición del informes de prácticas.
para el examen profesor con .
clínico de la interrogatorio. Recursos y materiales: Revisión de
vaca gestante. artículos y libros en biblioteca. Videos 5 4
Discusión grupal del de casos clínicos.
tema.
Sala de disección, estuche de
Práctica de anatomía disección, órganos reproductivos de la
Práctica de campo. hembra, manual de práctica. vacas en
rancho
Aprendizaje en
escenarios reales
3.- Distocia Describe de 3.1.- Intervención en un parto Aprendizaje Descripción: En equipo de trabajo
manera distócico. autónomo y colaborativo, con un máximo de 6
ordenada y Equipo a utilizar reflexivo. personas, elaborar un ensayo de una
secuencial, la Métodos y técnicas para intervenir cuartilla en donde se describan los
metodología en un parto distócico. Exposición del principales de factores que determina
para la profesor con la presentación de una distocia. 4 3
atención de un interrogatorio.
parto distócico. Recursos y materiales: Revisión de
Discusión grupal del artículos en biblioteca. Videos de
tema casos clínicos.

4.- Examen Describe de 4.1.- Examen de la vaca posparto. Aprendizaje Descripción: En equipo de trabajo
Posparto manera Curso o evolución del puerperio e autónomo y colaborativo, con un máximo de 5
ordenada y involución uterina. reflexivo. personas, elaborar una presentación de
3 3
secuencial, la Reinicio de la actividad ovárica Power Point, en donde se plasman los
metodología (anestro posparto, quistes). Presentación de factores que influyen en el retraso de
para el examen Reinicio de la ciclicidad. Manejo Seminarios la ciclicidad posparto y la estrategia

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clínico del pos- del amamantamiento y de la para utilizarlos.-
parto en la nutrición (y de otros factores). Práctica de anatomía
vaca. Situación de la primeriza.
Primer servicio posparto - periodo
de espera voluntaria.
Criterios de desecho.

SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD 3

Unidad 3 Manejo reproductivo del macho bovino


Describe en forma clara y ordenada las principales prácticas de manejo reproductivo de los machos bovinos desde su
Competencia incorporación a la reproducción hasta la edad adulta, considerando aspectos de bienestar animal, con responsabilidad y ética,
dentro del marco legal.

SECUENCIA RESULTADO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


ESTRATEGIAS DE
DE S DE DESAGREGADO DE Duración
ENSEÑANZA Y
CONTENIDO APRENDIZAJ CONTENIDOS Descripción
APRENDIZAJE HP HNP
S E
Describe de Anamnesis, examen físico general Aprendizaje Descripción: En grupos pequeños (6
manera y particular. Colección y autónomo y máximo) con base en la práctica de
ordenada y evaluación del semen, de la libido reflexivo. anatomía, redactar y entregar los
1.- Evaluación y de la capacidad de servicio.
secuencial la informes de prácticas.
reproductiva Clasificación y criterios para la
metodología 6 4
del macho: certificación de la aptitud
para la Discusión grupal del En equipo de trabajo colaborativo, con
evaluación reproductiva. Vigencia de los tema. un máximo de 6 personas, elaborar
reproductiva resultados de la evaluación una presentación de Power Point, en
del toro. reproductiva Periodicidad de la Presentación de donde se describan los principales

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evaluación. Seminarios factores que afectan la capacidad
Factores que afectan el reproductiva del toro.
comportamiento reproductivo Práctica de
del toro (nutrición y condición Evaluación Recursos y materiales: Machos
corporal, etc.). reproductiva del toro bovinos, electroeyaculador.
Laboratorio de reproducción animal.
Aprendizaje en
escenarios reales
2.1.- Manejo reproductivo del
Aprendizaje
macho:
autónomo y
Características adecuadas para la Descripción: En equipo de trabajo
Describe de reflexivo.
introducción a la reproducción: colaborativo, con un máximo de 5
manera
2.- Manejo del edad, peso, condición corporal, personas, elaborar en una cuartilla un
ordenada el Exposición del
macho bovino proporción vacas: toro ensayo la importancia del manejo del
manejo profesor con 4 3
Uso en monta libre, en monta toro en la fertilidad del hato.
reproductivo interrogatorio.
controlada o en periodos de
del toro joven
empadre. Recursos y materiales: Material de
y adulto. Discusión grupal del
Duración de la vida productiva y lectura, ensayo
tema.
criterios de desecho.

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SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD 4

Unidad 4 Biotecnologías reproductivas


Describe en manera fundamentada las principales Biotecnologías reproductivas utilizadas en la producción bovina bajo
Competencia
condiciones tropicales, considerando aspectos de bienestar animal, con responsabilidad y ética, dentro del marco legal.

RESULTADO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


SECUENCIA ESTRATEGIAS DE
S DE DESAGREGADO DE Duración
DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZA CONTENIDOS Descripción
CONTENIDOS APRENDIZAJE HP HNP
JE
Describe de Procesamiento del semen: Aprendizaje autónomo Descripción: En grupos pequeños (6
manera Características de los diluyentes y reflexivo. máximo) con base en la práctica, redactar
ordenada y de acuerdo al tipo de y entregar un informe de práctica.
secuencial, la conservación. Procedimientos Exposición del
metodología para la dilución; estimación del profesor con Recursos y materiales: Cristalería,
interrogatorio. microscopio. Tanque de nitrógeno,
1.- para el número de dosis, enfriamiento,
Semen, etc. manual de práctica.
Procesamiento procesamiento equilibrio, métodos de envasado. Discusión grupal del
del semen del semen Congelación del semen y su tema. 6 5
bovino. descongelación.
Factores que influyen en los Practica de
resultados. Congelación del
semen.

Aprendizaje en
escenarios reales
Describe de Métodos naturales y artificiales Aprendizaje Descripción: En grupos pequeños (6
manera para la sincronización y/o autónomo y máximo) con base en la práctica de
ordenada y inducción del estro. Inducción reflexivo. anatomía, redactar y entregar un
2.-
secuencial, la de la ovulación. Métodos de informe de práctica. 8 7
Sincronización
metodología detección del estro (Preparación Exposición del
del estro
para realizar la de animales celadores). profesor con En equipo de trabajo colaborativo, con
sincronización Planteamiento de objetivos y interrogatorio. un máximo de 6 personas, elaborar
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del estro en la metas en un programa de una presentación de Power Point, en
vaca. sincronización y/o inducción al Discusión grupal del donde se describan los principales
. estro. tema. factores que afectan la sincronización
Factores que influyen en los del estro.
resultados. Práctica de
Sincronización del Recursos y materiales: Material y
estro equipo para sincronizar el estro, Vacas
vacías, manual de práctica. . Videos
Aprendizaje en de casos clínicos. Equipo para la
escenarios reales sincronización.

Objetivos y metas de la Aprendizaje


Descripción: En grupos pequeños (6
inseminación artificial: autónomo y
máximo) con base en la práctica,
Selección de animales para la IA. reflexivo.
redactar y entregar un informe de
Momento óptimo para la IA,
práctica.
Manejo del semen. Métodos de IA Exposición del
Describe de
(cervical, uterina- U. profunda). profesor con
manera En equipo de trabajo colaborativo, con
Factores que influyen en los interrogatorio.
ordenada y un máximo de 6 personas, elaborar
resultados.
3.- secuencial, la una presentación de Power Point, en
Discusión grupal del
Inseminación metodología donde se presenten los factores que 6 5
tema.
artificial para realizar la afectan los resultados de la
inseminación inseminación artificial.
Presentación de
artificial en la
Seminarios
vaca Recursos y materiales: Sala de
disección, estuche de disección,
Práctica de
órganos reproductivos de la hembra,
Inseminación
manual de práctica. Equipo de
Artificial
inseminación.
4.- Describe de Objetivos y metas de la OMTE: Aprendizaje Descripción: En grupos pequeños (6
Transferencia manera Consideraciones éticas. Selección autónomo y máximo) con base en la práctica, 6 5
de embriones ordenada y de animales. Esquemas de reflexivo. redactar y entregar un informe de

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secuencial, la sincronización y superovulación. practica (ver características en la
metodología Momento óptimo guía).
para realizar la de IA. Métodos de recolección de Discusión grupal del
obtención y los embriones. tema. En equipo de trabajo colaborativo, con
transferencia Evaluación de los embriones, un máximo de 5 personas, elaborar
de embriones Métodos de transferencia Presentación de una presentación de Power Point, en
en la vaca. de los embriones. Congelación de Seminarios donde se presenten los factores que
embriones. afectan los resultados de la
Factores que influyen los Práctica de Transferencia de embriones.
resultados de la OMTE. Recolección de
embriones Recursos y materiales: Sala de
(demostrativa). disección, estuche de disección,
órganos reproductivos de la hembra,
manual de práctica.

SECUENCIA DIDÁCTICA UNIDAD 3

Unidad 5 Programa Reproductivo.


Describe en forma clara y ordenada los métodos para realizar un programa reproductivo integral para el ganado bovino bajo condiciones de
Competencia trópico, considerando aspectos de bienestar animal, con responsabilidad y ética, dentro del marco legal.

RESULTADO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


SECUENCIA ESTRATEGIAS DE
S DE DESAGREGADO DE Duración
DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZA CONTENIDOS Descripción
CONTENIDOS APRENDIZAJE HP HNP
JE
Describe de Programa Reproductivo. Aprendizaje en Descripción: En equipo de trabajo
manera Objetivos y metas reproductivas y escenarios reales. colaborativo elaborar un informe que
10 10
1.- Diseño de ordenada la productivas. contenga la información de las visitas
programa metodología Principios para el diseño y control Aprendizaje basado realizadas a los sistemas de

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REPRODUCCIÓN APLICADA EN BOVINOS
para la de programas de reproducción: en problemas. producción bovina
elaboración de  Prácticas y estrategias
un programa reproductivas. Aprendizaje Recursos y materiales: Guía de
reproductivo  Recursos, limitaciones y autónomo y observaciones a seguir durante las
para el ganado requerimientos de la reflexivo. visitas a los sistemas de producción
bovino unidad de producción. bovina
Asistencia profesional veterinaria. Discusión grupal del Entrega del Trabajo de investigación
tema. formativa.
Lecturas

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EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

EVALUACIÓN DE PROCESO
Estrategia de evaluación Criterios de evaluación Ponderación
Pruebas de desempeño (2 pruebas de Exactitud y precisión de las respuestas 40 puntos
desempeño) (individual) Claridad de la escritura
Redacción y ortografía
Presentación de seminarios (grupal-individual) Capacidad de síntesis e interpretación de la información consultada. 15 puntos
Profundidad con la que se trata el tema.
Claridad y precisión de los conceptos expuestos.
Calidad de la información consultada.
Técnica de exposición y asistencia a la exposición.
Claridad y precisión de las respuestas a los cuestionamientos
Reportes de prácticas (grupal) Exactitud en la descripción del propósito de la práctica y de la relación 15 puntos
con los objetivos de la unidad.
Que se apegue a la forma y extensión indicada.
Redacción y ortografía
Total 70 puntos

EVALUACIÓN DE PRODUCTO
Estrategia de evaluación Criterios de evaluación Ponderación
Ensayo sobre las características reproductivas y 10 puntos
productivas de los bovinos (grupal)
Trabajo de investigación Informativa (grupal) 16 puntos
Resolución de ejercicios (grupal) 4 puntos
Total 30 puntos

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REPRODUCCIÓN APLICADA EN BOVINOS
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
Evaluación de proceso 70
Evaluación de producto 30
Total 100%

 Se toma de la carta sintética

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REPRODUCCIÓN APLICADA EN BOVINOS
DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DE DOMINIO

Puntaje Categoría Descripción


Describe de manera integral la metodología para el diagnostico y el diseño de un programa reproductivo.
Presenta de manera clara y ordenada las principales estrategias para el diagnóstico clínico y manejo
reproductivo del macho y de la hembra y explica en forma fundamentada los principales factores que los
afectan.
Presenta una adecuada descripción de las principales biotecnologías reproductivas aplicadas a los bovinos y
90 – 100 Sobresaliente (SS) de los factores que afectan sus resultados, mostrando con claridad cómo se relacionan con los objetivos
correspondientes planteados, y promueven en ella la integración de los elementos teóricos y prácticos.
Presenta todos los trabajos solicitados en tiempo y forma con un uso adecuado de las reglas gramaticales y
ortográficas de la lengua española.

Describe en forma adecuada la metodología para el diagnostico y el diseño de un programa reproductivo.


Presenta de manera clara evidencias las principales estrategias para el diagnóstico clínico y manejo
reproductivo del macho y de la hembra y explica los principales factores que los afectan.
Presenta breve descripción de las principales biotecnologías reproductivas aplicadas a los bovinos y de los
80 – 89 Satisfactorio (SA) factores que afectan sus resultados, mostrando cómo se relacionan con los objetivos correspondientes
planteados, mostrando la integración de los elementos teóricos y prácticos.
Presenta todos los trabajos solicitados en tiempo y forma.

Menciona parcialmente la metodología para el diagnostico y el diseño de un programa reproductivo.


Presenta algunas evidencias de las estrategias para el diagnóstico clínico reproductivo y manejo del macho y
de la hembra y explica los factores que los afectan.
70 – 79 Suficiente (S) Cumple con la descripción de las principales biotecnologías reproductivas aplicadas a los bovinos y de los
factores que afectan sus resultados, y muestra cómo se relacionan con los objetivos correspondientes
planteados, y comenta la integración de los elementos teóricos y prácticos.
Presenta la mayoría de los trabajos solicitados en tiempo y forma.
0 - 69 No acreditado (NA) No cumple con los atributos mínimos descritos para obtener un desempeño suficiente.

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ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA FORMACIÓN INTEGRAL

DIMENSIONES DE LA
ACTIVIDADES
FI
Elaboración de ensayos, presentaciones y resolución de ejercicios que involucran los conceptos de Reproducción
Cognitiva aplicada en los bovinos para favorecer el pensamiento crítico.
El trabajo en equipo para la búsqueda de información, resolución de problemas, ejercicios y redacción de Trabajos de
Social investigación formativa que fomente la dimensión social.
Dominio de temores hacia el razonamiento matemático, mediante su aplicación a problemas reales y prácticos del
Emocional Diagnóstico reproductivo individual y poblacional.
Discusión sobre problemas éticos que implican la falsificación o el desacierto del diagnostico reproductivo del macho
Valoral-actitudinal y de la hembra, así como de la utilización de la diferentes biotecnologías reproductivas.
Física No aplica

REFERENCIAS
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Centurión-Castro FG, Aké-López JR, Alfaro-Gamboa MG. (2009). Ovulación Múltiple y transferencia de embriones en bovinos”, Editorial:
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LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
REPRODUCCIÓN APLICADA EN BOVINOS
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Hunter, R.H.F. 1982. Reproduction of Farm Animals. Longman. London.
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Morrow, D.A. 1986. Current Therapy in Theriogenology Diagnosis Treatment and Prevention of Reproductive Diseases in Small and Large
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LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
REPRODUCCIÓN APLICADA EN BOVINOS
CALENDARIO DE ACTIVIDADES - 2019

Fecha Actividades
ENERO 2019
Jueves 10 U-1 Presentación de la asignatura: Análisis de la estrategia del programa, organización de equipos.
Sesión: Evaluación Reproductiva de una Unidad de Producción Bovina.
Sesión: Indicadores y parámetros reproductivos:
Martes 15 U-1 Sesión: Diagnóstico de situación reproductiva. Desarrollo del hato.
*Entrega de datos/Ejercicios. * Entrega de temas Seminarios.
Jueves 17 U-1 Sesión: Resolución de los ejercicios. Desarrollo del hato.
Martes 22 U-2 Sesión: Desarrollo del hato. Resultados del ejercicio de indicadores
Jueves 24 U-2 Sesión: Examen reproductivo la hembra vacía y de la hembra gestante.
Martes 29 U-2 Sesión: Criterios para la incorporación de la hembra al hato reproductivo.
Sesión: Examen de la vaca posparto (G lechero – G Cárnico).
Jueves 31 U-2 PRÁCTICA 1: Examen del aparato reproductor de la hembra vacía y de la hembra gestante in vitro.
FEBRERO 2019
Martes 5 U-3 Sesión: Evaluación reproductiva del macho.
Jueves 7 U -2 y 3 PRÁCTICA 2: Diagnóstico reproductivo de la vaca/ PRÁCTICA 3: Evaluación reproductiva del toro.
Martes 12 U-2 y 3 PRÁCTICA 2: Diagnóstico reproductivo de la vaca/ PRÁCTICA 3: Evaluación reproductiva del toro.
Jueves 14 U-2 y 3 PRÁCTICA 2: Diagnóstico reproductivo de la vaca/ PRÁCTICA 3: Evaluación reproductiva del toro.
Martes 19 U-2 Sesión: Obstetricia en bovinos.
Jueves 21 U-2 y 3 Sesión: Manejo reproductivo del macho (épocas de empadre y vida útil)
Martes 26 PRESENTACIÓN GRUPAL. (Factores que afectan la fertilidad del macho y de la hembra bovina).
Jueves 28 Primer Examen Parcial. (Unidades 1, 2 Y 3)
MARZO 2019

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LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
REPRODUCCIÓN APLICADA EN BOVINOS
Jueves 7 U-4 Sesión: Procesamiento del semen.
Sesión: Sincronización del estro.
Martes 12 U-4 PRÁCTICA 4: Procesamiento del semen.
Jueves 14 U-4 PRÁCTICA 5: Sincronización del estro.
Jueves 21 U-4 Sesión: Inseminación artificial.
Martes 26 U-4 PRÁCTICA 6: Inseminación artificial.
Jueves 28 U-4 Sesión: Transferencia de embriones.
ABRIL 2019
Martes 2 PRESENTACIÓN GRUPAL. (Factores que afectan los resultados de las biotecnologías reproductivas)
Jueves 4 Segundo Examen Parcial. (U-4).
Martes 9 U-5 Seminario Indicadores Reproductivos y Productivos del ganado bovino (por Razas).
Jueves 11 U-5 Sesión: Diseño de programa reproductivo.
Martes 30 U-5 Sesión: Elaboración TIF.
MAYO 2019
Jueves 2 U-5 Sesión: Elaboración TIF.
Martes 7 U-5 PRESENTACIÓN GRUPAL TIF.
Jueves 9 U-5 PRESENTACIÓN GRUPAL TIF.
Martes 14 Entrega de Productos.
Jueves 16 Entrega de Calificaciones.

Horario
Martes y Jueves: 08:00 a 10:30
Salón: Auditorio de Reproducción

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