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ÍNDICE

 CAPÍTULO I ................................................................... 3
1. QUE ES WINDOWS 10 ................................................................................................. 4
1.1. CARACTERISTICAS DE WINDOWS 10 ............................................................ 4
1.2. REQUISITOS DE HARDWARE PARA WINDOWS 10 .................................... 4
2. CONOCIENDO A WINDOWS 10 ................................................................................. 5
2.1. ESCRITORIO .......................................................................................................... 5
2.2. BOTÓN INICIO ....................................................................................................... 6
2.3. CONFIGURAR EL MENÚ INICIO ........................................................................ 6
2.4. ICONOS DE ESCRITORIO DE WINDOWS....................................................... 7
2.5. BARRA DE TAREAS ............................................................................................. 7
2.6. ÁREA DE NOTIFICACIÓN.................................................................................... 7
2.7. ACCESOS DIRECTOS.......................................................................................... 8
2.8. VENTANAS. ............................................................................................................ 8
3. ACCESOS DIRECTOS EN EL MENÚ INICIO Y LA BARRA DE TAREAS .......... 9
4. CREAR ACCESOS DIRECTOS EN EL ESCRITORIO .......................................... 11
5. CAMBIAR DE UBICACIÓN Y OCULTAR BARRA DE TAREAS .......................... 13
6. APAGAR EQUIPO........................................................................................................ 15
PRACTICA N° 04 ................................................................................................................. 16
 CAPÍTULO II ................................................................ 18
1. ACCESORIOS DE WINDOWS .................................................................................. 19
1.1. PAINT ..................................................................................................................... 19
1.2. BLOC DE NOTAS ................................................................................................ 20
1.3. CALCULADORA ................................................................................................... 21
1.4. WORDPAD ............................................................................................................ 22
1.5. NOTAS RÁPIDAS ................................................................................................ 23
1.6. RECORTES........................................................................................................... 24
PRÁCTICA N° 05 – CREAR PAISAJE CON PAINT ................................................... 25
PRÁCTICA N° 06 – CREAR CIUDAD CON PAINT .................................................... 25
PRACTICA N° 08 - BLOC DE NOTAS.......................................................................... 26
PRACTICA N° 10 - CALCULADORA ........................................................................... 26
PRACTICA N° 11 – WORDPAD .................................................................................... 27
PRACTICA N° 12 – RECORTES ................................................................................... 27
PRACTICA N° 13 - NOTAS RÁPIDAS.......................................................................... 28
 CAPÍTULO III ............................................................... 29
1. EXPLORADOR DE ARCHIVOS ................................................................................ 30
2. ABRIR EXPLORADOR DE ARCHIVOS ................................................................... 31
3. GESTION DE CARPETAS.......................................................................................... 32
3.1. CREAR CARPETA ............................................................................................... 32
3.2. CREAR SUBCARPETA ....................................................................................... 34
3.3. CAMBIAR ICONO DE CARPETA ...................................................................... 35
3.4. ELIMINAR CARPETA .......................................................................................... 36
4. ARCHIVO....................................................................................................................... 37
4.1. COPIAR y PEGAR ARCHIVOS ......................................................................... 38
4.2. CORTAR y PEGAR ARCHIVOS – CAMBIAR DE UBICACIÓN ................... 38
4.3. RENOMBRAR ARCHIVOS ................................................................................. 38
4.4. BÚSQUEDA DE ARCHIVOS .............................................................................. 39
4.5. COMPRIMIR ARCHIVOS.................................................................................... 40
PRACTICA N° 16 - GESTIÓN DE CARPETAS Y ARCHIVOS ..................................... 44
PRACTICA N° 17 - GESTIÓN DE CARPETAS Y ARCHIVOS ..................................... 46
PRACTICA N° 18 - CREACION DE CARPETAS Y SUBCARPETAS ......................... 46
 CAPÍTULO IV ............................................................... 47
¿QUÉ ES INTERNET? ........................................................................................................ 48
SERVICIOS DE INTERNET ............................................................................................... 48
 CAPÍTULO V ................................................................ 50
PÁGINAS WEB ..................................................................................................................... 51
DOMINIO ............................................................................................................................... 51
URL (LOCALIZADOR DE RECURSOS UNIFORMES) ................................................. 53
NAVEGADOR O BROWSER ............................................................................................. 54
NAVEGADORES O EXPLORADORES WEB MÁS UTILIZADOS EN INTERNET ... 54
a) GOOGLE CHROME ................................................................................................. 55
b) MICROSOFT EDGE ................................................................................................ 55
c) MOZILLA FIREFOX ................................................................................................. 55
d) OPERA ....................................................................................................................... 56
e) NETSCAPE ............................................................................................................... 56
f) SAFARI ...................................................................................................................... 56
BUSCADORES DE INTERNET ......................................................................................... 57
BUSCADORES MAS CONOCIDOS ................................................................................. 58
EJERCICIOS ......................................................................................................................... 64
 CAPÍTULO VI ............................................................... 73
ATUBE CATCHER ............................................................................................................... 74
DESCARGAR, INSTALAR Y CONFIGURAR ATUBE CATCHER ........................... 74
DESCARGAR AUDIOS Y VÍDEOS DE YOUTUBE .................................................... 76
 CAPÍTULO VII .............................................................. 79
CORREO ELECTRÓNICO ................................................................................................. 80
¿QUÉ ES GMAIL? ............................................................................................................... 81
¿QUÉ ES HOTMAIL / OUTLOOK? ................................................................................... 85
FACEBOOK........................................................................................................................... 87
¿CÓMO CREO UNA CUENTA EN FACEBOOK? ...................................................... 87
¿QUÉ ES UN PERFIL? ................................................................................................... 88
OPCIONES DE FACEBOOK .......................................................................................... 89
 CAPITULO VIII............................................................. 92
EJERCICIO N° 01 - WINDOWS......................................................................................... 93
EJERCICIO N° 02 - WINDOWS......................................................................................... 96
EJERCICIO N° 03 - CREACION DE CARPETAS Y SUBCARPETAS ........................ 98
EJERCICIO N° 04 - PRACTICA DESARROLLADA ....................................................... 99
PRACTICA N° 05 - DE INTERNET ................................................................................. 100
PRACTICA N° 06 - DE INTERNET ................................................................................. 102
PRACTICA N° 07 - DE BUSCADORES ......................................................................... 104
PRACTICA N° 08 - DE CORREO ELECTRÓNICO ...................................................... 106
CODIGO ASCII ................................................................................................................... 107
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 CAPÍTULO I
………………………………………………………………………………………

CONOCIENDO A WINDOWS 10

Objetivos:
• Conocer al sistema operativo Windows 10.
• Conocer y aprender usar las ventanas de Windows 10.

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1. QUE ES WINDOWS 10

Windows 10 es la nueva versión del sistema operativo de Microsoft, que llega


para hacer la experiencia de uso mucho más familiar y tradicional para el usuario
de teclado y ratón, trayendo de regreso varias características que muchos
extrañaban, e incorporando nuevas. Fue dado a conocer oficialmente en
setiembre 2014. Y lanzamiento inicial el 29 de julio 2015.

1.1. CARACTERISTICAS DE WINDOWS 10

DESARROLLADOR
Microsoft
INFORMACIÓN GENERAL
Modelo de desarrollo Software propietario
Plataformas soportadas x86 - 64
Método de actualización Windows Update y Tienda Windows
Licencia Microsoft CLUF (EULA) OEM
Idiomas Multilingüe
Predecesor: Windows 8.1

1.2. REQUISITOS DE HARDWARE PARA WINDOWS 10

COMPONENTE MÍNIMO RECOMENDADO


Frecuencia de reloj de 1GHz Arquitectura de x64 compatible para
Procesador
Arquitectura de IA-32 o x64 un conjunto de instrucciones de CPU
Edición de 32 bits: 1 GB
Memoria (RAM) 4 GB
Edición de 64 bits: 2 GB
Dispositivo gráfico DirectX 9
Tarjeta gráfica WDDM 1.3 o más reciente
WDDM 1.0 o más reciente
Pantalla 800×600 pixeles 1024×768 pixeles
Dispositivo de Visualización multitáctil
Teclado y ratón
entrada Teclas Ctrl, Alt y ⊞ Win
Espacio de Edición de 32 bits: 16 GB
32 GB
disco duro Edición de 64 bits: 20 GB

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2. CONOCIENDO A WINDOWS 10

Conoce los principales elementos del Sistema Operativo Windows 10, para que se
utilicen adecuadamente al acceder a tus aplicaciones.

2.1. ESCRITORIO

• Se le llama Escritorio al área en la que se ubican los Iconos de uso más frecuente
y donde se despliegan las aplicaciones en el momento en que se ejecutan.

• Aquí se encuentra la Barra de Tareas y el Botón Inicio; estos dos elementos


cumplen una función muy importante para Windows.

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2.2. BOTÓN INICIO

El botón Inicio da acceso al menú principal de Windows, donde se encuentra las


opciones:
1. Explorador de archivos
2. Configuración
3. Inicio/Apagado
4. Todas las aplicaciones
5. Metro Apps o Modern UI (interfaz de usuario)

2.3. CONFIGURAR EL MENÚ INICIO


Uno de los aspectos que más ha llamado la atención de Windows 10 es la
vuelta del Menú Inicio, pero bastante remodelado. Pero trayendo consigo los
famosos Tiles que sí que han tenido bastante éxito por ser una solución sencilla
y que permiten tener en el mismo lugar un acceso directo, notificaciones e
incluso presentar información detallada.

Menú inicio la parte izquierda, dónde tendremos:

1. Icono de nuestra cuenta. Dónde podremos configurar nuestra cuenta,


cerrar sesión, bloquear el ordenador, o incluso cambiar de usuario.
2. Listado de aplicaciones más utilizadas. Dónde Windows 10 detectará las
aplicaciones que más abrimos para colocarla en ese lugar y tenerlas
siempre a mano.
3. Aplicaciones agregadas recientemente. Cuando instalemos alguna
aplicación, además de marcarse en el Inicio como aplicaciones nuevas, nos
aparecerá ahí indicada, para que nos sea fácil localizarla.
4. Accesos directos. En este apartado tendremos accesos directos a nuestra
música, fotos, documentos, explorador de archivos, etc.
5. Apagar y Todas las aplicaciones. Es un apartado con el menú para
suspender, reiniciar o apagar nuestro ordenador. Además de otro menú que
nos permitirá ver el listado completo de aplicaciones instaladas.

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2.4. ICONOS DE ESCRITORIO DE WINDOWS

Los Iconos son representaciones gráficas


de los objetos de Windows, que dan acceso
a ciertos programas y componentes de la
computadora.
Los iconos más comunes son:
 Equipo.
 Red.
 Archivos de usuario.
 Papelera de Reciclaje.
 Panel de control

2.5. BARRA DE TAREAS

La Barra de tareas, es una franja horizontal que se encuentra normalmente en la


parte inferior del escritorio. En ella encontramos lo siguiente:
1. Botón de inicio.
2. Búsqueda en Windows.
3. Vista de tareas.
4. Explorador de archivos.
5. Microsoft Edge
6. Aplicaciones o programas abiertas actualmente.
7. Iconos de dispositivos.
8. Área de notificación.

2.6. ÁREA DE NOTIFICACIÓN

Es el área de la barra de tareas que sirve para las notificaciones sobre


actualizaciones, errores de Windows, virus, conexión de red, entre otros.

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2.7. ACCESOS DIRECTOS

El acceso directo es un concepto usado en los sistemas operativos Microsoft


Windows para referirse a un fichero u objeto cuyo contenido contiene instrucciones
que redirigen a otro fichero.

Está representado por un icono con una flecha en la parte inferior del lado izquierdo
del icono. Este tipo de archivos contienen información sobre una ubicación
(programa o documento).

2.8. VENTANAS.

Las ventanas son estructuras gráficas cuadrangulares previstas de eventos y


propiedades, en las cuales se llevan a cabo las operaciones y funciones de las
aplicaciones. En el gráfico te presentamos la estructura básica de una ventana.

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3. ACCESOS DIRECTOS EN EL MENÚ INICIO Y LA BARRA DE


TAREAS

3.1. ANCLAR EN MENU INICIO


Los pasos para anclar accesos directos en el Menú inicio son las siguientes:

1. Clic en el botón Inicio o abrir Cortana


2. Buscar el programa y Clic Derecho sobre el programa buscado.
3. Finalmente Anclar a Inicio

2
3

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3.2. ANCLAR EN BARRA DE TAREAS


Seguir los mismos pasos del anclado en Menú Inicio:

2
3

1
3.3. DESANCLAR DEL MENU INICIO Y LA BARRA DE TAREAS

2 2
1 1
Clic en barra de tareas

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4. CREAR ACCESOS DIRECTOS EN EL ESCRITORIO

Como ya se menciona en este mismo capítulo que los accesos directos son
objetos que redirigen a otro fichero. Por tanto, es importante saber crearlas, Los
pasos a seguir son los siguientes:

2
3

1
Nos redirigirá a otra venta, donde tendremos el Icono del programa al que
queremos crearle acceso directo.

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Seguidamente daremos un clic derecho sobre la misma:

Clic Derecho 4
Elegir la Opción ENVIAR A

Finalmente, clic sobre Crear acceso directo.

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5. CAMBIAR DE UBICACIÓN Y OCULTAR BARRA DE TAREAS

La barra de tareas es una parte muy importante del escritorio, no solo por
contener al botón inicio y el área de notificación, sino también porque puede ser
ubicado y/u ocultado según sea necesario, por lo que los pasos principales son:

Pasos
1. Clic derecho en la Barra de tareas
2. Elegir propiedades
3. Cambiar ubicación (para ocultar, activar la casilla de Ocultar)

2 Clic en
Propiedades

Clic Derecho
1

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Luego se abrirá una ventana, donde elegiremos

3 Cambiar
ubicación

Nota:

Si solamente quiere ocultarlo, debe activar la casilla de ocultar


automáticamente la barra de tareas.

Activar

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6. APAGAR EQUIPO

Los pasos para apagar el equipo en Windows 10 son las siguientes:


1. Clic en el botón Inicio y Luego Inicio/Apagado
2. Finalmente, Clic en Apagar

2
1

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PRACTICA N° 04

1. Cuál es el procedimiento correcto de apagar equipo en Windows 10.


a) Inicio - Configuración – Apagar.
b) Inicio – Inicio/Apagado – Apagar.
c) Inicio – Apagar.

2. Que es Barra de Tareas.


a) Es la barra situada en la parte inferior del escritorio de Windows.
b) Barra donde se encuentran los iconos de Windows y los accesos directos.
c) Es la barra principal de acceso a menú inicio.

3. Que es Escritorio de Windows.


Rpta: …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

4. Cuál de los iconos representa a Botón Inicio.


a)

b)
c)

5. Cuál de los iconos representa a WIN + Q (Cortana o Búsqueda en Windows)


a)

b)
c)

6. Cuál de los iconos representa a WIN + TAB (Task view o vista de tareas)
a)

b)
c)

7. Marque la respuesta correcta sobre la imagen que se muestra.

a) Area de Notificacion
b) Barra de Tareas
c) Reloj y fecha

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8. Como “Ocultar Barra de tarea automáticamente”.


Rpta: …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

9. Como cambiar de ubicación la “barra de tareas”.


Rpta: …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

10. Cual son los procedimientos correctos de abrir menú Inicio.


a) Clic en botón inicio.
b) Tecla WIN.
c) a y c son correctas.

11. Crear acceso directo en el escritorio para los siguientes programas:


a) Word 2016
b) AutoCAD Civil
c) Excel 2016
d) PowerPoint 2016

12. Anclar en barra de tareas a los siguientes programas:


a) Word 2016
b) CorelDraw X8
c) Excel 2016
d) PowerPoint 2016

13. Configura tu “Menú inicio a pantalla completa” (parecido a Windows 8.x),


indique los pasos que seguiste para conseguirlo:
Rpta: …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

14. Configura tu “Menú inicio sin tiles” indique los pasos que seguiste:
Rpta: …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

15. Cambiar el fondo y los colores de tu escritorio. Indique los pasos:


Rpta: …………………………………………………………………………………

16. Ubique a todos los “Iconos de escritorio de Windows” en tu pantalla.


Indique los pasos:
Rpta: …………………………………………………………………………………

Pág. 17
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 CAPÍTULO II
……………………………………………………………………………………

ACCESORIOS DE WINDOWS 10

Objetivos:
• Conocer los accesorios de Windows 10.
• Manejar Bloc de notas
• Manejar Paint
• Manejar Calculadora.
• Otros accesorios

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1. ACCESORIOS DE WINDOWS

Los accesorios de Windows son aplicaciones básicas que vienen incluido en el


sistema operativo Windows 10, los cuales te permitirán el procesamiento sencillo
de información, como son el Paint, bloc de notas y la calculadora.

En conclusión, estos programas tienen la misión de ayudarte a iniciar un trabajo en


Windows desde el primer momento, incluso si no se tiene ningún programa especial
de edición de texto, imagen, etc.

1.1. PAINT

Es una aplicación para procesar archivos Bitmap de Windows.

Los bitmaps son gráficos comúnmente usados en las computadoras (muchas


de las imágenes de fondo que se ven son bitmaps).

Generalmente son muy grandes para usarlos en internet. La extensión para


un archivo bitmap es .bmp.

En el siguiente grafico tenemos la ventana principal de Paint:

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1.2. BLOC DE NOTAS

Es un editor de texto muy sencillo que nos permite crear documentos de texto
plano, es decir, sin caracteres de control tipo formatos o marcas de impresión.
Habitualmente, se utiliza para crear pequeñas notas e incluso generar trozos de
código sin mucha complicación.

Ejemplo: Si copias un texto enriquecido (con hipervínculos y formatos) desde Word


al Bloc de notas, observarás que sólo se pega el texto plano sin más detalle.

Menú de Bloc de notas


Archivo Edición Formato
✓ Nuevo. ✓ Deshacer. ✓ Ajuste de línea.
✓ Abrir. ✓ Cortar. ✓ Fuente…
✓ Guardar… ✓ Copiar.
✓ Guardar como… ✓ Pegar. Ver
✓ Configurar ✓ Eliminar.
✓ Barra de estado
página… ✓ Buscar…
✓ Imprimir. ✓ Buscar siguiente…
✓ Salir. ✓ Reemplazar…
✓ Ir a…
✓ Seleccionar todo. Ayuda
✓ Hora y fecha.

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1.3. CALCULADORA

La calculadora en Windows 10 viene integrada de forma nativa en el sistema


operativo. Entonces, para abrir únicamente se tiene que hacer lo siguiente:

 Clic en búsqueda o Botón inicio.


 Escribir “calculadora”.

Nota: Hay varios tipos de calculadora que trae Windows 10 incrustadas en una.

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1.4. WORDPAD

WordPad es un programa de edición de texto básico que puede usar para la


creación y edición de documentos. A diferencia del Bloc de Notas, los documentos
de WordPad pueden incluir gráficos y formatos complejos.

1 2 3

1 Botón WordPad 2 Barra de herramientas de acceso rápido


3 Cinta

 Para abrir WordPad, haga clic en el botón Inicio. En el cuadro de búsqueda,


escriba WordPad y, a continuación, en la lista de resultados.

Crear, abrir y guardar documentos

Use los siguientes comandos para crear, abrir o guardar documentos:

Crear un documento nuevo Haga clic en el botón de menú WordPad y, a


continuación, haga clic en Nuevo.
Abrir un documento Haga clic en el botón de menú WordPad y, a
continuación, haga clic en Abrir.
Guardar un documento Haga clic en el botón de menú WordPad y, a
continuación, haga clic en Guardar.
Guardar un documento con Haga clic en el botón de menú WordPad,
un formato o un nombre apunte a Guardar como y, a continuación,
nuevo haga clic en el formato con el que desea
guardar el documento.

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1.5. NOTAS RÁPIDAS

Puede usar Notas rápidas para escribir una lista de tareas pendientes, apuntar un
número de teléfono o hacer cualquier otra cosa para la que utilizaría un bloc. Nota
rápida.

 Para abrir Notas rápidas, haga clic en botón Inicio. En el cuadro de búsqueda,
escriba Notas rápidas y luego abrir el programa.

Para crear una nueva nota rápida


Para crear notas adicionales, haga clic en el botón Nueva nota. También puede
presionar Ctrl+N para abrir una nota nueva.

Para eliminar una nota rápida


Cuando haya terminado de usar una nota, puede eliminarla para limpiar el
escritorio.
1. Haga clic en el botón Eliminar nota.

También puede presionar Ctrl+D para eliminar una nota.

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1.6. RECORTES

Recortes es una utilidad ya introducida en versiones anteriores de Microsoft


Windows, el programa tiene una función muy simple, es recortar partes de la
información que se visualiza en pantalla para poder pegarla en otro programa o
enviarla por correo electrónico o guardarla en formato imagen.

Recortes incluye la posibilidad de utilizar un lápiz para remarcar partes de la


información que hemos recortado, o un marcador que hace la misma función que
el lápiz, pero en forma de rotulador de subrayado.

Con la nueva versión de Recortes para Windows 10 se ha incluido una nueva


funcionalidad llamada Aplazar. Aplazar permite temporizar la generación del
recorte para que nos dé tiempo de añadir opciones de menú o determinadas
ventanas emergentes de Windows que con la versión anterior al no tener dicha
funcionalidad perdíamos el foco. Entre que pulsamos la opción de recortar y que la
ventana se convierte en una especie de bisel para la selección del recorte pueden
pasar de 0 a 5 segundos.

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EJERCICIOS

PRÁCTICA N° 05 – CREAR PAISAJE CON PAINT

PRÁCTICA N° 06 – CREAR CIUDAD CON PAINT

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PRACTICA N° 08 - BLOC DE NOTAS

.......................................................
Digitar en Bloc de Notas las siguientes oraciones
.......................................................
1. Usa el cuadrado para hacer la casa.
2. Utiliza la línea recta para crear el techo.
3. Usa líneas curvas para añadir cortinas a las ventanas.
4. Pon un sol en el cielo, utiliza el círculo.
5. Coloca rayos en el sol, usando el lápiz.
6. Colorea el cielo de azul con el aerosol.
7. Rellena el sol de amarillo con la lata de pintura.
8. Te sugiero que lopienses bien.
9. Mejor no hagas nada y punto.

.......................................................
Guardar en archivo creado en tu escritorio con nombre
“Dictado para niños”
.......................................................

PRACTICA N° 10 - CALCULADORA

14 * 251 35 – 251 + 25 = 𝑒5 = 80 * 8% =
25 * 30 – 254 /3 = 103 = 50 * 5% =
100 * 0.25 – 25 = 44 = 100 * 5% =
258 * 5.5 – 2.4 / 2.5= √9 = 56 * 5.8% =
235 * 2.9 * 2.9 / 78 – 92 = √16 = 172 * 0.52% =
4
125 * 2.6 / 9.8 – 93 + 6 = √625 = cos 53 =
45+ 90 * 3 / 5 = √22 + 102 = sin 45 =

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PRACTICA N° 11 – WORDPAD

Fuente : Papyrus
Tamaño : 11

La imagen lo encuentra en C: \ Multimedia \ mama

PRACTICA N° 12 – RECORTES

Usando el programa Recortes capture los siguientes:

a) Escritorio

Pág. 27
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b) Area de notificacion

c) Cree acceso directo para los siguiente programas y luego Capturelo con
recortes, seguidamente guardar estos imágenes en Documentos.

d) RETO: Capturar el escritorio teniendo activo el menu inicio. (use recortes)

PRACTICA N° 13 - NOTAS RÁPIDAS

¿Cuándo apagas la computadora que sucede con las notas rapidas?


.........................................................................................................................
..........................................................................................

Pág. 28
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 CAPÍTULO III
……………………………………………………………………………………

EXPLORADOR DE ARCHIVOS

Objetivos:
• Conocer al explorador de Windows.
• Gestión de carpetas.
• Gestión de archivos.
• Papelera de reciclaje.

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1. EXPLORADOR DE ARCHIVOS
El Explorador de Archivos o Explorador de Windows es una herramienta que tiene
las funciones, entre otras cosas de visualizar el contenido de las carpetas o
directorios, copiar, mover, renombrar y borrar objetos, dar formato a disquetes, etc.

Lo puedes encontrar siguiendo la ruta que te muestra esta imagen:

1 2 3

4 5

6
7

El explorador tiene varias áreas que debes de identificar:

1. Accesos rápidos, Título y Menús


2. Barra de opciones. Estos aceleran los trabajos que realizan los menús.
3. Barra de controles. Minimizar, maximizar y cerrar.
4. Barra de dirección.
5. Búsqueda.
6. Ventana de unidades, carpetas y recursos. Localiza directorios y unidades
del sistema.
7. Ventana de archivos. Sirve para observar lo que existe en la unidad o carpeta
seleccionada.

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2. ABRIR EXPLORADOR DE ARCHIVOS

La manera más simple de abrir el explorador son las siguientes:

Opción 1: Método abreviado WIN + E


Opción 2: Método abreviado WIN + X, luego Explorador de archivos
Opción 3: Usando el icono CARPETA de la barra de tareas.

Opción 4: Botón Inicio, luego Explorador de archivos

Opción 5: WIN+R, luego digitar Explorer

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3. GESTION DE CARPETAS
La carpeta es un contenedor de archivos y subcarpetas. Se utiliza para organizar
la información o los datos en una unidad de almacenamiento.

El icono predeterminado de una carpeta en Windows 10 es la siguiente:

3.1. CREAR CARPETA

1. Haga clic con el botón derecho del mouse sobre un área despejada o en
blanco de la ventana donde se creará la Carpeta. Usaremos “Documentos”

Observe la barra de
direcciones

Espacio blanco

Pág. 32
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2. Aparecerá el menú contextual, luego seleccione la opción Nuevo.

Clic en NUEVO

También puedes usar el


icono de barra de opciones
NUEVA CARPETA

3. Aparecerá un submenú haga clic en Carpeta.

Clic en
CARPETA

4. Ingrese el nombre que se le asignará la Carpeta.


5. Presione la tecla Enter o Intro (para validar el nombre).

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3.2. CREAR SUBCARPETA

Para crear una Subcarpeta, lo primero que debemos hacer es Abrir la carpeta. Para
lo cual seguir los pasos que se indica:

1. Clic derecho del mouse en la carpeta. CESTEC PERU


2. Elegir Abrir.

Clic Derecho

Clic en ABRIR

3. Siguiendo los mismos pasos de creación de carpeta, cree la subcarpeta.

Fíjate en la barra de dirección


que este abierto la carpeta

Cree la Subcarpeta

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3.3. CAMBIAR ICONO DE CARPETA

1. CLIC DERECHO sobre la carpeta, luego cli en PROPIEDADES

Clic Derecho

Clic

2. Elegir la Pestaña PERSONALIZAR, y clic en Botón CAMBIAR ICONO

Clic

Clic

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Cestec - Perú

3. Seleccione un icono de la lista:

Arrastre la barra de
desplazamiento para
ver más iconos

4. El resultado sería de la siguiente manera:

3.4. ELIMINAR CARPETA

Para eliminar una carpeta o lo mismo un archivo, tenemos dos opciones más
usadas.
1. Clic derecho y eliminar
Todo objeto eliminado se guarda en la papelera de reciclaje.

2. Shift + Delete (suprimir)


Todo objeto eliminado se borra de manera permanente. Sera casi
imposible o difícil de recuperar.

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4. ARCHIVO

En forma breve podemos definirlo como un conjunto de bits que se almacenan en


un dispositivo informático, y que realizarán distintas tareas. Los cuales siempre
tienen un nombre y una extensión, por ejemplo: examen.docx

Según esa extensión, se deduce en muchas ocasiones el contenido de un archivo,


por ejemplo:

 .mp3
Se refiere siempre a un archivo de música
 .mp4
Es el formato de un video
 .txt
Siempre indicará que se trata de un archivo con texto
 .zip
Nos está indicando que es un archivo comprimido (para ver el contenido
habrá que descomprimirlo antes)
 .docx
Es el formato del editor de texto Word
 .xlsx
Es el formato hoja de cálculo de Excel
 .pptx
Es el formato de presentación de PowerPoint
 .jpg
Es uno de los varios formatos de imágenes (es quizás el más usado).
 Hay un número muy elevado de extensiones que no podríamos enumerar…

En la computadora encontrarás miles de archivos (también se conoce como


ficheros)

Pág. 37
Cestec - Perú

4.1. COPIAR y PEGAR ARCHIVOS

1. Hacer clic con el botón derecho del mouse sobre el archivo


2. Hacer clic en el comando Copiar (puedes usar CTRL + C)
3. Ubicarse en el destino deseado y hacer clic con el botón derecho del mouse
4. Seleccionar el comando Pegar (puedes usar CTRL + V)

4.2. CORTAR y PEGAR ARCHIVOS – CAMBIAR DE UBICACIÓN

1. Seleccionar el archivo que se desea mover


2. Hacer clic con el botón derecho del mouse
3. Seleccionar el comando Cortar (puedes usar CTRL + X)
4. Ubicarse en el nuevo destino y hacer clic con el botón derecho del mouse
5. Seleccionar el comando Pegar (puedes usar CTRL + V)

En casos de Copiar y Cortar se mostrará la siguiente ventana cuando se pega:

4.3. RENOMBRAR ARCHIVOS

1. Hacer clic con el botón derecho del mouse sobre el archivo deseado
2. Seleccionar el comando Cambiar nombre
3. Escribir el nombre y Presionar Enter

Pág. 38
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4.4. BÚSQUEDA DE ARCHIVOS

Utilizar el cuadro buscar es uno de los modos más cómodos de buscar elementos
en el equipo. La ubicación exacta de los elementos es irrelevante, el cuadro buscar
realiza la búsqueda en todas las carpetas que incluye (Documentos, Imágenes,
Música, Escritorio y otras ubicaciones comunes).

Pasos:

1. Abrir el Explorador de Windows


2. Escribir el nombre del elemento dentro del cuadro “Buscar en Este equipo”

Escribir aquí

Si la búsqueda obtuvo resultados se mostrará la lista que contiene los elementos


encontrados.

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4.5. COMPRIMIR ARCHIVOS

Los archivos comprimidos son archivos individuales que contienen uno o más
archivos. Y estos archivos comprimidos facilitan agrupar, transportar, enviar por
correo electrónico, descargar, almacenar de forma más rápida y eficiente uno o más
archivos.

WinZip y WinRAR son los programas más utilizados en Windows. Generan


extensiones Zip y RAR respectivamente.

¿POR QUÉ UTILIZAR UN COMPACTADOR DE ARCHIVOS?

 Distribución y transferencia de archivos por Internet.


 Ahorrar espacio en disco.
 Protección o seguridad del archivo.

PASOS PARA COMPRIMIR ARCHIVOS

a) CON WINZIP DE WINDOWS

 Clic derecho sobre la carpeta a comprimir.


 Seleccionar y hacer clic sobre la opción ENVIAR A
 Finalmente, clic en CARPETA COMPRIMIDA (en zip)

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Clic derecho

Clic

Clic

b) CON EL PROGRAMA WINRAR

 Clic derecho sobre la carpeta a comprimir.


 Seleccionar la opción AÑADIR AL ARCHIVO o ADD TO ARCHIVE…
 Seguir los pasos del programa, tal como se muestra a continuación.

Pág. 41
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Clic derecho sobre la carpeta, seleccionar ADD TO ARCHIVE…

Clic derecho

Clic

Tendremos como resultado la siguiente ventana

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Cestec - Perú

Si deseas añadirle CONTRASEÑA a tu archivo comprimido, Selecciona la pestaña


AVANZADO o ADVANCED, luego SET PASSWORD y digita tu contraseña

Clic

Digita tu
Clic
contraseña
aqui

Clic

El resultado obtenido será el siguiente:

Pág. 43
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PRACTICA N° 16 - GESTIÓN DE CARPETAS Y ARCHIVOS

1.- Crear la estructura de carpetas en tu disco local:

2.- CAMBIAR ICONO de las carpetas (creados anteriormente) “Mundialito1980”,


“serie a”, “serie b” y “serie c”.

3.- Ingresar al BLOC DE NOTAS y digitar el texto del recuadro, y guardar el archivo
con el nombre “Respuestas”, en la carpeta “Mundialito 1980”.

El resultado final del mundialito es:


1° puesto: Uruguay.
2° puesto: Argentina.
3° puesto: Brasil.

4.- COPIAR el archivo “Respuestas” de la pregunta N° 3, a las carpetas “serie a”,


“serie b” y “serie c”.

5.- Abrir PAINT, dibujar una copa y GUARDAR en la carpeta “Uruguay” con nombre
“Campeón”.

6.- Abrir PAINT, dibujar una pelota y GUARDAR en la carpeta “Argentina” con
nombre “Subcampeón”.

7.- Ingresar la carpeta Brasil y dentro de esta, CREAR otra carpeta de nombre
“Tercer puesto”.

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Cestec - Perú

8.- Abrir a la CALCULADORA y Abrir a WORDPAD, luego escribir la respuesta de


los siguientes ejercicios y GUARDAR el archivo con nombre “EJERCICIOS”, en
la carpeta “Mundialito 1980”.

✓ 2 a la potencia 10=……………

✓ 10000*10% =…………………………

✓ Raíz cuadrada de 1024 =……………………

9.- En Disco Local C – carpeta Multimedia, realizar lo siguiente:

Buscar archivos .JPG y copiar 4 archivos a la carpeta Perú


Buscar archivos .MP3 y copiar 5 archivos a la carpeta Chile
Buscar archivos .AVI y copiar 2 archivos a la carpeta Brasil

10.- En Disco Local C – carpeta Multimedia, realizar lo siguiente:

Buscar archivos las banderas de cada país, si los encuentras copia y pega
dentro de cada carpeta que corresponde.

11.- COMPRIMIR la carpeta “Mundialito 1980” usando WinRAR y ponle una


contraseña.

12.- ELIMINAR la carpeta “Mundialito 1980” usando el mouse, con tal de que se
guarde en la papelera de reciclaje.

13.- Restaure la carpeta eliminada en la pregunta anterior.

14.- Copie la carpeta “Mundialito 1980” a Documentos y Renombrelo con otro


nombre: “Mundialito 1980 – Nuevo” y a cada subcarpeta renómbralo agregando
al final 80. Ejemplo: seria a – 80, España – 80, serie b – 80, Peru – 80, etc.

15.- OCULTAR la carpeta “Mundialito 1980”. Y explíquele al docente como


desocultar las carpetas ocultas.

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PRACTICA N° 17 - GESTIÓN DE CARPETAS Y ARCHIVOS

Crear la siguiente estructura de carpetas.

a) Ingresar al BLOC DE NOTAS, digitar sus datos personales y guardar el


archivo en la carpeta “Uruguay” con el nombre “DatosPersonales”.
b) Copiar el archivo “DatosPersonales” a las carpetas “Argentina” y “Brasil”.
c) Ingresar al PAINT dibujar la bandera de Perú y guárdela en la carpeta
“America” con el nombre “Mi bandera en mi continente”.

PRACTICA N° 18 - CREACION DE CARPETAS Y SUBCARPETAS

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 CAPÍTULO IV
……………………………………………………………………………………

INTERNET
Historia y Definición

Objetivos:
• Conocer al Internet.
• Definición y conceptos.

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Cestec - Perú

¿QUÉ ES INTERNET?

Internet es una red mundial de redes de ordenadores que permite la comunicación


instantánea con cualquier ordenador del mundo, a la vez que nos permite compartir
recursos.

La Internet tiene sus orígenes en un proyecto militar estadounidense de finales de


los sesenta. Su objetivo era crear un sistema sencillo, dinámico y fiable de
comunicaciones que siguiera funcionando en caso de que, durante un conflicto
bélico, fueran destruidos algunos de sus nodos. El resultado fue ARPANET, un
diseño de red descentralizada, sin un nodo central estratégico, y un conjunto de
protocolos que permiten una comunicación fiable utilizando medios diversos.

SERVICIOS DE INTERNET

Navegación por la web


La navegación por la World Wide Web (WWW) es el servicio más utilizado
al conectarse a internet. Existe una extensa y amplia variedad de páginas
web disponibles que abarcan prácticamente todos los temas que pueden ser
de interés para niños y jóvenes.

Correo electrónico
Permite el envío y recepción cualquier tipo de información digitalizada como
textos, imágenes, sonido. No es en tiempo real, pero permite la
comunicación diferida de los usuarios.

Transferencia de archivos (carga/descarga de datos).


El usuario puede descargar, desde máquinas remotas, a su equipo personal
gran cantidad de archivos conteniendo información de diferente naturaleza,
como textos, imágenes, aplicaciones software gratuito, etc., de forma
sencilla y rápida.

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Cestec - Perú

Búsquedas
Existen muchos buscadores de información en la internet, que permiten
interactuar entre un servidor y el usuario.

Grupos de noticias (News)


Son grupos de discusión, organizados jerárquicamente, sobre temas
diversos. Los servidores de noticias son los puntos de difusión a los que se
conectan los usuarios para leer noticias de su interés o participar en los
debates en los que se intercambian experiencias y conocimientos.

Mensajería instantánea (chats)


Permite la comunicación directa o en tiempo real (on-line) de los usuarios
pudiendo establecer conversaciones que incluyan archivos de diferente
naturaleza.

Redes Sociales
Una Red Social, es un sitio en internet donde compartir información,
mensajes, ideas, fotos, etc., con amigos, conocidos y desconocidos. Para
acceder a una red social, lo primero que hay que hacer, es crearse un perfil
de usuario o cuenta dentro de ella.

Pág. 49
Cestec - Perú

 CAPÍTULO V
……………………………………………………………………………………

PAGINAS WEB
NAVEGADORES Y
BUSCADORES

Objetivos:
• Conocer Páginas web.
• Navegadores.
• Buscadores.

Pág. 50
Cestec - Perú

PÁGINAS WEB

Es una unidad sencilla de información, comúnmente denominada un documento,


está disponible vía World Wide Web (WWW).

DOMINIO

El dominio (DNS) es el nombre (único, es decir irrepetible) que identifica al servidor


web (que contiene la página web).

Ejemplo:

El dominio www.mef.gob.pe permitirá ir al Ministerio de Economía y


Finanzas, que pertenece al Gobierno del Perú.
El dominio www.unasam.edu.pe permitirá ir a la Universidad Nacional
Santiago Antúnez de Mayolo, una organización Educativa, ubicado en el
Perú.
El dominio cybertesis.unmsm.edu.pe permitirá ir al repositorio digital de
tesis de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; una organización
Educativa, ubicado en el Perú.
El dominio www.cestecperu.com permitirá ir al Centro Superior
Tecnológico del Perú.

Tipo de servicio Tipo de Organización

www.mef.gob.pe
Nombre de la
Organización País o Región
donde pertenece
la organización

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Cestec - Perú

Un dominio debe ser fácil de recordar por las personas y es el que se utiliza para
conectarnos a los diferentes servicios de internet.

Un nombre de dominio consta de un sufijo de tres o más letras que indican que tipo
de organización es la propietaria.

.COM : Asignado a las entidades comerciales.


.EDU : Se refiere a un establecimiento educativo.
.NET : Compañías de soporte de red.
.ORG : Organizaciones sin afán de lucro.
.INT : Entidades establecidas por tratados internacionales o bases
de datos internacionales.
.SYS : Utilizado para servicios informáticos.
.GOB : Asignado a toda agencia u oficina gubernamental.
.MIL : Asignado a los militares de las fuerzas armadas.
.INFO : Empresas que generan información.
.ARTS : Asignado al arte y sus manifestaciones.
.STORE : Tienda de departamentos.
.WEB : Creadores de páginas WEB.
.FIRM : Organizaciones de profesionales. Los dominios
adquiridos fuera de EE.UU.

Además, tienen además un sufijo opcional que indica el país en que se encuentran,
por ejemplo:

.EC : Ecuador.
.CA : Canadá.
.CL : Chile.
.CO : Colombia.
.VE : Venezuela.
.UY : Uruguay.
.ES : España.
.PE : Perú.

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Cestec - Perú

URL (LOCALIZADOR DE RECURSOS UNIFORMES)

Es un esquema estandarizado de direcciones para facilitar el acceso a los recursos


del Internet. Una URL está compuesta de letras, números y puntuaciones. La
mayoría de URL tiene tres partes principales: El protocolo, el nombre del anfitrión
(o dominio) y el directorio. Cabe señalar que se utiliza letras minúsculas al digitar
una dirección, sin dejar espacios vacíos entre caracteres.

ANFITRION
www.inei.gob.pe

Barra URL

Protocolo Directorio o Archivo


http://

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NAVEGADOR O BROWSER

Es el programa que usamos para conectarnos a un servidor web. Mediante un


navegador actual podemos acceder a servidores Web, pero también a servidores
de casi todos los demás servicios (E-mail, FTP, News...). Ahora podemos ver
imágenes, escuchar los sonidos, o reproducir las películas sencilla y
automáticamente, sin más herramientas que nuestro navegador.

NAVEGADORES O EXPLORADORES WEB MÁS


UTILIZADOS EN INTERNET

Tradicionalmente el navegador más utilizado de internet ha sido Internet Explorer,


esta ventaja es debido a su característica de estar integrado en todas las
instalaciones de Windows.

Durante los últimos años esta ventaja disminuye cada vez más, pese a las mejoras
implementadas. La disminución de su empleo por los usuarios se debe a la
popularidad alcanzada por otros navegadores alternativos, que han conseguido
superarlo en velocidad y rendimiento.

Pág. 54
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a) GOOGLE CHROME

El navegador más joven y más rápido de la red, para el poco


tiempo que lleva desde septiembre del 2008 se considera un
gran logro la popularidad alcanzada, además sigue en ascenso
no solo en número de usuarios, sino en funcionalidades y en
mejoras de desempeño y usabilidad.

b) MICROSOFT EDGE

El navegador más utilizado hasta hace poco tiempo en internet.


Es un complemento indispensable y por defecto del sistema
operativo Windows, gracias al cual ha logrado su alto nivel de
uso. Ha sido criticado por su desempeño, conformidad con
estándares y seguridad, pero aun así sigue siendo utilizado.

c) MOZILLA FIREFOX

Indiscutiblemente, es el navegador más popular de la red. Mozilla


Firefox, o simplemente Firefox es un navegador web libre y de
código abierto desarrollado por Mozilla, una comunidad global que
trabaja junta para mantener una Web Abierta, pública y accesible.

Entre sus méritos está el de ser uno de los proyectos de Software Libre más
importantes del mundo y poseer el récord Guinness al software más descargado
en 24 horas, con 8 millones de descargas.

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Cestec - Perú

d) OPERA

El Opera Browser es uno de los mejores navegadores que existe


en la actualidad. Fue creado por la compañía noruega Opera
Software en el año 1994. Posee gran velocidad, seguridad y
soporte de estándares. Es de tamaño reducido y está en
constante innovación ya que se liberan en forma semanal versiones libres de
errores y mejoradas para distintas plataformas de PC como Windows, Mac y Unix

e) NETSCAPE

El Netscape Navigator compitió cabeza a cabeza con el Internet


Explorer hace algunos años y en la actualidad perdió terreno
debido a la aparición de nuevas tecnologías y ofertas en cuanto
a navegación Web.

f) SAFARI

Este navegador de Apple, crece cada día más en el mercado.


Si bien está lejos de ocupar el primer lugar en lo que a
exploradores web respecta, posee muchas características
rescatables que lo hacen digno de estar incluido en la lista de
los mejores navegadores.

Pág. 56
Cestec - Perú

BUSCADORES DE INTERNET

Es una WEB que permite encontrar información, de una manera más o menos
cómoda, dentro de un océano de datos. Ej. Google, Yahoo, Altavista, Ask,
Alltheweb.

Un buscador es una página web en la que se ofrece consultar una base de datos
en la cual se relacionan direcciones de páginas web con su contenido. Es un sitio
diseñado para facilitar al usuario el hallazgo de determinada información en
Internet.

El servicio que ofrecen los buscadores se basa en sistemas combinados de


hardware, software y, en muchos casos, la intervención de personas que evalúan
y seleccionan los sitios. Para mantenerse actualizados acerca del contenido de la
Red, los buscadores utilizan programas llamados robots o arañas, que saltan de
una página web a otra recogiendo direcciones y almacenando toda la información
en gigantescas bases de datos.

Los buscadores han ampliado enormemente la oferta de servicios que brindan, por
ejemplo:

Resultados de una búsqueda acompañados de comentarios a cargo de un


editor o valorados de acuerdo con el voto de los usuarios.

Traducción de páginas web de y hacia distintos idiomas.

Distintas versiones de los sitios de búsqueda, adecuados al país del usuario.

Selección del idioma de las páginas web al que se debe limitar la búsqueda.

Búsqueda de datos de personas (correo electrónico, teléfono, dirección


postal).

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Cestec - Perú

BUSCADORES MAS CONOCIDOS

1. ASK

http://www.ask.com
Ask fue cerrado a las búsquedas de Internet en el año 2009, año desde el cual se
enfocó totalmente en su idea original que era la de ser una comunidad de
preguntas y respuestas (o lo que es lo mismo Q&A). Se han encargado de
concentrar toda la gestión de su trabajo, así como su tecnología en conseguir que
una gran variedad de preguntas en campos de interés distintos sea respondida
correctamente. Lo incluimos en esta lista porque, aunque ya no sea un buscador
de internet en sí mismo, es posible encontrar muchísimas consultas de
búsqueda. Si estás buscando respuestas a preguntas que abarcan arte y
literatura, educación, geografía, política, ciencia y negocios, etc., no dudes en
buscar aquí. Podemos decir que se trata de una buena alternativa a Google si
buscas contenidos bien enfocados y organizados de una mejor forma.

2. BING

http://www.bing.com

Bing es uno de los buscadores de internet más famosos. Se encuentra en una


lucha constante frente a Google, pero si la pregunta que se te viene a la cabeza es
la de ¿es Bing mejor que Google? Hay opiniones para todos los gustos. Aunque
Bing tiene muchos seguidores, parece ser que de momento está perdiendo la
batalla. De todos modos, aunque sea uno de los mayores rivales de Google no ha
conseguido lograr ni una vigésima parte de los usuarios que tiene Google. Ha ido
ganando adeptos desde el año 2009, y eso se debe a que sus resultados pueden
ser tan satisfactorios como los que ofrece Google.

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Cestec - Perú

3. BLIPPEX

https://www.blippex.org

Blippex es, como declararon sus fundadores, un buscador creado por la gente
para la gente. Esto hace que la búsqueda se vuelva más humana, no se trata de
un sencillo intercambio de datos entre varias máquinas. Ahora deberíamos ver qué
es lo que hay de cierto en lo que dicen. Blippex tiene en cuenta el factor humano
cuando clasifica los resultados, por lo que no es otro pagerank. Lo han llamado
Dwellrank aunque no es lo que solemos entender por un ranking. Blippex intenta
cambiar el mundo de los buscadores web de la siguiente forma: Ordena los
resultados basándose en la cantidad de tiempo que los usuarios emplean visitando
cada sitio web, o lo que es lo mismo, tras haber hecho clic en cada enlace que haya
ofrecido el buscador. Sin embargo, esto no funciona si no se descargar la extensión
que se encarga de cosechar este tipo de datos de manera anónima. Es uno de los
buscadores más innovadores de los últimos tiempos.

4. DOGPILE

http://www.dogpile.com

Dogpile se encarga de seleccionar sus resultados de búsqueda absorbiendo


enlaces desde otros buscadores como son por ejemplo, Google, Yahoo o
Yandex. Se trata de uno de los primeros motores de búsqueda que selecciona su
información, imágenes, videos y enlaces desde distintos buscadores de
Internet. Cuenta con algunas funciones clave como son por ejemplo la de
categorización, filtros de búsqueda, preferencias, búsquedas recientes, etc. Cuenta
con barras de herramientas tanto para Internet Explorer, como para Mozilla Firefox.

Pág. 59
Cestec - Perú

5. ECOSIA

https://www.ecosia.org

Ecosia es un buscador bastante interesante pues comparte los ingresos que


generan sus consultas haciendo una donación del 80% a un proyecto para
plantar árboles en Brasil. Utilizan la tecnología de Yahoo y Nimg, los cuales no
cuentan con políticas medioambientales, al contrario que Google. De hecho, si
quieres también puedes utilizar el motor de búsqueda de Google que intenta cubrir
el gasto energético que genera a través de energía renovable. Por otra parte, los
servidores de Ecosia utilizan electricidad que se produce por fuentes renovables.
Únicamente se necesitan 60 segundos para generar ingresos suficientes para
poder plantar un árbol. Si has tomado la decisión de utilizarlo como motor de
búsqueda por defecto, piensa que cada una de tus búsquedas contará con un
impacto directo en el planeta a través de la plantación de árboles. Ya han recaudado
alrededor de 1,2 millones de euros.

6. GIBIRU

http://gibiru.com

Gibiru es un buscador web que añade el contenido censurado. Por si lo


desconoces, la mayor parte del contenido que puedes encontrar en Internet te es
mostrado después de retirar el contenido censurado. Gibiru te mostrará todos los
resultados de tu búsqueda, incluso los que hayan sido censurados para los usuarios
regulares. Una ventaja es que la privacidad del usuario se resguarda mediante su
motor de búsqueda que incluye un proxy anónimo. Este buscador se encarga de
rastrear el torrente primario de información para la consulta de búsqueda,
presentándote los resultados sin censura. Dispone de una extensión para Mozilla
Firefox, que te ayuda con la búsqueda de contenido no censurado.

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Cestec - Perú

7. LYCOS

http://www.lycos.es

Se trata de un buscador de internet bastante antiguo, pero que sigue


resistiendo. Lycos es algo más que un buscador, de los de siempre, pero no ha
evolucionado demasiado, aunque sigue siendo utilizado cada día por miles de
personas. Si realizas varias consultas seguidas será complicado que obtengas
resultados en español, aunque lo hemos incluido en la lista porque hace tiempo fue
uno de los motores de búsqueda más importantes.

8. QROBE

http://qrobe.it

Con Qrobe conseguirás los mejores resultados de búsquedas encontrados


con los mejores motores de búsquedas. Cuenta con características que gustan
a los usuarios, como es por ejemplo, el scroll infinito, lo que significa que no
encontrarás páginas dos, ni tres… Tan solo bajando con el ratón se irán cargando
los resultados hasta que no haya más. Al igual que Ask incluye una máquina que
responde preguntas. Por otra parte, también respeta nuestra privacidad, cuidando
de nuestros datos privados en las consultas. No analizan tu perfil de usuario, ni
rastrean tu información. Además, no utilizan cookies de identificación ni dan la
posibilidad de que tu visita se nuble por cualquiera otra cookie comercial que
proceda de la publicidad. Incorpora la calificación del sistema WOT. Si quieres
realizar una búsqueda desde Qrobe pero que solo te ofrezca resultados de Youtube
por ejemplo, solo tendrías que teclear esto /yt.

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Cestec - Perú

9. STARTPAGE

https://www.startpage.com

Si después de ver tantas alternativas, sigues prefiriendo los resultados de búsqueda


de Google, pero buscas conseguir más privacidad, StartPage podría ser tu
solución ideal. Este servicio realiza la búsqueda en Google por ti. Cuando haces
una búsqueda, Startpage realiza tu búsqueda mediante Google, consiguiéndote
todos los resultados. Google solo verá muchas búsquedas que vengan de los
servidores de Startpage, no pudiendo vincular ninguna de las búsquedas realizadas
contigo. Startpage elimina toda la información personal que pueda identificarte. No
usa cookies, elimina con rapidez las direcciones IP y no guarda registros de las
búsquedas realizadas.

10. WEBCRAWLER

http://www.webcrawler.com

Webcrawler es otro de los buscadores más antiguos de Internet. Se trata de un


metabuscador que ha ido sobreviviendo, aunque desgraciadamente no ha
evolucionado demasiado. Para realizar las búsquedas, une distintos motores como
son Google o Yahoo!, con opciones para buscar imágenes, vídeos, noticias o
música, algo bastante normal. Permite activar filtros de búsqueda, pensados sobre
todo para localizar contenido destinado a adultos y de carácter erótico. Podrás ver
un historial de las búsquedas recientes, además de palabras claves que te sugieren
relacionadas con la búsqueda actual.

Pág. 62
Cestec - Perú

11. YAHOO

http://www.yahoo.com

Yahoo es otro buscador veterano, quizás uno de los más conocidos (después de
Google). Después de tantos años sobreviviendo, aún hay personas que tienen una
pregunta sobre este buscador, ¿es mejor que Google? Esta es una pregunta
bastante complicada. Su respuesta dependerá de lo que busques, de lo que
esperes, etc. Si necesitas una respuesta para una pregunta específica es perfecto
porque cuenta con el servicio llamado Yahoo Respuestas, que es realmente
bueno. Aunque ofrezca más o menos lo mismo que Google, la mayor parte de los
usuarios escoge Google porque más completo sí que es.

12. YANDEX

https://www.yandex.com

Yandex es un buscador de Internet que no solo ofrece búsquedas, sino que


también suministra otros servicios que guardan relación. En la actualidad,
dispone de 150 millones de búsquedas diarias, lo que lo ha colocado como el
cuarto motor de búsqueda de mayor tamaño. Es una empresa rusa y por lo tanto,
es el buscador más usado en el país. También se trata del motor de búsqueda
predeterminado en Mozilla Firefox para los usuarios rusos. Ofrece Imágenes,
Correo, Videos, Mapas, Métrica (parecido a Google Analytics)… Además, dispone
de su propio navegador, de aplicaciones móviles, de un alojamiento en la nube
conocido como Yandex Disk, de traductor, etc. Todo esto le convierte en una de
las mejores alternativas a Google.

Pág. 63
Cestec - Perú

EJERCICIOS

1. GOOGLE

Ingresar al Buscador.

www.google.com

Buscar información sobre: PARQUE NACIONAL HUASCARAN y otro tema de


interés.
Identifique todas las características del buscador google.
 Búsqueda en Web.
 Imágenes
 Video / Youtube
 Google Maps
 Noticias
 Drive, Traductor y Entre otros.

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Cestec - Perú

2. YOUTUBE

Ingresar al Buscador.

www.youtube.com

Buscar un video sobre: HISTORIA OCULTA DEL VIAJE A LA LUNA y algún


otro video de interés.

Identifique todas las características del buscador YouTube.


 Video.
 Música
 Canal
 Subir video al canal
 Entre otros

Pág. 65
Cestec - Perú

3. CYBERTESIS

Ingresar al Buscador: Este buscador es el repositorio de tesis de todas las


universidades más importantes del país e internacional, por lo que es una
página referente cuando de descargar tesis se trata.

cybertesis.unmsm.edu.pe

Identificar todas las características de este buscador.

Descargar una tesis en formato PDF.

Pág. 66
Cestec - Perú

4. MP3XD

Ingresar al Buscador: Este buscador es el repositorio de música de entre


muchas que existen en la red, por lo que es una página referente cuando de
descargar una música en formato MP3 se trata.

www.mp3xd.com

Identificar todas las características de este buscador.

Descargar una música en formato MP3.

Pág. 67
Cestec - Perú

5. WIKIPEDIA

Ingresar al Buscador: Este buscador es el repositorio de artículos de entre


muchas que existen en la red, por lo que es una página referente cuando de
información actualizada se trata.

www.wikipedia.org

Buscar biografía del actual Gobernador regional (nacimiento, estudios, etc.)


Buscar biografía del actual presidente del Perú (nacimiento, estudios, etc.)
¿Cuantos distritos tiene la provincia de Huaylas y cuales son?
¿Cuántos Habitantes tiene la provincia de Huaraz?

Cada una de las informaciones buscada descargar en PDF

Pág. 68
Cestec - Perú

6. MONOGRAFÍAS

Ingresar al Buscador: Este buscador es el repositorio de documentos de entre


muchas que existen en la red, por lo que es una página referente cuando de
información actualizada y desarrollada se trata.

www.monografias.com

Buscar Información sobre: Calentamiento Global


Buscar Información sobre: Ley General de la educación peruana
Buscar un proyecto sobre creación de una distribuirá de gas
Buscar una tesis

Cada una de las informaciones buscada descargar en WORD

Pág. 69
Cestec - Perú

7. TROVATOR

www.trovator.com

Motor de Búsqueda Español. Directorio, Buscador Web, Noticias y


Enciclopedias.

Buscar información, con la guía del docente de turno.

Pág. 70
Cestec - Perú

8. PAGINAS AMARRILLAS

www.paginasamarillas.com

Motor de Búsqueda Español. Directorio, Buscador Web de sitios importantes

de un país, región o lugar.

Buscar información, con la guía del docente de turno.

Pág. 71
Cestec - Perú

9. RADIO MODA
www.moda.com.pe

10. RPP NOTICIAS


www.rpp.pe

Pág. 72
Cestec - Perú

 CAPÍTULO VI
……………………………………………………………………………………

DESCARGAR AUDIO Y VIDEO

Objetivos:
• Conocer como descargar.
• Descargar Audio.
• Descargar Video.

Pág. 73
Cestec - Perú

ATUBE CATCHER

Se trata de una sencilla aplicación gratuita enfocada a las personas y los


estudiantes, esta aplicación te permite descargar videos de sitios sociales como
YouTube, XTube, Dailymotion, MySpace, Google, Yahoo, etc y de exportación a
muchos formatos (MPG, AVI, MP4, 3GP, 3G2, WMV, PSP, MOV, FLV) con la
calidad que usted elija, también dispone de plantillas, así que usted puede codificar
sus vídeos a formatos estándares como DVD, VCD, IPOD, PSP, etc.

¿Cómo funciona? aTube Catcher es un navegador web, pequeño, entra a una


página web, interpreta el contenido y cuando se encuentra un vídeo en lugar de
descarga y reproducción (como todos los otros navegadores web), descarga en el
directorio que usted haya seleccionado previamente y convierte el vídeo en el
formato solicitado.

DESCARGAR, INSTALAR Y CONFIGURAR ATUBE CATCHER


Descargar el programa de la página oficial, o ir directamente a la página oficial (
http://www.atube.me/video/ ) y descargar desde ahí la última versión:

Pág. 74
Cestec - Perú

Una vez instalado, al ejecutar aTube Catcher, ésta es la primera pantalla que
observarás (le damos a “Download videos):

Si la interfaz no está en castellano y la queremos poner en castellano:

Pág. 75
Cestec - Perú

DESCARGAR AUDIOS Y VÍDEOS DE YOUTUBE

Para descargar video y audios desde YouTube, es necesario tener presente 3


pasos muy sencillos:

1. Seleccionar el perfil de salida.

Cómo queremos que se descargue el vídeo o audio.


Mi recomendación: para audio MP3 y para vídeo MP4

AUDIO

VIDEO

Pág. 76
Cestec - Perú

2. Seleccionar dónde queremos que se descargue “Guardar en”:

En “cambiar mi carpeta de salida” elijo la ruta o carpeta donde los quiero descargar
los archivos.

3. Introducir - copiar la URL del vídeo y dar a Descargar.

Pág. 77
Cestec - Perú

NOTA:

Al dar a “Descargar” se me abre una ventana que me informa de los diversos


formatos que puedo bajar el vídeo o el audio y lo que “pesa” / ocupará en mi disco
duro. (Si no le doy a ninguna opción se me descargará en el formato previo que
había elegido.

4. El archivo empieza a descargarse…

… pero puedo ir incorporando nuevas URL de descarga para que se vayan


descargando simultáneamente.

Pág. 78
Cestec - Perú

 CAPÍTULO VII
……………………………………………………………………………………

GESTIÓN DE CORREO
ELECTRÓNICO Y REDES
SOCIALES

Objetivos:
• Conocer Correo Electrónico y Redes sociales.
• Gestión de Correos.
• Gestión de Redes Sociales.

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CORREO ELECTRÓNICO

El correo electrónico o E-mail (Electronic mail) es uno de los servicios


fundamentales de Internet. El e-mail es el servicio que utilizaremos para enviarles
mensajes a uno o más usuarios de Internet de todo el mundo.

A través del e-mail es posible enviar mensajes de texto, imágenes, videos, archivos
de sonido, podemos mantener una comunicación con uno o más usuarios sin que
esta sea inmediata.

PRINCIPALES VENTAJAS DEL E-MAIL

El correo electrónico ofrece muchas ventajas que por sus características podemos
agruparlas en los siguientes puntos:

RAPIDEZ: Por más lejos que se encuentre el destinatario, el mensaje llegará


en segundos. (Puede suceder que el destinatario, lea nuestro mensaje al día
siguiente). Resulta mucho más rápido que el fax y que una carta tradicional.
El tiempo de transferencia del e-mail, varía según el tamaño de lo que
estemos enviando y del peso de los archivos adjuntos al correo.
COMODIDAD: Al recibir un e-mail, podemos responderlo o reenviarlo de
inmediato o en cualquier otro momento que nos resulte práctico hacerlo.
COSTO: El costo de enviar un e-mail es igual a realizar una llamada local,
no importa en qué lugar del mundo se encuentre el destinatario, siendo
mucho más económico que el correo tradicional.
VERSATILIDAD: El e-mail nos permite no solo enviar y/o recibir mensajes
de texto, sino que también se pueden enviar / recibir revistas electrónicas,
fotos de nuestras últimas vacaciones (escaneadas previamente) boletines
informativos, noticias y archivos de todo tipo, todo en formato digital, de
forma que todo lo que recibamos podrá ser modificado por nosotros.

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LAS DIRECCIONES ELECTRÓNICAS


Como ya hemos especificado anteriormente las direcciones electrónicas, son como
nuestro domicilio postal, imprescindibles para poder ser localizados dentro de la
red, por lo tanto, deben ser únicas. Las direcciones de e-mail son similares a las de
una página Web.

Nombre de Nombre del


usuario Dominio

Americo1230@gmail.com

Símbolo Tipo de
Arroba dominio

¿QUÉ ES GMAIL?

Para comenzar, vamos a ver qué es realmente Gmail y qué nos puede aportar. Se
trata de un servicio de correo electrónico (y otras tecnologías) gratuito creado por
la multinacional Google. Nos ofrecen la oportunidad de crearnos una cuenta que
será accesible desde cualquier lugar del mundo con acceso a Internet (webmail).

Nuestros correos tendrán la extensión: @gmail.com Veremos que es mucho más


potente y seguro que otros gestores de correo.

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A continuación, se explicará cómo crear una cuenta y su gestión

1. Entrar al buscador: www.google.com

2. Ir al menú principal del google


3. Seleccionar Gmail

4. Ingresar a crear una cuenta nueva

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5. Ingresar los datos requeridos y seguir los pasos de Gmail

6. Para ingresar o abrir tu correo solo tienes que:


Ingresar tu correo
Ingresar tu contraseña

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7. Página principal del correo Gmail

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¿QUÉ ES HOTMAIL / OUTLOOK?

Empezaremos por crear una cuenta en Hotmail o conocido ahora como Outlook, es
un servicio de Microsoft en el que una vez registrado, podrás realizar operación de
E-mail.

Vamos a ver los pasos para realizar esta operación.

1. Lo primero que debes hacer es acceder a su página pulsando en


www.hotmail.com.

2. Una vez allí, tenemos que pulsar donde veis señalado: ¿No tienes una
cuenta? Cree una.

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3. Ingresar todos los datos requeridos y seguir los pasos de Hotmail.

4. Página principal de Outlook

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FACEBOOK

¿CÓMO CREO UNA CUENTA EN FACEBOOK?

Bien lo primero es acceder a la página web.

http://www.facebook.com/

Como se puede ver nada más entrar en la parte derecha de la página, hay esta
opción “Registrarse” donde se solicitan unos datos (nombre, apellidos, correo
electrónico, contraseña, sexo y fecha de nacimiento) una vez incorporada la
información sólo hay que darle a registrarse. ¡Y ya dispondrás de tu cuenta en esta
Red Social! En la siguiente imagen se muestra un pantallazo de registro y desde la
que también se podrá acceder cuando ya estemos registrados.

Lugar para
el correo
electrónic
o
Enlace
para
entrar en
Facebook

Lugar para
poner la
Formulario
contraseñ
de registro
a

Cada vez que deseemos entrar deberemos dirigirnos a la misma página e introducir
nuestra dirección de correo y contraseña que hayamos aportado en el
cuestionario de registro.

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¿QUÉ ES UN PERFIL?

A través del perfil, compartimos información sobre nosotros mismos. Para publicar
lo que se desee. Si seleccionamos la opción de perfil en la página de inicio de
Facebook (mostramos un pantallazo a continuación con el perfil de un usuario de
esta Red).

Perfil de
usuario
registrado

Comprobaremos que el perfil se divide en diferentes subapartados que se


encuentran en la parte izquierda de la página:

• Muro: donde aparecerán nuestras publicaciones.

• Información: aquí nuestros amigos podrán encontrar los datos que


hayamos querido compartir en nuestro perfil (información básica, filosofía,
actividades e intereses etc.).

• Notas: desde dónde podremos compartir publicaciones más extensas que


las del muro con nuestros amigos.

• Amigos: donde encontraremos un listado completo de nuestros contactos


en Facebook.

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OPCIONES DE FACEBOOK

PERFIL

Están destinados exclusivamente a personas físicas.


El reglamento de Facebook prohíbe los perfiles de usuario para las marcas.
Utilizar un perfil personal para una empresa viola la política de Facebook y
puede ser eliminado en cualquier momento.
Son perfiles que no tienen una finalidad lucrativa.
Limitados a 5.000 contactos.
Un perfil de usuario no ofrece las posibilidades de promoción que encontramos
en las páginas, tales como anuncios, invitaciones del administrador...
No podemos analizar nuestra labor ni obtener datos sobre nuestra audiencia
como en las páginas, en las que encontramos la interesantísima herramienta
Facebook Estadísticas.
Los usuarios no pueden conectar con nosotros de forma espontánea y directa:
deberán enviarnos una solicitud de amistad que deberemos aprobar, mientras
que los usuarios se vinculan con nuestra marca simplemente haciendo clic en
el botón "Me gusta" de la página.

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GRUPO

Permiten conversar con los amigos sobre los temas de interés de los
miembros.
Los grupos están administrados por uno o varios usuarios de Facebook.
Se puede elegir el tipo de privacidad: abierto, cerrado o secreto.
Interesante para asociaciones o para empresas interesadas en contactar
con usuarios que pertenezcan al mismo sector para compartir ideas,
informaciones y debatir.
Desventajas respecto a las páginas:
• La URL de los grupos no es personalizable, mientras que la de las
paginas sí.
• Las paginas pueden incluir aplicaciones y widgets, los grupos no.

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PAGINA

Las paginas son el espacio que Facebook facilita a las marcas (organización,
artista, negocio...) cuya creación y administración es totalmente gratis. La única
condición para su creación es estar en posesión de una cuenta o perfil de Facebook
que la administre, pudiendo añadirse tantos administradores como consideremos.

Los usuarios interesados en vincularse con nuestra página simplemente


tienen que hacer clic en el botón "Me gusta". Una vez conectados recibirán
las publicaciones en su página de Inicio.
Si queremos tener una buena presencia en Facebook que nos permita
contactar con nuestra comunidad y aprovechar las oportunidades de
marketing que la red social ofrece, la mejor opción es crear una página.

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 CAPITULO VIII
……………………………………………………………………………………

EJERCICIOS PROPUESTOS

Objetivos:
• Resolver ejercicios en base a todos los capítulos de este
compendio.

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EJERCICIO N° 01 - WINDOWS

1. Abrir el explorador de Windows (Disco Local C: \) crear las siguientes carpetas:


a) Practica b) Mi-Windows c) Mis Carpetas d) DocCestec

2. En la carpeta Practica crear las siguientes subcarpetas


a) Nros b) Letras c) Uno d) Tres

3. En la carpeta Mis Carpetas crear las siguientes subcarpetas


a) Documentos b) Cartas c) Memos d) Internet

4. En la carpeta DocCestec crear las siguientes subcarpetas


a) Computación b) Ingeniería c) Sistemas d) Secretariado

5. Abrir WordPad y digitar el siguiente texto:


Potentes herramientas de comunicación y colaboración al servicio de tu
organización. Los productos y servicios de Google te ofrecen las herramientas
idóneas para que puedas trabajar de forma más rápida y sencilla.
Accede a la información desde cualquier lugar, incluso desde dispositivos
móviles. Si eres administrador, inicia sesión en esta página para utilizar el panel
de control. Descarga Chrome para disfrutar de una experiencia de Google Apps
más rápida y mejorada Chrome es un navegador seguro y estable que ofrece la
experiencia de Google Apps más rápida y con infinidad de funciones, como la
asistencia sin conexión para Gmail, Google Docs y Google Calendar.

6. El archivo creado en la pregunta 5 guardarlo en la carpeta Cartas con el nombre


FUNCIONES

7. El archivo creado de la pregunta 5 aplicar el guardar como y guardarlo en la


carpeta secretariado con el nombre DOC GOOGLE

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8. El archivo creado de la pregunta 5, guardar el archivo con el nombre LENGUAJE


en la carpeta INGENIERIA
9. Copiar el archivo FUNCIONES a la carpeta a DOCUMENTOS
10. Copiar el archivo DOC DOOGLE a la carpeta a SISTEMAS
11. Copiar el archivo LENGUAJE a la carpeta a MEMOS
12. Copiar el archivo FUNCIONES a la carpeta INTERNET
13. Crear accesos directos a los programas:
a) Word
b) Excel
c) Power Point
d) Access

14. Abrir Paint y realizar este gráfico y guardar con el nombre MI DIBUJO en la
carpeta Mis Carpetas.

15. Poner como fondo de Escritorio el dibujo realizado de la pregunta 18


16. Crear acceso directo a las carpetas:
a) Practica
b) Mi-Windows
c) Mis Carpetas
d) DocCestec

17. Cambiar Icono a las carpetas:


a) Practica
b) Mi-Windows
c) Mis Carpetas

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d) DocCestec

18. Cambiar nombre a las carpetas, aumentando el 2016 al final.


a) Practica
b) Mi-Windows
c) Mis Carpetas

19. Realizar las siguientes búsquedas:


Buscar archivos JPG y copiar 4 archivos a la carpeta Practica2016
Buscar archivos mp3 y copiar 5 archivos a la carpeta Mi-Windows2016
Buscar archivos AVI y copiar 2 archivos a la carpeta Mis Carpetas2016

20. Cambiar el puntero del mouse (utilizar la carpeta multimedia – cursores)


21. Insertar el archivo de Paint MI DIBUJO en WordPad
22. Abrir Notas rápidas, y dejar el siguiente mensaje:
“Estamos aprendiendo Windows en Cestec peru”.

23. Abrir recortes, recortar 3 iconos del escritorio, guardar cada recorte en la carpeta
Computación
24. Abrir lupa, aplicar 400% al escritorio, devolverlo al 100%
25. Abrir la carpeta Multimedia, carpeta mama comprimirlo.
26. Abrir la carpeta MULTIMEDIA, y aplicar vistas (todas las que encuentren)
27. Indicar la cantidad de espacio disponible en tu Disco local C y del disco duro.
28. Capturar el escritorio y pegarlo en Paint, guardarlo en DocCestec
29. Abrir la ventana ejecutar y digitar el siguiente comando: DXDIAG, indicar las
características: Memoria RAM, Tipo de Windows, procesador, etc.
30. Cambiar la resolución de la pantalla a 1024 a 768 y aplicarlo. (Devolverlo a su
máxima resolución)
31. Cambiar la configuración del mouse para una persona Zurda.
32. Ir a panel de control y desinstalar el WINRAR.

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EJERCICIO N° 02 - WINDOWS

1. Marque la respuesta con una (V) si es verdadera o (F) si es falsa.


a) Computación. Es la ciencia que se encarga del estudio del computador. ( )
b) Informática. Es la ciencia que se encarga del estudio de la información relacionada
con el computador. ( )
c) Software. Es la parte Lógica de la máquina, Eje Teclado, Mouse. ( )
d) Hardware. Es la parte Física de la máquina, Eje Memorias, Discos duros. ( )

2. Marque la respuesta con una (V) si es verdadera o (F) si es falsa.


a) Memorias. Almacenan información, pero cuando la maquina se apaga esta se
pierde. ( )
b) Sistema operativo. Es un programa que permite que la maquina pueda recibir
órdenes. ( )
c) Pentium. Es un microprocesador. ( )
d) Windows XP. Es un Sistema operativo. ( )

3. ¿Cómo Cambiar el Fondo del escritorio (Papel Tapiz


a) Botón derecho del Mouse en el escritorio – propiedades – Escritorio – Aplicar
– Aceptar
b) Botón derecho del Mouse en el escritorio – propiedades – Temas – Aplicar - Aceptar
c) Botón derecho del Mouse en el escritorio – propiedades – Escritorio - Fondo –
Aplicar – Aceptar
d) N.A

4. Unir con una línea el resultado, Usar Herramienta calculadora.


Sin 45 1156

Cos 180 0.466

Tan 25 0.7071

34² 328509

69³ -1

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5. ¿Para qué sirve panel de control?


a) Estudia a la maquina
b) Se encarga del CPU
c) Configura el equipo
d) N.A

6. ¿Cuáles son los Pasos para buscar el archivo paint.exe?


………………………………………………………………………………

7. Crear el siguiente árbol de directorio. (Sistema operativo).

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EJERCICIO N° 03 - CREACION DE CARPETAS Y SUBCARPETAS

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EJERCICIO N° 04 - PRACTICA DESARROLLADA

1. Indica la resolución de la pantalla, así como los pasos para averiguarlo.


……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
2. Averigua el Modelo del procesador de tu PC, su velocidad y memoria RAM.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3. ¿Qué diferencias hay entre copiar archivos y cortarlos?
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
4. ¿Qué diferencias hay entre fichero y carpeta?
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
5. Indica las distintas vistas que hay en el explorador de Windows.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
6. Cuál es la diferencia entre usar <Mayús> y <Control> para seleccionar objetos.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
7. Imagina que no tienes instalada la Calculadora (accesorio propio de Windows),
investiga cómo podrías instalarla.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
8. Indica la forma de crear acceso directo en el menú Inicio y barra de tareas.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
9. ¿Cuántas unidades de disco duro hay en tu PC? Escribe el espacio libre de tu
unidad de disco C y el espacio ocupado.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
10. ¿Cuál es la zona horaria que hay configurada en tu PC? ¿Se cambiará la hora
automáticamente en verano e invierno?
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
11. ¿Tienes la barra de inicio rápido visible? ¿Cómo puedes ocultar y desocultar?
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
12. Si tienes 4 ventanas abiertas, ¿cómo puedes ver las cuatro a la vez ocupando
toda la pantalla?
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

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PRACTICA N° 05 - DE INTERNET

DEFINICIONES BÁSICAS SOBRE INTERNET

1. ¿Qué es INTERNET?, mencione usos y aplicaciones en internet.


2. ¿Qué es la WWW?, como funciona.
3. ¿Qué son los Navegadores?, menciones 5 ejemplos.
4. ¿Qué son los Buscadores?, menciones 5 ejemplos.

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN LA WEB

5. ¿El comercio electrónico es?, defina brevemente


6. ¿Que son los virus informáticos?, defina brevemente
7. ¿Qué es una computadora? ¿Componentes de la computadora?, defina
brevemente.

DESCARGAR INFORMACIÓN

8. Descargar 2 archivos por cada formato:


➢ .DOC
➢ .XLS
➢ .PPT
➢ .PDF

MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA

9. ¿Cuál de éstos es un buscador web?

a) www.munihuaraz.gob.pe
b) ARPANET
c) NET
d) www.daleya.com

DESARROLLAR LOS SIGUIENTES

Pág. 100
Cestec - Perú

10. Calcular en Google: x=√9/3=……..


11. Traducir en Google de Español a Ingles: “Las ideas, los conocimientos y el
arte forman la experiencia de una persona”.

OTROS

12. ¿Qué es una PAGINA de Facebook?


13. ¿Qué es un Antivirus? Mencione algunos. ¿Cuál de ellos es mejor?
14. ¿Cómo descargar y donde un antivirus?
15. ¿Cómo se llama el pequeño módulo publicitario que se inserta en una página
web?
a) Bug
b) Bing
c) Banner
d) Baudio

16. ¿Qué es PHISHING?


a) Un enlace
b) Un método de fraude electrónico
c) Una clonación de sitio web
d) Una clonación de correo electrónico

17. ¿Qué entiende usted por Internet Explorer, Mozilla Firefox y Google
Chrome?
a) Son marcas de productos para computadores
b) Es hardware para computador
c) Son periféricos
d) Son navegadores de Internet

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PRACTICA N° 06 - DE INTERNET

NAVEGADORES, BUSCADORES E INTERNET.


1. Que es el ARPANET: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
__________________________________________
_____________________
2. Que es WWW: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
__________________________________________
_____________________
3. Que es el Internet: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
__________________________________________
_____________________
4. Cuáles son los servicios más populares en el Internet: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _
__________________________________________
___________________________________
5. Menciones 3 proveedores del servicio de Correo Electrónico: _ _ _ _ _ _ _ _ _
__________________________________________
__________________________________________
___________________
6. Que son los navegadores, menciones 5 ejemplos: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
__________________________________________
__________________________________________
_____________________________________
7. Qué son los buscadores, mencione 5 ejemplos: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
__________________________________________
__________________________________________
____________________________________
8. Qué diferencia hay entre un Buscador y un Navegador: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
__________________________________________
____________________________________

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Cestec - Perú

9. Que es el DOMINIO / URL, Menciones sus partes con un ejemplo: _ _ _ _ _ _


__________________________________________
__________________________________________
____________________________________

10. Usando el traductor del navegador google, traduzca de español a ingles lo


siguiente: (copiar a Word la solución)
“Eres la persona más sensible y dulce que conozco. Me diste
la motivación y la fuerza para escribir este libro”

BÚSQUEDA Y DESCARGA DE INFORMACIÓN.

11. Busque sobre “Descubrimiento de América” y copie a Word 2013.


12. Entre a un buscador de internet (www.wikipedia.org, www.google.com,
www.youtube.com) e investigue sobre la creación política de la ciudad de
Huaraz. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
13. Entre a la página web institucional de alguna empresa privada o pública
(www.essalud.gob.pe, www.onpe.gob.pe, www.redhuaylassur.gob.pe) y
descargue los formatos/anexos/resultados de la sección convocatorias.
14. Busque sobre “Manual de Excel Básico” y descargue en formatos: .doc .pdf
.xls .ppt
15. Entre a cybertesis.urp.edu.pe y descargue una tesis (el tema es opcional).

CORREO ELECTRÓNICO Y REDES SOCIALES

16. A la solución de la pregunta 10, envié al correo mmmmmm@hotmail.com,


(correo del docente de turno) con el asunto: “Dedicatoria-Traducido”
17. A la solución de la pregunta 11, envié por Inbox al Facebook del docente.
18. Entre al grupo COMPUCESTEC en Facebook y conteste la pregunta.
19. En Hotmail / Gmail, etc., Mencione las diferencias entre enviar mensajes CC
y CCO: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_________________________________________
_________________________________.

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Cestec - Perú

PRACTICA N° 07 - DE BUSCADORES

A. Busca la respuesta a estas cuestiones:


• ¿Quién fue el comandante de la expedición Apolo XIII?..............................
• ¿Cuántos metros tiene el nevado Huascaran? …………………………….
• ¿En qué lugar nació Santiago Antúnez de Mayolo? …………....………….
• ¿Quién consiguió el premio Nobel de literatura en 2010? …….……………
• ¿Quién ganó el óscar al mejor director en 1998? ………………………….
• ¿Cuántos distritos tiene Huaraz? …………………………………………….
• ¿Cuántos habitantes tiene Huaraz? …………………………………………

B. Averigua en qué museos se encuentran los siguientes objetos, lugares y


obras de arte, mostrando una imagen de los mismos:
• Cabeza clava.
• Cueva de Guitarreros.
• Puya Raimondi.
• Maja desnuda.

C. Copia el contenido de las siguientes búsquedas en un documento Word


(cada búsqueda en un documento):
• Receta del mejor chef peruano.
• Vida de Leonardo Da Vinci (Resumen).
• Crónica del origen de la Segunda Guerra Mundial.
• ¿Qué es una cookie?
• ¿Qué es el MP3?

E. Busca y guarda las siguientes imágenes en vuestra carpeta:


• Mapa de la ciudad de Huaraz
• Chavin de Huantar
• Ciudad Inca Machu Picchu
• Escudo Nacional y de Armas del Perú
• Presidentes del Perú
F. Busca y descarga los siguientes archivos:

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Cestec - Perú

• Manual de Outlook.
• Manual de Word.
• Una presentación de PowerPoint, sobre “LAS TIC”
• Descargar un formato de Hoja de Vida en Word
• Descargar CIE10 en Excel
• Descarga los siguientes programas:
o Acrobat Reader.
o WinRar
o VLC
o Skype.
o Antivirus AVG.
o Firefox.
• Vídeo del gol de Messi en la final de la Champions.
• Trailer de ASU MARE 2.

G. Buscar direcciones en Google Maps.


• La dirección de Hotel la Joya Huaraz.
• Como llegar de Huaraz a laguna Langarucho
• Cuantos kilómetros hay de Huaraz a Recuay
• Visita los siguientes monumentos:
o Torre Eiffel.
o El Coliseo Romano.
o La estatua de la libertad.
o La ópera de Sidney.

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Cestec - Perú

PRACTICA N° 08 - DE CORREO ELECTRÓNICO

EJERCICIO A

• Entra en el buscador www.google.com


• Busca imágenes graciosas (fotografías retocadas, chistes gráficos…) y
guárdalas en “Mis Imágenes”.
• Envía un correo electrónico a todos tus compañeros adjuntando las
imágenes graciosas.
• Visualiza los correos recibidos en la bandeja de entrada.

EJERCICIO B

• Entra en el buscador www.google.com


• Busca información sobre la ciudad de Huaraz y guárdala en un Documento
de Word.
• Envía un correo electrónico a todos tus compañeros adjuntando el
Documento de Word.
• Visualiza los correos recibidos en la bandeja de entrada.
• Responde a alguno de estos correos escribiendo tu opinión sobre la
información.

EJERCICIO C

• Entra en el buscador www.google.com


• Busca presentaciones de PowerPoint y guardarlas en “Mis Documentos”.
• Envía un correo electrónico a todos tus compañeros adjuntando las
presentaciones PowerPoint.
• Visualiza los correos recibidos en la bandeja de entrada.
• Reenvía alguno de estos correos a cualquiera de tus compañeros.

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Cestec - Perú

CODIGO ASCII

32 77 M 122 z 167 º 212 ╘


33 ! 78 N 123 { 168 ¿ 213 ╒
34 “ 79 O 124 | 169 ¬ 214 ╓
35 # 80 P 125 } 170 ¬ 215 ╫
36 $ 81 Q 126 ~ 171 ½ 216 ╪
37 % 82 R 127 - 172 ¼ 217 ┘
38 & 83 S 128 Ç 173 ¡ 218 ┌
39 ' 84 T 129 ü 174 « 219 █
40 ( 85 U 130 é 175 » 220 ▄
41 ) 86 V 131 â 176 ░ 221 ▌
42 * 87 W 132 ä 177 ▒ 222 ▐
43 + 88 X 133 à 178 ▓ 223 ▄
44 , 89 Y 134 å 179 │ 224 α
45 - 90 Z 135 ç 180 ┤ 225 ß
46 . 91 [ 136 ê 181 ╡ 226 Γ
47 / 92 \ 137 ë 182 ╢ 227 π
48 0 93 ] 138 è 183 ╖ 228 Σ
49 1 94 ^ 139 ï 184 ╕ 229 σ
50 2 95 _ 140 î 185 ╣ 230 μ
51 3 96 ` 141 ì 186 ║ 231 τ
52 4 97 a 142 Ä 187 ╗ 232 Φ
53 5 98 b 143 Å 188 ╝ 233 θ
54 6 99 c 144 É 189 ╜ 234 Ω
55 7 100 d 145 æ 190 ╛ 235 δ
56 8 101 e 146 Æ 191 ┐ 236 ∞
57 9 102 f 147 ô 192 └ 237 Ǿ
58 : 103 g 148 ö 193 ┴ 238 ε
59 ; 104 h 149 ò 194 ┬ 239 ∩
60 < 105 i 150 û 195 ├ 240 ≡
61 = 106 j 151 ù 196 ─ 241 ±
62 > 107 k 152 ÿ 197 ┼ 242 ≥
63 ? 108 l 153 Ö 198 ╞ 243 ≤
64 @ 109 m 154 Ü 199 ╟ 244 ⌠
65 A 110 n 155 ¢ 200 ╚ 245 ⌡
66 B 111 o 156 £ 201 ╔ 246 ÷
67 C 112 p 157 ¥ 202 ╩ 247 ≈
68 D 113 q 158 Pt 203 ╦ 248 °
69 E 114 r 159 ƒ 204 ╠ 249 ·
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71 G 116 t 161 í 206 ╬ 251 √
72 H 117 u 162 ó 207 ╧ 252 n
73 I 118 v 163 ú 208 ╨ 253 ²
74 J 119 w 164 ñ 209 ╤ 254 ■
75 K 120 x 165 Ñ 210 ╥
76 L 121 y 166 ª 211 ╙

Pág. 107