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PROGRAMAS 2019 / SEDE SANTIAGO

Postgrados Facultad de Ciencias

DIPLOMADO EN ERGONOMÍA
Y SALUD LABORAL
Descripción del programa
El diplomado en ergonomía y salud laboral se estructura
Plan de estudio
a partir de una serie de contenidos que posibiliten la Introducción a la Ergonomía: Principios de
formación de especialistas que aporten desde las Ergonomía y Enfoque de la Ergonomía. Computación
empresas una visión de desarrollo económico sustentable, y Tecnologías de la Información. Bases del Análisis
productivo y humano. Ergonómico del Trabajo.
Los aprendizajes centrales que busca desarrollar este
programa de diplomado se basan en la aplicación del Características Humanas: Anatomía, Biomecánica,
enfoque de la Ergonomía en los sistemas de trabajo a Antropometría, Fisiología.
fin de optimizar las condiciones de interacción de las
personas con estos sistemas, con especial énfasis en Ergonomía Física: concepto; factores de desajuste:
alcanzar productividad y bienestar en el entorno laboral. postura, fuerzas, repetición, etc.; métodos de
evaluación: Mapfre, Rula, Reba, JSI, Ocra.
Perfil de egreso
Al final del Diplomado los alumnos serán capaces de Factores psicosociales: conceptos; principales

aplicar el enfoque de la Ergonomía en los sistemas de factores de desajuste, métodos de evaluación.

trabajo, a fin de optimizar las condiciones de interacción


de las personas con estos sistemas, con especial énfasis Ergonomía Ambiental: concepto, principales factores

en alcanzar productividad y bienestar en el entorno de desajuste, métodos de evaluación.

laboral.
Legislación: legislación relevante nacional, normas
Público objetivo internacionales (ley de accidentes del trabajo, ley de
trabajo pesado, ley de peso máximo, Decreto 109,
Titulados (profesionales y técnicos) en carreras
Decreto 594, Decreto 63/2005, Decreto 4/2011)
de Prevención de Riesgos, Médicos; Enfermería,
Kinesiología, Terapia Ocupacional y otros profesionales
Estudio de casos: Seminarios de análisis de casos
de la Salud Ocupacional y Medicina del Trabajo; Diseño
Industrial y de Equipamiento, Ingeniería y Tecnologías
Industriales; Administración, Gestión de Recursos
Humanos
Responsabilidad compartida de docentes y estudiantes,
Vacantes Período de postulaciones con un marcado compromiso con el autoaprendizaje, vía
40 estudiantes Desde octubre 2018, o estudio personal activo, analítico y crítico.
hasta 20 días antes de inicio
Matrícula programado Manejo eficiente por parte del estudiante de tecnologías
$155.000
de la información y comunicaciones (TIC)
Arancel del Programa
Inicio $1.700.000
25 de mayo de 2019
Ventajas competitivas
Horario Diplomado se ajusta a los criterios de prevención,
Quincenal
propuestos por la Organización Mundial del Trabajo
Sábados 09:00 a 18:00 hrs.
para la salud laboral.

Objetivos Un consistente plan de estudio estructurado por tópicos


como introducción a la ergonomía, características
Objetivos Generales humanas, ergonomía física, factores psicosociales,
Capacitar a sus estudiantes para una oportuna ergonomía ambiental, legislación tanto nacional como
identificación de las condiciones de trabajo, como bien internacional y estudios de casos.
promueve la OIT, y que afectan el confort y la seguridad
de las personas, asimismo como las que deterioran la Un reconocido cuerpo académico encabezado por
productividad de sus organizaciones para una eficaz el profesor Dr. Miguel Acevedo, especialista en salud
intervención correctiva para de tal forma poder modificar ocupacional.
estas condiciones adversas aportando al diseño de
Contar con un currículo moderno en la línea HETPEP
sistemas de trabajo, procesos y procedimientos orientados
(plan de armonización de programas europeos
al bienestar y la productividad.
para la profesión de ergonomía), ajustado al medio
latinoamericano
Objetivos Específicos
Enfatizar la Ergonomía laboral: orientada a distinguir
Poseer un enfoque didáctico constructivista, usando
oportunidades de mejoramiento en el mundo del trabajo, metodologías activas y participativas, en una
y en actividades extra-laborales como la recreación o el construcción conjunta entre docentes y estudiantes,
diseño de productos. en búsqueda de elementos significativos, con sentido
armónico por cada estudiante.
Enfoque didáctico constructivista, usando metodologías
activas y participativas, en una construcción conjunta Diplomado orientado a la resolución de problemas,
entre docentes y estudiantes, quienes dialogan buscando abordando situaciones complejas con una mirada de
elementos significativos, con sentido armónico para cada sistema.
estudiante.
Utilización de tecnologías de la información y
Currículo moderno: en la línea del HETPEP (plan de comunicación
armonización de programas europeos de preparación
para la profesión de la ergonomía), ajustado al entorno Obtención sin costo adicional de las certificaciones
latinoamericano. AHA, Basic Life Support y Heart Saver, llevadas a cabo
por profesionales instructores de nuestro centro de
Orientación a la resolución de problemas, abordando simulación clínica.
situaciones complejas con una mirada de sistema.
Metodología Cuerpo docente
Se utilizará una metodología mixta: Miguel Acevedo Álvarez
Actividades Presenciales: Médico Cirujano, Universidad de chile
Especialista en Salud Ocupacional, Universidad de
Clases magistrales en aula, con relato por expertos Chile.
Talleres de ejercicios prácticos Diplomado en Ergonomía, Universidad de Valparaíso
Presentación de seminario de investigación Magíster en Salud Pública, Epidemiólogo, Universidad
de Chile
Actividades No Presenciales Diplomado en Educación de Adultos, Universidad de
Análisis de documentos Valparaíso
Lecturas de auto-aprendizaje Diplomado en Administración, Universidad Austral
Aprendizaje con apoyo en Internet Miembro Titular y Presidente 2006-2008 de la Sociedad
Chilena de Ergonomía

Isabel Altamirano Valenzuela


Diplomada en Ergonomía (Ceyet).
Especialista en Sistemas de Calidad (INN)

Jaime Ibacache Araya


Kinesiologo, Universidad de Antofagasta
MSc Occupational Health Ludwig-Maximilians
Universitaats (Alemania).

Pilar Sandoval Bahamondes


Psicóloga, Licenciada en Psicología, Pontificia
Universidad Católica
Diplomada en Ergonomía Centro Ergonómico y Estudios
del Trabajo CEYET

David Arriada Tarifeño


Kinesiólogo, Universidad Metropolitana de Ciencias de
la Educación
PhD. En Neurociencias, Pontificia Universidad Católica
Docente Universidad de Santiago de Chile.

Guillermo Villagra Morales


Kinesiólogo Pontificia Universidad Católica de chile
Reanimador SAMU Metropolitano
Instructor American Heart Association 1998 a la fecha
Magister en Educación, Universidad ARCIS
Docente Fisiología y Fisiopatología Cardiorespiratoria
Par Evaluador Salus Agencia Acreditación
Cumpliéndose las formalidades establecidas en el Contrato de
Prestación de Servicios Educacionales, Universidades Mayor se reserva el
derecho a suspender o postergar indefinidamente el inicio de sus
programas, de no poder alcanzar el número mínimo de participantes
que el programa requiera. Del mismo modo, y con sujeción a las
formalidades, se reserva el derecho de hacer ajustes en el plan de
estudios o en la nómina de académicos.

MÁS INFORMACIÓN:
Santiago: contacto.postgrado@umayor.cl
Temuco: postgrado.temuco@umayor.cl

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