Modelo cognitivo conductual, se centra en el comportamiento humano y mira para erradicar el comportamiento no deseado o la mala adaptación. El nacimiento como tal del movimiento cognitivista data de los últimos 70 años, ya desde los griegos podían entreverse aproximaciones a la comprensión del mundo a partir de modelos de pensamiento (reflexivo, analítico, lógico, critico, sistémico, analógico, creativo, deliberativo y práctico);
Modelo cognitivo conductual, se centra en el comportamiento humano y mira para erradicar el comportamiento no deseado o la mala adaptación. El nacimiento como tal del movimiento cognitivista data de los últimos 70 años, ya desde los griegos podían entreverse aproximaciones a la comprensión del mundo a partir de modelos de pensamiento (reflexivo, analítico, lógico, critico, sistémico, analógico, creativo, deliberativo y práctico);
Modelo cognitivo conductual, se centra en el comportamiento humano y mira para erradicar el comportamiento no deseado o la mala adaptación. El nacimiento como tal del movimiento cognitivista data de los últimos 70 años, ya desde los griegos podían entreverse aproximaciones a la comprensión del mundo a partir de modelos de pensamiento (reflexivo, analítico, lógico, critico, sistémico, analógico, creativo, deliberativo y práctico);
Modelo cognitivo conductual, se centra en el comportamiento humano y mira para
erradicar el comportamiento no deseado o la mala adaptación. El nacimiento como tal del movimiento cognitivista data de los últimos 70 años, ya desde los griegos podían entreverse aproximaciones a la comprensión del mundo a partir de modelos de pensamiento (reflexivo, analítico, lógico, critico, sistémico, analógico, creativo, deliberativo y práctico); de otro lado aparecen los influjos del pragmatismo (Teoría filosófica según la cual el único medio de juzgar la verdad de una doctrina moral, social, religiosa o científica consiste en considerar sus efectos prácticos) y la fenomenología (Escuela filosófica que por el análisis de los fenómenos observables da una explicación del ser y de la consciencia). También tiene bases en el modelo médico y la Reflexología que considera la importancia del ambiente como fuetes de la conducta, metodología fisiológica y estudios de la neurofisiología; los estudios de Sechenov sobre los reflejos que indica que toda actividad física está determinada por mecanismos reflejos y estimulación ambiental, los reflejos compuestos se forman por medio del aprendizaje, asociación de estímulos y repetición & habituación. Además, se le agrega todas las teorías relacionadas con el conductismo y cognitivos expresadas por Pavlov (condicionamiento clásico), Skinner (condicionamiento operante), Watson, Bandura (aprendizaje observacional), Albert Ellis (Terapia Racional Emotiva Conductual) y Aaron Beck (pensamientos automáticos y en las distorsiones cognitivas)
Las técnicas de la terapia cognitivo-conductual son un acercamiento útil y eficaz para el
manejo de una gran variedad de trastornos emocionales como la depresión, los trastornos de ansiedad, la hipocondría, los trastornos adaptativos y para una variedad extensa de síntomas emocionales no clasificados (estrés, ira, frustración) Una limitación clara y lógica de aplicabilidad de estas técnicas es la propia gravedad del trastorno abordado. En cuadros con sintomatología marcada (inhibición psicomotora marcada o gran nivel de ansiedad, etc.) la utilización de estas técnicas debería posponerse hasta que el paciente este más recuperado
¿Porque es importante tener un enfoque o modelo teórico para hacer orientación
psicológica?
Los modelos teóricos, así como las correspondientes intervenciones, priorizan
determinados aspectos de la realidad por encima de otros. Así, por ejemplo, la terapia cognitivo-conductual se focaliza casi exclusivamente en el comportamiento manifiesto y en la percepción consciente de la persona, mientras que el psicoanálisis se centra en lo inconsciente. Disponer de conceptos y técnicas provenientes de un enfoque permite utilizar las herramientas más adecuadas para cada situación ¿Considera la orientación psicológica como una intervención demasiada compleja o se lo puede realizar sin ninguna formación?
La orientación es una ayuda prestada por un profesional sobre un tema en concreto,
actividades o situaciones determinadas a las que no se sabe enfrentar una persona, en diversos ámbitos de su vida como la familia, la pareja o el trabajo. Por eso, se puede decir que la orientación psicológica tiene un objetivo de mantener la salud mental y lograr un equilibrio del funcionamiento psicosocial manteniendo una autoconfianza y auto- comprensión a un nivel adecuados, consiguiendo que nuestras habilidades sociales y personales se desarrollen con normalidad. Por esta razón no es una profesión que se puede realizar sin ninguna formación antes hecha se requiere que esta persona esté preparada profesionalmente y en si no es difícil si se tiene los estudios previos y la respectiva guía para poder ejercerla adecuadamente y dar los resultados que se esperan de esta profesión