2 INVESTIGACI�N FORMATIVA

Son espacios para la formaci�n en investigaci�n y la promoci�n del talento

estudiantil, por medio de un proceso de motivaci�n, participaci�n y aprendizaje
continuo que les permita a los estudiantes, participar en actividades para
reflexionar y discernir sobre temas cient�ficos de trascendencia en el campo
disciplinar espec�fico.
se considera investigaci�n formativa desde la indagaci�n sistem�tica y organizada
hasta la pr�ctica experimental a trav�s de la cual se genere nueva informaci�n y
posterior conocimiento.

3 emprendimiento
emprendimiento es aquella actitud de la persona que le permite emprender nuevos
retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso mas, ir mas all� de
donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona est� insatisfecha con lo que es
y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros.

4 PROYECCI�N SOCIAL
hace menci�n a aquellos servicios y actividades que se llevan a cabo para lograr
una mejora en la vida de la gente. El uso m�s habitual de la noci�n se vincula a la
educaci�n que se presta para que las personas tengan las herramientas necesarias
para progresar socialmente y para que los conocimientos impartidos sean �tiles para
la comunidad.

5 RELACION ENTRE LA INVESTIGACI�N FORMATIVA, EMPRENDIMIENTO Y LA PROYECCI�N SOCIAL

La investigaci�n formativa, el emprendimiento y la proyecci�n social son
herramientas que permiten generar una nueva cultura en aquellos, que si bien no son
investigadores, tienen la capacidad y habilidades necesarias para adelantar
procesos de investigaci�n en el momento en que se requiera.

6 La tecnolog�a a influido mucho en las investigaciones actuales, al usarse de la

mejor manera posible, ayuda a emprender nuevos proyectos e idealizarse en hechos ya
ocurridos y aplicarlo a la realidad. Aunque tal vez sus conceptos tienden a ser
diferentes buscan un mismo fin, el de crear estrategias de superaci�n, innovar,
impactar, cambiar, investigar detalladamente un tema que ayude a tomar conciencia
de las falencias o necesidades en la sociedad en la cual nos desenvolvemos.

7 Aunque tal vez sus conceptos tienden a ser diferentes buscan un mismo fin, el de
crear estrategias de superaci�n, innovar, impactar, cambiar, investigar
detalladamente un tema que ayude a tomar conciencia a la sociedad, estos tres hacen
un excelente trio de trabajo.

8 Para finalizar los conceptos anteriores van de la mano con la educaci�n, se

busca que nosotros nos proyectemos, permiti�ndonos desarrollar esa capacidad que
todos tenemos de superaci�n, para lograr objetivos, organizarlos, dirigirlos, y
controlarlos de manera eficiente para as� impactar ya sea a una comunidad, un
sector, pa�s, o un lugar determinado siendo l�deres, ense�ando y guiando a otros al
emprendimiento.