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gramaticales y ortográficas
P OR : F E L IP E ZÁR AT E
Conocer las reglas gramaticales y de ortografía nunca será suficiente para escribir bien si
no sabemos cuándo se pueden romper dichas reglas. De hecho, en muchos casos es más
productivo saber cuándo se puede hacer algo diferente a la estructura gramatical corriente
para entender cómo funciona la generalidad de la regla que se está quebrantando.
Particularmente en el proceso de escritura hay una serie de reglas que nos prohíben hacer
ciertas cosas. En este recurso aprenderemos cuándo se debe omitir alguna de esas
prohibiciones.
Cada sección del presente recurso está estructurada de la siguiente manera: en primer
lugar, se expone la generalidad de la regla, explicando mediante ejemplos cuándo está
mal escrita una oración y, seguidamente, cómo debería escribirse correctamente; en
segundo lugar, se explica la excepción a esa regla; en tercer lugar, se da una serie de
ejemplos relativos a esa excepción.
Coma
1. Regla: no se escribe coma entre el sujeto y el verbo de la oración. Es
incorrecto escribir coma entre el sujeto y el verbo de una oración, incluso cuando el
sujeto está compuesto de varios elementos separados por comas:
a. Por ejemplo:
Es incorrecto escribir: “Los alumnos que no hayan entregado el trabajo
antes de la fecha fijada por el profesor, suspenderán la asignatura”
Lo correcto habría sido: “Los alumnos que no hayan entregado el trabajo
antes de la fecha fijada por el profesor suspenderán la asignatura” (Real
Academia Española, 2005)
Por ejemplo:
Es incorrecto escribir: “Es una estructura altamente compleja, compuesta por
polisacáridos que comprenden celulosa, hemicelulosa, pectina, proteínas, y lignina”
(Martínez & Ramírez, 2016).
Lo correcto habría sido: “Es una estructura altamente compleja, compuesta por
polisacáridos que comprenden celulosa, hemicelulosa, pectina, proteínas y lignina”
(Martínez & Ramírez, 2016).
• La Gacela oyó unas pisadas, giró la cabeza, vió un leon, y huyó despavorida.
•"Bob Dylan tiene su nombre escrito en Salón de la Fama del Rock and Roll, ganó
doce Grammys, recibió la Medalla Presidencial de la Libertad, y hoy se consagra
como uno de los músicos más exitosos de todos los tiempos.
Por ejemplo:
Es incorrecto escribir: “De haber diferencias ¿qué factores están asociados a la
variación en los niveles de apoyo a las mismas?”.
Lo correcto habría sido: “De haber diferencias, ¿qué factores están asociados a la
variación en los niveles de apoyo a las mismas?” (Ribeiro & Urdinez, 2017).
3. Excepción
Hay una única excepción a esta regla:
Punto
1
Para ahondar en este tema, ver el documento Uso del punto, puntos suspensivos y signos de exclamación e
interrogación publicado en http://leo.uniandes.edu.co/index.php/menu-escritura/sub-puntuacion/58-uso-del-
punto-puntos-suspensivos-y-signos-de-exclamacion-e-interrogacion
No debe escribirse
No se punto tras los signos Se escribe:
escribe: de cierre de ¡Vamos a
¿Quieres interrogación o de llegar tarde
darte prisa?. exclamación, porque por tu culpa!
sería redundante.
No se Cualquiera de estos
escribe: dos signos ya indican Se escribe:
que hay un punto. ¿Quieres
¡Vamos a
darte
llegar tarde
prisa?
por tu
culpa!.
En ninguno de los dos casos debe escribirse punto porque en ninguno expresa oraciones.
Estas secciones suelen ser muy importantes a la hora de publicar artículos o libros:
Por ejemplo
Tomado de: Peña-Salamanca. E. (23 de octubre de 2017). El complejo Bostrychietum: la flora de algas asociada a las raíces del
manglar en la costa pacífica colombiana. [Pantallazo]. Recuperado de http://dx.doi.org/10.18257/raccefyn.485
Exclamativo
En estos casos también está permitido abrir y cerrar los dos signos a la vez:
• ¿¡Se atrevió a negarlo!?
• ¿¡Qué estás diciendo!?
1. Excepción
Los nombres de
las notas do, re, mi, fa sol, la, si, do.
musicales
budismo,
Nombres de las
cristianismo,
religiones
judaísmo, etc.
Nombres de tribus o
el pueblo
pueblos y de el español,
inca, los
lenguas, así como los ingleses
mayas
los gentilicios
“Los nombres de los días de la semana, de los meses y de las estaciones del año (…)
sólo se escriben con mayúscula cuando forman parte de fechas históricas, festividades o
nombres propios: Primero de Mayo, Primavera de Praga, Viernes Santo, Hospital
Doce de Octubre” (Real Academia Española, 2005).
Los títulos, cargos y nombres de dignidad, como rey, papa, duque, presidente, ministro,
etc., que normalmente se escriben con minúscula, pueden aparecer en determinados
casos escritos con mayúscula. Así, es frecuente, aunque no obligatorio, que estas
palabras se escriban con mayúscula cuando se emplean referidas a una persona
concreta, sin mención expresa de su nombre propio: El Rey inaugurará la nueva
biblioteca; El Papa visitará la India en su próximo viaje. También es costumbre
particular de las leyes, decretos y documentos oficiales, por razones de solemnidad,
escribir con mayúsculas las palabras de este tipo: el Rey de España, el Jefe del
Estado, el Presidente del Gobierno, el Secretario de Estado de Comercio (Real
Academia Española, 2005).
_NOS_VEMOS_LIMPIOS_PERO_LO_ESTAMOS
Martínez, S. T., & Ramírez, E. (2016). Determinación del contenido extra e intracelular de
algunas enzimas líticas relacionadas con pared celular en raíces de clavel. Revista
Colombiana de Química, 45(2), 5-11.
Real Academia Española. (30 de Noviembre de 2005). Coma. Recuperado el 1 de Octubre
de 2017, de http://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=V1EqcYbX4D61AWBBrd#2
Real Academia Española. (30 de Noviembre de 2005). Mayúsculas. Recuperado el 1 de
Octubre de 2017, de
http://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=BapzSnotjD6n0vZiTp#47
Real Academia Española. (30 de Noviembre de 2005). Punto. Recuperado el 1 de Octubre
de 2017, de http://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=PxrAnmVfND6FK0uGdT
Real Academia Española. (30 de Noviembre de 2005). Signos de interrogación y
exclamación. Recuperado el 1 de Octubre de 2017, de
http://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=bH8aKhoE1D6eF5Wp4C#3a