UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ESCUELA DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

INTEGRANTES
 LLAPO RAMIREZ EDWAR
 OTINIANO BURGOS ANTHONY
 PUPUCHE RODRIGUEZ CARLOS
 RETO CASTILLO KENNEDY JORGE
1 a) Identifique y describa a un gran gerente; ¿Que hace que se distinga del
resto?
2 b) Nombre a una organización, ¿Por qué es grande?
3 d) Nombre una organización ineficiente, ¿Por qué la califico así?
d) Explique las diferencias que se dan en las habilidades gerenciales
Habilidades Técnicas Habilidades Humanas
o Hace referencia a los  Se refieren a las
conocimientos y competencias sociales y
habilidades en comunicativas del
determinados procesos, individuo. La habilidad de
técnicas o herramientas interactuar efectivamente
propias del cargo o área con las demás personas
específica que ocupa. (empleados a su cargo,
muchos también tienen
o El individuo que dirige la que tratar con clientes,
organización o grupo de proveedores, aliados).
trabajo, debe ser un
experto conocedor de las  De su habilidad para
herramientas a utilizar en motivar y transmitir
cada momento conocimientos e ideas
dependerá el éxito de la
organización.
Habilidades Conceptuales
 Hace referencia a la
capacidad de
pensamiento que le
permita entender
relaciones abstractas,
desarrollar nuevos
conceptos, resolver
problemas de forma
creativa y formular ideas.
 Estas se vinculan con las
actividades propias de los
altos niveles de dirección,
ya que relacionan con la
capacidad del individuo
para observar la empresa
y el nivel organizacional
como un todo.
e) Realice un mapa conceptual sobre los diferentes roles gerenciales

Roles Roles de Información

Interpersonales

Roles de Decisión
 Decisión

mantiene es
es es Se encarga transmite Se encarga

es es
f) Defina conceptualmente sobre el Proceso Administrativo y que fases o etapas la constituyen

El proceso administrativo son las fases o

etapas que se vale la administración para
lograr los objetivos de las
organizaciones. Hay que tener en cuenta
que la administración es un proceso
esencialmente dinámico y evolutivo que
se adapta o influye continuamente a las
condiciones sociales, políticas,
económicas y tecnológicas para lograr en
forma oportuna y eficiente los objetivos
que persigue la institución o empresa.
g) Realice una línea de tiempo sobre ¨ La evolución del pensamiento administrativo ¨.
h) Administración del Imperio Inca

Los incas dispusieron de una eficiente

estructura que les permitió atender
las necesidades de los diferentes
pueblos y regiones del imperio, asi
como mantener la unidad de todo el
Tahuantinsuyo
 INFRAESTRUCTURA
VIAL

TRIBUTO QUIPUS

IDIOMA SISTEMA
OFICIAL DECIMAL
 INFRAESTRUCTURA VIAL

• Los caminos o capac ñan, se

extendían por una longitud de
200,000 km
• Los incas se desarrollaron grandes
carreteras en la costa y en las
montañas unidas por caminos
conectados entre si que
totalizaban 40000 km, eran
construidos con el sistema de
trabajo obligatorio denominado
“mita” se excavaban tuneles a
través de despeñaderos, se
conectaban por puentes colgantes
de piedra
SISTEMA DECIMAL A medida que el imperio fue
creciendo los incas tuvieron
la necesidad de crear
estrategias para registrar y
organizar con mas eficiencia
la población
IDIOMA OFICIAL

• Para consolidar su dominio, los

incas ponían su lengua el
Quechua o Runa Simi a cada
pueblo que conquistaban, lo
que ayudaba enormemente a
la administración
 EL QUIPU
• Fue un instrumento de almacenamiento de
información consistentes en cuerdas
de lana o de algodón de diversos colores,
provistos de nudos. Usado por las
civilizaciones andinas. Si bien se sabe que
fue usado como un sistema de contabilidad
y almacenamiento de relatos épicos de los
Reyes Incas difuntos.
• ciertos autores han propuesto que podría
haber sido usado también como un sistema
gráfico de escritura,( William Burns Glynn),
dichos instrumentos estaban en posesión de
especialistas quipucamayoc
,administradores del Imperio inca, quienes
eran los únicos capacitados para descifrar
estas enigmáticas herramientas y
autorizados a enunciar su contenido
 EL TRIBUTO
• Era una contribución que hacían
los habitantes del imperio este
consistía en maíz, quinua, oro,
plata, doncellas para el
acllahuasi etc.
• Los que tributaban eran los
purej o jefes de familia, hasta los
50 años, este tributo era
determinado por el tucuyricuy,
quienes recorrían el territorio
asignado y remitían al cuzco
i) Diagrama causa- efecto

• “En la ultima cosecha se encontró déficit de nitrógeno

potasio y fosforo, exceso de micronutrientes; hubo un
manejo deficiente en la polimerización, asi mismo se
observo presencia de plagas, malezas y el viento no era
favorable.”
 EXCESO DE
DEFICIT DE MICRONUTRIENTES
NUTRIENTES

Nitrógeno
Potasio
Fosforo Mala calidad en
la fruta del
fundo “el
Plagas naranja”
Polimerización Malezas
Viento

PROCESO MEDIO