Asignatura: Matemáticas II

Aprendizaje Esperado: Propone el uso de los polígonos, valorando su utilidad para la

solución del contexto.

Mediante equipos de 3 personas deben identificar una parcela en su comunidad, que

presente una forma irregular, deben hacer el levantamiento de sus medidas y plasmarlo
en una hoja cuadriculada, para posteriormente calcular por medio de las formulas vistas
en clases su perímetro y su área, se debe presentar un informe con los datos de la
parcela (Nombre del dueño y ubicación), cálculos y resultados. El docente realizara de
forma individual a los integrantes del equipo una serie de preguntas relacionadas a la
realización de la actividad, para medir su grado de participación.
Criterios/Niveles Insuficiente (1) Suficiente (2) Bueno (3) Destacado (4)
Conocimiento Presenta Presenta pocos Emplea de Emplea de
(50%) muchos errores (cuatro manera manera
errores( cinco o o menos) en la correcta las correcta las
más) en la implementación fórmulas para fórmulas para
implementación de las el cálculo de el cálculo de
de las formulas formulas. áreas y áreas y
(10 %) (25 %) perímetros perímetros.(Los
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Trabajo en Solo un Solo un Casi todos los Todos los
equipo integrante del integrante del integrantes del integrantes del
(30 %) equipo equipo equipo equipo
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tema al tema y el resto tema al tema al
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cuestionarlos conocimiento al cuestionarlos cuestionarlos
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trabajo.
(15 %)
Presentación La información La información Presenta la Presenta la
(20 %) es difícil de esta ordenada, información de información de
interpretar y no pero le falta forma forma ordenada
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