UNIVERSIDAD ABIERTAS PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA:

Estadística

TEMA

ACTIVIDAD II. Unidad II

FACILITADOR:

Domingo Rodríguez, MA

PARTICIPANTE:

Orquídea Alexandra Acevedo bueno

FECHA:

DIA: 06 MES: 11 DEL 2818 Santiago de los caballeros

República dominicana
INTRODUCION

Una variable, en el ámbito de la matemática, es un símbolo que

puede aparecer en una función, un algoritmo, una proposición o

una formula, adoptando distintos valores. Al establecer un vínculo

con otras variables, pueden contribuir al desarrollo de una teoría o

de una hipótesis, adquiriendo la denominación de constructos.

Las variables, cualitativas, polinomicas, nominales adoptan

valores que no se pueden ordenar. Un pantalón puede ser azul,

negro, verde, rojo o amarillo por citar algunas posibilidades, sin

que haya un criterio o una jerarquía que permita la ordenación del

atributo.

Es posible diferenciar entre distintas clases de variables según el

contexto. Las variables cualitativas son aquellas que permiten la

expresión de una característica, una categoría, un atributo o una

cualidad.
Desarrollo

Responde a las siguientes demandas y carga todo el desarrollo en

este mismo espacio

1. En una biblioteca de una escuela se tienen los siguientes libros:

Biología 35, Matemática 28, Física 16, Química 24 y filosofía 9.

Se pide:

Elaborar una tabla distribución de frecuencias cualitativa

MATERIA FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

ABSOLUTA RELATIVA POTENCIAL

biología 35 0.312 31.2%

matemática 28 0.25 2.5%

Física 16 0.142 14.2%

Química 24 0.214 21.4%

Filosofía 9 0.080 08.0%

Total 112 0.773 77.3%

Representa gráficamente los porcentajes de la distribución.

Ventas

31% 21% 8% 2% 14%

2. Distribución de frecuencias cualitativa. Para este ejercicio

usted debe estudiar los materiales colocados en la plataforma.

A continuación se presentan los datos de campo de un estudio

realizado en un consultorio de psicología. Este estudio se realizó

en la ciudad de Santiago, para investigar acerca de los problemas

más frecuentes que padecían las personas que visitaban el

consultorio. En dicha investigación se estudiaron 20 pacientes que

visitaron el consultorio durante una semana.

Datos de Campo

Cantidad de Pacientes PROBLEMAS

1 PS

2 PS

3 FC

4 PE

5 PC

6 PS

7 PE

8 FC

9 PS

10 PE

11 FC

12 PS

13 PS

14 PS
15 PE

16 PE

17 FC

18 PS

19 PE

20 PE

PE = Problemas económicos

PS = Problemas sexuales

FC = Falta de concentración

1. Hacer una tabla de distribución de frecuencia para los datos

cualitativos correspondientes a los problemas.

2. Elabore un gráfico circular utilizando los porcentajes por tipo de

problema presentado por los pacientes.

Problemas de Frecuencia Frecuencia Porcentaje

paciente absoluta relativa

PE 7 0.36 36%

PS 8 0.42 42%

FC 4 0.21 21%

total 19 1 100%

Ventas

36% 42% 21%

Conclusión

Las distribuciones o tablas de frecuencias

permiten resumir los datos en una tabla que recoge valores de la

variable o modalidades del atributo, frecuencia absoluta o número

de veces que aparece cada valor o modalidad en la muestra.

Porcentaje de veces que aparece cada valor de la variable o

modalidad del atributo sobre el total de observaciones, porcentaje

valido calculado sobre el excluidos los valores missing.

Porcentaje acumulado hasta cada uno de los valores de la variable

ordenados de mayor a menor.

Bibliografía

Estadística básica Carlos custodio

Operaciones fundamentales en los conjuntos numéricos

Estadística Eleuterio Martínez, M.A.

Anderson, D sweeney, D y Williams, T estadística para

administración y economía.

10 edición, cengage learning, México, 2008.