“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

INFORME Nº 0279 – 2018 – BS - TJVR/PCT

A : Lic. Lizbeth Gomez Puente

Gerente General

DE : Tania Judith, Vilchez Rosales

Asistente Social

ASUNTO : RESULTADOS DEL PLAN DE INTERVENCIÓN – CODIGO 02

FECHA : El Tambo, 26 de Octubre del 2018

Por medio del presente me dirijo a Ud. para hacerle entrega de los Resultados del Plan de
Intervención de la beneficiaria Judith Salomé Yarasca (02), de 15 años de edad.

I. Objetivos:

ÁREA OBJETIVOS
EDUCATIVA Bajo rendimiento académico de la beneficiaria.
Complejos psicológicos de la beneficiaria sobre su apariencia
PERSONAL
física.
FAMILIAR Fomentar la comunicación asertiva y el diálogo de padres a hijos.

II. Metodología:

OBJETIVO INTERVENCIÓN PROFESIONAL ANEXOS

- Se dio pautas sobre elaboración de un horario - Reporte de visita
personal. N°02
- Se tuvo una sesión de consejería sobre - Guía de consejería
Motivación y Hábitos de estudio. N°01
- Se orientó a la madre sobre la mejora en el - Reporte de visita
acompañamiento académico de su hija. N°02
- Mediante llamadas al celular se realizó - Registro de llamadas
recomendaciones a la madre para que realice a las familias
OBJETIVO
la revisión de cuadernos de su hija. beneficiarias
1
- En cada visita realizada se revisó los cuadernos - Reporte de visita
de la beneficiaria y mediante las boletas de N°02, Ficha de
notas se verificó su rendimiento académico revisión de
cuadernos,
- Se visitó el centro educativo en 2 - Reporte de visita
oportunidades. N°01, Ficha de
Seguimiento
académico
- Mediante las visitas domiciliarias se verificó el - Reporte de visita
estado emocional de la beneficiaria respecto a N°01 y N°02
OBJETIVO su aspecto facial. - Reporte de visita
2 - Mediante la visita al centro educativo se N°03
verificó si la beneficiaria recibió atención
psicológica en el colegio.

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Jr. Los Rosales 112 (esquina con Av. La Marina) Teléfono fijo: 064-240590
El Tambo – Huancayo - Junín Celular: #995050462
www.peruchildrenstrust.org.uk
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III. Resultados :

OBJETIVO Resultados
- La madre mejoró en el acompañamiento académico de la beneficiaria,
asimismo otros miembros de la familia se encuentran involucrados.
- La beneficiaria elaboró su horario personal para organizar tiempos de
OBJETIVO 1
estudio.
- La beneficiaria presenta mejora en su rendimiento académico
específicamente en el área de Matemática, con promedios de 13 y 15.
- Mejora en la conducta y estado emocional de la beneficiaria respecto a
OBJETIVO 2 su aspecto facial, presenta auto aceptación.

IV. Limitaciones y/o Dificultades:

OBJETIVO Dificultades o Limitaciones

- La beneficiaria aun no rinde el examen de subsanación del curso de
matemática 2017 porque lo programaron para el mes de Octubre sin
fecha exacta.
- Al realizar el seguimiento académico por medio de las visitas a los
centros educativos, se tenía ciertas demoras debido a que algunos
informantes como auxiliar y profesores se hallaban en diferentes
OBJETIVO 1
horarios.
- La madre se encuentra trabajando realizando servicio doméstico, y a
veces no le dan continuamente permiso para realizarle visitas.
- La beneficiaria aún no tiene fijada un patrón de responsabilidad en sus
actividades académicas, tiene recibir continuamente exigencias de los
padres.
- La beneficiaria al estar anticipada de los temas de consejería ya no les
de motivación.
OBJETIVO 2
- Los hermanos menores no colaboran con el avance psicológico y
emocional de la beneficiaria.

Otras Gestiones Realizadas:

 Se tuvo el seguimiento del caso y conversatorio con la madre y la beneficiaria
sobre incidente de la misma del robo de sus pertenencias. (Informe N°129)

V. Sugerencias:
 Promover atención psicológica a la beneficiaria para la verificación de su estado
emocional.
 Continuar exigiendo y orientando a la beneficiaria sobre técnicas de estudio y
cumplimiento en la organización de su tiempo.
 Continuar orientando a los padres sobre la responsabilidad en el
acompañamiento académico de su hija.
 Realizar seguimiento sobre la conducta de la beneficiaria hacia la familia y
brindar consejería sobre el manejo de emociones.
 Realizar seguimiento de la rendición del examen de subsanación del curso de
matemática 2017.

Es todo cuanto informo para su conocimiento y demás fines que usted crea por
conveniente.

Atentamente,

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