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III.-OBJETIVO
Los objetivos son los logros que quiero ver hecho realidades en mis alumnos. Son
los que le darán la orientación correcta y la aplicación correcta a lo que
enseñamos. Son los reguladores de toda actividad didáctica.
Tradicionalmente, los objetivos se clasifican en generales y específicos.
Los objetivos específicos se desglosan en tres grandes grupos:
a. Objetivos cognoscitivos o conceptuales. Tienen que ver con el aspecto
INFORMACIONAL del proceso educativo (enseñanza-aprendizaje). Apuntan a la
serie de conceptos que el maestro debe enseñar y el alumno aprender, sobre los
temas tratados. Están vinculados directamente con los CONTENIDOS
CONCEPTUALES de la materia. (entender, conocer, saber)
b.-Objetivos de habilidad o procedimentales. Tienen que ver con el aspecto
APTITUDINAL del proceso educativo. Apuntan al conjunto de habilidades de
investigar, analizar, interpretar, concluir y aplicar el pensamiento crítico, durante el
proceso de aprendizaje. Tiene que ver con el desarrollo de lo que algunos
especialistas llaman la COMPETENCIA HERMENÉUTICO-ANALÍTICA del
alumno.
c. Objetivos afectivos o actitudinales. Tienen que ver con el aspecto de las
actitudes del proceso educativo. Apuntan al conjunto de reacciones y decisiones
que el alumno debe tomar con respecto al tema aprendido, y a la manera en que
los aplica de manera práctica en su vida y circunstancia. (valorar, anhelar,
apreciar, realizar, desarrollar)
IV.-TEMÁTICA BASICA
Son los temas a tratar en la materia
Esto se fundamentan en los capítulos de los libros de texto
V.- METODOLOGIA
Estrategias metodológicas de aprendizaje:
Recepción de información
Tomar notas.
Preguntar.
Leer textos.
Desarrollo de ejercicios.
Participación en el aula.
Aclaración de dudas.
Realización de prácticas.
Exposiciones
➨ Derivar en calificaciones.
➨ Orientar al estudiante para la mejora de su rendimiento o aprendizaje.
➨ Descubrir las dificultades de los estudiantes.
➨ Descubrir nuestras propias dificultades para enseñar aquello que queremos
enseñar.
➨ Valorar determinados métodos de enseñanza.
VII.-BIBLIOGRAFIA
Son libros relacionados con tu materia y que el profesor tiene para consultar y
enriquecer la materia compartida.
PARCELACION
16 examen estudiar
32 examen estudiar