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En esta época se desarrollan todos sus sentidos, que son su principal método de
aprendizaje. Tocar, mirar, saborear, oler, y, sobre todo, escucharte le enseñarán
a:
4. Etapa de las operaciones formales. En este período, que empieza hacia los
11 o 12 años y finaliza con la llegada de la madurez, las competencias adquiridas y
el desarrollo de operaciones lógicas ya le permiten hacer sus
propios razonamientos hipotético-deductivos.
En esta etapa, que marca el inicio del razonamiento lógico en los niños, el
razonamiento abstracto marca la diferencia: es la pieza clave para que pasen de
los ensayos y la literalidad a elaborar sus propios pensamientos fuera del tiempo y
el espacio actuales.
A partir de aquí, los juegos matemáticos y los juegos de grupo son especialmente
beneficiosos, ya que es a partir de los 7 años cuando se desarrollan
el razonamiento espacio-temporal y algunos principios lógicos fundamentales
como el de cierre, el de identidad o el de interacción. Además, la adquisición y el
dominio de estas competencias son fundamentales para que no existan carencias
en la siguiente etapa.
Para la etapa de las operaciones formales, donde la abstracción toma una mayor
importancia a la hora de desarrollar el pensamiento lógico capacidades como
el razonamiento lógico, lo más recomendable son los problemas de lógica y
razonamiento.
Hay algunas actividades en familia que pueden contribuir a motivar a los niños en
estas edades:
1. Los juegos de mesa, de rol o de memoria, harán que se manejen mejor con
principios lógicos como la aplicación o las reglas.
2. Debatir juntos un texto, analizarlo, resumirlo y discutirlo les ayudará con
conceptos como evaluación, análisis o síntesis, fundamental para
el razonamiento lógico.
Saber cómo se desarrolla el razonamiento en los niños es fundamental para
estimular y mejorar sus capacidades. Incrementar su agilidad mental les dará,
sin duda, más posibilidades de éxito en el futuro.