LABORATORIO N° 3

MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL
I. PROPÓSITO
 Comprobar y a la vez experimentar el movimiento a velocidad
constante y con aceleración constante.
 Determinar y observar la gráfica del MRU Y MRUV, utilizando los
instrumentos correspondientes para esta experimentación.

II. MARCO TEÓRICO

En este ejercicio de laboratorio vamos a analizar el movimiento de un carrito que viaja
sobre un plano. Si ignoramos la fricción, cuando el plano está horizontal, el carrito viaja
con velocidad constante. Cuando el plano está inclinado, el carrito viaja con aceleración
constante. Ambos movimientos son importantes porque se presentan en la naturaleza
y su combinación produce el movimiento parabólico característico de los proyectiles.
Uno de los movimientos más comunes en la vida diaria es la caída libre de los cuerpos
 Movimiento unidimensional:
Tomando el ejemplo en el que el móvil viaja en trayectoria recta, el móvil
en todo momento sus desplazamientos coincidirán con su trayectoria,
entonces las diferentes posiciones ocupadas pueden referirse a un solo
eje.

Y por lo tanto los desplazamientos, las velocidades y las aceleraciones

tendrán la misma dirección que el eje x, con sentido hacia el +x o el –x.

MOVIMIENTO EN LINEA RECTA CON ACELERACIÓN CONSTANTE.

La aceleración del movimiento es constante. a = cte
 La gráfica es una recta paralela el eje del tiempo
 El área bajo la gráfica determina el cambio de la velocidad
La velocidad es variable y tiene la posibilidad de aumentar o disminuir progresivamente
 La gráfica es una recta oblicua a ambos ejes
 La pendiente de la recta determina la aceleración
 El área bajo la gráfica determina el desplazamiento

La posición es variable y lo hace de modo proporcional al cuadrado del tiempo.

 La gráfica es una parábola, si el movimiento es acelerado es cóncavo hacia arriba y si
el movimiento es retardado la parábola es cóncava hacia abajo.
 La pendiente de la gráfica en un punto determina la velocidad instantánea.
III. FÓRMULAS DE TRABAJO
La aceleración media de un objeto durante un intervalo de tiempo es el cambio de la
velocidad del objeto dividido por dicho intervalo de tiempo:

La aceleración instantánea es el valor límite de la aceleración media cuando el intervalo

de tiempo tiende a cero:

Ecuaciones del M.R.U.

Si la velocidad instantánea, siempre es la misma, su medida coincide con el valor de la ve V =x/T

De acuerdo a la ecuación, el desplazamiento es:

X=v.t

Y de igual manera, el tiempo es:

t= X
v

ANALISIS GRAFICO

Las gráficas ayudan a interpretar el tipo de movimiento, dependiendo de la relación entre

magnitudes, para el M.R.U., las relaciones útiles son:
a) Posición - tiempo (X- t )
b) Velocidad - tiempo (v- t )

En todos los casos la magnitud tiempo debe representare en el eje "X" porque es una variable
independiente al fenómeno, mientras la posición y la velocidad en el eje "Y" son variables
dependientes de las características del fenómeno.

GRAFICA POSICION - TIEMPO ( X- t )

Posición
 Tiempo

GRAFICA VELOCIDAD - TIEMPO

IV. MATERIALES EQUIPOS Y/O INSTRUMENTOS
 PASPORT Xplorer GLX PS-2002

 PASPORT Motion Sensor PS-2103

 Carril PASCO

 Carrito para MRU

 Carrito para MRUV

V. ANÁLISIS DE DATOS
1. DATOS
1.1.-Experimento I: MRU
 Sobre la meza de laboratorio colocamos al carril PASCO de
manera horizontal.
De esta forma:

 Pulsamos el botón de inicio del GLX para poder comenzar a medir

la señal del sensor, pero antes verificamos que en la grafica del
GLX muestre (velocidad x tiempo)
 Encendimos el interruptor en el lado de la cesta de modo que el
carrito se mueva hacia el final del carril PASCO.
 Pulsamos el mismo botón del GLX para finalizar la grabación de
datos antes de que llegue al final del carril PASCO.
 Por último apagamos el carrito.
Obtuvimos esta gráfica:
 1.2.-Experimento II: MRUV
 Sobre la meza de laboratorio colocamos al carril PASCO, de
manera inclinada, la parte elevada tenía casi unos 10 cm, nos
ayudamos con un cuaderno y los tornillos reguladores que tenía el
carril.
De esta forma:

 Conectamos el sensor de movimiento en el Xplorer GLX y lo fijamos

bien para que no se mueva y que la gráfica del GLX este en
(velocidad x tiempo)
 Observamos que el movimiento acelerado debe ubicarse a 15 cm
del sensor de movimiento
 Pulsamos el botón de inicio del GLX para poder comenzar a medir
la señal del sensor.

2. RESULTADOS

2.1.- MRU:

 Velocidad vs tiempo:

Velocidad Tiempo
1 0.32 0.0507
2 0.35 0.2509
3 0.34 0.4511
4 0.33 0.6513
5 0.32 0.7514
6 0.37 0.08515
 Velocidad- Tiempo
50

40

30

20

10

0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47

# Tiempo (s) Velocidad (m/s)

 Posición vs tiempo
Posición Tiempo
1 0.255 0,1007
2 0,324 0,3009
3 0,391 0,5011
4 0,456 0,7013
5 0,530 0,9015
6 0,602 1,1018

2.2. MRUV:
 Velocidad vs tiempo

Velocidad Tiempo
1 0,40 0,1508
2 0,46 0,3511
3 0,54 0,5514
4 0,58 0,7517
5 0,57 0,8519
6 0,64 1,0522

 Posición vs tiempo

Posición Tiempo
1 0,271 0,1008
2 0,355 0,3010
3 0,449 0,5013
4 0,558 0,7016
5 0,674 0,9020
 6 0,800 1,1023

POSICION-TIEMPO
40
35
30
25
20
15
10
5
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35

Posición (m) Tiempo (s)

 Aceleración vs tiempo

Aceleración Tiempo
0,5 0,5013

40
TIEMPO - ACELERACION
35
30
25
20
15
10
5
0
-5 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35
-10

# Tiempo (s) Aceleración (m/s/s)

3. DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS
Las cinco graficas no son independientes entre sí, ya que la velocidad
instantánea es la derivada de la posición y la aceleración instantánea es
la derivada de la velocidad instantánea o la segunda derivada de a
posición, y además los resultados son muy distintos.
VI. CONCLUSIONES

 Los instrumentos utilizados en el laboratorio nos sirven para medir la

velocidad, la posición y la aceleración constante y de variación de un
objeto.
 Se encontró experimentalmente que la aceleración de un objeto
es constante cuando existe una variación de la velocidad.
 También se estableció el comportamiento de la posición en función
del tiempo en el movimiento rectilíneo con aceleración constante.
 Finalmente se realizaron las gráficas del espacio y velocidad.
VII. BIBLIOGRAFÍA:
ALVARENGA, Beatriz “FISICA GENERAL” Edit. Harla, México D.F. 1981
MEINERS, “LABORATORY PHYSICS”. John Wiley & Sons N.Y.
SERWAY, R.A. “FISICA” Edit Interamericana, México D.F. 1985
WILSON, J.D. “FISICA CON APLICACIONES” Edit. Interamericana, México D.F. 1984
VIII. ANEXOS