…….

UNIVERSIDAD NACIONAL
“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

SÍLABO DEL CURSO DE ELEMENTOS DE MAQUINAS

I. IDENTIFICACIÓN

1.1. Facultad : Ciencias Agrarias

1.2. Escuela Profesional : Escuela Académico Profesional de Ingeniera Agrícola

1.3. Semestre Académico : 2018-I

1.4. Ciclo Académico : VI
1.5. Código del Curso : AM –D05
1.6. Créditos : Tres (03)
1.7. Requisitos : AM-DO2, VE-E02
1.8. Extensión Horaria : 4 horas Teoría : 2 y Práctica: 2
1.9. Duración : Fecha de Inicio: 16/04/18 Fecha de Término: 10/08/18

1.10. Docente : Ing. Amancio Salazar Garay

1.11. Condición : Nombrado Categoría: Auxiliar Dedicación: TC
1.12. E –MAIL : a_salazar_g@hotmail.com
:

II. SUMILLA

2.1. Resumen
Estudia, analiza y selecciona los diferentes elementos mecánicos: la forma de unión
y acople, uniones permanentes y temporales; transmisión y transformación de movimientos;
nociones básicas de diseño de elementos de máquinas.

2.2. Relación con el perfil del egreso

2.2.1. Competencia Genérica o Específica
Perfil del ingeniero Agrícola y Civil t
2.2.2. Unidad de Competencia
Proporcionar conocimientos de los diferentes elementos que componen las
máquinas y sus mecanismos de funcionamiento y selección de ellos.

2.3. Capacidades
1. Describir los conceptos de máquina y mecanismos.
2. Describe las propiedades de los diferentes tipos de materiales usados, en la
fabricación de elementos de máquinas y mecanismos.
3. Describe los diferentes tipos de uniones y seleccionan los elementos según las cargas
aplicadas y condiciones de funcionamiento.

4. Describe y clasifica los diferentes tipos de transmisión y seleccionan los elementos

que constituye la transmisión, según las cargas que transmite y régimen de
operación del mecanismo.

1
 5. Describe y clasifica los diferentes tipos de rodamientos y cojinetes luego selecciona
según las cargas régimen de funcionamiento y condiciones de trabajo.

6. Describe y clasifica según las características básicas y aditivos que llevan los
lubricantes, para luego emplear en una determinada maquinaria concordante con
su manual de operación y mantenimiento.

2.4. Problemas que Resuelve

¿En la primera parte se sientan las bases científicas – técnico necesarias
para entender el funcionamiento de una Máquina y el análisis de los elementos
mecánicos?
¿En la segunda parte se aplican estos conocimientos para la selección de los
elementos de máquinas tratados?
¿Para desarrollar el curso de Elementos de Máquinas los alumnos conocen
previamente el estudio del movimiento de los cuerpos rígidos, el análisis vectorial y los
principios de la mecánica Newtoniana?

III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN

3.1. Programación de Contenidos y Actividades

Unidad Didáctica 1: Nociones Generales

Semana Contenidos Actividades Recursos
Saber Saber Hacer Saber Ser
1 *Nociones primeras * Reconocen Responsabilidad * Exposición y Presentación de
de mecanismo. mecanismos, en diálogo sobre casos.
* Materiales de materiales de cumplimiento los deferentes Computadoras,
fabricación: fabricación, de tareas. mecanismos, proyector,
Propiedades, ensayos, acero y sus Uso responsable materiales de pizarra,
aleaciones, así de recursos del fabricación y plumón, etc.
proceso de como centro de ensayos. * ROBERT L.
manufactura, tratamientos cómputo. MOTT
aleaciones de hierro, térmicos y Responsabilidad “Diseño de
tratamientos térmicos ensayos. en uso de Elementos de
del acero y sistemas información.
Máquinas”.
de designación * FAIRES
numérica. “Diseño de
Elementos de
2 * Elementos de . Máquinas”
máquinas.
.

2
Unidad Didáctica 2: Elementos de Unión
Semana Contenidos Actividades Recursos
Saber Saber Hacer Saber Ser
3 * Elementos de Resuelven Responsabilidad ¿Cómo identificar Presentación de
Uniones casos en cumplimiento las cargas que casos.
Permanentes o específicos de tareas. afectan a la unión?, Computadoras,
Fijas: Uniones de uniones Uso responsable ¿Cómo afectan proyector, pizarra,
permanentes: de recursos del plumón, etc.
Roblonadas. estas cargas a los
roblonadas y centro de * JUAN J. HORI
-Descripción soldadas, así cómputo.
elementos de unión
ASANO.”!Diseño
-Tamaño y como Responsabilidad (roblones)
de Elementos de
características uniones en uso de - Técnicas:
Máquinas”
- Cálculos y temporales: información. determina cargas en
* ULISES
selección atornilladas, cada elemento de HUAMAN
enchavetadas unión, identifica el “Tecnología de la
y con elemento crítico y Soldadura”
pasadores selecciona mediante * ROBERT L.
modelos MOTT, “Diseño de
matemáticos Elementos de
experimentales. Máquinas”

3
4 *Elementos de ¿Por qué es
Uniones importante las
Permanentes o uniones soldadas?,
Fijas: ¿Cómo influyen los
Uniones Soldadas diferentes medios,
5
-Descripción tales como:
-Clases, Posición ¿material de base,
y Juntas material de aporte,
-Soldadura por corriente eléctrica,
arco Eléctrico soldador y medio
ambiente?
- Técnicas:
determina tipo de
soldadura según las
características de la
unión y selección el
cordón de
soldadura con la
ayuda del manual.

¿Por qué es
6 *Elementos de importante una
Unión unión temporal
Temporales: atornillada?, ¿Por
Uniones qué es
Atornilladas Recomendable
-Descripción Ajustar el elemento
-Elementos roscado con el
Roscados- taquímetro?,
Especificaciones ¿Cómo Afectan las
7
-Unión con características
Empaquetadura técnicas y la forma
-Unión Metal- como es usado?
Metal -Técnicas:
-Criterios de selecciona el
selección de elemento de unión,
pernos. mediante modelos
matemático
experimentales y
según las
solicitaciones de
carga y operación.

4
 *Elementos de ¿Cómo, estos
8 Uniones pequeños elementos
Temporales: transmiten cargas
uniones de cuñas grandes?, ¿Cómo se
(chavetas) y percibe físicamente
pasadores una unión, efectiva
-Cuñas o chavetas y simple?
(calzas) - Técnicas:
-Pasadores de determina
fijación. físicamente o
mediante
proyección

Unidad Didáctica 3: Sistemas de Transmisión de Movimientos

Semana Contenidos Actividades Recursos
Saber Saber Hacer Saber Ser
9 *Elementos de Resuelven casos Responsabili ¿Cómo se transmite Presentación de
Transmisión específicos de dad en movimiento rotatorio casos.
Flexible: Fajas transmisiones cumplimient entre dos ejes, a Computadoras,
Planas flexibles, tales o de tareas. velocidades proyector,
como: Fajas Uso pizarra, plumón,
-Descripción diferentes?, ¿Cómo se
planas de cuero responsable etc.
-Potencia que puede y tejidas de de recursos
aplica el fenómeno de
Transmitir algodón y del centro de fricción? Y ¿Cómo se * JUAN J.
-Dimensiones nylon, Fajas en cómputo. mueve una maquina a HORI
estándares de Fajas V, Cadenas de Responsabili una determinada ASANO.
y Poleas Rodillos, y dad en uso velocidad? “Diseño de
-Velocidad de Faja transmisiones de - Técnica: Selecciona Elementos de
-Distancia entre rígidas, tales información. Fajas adecuadas
como: ejes,
Máquinas”.
Centro justificando sus * JOSEPH E.
-Tensiones engranajes y valores técnicos
levas. SHIGLEY:
permisibles mediante modelos “Diseño en
-Criterios de matemáticos Ingeniería
Selección experimentales.

5
 *Mecánica”
EDICIONES
HABICH.
“Elementos de
Máquinas”
10 *Elementos de ¿Cómo se aprovecha
Transmisión con mayor superficie
Flexible: Fajas en de contacto, el
V. fenómeno de fricción?,
- Descripción ¿Qué se entiende por
- Capacidad de transmisión de
Transmisión de potencia? Y ¿Por qué
potencia es importante esta
-Selección de transmisión?
Sección de Fajas, - Técnicas: Determina
Diámetro de Paso la cantidad de fajas y
de Poleas, Longitud tipos adecuados, para
Estándar de Fajas una solución
- Potencia por Faja determinada,
y Número de Fajas. realizando cálculos
mediante modelos
matemáticos
experimentales.
*Elementos de ¿Cómo se transmite
11 Transmisión una velocidad
Flexible: Cadena precisa?, ¿Por qué es
de Rodillos importante la
- Descripción lubricación?
- Relación de - Técnicas: Determina
Transmisión, las características
Número de dientes técnicas, según la
de ruedas potencia a transmitir y
-Velocidad, la velocidad, mediante
Selección de la cálculos justifica torios
Cadena con modelos
matemáticos
experimentales.

12 *Elementos de ¿Cómo se diferencian

transmisión ejes fijos y móviles?,
Rígidos: Ejes ¿Cómo operan los ejes
-Generalidades con cojinetes?, ¿Por
-Ejes Móviles y qué es importante el
Fijos cojinete?
-Criterios de - Técnicas:
selección Determinan los
parámetros técnicos de
ejes y cojinetes, según
las cargas que son
soportadas y luego se
seleccionan mediante
modelos matemáticos
experimentales.

6
13 Elementos de Describir, ¿cómo
transmisión funcionan en
Rígidos: combinación varios
Engranajes engranajes?, ¿Cómo
-Descripción transforman dirección
-Tipos: Cilíndricos y sentido de los
y cónicos movimientos?
-Engranajes de - Técnicas: Muestra
dientes rectos y físicamente o mediante
helicoidales proyección, en sus
diversas formas de
operación
14 Elementos de Debate: Describir,
transmisión ¿Cómo funcionan
Rígidos: Levas montados sobre un eje
-Descripción y como transforman el
-Tipos de movimiento?
movimientos -Técnicas: muestra
-Tipos de físicamente o mediante
seguidores- proyección, en sus
Aplicaciones diversas formas de
operaron
(aplicaciones).

Unidad Didáctica 4: Cojinetes de Fricción, Rodamientos y Lubricación

Semana Contenidos Actividades Recursos
Saber Saber Hacer Saber Ser
15 Cojinetes de fricción Resuelven casos Responsabilidad *¿Por qué son Presentación de
-Tipos de cojinete específicos de en importantes e casos.
-Criterios de cojinetes y cumplimiento imprescindibles Computadoras,
selección rodamientos, así de tareas. los cojinetes?, proyector,
como problemas Uso responsable pizarra, plumón,
15 rodamientos: ¿Cómo está
de lubricación. de recursos del etc.
-Tipos: Radiales y centro de
constituido por
* David J. Mc
Axiales cómputo. diferentes
Gill (1997)
-Criterios de sección materiales?, ¿Por

7
 Responsabilidad qué son elementos Mecánica para
en uso de descartables? Ingeniería y
información. - Técnicas: se sus
seleccionan según aplicaciones –
las condiciones de Dinámica.
operación,
mediante el
manual.
*¿Por qué es
importante,
fundamentalmente
a altas
velocidades uso
de los
rodamientos?,
¿Cómo trabajan
con cargas que
tienen
componente
axial?
- Técnica: se
seleccionan
mediante
manuales de
operación y según
las condiciones de
funcionamientos.
16 - Introducción ¿Cómo se
- Lubricante determinan sus
-Tipo de características
- Lubricantes técnicas?, ¿de qué
- Lubricación factores dependen
la vida útil del
lubricante?
- Técnicas: se
determina el tipo
de lubricante y
aplica según
manual de
operación y
mantenimiento de
cada máquina o
equipo.

3.2. Procedimiento de Evaluación

8
Unidad Indicadores de Instrumentos Procedimientos Evidencia o Peso
Didáctica Evaluación Producto
1 Resuelve problemas del *Presenta el Casos 20%
contexto sobre materiales Rubrica procedimiento de específicos
de fabricación con orden y solución de casos resueltos.
precisión. Escala de específicos, de
 Determina valoración. materiales de
propiedades,
fabricación y sus
ensayos y
procesos de propiedades.
manufactura. *Presenta los
 Determina el avances
acero y sus solicitados.
aleaciones, así Expone solución
como su integral de casos
tratamiento específicos.
térmico. Evaluación:UD1.
 Determina los
elementos de
máquinas.
 Emplea el
algoritmo
adecuado.
 Establece una
solución al
problema tratado.

Respeta las normas de
seguridad al usar los
recursos.
Demuestra responsabilidad
en la presentación de
avances y el producto final
de casos específicos.
Demuestra ética en el
manejo de la información
bibliográfica.
2 Resuelve problemas del Rubrica Presenta el Casos 20%
contexto sobre Eleme4ntos procedimiento de específicos
de Unión con orden y solución de casos resueltos.
precisión. Escala de específicos, de
 Determina valoración. elementos de
elementos de
unión.
unión permanentes
o fijas: roblonadas Presenta los
y soldadas. avances
 Determina solicitados.
elementos de Expone solución
unión temporales. integral de casos
Atornilladas, específicos.
enchavetadas y Evaluación:UD2.
con pasador.
 Emplea el
algoritmo
adecuado.
 Establece una
solución al
problema tratado.
Respeta las normas de

9
 seguridad al usar los
recursos.
Demuestra responsabilidad
en la presentación de
avances y el producto final
de casos específicos.
Demuestra ética en el
manejo de la información
bibliográfica.
3 Resuelve problemas del Rubrica Presenta el Casos 20%
contexto sobre elementos procedimiento de específicos
de transmisión flexible y solución de casos resueltos.
rígidos con orden y Escala de específicos, de
precisión.
valoración. elementos de
 Determina
transmisión
elementos de
transmisión flexible y rígidos.
flexible: fajas Presenta los
planas de cuero, avances
tejidas de algodón solicitados.
y nylon, cadenas Expone solución
de rodillos. integral de casos
 Determina específicos.
elementos de Evaluación:UD3.
unión rígido. Ejes,
engranajes y
Levas.
 Emplea el
algoritmo
adecuado.
 Establece una
solución al
problema tratado.
Respeta las normas de
seguridad al usar los
recursos.
Demuestra responsabilidad
en la presentación de
avances y el producto final
de casos específicos.
Demuestra ética en el
manejo de la información
bibliográfica.
4 Resuelve problemas del Rubrica Presenta el Casos 20%
contexto sobre cojinetes de procedimiento de específicos
fricción, rodamientos y solución de casos resueltos.
lubricación con orden y Escala de específicos, de
precisión.
valoración. cojinetes de
 Determina
fricción,
cojinetes de
fricción. rodamientos y
 Determina lubricación.
Rodamientos. Presenta los
 Emplea el avances
algoritmo solicitados.
adecuado. Expone solución
 Establece una integral de casos
solución al específicos.
problema tratado. Evaluación:UD4.

10
 Respeta las normas de
seguridad al usar los
recursos.
Demuestra responsabilidad
en la presentación de
avances y el producto final
de casos específicos.
Demuestra ética en el
manejo de la información
bibliográfica.
.
Inv. Elabora monografía en Rubrica Presenta los monografía 10%
Forma- función al esquema avances e informe
tiva establecido y ética en final de la
manejo de información monografía sobre
bibliográfica. “Aplicación del
movimiento en
los mecanismos”

Res. Elabora el plan de Escala de Desarrolla Informe de 10%

Social orientación vocacional, valoración. sesiones de Responsabilidad
para estudiantes de aprendizaje sobre social.
quinto año de secundaria la importancia de
Diseña la sesión de una máquina.
aprendizaje respetando
los momentos didácticos

3.3. Sistema de Evaluación

El sistema de evaluación adoptado para la asignatura será:

Unidad Didáctica 1 : UD1
Unidad Didáctica 2 : UD2
Unidad Didáctica 3 : UD3
Unidad Didáctica 4 : UD4
Investigación Formativa : INVF
Responsabilidad Social : RS

UD1x20 + UD2x20 + UD3x20+ UD4x20+ + INVFx10 + RSx10

PF= _________________________________________________________

100

Los calificativos de las unidades didácticas estarán en función de la evaluación de los

indicadores, con los instrumentos propuestos; obteniéndose una nota promedio para cada
una de ellas y que serán tomadas en cuenta para la determinación del promedio final,
conjuntamente con las notas de investigación formativa y responsabilidad social.

11
IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Elaboran y presentan en forma individual, una monografía sobre “Aplicación del
movimiento en los mecanismos”. El esquema de la monografía se explicará y entregará el
primer día de clases, conjuntamente con el sílabo de la asignatura.

V. RESPONSABILIDAD SOCIAL.
Desarrolla sesiones de aprendizaje sobre la importancia de una máquina.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
La consejería se desarrollará el día miércoles de 08.00 a 11.00 horas, en la oficina del
docente, durante todo el semestre académico 2018-I; la cual consistirá en ayudas
personalizadas a los estudiantes en temas referidos al desarrollo de la asignatura y actividades
de orientación profesional en los aspectos que sean requeridos.

VII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. JUAN J. HORI ASANO : “Diseño de Elementos de Máquinas”
2. MANUALES PARA EDUC. AGROP. : “Elementos de Maquinaria
Agrícola”
3. F. ALVA DAVILA : “Diseño de Elementos de Máquinas I”
4. JOSEPH E. SHIGLEY : “Diseño en Ingeniería Mecánica”
5. GUILLERMO AGUIERRE ESPADA : “Diseño de Elementos de
Máquina”
6. M.F. SPOTTS : “Proyecto de Elementos de
Máquinas”
7. ELECTRODOS OERLIKON : “Manual de soldadura”
8. FAIRES : “Diseño de Elementos de Máquina”
9. ROBERT L. MOTT : “Diseño de Elementos de Máquinas”
10. ULISES HUAMAN : “Tecnología de la Soldadura”
11. S.K.F. : “Introducción de los
rodamientos”
12. S.K.F. : “Manual de Mantenimiento y recambio
de rodamientos”
13. EDICIONES HABICH : “Elementos de Máquinas”
14. VICTOR M. PEREDA : “Introducción a los elementos de
Máquinas”
15. V. DEBOVOLSKI : “Elementos de Máquinas”
16. R.L. TIMINGS : “Tecnología Mecánica”
17. R.L. TIMINGS : “Tecnología de Fabricación Vol. I
y II”

12
 18. EDICIONES CULTURAL : “Mecánica de Taller. Tomo I”
19. MARKS : “Manual del Ingeniero Mecánico Vol. I”.

DIRECCIONES ELECTRÓNICAS:

http://www.fi.uba.ar/materias/6712M/CUJAE_CUBA/

http://www.frbb.utn.edu.ar/carreras/materias/elementos demaquinas/

http://fai.unne.edu.ar/contenido/apuntes_de_TM.htm

Huaraz, Abril del 2018

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13