I UBICACIÓN DE LA IE 7093 “REPÚBLICA DE FRANCIA:

1. Dirección: Av. Micaela Bastidas, cruce con Av. Talara s/n

Sector 3 Grupo 31 Mz B Lote s/n V.E.S

2. Territorio: III

3. Croquis de la IE 7093:

A
PARQUE A IE.7093 V.
“República T
V.
de Francia” M
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ZONAL 2
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AV. MICAELA BASTIDAS A
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HUASCAR I E
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II DESCRIPCIÓN:
Para realizar el presente proyecto se ha tenido en cuenta la priorización de la regiduría de
“Educación, cultura y deporte” y luego de arduas discusiones al interior de los Consejos de aula
hemos coincidido por mayoría en identificar que podemos lograr mejoras sustanciales en nuestro
aprendizaje si hacemos uso de uno de los ambientes más importantes de la escuela: la biblioteca
escolar. Sin embargo se observa que a la fecha el uso que realizan los alumnos, docentes y
demás miembros de la comunidad educativa de las instalaciones de la Biblioteca Escolar
“Ricardo Palma” es mínimo. Nos preguntamos el porqué y observamos que esta no cuenta con
todos los materiales y/o equipos necesarios para realizar los trabajos escolares, carece de libros
de lectura (no se puede desarrollar el Plan lector acorde a las exigencias del MINEDU), no
cuenta con mobiliario adecuado para el uso de una biblioteca y mucho menos tiene bibliografía
actualizada para absolver las dudas y/o completar las investigaciones encomendadas por los
docentes a los alumnos; ni que decir cuenta con material de apoyo al docente como enciclopedias
o guías de trabajo.
Ya que todos buscamos la mejora de la calidad educativa y con los antecedentes planteados, el
consejo escolar 2010 de la I.E. 7093 “República De Francia” ha identificado la siguiente
problemática:

Ausencia de material audiovisual ( videos)

Escasez de libros de consulta y de lectura.

Poco mobiliario e inadecuado para el uso de biblioteca.

Lentitud en la búsqueda de libros (autor o título).

Profesores sin recursos o tecnología para realizar clases con audiovisuales (TV- DVD –
equipo de sonido).

Profesores con metodología tradicional pues no cuentan con recursos audiovisuales.

En coordinación con los consejos escolares de aula, realizamos el taller “Idea de Proyecto” con
el objetivo de participar del presupuesto participativo escolar. Luego de varias reuniones
contamos con la visita de una representante del Municipio Escolar Distrital (la Sra. Beba)
En esta reunión, identificamos el problema de “Equipamiento e implementación de la
Biblioteca Escolar “Ricardo Palma de la IE 7093” relacionado con la Línea estratégica
priorizada este año en el PRESUPUESTO PARTICIPATIVO ESCOLAR 2010, como primera
fase, ya que posteriormente con las diversas actividades que realizara la I.E. en colaboración con
sus aliados se completará con cada nivel y docente.

Este proyecto, denominado: “PROMOVIENDO APRENDIZAJES DE CALIDAD DESDE LA

BIBLIOTECA ESCOLAR”, busca equipar la Biblioteca Escolar como un centro de recursos con
medios y/o materiales audiovisuales (TV-DVD, equipo de sonido, material bibliográfico
actualizado, libros de lectura por edades, computadora, impresora, proyector multimedia, juegos
didácticos, etc.) para mejorar la calidad de aprendizajes e investigación de los estudiantes,
despertar el interés en la lectura, afianzar y adquirir nuevos conocimientos dejando atrás la idea
de ambiente aburrido y frío que tiene actualmente nuestra biblioteca. Consideramos que este
proyecto está articulado dentro de la línea de proyecto de Educación, Cultura y Deporte
correspondiente al plan integral de desarrollo concertado de V.E.S.

III ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

Talleres de Diagnóstico. Julio – Agosto 2010

Reunión de coordinación con Municipios Escolares Septiembre 2010

Taller Idea de Proyecto. Octubre 2010

Elaboración Del Proyecto. Oct – Nov 2010

Presentación y sustentación del Proyecto Noviembre 2010

Resultados de la sustentación. Noviembre 2010

Ejecución del proyecto (ver detalle del Plan de ejecución) Nov 2010 - Dic 2011

IV MUNICIPIOS ESCOLARES
1. Alcalde: Saúl Manases, Rodríguez Lupa
2. Teniente alcalde: Jhony Campos Shupingahua
3. Regidora de Producción y Servicios: Josselyn Eleonor, Coronel Guillermo
4. Regidor de Educación, Cultura y Deporte: Lucero Molero Durand
5. Regidora de Salud y Medio ambiente: Jessica Marisol, Vivar Mayta
6. Regidora de Derechos del Niño y A.: Flor Milagros, Gamonal Jorges.
V PROBLEMÁTICA:
La I.E 7093 “República de Francia” cuenta con una Biblioteca Escolar denominada “Ricardo
Palma” que presenta las siguientes características:

Pizarra para plumón, en estado regular, lo que origina que no se pueda escribir muy bien
sobre ellas y/o que los alumnos no logren visualizar lo escrito por el docente.

La biblioteca carece de los equipos y mobiliario suficiente para la cantidad de alumnos
asistentes, lo que genera que muchos opten por no entrar o fomentar la bulla y desorden,
impidiendo el trabajo adecuado

Dicho ambiente carece de equipos audiovisuales (TV-DVD – equipo de sonido -
computadora) impidiendo que el aprendizaje sea dinámico acorde a las nuevas teorías
educativas, y al enfoque pedagógico planteado por el Ministerio De Educación.

Los niños más pequeños, cuyo aprendizaje es más lúdico carecen de los juegos didácticos
que potenciarían enormemente sus aprendizajes.

Docentes sin el equipamiento audiovisual adecuado para crear presentaciones que
despierten y motiven al estudiante para lograr el aprendizaje significativo, lo que genera
las clases tediosas, cansadas, y frías.

Docentes incómodos por no contar con un ambiente y materiales audiovisuales
necesarios para el aprendizaje de sus alumnos.

VI OBJETIVO:
El objetivo que nos planteamos con el presente proyecto es:
“Implementar con material bibliográfico actualizado, juegos didácticos, medios y materiales
audiovisuales y mobiliario adecuado a la Biblioteca Escolar “Ricardo Palma” de la institución
Educativa Nº 7093 “República de Francia” a través de la adquisición de recursos impresos,
mobiliario y medios audiovisuales (TV - DVD – equipo de sonido – una (1) computadora -
Pizarra Acrílica - , etc.)”

VII CANTIDAD DE LA POBLACIÓN BENEFICIARIA

La población directamente beneficiaria del presente proyecto son todos los alumnos de ambos
niveles: primaria y secundaria tanto del turno mañana y del turno tarde, haciendo un total
aproximado de 1860 alumnos, además de todos los docentes en un aproximado de 74. Los
beneficiarios indirectos del presente proyecto son los padres de familia en un número aprox de
850 (Padrón de APAFA 2010)

VIII LÍNEA ESTRATÉGICA DEL PLAN DE DESARROLLO

CONCERTADO QUE APORTA ES:
El proyecto “PROMOVIENDO APRENDIZAJES DE CALIDAD DESDE LA BIBLIOTECA
ESCOLAR” aporta directamente a la línea estratégica de “Educación, cultura y deporte” dentro
del Plan integral de desarrollo Concertado del distrito de Villa el Salvador.
 PLAN DE EJECUCIÓN - NOVIEMBRE 2010 / DICIEMBRE 2011

Nº ACTIVIDADES RECURSOS CRONOGRAMA

N D
Responsables ‘10 ‘10 E/F M A M J J A S O N D
1 Limpieza y organización de • Bibliotecario
la BBEE / Entrega de los • Personal
libros 2006 del almacén • Comisión de
BBEE X X
• MUNESC 2010
• Estudiantes
voluntarios
2 Recolección de los libros del • Bibliotecario
CRE 2008 • Tutores X X
• Comisión CRE
3 Organización y clasificación • Bibliotecario
de los libros del CRE X
4 Organización de la BBEE • Bibliotecario
por sectores funcionales • Personal
• Profesores de X
apoyo
5 Reparación y • Carpintero
acondicionamiento del • Personal X X
mobiliario de la BBEE • Bibliotecario
6 Seguimiento del Proyecto • Docentes
MUNESC 2010 asesores X X X
• MUNESC 2010
7 Firma de los compromisos de • Directora
ejecución del Proyecto del • Docentes asesores
Presupuesto Participativo • APAFA 2011 X
Escolar 2010 MUNESC • MUNESC 2010
8 Ejecución de la carta aval de • Directora
Dirección • Comisión BBEE
2011 X X
• Asesores
MUNESC 2010
9 Ejecución de la carta Aval • Directora
APAFA • Comisión BBEE
2011 X X
• Asesores
MUNESC 2010
• APAFA 2011
10 Ejecución del Proyecto por • Directora
parte de la MUNIVES • Representantes X X X X X X X X X X X
de la MUNIVES
11 Organización e • Bibliotecario
implementación de BBEE • Comisión X X X
12 Organización de talleres y • Comisión BBEE
charlas en Salud (comunidad • Comisión Salud X X X X
educativa) • Bibliotecario
13 Organización de talleres de • Comisión BBEE
escuelas saludables • Comisión Salud X X X X X
(estudiantes, docentes) • Bibliotecario
14 Uso de la BBEE – Talleres • Bibliotecario
audio visuales – técnicas de • Docentes X X X X X X X X X X
aprendizaje, etc. • Estudiantes P/S
15 Evaluación • Dirección X X
 PRESUPUESTO GENERAL

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO COSTO TOTAL

UNITARIO

MATERIAL BIBLIOGRAFICO ACTUALIZADO

Enciclopedia SALVAT – 24 tomos 1 $180.00 524.00
Enciclopedia Larousse - Multimedia 1 $150.00 450.00
Textos Plan Lector
• Cuentos Peruanos 30 4.00 120.00
• Fábulas Peruanas 30 4.00 120.00
• Obras para niños de 6-7 30 4.00 120.00
• Obras para niños de 8-10 30 4.00 120.00
• Obras para niños de 11-14 30 4.00 120.00
• Obras para niños de 15-16 30 4.00 120.00
150 4.00 600.00
• Obras literarias universales
30 5.00 150.00
• Lecturas en inglés
Textos actualizados de CTA 10 40.00 400.00
Textos actualizados de HGE 10 40.00 400.00
Textos actualizados de Cívica 10 40.00 400.00
Textos actualizados de Comunicación 10 40.00 400.00
Textos actualizados de Matemática 10 40.00 400.00
Textos actualizados de Inglés / diccionarios 20 30.00 600.00
Materiales varios c/n
• Hojas bond, 3 millares 35.00 105.00
• papelógrafos 1 resma 80.00 80.00
• stickers, 3 millares 20.00 60.00
• vinifan oficio, 1 docena 5.00 c/u 60.00
• fichas 3 millares 40.00 120.00
• papel lustre, etc. ½ ciento 15.00 15.00
JUEGOS EDUCATIVOS
Juguetes didácticos pre-lectura 10 Aprox.S/. 25.00 250.00
Juguetes didácticos:
• Juguetes de estimulación intelectual y 5 25.00 125.00
memoria
• Juguetes motrices 5 25.00 125.00
• Puzzles / Rompecabezas 15 5.00 75.00
• Juegos de dominó 5 10.00 50.00
• Juguetes de adquisición de conocimientos 5 20.00 100.00
• Juguetes de construcción
5 30.00 150.00
• Juguetes de representación
5 20.00 100.00
• Juguetes simbólico
5 30.00 150.00
AUDIOVISUALES
DVD de historia 15 3.00 45.00
DVD de ciencias 15 3.00 45.00
DVD de literatura (obras literarias) 25 3.00 75.00
DVD de matemática 7 3.00 21.00
DVD variados / tutoría / reflexión 15 3.00 45.00
DVD de inglés 10.00 3.00 30.00
RECURSOS
1 computadora 1 2000.00 2000.00
1 proyector multimedia de 7000 horas 1 3000.00 3000.00
1 dvd 1 300.00 300.00
1 equipo de sonido 1 600.00 600.00
Cable de red (internet). + conectores RJ45 100 mts 100.00 100.00
MOBILIARIO
Mesas bipersonales 8 100.00 800.00
Sillas de madera 16 25.00 400.00
Estantes de madera 2 300.00 600.00
Anaqueles 2 x 3 cuerpos 300.00 600.00
Rack para el televisor 1 150.00 150.00
SERVICIOS
Reparación de mobiliario existente (todo incluido) 1 500.00 500.00
Instalación del cableado de red 1 80.00 80.00
TOTAL 16 000.00

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

Para realizar el presente proyecto se cuenta con el apoyo solidario de la dirección de la IE 7093
“República de Francia” y el de la APAFA, que sumados ambos cubren aproximadamente el
18% del proyecto (S/. 2,500.00). Además contamos con el trabajo de todos los miembros del
consejo estudiantil, el de los profesores de la Comisión de Plan Lector y el de Biblioteca Escolar
junto con el de todos los alumnos que deseamos que este proyecto sea una realidad.
IX OTROS APORTES CON LOS QUE CUENTA EL PROYECTO:
Como Concejo Escolar 2010 de la IE 7093 contamos con el apoyo incondicional de la Dirección
del plantel quienes se comprometen a apoyarnos con un aporte extraordinario de S/. 500.00
nuevos soles (quinientos nuevos soles) que serán destinados para este proyecto de los ingresos
propios que se recauden en la institución; se cuenta además con el apoyo solidario de la APAFA
2010 de la institución con un monto aproximado del 10% (S/.1,600.00 nuevos soles) del total
del proyecto; y el nuestro propio como Consejo Escolar que apuesta por el cambio.

X RESULTADOS ESPERADOS:
La implementación de la Biblioteca Escolar permitirá lograr Aprendizajes de Calidad que se
traducirán en:
• Motivación para lograr aprendizajes nuevos
• Gusto por la lectura (mejora del plan lector)
• Desarrollo de habilidades de investigación
• Reforzamiento de la lecto-escritura en los niños de los primeros grados
• Aprendizaje lúdico y divertido (motivante)
• Los docentes contarán con material audiovisual para aplicar estrategias metodológicas
adecuadas y guiar mejor el aprendizaje de sus estudiantes.
• Espacio adecuado para realizar charlas diversas (escuelas saludables, etc.)
• Mejorar y/o agilizar la búsqueda bibliográfica (uso de la computadora)
.
 IDEA DE PROYECTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 7093 REPÚBLICA DE FRANCIA - 2010
EJE TEMÁTICO PROBLEMAS
• Clases monótonas
• Los medios audiovisuales
son mínimos o no se usan
por carencia de equipos
• Los libros para realizar las
búsquedas están
obsoletos
• Escasez de libros para
realizar el plan lector y
dificultad para comprar por
REGIDURIA DE parte de los estudiantes
EDUCACIÓN (problemas económicos)
CULTURA Y • Lentitud en la búsqueda
DEPORTE del material bibliográfico
actual
• Profesores sin recursos o
tecnología para realizar
clases con audiovisuales
• Metodología tradicional
usada por algunos
profesores
• Mobiliario inadecuado para
el uso de la BBEE
PROBLEMATICA POTENCIALIDADES LINEAS DE ACCIÓN PROPUESTA DE RESULTADOS ESPERADOS
PROYECTO
• Motivación para lograr
• Espacio adecuado • Fomentar hábitos de aprendizajes nuevos
al funcionamiento lectura • Gusto por la lectura
de la BBEE • Propiciar un espacio de (mejora del plan lector)
• Apoyo de la APAFA trabajo adecuado a las • Desarrollo de habilidades
2009-20010 exigencias actuales de investigación
• Compromiso de la • Desarrollar habilidades • Reforzamiento lúdico de
Dirección por sacar investigativas en los la lecto-escritura en los
Los alumnos de la adelante la BBEE estudiantes EQUIPAMIENTO niños de los primeros
IE 7093 República • Existe un Comité de • Realizar talleres de E grados
de Francia BBEE técnicas de IMPLEMENTACI • Aprendizaje lúdico y
carecemos de • Existe el comité aprendizaje ÓN DE LA divertido (motivante)
espacios encargado de • Sensibilizar a padres BIBLIOTECA • Los docentes contarán
implementados desarrollar el Plan de familia y a la ESCOLAR con material audiovisual
acorde a las lector comunidad educativa, “RICARDO para aplicar estrategias
exigencias del • Apoyo del Municipio en general, sobre los PALMA” DE LA metodológicas
siglo XXI que nos escolar cuidados de la salud IE 7093 RdF adecuadas y guiar mejor
permitan recibir • Apoyo de los (ETS - IRAS EDAS – PARA el aprendizaje de sus
enseñanza estudiantes nutrición) PROMOVER estudiantes.
dinámica o • Generar un espacio APRENDIZAJES •
• Contamos con Mejorar y/o agilizar la
motivadora agradable para el DE CALIDAD DE búsqueda bibliográfica
personal que puede
aprendizaje. LOS (uso de la computadora)
ayudar al manejo de
• ESTUDIANTES
la BBEE (aux. de Fomentar la idea de • Espacio adecuado para
biblioteca) escuelas limpias y realizar charlas diversas
• Asesores de MUN saludables desde la (nutrición, salud, escuelas
ESC BBEE. saludables, cuidado del
comprometidos con agua y protección del
los alumnos. medio ambiente, , etc.)