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N° T-003
Espacio: Instrumentación y Control Curso: Tercer Año
Docente: Prof. Ing. Alfredo G. Rivamar
PRÁCTICA N°51
Tecnología Eléctrica
Objetivos de la Práctica:
1- Circuitos eléctricos
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Utilizando el simulador Crocodile....
¿Cuáles son los nombres de los componentes del circuito esquematizado? ¿Se
acordaron de nombrar los conductores?
• Un suministro de energía.
• Un transporte de energía.
• Una transformación de energía.
• Algo que permite decidir si la energía es o no transportada.
1-¿Qué parte del sistema cumple cada una de esas funciones? ¿Cuál es la
función del sistema como una totalidad?
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• Una fuente de alimentación que suministre 12 volt, en su defecto, podrían
obtener esa tensión conectando adecuadamente pilas de 1,5 volt
• Cable o alambre de cobre aislado, fino, para realizar las conexiones.
• Un tester analógico o digital.
• Pinzas, alicates de corte, etc.
2-Si cambian el orden en que están instalados los componentes del circuito,
¿se modifica el funcionamiento del mismo?
2- Interruptores y Pulsadores
Función del interruptor: cerrar o abrir el circuito del que forma parte,
permitiendo o impidiendo respectivamente la circulación de corriente eléctrica.
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Z
• Un zumbador.
• Una lámpara de 12 Volt y 0.3 Amper con portalámpara.
• Un interruptor.
• Un pulsador normal abierto (NA)
• Una fuente de alimentación que suministre 12 volt, en su defecto, podrían
obtener esa tensión conectando adecuadamente pilas de 1,5 volt
• Cable o alambre de cobre aislado, fino, para realizar las conexiones.
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• Un tester analógico o digital.
• Pinzas, alicates de corte, etc.
Una vez armado el circuito con zumbador (que hace las veces de timbre) y
manteniendo el interruptor ABIERTO, ¿qué suponen que ocurriría si presionan
y sueltan alternativamente el pulsador?, Y cuando muevan la llave del
interruptor convencional? ¿Cuál de los interruptores es el adecuado para un
uso normal de este circuito?
Realicen el esquema del circuito utilizando el pulsador NC, para ello deberán
averiguar el símbolo del pulsador NC. Intercambien ideas respecto de posibles
aplicaciones del pulsador NC.
Componentes
4- Resistores
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circuito eléctrico, cuando la resistencia es nula se produce un “cortocircuito”. Es
decir que, aunque pueden cumplir diferentes funciones en el circuito, su
presencia tiene un efecto común: dificultar el paso de la corriente eléctrica.
1 A B
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Paso 2
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Los resistores están tan asociados a su efecto, la resistencia, que se los suele
nombrar también con esa palabra. En este sentido, en este circuito utilizamos
una resistencia de 47 Ohm.
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Recordemos la Ley de Ohm: la resistencia (R) se define la constante de
proporcionalidad entre la tensión (V) y la intensidad de corriente (I) que circula
por un resistor cuya temperatura no cambia.
5- Resistencia variable
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Para variar la corriente en un circuito, podríamos utilizar otro tipo de resistores
cuya resistencia cambia según ciertas condiciones externas. En general, se
denominan “Resistores no lineales”.
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Primera actividad: Circuito con LDR
1 A B
LDR
Componentes utilizados:
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Paso 2
¿Para qué podría usarse la propiedad del LDR de variar su resistencia con la
luz?
Ahora habrá que repetir las observaciones luego de reemplazar el LDR por el
termistor. Dado que el termistor es sensible a la temperatura será necesario
disponer de un vaso con agua bien caliente y otro con agua y hielo para
sumergir el termistor alternativamente en uno u otro.
Como las variaciones de resistencia del termistor son menos amplias que en el
caso anterior, observar el LED atentamente para registrar variaciones en su
brillo. En este caso, el termistor disminuye su resistencia a medida que se lo
somete a temperaturas crecientes (NTC).
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¿Qué aplicaciones puede tener la propiedad de variar su resistencia con la
temperatura?
7- El Capacitor
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7.1 Circuito de carga –Componentes
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7.2 Circuito de descarga
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7.3 Destello de luz (flash)
Previo a la prueba del circuito, habiendo verificado las polaridades del diodo
LED y del capacitor de 4.7 uf, es conveniente analizar en grupo el
funcionamiento antes de conectarlo a la fuente.
Si deseáramos que la descarga del capacitor sobre el LED fuera más breve,
¿convendría aumentar o disminuir el valor de la resistencia? Experimenten con
distintos valores de resistencia en serie, primero en el simulador y luego
físicamente. Extraigan conclusiones.
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Bibliografía: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II. Val, Huertas y otros / SISTEMAS Y SU CONTROL. I.N.E.T.
/ APUNTES DE TECNOLOGÍA DE CONTROL. Buccella, J.
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