You are on page 1of 15

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Departamento de Educación
Participante:

Matrícula:

Asignatura:
Práctica docente 1
Facilitador

Elizabeth Tavera M. A.
Introducción

Para alcanzar una educación de calidad, el docente dominicano


deberá ser un ciudadano responsable y un profesional crítico con
conocimiento pleno de las materias a impartir en los distintos
niveles del Sistema Educativo Nacional.

De tal manera pues serán desarrollados aquí en este documento los


temas relacionados con el perfil y rol del docente, Dimensiones de la
labor docente, Funciones y deberes del docente, la identidad del
docente.
1- Visita un centro educativo y observa la organización y el
funcionamiento del mismo (La gestión del director y el equipo
de docentes) Presenta un informe en el que se incluyan:
Escuela Guazumal

a) Nombre, ubicación del centro educativo. Cantidad de grados


y secciones. Niveles ofrecidos.
Centro educativo CESAR HERMOGENE Vaques, está situada en
el municipio del Tamboril, calle principal.
Limite:
Limita al norte con la provincia de Puerto Plata; al sur con el Municipio de
Licey; al este con la provincia Espaillat; y al oeste con el municipio de
Santiago.
Nivel inicial, y de primaria de 1ro a 6to.
De primero a 5to dos secciones, y 3 secciones de 6to.
También el centro cuenta con un personal de apoyo los cuales
estan integrado por: dos encargados de la vigilancia de la puerta,
dos jardineros, dos serenos.
Gestión de la directora:
La escuela Cuenta con un proyecto de centro, plan de mejora de
sobre edad, el plan anual de acción, proyecto curricular, Todos lo
concerniente a la dirección, está en orden con una administración
muy integrada, donde se involucra la directora con todo los
departamentos de funcionamientos del centro.
Se involucra en todo los relacionado con la orientación, la
biblioteca, él cuenta cuento, con relación a los docentes, es una
directora muy activa y cuenta con un buen equipo de gestión.
En el centro todas sus cosas están en orden, como debe ser en
todo entorno educativo. Este centro educativo cuenta con un
Comedor: que es un espacio para realizar actividades como son:
reunión de padres, charlas, festejos entre otras
Observe que el personal de limpieza mantiene el centro muy
organizado e higiénico.
b) Descripción de los espacios de aprendizajes.
La cancha: esta cuenta baloncesto, básquetbol y asientos para
los fanáticos. En donde se realizan actividades deportivas.

La biblioteca: cuenta con dos estantes los cuales contienen los


libros de textos y los libros de consultas del centro, un escritorio,
dos mesas para la lectura las cuales cuentan con siete sillas cada
una respectivamente. En esta área se aprovecha para la
enseñanza de la lectura

Rincón Tecnológico del nivel inicial:

El laboratorio de Informática: está integrado por veinte


computadoras, y se divide de la siguiente manera: 4 servidores, y
16 MultiPoint, un proyector, dos bocinas, una pantalla, una red
cableada, y servicio de internet. Tambien cuenta con software y
aplicaciones educativas.
Las aulas:
Están equipadas con butacas, escritorios y áreas pedagógicas
como son: lengua española, matemática, ciencias sociales,
ciencias naturales, inglés, formación y educación artística.
CUENTA CUENTO:

Este es un espacio donde los maestros llevan a los niños y motivan a


volar su imaginación y de esta manera incentivarlo al interés por la lectura
y su desarrollo
Esta el círculo de lectura:
Este es un espacio para que los niños desarrollen su habilidad en
cuanto a la lectura.
c) Formas de aprovechamiento de las áreas comunes.

Las formas más comunes de aprovechamiento están:

Los recreos divertidos, donde se realizan actividades como competencias,

aro, y otros juegos divertidos, también en la cancha se ejecutan las

competencias de béisbol, baloncesto y básquetbol.

Experiencias del centro en cuanto a excursiones.

En el centro educativo, no ha tenido esa maravillosa experiencia ya, que

tiene pocos años que está en función y en lo adelante realizará alguna

actividad de esa magnitud porque, se entiende que los niños tienen un


mayor y mejor aprendizaje que en una clase convencional, al estar en

contacto con la naturaleza o lo que el docente quiere que ellos aprendan.

ACTIVIDADES COCURRICULARES.

Entre las actividades están:

El ajedrez

Olimpiadas de matemáticas

Competencia de lectura

Otros espacios con que cuenta el centro


En esta área cuenta con patios
con suficiente espacio.

Mural sobre las efemérides.


Espacios con bancos donde los niños se sientan a charlar.
Conclusión
El docente debe poseer plena potestad de los aspectos esenciales de la
Gestión, al dar seguimiento a la evaluación de los procesos formativos, a
la investigación, a la innovación, integrando asertivamente la tecnología
Educativa, así como a que sea capaz de gestionar adecuadamente el
tiempo de manera tal que las experiencias formativas de las y los
estudiantes cobren cada vez mayor significado y les agreguen valor a su
proceso educativo.

You might also like