KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)

Kurikulum : 2013

A. TEORI

Level Kognitif
Karya Seni Rupa Dua Dimensi
Pengetahuan dan Peserta didik mampu menguasai dan
Pemahaman memahami konsep karya dua dimensi :
● Mengidentifikasi - mengidentifikasi unsur, prinsip,
● Menyebutkan teknik, dan prosedur menggambar
● Mendaftar menggunakan model dengan berbagai
● Menunjukkan bahan.
● Mendefinisikan - menjelaskan prosedur menggambar
● Menjelaskan illustrasi dengan berbagai teknik
● Mendeskripsikan manual atau digital.
● Mengklasifikasi - mengklasifikasikan jenis karya
● Mencontohkan ilustrasi dengan teknik manual dan
● Mengelompokkan teknik digital.
- menjelaskan prosedur menggambar
poster dengan berbagai teknik
- menjelaskan prosedur menggambar
komik dengan berbagai teknik
- menjelaskan unsur, prinsip, teknik,
prosedur, berkaya seni lukis dengan
berbagai bahan
- menyebutkan contoh jenis karya seni
rupa dua dimensi dengan berbagai
bahan dan teknik (ragam hias,gambar
model,gambar ilustrasi,seni lukis,seni
grafis,,dan lainya).
Lingkup Materi
Karya Seni Rupa Tiga Dimensi
Peserta didik mampu menguasai dan
memahami karya seni rupa tiga dimensi
tentang:
- mengidentifikasi unsur,teknik,dan
frosedur karya tiga dimensi
- menjelaskan unsur dan prinsip,teknik
dan prosedur karya tiga dimensi
menggunakan model dengan berbagai
bahan.
- mengklasifikasikan jenis karya patung
dengan menggunakan berbagai bahan
dan teknik .
- menyebutkan contoh jenis karya seni
rupa tiga dimensi dengan berbagai
bahan dan teknik (karya patung, kriya,
keramik, arsitektur, dan lainya).
Pameran
Peserta didik mampu menguasai dan
memahami:
- mengidentifikasi unsur,teknik,dan
frosedur karya dua dimensi dan karya
tiga dimensi dengan berbagai bahan.
- menjelaskan unsur, prinsip, teknik dan
prosedur karya dua dimensi dan tiga
dimensi dengan menggunakan
berbagai bahan.
- mengklasifikasikan jenis karya dua
dimensi dan tiga dimensi dengan
berbagai bahan dan teknik .
- menyebutkan contoh jenis karya seni
rupa dua dimensi dan tiga dimensi
dengan berbagai bahan dan teknik.
- menjelaskan proses penyelenggaraan
pameran

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |1

 Lingkup Materi
Level Kognitif
Karya Seni Rupa Dua Dimensi Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Pameran
Aplikasi: Peserta didik mampu mengaplikasikan Peserta didik mampu mengaplikasikan Peserta didik mampu mengaplikasikan
pengetahuan dan pemahaman tentang : pengetahuan dan pemahaman tentang : pengetahuan dan pemahaman tentang:
● Menggunakan - menggambar flora ,fauna,dan alam - menentukan jenis karya tiga dimensi - menggambar flora ,fauna,dan alam
● Menerapkan benda - menunjukkan karya tiga dimensi benda
● Memecahkan - menggambar gubahan flora,fauna,dan sesuai bahan dan teknik - menggambar gubahan flora,fauna,dan
● Menanggapi bentukgeometrik menjadi ragam hias - menjelaskan prosedur berkarya patung bentukgeometrik menjadi ragam hias
● Menentukan - karya seni rupa dengan berbagai motif dengan berbagai bahan dan teknik - karya seni rupa dengan berbagai motif
ragam hias pada bahan buatan dan - menerapkan berbagai teknik dalam ragam hias pada bahan buatan dan
bahan alam berkarya patung bahan alam
- menggaambar model - menggaambar model
- menggambar ilustrasi - menggambar ilustrasi
- seni lukis - seni lukis
- seni grsfis - seni grsfis
- seni patung - seni patung
- merancang dan - merancang dan
- merencanakan pameran - merencanakan pameran

Penalaran Peserta didik mampu menggunakan nalar Peserta didik mampu menggunakan nalar Peserta didik mampu menggunakan nalar
tentang: tentang : tentang :
● Menganalisis - menggambar flora ,fauna,dan alam - menentukan jenis karya tiga dimensi - merancang dan membuat karya seni
● Mengukur benda - menunjukkan karya tiga dimensi rupa 2 dan 3 dimensi yang
● Membandingkan - menggambar gubahan flora,fauna,dan sesuai bahan dan teknik menggambar flora, fauna, dan alam
● Menafsirkan bentukgeometrik menjadi ragam hias - menjelaskan prosedur berkarya patung benda
● Menilai - karya seni rupa dengan berbagai motif dengan berbagai bahan dan teknik - menggambar gubahan flora,fauna,dan
● Mengelola ragam hias pada bahan buatan dan - merancang dan bentukgeometrik menjadi ragam hias
● Merencanakan bahan alam - merencanakan pameran - karya seni rupa dengan berbagai motif
● Mengintegrasikan - menggaambar model ragam hias pada bahan buatan dan
- menggambar ilustrasi bahan alam
- seni lukis - menggaambar model
- seni grsfis - menggambar ilustrasi
- seni patung - seni lukis
- merancang dan - seni grsfis
- merencanakan pameran - seni patung

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |2

 Lingkup Materi
Level Kognitif
Karya Seni Rupa Dua Dimensi Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Pameran
- merancang dan
- merencanakan pameran

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |3

B. PRAKTIK
Level Kognitif Karya Seni Rupa Dua
Dimensi
Imitasi Peserta didik dapat :
 menyalin - meniru karya dua dimensi
 mengikuti flora, fauna dan alam benda
 meniru (mimic) sesuai
 mengulang - mereplikasi karya dua
 mereplikasi dimensi dengan melihat
 mereproduksi sesuai model.
- membuat karya 2 dimensi
 melacak
gambar poster melalui
berbagai media dan teknik
dengan melihat model .
Manipulasi Peserta didik dapat:
 bertindak - membuat karya seni rupa
 membangun dua dimensi dengan
 melaksanakan menerapkan berbagai media
 melakukan dan teknik sesuai model.
- membuat karya seni rupa
dua dimensi dengan
memodifikasi suatu model
Presisi Peserta didik dapat:
 mengalibrasi - menyelesaikan karya seni
 mendemonstrasikan rupa dua dimensi dengan
 menguasai memodifikasi objek
 prefecsionisme - menyajikan karya seni rupa
dua dimensi berdasarkan
imajinasi dengan berbagai
media dan teknik
Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019
Lingkup Materi
Karya Seni Rupa Tiga
Pameran Seni Rupa Kritik Seni Rupa
Dimensi
Peserta didik dapat : Peserta didik dapat Peserta didik dapat
- meniru karya tiga dimensi menyelenggarakan pameran mengimitasi deskripsi karya
sesuai obyek. hasil karya seni rupa dua dan
- mereplikasi karya tiga tiga dimensi yang dibuat
dimensi dengan melihat sesuai model
sesuai model
- membuat karya seni rupa
tiga dimensi dengan melihat
model
Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
- membuat karya seni rupa - menyelenggarakan pameran - membuat deskripsi karya
tiga dimensi dengan hasil karya seni rupa dua dan - membuat analisis karya
menerapkan berbagai media tiga dimensi yang dibuat
dan teknik sesuai model. sesuai model
- membuat karya seni rupa - menyelenggarakan pameran
tiga dimensi dengan karya seni rupa dua dan tiga
memodifikasi suatu model dimensi hasil modifikasi dari
suatu model
Peserta didik dapat: Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
- menyelesaikan karya seni - menyelenggarakan pameran - mendeskripsi karya seni
rupa tiga dimensi dengan hasil karya seni rupa dua rupa berdasarkan
memodifikasi objek dimensi dan tiga dimensi pengamatan dalam bentuk
- menyajikan karya seni rupa yang dibuat berdasarkan lisan atau tulisan
tiga dimensi berdasarkan model - menganalisis karya seni rupa
imajinasi dengan berbagai - menyelenggarakan pameran berdasarkan konsep,
media dan teknik karya seni rupa dua dimensi prosedur, fungsi, tokoh, dan
dan tiga dimensi hasil nilai estetis dalam bentuk
modifikasi dari suatu obyek lisan atau tulisan
|4

Level Kognitif Karya Seni Rupa Dua
Dimensi
Artikulasi Peserta didik dapat:
 beradaptasi - membuat karya seni rupa
 membangun dua dimensi dengan
 menggabungkan memodifikasi objek
 membuat - berkreasi karya seni rupa
 menyesuaikan dua dimensi berdasarkan
 memodifikasi imajinasi dengan berbagai
media dan teknik
 merumuskan
Lingkup Materi
Karya Seni Rupa Tiga
Pameran Seni Rupa
Dimensi
- menyelenggarakan pameran
karya seni rupa dua dan tiga
dimensi hasil kreasi sendiri
Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
- membuat karya seni rupa - menyelenggarakan pameran - membuat deskripsi karya
tiga dimensi dengan hasil karya seni rupa dua dan
memodifikasi objek tiga dimensi yang dibuat
- berkreasi karya seni rupa berdasarkan melihat model
tiga dimensi berdasarkan - menyelenggarakan pameran
imajinasi dengan berbagai karya seni rupa dua dan tiga
media dan teknik dimensi hasil modifikasi
- menyelenggarakan pameran
karya seni rupa dua dan tiga
dimensi hasil kreasi sendiri
Kritik Seni Rupa
- mengevaluasi dalam bentuk
kritik karya seni rupa
berdasarkan tema, jenis,
fungsi tokoh, dan nilai
estetisnya dalam bentuk
lisan atau tulisan
Peserta didik dapat:
(tanggapan)
- menganalisis karya
- menganalisis dalam bentuk
kritik karya seni rupa
berdasarkan unsur, jenis,
teknik, dan fungsi seni rupa
dua dan tiga dimensi dalam
bentuk lisan atau tulisan

Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019 |5


Level Kognitif Karya Seni Rupa Dua
Dimensi
Naturalisasi Peserta didik dapat:
 membuat - membuat karya seni rupa
 merancang dua dimensi dengan
 mengembangkan memodifikasi objek
 menciptakan - merancang karya seni rupa
 mengelola dua dimensi berdasarkan
 secara alami imajinasi dengan berbagai
media dan teknik
- menciptakan karya seni rupa
dua dimensi dengan
berbagai media dan teknik
Kisi-Kisi USBN SMP/MTs Tahun 2018/2019
Lingkup Materi
Karya Seni Rupa Tiga
Pameran Seni Rupa
Dimensi
Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
- membuat karya seni rupa - membuat karya seni rupa
tiga dimensi dengan dua dimensi dan tiga
memodifikasi objek dimensi dengan
- merancang karya seni rupa memodifikasi objek
tiga dimensi berdasarkan - merancang karya seni rupa
imajinasi dengan berbagai dua dimensi dan tiga
media dan teknik dimensi berdasarkan
- menciptakan karya seni rupa imajinasi dengan berbagai
tiga dimensi dengan media dan teknik
berbagai media dan teknik - menciptakan karya seni rupa
dua dimensi dan tiga
dimensi dengan berbagai
media dan teknik
Kritik Seni Rupa
Peserta didik dapat:
- membuat karya seni rupa
dua dimensi dengan
memodifikasi objek
- merancang karya seni rupa
dua dimensi berdasarkan
imajinasi dengan berbagai
media dan teknik
- menciptakan karya seni rupa
dua dimensi dengan
berbagai media dan teknik
|6