YOSSIRA ABARCA FERNÁNDEZ

25-1-19
RESUMEN CAPITULO 2: EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA COMO DISCIPLINA

Panorama General
Pocos programas de posgrado proporcionaban habilidades formales o para adquirir
competencia como neuropsicólogo. La trayectoria tradicional constaba de primero obtener
un grado doctoral en psicología clínica y después capacitarse en neuropsicología.
Actualmente existe una trayectoria bien definida de la formación pre y post, convirtiéndola
en una verdadera especialidad clínica.
Base de formación y de conocimientos
 1987 un comité (aprobado por la International Neuropshychological Society y por la
American Psychologican Association) publicó los primeros lineamientos para la
formación, acreditación y obtención de credenciales para neuropsicólogos.
 La capacitación debía preparar a los estudiantes en suministrar servicios de salud, realizar
investigación, impartir cátedras y ofrecer asesoría en neuropsicología, así como contener
temas de neurociencias y de neuropsicología básica humana y animal.
 Los estándares vigentes fueron desarrollados en setiembre de 1997 por 40
neuropsicólogos y directores de programas de capacitación en neuropsicología, donde se
ordenó que la formación en neuropsicología clínica siguiera un modelo cientificista-
practicionista: Los psicólogos clínicos debían primero ser formados como científicos y
luego como profesionales practicantes, dónde un 50% de la experiencia de capacitación
se dedicara a la neuropsicología, y al menos un 20% a la preparación clínica genera, no
obstante se propuso que lo anterior iba a estar determinado por las necesidades de cada
estudiante.
 La Conferencia Houston define a un neuropsicólogo clínico como: Un psicólogo
profesional con conocimiento de las relaciones entre cerebro y conducta, especializado
en aplicar principios tanto de evaluación como de intervención, basándose en el estudio
científico de la conducta humana, y cómo se relaciona con el funcionamiento normal y
anormal del sistema nervioso central.
 En la misma conferencia se recomendó como base de conocimientos: núcleo genérico de
psicología (estadística, investigación, aprendizaje, cognición, bases de la conducta,
psicología social y personalidad, desarrollo, etc.) y clínica, y uno específico para
neuropsicología y para el estudio de las relaciones entre cerebro y conducta. También en
la conferencia se recomendaron cursos: psicopatología, teoría de la personalidad, teoría
psicométrica, técnicas de entrevista y evaluación, intervención y ética.
 El neuropsicólogo clínico debe comprender las manifestaciones de la personalidad y
psicopatología y cómo esto puede afectar un desempeño en una prueba, así como debe
tener habilidades en técnicas de entrevista y procedimientos de evaluación, y requiere de
conocimientos en distintas áreas como neuroanatomía funcional, trastornos neurológicos,
condiciones no neurológicas que afectan las funciones del SNC, neuroquímica, entre
otros. A su vez, se estableció en la Conferencia de Houston que los neuropsicólogos
clínicos debían poseer habilidades en recopilar información, toma de historiales,
selección, administración e interpretación de pruebas, diagnóstico, planear tratamientos,
redactar reportes y suministrar retroalimentación.
 La evaluación neuropsicológica es una aplicación de la psicología cognitiva, ya que
conocer de atención, memoria y lenguaje permite interpretar y explicar los instrumentos
neuropsicológicos, y permite así planear los tratamientos e intervenciones.
 YOSSIRA ABARCA FERNÁNDEZ
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RESUMEN CAPITULO 2: EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA COMO DISCIPLINA

 Se designó en la Conferencia de Houston como habilidades importantes la comunicación

básica efectiva, conocimiento de fuentes de referencia, comunicar resultados, educar a
pacientes y a sus familias; y en el área de investigación se designó revisar literatura
científica, diseñar, ejecutar y supervisar investigaciones, así como evaluar y comunicar
resultados.
 La capacitación de la especialidad se determinó se completará con una residencia
posdoctoral de 2 años en neuropsicología, y que un significativo porcentaje del tiempo
se usara en el servicio clínico, la investigación y la educación, donde el estudiante
obtenga experiencia con varios pacientes con trastornos neurológicos y psiquiátricos, y
posteriormente tenga una educación continua en neuropsicología clínica.
Definición neuropsicólogo clínico
Profesional con destrezas especialidades en la ciencia aplicada de la relaciones entre el
cerebro y conducta, que evalúa, diagnostica, trata y rehabilita pacientes con condiciones
neurológicas, médicas, de neurodesarrollo y psiquiátricas, o con trastornos cognitivos y de
aprendizaje. Lo anterior a través de pruebas y técnicas psicológicas, neurológicas, cognitivas,
de conducta y fisiológicas, evaluando fortalezas y debilidades neurocognitivas, de conducta
y emocionales, y cómo se relaciona esto con el funcionamiento normal y anormal del SNC,
para finalmente planear y poner en práctica estrategias de intervención.
Capacitación, destreza y credenciales
 Los programas que ofrecen lo anterior son los de doctorado en psicología clínica.
 La neuropsicología clínica requiere la capacidad de evaluar y reconocer las consecuencias
de conducta, personalidad y psiquiátricas de los trastornos neurológicos, y que se logre
atribuir síntomas a causas neurológicas o no, o ambas.
 Los programas de doctorado en psicología clínica especializados en programas de
neuropsicología requieren de 5 años para ser completados.
 Las principales organizaciones de neuropsicólogos clínicos son: International
Neuropsychological Society, National Academy of Neuropshychologists, Division 40 of
the American Psychological Association y American Academy of Clinical
Neuropsychology.
 La ABCN (American Board of Clinical Neuropsychology) ofrece un diplomado bajos los
auspicios de la ABPP (American Board of Professional Neuropsychology). La ABCN
requiere capacitación que se adecue a los lineamientos de la Conferencia de Houston,
también de un grado doctoral en psicología y una licencia o certificación en psicología,
así como una experiencia supervisada predoctoral y posdoctoral en psicología clínica.
Difiere de la ABN en los requerimientos, pero ambas requieren de trabajos y exámenes
orales.
Recursos neuropsicológicos
 Libros
 Publicaciones especializadas.

Referencia
Hebben, N. y Milberg, W. (2011). Evaluación Neuropsicológica como disciplina. En
Fundamentos para la Evaluación Neuropsicológica, 2nda edición. (23-38). México: El
Manual Moderno.