RESOLUCION DIRECTORAL N° 265 -2016-UGEL-Hy/DC”2M”C

Caraz, 30 de diciembre del 2016.

VISTO:
El proyecto del Plan de Trabajo y la relación de integrantes del
Comité de Educación Ambiental, Gestión de Riesgos y Desastres, coordinador Docente de los
simulacros y otros eventos de la Institución Educativa “2 de Mayo” de Caraz para el año 2017;

CONSIDERANDO:

Que, en cumplimiento al documento antes mencionado, es

responsabilidad del Director de la Institución Educativa, garantizar el desarrollo de las actividades
educativas, contando con un instrumento Pedagógico actualizado que norme, coordine,
cronograma y evalúe las actividades de Educación Ambiental Gestión de Riesgos y Desastres,
Coordinador Docente de los simulacros de sismos y otros eventos, en la Institución, garantizando un
eficiente servicio a la niñez, dentro del Proyecto Educativo Institucional;

Estando a lo dispuesto por el Órgano de Dirección de la Institución

Educativa “2 de Mayo” de Caraz

De conformidad con la Ley General de Educación N° 28044, Ley de

Reforma Magisterial N° 29944; D.S. N° 004-2013 Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial: D.S.
N° 013.04-ED Reglamento de Educación Básica Regular; la Resolución Ministerial N° 627-2016-
MINEDU, y demás normas administrativas;

SE RESUELVE:

ARTICULO 1° APROBAR, el Plan Anual de Trabajo 2017 sobre

Enfoque Ambiental de la I.E. “2 de Mayo” de Caraz

ARTÍCULO 2° CONFORMAR y RECONOCER el Comité de

Educación Ambiental Gestión de Riesgos y Desastres, Coordinador Docente de los simulacros de
sismos, COE y otros eventos, en la Institución Educativa “2 de Mayo” de Caraz, de la ciudad de
Caraz, comprensión del Área de Ejecución de la UGEL Huaylas de Caraz, cuya relación de los
integrantes que se Adjunta, que forma parte de la presente Resolución.

ARTÍCULO TERCERO.- ELEVAR, una copia a la UGEL Hy., para su

conocimiento y demás acciones;

ARTÍCULO CUARTO.- DISTRIBUIR, una copia de la presente

resolución a los miembros integrantes del Comité de Educación Ambiental, Gestión de Riesgos y
Desastres, Coordinador docente de los simulacros de sismos, para su cumplimiento.

REGISTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE

 COMITE DE EDUCACION AMBIENTAL Y GESTIÓN DE RIESGOS Y DESASTRES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: COLEGIO NACIONAL “2 DE MAYO” DE CARAZ NIVEL SECUNDARIO

COMITÉ CARGOS RESPONSABLES APELLIDOS Y NOMBRES D. N. I.

CABALLERO CADENAS, JAIME
Presidente Director 32387785
LAURO.
Coordinador
Sub Director RODRIGUEZ ALVAREZ, Justo 32382189
General
Alcalde del
Coordinador de
Municipio
Gestión Educación en PEDRO INFANTE LOPEZ
Escolar
Institucional, Salud
(Representante)
Pedagógica
Coordinador en
Salud, Eco
Educación Eco Personal de
eficiencia y GUILLERMO TÁMARA, Pedro 31656286
eficiencia limpieza
Riesgos
Coordinador de
Gestión de
Representante MAUTINO CAMONES, Dante
Riesgos de 31626673
de los Docentes Danilo
Desastres
y Simulacros
Coordinador de Representantes NORMA MAGDALENA PALMA
Brigadas de Docentes (2) REYES CRUZ, Juan 31654481
Representantes
Brigada
Gestión de ROMERO GUTIERREZ, Mirta 32383649
Protección,
de Administrativos
Seguridad,
Riesgos Miembro de
Evacuación, PEDRO LUMBRE NECIOSUP
de CONEI
Identificación
Desastres Miembro de
Señalización ROSARIO POMA TORRES
APAFA
Brigada de Auxiliares de RIMAC RIVERA, Félix
32646783
Evacuación, Educación/ SORIANO OLIVERA, Carlos
07717354
Rescate y Personal ROCIO CHAVEZ RENGIFO
Respuesta Administrativo
Representante
Miembro I MAUTINO CAMONES, Dante 31626673
Docente
Evaluación
Representante
de Logros
Miembro 2 del Centro de RUBINA RIVERA Hilda
en
Salud
Educación
Representante Municipalidad Provincial de
Ambiental
Miembro 3 de Autoridad Huaylas (Marianao Araya
Local Araya)
 Anexo 2

DIRECTOR y DOCENTE RESPONSABLE DEL COE, SIMULACROS Y OTROS EVENTOS

Apellidos y Nombres D. N. I. Correo electrónico

CABALLERO CADENAS JAIME LAURO 32382024 leo_j54@hotmail.com
RODRIGUEZ ALVAREZ JUSTO LUIS o2@hotmail.com
TEUDORO AGUAS CIRO 31626673 Dm@hotmail.com
MAUTINO CAMONES, Dante Danilo 31626673 Dmautino2@hotmail.com

Anexo 3

SIMULACRO FECHA HORA SE CONMEMORA

PRIMERO Jueves 18 de abril del 2013 10.00 am/15.00 pm/20.00 Día Mundial de la tierra
pm
SEGUNDO Jueves 30 de Mayo del 2013 10.00 am/15.00 pm/20.00 Día de la Solidaridad
pm
TERCERO Jueves 11 de julio del 2013 10.00 am/15.00 pm/20.00 Día mundial de la Población
pm y Poblamiento del
Territorio
CUARTO Jueves 10 de Octubre del 2013 10.00 am/15.00 pm/20.00 Día internacional para la
pm Reducción de Desastres
QUINTO Jueves 21 de noviembre del 10.00 am/15.00 pm/20.00 Día Mundial del Reciclaje y
2013 pm del aire limpio
 PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2017

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN : ANCASH

1.2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL : HUAYLAS
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : COLEGIO NACIONAL “2 DE MAYO”
1.4. RESPONSABLES : COMITÉ DE GESTIÓN DE RIESGO
1.5. DIRECTOR : PROF. JAIME CABALLERO CADENAS

II. FUNDAMENTACIÓN

El presente plan planteado como medida de emergencia y estando

normada en nuestra participación activa también responderá a mejorar la calidad de vida de
nuestros educandos preparándolos no sólo en el conocimiento teórico si no también practico
de situaciones que tengamos que enfrentar pues nos encontramos dentro del cinturón del
fuego del pacífico; como fenómeno que aqueja a nuestro país por el número de vidas que ya
ha tomado y que es necesario asumir como parte de nuestra cultura para poder disminuir el
número de muertes. Esperamos con este plan de gestión de riesgos poder mejorar su
entorno partiendo de la reflexión hasta llegar a la práctica cotidiana, asumiéndolo como un
hábito que lo lleve a un estilo de vida saludable y estar alerta ante cualquier situación o
desastre natural.

III. OBJETIVOS:

III.1. OBJETIVO GENERAL:

Sensibilizar y promover la participación activa de la comunidad educativa en el Plan de

gestión de Riesgo.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Capacitar a profesores, estudiantes y podres de familia para su participación activa en el
desarrollo del Plan de Gestión de Riesgo.
• Sensibilizar a la comunidad educativa en Gestión de Riesgo.
• Monitorear la inclusión del Plan de gestión de Riesgo en documentos pedagógicos.
• Elaborar un proyecto de aprendizaje que contribuya a la formación en Gestión de
Riesgo.
IV. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL:

DIRECTOR
PROF. JAIME CABALLERO CADENAS

Coordina el Equipo de elaboración

Plan de Gestión de Riesgo
Prof. Justo Rodriguez Alvarez

Docente Coordinador
Prof. Dante Mautino Camones

Equipo de Revisión e
Equipo de Infraestructura
Incorporación de la
Logística y Recursos
Problemática identificada en
el PEI y PCI Prof. Norma Magdalena
Palma Equipo de Emergencia
Personal Docente
Auxiliares de Educación

Define las Acciones de Define el Plan de

Prevención Contingencia
Prof. Juan Reyes Cruz Define las Acciones de Sr. Pedro Moller Lunarejo
Mitigación
Prof. Hernán Mendez
Sanchez
V. RECONOCIMIENTO DEL TERRITORIO:

El distrito de Caraz, tiene una extensión de 246.52 km2. El distrito de Caraz, se

encuentra ubicada en una zona sísmica de muy alta intensidad, ligada a la fosa sismo
tectónico oceánico del Pacífico Oriental: donde se ubica la mayor parte de los epicentros
sísmicos, que varían sus magnitudes desde leves hasta terremotos de alta intensidad, como
el registrado el 31 de Mayo de 1970. Nuestro distrito, registró un movimiento sísmico el 15
de Marzo de 1996, el cual afectó la antigua infraestructura de nuestro plantel. La respuesta
de la comunidad educativa a este sismo fue el de organizarse en cuanto a la realización de
más simulacros y/o la colocación de señales de seguridad en el interior del plantel. Todo ello
no ofrecía garantía por la antigüedad del local escolar y sus instalaciones.
La ocurrencia de sismos fuertes en el mar costanero y la fosa oceánica da lugar a la
formación de olas marinas muy grande, denominadas tsunamis, que llegan al litoral de a
costa de Ancash y penetran a la Bahía de Chimbote.
La contaminación de los suelos, generalmente, provienen de la actividad agrícola
(por el uso inadecuado de fertilizantes, plaguicidas, insecticidas, aguas residuales sin
depurar), que trae como consecuencia el deterioro de las aguas subterráneas, en
determinados casos no aptas para el consumo humano.
La población total del distrito de Caraz es de 28 580 habitantes. Nuestra
Institución Educativa alberga a más 1700 estudiantes en educación Primaria y Secundaria.
Las viviendas de nuestros estudiantes están construías con adobe, y otras de material noble.

VI. RECONOCIMIENTO DE LAS AMENAZAS:

AMENAZAS NATURALES AMENAZAS ANTRÓPICAS

 Sismos  Contaminación industrial
 Deforestación de los bosques
 Accidentes de tránsito

VII. IDENTIFICACIÓN DE LAS VULNERABILIDADES Y SOSTENIBILIDADES:

AMENAZA: SISMO Y SUNAMI VULNERABILIDAD SOSTENIBILIDAD

Factor infraestructural
Factor institucional
Ubicada en el distrito de Caraz, a
diez cuadras de la plaza de armas,
colindante con la cruz monument
En algunas aulas los mobiliarios y
algunas puertas no permiten una
oportuna evacuación.
Los vidrios de las ventanas no
están protegidos
No existen extintores en todos los
ambientes que lo requieran
Algunas zonas de seguridad no
están señalizadas
Indiferencia de algunos
Profesores y Alumnos, frente a
las acciones de prevención
Se identificó y se cuenta con un
punto de evacuación frente a
cualquier evento de sismo
Predisposición del personal a
organizar de forma adecuada el
mobiliario.
Se cuenta con personal de
mantenimiento
Apoyo de la APAFA para la
adquisición de extintores
Cuenta con un equipo de
señalización
Equipo de Profesores que
participan en campañas de
planificación y sensibilización por
el MINEDU
 Contamos con pocos Profesores
capacitados en primeros auxilios
y control de incendios
No existe suficiente coordinación
con instituciones de apoyo
No existe un proyecto de
aprendizaje que involucre a la
cultura de prevención
Se cuenta con limitado material
Factor pedagógico didáctico sobre gestión de riesgo
No se ha realizado la capacitación
a los Padres de Familia y Alumnos
en gestión de riesgo
Los PP. FF. No están organizados
en lo concerniente a Gestión de
Riesgo
Factor organizativo
No existe la suficiente
coordinación con instituciones de
apoyo
Contamos con instituciones de
apoyo
Predisposición del CGR para
gestionar apoyo a nuestros
aliados estratégicos
Contamos con un personal
responsable para su elaboración
Profesores y Alumnos creativos y
dinámicos que pueden elaborar
dichos materiales
Contamos con un personal
responsable para su ejecución
La I. E. cuenta con la Comisión de
Gestión de Riesgo y las Brigadas
Escolares
Predisposición de los directivos
de la I. E. para gestionar apoyo a
nuestros aliados estratégicos

VIII. MAPA DE RIESGOS:

REISGOS FÍSICOS,
AMENAZA:
VULNERABILIDAD PERSONALES A LOS QUE
SISMO Y SÍMBOLO
PRIORIZADA POR FACTOR ESTA EXPUESTA LA
SUNAMI
COMUNIDAD
Factor Ubicada en el distrito de Daños personales
infraestructural Caraz, a diez cuadras de la Pérdidas económicas
plaza de armas, colindante
con la cruz monumental
En algunas aulas los Accidentes, caídas
mobiliarios y algunas
puertas no permiten una
oportuna evacuación.
Los vidrios de las ventanas Accidentes, cortes
no están protegidos

No existen extintores en Incendios, quemaduras

todos los ambientes que lo
requieran

Algunas zonas de seguridad Pérdida de tiempo valioso

no están señalizadas en cuanto a la atención o
rescate de heridos en una
situación real
 REISGOS FÍSICOS,
AMENAZA:
VULNERABILIDAD PERSONALES A LOS QUE
SISMO Y SÍMBOLO
PRIORIZADA POR FACTOR ESTA EXPUESTA LA
SUNAMI
COMUNIDAD
Indiferencia de algunos Desconocimiento de áreas
Profesores y Alumnos, para la evacuación en el
frente a las acciones de interior del local
prevención
Contamos con pocos Inadecuada atención a
Profesores capacitados en heridos.
primeros auxilios y control Incendios, quemaduras
de incendios
No existe suficiente Pérdida de tiempo valioso
coordinación con en cuanto a la atención o
instituciones de apoyo rescate de heridos en una
situación real
No existe un proyecto de En una situación real, los
aprendizaje que involucre a PP. FF., Docentes y
la cultura de prevención Alumnos no estarían
suficientemente
Factor preparados
pedagógico Los docentes sólo informan Desconocimiento de
a sus alumnos la realización evaluación en cualquier
de simulacros momento cuando no ha
sido programado el
simulacro
Los PP. FF. No están Generación de desorden
organizados en lo ya que en un caso de
concerniente a Gestión de sismo los PP. FF. Acudirían
Factor
Riesgo a la I. E. obstaculizando la
organizativo
evacuación de sus hijos

IX. IDENTIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN:

REISGOS FÍSICOS,
AMENAZA: VULNERABILIDAD PERSONALES A LOS ACTIVIDADES DE
SISMO PRIORIZADA POR FACTOR QUE ESTA EXPUESTA PREVENCIÓN
LA COMUNIDAD
Factor Ubicada en el distrito de Daños personales Sensibilizar y participar
infraestructural Caraz, a diez cuadras de la Pérdidas económicas activamente en los simulacros
plaza de armas.
En algunas aulas los Accidentes, caídas Capacitación a los brigadistas
 REISGOS FÍSICOS,
AMENAZA: VULNERABILIDAD PERSONALES A LOS ACTIVIDADES DE
SISMO PRIORIZADA POR FACTOR QUE ESTA EXPUESTA PREVENCIÓN
LA COMUNIDAD
mobiliarios y algunas en cuanto a sus funciones y
puertas no permiten una acciones frente a dificultades
oportuna evacuación. que se presentan en su aula.
Los vidrios de las ventanas Accidentes, cortes Coordinar con el personal de
no están protegidos mantenimiento para una
constante revisión de la
infraestructura en la I. E.
No existen extintores en Incendios, Coordinar y capacitar al
todos los ambientes que lo quemaduras personal de la I. E. para la
requieran adquisición y uso de
extintores
Algunas zonas de seguridad Desorientación de la Coordinar con Defensa Civil
no están señalizadas Comunidad Educativa para la correcta ubicación de
zonas de seguridad y
actualizar las señales
Indiferencia de algunos Ausencia del personal Realizar campañas de
Profesores y Alumnos, generándose el sensibilización que logren la
frente a las acciones de desorden participación de los
prevención profesores, estudiantes.
Contamos con pocos Heridos mal Conformar y capacitar a la
Profesores capacitados en atendidos. mayoría de profesores y
primeros auxilios y control Propagación del fuego estudiantes sobre Primeros
de incendios Auxilios y control de incendios
No existe la suficiente Pérdida de tiempo Gestionar el apoyo de la Cía.
coordinación con valioso en cuanto a la de Bomberos, Comité Central
instituciones de apoyo atención o rescate de de Defensa Civil, Posta
heridos en una Médica, Municipalidad, etc.
situación real
No existe un proyecto de En una situación real, Elaboración y monitoreo de
aprendizaje que involucre a los Docentes y un proyecto de aprendizaje
la cultura de prevención Alumnos no estarían que involucre a todas las
suficientemente áreas y ciclos
preparados
Se cuenta con un limitado Falta de interés y poca Sensibilización y coordinación
material didáctico sobre participación en con los profesores y
Factor
gestión de riesgo acciones de estudiantes para la
pedagógico
prevención elaboración de material
educativo
No se ha realizado la Los brigadistas no Capacitación y sensibilización
capacitación a los alumnos y conocerán sus a los brigadistas de Gestión de
docentes en gestión de funciones, Riesgos
riesgo generándose
desorden
Factor Los PP. FF. No están Generación de Capacitación y sensibilización
organizativo organizados en lo desorden ya que en a los PP. FF.
concerniente a Gestión de un caso de sismo los
Riesgo PP. FF. Acudirían a la I.
E. obstaculizando la
evacuación de sus
hijos
No existe la suficiente Atención limitada Gestionar el apoyo de la Cía.
coordinación con ante la situación de de Bomberos, Comité Central
 REISGOS FÍSICOS,
AMENAZA: VULNERABILIDAD PERSONALES A LOS ACTIVIDADES DE
SISMO PRIORIZADA POR FACTOR QUE ESTA EXPUESTA PREVENCIÓN
LA COMUNIDAD
instituciones de apoyo desastres de Defensa Civil, Posta
Médica, Municipalidad, etc.

1. ACTIVIDADES:

RESULTADOS
N° ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
ESPERADOS
Elaborar el Plan de Gestión Contar con el PGR La comisión Marzo
01
de Riesgos Plan de Trabajo
Sensibilizar y participar Participación PGR La comisión y la Abril
activamente en los activa y comunidad Diciembre
02
simulacros consciente en los educativa
simulacros
Capacitación a los Conoce y ejecuta Diapositivas La comisión y la Junio
brigadistas en cuanto a sus sus funciones de Videos comunidad
03 funciones y acciones frente forma muy educativa
a dificultades que se acertada
presentan en un aula
Coordinar con el personal Subsana las Silicona en Personal de Marzo
de mantenimiento para observaciones barra mantenimiento Diciembre
04
una constante revisión de realizadas: vidrios Cinta de
la infraestructura en la I. E. de las ventanas embalaje
Coordinar y capacitar al Adquirir los Extintores APAFA Agosto
personal de la I. E. para la extintores para la
05 adquisición y uso de I. E.
extintores Uso adecuado de
dichos extintores
Coordinar con Defensa Señalización de Material para La comisión y la Marzo a
Civil para la correcta zonas seguras la respectiva comunidad Diciembre
06
ubicación de las zonas de señalización educativa
seguridad
Realizar campañas de Participación Paneles, La comisión Abril a
sensibilización que logren activamente en el trípticos, Diciembre
07
la participación de los PGR banderolas,
profesores, estudiantes etc.
Conformar y capacitar a los Estudiantes y Videos La comisión y la Junio a
profesores y estudiantes profesores Diapositivas comunidad Diciembre
sobre primeros auxilios y capacitados en Extintores educativa
08
control de incendios primeros auxilios
y control de
incendios
Elaboración y monitoreo Los estudiantes PEI La comisión Abril a
de un Proyecto de reconocen la PCI Diciembre
Aprendizaje que involucre importancia de Unidades
09 a todas las áreas y ciclos estar preparados didácticas
para enfrentar
una situación de
riesgos
10 Sensibilización y Material Material de La comisión y la Abril a
 RESULTADOS
N° ACTIVIDAD RECURSOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
ESPERADOS
coordinación con los educativo sobre escritorio comunidad Diciembre
profesores y estudiantes Gestión de Riesgo Diapositivas, educativa
para la elaboración de etc.
material educativo
Capacitación y Participan Videos La comisión y la Julio a
sensibilización a los activamente en el Diapositivas comunidad Diciembre
11
brigadistas de Gestión de PGR educativa
Riesgos
Capacitación y Participan Videos La comisión Julio
12 sensibilización a los PP. FF activamente en el Diapositivas
PGR
Gestionar el apoyo de Recibir el apoyo Oficios Director Marzo a
bomberos, Comité central de aliados Informes Diciembre
13 de Defensa Civil, Posta estratégicos
Médica, Municipalidad,
etc.

X. IDENTIFICACIÓN DE ACCIONES DE MITIGACIÓN:

REISGOS FÍSICOS,
AMENAZA: PERSONALES A LOS ACTIVIDADES DE
VULNERABILIDAD
SISMO QUE ESTA EXPUESTA MITIGACIÓN
LA COMUNIDAD
Ubicada en el distrito de Caraz, Daños personales Simulacros de sismo
a diez cuadras de la plaza de ar Pérdidas económicas programados por el MINEDU
En algunas aulas los mobiliarios Accidentes, caídas Reorganizar el mobiliario y
y algunas puertas no permiten revisar permanentemente
una oportuna evacuación. que estas puertas estén
siempre abiertas
Los vidrios de las ventanas no Accidentes, cortes Colocar cintas de embalaje en
están protegidos los vidrios de las ventanas
No existen extintores en todos Incendios Contar con baldes de arena en
los ambientes que lo requieran cada aula; solicitar
presupuesto para la
Factor adquisición de extintores
infraestructural Algunas zonas de seguridad no Desorientación de la Señalizar las zonas seguras, en
están señalizadas Comunidad Educativa las aulas y partes externas del
local
La indiferencia de algunos Falta de interés del Publicar las tareas y
Profesores y Alumnos, frente a personal generándose responsables de cada una de
las acciones de prevención el desorden en caso de las subcomisiones
emergencia Monitorear cada una de las
subcomisiones
Contamos con pocos Profesores Heridos mal atendidos. Fijar un lugar seguro para COE
capacitados en primeros Propagación del fuego Monitorear las acciones de la
auxilios y control de incendios en caso de Brigada de Primeros Auxilios
emergencias Estudiar y practicar el uso de
los extintores
Factor No existe un proyecto propio de En una situación real, Elaborar un proyecto de
pedagógico aprendizaje que involucre la los Docentes y aprendizaje que involucre
cultura de prevención en la Alumnos no estarían prevención ante amenazas
gestión pedagógica de cada suficientemente naturales
docente preparados Verificar la consideración de
 REISGOS FÍSICOS,
AMENAZA: PERSONALES A LOS ACTIVIDADES DE
VULNERABILIDAD
SISMO QUE ESTA EXPUESTA MITIGACIÓN
LA COMUNIDAD
contenidos sobre gestión de
riesgo en la Programación
Curricular de las diferentes
áreas en forma permanente,
sin esperar la información de
simulacros
Se cuenta con un limitado Falta de interés y poca Elaboración de banderolas,
material didáctico sobre gestión participación en trípticos, paneles, etc.
de riesgo acciones de prevención Difundir para los alumnos,
videos sobre sismos,
terremotos, aluviones en sus
aulas
No se ha realizado la Los brigadistas no Solicitar a Defensa Civil,
capacitación a los alumnos en conocerán sus Bomberos la capacitación de
gestión de riesgo funciones, los brigadistas (Alumnos) en
generándose desorden gestión de riesgos, con el
acompañamiento de sus
docentes
Los PP. FF. No están organizados Generación de Invitar a los PP. FF. Que viven
en lo concerniente a Gestión de desorden ya que en un cerca a la IE para que
Riesgo caso de sismo los PP. conformen el equipo de
FF. Acudirían a la I. E. apoyo a cualquier amenaza
obstaculizando la natural
Factor evacuación de sus hijos Indicar a los PP. FF. las
organizativo acciones a tomar frente a una
situación de riesgo
No existe la suficiente Atención limitada ante Solicitar a Defensa Civil,
coordinación con instituciones la situación de Bomberos, apoyo en la
de apoyo desastres capacitación de los brigadistas
de primeros auxilios

XI. IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS:

1) Contamos con timbre para la comunicación de alguna emergencia, botiquín de primeros

auxilios.
2) Nos falta implementar el botiquín de primeros auxilios con más medicamentos, colocar
extintores en todas las aulas y otros ambientes que lo requieran
3) Apoyo económico de APAFA y comités de aula.
4) Para poder enfrentarnos o una posible amenazo natural contamos principalmente con un
plan de gestión de riesgo, plan de contingencia y la participación activa de toda la
comunidad educativa.

XII. PRESUPUESTO:
MATERIALES:
- 4 galones de Pintura Amarilla
- 4 Litro de agua ras
- 1 cubo de Arena
 - 2 Brochas
- 1 millar de Papel bon
- 4 Cinta de embalaje
La cantidad para cubrir estos gastos es una aproximado de 400.00 nuevos soles.

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Prof. Justo Rodríguez Álvarez Prof. Dante Mautino Camones
PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS
RESPONSABLE COORDINADOR

---------------- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Prof. JAIME LAURO CABALLERO CADENAS
DIRECTOR DE LA I. E.
“2 DE MAYO” - CARAZ