You are on page 1of 5

PROGRAM MINGGUAN RA MATLA;UL HUDA

KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN


Minggu : 13
TEMA : LINGKUNGANKU
SUB TEMA : TEMAN BERMAIN
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA 1.4. Menyayangi teman
DAN MORAL 1.5. Menyebutkan macam-macam agama
2.1. Menyebutkan nama-nama tempat ibadah
5.5. Meminta ijin bila menggunakan atau mengambil barang orang lain
II. FISIK 3.4. Berlari di tempat(A) 4.3. Melempar bola kecil 6.3. Berjalan di atas 7.1. Menendang bola 3.4. Berlari di 6.3. Berjalan di atas papan
2.1. Menjiplak bentuk beraturan mengenai papan titian(A) kecil atau besar tempat(A) titian(A)
(B) sasaran/obyek(A) 3.2. Menggunting lurus ke depan(A) 3.2. Menggunting
1.1. Memiliki kesesuaian antara 3.9. Mewarnai gambar(B) bentuk beraturan 3.9. Mewarnai bentuk beraturan
usia dengan berat badan(C) (garis, lengkungan, gambar(B) (garis,
2.1. Memiliki kesesuaian antara usia segi empat, lengkungan, segi
dengan tinggi badan(C) segitiga, lingkaran) empat, segitiga,
3.1. Memiliki kesesuaian antara (B) lingkaran) (B)
tinggi dengan berat badan(C)
III. KOGNITIF 2.4. Mempergunakan daun/kertas 2.5. Mempergunakan 3.3. Mengungkapkan 1.7. Membedakan 1.1 menunjukkan 2.4. Memasangkan benda
sebagai uang(A) potongan sebab akibat hujan- kasar-halus, kumpulan benda dengan pasangannya:
2.6. Memasangkan benda dengan kayu/bambu/penggar hujanan berat-ringan, yang sama kegiatan dengan
pasangannya: kegiatan dan alat is sebagai senjata(A) panjang- pendek, banyaknya. (C) alatnya (B)
yang digunakan (B) 2.3. Menentukan suatu jauh-dekat,
benda apakah banyak- sedikit,
termasuk segi empat sama- tidak sama.
atau lingkaran(B) (B)
IV. BAHASA 1.2. Mengungkapkan isi perkataan 4.4 Menyebutkan posisi / 1.2. menghubungkan 4.2. Menyebutkan kata- 4.3 Menyebutkan 3.1. Menceritakan kembali
dengan bahasa anak(A) keterang-an tempat. benda dengan kata yang memiliki kata-kata yang isi cerita(A)
4.1. Menebalkan huruf suatu (B) tulisan nama suku kata awal memiliki suku 2.3. Menjawab pertanyaan
kata(C) benda(C) sama(B) kata akhir tentang nama-nama
4.1. Menebalkan huruf sama(B) benda, hewan atau
suatu kata (C) buah-buahan(B)
V. SOSIAL- 7.1. Mengenal dan menghindari obat-obat yang berbahaya
EMOSIONAL 8.1. Mau mendengarkan ketika orang lain berbicara
Subang, ..........................................................
Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun

MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I


PROGRAM MINGGUAN RA MATLA’UL HUDA
KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN
Minggu : 14
TEMA : LINGKUNGANKU
SUB TEMA : PERGI BELANJA
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA 1.5. Menyebutkan macam-macam agama
DAN MORAL 2.1. Menyebutkan nama-nama tempat ibadah
5.6. Mengembalikan barang yang dipinjam dari orang lain
II. FISIK 5.2. Menangkapbola 6.4. Merangkak dalam 8.1. Menggunakan alat 4.1. Membuat 5.3. Bermain dengan 5.8. Menari
kecil/kantong biji terowongan/rintanga main: jungkitan, berbagai bentuk alat perkusi sederhana
yang dilempar ke atas n(A) perosotan, ayunan menggunakan sederhana(B) sesuai irama
(melambunga) (A) dan komedi plastisin atau musik(B)
putar(A) tanah liat(B)
III. KOGNITIF 1.3. Menunjuk sebanyak- 2.2. Mempergunakan 5.2. Mencoba 5.7. Mencoba dan 2.4. Memasangkan 2.3. Menentukan
banyaknya benda, beberapa kursi menceritakan apa menceritakan benda dengan suatu benda
hewan, tanaman yang sebagai kereta yang terjadi jika yang terjadi jika pasangannya(B) apakah
memiliki ukuran mainan kereta api(A) benda-benda balon ditiup dan 1.2. menghubungkan termasuk segi
tertentu(B) 1.9. Mengelompokkan dimasukkan ke dilepaskan(A) benda dengan empat atau
1.1 menunjukkan benda, hewan, atau dalam air tulisan nama lingkaran(B)
kumpulan benda yang tanaman (terapung, benda(C)
sama banyaknya. (C) berdasarkan ciri melayang,
tertentu (B) tenggelam) (A)
IV. BAHASA 4.3 Menyebutkan kata- 2.4. Menjawab 3.2. Menyebutkan tokoh- 1.2. Menirukan 6.1. Berani menyatakan 1.2.
kata yang memiliki pertanyaan tokoh- tokoh dalam cerita kalimat 4 kata sikapnya: ya atau menghubungkan
suku kata akhir tokoh dalam cerita(B) yang (SPOK) (B) tidak, setuju atau benda dengan
sama(B) 4.4 Menyebutkan posisi / didengarnya(A) 4.1. Menebalkan tidak setuju, ikut tulisan nama
7.2. Mengurutkan dan keterang-an tempat. 1.2. menghubungkan huruf suatu atau tidak ikut, benda(C)
menceritakan gambar (B) benda dengan kata(C) senang atau tidak
seri (3-4 gambar) tulisan nama senang dlsb(B)
benda(C)
V. SOSIAL- 8.2. Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati
EMOSIONAL
Subang, ..........................................................
Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun

MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I


PROGRAM MINGGUAN RA MATLA’UL HUDA
KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN
Minggu : 15
TEMA : LINGKUNGANKU
SUB TEMA : PEKERJAAN
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA DAN 5.7. Mau mengalah
MORAL
II. FISIK 2.1. Menjiplak bentuk 3.6. mencocok(B) 5.1. Menyanyi 15 lagu 2.1. Menjiplak bentuk 4.3. Melempar bola 1.7. Menirukan gerakan
beraturan (segi empat, 5.1. Menyanyi 15 sederhana(B) beraturan (segi kecil mengenai pesawat lepas
persegi panjang, segitiga, lagu 4.2. Membuat empat, persegi sasaran/obyek(A landas(A)
lingkaran) (B) sederhana(B) berbagai bentuk panjang, segitiga, ) 5.1. Menyanyi 15 lagu
menggunakan lingkaran) (B) 5.1. Menyanyi 15 lagu sederhana(B)
balok(B) 5.1. Menyanyi 15 lagu sederhana(B)
sederhana(B)

III. KOGNITIF 2.1. Mempergunakan kursi 1.5. Mengelompok 2.6. Memasangkan 5.5. Mencoba 2.6. Memasangkan 1.2. menunjukkan 2
sebagai manan mobil- benda, hewan benda dengan menceritakan apa benda dengan kumpulan benda yang
mobilan(A) atau tanaman pasangannya: yang terjadi jika pasangannya: tidak sama
berdasarkan Kegiatan dan alat benda-benda Kegiatan dan banyaknya(C)
warna(B) yang digunakan didekatkan pada tempatnya (B)
(B) magnet(A)
IV. BAHASA 1.2. Mengungkapkan isi 1.2. 4.1. Menyebutkan 4.3 Menyebutkan kata- 4.1. Menebalkan atau 4.1. Menyebutkan kata-
perkataan dengan menghubungk sifat-sifat tokoh kata yang memiliki menyalin huruf kata yang baru
bahasa anak(A) an benda dalam cerita yang suku kata akhir suatu kata(C) didengar (cerita) (B)
2.2. Menirukan suara benda dengan tulisan didengarnya(A) sama(B)
yang dipukul(C) nama 7.1. Menceritakan 4.1. Menebalkan atau
1.2. menghubungkan benda benda(C) kembali menyalin huruf
dengan tulisan nama 3.1. Menceritakan cerita/dongeng suatu kata
benda(C) pengalamanny yang
a sendiri(B) didengar(B)
V. SOSIAL-EMOSIONAL 8.3. Mau bekerjasama dengan orang lain
Subang, ..........................................................
Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun

MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I


PROGRAM MINGGUAN RA MATLA’UL HUDA
KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN
Minggu : 16
TEMA : LINGKUNGANKU
SUB TEMA : TRANSPORTASI
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA 1.6. Menyebutkan hari-hari besar agama
DAN MORAL 5.8. Suka menolong teman
5.9. Mau bekerja/bermain dengan teman
II. FISIK 5.2. Menangkapbola 1.8. Menirukan gerakan 7.2. Menendang 5.2. Menangkapbola 5.6. Menggerakan 1.8. Menirukan
kecil/kantong biji pesawat bola kecil atau kecil/kantong biji yang kepala, tangan gerakan
yang dilempar ke atas mendarat(A) besar melewati dilempar ke atas atau kaki sesuai pesawat
(melambunga) (A) 4.3. Membuat berbagai suatu (melambunga) (A) dengan iringan mendarat(A)
bentuk menggunakan bidang(A) musik/ritmik(B)
lego(B)
III. KOGNITIF 1.3. menunjukkan 2.1. Mempergunakan 1.7. Membedakan 1.3. menunjukkan kumpulan 5.3. Menghubungkan 2.3. Menentukan
kumpulan benda yang kursi sebagai manan kasar-halus, benda yang lebih banyak tulisan sederhana suatu benda apakah
lebih banyak atau mobil-mobilan(A) berat-ringan, atau lebih sedikit(C) dengan simbol termasuk segi
lebih sedikit(C) panjang- 2.6. Memasangkan benda yang empat atau
pendek, jauh- dengan pasangannya melambangkanny lingkaran(B)
dekat, banyak- (B) a(C)
sedikit, sama-
tidak sama. (B)
IV. BAHASA 1.2. Menirukan kalimat 4 1.2. menghubungkan 4.1. Menebalkan atau 2.2. Menirukan suara benda 4.1. Menebalkan 1.2. Menirukan
kata (SPOK) (B) benda dengan tulisan menyalin huruf yang dipukul(C) huruf suatu kalimat 4 kata
7.2. Mengurutkan dan nama benda(C) suatu kata 4.4 Menyebutkan posisi / kata(C) (SPOK) (B)
menceritakan gambar keterang-an tempat
seri (3-4 gambar) Misalnya : di luar, di dalam,
di atas di bawah, di depan,
dibelakang, di kiri, di kanan
dsb. (B)
V. SOSIAL- 8.4. Tidak mau menang
EMOSIONAL sendiri
Subang, ..........................................................
Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun

MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I

You might also like