PROGRAM MINGGUAN RA MATLA’L HUDA

KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN

Minggu : 17
TEMA : DUNIA HEWAN
SUB TEMA : HEWAN DARAT
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA DAN 1.1. Menyebutkan ciptaan Tuhan
MORAL 1.7. Menyanyikan lagu keagamaan sederhana
4.1. Meminta tolong dengan baik
6.1. Mengucapkan salam dengan guru
II. FISIK 1.1. Menirukan gerakan 3.9. Mewarnai 3.5. Berlari cepat tanpa 2.2. Menjiplak bentuk 4.4. Melempar bola kecil 3.2. Menggunting
merangkak(A) gambar rintangan(A) tak beraturan ke keranjang sejajar bentuk beraturan
5.9. Bertepuk menurut pol(B) (gambar buah, atau lebih rendah (garis, lengkungan,
1.1. Memiliki kesesuaian antara gambar hewan) (B) (horisontal) (A) segi empat,
usia dengan berat badan(C) segitiga, lingkaran)
2.1. Memiliki kesesuaian antara (B)
usia dengan tinggi badan(C)
3.1. Memiliki kesesuaian antara
tinggi dengan berat badan(C)
III. KOGNITIF 1.1. Menunjuk sebanyak- 2.3. Memasangkan 1.5. Mengelompok benda, 3.1. mengurutkan 2.2. Menentukan suatu 1.1. Menunjuk
banyaknya benda, hewan, benda dengan hewan atau tanaman banyak benda hewan apakah sebanyak-
tanaman yang memiliki pasangannya: berdasarkan warna(B) sampai 10(C) termasuk hidup di banyaknya benda,
bentuk tertentu(B) hewan dan air dan di darat(B) hewan, tanaman
makanannya 1.1 menunjukkan yang memiliki
(B) kumpulan benda bentuk tertentu(B)
yang sama 3.1. mengurutkan
banyaknya. (C) banyak benda
sampai 10(C)
IV. BAHASA 4.4 Menyebutkan posisi / 2.3. Menjawab 3.2. Mencceritakan coretan 7.2. Mengurutkan 1.2. Mengungkapkan isi 2.1. Menirukan suara
keterang-an tempat Misalnya : pertanyaan atau gambar yang gambar seri (3-4 perkataan dengan hewan(C)
di luar, di dalam, di atas di tentang nama- dibuatnya sendiri(C) gambar) (B) bahasa anak(A)
bawah, di depan, dibelakang, nama benda, 6.1. Membaca kata yang 4.2. Melengkapi kata
di kiri, di kanan dsb. hewan atau memiliki kesamaan suku dengan 1 – 2 huruf
buah- kata awal (C) (C)
buahan(B)
V. SOSIAL-EMOSIONAL 1.1. Memiliki kegiatan yang diminati
Subang, ..........................................................
Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun

MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I

 PROGRAM MINGGUAN RA MATLA’UL HUDA
KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN
Minggu : 18
TEMA : DUNIA HEWAN
SUB TEMA : HEWAN AIR
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA 1.1. Menyebutkan ciptaan Tuhan
DAN MORAL 4.2. Berterima kasih jika memperoleh sesuatu
6.2. Mengucapkan salam dengan teman
II. FISIK 1.2. Menirukan 8.1. Menggunakan alat 3.5. Berlari cepat tanpa 5.3. Bermain dengan 5.3. Menangkap bola 3.1. Melipat kertas(B)
gerakan terbang main: jungkitan, rintangan(A) alat perkusi besar yang
pada burung(A) perosotan, ayunan sederhana(B) dilempar
dan komedi putar(A) mendatar(A)
4.1. Membuat berbagai 5.5. Menggambar
bentuk menggunakan bentuk(B)
plastisin atau tanah
liat(B)
III. KOGNITIF 1.9. Mengelompokkan 2.3. Memasangkan benda 3.3. Menyusun bentuk 2.2. Menentukan suatu 3.1. mengurutkan 5.2. Mencoba menceritakan apa
benda, hewan, dengan pasangannya: geometri dengan pola hewan apakah banyak benda yang terjadi jika benda-
atau tanaman AB – AB(B) termasuk hidup di sampai 10 (C) benda dimasukkan ke dalam
berdasarkan ciri air dan di darat(B) air (terapung, melayang,
tertentu 4.5. Menyatakan jernih tenggelam) (A)
atau keruh(A) 1.1 menunjukkan kumpulan
benda yang sama
banyaknya.
IV. BAHASA 3.2. Menyebutkan 2.4. Menjawab 3.1. Menceritakan kembali 4.2. Melengkapi kata 5.2. Berani 2.1. Menirukan suara hewan(C)
tokoh-tokoh pertanyaan tokoh- isi cerita(A) dengan 1 – 2 huruf mengajukan
dalam cerita yang tokoh dalam 6.1. Membaca kata yang (C) pertanyaan atau
didengarnya(A) cerita(B) memiliki kesamaan gagasan(B)
3.3. Menceritakan suku kata awal (C)
gambar (B)
V. SOSIAL- 1.2. Melakukan kegiatan sampai selesai
EMOSIONAL
Subang, ..........................................................
Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun

MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I

 PROGRAM MINGGUAN RA MATLA’UL HUDA
KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN
Minggu : 19
TEMA : DUNIA HEWAN
SUB TEMA : HEWAN LIAR
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA 4.3. Berpakaian rapi
DAN MORAL 6.3. Membalas salam dari guru

II. FISIK 1.3. Menirukan 5.1. Menyanyi 15 4.2. Membuat berbagai 4.4. Melempar bola kecil 2.2. Menjiplak bentuk 3.6. mencocok(B)
gerakan lagu bentuk ke keranjang sejajar tak beraturan
melata(A) sederhana(B) menggunakan atau lebih rendah (gambar buah,
balok(B) (horisontal) (A) gambar hewan) (B)

III. KOGNITIF 4.1. Mengurutkan 2.3. Memasangkan 2.2. Menentukan suatu 1.6. Mengelompok 4.1. Mengurutkan benda 3.1. mengurutkan banyak
benda dari kecil ke benda dengan hewan apakah benda, hewan atau dari kecil ke besar benda sampai 10(C)
besar atau pasangannya: termasuk hidup di air tanaman atau sebaliknya(B)
sebaliknya(B) (B) dan di darat(B) berdasarkan
ukuran(B)

IV. BAHASA 4.4 Menyebutkan 3.1. Menceritakan 3.2. Mencceritakan 4.2. Melengkapi kata 4.1. Menyebutkan sifat- 1.2. Mengungkapkan isi
posisi / keterang- pengalamannya coretan atau gambar dengan 1 – 2 huruf sifat tokoh dalam perkataan dengan
an tempat sendiri(B) yang dibuatnya (C) cerita yang bahasa anak(A)
Misalnya : di luar, 6.1. Membaca kata sendiri(C) didengarnya(A)
di dalam, di atas di yang memiliki 6.1. Membaca kata yang 7.2. Mengurutkan
bawah, di depan, kesamaan suku memiliki kesamaan gambar seri (3-4
dibelakang, di kiri, kata awal (C) suku kata awal (C) gambar) (B)
di kanan dsb. (B)
V. SOSIAL- 1.3. Melaksanakan kegiatan dengan senang
EMOSIONAL
Subang, ..........................................................
Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun
 MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I

PROGRAM MINGGUAN RA MATLA’UL HUDA

KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN
Minggu : 20

TEMA : DUNIA HEWAN

SUB TEMA : HEWAN PELIHARAAN
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA 1.1. Menyebutkan ciptaan Tuhan
DAN MORAL 4.4. Berpakaian sesuai dengan keperluan
6.4. Membalas salam dari teman
II. FISIK 5.6. Menggerakan 1.4. Menirukan 5.3. Menangkap bola 4.3. Membuat berbagai 7.2. Menendang bola 7.2. Menendang bola kecil
kepala, tangan gerakan besar yang bentuk kecil atau besar atau besar melewati
atau kaki sesuai marayap(A) dilempar menggunakan melewati suatu suatu bidang(A)
dengan iringan mendatar(A) lego(B) bidang(A)
musik/ritmik(B)
III. KOGNITIF 1.4. Mengelompokkan 3.3. Menyusun 2.2. Menentukan 2.3. Memasangkan 3.1. mengurutkan 4.2. Mengurutkan benda
benda, hewan atau bentuk geometri suatu hewan benda dengan banyak benda dari tipis ke tebal atau
tanaman dengan pola AB apakah termasuk pasangannya: (B) sampai 10(C) sebaliknya(B)
berdasarkan – AB hidup di air dan di
bentuk(B) darat
IV. BAHASA 4.2. Menyebutkan 3.2. Menceritakan 6.1. Membaca kata 4.3 Menyebutkan kata- 3.1. Menceritakan 5.2. Berani mengajukan
kata-kata yang kejadian/peristi yang memiliki kata yang memiliki kembali isi cerita(A) pertanyaan atau
memiliki suku wa yang kesamaan suku suku kata akhir 6.1. Membaca kata yang gagasan(B)
kata awal sama(B) dilihat(B) kata awal (C) sama(B) memiliki kesamaan
7.2. Mengurutkan 4.2. Melengkapi kata suku kata awal (C)
dan dengan 1 – 2 huruf
menceritakan (C)
gambar seri (3-
4 gambar)
V. SOSIAL- 2.1. Mau membagikan makanan yang dimilikinya
EMOSIONAL 3.1. Melakukan permainan dengan gembira
5.1. Berhenti bermain pada waktunya
Subang, ..........................................................
 Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun

MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I