第五周教学计划 RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN 5 (30.07.2017 - 03.08.

2017)
班级 节数 年级/教材
日期 内容标准 学习标准 备注
KELA WA Tahun / Bahan
TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
S KTU Mengajar
30/7/2017 -
星期日
(Ahad)
2M 2 二年级（华文） 1.3 听读与理解各类体裁的篇章，能边听边记边 1.3.2 听读与理解各类体裁的篇章，主要
31/7/2017
星期一 单元二十一 想，抓住文章的主要内容和中心思想。 注意童诗和童话故事，能边听边记边
(Isnin) 四季美如画 想， 抓住文章的主要内容
1/8/2017 -
星期二
(Selasa)
PRA 5 Tema: Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika FK 2.2.3 Melakukan pergerakan
Haiwan FK 2.2 Melakukan pelbagai pergerakan lokomotor dalam pelbagai
ternakan lokomotor (i) Menunjukkan pergerakan lokomotor
dalam pelbagai – arah, laras, laluan,
kelajuan

2/8/2017 BI 1.1.3 Listen to and identify rhymes in

Tunjang Komunikasi (BI) nursery
星期三
BI 1.1 Listen to and identify sounds
(Rabu)
Tunjang Komunikasi (BI) BI 2.3.3 Recognise and read high
BI 2.3 Demonstrate Understanding of a variety frequency / sight words
of texts in the form of print and non-print
materials BM2.3.4 Membaca perkataan dengan
suku kata terbuka dan tertutup:
Tunjang Komunikasi (BM)
 BM 2.3 Membina dan membaca suku kata dan (i) KVK (ii) V+KV (iii) V+KVK (iv)
perkataan KV+KVK (v) KVK+KV (vi) KVK+KVK

SA 3.3.1 Menamakan haiwan

SA 3.3.2 Menamakan bahagian tubuh
haiwan
Tunjang Sains dan Teknologi
SA 3.3 Membuat penerokaan ke atas haiwan
PRA 4 Tema: Tunjang Komunikasi (BM) BM 1.4.6 Bersoal jawab menggunakan
Haiwan BM 1.4 Berinteraksi menggunakan ayat ayat mudah berdasarkan bahan
ternakan mudah. rangsangan

BM2.4.4 Membaca dan memahami

Tunjang Komunikasi (BM) ayat mudah dengan sebutan yang betul
3/8/2017 BM 2.4 Membaca dan memahami frasa dan
ayat
星期四
BC 2.4.4 从教材中认识生字
(Khamis) Tunjang Komunikasi (BC)
BC 2.6.2 以适当的语调朗读句子
BC 2.4 认识字词
BC 2.6 朗读句子
MA 2.3.3 Menulis nombor 11 hingga 20
Tunjang Sains dan Teknologi
MA 2.3 Memahami nombor 11 hingga 20