Edital de trabalhos do 3º Bimestre / 2018

7º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL II

DISCIPLINA ATIVIDADE / TEMA DATA DE PONTUAÇÃ
ENTREGA O
Espanhol Tema -El mejor regalo del mundo 18/09 5 pontos
A língua espanhola hoje é considerada a terceira língua mais falada
no mundo e não se limita apenas aos falantes de língua
materna, que já ultrapassa os 400 milhões de pessoas.
Esse número cresce a cada ano pela quantidade de
indivíduos que aprendem o idioma como uma língua
estrangeira.
Objetivo: Adquirir um nível básico de competência nas quatro
habilidades linguísticas para que possam participar em
comunicações que apresentem situações cotidianas mais
freqüentes. Com este propósito os alunos terão as
informações básicas necessária sobre as características
fonéticas, gramaticais e sociolingüísticas .
- Orientações:
- Trabalho individual;
- Escolha de uma receita culinária;
- Folha A3 ( canson);
- Colocar : Título ( nome da receita) , ingredientes , preparo ( 3 pontos)
- Margem 1 cm colorida; ( 1 ponto)
- Ilustração ou imagem do prato selecionado; ( 1 ponto)
- Texto em espanhol.
Inglês Tema: Hygiene - Chapter 12 5/09 e 12/09 5 pontos
7º C/D
Para se ter uma boa saúde é necessário cuidar do corpo, da mente, bem como do ambiente em que se vive. Nesses cuidados
podemos incluir os bons hábitos de higiene.
6/09 – 7º A/B
Atividade em grupo – três alunos determinados pelo professor;
Não serão aceitos
Objetivo: Desenvolver o vocabulário do capitulo , refletir sobre alguns hábitos de higiene. trabalhos fora do
Tal hábito deverá ser abordado a partir das perspectivas propostas diferenciadas, como saúde pública, saneamento básico e higiene prazo para
pessoal , higiene Mental , higiene Ambiental, higiene Infantil, higiene bucal . entrega.

1ª etapa:
- Escolha do grupo por um subtema descrito no projeto;
2ª etapa:
- Escolha do formato de apresentação em sala de aula (telejornal, talk show ou programa de entretenimento);
3ª etapa
 - Elaboração de um banner (em tamanho A3, com margem de 1cm , com texto em inglês) mostrando a proposta escolhida .
Da apresentação: os alunos irão apresentar no momento da aula, juntamente com a entrega do banner. Esta apresentação poderá
ter alternância entre português e inglês.
Importante: é indispensável o comprometimento e responsabilidade de todos do grupo para que o trabalho seja realizado de forma
eficaz. Neste projeto os alunos irão se aprofundar em um tema muito importante do cotidiano: a higiene.

Distribuição da nota
- banner – 2 pontos ( conteúdo teórico pesquisado , padrão solicitado , texto coerente , imagens)
- Apresentação – 3 pontos ( domínio do conteúdo , clareza nas informações , integração do grupo )
Ed.Física Tema - Dieta Alimentar , pirâmide alimentar / A importância de uma boa dieta 7ºA / C – 6/9 10 pontos
7º D – 5/9
Objetivo: Identificar os grupos alimentares que fazem parte de uma alimentação saudável e equilibrada; levar os alunos a conhecer 7ºB – 4/9
seus próprios hábitos alimentares; desenvolver consciência crítica a respeito de hábitos saudáveis.
Identificar os grupos de alimentos que fornecem nutrientes importantes no processo vital e suas respectivas funções: Açúcares -
fonte de energia
Gorduras - reservas energéticas
Proteínas - parte da constituição celular
Vitaminas - reguladores e auxiliares
Sais minerais - reguladores e auxiliares
Água - solvente e agente de transporte

Orientações gerais
Trabalho individual ;
Pesquisa em folha sulfite ,Imagens impressas (orientações e dúvidas serão esclarecidas nas aulas)

Distribuição e notas
Capa - 0.5 ponto
Índice/introdução - 0.5 ponto
Pesquisa - 5.0 pontos ( coerência , diversidade de informações , seleção de informações ( não realizar cópias na integra de textos)
Conclusão - 1.0 ponto (retomar a ideia principal de forma concisa e convincente, amarrando o conteúdo com o que foi
compreendido com a pesquisa)
Estética - 0.5 ponto
Apresentação em sala de aula - 2.0 pontos
Geografia Tema: Manifestações Culturais do Centro Oeste 17/8 2 pontos
Não serão aceitos
Objetivo do trabalho: Identificar, analisar e elaborar um cartaz sobre uma manifestação cultural ou costume popular do Centro Oeste
trabalhos fora do
brasileiro com o intuito de expandir nossos horizontes e conhecimentos sobre as regiões brasileiras
prazo para
Trabalho: Individual
entrega.
Orientações:
O aluno deverá apresentar informações sucintas sobre uma manifestação cultural ou costume existente na região Centro Oeste,
ressaltando sua importância para a população local e cultura brasileira.
 O cartaz deve abordar um item folclórico, dança, comida, vestimenta, crença popular ou qualquer outro aspecto que o aluno julgar
pertinente dentro do assunto. (folha tamanho A4 (Sulfite).
O trabalho deverá ter um título sobre o que foi pesquisado ( 0,5), ilustrações(0,5) e informações sucintas e claras sobre a pesquisa
feita ( 1,0).
Poderá ser digitado e deve conter imagens.

Mergulhando Fundo - página 21 / Elaboração de charge em papel cansonA3

Critério de avaliação: 17/09 2 pontos
Conteúdo compatível com o que foi estudado no capítulo – 1 ponto
Apresentação com imagem , colorido , com margem 1 cm colorida na posição horizontal – 1 ponto
História Tema – Capa de jornal de 7 de setembro ( Capa) 12/09 4 pontos

Objetivo: Contribuir para a formação do cidadão crítico e atuante na sociedade, e isso se dá quando se ensina e pratica em seu dia-a-
dia valores, costumes e conhecimentos que levam o aluno a adquirir condições para efetivar tal formação.
Dessa forma, comemorar a data 7 de setembro não é só comemorar uma data cívica, ou cumprir com a proposta do calendário
escolar, mas antes, informar, formar, levar conhecimentos, atualizar informações, fazer com que o aluno cresça em conhecimentos e
valores.

Orientações da capa do Jornal:

Cabeçalho: fica no início da página, onde se encontraram a logomarca, título/nome do jornal, edição, editorial, preço, ano, editor-
chefe, numeração e data.
Manchete: título do fato jornalístico de maior importância para o jornal, vem escrito em letras grandes, no alto da primeira página. É
a notícia que ganha destaque na primeira página, recebendo o nome de manchete de edição.
Chamada: é a parte onde as principais notícias vem resumidas na primeira página, sendo o texto curto e sintético.
Fotografia: é um elemento que tem como finalidade, chamar a atenção do leitor, igual a chamada; ela é a primeira coisa que o leitor
nota ao ver a página.
Legenda: é uma frase curta, enxuta, onde visa comentar o que ou quem está na foto, relacionando-a com a notícia.

Avaliação:
Conteúdo – 1 ponto;
Etapas descritas no projeto ( Cabeçalho , manchete , chamada , fotografia ou desenho , legenda) – 1,5 ponto;
Envelhecimento do papel (Para tingir o papel, você pode escolher entre o café, se quer uma cor mais escura, e o chá, se quer uma
mais clara) – 1 ponto;
Anúncio da época – 0,5
Ciências Tema - Aula Experimental ( relatório) – Artrópodes e Equinodermos Em sala de aula 1 pontos

7º A/B/C - 25/09
Relatório Saída Cultual – Aquário de São Paulo ( Avaliação – contemplar as três etapas do relatório preenchidas de forma coerente e 7º D – 24/09 3 pontos
de acordo com as informações observadas na saída)
Filosofia Tema - Líderes Pacifistas 17/09 – 7º C 10 pontos
Capítulo 13: Solidariedade – Construindo uma cultura de paz página 71 18/09 – 7ºA/B/D
Objetivo: Formar conceitos e opiniões acerca de questões relevantes, aprendendo a enxergar o outro em suas necessidades, Não serão aceitos
resolvendo seus próprios conflitos e agindo em favor do bem e da solidariedade. trabalhos fora do
Orientações: prazo para
- Trabalho em grupo – formação dos grupos pela professora ( 4 alunos por grupo); entrega
- O trabalho será em forma de: pesquisa ( 5 pontos) ;
- O trabalho deverá conter: capa, conteúdo ,conclusão e bibliografia;
- Não realizar cópia de informações e sim seleção de dados importantes e significantes para o aprendizado e conhecimento de cada
personalidade escolhida.
Da apresentação:
- Painel com pacifistas do mundo inteiro e suas histórias. (página 74 exercício 3)( 5 pontos).
- Subtemas sugeridos - Dalai Lama/ Albert Schweitzer/ Martin Luther King Jr./ Marechal Rondon/ Desmond Tutu/ Steve Biko/ John
Lennon/ Jesus Cristo /Chico Mendes/ Madre Teresa de Calcutá/ Mahatma Gandhi/ Dom Hélder Câmara/ Henry David Thoreau/
Sócrates/ Nelson Mandela/ Betinho/Maria da Penha/Malala Yousafzai/ Zilda Arns/Irmã Dulce
Arte Tema - Representação com sucata – Folclore
Objetivo : Aprofundar o conhecimento da cultura do povo Brasileiro , conhecer e utilizar diversos tipos de materiais na confecção de 14/08 3 pontos
um trabalho ( sementes , lantejoulas , barbante , papeis diversos , botões , tinta etc.)
Orientações:
- Selecionar um personagem do Folclore brasileiro;
- Desenhar o personagem em papel canson A3;
- Decorrer o personagem de forma criativa e bem colorida com materiais disponíveis em casa;
- Nomear o personagem;
- Criar um ambiente de fundo na folha.

Avaliação
- 3 pontos distribuídos nas orientações acima descritas ( nome do personagem (0,5) , utilização de diversos materiais ( 1,5), cenário e
estética (( arte final) (1,0)) Em sala de aula 2 pontos

Envelope do bimestre – Folclore Brasileiro – Rendas e recortes.