Urbanidad y Valores

Por el rescate de los buenos modales en todos los niños y niñas, inculcando los valores que más nos hacen falta
para la formación integral de nuestros niños. Estos valores son todos aquellos que nos ayudan a crecer como
persona integra en todo el sentido de la palabra, rescatemos estos valores desde nuestros hogares que es el
espacio donde el niño y niña va creciendo con la orientación de nuestro progenitores. Debemos inculcar los
siguientes valores:

 El amor

El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes
ideologías y puntos de vista (artístico, científico, filosófico, religioso). De manera habitual, y fundamentalmente en
Occidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie
de actitudes, emociones y experiencias. En el contexto filosófico, el amor es una virtud que representa todo el afecto, la
bondad y la compasión del ser humano. También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la
compasión, o bien como acciones dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas en el afecto.1

 El respeto

El respeto (del latín respectus, ‘atención’ o ‘consideración’) es «la consideración y valoración especial que se le tiene a
alguien o a algo, al que se le reconoce valor social o especial diferencia». Muchas formas de respeto se basan en la
relación de reciprocidad respeto mutuo, reconocimiento mutuo, etc. Sin embargo, en lo que se refiere al respeto de las
personas hacia objetos, costumbres e instituciones sociales, se fundamentan en otras consideraciones diferentes de la
reciprocidad.

 La tolerancia

Tolerancia se refiere a la acción y efecto de tolerar. La tolerancia se basa en permitir hacia la otra persona que
es diferente de lo propio. La palabra proviene del latín tolerantĭa, que significa ‘cualidad de quien puede
aceptar'.

La tolerancia es un valor moral que se practica con respecto a un otro; hacia sus ideas, prácticas o creencias,
independientemente de que contradigan o sean diferentes de las nuestras. En este sentido, la tolerancia es
también el reconocimiento de las diferencias inherentes a la naturaleza humana, a la diversidad de las culturas,
las religiones o las maneras de ser o de actuar.
  La honestidad

Honestidad (del latín honestĭtas)1 u honradez2 es la virtud, que se podría definir en decir verdad, ser decente, recatado,
razonable y justo. Desde un punto de vista filosófico, la honestidad es una cualidad humana que consiste en actuar de
acuerdo como se piensa y se siente (coherencia). Se refiere a la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se
muestra, tanto en su obrar como en su manera de pensar, como justa, recta e íntegra. Quien obra con honradez se
caracterizará por la rectitud de ánimo, integridad con la cual procede en todo en lo que actúa, respetando por sobre
todas las cosas las normas que se consideran como correctas y adecuadas en la comunidad en la cual vive.

 La responsabilidad.

Estos son de suma importancia para tener personas integras en todos sus actos. Desde nuestras escuelas realizar
proyectos de aula donde de vivencien estos valores y asi el educando los puedan asimilar y poder llevarlos a la
práctica.