Biodiversidad en declive

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL
MODELO MENTAL Y CONCEPTUAL DE LA PÉRDIDA

DE LA BIODIVERSIDAD
Asignatura: Modelamiento Ambiental
Docente : Ing. Miguel Angel BASUALDO BERNUY
Integrantes: HUALLPA CONDORI Judith

JAVIER MENDOZA Julio Cesar
MEDINA ROQUE Edwin
PICOY VILLANUEVA Jose
PADILLA CUÑIBO Judith
ZENTENO GORA Katherine
Semestre : X – 2018
Cerro de Pasco - Perú - 2018

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL
MODELAMIENTO AMBIENTAL 2
A G R A D E C I M I E N T O S
Este informe es el resultado del esfuerzo conjunto
de todos los que formamos el grupo de trabajo.
Por eso agradecemos a nuestro docente del
curso, Ing. Miguel Angel Basualdo Bernuy, mis
compañeros quienes a lo largo de este tiempo
han puesto a prueba sus capacidades y
conocimientos en el desarrollo de este informe el
cual ha finalizado llenando todas nuestras
expectativas. A nuestros padres quienes a lo
largo de toda nuestra vida han apoyado y
motivado nuestra formación académica, creyeron
en nosotros en todo momento y no dudaron de
nuestras habilidades.
ÍNDICE
AGRADECIMIENTOS 3
INTRODUCCIÓN 6
CAPÍTULO I 8
FUNDAMENTACIÓN 8
1.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA 8
1.2. OBJETIVOS 12
1.2.1.OBJETIVO GENERAL 12
1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12
1.3. IMPORTANCIA DEL TEMA: 13
CAPÍTULO II 15
2.1. MARCO DE REFERENCIA TEÓRICA 15
2.1.1.BASES TEÓRICAS 15
2.2. ESTUDIOS PREVIOS 20
2.2.1. LA PÉRDIDA DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO 20
2.2.2. LA PÉRDIDA DE LA BIODIVERSIDAD EN EL PERÚ 26
2.2.3. LA PÉRDIDA DE LA BIODIVERSIDAD EN PASCO 28
2.3. MARCO CONCEPTUAL 31
Evitar la sobreexplotación de los recursos naturales 38
Control de especies invasoras 39
Reducir la contaminación 39
Combatir la caza ilegal 40
2.4. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS 41
CAPÍTULO III 46
3.1. DISCUSION Y ANALISIS 46
3.1.1. DISCUSIONES 46
3.1.2. ANÁLISIS 47
3.1.2. RECOMENDACIONES 47
CONCLUSIONES 49
BIBLIOGRAFÍA 50
LIBROS 50
PÁGINAS WEB CONSULTADAS 51
ANEXO N° 1: Diagrama de Ishikawa 52
ANEXO N° 2: Diagrama Mentefacto 53
ANEXO N° 3: Gráfico de la Pérdida de la Biodiversidad 54
I N T R O D U C C I Ó N
En este informe se pretende abordar algunos temas útiles para

entender los problemas de extinción a los que se enfrentan los
diversos grupos biológicos, en primer lugar se presenta un
panorama de la gran diversidad biológica de nuestro planeta, así
como del escaso conocimiento que tenemos de la misma, el mundo
es dinámico, por lo que el número de especies presentes en un área
determinada es resultado tanto de los procesos de formación de
nuevas especies (especiación) como de las extinciones de las
especies que fueron incapaces de adaptarse a cambios
ambientales.
Los cambios constantes de la superficie terrestre y la presencia de

eventos catastróficos, son causas naturales de las extinciones. Las
especies especializadas o especialistas, así como las especies
endémicas (con un restringido rango de distribución), tienen
mayores probabilidades de extinguirse, debido a que tienen
menores probabilidades de adecuación a los cambios ambientales.
La extinción de las especies por causas antropogénicas, está
íntimamente ligada a la evolución misma del hombre y su
civilización. Las principales causas antropogénicas de la extinción
de las especies, son:
a) Persecución directa de organismos;
b) Introducción de especies exóticas
c) Alteración de los hábitats.
La pérdida masiva de diversidad biológica es cada día más

probable. Con ella se presentará la reducción de muchos servicios
esenciales para las sociedades humanas.
El mundo está viviendo un incremento en la extinción de especies

la pérdida de biodiversidad más rápida en la historia del planeta que
probablemente se acelerará a medida que el clima cambie. El
impacto del cambio climático en la vida silvestre es evidente a nivel
local, regional y global. El impacto directo en las especies que
usamos o contra las que competimos, afecta de forma inmediata a
las comunidades humanas: la pérdida de biodiversidad es nuestra
pérdida también. Se podría decir que tenemos una responsabilidad
ética en la búsqueda de soluciones contra el rápido incremento a
nivel global en el índice de extinción de las especies como
consecuencia de nuestras acciones.
CAPÍTULO I
1. FUNDAMENTACIÓN
1.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA
En el 58,1% de la superficie de la Tierra, la pérdida de biodiversidad

ha alcanzado unos niveles tan altos que será necesaria la
intervención humana para que los ecosistemas puedan seguir
cumpliendo su función.
La Tierra se está saturando por la presión que ejercen sobre ella los
seres humanos, y esto tendrá consecuencias en el desarrollo social
y económico. En 2009, un grupo de científicos liderado por el sueco
Johan Rockström, director del Stockholm Resilience Centre,
estableció nueve límites planetarios, un marco internacional que
define un espacio operativo seguro para la humanidad.
El cambio climático, la pérdida de biodiversidad, el exceso de
nitrógeno y fósforo en la producción, el agotamiento del ozono
estratosférico, la acidificación de los océanos, el consumo mundial
de agua dulce, el cambio en el uso del suelo (agricultura), la
contaminación del aire y la química son las nueve áreas que si se
sobrepasan cambiarán el medio ambiente de manera abrupta e
irreversible.
Un grupo internacional de científicos, liderado por la University

College London en Reino Unido, ha cuantificado en detalle por
primera vez el efecto de la pérdida mundial de biodiversidad y revela

que las presiones relacionadas con el uso del suelo la han reducido
enormemente. Según el Índice de Integridad Biótica (IIB), el límite
seguro de pérdida de biodiversidad está en el 10%, es decir que en
ese caso un 90% de la abundancia de especies se mantendría
intacto.
Sin embargo, "la pérdida de biodiversidad corresponde a una media
de 15,4%, medida a partir del IIB”, dice a Sinc Tim Newbold, autor
principal e investigador en el University College London. La
biodiversidad se situaría por tanto en el 84,6%, es decir por debajo
del 90%, aunque algunos investigadores señalan que puede
considerarse segura una reducción hasta el 70%.
El trabajo señala que incluso si se tiene en cuenta la aparición de
nuevas especies en una determinada región, el IIB sigue situándose
por debajo del umbral aconsejable, a un 88% de su valor previo al
factor humano.
★ La biodiversidad de los pastizales, la más afectada

El estudio, publicado en Science, estima que en el 58,1% de
la superficie terrestre mundial –que alberga al 71,4% de la
población mundial– la biodiversidad local se ha reducido por
debajo de esos límites planetarios propuestos por Rockström.
Según los científicos, la integridad de la biodiversidad está en
declive incluso en las zonas más salvajes, donde habitan
multitud de especies y que se consideran puntos calientes de
biodiversidad.
“Nos hemos dado cuenta de que en prácticamente todo el
mundo la pérdida de biodiversidad ya no está en el límite

seguro sugerido por los ecologistas”, explica Tim Newbold.
Según la investigación, nueve de los 14 biomas terrestres han
superado el límite de seguridad recomendado para la
biodiversidad, pero este número se reduce a siete de cada 14
si la aparición de nuevas especies se incluye en la evaluación.
Pastizales, sabanas y montes bajos son las áreas más
afectadas por la pérdida de biodiversidad, seguidos muy de
cerca por muchos bosques. “Las más afectadas son las
praderas de zonas templadas, porque es donde la mayoría de
la agricultura se desarrolla. Sin embargo, muchas áreas
tropicales también han alcanzado esos límites por la creciente
agricultura que se lleva a cabo en esas zonas”, subraya a
Sinc Newbold. La Amazonía, que no ha experimentado
cambios en los usos del suelo, tiene niveles más altos de
biodiversidad.
★ Los ecosistemas pierden su función
El trabajo demuestra también que los niveles de la pérdida
global de biodiversidad podrían afectar negativamente a la
función del ecosistema y la sostenibilidad de las sociedades
humanas.
“Existen evidencias de que la pérdida de biodiversidad puede
reducir las funciones ecológicas como la producción agrícola,
el crecimiento de organismos vivos, el ciclo de nutrientes y la
polinización. Además la pérdida de biodiversidad hace que las
funciones del ecosistema bajo cambios ambientales como el
cambio climático sean menos probables”, alerta el científico.
Hasta ahora, los científicos no tenían del todo claro cómo la
pérdida de biodiversidad afectaba a la función del ecosistema.

“Lo que sí sabemos es que en muchos lugares del mundo,
nos acercamos a una situación en la que la intervención
humana podría necesitar para mantener esta función”, recalca
el investigador.
Los científicos usaron datos procedentes de cientos de
estudios y analizaron la abundancia de animales, plantas y
hongos en 2,38 millones de registros sobre 39.123 especies
en 18.659 lugares, desde hábitats naturales, áreas agrícolas y
urbanas. Los análisis del proyecto PREDICTS permitieron
comprobar en cada kilómetro cuadrado de tierra cómo ha
cambiado el hábitat.
El equipo subraya que, si no se controla la pérdida de
biodiversidad, se minarán los esfuerzos hacia un desarrollo
sostenible a largo plazo. “Los políticos se preocupan mucho
por la recesión económica pero la ecológica podría tener
consecuencias incluso peores. Hasta que no recuperemos la
biodiversidad, estamos jugando a la ruleta ecológica”, declara
Andy Purvis del Natural History Museum de Londres, y
coautor del estudio.
Newbold propone volver a los límites seguros restaurando
algunas zonas del hábitat natural y preservando las áreas
restantes. “Tendremos que restaurar las tierras usadas por los
humanos”.
1.2. OBJETIVOS
1.2.1.OBJETIVO GENERAL
● Dar a conocer las causas y consecuencias sobre

la Pérdida de la Biodiversidad; dándole
importancia a su conservación y fomentando el
cuidado de este asegurando el bienestar de los
nuestros.
1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Reconocer la alarmante pérdida de biodiversidad

y su impacto en el Ambiente.
● Verificar la preservación de nuestras Áreas
Naturales Protegidas, Santuarios, Reservas,
Parques, etc. Ubicadas en la localidad.
● Fomentar la cultura del cuidado de las áreas
naturales, flora y fauna.
● Incentivar a un desarrollo adecuado de las
actividades que se producen o puedan
producirse, reduciendo los impactos y un manejo
sostenible.
● Fortalecer la normatividad(legislación) para la
conservación de la Biodiversidad.
● Prever mecanismos de información,
sensibilización, participación y cooperación de la
población.
1.3. IMPORTANCIA DEL TEMA:
La biodiversidad proporciona muchos beneficios

fundamentales para el hombre, más allá del suministro de materias
primas. La pérdida de biodiversidad tiene efectos negativos sobre
varios aspectos del bienestar humano, como la seguridad
alimentaria, la vulnerabilidad ante desastres naturales, la seguridad
energética y el acceso al agua limpia y a las materias primas.
También afecta a la salud del hombre. La pérdida de biodiversidad
es uno de los problemas más significativos del planeta. Parece que
al ser humano su visión egoísta sobre el medio natural hace que se
le olvide que existe vida más allá de las ciudades y áreas edificadas,
más allá de los recursos que nos proporciona la naturaleza para
nuestro día a día.
La pérdida de Biodiversidad, es un desafío ignorado ante la

amenaza del cambio climático; en la actualidad el mundo está
perdiendo especies a un ritmo alarmante (de 100 a 1000 veces más
rápido que la tasa de extinción natural). No estaria demas decir que
se está viviendo la sexta mayor extinción de la historia, la anterior
extinción sucedió hace 65 millones de años, que fue causada por
cambios en los ecosistemas, cambios en la quimica atmosferica,
impactos de asteroides y volcanes. Detener la Pérdida de
Biodiversidad es una de las medidas de sostenibilidad más
importantes que se puedan tomar hoy en dia. El profesor Carsten
Rahbek, Director del Centro de Macroecología, Evolución y Clima de
la Universidad de Copenhague, dijo que el establecimiento del
Grupo Intergubernamental de Expertos para la biodiversidad y

servicios ecosistémicos(IPBES) es muy urgente.
No siempre somos conscientes de la importancia de la

biodiversidad, pero está definitivamente ligada a nuestra sociedad.
Somos biodiversidad. Su importancia va más allá de su valor
intrínseco. Toda nuestra calidad de vida depende de lo que la
biodiversidad proporciona. El aire limpio, nuestros recursos hídricos,
los recursos naturales, médicos, alimentarios, provienen
directamente de la biodiversidad.
La ciencia ha identificado más de un millón y medio de especies,

entre el 10% y el 50% de las que pensamos que existen en el mundo.
Toda esta riqueza está en peligro. En la actualidad el mundo está
perdiendo especies a un ritmo de 100 a 1000 veces más rápido que la
tasa de extinción natural, hoy en día estamos viviendo la sexta mayor
extinción de la historia. La pérdida y deterioro de los hábitats es la
principal causa de pérdida de biodiversidad. Al transformar selvas,
bosques, matorrales, pastizales, manglares, lagunas, y arrecifes en
campos agrícolas, ganaderos, granjas camaroneras, presas, carreteras
y zonas urbanas destruimos el hábitat de miles de especies. Muchas
veces la transformación no es completa pero existe deterioro de la
composición, estructura o función de los ecosistemas que impacta a
las especies y a los bienes y servicios que obtenemos de la naturaleza.
En la cumbre de la Tierra convocada por la ONU en Río de

Janeiro en 1992 se determinó que la la biodiversidad se encontraba
amenazada en todo el planeta, hasta el punto que es uno de los
problemas más graves en la actualidad.
CAPÍTULO II
2.1. MARCO DE REFERENCIA TEÓRICA
2.1.1.BASES TEÓRICAS
1. ¿Qué es la biodiversidad?: Según la Alejandro

Dorado Nájera y editado por la FUNDACIÓN DE LA
BIODIVERSIDAD
A menudo, cuando hablamos de biodiversidad vienen a nuestra

mente imágenes de osos panda, linces ibéricos o ballenas.
Efectivamente, todos esos animales forman parte de lo que
entendemos por biodiversidad, pero este concepto es mucho más
amplio y va mucho más allá de lo que popularmente se interpreta.
Entonces, ¿qué es realmente la biodiversidad? La definición más

aceptada de biodiversidad es la que se adoptó en el seno del
Convenio sobre Diversidad Biológica en 1992: la variabilidad de
organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otras cosas,
los ecosistemas terrestres y marinos y otros sistemas acuáticos, y
los complejos ecológicos de los que forman parte; comprende la
diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los
ecosistemas.
La biodiversidad abarca, por tanto, la enorme variedad de formas

mediante las que se organiza la vida. Incluye todas y cada una de
las especies que cohabitan con nosotros en el planeta, sean
animales, plantas, virus o bacterias, los espacios o ecosistemas de
los que forman parte y los genes que hacen a cada especie, y
dentro de ellas a cada individuo, diferente del resto (Alejandro ,
2010, pág. 9).
2. ¿Qué es la biodiversidad?: Según la

BIODIVERSIDAD MEXICANA
La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida.

Este reciente concepto incluye varios niveles de la organización
biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales,
hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado, a
su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman
parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican
los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y
evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y
paisajes
El concepto fue acuñado en 1985, en el Foro Nacional sobre la

Diversidad Biológica de Estados Unidos. Edward O. Wilson (1929 -
), entomólogo de la Universidad de Harvard y prolífico escritor sobre
el tema de conservación, quien tituló la publicación de los resultados
del foro en 1988 como “Biodiversidad”.
Los seres humanos hemos aprovechado la variabilidad genética y

“domesticado” por medio de la selección artificial a varias especies;
al hacerlo hemos creado una multitud de razas de maíces, frijoles,
calabazas, chiles, caballos, vacas, borregos y de muchas otras
especies. Las variedades de especies domésticas, los procesos
empleados para crearlas y las tradiciones orales que las mantienen
son parte de la biodiversidad cultural (COMISIÓN NACIONAL
PARA EL CONOCIMIENTO Y USO DE LA BIODIVERSIDAD, S/F).
3. Biodiversidad según los ECOLOGISTAS EN

ACCIÓN
El término «biodiversidad» refleja la cantidad, la variedad y la

variabilidad de los organismos vivos. La biodiversidad, o diversidad
biológica, es el conjunto de todos los seres vivos del planeta, el
ambiente en el que viven y la relación que guardan con otras
especies. Por ello, la biodiversidad está compuesta por todos los
animales, todas las plantas y todos los organismos, así como todos
los ecosistemas, tanto terrestres como marinos, y todas las
relaciones que establecen entre sí. El concepto también abarca la
manera en que esta diversidad cambia de un lugar a otro y con el
paso del tiempo. Indicadores como el número de especies de un
área determinada pueden ayudar a realizar un seguimiento de
determinados aspectos de la biodiversidad. La biodiversidad se

encuentra en todas partes, tanto en tierra como en el agua. Incluye
a todos los organismos, desde las bacterias microscópicas hasta las
más complejas plantas y animales (ECOLOGISTAS EN ACCIÓN,
2016).
4. ¿Qué es la biodiversidad?: Según la

BIODIVERSIDAD MEXICANA
La biodiversidad es la diversidad de vida, la variedad de seres vivos

que existen en el planeta y las relaciones que establecen entre sí y
con el medio que los rodea, es el resultado de millones de años de
evolución.
La especie humana y sus culturas han emergido de la adaptación al

medio, su conocimiento y su utilización. Es por ello que la
biodiversidad tiene dos dimensiones: la biológica y la cultural.
Comprende tanto la diversidad genética, de especies (animales,

plantas, hongos y microorganismos), de poblaciones y de
ecosistemas, como la de los múltiples procesos culturales que en
diferentes épocas y contextos han caracterizado la relación del ser
humano con su entorno natural ( Argentina.gob.ar).
5. Biodiversidad es vida: Según la Theo Oberhuber
La biodiversidad, abreviación de diversidad biológica, es el conjunto de

todos los seres vivos del planeta, el ambiente en el que viven y la relación
que guardan con otras especies. Está compuesta por los organismos
vivos, así como todos los ecosistemas, y todas las relaciones que
establecen entre sí, reflejando el número, la variedad y la variabilidad de
los organismos vivos, y también cómo éstos cambian de un lugar a otro
con el paso del tiempo.
En la actualidad tenemos un conocimiento muy pobre de la biodiversidad

existente en el planeta Tierra. Se han descrito científicamente desde el
siglo XVIII aproximadamente 1.700.000 especies de seres vivos,
incluyendo microorganismos, hongos, vegetales y animales. De ellos, sólo
conocemos bien a las plantas superiores (270.000 especies) y a los
animales vertebrados, con aproximadamente 55.000 especies. Mientras
que el resto de seres vivos se consideran mal o muy mal conocidos. Sin
embargo, se calcula que la biodiversidad mundial podría estar compuesta
desde 3 millones a 110 millones de especies, siendo los insectos, con
más de un millón de especies descritas, el grupo más numerosos.
Estimándose que se necesitarán al menos 200 años al ritmo de
descripción anual de especies (varios miles) para llegar a conocer la
biodiversidad real, con el agravante de que muchas especies se están
extinguiendo antes de haber sido descritas (Oberhuber, 2010, pág. 5).
6. Biodiversidad: Según la Convenio de Naciones

Unidas sobre Conservación y Uso Sostenible de la
Diversidad
“Biodiversidad es la variabilidad de organismos vivos de cualquier origen,

incluidos, entre otros, los ecosistemas terrestres, marinos y otros
ecosistemas acuáticos, y los complejos ecológicos de los que forman
parte; comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies
y de los ecosistemas”. Esta definición se puede considerar como la
políticamente oficial dado que se recoge en el Convenio de Naciones
Unidas sobre Conservación y Uso Sostenible de la Diversidad
Biológica, la Red de Gobiernos Locales
(http://www.redbiodiversidad.es).
2.2. ESTUDIOS PREVIOS
2.2.1. LA PÉRDIDA DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO
La diversidad biológica es uno de los pilares básicos del desarrollo

sostenible. La biodiversidad comprende todas las especies de plantas,
animales y microorganismos, la variabilidad genética presente en ellas,
además de los ecosistemas de los cuales forman parte.
Hoy en día, las amenazas que padecen son realmente descorazonadoras.
La mayor parte de la biodiversidad del planeta reside en bosques
tropicales de los países en vías de desarrollo, zonas que están
experimentando un rápido crecimiento de su población.
Este crecimiento de población y el desarrollo necesario para mantenerlo
amenaza con extinguir el 70% de las especies vivas para el final del siglo
XXI. Además, representa un banco de información genética desconocida

y fuente inapreciable para nuevos productos farmacéuticos, químicos, etc.
El lince, una de las cerca de 2 millones de especies conocidas que

conforman el patrimonio de la biodiversidad mundial. En España, como
ejemplo, el lince ibérico se encuentra en peligro de extinción, y es una
especie fuertemente protegida.
Si estas especies se pierden, las consecuencias más inmediatas serían la
ruptura del equilibrio planetario y de los ecosistemas, pero a largo plazo
sería más importante la pérdida de información genética, que podría
encerrar un gran valor.
Por esto, la gravedad de estos problemas requiere una respuesta rápida.

Los países están tomando medidas como la elaboración de legislaciones
para la conservación de sus especies, o la declaración de zonas de gran
riqueza biológica como áreas de interés natural con un grado de
protección importante.
A escala internacional, destaca el convenio de diversidad biológica,

ratificado por España en 1993. Este convenio tiene por objeto la
conservación máxima de la biodiversidad en beneficio de las

generaciones presentes y futuras, velando por el uso racional de los
recursos (principio básico del desarrollo sostenible).
Ya se perdió 15,4% de la biodiversidad en el mundo
En el 58,1% de la superficie de la Tierra, la pérdida de biodiversidad ha

alcanzado unos niveles tan altos que será necesaria la intervención
humana para que los ecosistemas puedan seguir cumpliendo su función.
La Tierra se está saturando por la presión que ejercen sobre ella los seres
humanos, y esto tendrá consecuencias en el desarrollo social y
económico. En 2009, un grupo de científicos liderado por el sueco Johan
Rockström, director del Stockholm Resilience Centre, estableció nueve
límites planetarios, un marco internacional que define un espacio
operativo seguro para la humanidad.
El cambio climático, la pérdida de biodiversidad, el exceso de nitrógeno y

fósforo en la producción, el agotamiento del ozono estratosférico, la
acidificación de los océanos, el consumo mundial de agua dulce, el
cambio en el uso del suelo (agricultura), la contaminación del aire y la
química son las nueve áreas que si se sobrepasan cambiarán el medio
ambiente de manera abrupta e irreversible.
Un grupo internacional de científicos, liderado por la University College

London en Reino Unido, ha cuantificado en detalle por primera vez el
efecto de la pérdida mundial de biodiversidad y revela que las presiones
relacionadas con el uso del suelo la han reducido enormemente. Según el
Índice de Integridad Biótica (IIB), el límite seguro de pérdida de
biodiversidad está en el 10%, es decir que en ese caso un 90% de la
abundancia de especies se mantendría intacto.
Sin embargo, "la pérdida de biodiversidad corresponde a una media de

15,4%, medida a partir del IIB”, dice a Sinc Tim Newbold, autor principal e
investigador en el University College London. La biodiversidad se situaría
por tanto en el 84,6%, es decir por debajo del 90%, aunque algunos
investigadores señalan que puede considerarse segura una reducción
hasta el 70%.
El trabajo señala que incluso si se tiene en cuenta la aparición de nuevas

especies en una determinada región, el IIB sigue situándose por debajo
del umbral aconsejable, a un 88% de su valor previo al factor humano.
Los biodiversidad de los pastizales, la más afectada
El estudio, publicado en Science, estima que en el 58,1% de la superficie

terrestre mundial –que alberga al 71,4% de la población mundial– la
biodiversidad local se ha reducido por debajo de esos límites planetarios
propuestos por Rockström. Según los científicos, la integridad de la
biodiversidad está en declive incluso en las zonas más salvajes, donde
habitan multitud de especies y que se consideran puntos calientes de
biodiversidad.
“Nos hemos dado cuenta de que en prácticamente todo el mundo la

pérdida de biodiversidad ya no está en el límite seguro sugerido por los
ecologistas”, explica Tim Newbold. Según la investigación, nueve de los
14 biomas terrestres han superado el límite de seguridad recomendado
para la biodiversidad, pero este número se reduce a siete de cada 14 si la
aparición de nuevas especies se incluye en la evaluación.
Pastizales, sabanas y montes bajos son las áreas más afectadas por la
pérdida de biodiversidad, seguidos muy de cerca por muchos bosques.
“Las más afectadas son las praderas de zonas templadas, porque es
donde la mayoría de la agricultura se desarrolla. Sin embargo, muchas
áreas tropicales también han alcanzado esos límites por la creciente

agricultura que se lleva a cabo en esas zonas”, subraya a Sinc Newbold.
La Amazonía, que no ha experimentado cambios en los usos del suelo,
tiene niveles más altos de biodiversidad.
❏ Los ecosistemas pierden su función
El trabajo demuestra también que los niveles de la pérdida global de

biodiversidad podrían afectar negativamente a la función del ecosistema y
la sostenibilidad de las sociedades humanas.
“Existen evidencias de que la pérdida de biodiversidad puede reducir las

funciones ecológicas como la producción agrícola, el crecimiento de
organismos vivos, el ciclo de nutrientes y la polinización. Además la
pérdida de biodiversidad hace que las funciones del ecosistema bajo
cambios ambientales como el cambio climático sean menos probables”,
alerta el científico.
Hasta ahora, los científicos no tenían del todo claro cómo la pérdida de
biodiversidad afectaba a la función del ecosistema. “Lo que sí sabemos es
que en muchos lugares del mundo, nos acercamos a una situación en la
que la intervención humana podría necesitar para mantener esta función”,
recalca el investigador.
Los científicos usaron datos procedentes de cientos de estudios y

analizaron la abundancia de animales, plantas y hongos en 2,38 millones
de registros sobre 39.123 especies en 18.659 lugares, desde hábitats
naturales, áreas agrícolas y urbanas. Los análisis del proyecto PREDICTS
permitieron comprobar en cada kilómetro cuadrado de tierra cómo ha
cambiado el hábitat.
· MÉXICO
México propuso la Estrategia Nacional sobre Biodiversidad de

México (ENBM), es un conjunto de objetivos, líneas estratégicas y
acciones requeridas para la conservación y el uso sustentable de la
biodiversidad en México, que diversos representantes de los
sectores de la sociedad han propuesto como base orientadora de
las políticas públicas en la materia. Los trabajos para la elaboración
de la ENBM iniciaron desde 1997 bajo la coordinación de la
CONABIO.
Se contó con el apoyo financiero del Fondo para el Medio

Ambiente Mundial (GEF por sus siglas en inglés), a través del
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). La
Estrategia Nacional se conformó a través de Talleres de Consulta.
En estos se abordaron ideas y opiniones de distintos Sectores de la
Sociedad Mexicana, con la finalidad de definir el papel que cada uno
desempeñará en la tarea de conservar y asegurar la permanencia
de la diversidad biológica nacional. La ENBM, publicada en 2000,
establece una visión a cincuenta años en la que México habrá
detenido y revertido los procesos de deterioro ambiental que
amenaza su vasta diversidad, tendrá un conocimiento amplio y
suficiente de su biodiversidad, que facilitará la correcta toma de
decisiones para promover un desarrollo económico armonioso con
la conservación de la biodiversidad. Esta visión habrá de lograrse
mediante la implementación de las cuatro líneas estratégicas

propuestas en la ENBM:
1. Protección y conservación
2. Valoración de la biodiversidad
3. Conocimiento y manejo de la información
4. Diversificación del uso
2.2.2. LA PÉRDIDA DE LA BIODIVERSIDAD EN EL PERÚ
Uno de los misterios más grandes de todos está en nuestro planeta, el
que estamos destruyendo, nuestra madre la tierra.
El planeta tierra, hogar de miles de especies de todo tipos, muy diferentes

una de otras pero unidas por el simple de hecho de vivir en el mismo
planeta, la cadena alimenticia perfecta, es el equilibrio que hace que la
tierra se vuelva un paraíso diverso, la increíble realidad de que puede ser
el único planeta con una biodiversidad de esta magnitud en el universo
jamás antes apreciada, así que la biodiversidad es el conjunto de seres
vivos de ambiente y de vida que se unen entre sí formando el círculo
infinito de necesidad mutua en el extenso diseño de nuestro planeta.
En este ensayo, conocerás algunos de los organismos vivos que

conforman la tierra, comprenderas porque somos un planeta, un mundo y
un hogar de realidad.
En la tierra hay gran variedad de ecosistemas, hogar de millones de

criaturas exóticas cuyo fin es florecer y coexistir con las demás especias,
cada una tratando de sobrevivir como una jerarquía natural.
Cada especie está diseñada para sobrevivir en la tierra, cada rincón de

este planeta es hogar de para miles de especies que habitan en el mundo
con diferente clima, fauna y flora. La naturaleza de cada ecosistema es
recurso agotable que tenemos que cuidar. El conocimiento del mundo vivo
ha tenido progresos espectaculares durante las últimas décadas. El
hombre ha tenido la necesidad de explorar los ecosistemas, las habitat,
conocer los mecanismos de la evolución y las especies que condicionan
la estabilidad de las comunidades de seres vivos.
➔ PERÚ
Los cultivos ilegales de hoja de coca han causado la

degradación del 70% de los suelos del valle de los ríos Apurímac y
Ene (VRAE).
Precisó que ello viene causando un severo daño ambiental

que trae consigo la pérdida de propiedades físicas, químicas y
biológicas de los suelos, que impiden o limitan el buen desarrollo de
cultivos y de buenas cosechas, principalmente en la agricultura
alternativa.
“Es muy importante destacar, en el Día Mundial de la Tierra

que celebramos, los efectos letalmente nocivos y catastróficos que
vienen generando actividades ilícitas como los cultivos ilegales de
hoja de coca, la minería artesanal y el vertimiento de los insumos
químicos que utiliza el narcotráfico”.
2.2.3. LA PÉRDIDA DE LA BIODIVERSIDAD EN PASCO
● Mineras en Pasco ponen en peligro Reserva Nacional de Junín

● Relaves mineros históricos ponen en riesgo la flora y fauna de sus
humedales.
Según un estudio reciente realizado por el Instituto de Investigación de la

Universidad Continental de Huancayo , respecto al enorme potencial que
de servicio ambiental que tiene la zona alto andina de la sierra central del
país; reveló que las mineras ubicadas en la región Pasco ponen en peligro
la Reserva Nacional de Junín .
El estudio realizado por dicha casa de estudios superiores revela que el

lago Junín o Chinchaycocha, considerado el segundo más extenso del
país, se encuentra vulnerable pues el 30% del lago está contaminado con
pasivos mineros históricos , situación que le ha provocado pérdida de
biodiversidad dentro del área protegida.
El jefe de la Reserva Nacional de Junín y quien lideró dicho estudio,

Ronald Medrano , advirtió que la contaminación, provocada en especial
por los relaves de las mineras del departamento de Pasco, a puesto en
peligro a toda la flora y fauna del lago, pero sobre todo al conocido
Zambullidor de Junín , especie emblemática del lugar declarada Ave
Regional desde el 2008 por el gobierno de la región.
Asimismo, sostuvo que esta investigación pretende llamar la atención de

las autoridades nacionales para que impulsen, en los humedales y
pastizales altoandinos, la mitigación del cambio climático como
recomiendan los organismos internacionales, acciones que ya se
desarrollan en Brasil, Argentina y Uruguay, aún en alianzas estratégicas
Para enfrentar la contaminación del lago, el gobierno regional lo ha

declarado en estado de calamidad pública (1994) y hasta primera
maravilla natural de la región (2008); en tanto que el Ejecutivo ha
dispuesto el año pasado, mediante la Resolución Suprema Nº
002-MINAM, el Plan de Manejo Ambiental Sostenible Chinchaycocha
2012-2016 y se espera que tenga mejores resultados que aquellos
formulados desde el 2002.
El lago Chinchaycocha es uno de los más grandes humedales del país y

ocupa la mayor parte de la Reserva Nacional de Junín, considerada
como humedal de importancia internacional por la Convención Ramsar,
máximo tratado intergubernamental sobre la conservación de los
humedales firmado en 1971 en la ciudad de Ramsar, Irán, en vigor desde
1975, y suscrito por el Perú en 1991.
De otro lado, el estudio también arrojó que el lago Junín asimila

cuantiosas toneladas de dióxido de carbono en su flora y suelo , condición
que expresa su enorme potencial de servicio ambiental, al contar con
predominantes especies de flora.
Además, sostiene que el ecosistema de mayor captación de carbono, en

el lago, es el totoral, seguido por el pajonal y, en menor proporción, por el
bofedal; pero que esta fijación es más aún en los suelos, que en promedio
es de 729,67 toneladas de carbono por hectárea.
● La infancia contaminada de Cerro de Pasco
"La ciudad está rodeada de pasivos ambientales, es decir socavones,
cerros de desechos mineros, embalses de aguas muertas envenenadas
con arsénico u otras sustancias usadas para separar los metales del
material inutilizable".
La ciudad peruana Cerro de Pasco se estableció a más de 4,300 metros

sobre el nivel del mar para explotar sus ricos yacimientos de oro y plata.
Fue fundada a inicios de la época colonial en los Andes y hoy toda su
jurisdicción está plagada de focos de contaminación que nadie se ha
ocupado de mitigar.
Hay lagunas de aguas envenenadas con residuos del procesamiento de

los minerales y montañas de desechos mineros con restos de metales
pesados. Sus habitantes se quejan de que las calles y caminos sin
asfaltar están impregnados de partículas provenientes de las minas que
se levantan con el paso de los vehículos. Estas van a parar a los
pulmones, al agua, a los pastos y a sus alimentos para ir corroyendo la
salud de los que allí respiran, poco a poco.
Esta herencia envenenada de la actividad minera de Cerro de Pasco se

ha agravado desde que a mediados del siglo pasado se pasó de la
explosión en socavón a la de tajo abierto. Un tajo que, con unos dos
kilómetros de largo y hasta 400 metros de profundidad, ha engullido
barrios enteros y ha partido en dos la ciudad, una parte de la cual se
asoma a un abismo que amenaza con seguir avanzando
2.3. MARCO CONCEPTUAL
❏ CAUSAS
Hoy en día existe un grave problema en el medio natural, y es que se

está produciendo a pasos agigantados la desaparición de los ecosistemas
terrestres y toda la biodiversidad que albergan. Se estima que, de las más
de 47.000 especies evaluadas, en torno al 36% se encuentran en peligro
de extinción. Aunque hay que tener en cuenta, que esta desaparición
también se está produciendo a ritmo acelerado en el medio acuático. Esta
pérdida de biodiversidad se debe a diversos factores entre los que se
encuentran principalmente:
• La sobreexplotación del medio natural.
• La pérdida de los hábitats de las especies.
• La contaminación del medio ambiente.
• La introducción de especies exóticas invasoras.
• Los efectos del cambio climático.
SOBRE EXPLOTACIÓN EN EL MEDIO NATURAL

La sobreexplotación del medio natural hace referencia al uso
descontrolado de los recursos naturales que puede ofrecer un
determinado ecosistema. Esto ocurre cuando la tasa de extracción de
estos recursos es superior a la tasa de regeneración natural.
Cuando hablamos de estos recursos que se extraen del medio podemos
referirnos también a individuos que habitan estos ecosistemas, de forma
que el ritmo al que se extraen de ellos es mayor al ritmo con el que se
reproducen, provocando disminuciones en sus efectivos poblacionales.
Esto ha ocurrido en muchas especies que se han visto explotadas tales
como ballenas, venados o peces. Las principales actividades a las que se
debe esta sobreexplotación son la caza, el comercio ilegal de especies, la
pesca, la tala de árboles o la agricultura. Las consecuencias de la

sobreexplotación pueden resultar evidentes. Si no se controla, la
sobreexplotación tendrá como resultado que muchas especies se
encuentren amenazadas, pudiendo llegar a la extinción de muchas
especies
PÉRDIDA DE HÁBITAT
Otra de las causas responsables de la pérdida de biodiversidad es la
pérdida de los hábitats en los que viven las diversas especies. Los
hábitats se destruyen cuando los ecosistemas se modifican para
satisfacer las necesidades del ser humano mediante actividades como la
deforestación o el drenaje de humedales, la transformación de selvas y
bosques en campos agrícolas.
La transformación de estos espacios naturales no tiene por qué
producirse integralmente, puesto que puede darse un cambio parcial que
tiene igualmente consecuencias en la estructura, composición o función
de los ecosistemas, afectando por lo tanto a sus especies y los servicios
que obtenemos de ellos.
La transformación de las áreas naturales puede provocar la fragmentación
de los hábitats, es decir, que estos se dividan teniendo efectos negativos
como puede ser el "efecto borde". Dicho fenómeno se da en las áreas
donde dos hábitats naturales diferentes o dos comunidades
estructuralmente diferentes lindantes entran en contacto. Un ejemplo de
ello es lo que ocurriría cuando se construye una vía de comunicación,
como una carretera, a través de un bosque.
Como comentamos antes, la destrucción de hábitats, íntegra o
parcialmente, tiene consecuencias en las especies, puesto que aquellas
cuya movilidad es reducida pueden sufrir amenazas al reducir su
ecosistema y no ser capaces de desplazarse a otro, en la composición de
los ecosistemas, como resultado de las anteriores alteraciones sobre las
especies o a los recursos naturales que extraemos de ellos.
CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

La contaminación del medio ambiente a través de diversas sustancias
químicas tiene serias repercusiones sobre la biodiversidad. Estas
sustancias pueden afectar al aire, el agua o los suelos y entre ellas se
encuentran los fertilizantes y pesticidas, materiales plásticos o el vertido
de distintos desechos agrícolas y ambientales procedentes de actividades
industriales, ganaderas, agrícolas y urbanas. Además, derivada de este
tipo de actividades, la quema de combustibles fósiles produce ácidos
como el sulfuro y el carbono que precipitan a través de la lluvia ácida, la
cual provoca efectos nocivos en los ecosistemas a niveles reproductivos y
alimenticios.
Sin embargo, las sustancias químicas no son los únicos contaminantes
que afectan a la biodiversidad, pues existen otras fuentes de
contaminación como pueden ser
La contaminación acústica
Produce que la mayoría de las especies huyan de las áreas con mayores
niveles de contaminación acústica y alrededores, sobre todo en especies
con capacidades auditivas más agudas como los roedores, los
murciélagos o los búhos. Algunas especies de aves son muy sensibles a
estos elevados niveles de sonido puesto que dificulta su comunicación o
incluso sus ritos reproductivos al no poder atraer a la pareja mediante su
canto.
La contaminación lumínica
La contaminación lumínica o de la luz produce cambios en los biorritmos
de diversas especies. Por ejemplo, algunos petirrojos europeos cantan
durante la noche ante la potente iluminación artificial que produce una
sensación de falso día.
La contaminación térmica
Tiene muchos efectos aún desconocidos, aunque los organismos más
afectados son los acuáticos. Pueden verse afectados debido a la baja
disponibilidad de oxígeno, pues al aumentar la temperatura la solubilidad
de los gases en el agua disminuye. Además, se pueden producir cambios
en las tasas de alimentación, reproducción, desarrollo embrionario y
crecimiento. En relación con esto último, el sexo de algunos reptiles se
determina durante el desarrollo embrionario dependiendo de la
temperatura a la que se encuentren los huevos durante la incubación,
como es el caso de tortugas, cocodrilos y algunos lagartos.
INTRODUCCIÓN DE ESPECIES INVASORAS

Se denominan especies invasoras aquellas que producen cambios en los
ecosistemas a los que acceden, desplazando a las especies que se
encontraban en ellos previamente (especies autóctonas). Estos cambios
ecosistémicos que producen las especies invasoras pueden interferir en la
composición de los ecosistemas, su estructura o en los procesos entre
especies que ocurren en él.
La introducción de estas especies puede ocurrir de forma voluntaria o
involuntaria, y hoy en día ha aumentado de forma significativa. La
peligrosidad de las especies invasoras es que no encuentran competencia
por parte de las especies que se encontraban previamente en el nuevo
medio al que han accedido. En consecuencia, las especies autóctonas se
ven desplazadas, pudiendo llegar a morir y extinguirse. Además, estas
especies procedentes de áreas ajenas pueden resultar portadoras de
enfermedades, llegando a poner en peligro nuestra salud.
CAMBIO CLIMÁTICO
El cambio climático engloba las alteraciones que se están produciendo en
el clima actual de la Tierra sobre los ecosistemas. Es muy posible que

antes de que el siglo finalice, sea el principal responsable de la pérdida de
diversidad biológica.
Está afectando cada vez más gravemente a la capacidad de
supervivencia de muchas especies, que se ven obligadas a adaptarse a
las nuevas condiciones climáticas (desplazándose a nuevas áreas con
condiciones climáticas similares a las de sus hábitats originales,
cambiando patrones de comportamiento o a través de modificaciones
genéticas, lo cual supone un periodo de tiempo que abarca generaciones
enteras) o sucumbir ante ellas.
La consecuencia más directa del cambio climático es un incremento en la
cantidad de especies amenazadas, siendo el ejemplo más claro de ello el
de los osos polares que se ven amenazados ante la fusión de los
casquetes polares, y la extinción de muchas de ellas.
CONSECUENCIAS DE LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD
NUEVAS PLAGAS
La pérdida de hábitats hace que varios animales desaparezcan

por lo que afectará las redes tróficas como en la siguiente
gráfica.
AUMENTO DE TEMPERATURA
Las plantas y árboles aprovechan dióxido de carbono y la luz solar para

producir su alimento por medio de la fotosíntesis , la cual produce
oxígeno. Si se pierde esto, el dióxido de carbono aumentara ,lo cual hará
un cambio climático y habrá mas calor.
EL AGUA DISMINUYE
Los suelos de los bosques permiten que el agua se filtre hasta los mantos
acuíferos y las plantas liberan en vapor. Si los mantos no se recargan el
agua para consumo humano disminuirá.
AUMENTO DE EROSIÓN
Al filtrarse el agua y se detiene, los bosques evitan que el suelo

pierda humedad y se erosione. Si los suelos se erosionan, pierden
su fertilidad y se generan zonas áridas.
DESLAVES
Cuando el suelo de una orilla de una montaña talada se erosiona, el

arrastre de agua que provocan las lluvias muy intensas y pueden
causar un deslaves.
SOLUCIONES A LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD
Evitar la sobreexplotación de los recursos naturales

Se puede implementar programas para el tratamiento de las aguas
residuales para poder ser ingeridas por el ser humano y hacer que las
plantaciones necesiten menos agua. Además, se puede hacer uso de

energías que no emitan CO2 para producir carne con un consumo mucho
menor de recursos.
Por último, no usar aerosoles que dañen la capa de ozono ni quemar

hojas ni basura, ya que su combustión genera contaminantes que
terminan en la atmósfera.
Control de especies invasoras

Adoptar de forma inmediata la creación de un área para el control de las
especies exóticas invasoras que centralice todas las informaciones para
detectar y controlar las especies exóticas invasoras. Además, de no
conceder tipo algunos de permisos para la realización de introducciones,
reintroducciones o repoblaciones con especies exóticas.
Otra forma de solucionar este problema es que se prohíba la

construcción, y se clausuren las existentes granjas o instalaciones de cría
de especies exóticas existentes. La existencia de estas instalaciones ha
venido provocando la fuga o liberaciones intencionadas de estas
especies.
Reducir la contaminación
La utilización de catalizadores en los coches para disminuir los gases

contaminantes que despiden, sumado al uso regular del transporte público
y medios ecológicos para contaminar menos puede servir en este
propósito.
Es necesaria de igual manera la eliminación de la acumulación de

nutrientes en lagos pequeños; estos nutrientes provienen de restos de
plantas muertas que podrían provocar eutrofización del agua. Además, es
importante no abusar de fertilizantes y pesticidas en cultivos y cosechas,

pues para poder eliminar el nitrato del suelo se utilizan métodos biológicos
como el cultivo de bacterias desnitrificantes.
Frenar el cambio climático

Es posible prevenir el calentamiento global si se establecen límites a la
contaminación de los gases de invernadero. Se requiere que los
gobiernos limiten las emisiones de carbono y obliguen a pagar a aquellos
que contaminan con gases causantes del calentamiento global.
También, construir y modificar edificios y viviendas de manera que sean

más eficientes en su rendimiento energético puede combinarse con
normas para maximizar el ahorro de energía. Las construcciones y
espacios comerciales existentes deben adaptarse para ahorrar energía
mediante la instalación de sistemas de calefacción, aire e iluminación de
mejor rendimiento.
Combatir la caza ilegal
Para este propósito, lo requerido es nunca comprar, vender o

poseer cualquier artículo hecho de marfil, pues incluso las ventas
legales de marfil impulsan la caza furtiva. Recuerda que todo marfil
representa la muerte de un animal, ya sea un elefante o una morsa.
Tampoco mantengas animales exóticos como mascotas, incluso si

los ves en una tienda de mascotas. El comercio de animales
exóticos no está regulado en todos los países del mundo, así que
comprarlos estimula la captura de esas especies. Lo mejor es dejar
a los animales en su hábitat natural.
2.4. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
★ PÉRDIDA
El concepto se emplea para nombrar a la falta o ausencia de algo

que se tenía. Cuando una persona dispone de una cosa y luego la
pierde, podrá decirse que sufrió una pérdida
★ BIODIVERSIDAD
- Diversidad de especies vegetales y animales que viven en un

espacio determinado.
- La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de
formas de vida en el planeta, incluyendo los ecosistemas
terrestres, marinos y los complejos ecológicos de los que
forman parte, más allá de la diversidad dentro de cada
especie, entre las especies y los ecosistemas.
★ CONSERVACIÓN
- Acción de conservar o conservarse.

- "instinto de conservación; técnicas de conservación de
alimentos; la Ley de conservación de las especies naturales,
flora y fauna silvestre, de 1989, señala que debe existir una
muestra de parques nacionales que sea representativa de los
diferentes ecosistemas del país; se hallaron manuscritos en
lamentable estado de conservación".
★ CONTAMINANTES
Son sustancias o elemento que perjudican a la naturaleza de algo,

como un gas contaminante.
★ INSOSTENIBLE
Se dice a un escenario insostenible a aquella situación en que la

naturaleza alcanza niveles que sobrepasan su límite de producción
y pone en peligro la salud humana y del mismo planeta.
★ INSALUBRE
Lo insalubre e califica a aquello que provoca un daño a la salud. Por lo

tanto, puede causar una infección o una enfermedad, o sentar las bases
para que un trastorno de este tipo se desarrolle.
★ CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
- Es la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico,

químico o biológico) perjudicial para la salud o la naturaleza.
- Se denomina contaminación ambiental a la introducción en el
medio natural de agentes de tipo físico, químico y biológico,
que alteran las condiciones ambientales, provocando efectos
dañinos para la salud, el bienestar y la habitabilidad de la vida
animal y vegetal en general
★ DESERTIFICACIÓN
Es el proceso de degradación ecológica en el que el suelo fértil y

productivo pierde total o parcialmente el potencial de producción.
★ BIOTA
Conjunto de todos los organismos, incluidos los animales, las

plantas, los hongos y los microorganismos que se encuentran en
determinada zona.
★ EFECTO INVERNADERO
El efecto invernadero es un fenómeno por el cual ciertos gases

retienen parte de la energía emitida por el suelo tras haber sido
calentado por la radiación solar. Se produce, por lo tanto, un efecto
de calentamiento similar al que ocurre en un invernadero, con una
elevación de la temperatura.
★ CALENTAMIENTO GLOBAL
La noción de calentamiento global permite referirse a dos cuestiones

relacionadas: por un lado, se trata de un fenómeno observado en el
promedio de la temperatura de las últimas décadas, que sube de
manera sostenida; por otra parte, es una teoría que, a partir de
distintas proyecciones, sostiene que la temperatura seguirá
creciendo en el futuro a causa de la acción del hombre.
★ CAMBIO CLIMÁTICO
Tema de interés para científicos y expertos que en los últimos años ha

saltado a los medios de comunicación y se ha convertido en objeto de
interés y preocupación social, especialmente por su vinculación a las
emisiones contaminantes a la atmósfera. Las intervenciones humanas en
la atmósfera que actúan a favor de un calentamiento global son
fundamentalmente la producción de co2 y otros gases de efecto
invernadero, en aumento constante desde la revolución industrial. Sin

embargo, el aumento de partículas en suspensión de la atmósfera,
también producto de procesos industriales, intercepta radiación solar y por
tanto tiende a producir enfriamiento. La importancia de un cambio
climático real no debe ser subestimada, ya que un calentamiento de
pocos grados en las temperaturas medias anuales produciría aumentos
de algunos metros en el nivel del mar y cambios en la distribución y
composición de la biodiversidad
★ EUTROFICACIÓN
Acumulación de residuos orgánicos en el litoral marino o en un lago,

laguna, embalse, etc., qué causa la proliferación de ciertas algas.
★ ECOSISTEMAS
Por ecosistema se entiende a la comunidad de seres vivos cuyos

procesos vitales están relacionados entre sí. El desarrollo de estos
organismos se produce en función de los factores físicos del
ambiente que comparten.
Los ecosistemas aglutinan a todos los factores bióticos (es decir, a

las plantas, animales y microorganismos) de un área determinada
con los factores abióticos del medio ambiente.
★ ABRASIÓN
Erosión causada en las zonas costeras por el oleaje marino.
★ ÁREA PROTEGIDA
Área marina o terrestre legalmente protegida bajo jurisdicción

pública o privada. que es regulada y administrada en función de
objetivos específicos de conservación.
CAPÍTULO III
3.1. DISCUSION Y ANALISIS
3.1.1. DISCUSIONES
❖ La pérdida de la biodiversidad es una amenaza para las

futuras generaciones. En la actualidad venimos aprovechado
los recursos de manera insostenible.
❖ Los seres humanos actualmente no sentimos las
consecuencias de la pérdida de la biodiversidad, sin embargo
si no tomamos conciencia, a largo plazo los recursos
naturales no serán suficientes para abastecer a toda la
humanidad.
❖ Nosotros deberíamos valorar y considerar a la conservación
de biodiversidad como parte central de una estrategia de
desarrollo, la conservación de la biodiversidad debería ser de
interés común para toda la sociedad, así como una parte
importante del proceso de desarrollo de cada país.
❖ La pérdida de biodiversidad es uno de los problemas más
significativos del planeta. Al parecer la visión egoísta del ser
humano a hecho que olvide los beneficios que nos puede
brindar la naturaleza, siendo el ser humano el principal
causante de su uso desmedido, provocando su pérdida.
3.1.2. ANÁLISIS
El futuro de la humanidad se encuentra en peligro debido a
las acciones irresponsables de los seres humanos contra
la biodiversidad, y los principales afectados serán las
futuras .generaciones.
3.1.2. RECOMENDACIONES
¿Qué podemos hacer?
Los expertos señalan varias acciones que los ciudadanos pueden

hacer para cuidar la biodiversidad:
❏ Concienciarse sobre su importancia y las consecuencias de

su pérdida. El primer paso para hacer frente a un problema es
conocerlo. La biodiversidad es mucho más que una enorme
cantidad de especies; nos da la vida.
❏ Consumir de forma sostenible con la naturaleza. Para ello
resulta esencial seguir las tres erres del consumidor ecológico
(reducir, reutilizar y reciclar).
❏ Evitar actividades ilegales con especies y denunciarlas. El
contrabando de especies pone en riesgo la supervivencia de
muchos seres vivos, algunos de ellos en peligro de extinción.
Consumir animales comercializados de forma ilegal daña la
biodiversidad.
❏ Visitar espacios naturales sin causar impactos. Disfrutar de la
naturaleza es una buena idea, pero para que pueda seguir
siendo así, y de paso para proteger a todos sus habitantes, es

importante evitar prácticas que puedan causar daños
ambientales.
❏ Apoyar a organismos conservacionistas. El apoyo de ONG o
instituciones que se dedican al cuidado de la naturaleza, ya
sea haciéndose socios o contribuyendo como voluntario
ambiental, también ayuda.
CONCLUSIONES
1. Se reconoció las causas y consecuencias de la pérdida de la
biodiversidad, y se plasmó en diversos modelos mentales que se
muestran en los anexos.
2. Se diferenció las pérdida de la biodiversidad en tres niveles,
internacional, nacional y local.
3. Se corroboró mediante bibliografía que las áreas protegidas de
Cerro de Pasco están siendo afectadas por la sobreexplotación de
especies, provocando su extinción.
B I B L I O G R A F Í A
LIBROS
● MOPTMA (1995). Estrategia Nacional para la

Conservación y el uso sostenible de la diversidad biológica.
Documento de trabajo, abril 1995, Madrid
● MAPA (1996). Estrategia Nacional para la Conservación

Integrada de la Naturaleza (ENCINA)
● - Hobbelink (coord.): Más allá de la Revolución Verde. Las

nuevas tecnologías genéticas para la agricultura. Lerna/ ICDA,
Barcelona 1987.
● Alejandro , D. N. (2010). QUE ES LA BIODIVERSIDAD. ESPAÑA:

Fundación Biodiversidad - Fortuny, 7. 28010 Madrid.
● Argentina.gob.ar. (s.f.). Estrategia Nacional de la Biodiversidad.
Recuperado el 14 de DICIEMBRE de 2018, de
https://www.argentina.gob.ar/ambiente/biodiversidad/estrategianaci
onal/que-es
● COMISIÓN NACIONAL PARA EL CONOCIMIENTO Y USO DE LA
BIODIVERSIDAD. (S/F). BIODIVERSIDAD MEXICANA.
Recuperado el 14 de DICIEMBRE de 2018, de
https://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/que_es.html
● ECOLOGISTAS EN ACCIÓN. (25 de OCTUBRE de 2016). QUÉ
ES BIODIVERSIDAD. Recuperado el 14 de DICIEMBRE de 2018,
de https://www.ecologistasenaccion.org/?p=6296
● Oberhuber, T. (2010). El papel de la biodiversidad. MADRID:

Centro de Investigación para la Paz (CIP-Ecosocial) C/ Duque de
Sesto 40, 28009 Madrid.
PÁGINAS WEB CONSULTADAS
●http://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/Biodiversidad06A.pdf?fbclid=I
wAR1QMSKSwL-KrE8xwv38s_53rQcBS168DUHYzkS1BQCl
mpJ-g1f2z0pam8M
● https://www.biodiversidad.gob.mx/Difusion/SDB/2016/imagene
s/usuarios/semana/materiales/664/2016-05-15_09-46-05_Res
umen-6ta-biodiversidad.pdf?fbclid=IwAR0wtzEB57YKrLYkQI8
6FmUmy43xxLBzf1iTg1dNIo0k0Oqn81BlnGQTewc
● http://www.spentamexico.org/v10-n2/A10.10(2)156-174.pdf?fb
clid=IwAR1Kps62STGMH5UkcB4x_M0yqXbiNl1kWRQ8YtBG
6fW243Yh0kRCUUC7GMU
● https://www.monografias.com/trabajos918/crisis-biodiversidad/
crisis-biodiversidad2.shtml
● http://www.lineaverdemijas.com/lv/consejos-ambientales/biodi
versidad/por-que-es-importante-la-biodiversidad.asp#
● http://www.unitedexplanations.org/2012/03/02/por-que-la-perdi
da-de-biodiversidad-merece-tanta-atencion-como-el-cambio-cl
imatico/
ANEXO N° 1: Diagrama de Ishikawa
ANEXO N° 2: Diagrama Mentefacto
ANEXO N° 3: Gráfico de la Pérdida de la

Biodiversidad

Biodiversidad en declive

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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

MODELO MENTAL Y CONCEPTUAL DE LA PÉRDIDA

Asignatura: Modelamiento Ambiental

Docente : Ing. Miguel Angel BASUALDO BERNUY

Integrantes: HUALLPA CONDORI Judith

Cerro de Pasco - Perú - 2018

​ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

​ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

Este informe es el resultado del esfuerzo conjunto

de todos los que formamos el grupo de trabajo.

Por eso agradecemos a nuestro docente del

curso, Ing. Miguel Angel Basualdo Bernuy, mis

compañeros quienes a lo largo de este tiempo

han puesto a prueba sus capacidades y

conocimientos en el desarrollo de este informe el

cual ha finalizado llenando todas nuestras

expectativas. A nuestros padres quienes a lo

largo de toda nuestra vida han apoyado y

motivado nuestra formación académica, creyeron

en nosotros en todo momento y no dudaron de

​ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

1.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA 8

1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12

1.3. IMPORTANCIA DEL TEMA: 13

2.1. MARCO DE REFERENCIA TEÓRICA 15

2.2. ESTUDIOS PREVIOS 20

2.2.1. LA PÉRDIDA DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO 20

2.2.2. LA PÉRDIDA DE LA BIODIVERSIDAD EN EL PERÚ 26

2.2.3. LA PÉRDIDA DE LA BIODIVERSIDAD EN PASCO 28

2.3. MARCO CONCEPTUAL 31

Evitar la sobreexplotación de los recursos naturales 38

Control de especies invasoras 39

Combatir la caza ilegal 40

2.4. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS 41

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3.1. DISCUSION Y ANALISIS 46

PÁGINAS WEB CONSULTADAS 51

ANEXO N° 1: Diagrama de Ishikawa 52

ANEXO N° 2: Diagrama Mentefacto 53

ANEXO N° 3: Gráfico de la Pérdida de la Biodiversidad 54

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En este informe se pretende abordar algunos temas útiles para

Los cambios constantes de la superficie terrestre y la presencia de

a) Persecución directa de organismos;

b) Introducción de especies exóticas

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c) Alteración de los hábitats.

La pérdida masiva de diversidad biológica es cada día más

El mundo está viviendo un incremento en la extinción de especies

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1.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA

En el 58,1% de la superficie de la Tierra, la pérdida de biodiversidad

Un grupo internacional de científicos, liderado por la University

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primera vez el efecto de la pérdida mundial de biodiversidad y revela

★ La biodiversidad de los pastizales, la más afectada

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mundo la pérdida de biodiversidad ya no está en el límite

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pérdida de biodiversidad afectaba a la función del ecosistema.

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5. Biodiversidad es vida: Según la Theo Oberhuber

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❏ Los ecosistemas pierden su función

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México propuso la Estrategia Nacional sobre Biodiversidad de

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