INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL POLICARPA SALAVARRIETA

Municipio de Puerto Salgar Cundinamarca, Núcleo Educativo Nº 5, integrado por Resolución

003356 de septiembre 30de 2002, modificada por la Resolución 00142de febrero 3 de 2003.
Licencia de Funcionamiento por Resolución 004655 de 21 de noviembre de 2003 de la Secretaría de Educación de Cundinamarca.
Nit. 832002737-7 DANE 125572000033 Código ICFES 10835 Servicio público educativo formal de adultos Resolución 006996 del 5 de diciembre de 2006 de la Secretaría Educación de Cundinamarca
TIPO DE DOCUMENTO: PLAN DE DE AULA
AÑO: 2018 VERSIÓN: 1 CÓDIGO: PROAC:002 PAGINAS: 1 de __

PLANEADOR # SESIONES PROGRAMADAS: 3 PERIODO: CUARTO SEMANA: 1-.2.--3. CUARTO PERIODO FORMATO ESTÁNDAR DE PREPARADOR DE CLASES
FECHA: 14, 21, 28 GRADO: SEGUNDO UNO HORAS: 3 ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO DOCENTE RESPONSABLE: MARIA RUBIELA CASTRO
SEPTIEMBRE
TEMAS ESTÁNDAR APRENDIZAJE EVIDENCIA RECURSOS Y MATERIALES
Jerarquizo necesidades y . Que el estudiante aprenda a Identificar qué es un Identificar qué es un conflicto. Y TALLER 1 2 3
GUÍA 1 2 3
expectativas de otros conflicto. como se puede resolver
LIBRO DE TEXTO MEN 1 2 3
OTROS LIBROS DE 1 2 3
MANEJO DE TEXTO
CONFLICTOS MALETA VIAJERA 1 2 3
RECURSO VIRTUAL Y 1 2 3
DIGITAL
OTRO: fotocopia 1 2 3

DBA COMPETENCIA OBJETIVO DE APRENDIZAJE RUTA

ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA INTERPRETATIVA INNOVACIÓN
INVESTIGACIÓN
X X . Identificar qué es un conflicto. PENSAMIENTO CRÍTICO
COMPONENTE INSTRUCCIONES

DESARROLLO, ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE EFECTIVO PARA LA CLASE1 TAREAS O REFUERZOS FECHA
EXPLORACIÓN ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN INSTRUMENTO A USAR
Lecturas y socialización de algunos CONOCIMIENTO x LISTA DE COTEJO
DIA1 aspectos sobre la buena convivencia COMPRENSIÓN x PORTAFOLIO x
como son el respeto y los deberes APLICACIÓN x RÚBRICA
Saludo como estudiante, y como persona ANÁLISIS x PRUEBA TIPO ICFES DIFICULTADES Y RETOS CONCEPTUALES EN EL PROCESO
Explicación temática a social. DE APRENDIZAJE
desarrollar durante el SÍNTESIS TRABAJO EN CLASE x
periodo. Trabajo en grupo y socialización del GRUPOS DE EXPERTOS
trabajo.

CONSTRUCTORES DE CALIDAD…
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Municipio de Puerto Salgar Cundinamarca, Núcleo Educativo Nº 5, integrado por Resolución
003356 de septiembre 30de 2002, modificada por la Resolución 00142de febrero 3 de 2003.
Licencia de Funcionamiento por Resolución 004655 de 21 de noviembre de 2003 de la Secretaría de Educación de Cundinamarca.
Nit. 832002737-7 DANE 125572000033 Código ICFES 10835 Servicio público educativo formal de adultos Resolución 006996 del 5 de diciembre de 2006 de la Secretaría Educación de Cundinamarca
TIPO DE DOCUMENTO: PLAN DE DE AULA
AÑO: 2018 VERSIÓN: 1 CÓDIGO: PROAC:002 PAGINAS: 1 de __

OBSERVACIONES GENERALES PROYECTO MEN:

PROYECTO DE AULA:
PROYECTOS TRANSVERSALES:
DESARROLLO, ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE EFECTIVO PARA LA CLASE2 TAREAS O REFUERZOS FECHA
EXPLORACIÓN ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN INSTRUMENTO A USAR
DIA2 CONOCIMIENTO x LISTA DE COTEJO
Observación del video Desarrollo de un taller con términos COMPRENSIÓN x PORTAFOLIO x
Charla sobre s relacionadas a la valoración del otro APLICACIÓN x RÚBRICA
contenido como mi hermano. ANÁLISIS x PRUEBA TIPO ICFES DIFICULTADES Y RETOS CONCEPTUALES EN EL PROCESO
DE APRENDIZAJE
Aplicación de una sopa de letras. SÍNTESIS TRABAJO EN CLASE x
GRUPOS DE EXPERTOS

OBSERVACIONES GENERALES PROYECTO MEN:

PROYECTO DE AULA:
PROYECTOS TRANSVERSALES:
DESARROLLO, ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE EFECTIVO PARA LA CLASE3 TAREAS O REFUERZOS FECHA
EXPLORACIÓN ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN INSTRUMENTO A USAR
En el cuaderno realizaremos una CONOCIMIENTO x LISTA DE COTEJO
DIA3 estructura en forma de horario sobre mi COMPRENSIÓN x PORTAFOLIO x
Saludo oración diálogo actuar y como evitar los conflictos.. Y APLICACIÓN x RÚBRICA
revisión de cuadernos como veo a los demás y como creo que ANÁLISIS x PRUEBA TIPO ICFES DIFICULTADES Y RETOS CONCEPTUALES EN EL PROCESO
me ven a mi como compañero. Como DE APRENDIZAJE
amigo. Como persona. SÍNTESIS TRABAJO EN CLASE x
Diálogos y participación. GRUPOS DE EXPERTOS
Que algunos niños lo enfocan en colocar quejas.

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003356 de septiembre 30de 2002, modificada por la Resolución 00142de febrero 3 de 2003.
Licencia de Funcionamiento por Resolución 004655 de 21 de noviembre de 2003 de la Secretaría de Educación de Cundinamarca.
Nit. 832002737-7 DANE 125572000033 Código ICFES 10835 Servicio público educativo formal de adultos Resolución 006996 del 5 de diciembre de 2006 de la Secretaría Educación de Cundinamarca
TIPO DE DOCUMENTO: PLAN DE DE AULA
AÑO: 2018 VERSIÓN: 1 CÓDIGO: PROAC:002 PAGINAS: 1 de __

OBSERVACIONES GENERALES PROYECTO MEN:

PROYECTO DE AULA:
PROYECTOS TRANSVERSALES:
SOCIALIZAR SEMANALMENTE, LOS VIERNES O EL FIN DE
SEMANA PREVIO
A SU DESARROLLO, AL CORREO:
hmepolita2018@gmail.com

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