L'insertion professionnelle des jeunes – un défi permanent

Aucun pays n’est épargné par le problème du chômage des jeunes. Alors que
l’éducation se développe partout dans le monde, les jeunes qui arrêtent précocement leurs
études sont de plus en plus exposés à l’exclusion. L’insertion professionnelle est un domaine
de recherche fertile et un moyen d’étudier l'évolution de la société et de l’éducation. C’est
aussi un redoutable défi pour les décideurs.

D ans la plupart des pays, les jeunes ont toujours beaucoup de difficultés à s'insérer sur le marché du
travail. Leur insertion professionnelle intervient dans un contexte où, sous l’effet du développement de
l’éducation, la scolarité dure plus longtemps. Le problème des « abandons » prend aujourd’hui une place
d’autant plus grande que, dans de nombreux cas, l’enseignement secondaire est une étape incontournable pour
obtenir un emploi de qualité.
Cependant, l’éducation n’est que l’une des variables qui conditionnent l’insertion professionnelle des
jeunes. D'autres caractéristiques, telles que l’appartenance ethnique, le sexe, le statut socio-économique ou la
ruralité pèsent lourdement sur les perspectives d’emploi et l’avenir des jeunes.
L’amélioration de leur employabilité passe souvent par un rapprochement entre l’école et l’entreprise,
des programmes de formation professionnelle pour les jeunes non scolarisés et des services d’orientation
professionnelle et de placement. Les primes à l’emploi sont aussi régulièrement utilisées pour inciter au
recrutement de jeunes travailleurs.
Il reste encore beaucoup à faire pour mieux adapter l’offre d’éducation et de formation aux besoins
spécifiques des jeunes. L’amélioration durable des conditions macro-économiques est un facteur essentiel pour
résoudre de manière pérenne la question du chômage des jeunes. Au-delà de la croissance, il faut supprimer
tous les obstacles structurels associés à la pauvreté, aux inégalités sociales et à l’exclusion pour permettre une
transition plus sereine1 vers un emploi stable et rémunérateur2.
Par ailleurs, et si l’on en juge par les difficultés d’ordre psychologique et social que rencontrent de
nombreux jeunes dans les pays industrialisés, l’allongement des études et le relèvement des niveaux de vie ne
sont pas une panacée. La transition réussie vers l’emploi et le monde des adultes doit donc s’inscrire dans le
contexte plus large des évolutions socioculturelles engendrées par la modernité.

Expressions:
trouver un emploi;
exercer un métier;
savoir-faire = expérience dans l’exercice d’une activité;
la formation à visée professionnelle des jeunes

ACTIVITÉS:

1. Résumez le texte que vous venez de lire.

2. Commentez le titre du texte – analysez le terme défi.
3. À votre avis, est-il vraiment difficile de s’insérer sur le marché du travail? Quelles seraient les difficultés ?

1
serein,e = beau, radieux, paisible, tranquille
2
rémunérateur = qui procure un avantage pécuniaire