SESION DE APRENDIZAJE N011

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 I.E.P : ALEJANDRO SANCHEZ ARTEAGA.

1.2 NIVEL : INICIAL.
1.3 12DIRECTORA : LUZ PORTOCARRERO BENITES.
1.4 PROFESORA : LILIANA MARY REYNOSO QUEZADA.
1.5 GRADO : INICIAL DE 3 AÑOS.
1.6 FECHA : 01/05/18
1.7 SESION : Aprendemos como se desarrolla el embarazo.
1.8 PROPÓSITO : Que los estudiantes reconozcan como se desarrolla el embarazo en la mujer.

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO

Explora su entorno, conocerlo. Analiza datos e información. Conoce que la mujer puede ser madre a través del
C.T

embarazo.

Establece relaciones espaciales. Modela objetos con formas geométricas y Relaciona los objetos de su entorno por propia
MAT.

sus transformaciones. iniciativa según sus características perceptuales y

los agrupa libremente a partir de sus intereses.
 II. SECUENCIA DIDACTICA:

PLANIFICACION: Los niños y niñas eligen en que sector Rompecabezas 60

jugar, para esto eligen un fotochet cuya imagen representa el Bloques
sector en que desea jugar. Títeres
Disfraces
ORGANIZACIÓN Y EJECUCION: En grupos organizados Mascaras
ellos juegan libremente respetando las normas de convivencia Juguetes
establecidas para el sector. Cuentos , etc.
UTILIZACION LIBRE DE SECTORES.
ORDEN: Ordenamos el material al son de una canción.

SOCIALIZACION: En macro grupo los niños y niñas socializan

los juegos realizados, como lo hicieron y con quienes.

Representación: invitamos a los niños y las niñas a plasmar

sus experiencias.

Realizamos las siguientes actividades con la iniciativa de los Cantos 15

niños y niñas: asistencia, saludo, oración, tiempo, calendario, Oración
RUTINAS. mis propósitos (enfatizar en el cumplimiento de las Carteles: tiempo
responsabilidades), la noticia del día. Calendario
Observamos la línea de tiempo e identificamos la actividad a Normas de convivencia
realizar, mediante la pregunta ¿Qué nos toca ahora? Mis propósitos
 CIENCIA Y TECNOLOGIA.
-La docente les presenta un papelote donde su muestra como Dialogo
vienen al mundo. 45
-La docente dialoga con los niños y niñas las etapas de la
mama antes, ahora y después de estar embarazada.
-Observan y describen las escenas.
-Los alumnos contestan las interrogantes: ¿Qué han
observado en la lámina?
Lamina
DESARROLLO DE LA SESION DE
APRENDIZAJE. ACTIVIDADES DE DESARROLLO.

-Observa y describe las escenas.

-Pinta y enumera las secuencias de las escenas.

CIERRE:

La profesora realiza la meta cognición.

¿Qué hemos aprendido hoy?, ¿les gusto el tema de hoy?
 MATEMATICA
DESARROLLO DE LA
SESION DE -Forman una figura utilizando formas geométricas tales como Dialogo
circulo, cuadrado, triangulo y rectángulo, luego repartir a los 45
APRENDIZAJE. niños la misma cantidad de formas geométricas que tiene la
figura modelo.
- Motivar a los niños (as) que conozcan, reconozcan y
nombren las figuras geométricas.
- Finamente armaron una figura similar al modelo.
La docente les pregunta: ¿qué figuras geométricas han Lamina
utilizado?
-Exponen sus trabajos y comentan que figuras han formado. Figuras geométricas hechas en cartulina.

CIERRE:

-Se realiza la meta cognición.

¿Qué aprendimos el día de hoy? , ¿Cómo lo hicimos?
III. EVALUACION

COMPETENCIA SITUACION DE EVALUACION INSTRUMENTO

Explora su entorno, conocerlo. Interactúa con sus compañeros. Lista de cotejo.

Expresa sus ideas.

Establece relaciones espaciales. Responde a interrogantes. Lista de cotejos

Respeta opiniones , acuerdos.

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LUZ PORTOCARRERO BENITES LILIANA REYNOSO QUEZADA
DIRECTORA PROFESORA