INSTITUCIÓN EDUCATIVA ¨MARIA ALVARADO¨

INFORME DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO 5 COMPROMISOS DE GESTIÓN DE EDUCACION PRIMARIA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Unidad de Gestión Educativa Local: Santa
1.2. Institución Educativa: MARIA JESUS ALVARADO RIVERA
1.3. Director: Lic. Gilmer Robinson López Martínez
1.4. Docente: Zuñes Zapata Amparo Caterin
1.5. Grado: 3ª
1.6. Sección: UNICA
1.7. Nª de Alumnos: 13 Hombres: 7 Mujeres:6
1.8. Año: 2018

II. RESUMEN ESTADÍSTICO:

SITUACIÓN TOTAL HOMBRES MUJERES

MATRICULADOS 13 07 06
APROBADOS 11 06 05
DESAPROBADOS 00 00 00
RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA 01 00 01
RETIRADOS 00 00 00
TRASLADADOS 01 01 00
 III. ANÁLISIS DE COMPROMISOS:
COMPROMISO LOGROS DIFICULTADES SOLUCIONES SUGERENCIAS 2019
Compromiso 1: En las cuatro  Que los estudiantes,  Estimular a los  Realizar talleres de
Progreso anual áreas principales faltan a clases. estudiantes a mejorar sensibilización a los
de los MATEMÁTICA,  Los estudiantes no los hábitos de padres de familia para
aprendizajes de COMUNICACIÓN, tienen hábitos de estudios. que muestren mayor
todas y todos los PERSONAL estudios.  Dialogar con los interés en la educación
estudiantes de la SOCIAL Y de sus hijos,
 Falta de apoyo de los padres sobre las
institución CIENCIA Y coordinando con la
padres de familia y la dificultades que tienen
educativa AMBIENTE se comisión de escuela de
falta de los estudiantes e
obtuvo los mismos padres.
comunicación. involucrando más a los
porcentajes:  Mayor compromiso de
EL 8% de  Desintegración padres de familia en el
los PPFF en el
estudiantes logra familiar. proceso de seguimiento y control de
el nivel  Factor económico enseñanza... los aprendizajes de sus
satisfactorio, el para comprar los  Brindar apoyo en las hijos.
77% se encuentra materiales de diferentes áreas tanto  Los padres de familia
en logro previsto y trabajo. en las explicaciones deben cumplir con
el 15% en  Tardanzas e como en las soluciones brindar todo el material
proceso. inasistencias. de sus problemas a de trabajo para que sus
 Falta de valores. realizar. hijos puedan trabajar.

Compromiso 2: El 99% de los  Algunos padres no

Retención anual estudiantes controlan o  Se hizo firmar un  Estrategias para
de los matriculados supervisan a sus compromiso a los disminuir las faltas y
estudiantes en la culminan el año hijos y muestran padres de familia tardanzas.
institución escolar. despreocupación para evitar las faltas  Concientizar a los
educativa. hacia ellos, cuando y que en caso lo padres de la importancia
no justifican sus hiciera presentar de la asistencia continua
faltas o tardanzas. una justificación. de los estudiantes.
  Algunos  Se realizó llamadas  Visitar sus domicilios e
estudiantes se y visitas. informar por las faltas o
retiran de la I.E ,  Se motivo a los las inasistencias de sus
porque sus padres estudiantes, en las hijos.
se despreocupan notas.
de sus hijos.  Se hizo firmar un
 Falta de compromiso de pago
motivación. a los padres de
 Por deuda de familia.
pensión a la I.E.P.
 Por cambio de
domicilio.

Compromiso 3: Se cumplió con  Continuar con la

Cumplimiento de las horas  Algunos niños responsabilidad y  Seguir comprometidos
la efectivas, siguen asistiendo puntualidad en el con el uso efectivo del
calendarización realizando en un 2% siguen ingreso y salida de tiempo en la institución
planificada por la jornadas asistiendo fuera del la I.E.P. educativa.
institución pedagógicas y horario de entrada,
educativa. otras actividades perjudicando las  Recomendar a los  Evaluar las actividades
cívicas, como el actividades padres de familia la cívicas mas relevantes
día del padre, día programadas. importancia del valor para que se desarrollen
de la madre, día  Algunos docentes de la puntualidad y en su hora normal, no en
del maestro, el aun no se sienten responsabilidad. horario interno.
día del maestro y comprometidos con
navidad , en el este tema.  Dar a conocer a los
horario  asistencia regular padres de familia la
establecido. de padres de importancia de las
La asistencia de familia en las reuniones de la I.E y
los niños fue: el aula.
 Entrada: 7:15am actividades cívicas
a 7:20 am de la I.E.P.  Se planifico en las
Salida: 2:00 pm a  Los padres de fechas y horarios
2:15 pm familia trabajan, no alternos para las
De la docencia consideran reuniones,
de: 7:00am a 7:15 importante las pedagógicas y otras
am reuniones actividades.
La atención a los programadas por el
padres de familia aula.
fue de 2:00 pm a
2:30 pm.
Se realizó 5
reuniones de aula
con los padres de
familia.
Compromiso 4: El  La vista inopinada  Debemos tomar  El monitoreo debería ser
Acompañamiento acompañamiento del acompañante conciencia acerca planificado medio de un
y monitoreo a la del coordinador no se realizó de nuestra práctica cronograma que se
práctica pedagógico del adecuadamente docente. publicara en el periódico
pedagógica en la nivel primario fue por el horario.  Es necesario mural en el nivel
institución de gran apoyo  No se logró una reunirnos los primario.
educativa. con sus reunión general de docentes para la  Capacitar a los
sugerencias todos los docentes mejora de los docentes, y dar
oportunas para el para conocer y aprendizajes y el sugerencias de mejora
mejor desempeño debatir sobre las mejor desempeño para el desempeño
docente. dificultades y logros docente. docente.
del nivel primaria
Compromiso 5: Se trabajo los  Falta de un líder  La dirección ejerza  Seguir realizando
siguientes pedagógico con liderazgo y proyectos y
valores: el experiencia, se promueva un clima sensibilización en las
Gestión de la respeto, la crea un clima escolar positivo y familias para practicar
connivencia tolerancia, la escolar que no es ambiente favorable desde el hogar el
escolar. responsabilidad y adecuado, entre los para los estudiantes, respeto, tolerancia,
la honradez entre docentes y docentes y padres de responsabilidad el amor
los alumnos. administrativos. familia. al prójimo.
Elección y  Los padres de  Recomendar a los  Crear estrategias para
cumplimento de familia no apoyan padres de familia la mejorar y practicar los
normas de con el progreso de importancia de las valores.
convivencias sus hijos. charlas de escuela  Realizar actividades
elegidas por los  La asistencia de de padres motivadoras sobre la
propios alumnos y los padres de  se realizo proyector práctica de valores.
sus posibles familia de la I.E. para el buen trato y
consecuencias de fue del 30%, una convivencia de
no ser demostrando la armonía, con apoyo
practicadas. poca importancia del coordinador de
sobre la crianza de tutoría, la psicóloga
sus hijos. de la I.E.

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ZUÑES ZAPATA AMPARO CATERIN

Profesora de aula