Actividades

- Expresar los saberes previos que tienen sobre los números enteros.

- Indagan en fuentes virtuales e impresas sobre las características de los

Procedimentales números enteros.

- Escriben números enteros

- Modelan situaciones cotidianas que se expresan con enteros positivos.

Ej: Tengo 100 pesos esto lo podemos expresar como +100.

- Comparan números enteros

- Modelan situaciones cotidignas que se expresan como enteros

negativos. Ej: Debo 40 peso en el colmado. Se puede expresar -40.
Actitudes y valores
- Escriben el opuesto de números enteros dados.
- Modelan una situación cotidiana que se expresan con el cero.
- Estiman sumas y diferencias de números enteros.
- Definen el concepto de números enteros.
- Ubican números en la Recta numérica
- Determinan el valor absoluto de números enteros.

Actividades:
 Estrategias
- Exploración de los conocimiento previos, a través de preguntas orales y lluvia de ideas
- Retroalimentación de las clases anteriores
- Indagación de algunos temas
- Explicación de Contenidos
- Realización de Ejercicios en el cuaderno y el pizarrón
- Asignación de Trabajo
- Proyección de videos

Recursos:
- Libros
- Guías de Trabajo
- Regla
- Objetos del entorno
- Internet
- Laptop
- Móvil
- Software educativo
- USB
- Bocina
- Tiza
- Borran te
- Lapiceros, lápices, cuadernos
- Goma borran te, entre otros.
Situación de Aprendizaje
- La Escuela el guabal celebra el mes de la familia.
Los/as estudiantes de 5to. y 6to. Grado elegimos un día del mes y hacer una tarde familia.
Preparamos una recta suculenta para un brindis de dicha actividad. Debemos presentar un
presupuesto con los aditamentos necesarios para unos refrigerios refrescantes consistentes
en un coctel de frutas, con colorantes artificiales, hielo y azúcar con galletas. Al sumar los
gastos, nos damos cuenta que el dinero disponible no es suficiente para comprar todo lo
necesario, es decir, estamos en déficit. Debemos realizar las operaciones matemáticas
pertinentes para dar a conocer a la dirección del centro educativo la cantidad de dinero que
nos hace falta para preparar el referido refrigerio, lo que presentamos en un video ilustrador.
Presentamos nuestro trabajo a la profesora antes de llevarlo a la directora de centro educativo.
Competencia Ética y Ciudadana
Competencia Resolución de Problema
Competencia Ambiental y de la Salud
Competencia Comunicativa
Competencia Científica
Competencia Desarrollo Personal y Espiritual
Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico.
Equidad de Género.
Competencia Competencia Ética y Ciudadana
Fundamentales Competencia Resolución de Problema
Competencia Ambiental y de la Salud
Competencia (s)
Especifica(s)
Razona y argumenta
Establece conjeturas sobre reglas y
propiedades de los números enteros y las
operaciones de adición y sustracción que
permitan hacer predicciones, las comprueba
o rechaza utilizando diferentes estrategias.
Establece relaciones entre un número
entero y su opuesto
Selecciona y justifica el método de
computación más apropiado y las
herramientas que utilizan (cálculo mental,
estimación, herramientas tecnológicas, lápiz
y papel) al operar con números enteros.
Comunica
Describe ideas y procesos de razonamiento
utilizando los números enteros.
Modela y representa
Emplea diferentes formas para mostrar
situaciones de la vida en las que intervienen
números enteros (temperatura, altura,
profundidad, nivel del mar, deudas).
Conecta
Aplica las operaciones con números enteros,
decimales y fracciones a diferentes
situaciones dentro y fuera de las
matemáticas, (temperatura, altura,
profundidad, nivel del mar, deudas).
Resuelve Problemas
Plantea y resuelve problemas utilizando
números enteros en el contexto escolar,
comunitario y nacional, documentando el
procedimiento empleado registrándolo en
forma estructurada y comprensible.
Competencia Comunicativa Competencia Desarrollo Personal y Espiritual
Competencia Científica y Competencia Pensamiento Lógicos
Tecnológica Creativo y Critico
Contenidos Indicadores de logro
Conceptos Comprende y utiliza números enteros.
- Números enteros. Concepto. Lee y escribe números enteros.
- Números enteros (positivos, negativos y el cero):
Identifica situaciones que pueden
Situaciones en las que se utilizan números con signo
representarse con números enteros.
negativo.
Estima números enteros. Compara números enteros utilizando los
signos =, < o >.
Adición de números enteros.
Sustracción de números enteros. Utiliza números enteros para describir
situaciones del contexto.
Procedimientos
Utiliza el cálculo mental en operaciones con
- Ubicación y orden de los números enteros números enteros.
- Comprensión del sentido de las operaciones Estima con precisión resultados de
y su efecto al operar con números enteros. operaciones con números enteros.
- Lectura, escritura y representación de números
enteros. Realiza operaciones de suma y resta de
números enteros.
- Utilización de los números enteros en problemas de
la vida cotidiana. Resuelve operaciones combinadas con
números enteros.
- Localización de los números enteros en la recta
numérica. Resuelve problemas del contexto que
impliquen números enteros.
- Comparación de números enteros
utilizando los símbolos <, =, >.
- Identificación de patrones numéricos en los
números enteros.
- Aplicación de los conceptos de múltiplos,
divisores y los criterios de divisibilidad para
generar las reglas y resolver problemas.
- Realización de cálculo mental con números
enteros.
- Estimación de resultados de las operaciones de
adición, resta o diferencia, producto y cociente con
números enteros.
- Obtención del resultado de las operaciones de
adición, sustracción, multiplicación, potenciación y
división utilizando números enteros.
- Comprobación del resultado de operaciones
con números enteros utilizando diferentes
medios y recursos.
- Comprobación de conjeturas sobre
reglas y propiedades de los números
enteros.
- Resolución de problemas que requieran la
utilización de números enteros.
- Uso de la calculadora para realizar cálculos y
comprobar resultados en operaciones con
números enteros.
 Competencia(s) específica^)
Utiliza herramientas tecnológicas
Comprueba resultados de operaciones
con números enteros con herramientas
tecnológicas.
Contenidos Indicadores de logro
*
Actitudes y Valores
- Disfrute del trabajo en matemática.
- Interés por crear y utilizar representaciones concretas,
gráficas y simbólicas sobre sus ideas de los números enteros.
- Rigor en los procesos seguidos al resolver problemas que
impliquen números enteros.
- Perseverancia en el trabajo en matemática.
- Valoración de los beneficios que aporta el compartir con sus
compañeros y compañeras el trabajo con los números
enteros.
- Interés al comunicar ideas matemáticas que involucren
números enteros.