Proyecto comunicativo de Centro. IES Pedro Jiménez Montoya. Baza.

Curso 2010-2011
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PROYECTO COMUNICATIVO DE CENTRO

(Proyecto Lingüístico de Centro)
IES Pedro Jiménez Montoya
Curso 2010-2011
PRIORIDADES
1. MEJORA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
Enfoque COMUNICATIVO y trabajo por TAREAS
1
1.1. Libros y textos de lectura. Libros de texto
Textos CONTINUOS Y DISCONTINUOS
Textos académicos Lectura expresiva.
Textos periodísticos Lectura comprensiva.
Resúmenes.
Textos de ensayo Tema.
y de investigación Esquemas.
(científicos y humanísticos) Organización de ideas.
Textos literarios Comentario crítico.
1.2. Palabras y significados
Vocabulario. Diccionarios.
El diccionario personal del alumno.
Formación de las palabras (etimología, préstamos entre lenguas; significado y significados en
distintos contextos).
Vocabulario específico de cada materia.
Conocer y utilizar palabras (para comprender, hablar y escribir)
1.3. Localizar en el tiempo y en el espacio
- En cada uno de los textos trabajados. También en los temas tratados.
Búsqueda, selección y procesamiento de información
Bibliotecas
TIC
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
1.4. Exposición oral
Exposiciones orales
Presentaciones con imágenes y palabras (con sonido), en soportes informáticos
1.5. Comprensión oral
Explicaciones en clase (profesor y compañeros)
Textos orales (documentales, informativos...)
1.6. Portfolio de aprendizaje
Aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
2. Atención a la diversidad

3. Comportamiento y actitud
Interrelación con los otros y con el mundo. Competencia social y ciudadana
4. Evaluación
Criterios de evaluación
Indicadores en cada uno de los criterios. Matrices de valoración
5. Actividades culturales, inter-grupos
6. Colaboración de las familias

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Mercedes Laguna González. Coordinadora del Proyecto para la Mejora de la Competencia comunicativa.