PODIUM

REVISTA DE LA UEES
No. 18 Samborondón, Guayas, Ecuador
Enero 2010

Consejo Editorial
Galo García Feraud (Presidente)
Carlos Ortega Maldonado
David Samaniego Torres
Joaquín Hemández Alvarado
Jorge Páez Galárraga
Xavier Alarcón Espinoza

Director
Carlos Calderón Chico

Asistente de Dirección
Carlos Calderón Castro

Asesoría Comercial
Yessenia Zambrano

Diseño Gráfico y Diagramación

José Vera Donoso
con la asesoría de Carlos Calderón Chico

Fotos
Miguel Quijije
Miguel Ángel Quijije

Portada
DAGMAR

Impresión
Grafinpren S.A.

Tiraje 3.000 ejemplares

Circulación nacional

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Se autoriza la reproducción total o parcial
de los textos, siempre y cuando se cite su
procedencia. Las opiniones de los autores
son de su exclusiva responsabilidad y no
comprometen a la Institución.
Canjes, colaboraciones y opiniones,
dirigirlas a: Revista PODIUM UEES,
Samborondón, Guayas, Ecuador.
Correo electrónico
podium@uees.edu.ec
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M·';"'Aj¡"-1 1.,.,.W#f.1Q';liC·4i,';''''

EDITORIAL
3 Carlos Ortega Maldonado

RECONOCIMIENTO
8 Palabras del Dr. Carlos Ortega Maldonado
Agradecimiento del Dr. Galo García Feraud

ECONOMíA
14 La reforma económica de Gabriel García Moreno
Andrés Falquez Terán

30 Ventaja Competitiva de la retención de talentos

en un mundo globalizado
Isidro Fierro

40 La Educación económica: Una necesidad impostergable

Franklin Castro Tomalá

46 El pensamiento de Friedrich Hayek

en el Ecuador del siglo XXI
Julio Clavijo Acosta

DERECHO INTERNACIONAL
52 Jorge Fernández Salazar, el nacimiento y la negociación de
las 200 millas náuticas ecuatorianas
Claude Lara Brozzesi

63 ALBA ¿Integración o coyuntura?

Xavier Burbano Espinoza

JU RISPRU DENCIA
69 Estado del derecho de autor o propiedad intelectual de la
sociedad ecuatoriana
María Herrera Ortega

ARQUITECTURA
74 Análisis del espacio público en Guayaquil
Valentina Brevi
 UEES
a.';'ii;¡¡ti1tl-'tM*iij·;ji'¡ __j;i;''''

MARKETING
86 En la búsqueda de la fidelidad del cliente interno
Mauricio Martínez Erazo

95 La UEES y el Cóndor de Oro estudiantil

Mónica Maruri

TURISMO
96 Turismo y ruralidad
José Forteza y Paola Plúas

106 Impacto del turismo en la zona marino costera ecuatoriana

Antonio Perrone, Daniel Cajiao y Manuel Burgos

PROFESIONALES UEES
111 Guillermo Novillo: "Conocimiento tecnológico decidirá
rumbo de la humanidad"
Entrevista de Carlos Calderón Chico

CIENCIA
117 Galileo Galilei, fundador de la ciencia moderna
César Albornoz

PSICOLOGíA
121 La incertidumbre económica mundial sobre la población
ecuatoriana
MiryamMora

SOCIEDAD
125 Guayaquil en la historia. Una visión crítica
Carlos Calderón Chico

LITERATURA
130 Texto literario: Juego de palabras y hermenéutica (Paul
Celan Revisado)
Luis Carlos Mussó
{lEES
.¡I;i"¡4i"'iittit'~1:¡lijii;4i·';ii.'

136 Acerca de la definición de la Saudade

J uHa Calzadilla

139 Al final del camino, novela de Moisés Arteaga

Michel Doumet Antón

142 Arturo Montesino y su segunda vida

Antonio Sacoto

151 Acercamiento a Humberto Salvador

Juan Secaira

156 Una cierta nostalgia.

A la memoria de Jorge Enrique Adoum
Rocío Durán Barba-Claude Couffon

CREACiÓN
163 El Ahogado (cuento)
Santiago Parra Alcívar

ARTE
164 Cuatro momentos del arte ecuatoriano
Guayasamín: visto por estudiantes UEES

168 La belleza de resistir

Saskia Naranjo Perdomo

171 Jaime Villa siempre

Rosa Amelia Alvarado Roca

173 La exquisitez escultórica de

Josefina Guerrero

EDUCACiÓN
174 Anotaciones históricas sobre la alfabetización
en el Ecuador
Gustavo Pérez Ramírez
 {lEES
.¡I;'iflj·...1 1.j.i •• stji¡I¡li'·4i·';i •••

ESPECIALES BIBLIOGRÁFICOS
180 Piedad Romo-Leroux entre balbuceos y péndulos
Marigloria Cornejo Cousin

182 Rafael Díaz Ycaza: gran poeta de la prosa y el verso

Fernando Cazón Vera

185 El Mariscal
Rodolfo Salazar Ledesma

186 Santiago Gamboa en "La otra orilla"

Janeth Freire

188 El aullido de las moscas

Sonia Manzano Vela

190 Michael Jackson: Libertad para su reino

Carlos Vaca Díaz

192 Simón Zavala Guzmán, un poeta que perdura

194 Hernán Rodríguez Castelo y su sed de sabiduría

196 Carlos Calderón Chico y su Guayaquil renaciente

Rosa Amelia Alvarado Roca

198 La Revolución Cubana. Alba de la Sociedad del futuro

Ketty Romo- Leroux

200 A la memoria de Guido Garay

un libro fundamental para el folelor de la costa
Katia Murrieta

COMENTARIOS BIBLIOGRÁFICOS
 HOMENAJE AL DR. GALO GARCíA FERAUD
Dr. Carlos Ortega Maldonado en sus palabras de homenaje.
Era la última década del Siglo XX, un siglo
repleto de enormes conquistas materiales y. para-
dójicamente, lleno también de un distanciamiento
existencial de los valores fundamentales de la per-
sona humana, de su razón de ser y del por qué de su
existencia. Un grupo de académicos, empezó a soñar
con la presencia en el litoral de una casa de estu-
dios superiores insertada en el mundo, con estructura
propia, con personalidad diferente, con metas uni-
versales, con mallas curriculares que respondiesen
a las exigencias de los tiempos y al avance de las
ciencias, con filosofía propia, con calidad suficiente
para constituirse en una opción para quienes buscan
centros de formación en países foráneos, con un nor-
te y una dirección ancladas en la rica tradición de la
universidad cristiana católica del universo.
Carlos Ortega Maldonado
Este grupo de ciudadanos, con mucho entu-
siasmo, puntualidad ermitaña y vocación esparta-
na, todos los martes y los jueves era recibido en su
estudio jurídico, con afabilidad, cordialidad y co-
munión de intereses por el Dr. Galo García Feraud:
por aquel maestro que escribió páginas indelebles
en nuestra historia: por el experimentado servidor
de la patria que se adueñó de ricas experiencias en
los más altos sitiales del servicio público, como
Ministro de Educación y Premier de la República:
por el hombre conocedor de las leyes y sobre todo
conocedor de la interioridad del ser humano: por un
ciudadano más que dijo sí al anhelo de contribuir
a la creación de una universidad destinada a ocupar
un puesto importante en la vida nacional. Una taza
de café o un vaso con agua, con unas galletitas de
coco (siempre de coco), eran el pasaporte obligado
para adentrarnos en el mundo inconmensurable de
aquello que pudiendo ser aún no había conseguido
la categoría de la existencia.
Las discusiones -en realidad, una cadena fre-
cuente de confrontaciones de sueños con posibi-
lidades, de urgencias con seguridades. de anhelos
con opciones- eran intensas y extensas: cuál debía
ser la filosofía que inspire a la naciente universidad.
cómo llamarla, el análisis de todas las contradic-
ciones que tenía la ley y los requisitos que debían
cumplirse, cómo serian los planes y programas. las
carreras, quiénes sus docentes, y por su puesto cuál
su financiamiento; estos y tantos otros temas llena-
ban esas jornadas de tres y cuatro horas de trabajo
acompañadas por las infaltables galletitas de coco.
Con su estilo parco, pausado. profundo. sagaz y
analítico. Galo García Feraud era quien manejaba
la batuta; cual profesor con sus pupilos, él corre-
gía nuestros ensayos y señalaba las tareas para la
siguiente sesión.
Cerca de dos años fueron necesarios para di-
señar en el papel a la Universidad de Especialidades
Espíritu Santo, pero lo conseguido no era suficien-
te. Entonces comenzó el peregrinaje al Consejo Na-
cional de Educación Superior y luego al Congreso
Nacional. En esos trances el proyecto UEES contó
siempre con un experto y sabio lazarillo que supo
conducirlo desde el poder ser, hasta su materializa-
ción en una ley que marcó su vida jurídica.
La trayectoria académica de Galo García
abrió las puertas de importantes instituciones de la
vida nacional. El Consejo Nacional de Educación
al igual que el Congreso Nacional jamás desoye-
ron un pedido suyo para ser recibidos, y muchas
veces, eran ellos los que venían a él, para exponer
argumentos o para peticionar la misma aprobación
de la UEES. Su paso por la Facultad de Derecho y
Ciencias Políticas de la Universidad Católica como
su Decano al igual que por el Vicerrectorado de esa
institución (gloriosa universidad que hoy pretenden
desprestigiar) acrecentaron su bien ganado presti-
gio como jurista docto y como hombre de una recia
y caballerosa personalidad.
Aprobada la Ley de creación de la UEES por
el Congreso Nacional, el entonces Presidente Cons-
titucional de la República del Ecuador. Arq. Sixto
Durán Ballén. puso el ""ejecútese" el 18 de noviem-
bre de 1993. Así nació la primera universidad ecua-
toriana autofinanciada, con expresa y voluntaria
renuncia de ser cofinanciada por el estado a fin de
poder gozar de absoluta libertad académica y de ges-
tión. que ahora se pretenden conculcar a pretexto de
la calidad sin autonomía ni libertad de cátedra.
:.
Esta es nuestra historia. Muy fácil resulta
hoy. queridos amigos, admirar y ponderar la fron-
dosidad del árbol; es menester fijarnos en sus orí-
genes para comprender y aquilatar la fuerza de sus
raíces producto, de una semilla sana y de una siem-
bra oportuna.
Esta universidad que se ha ido forjando en
estos 16 años, que los cumplimos este mes, tuvo
el privilegio de saber seleccionar la mejor semilla
y depositarla en un terreno abonado con el consejo
oportuno. la guía sabia y la observación pertinen-
te y permanente del Dr. Galo García Feraud. quien
al igual que coadyuvó para su creación, ha sido
durante estos 16 años, a más de su mentor, quien
honró a la UEES con su presencia vivificadora, ca-
rente de protagonismos estériles, aferrado siempre
al cumplimiento de los ideales que impulsaron su
creación.
Durante estos 16 años, no faltaron los mo-
mentos difíciles y delicados: en ellos Galo García
Feraud estuvo en primera línea dando el apoyo, el
consejo o la receta oportuna propia del erudito, del
experto, del hombre sagaz, de la voz de la experien-
cia, del ser solidario, mostrando siempre su lealtad
institucional.
Este acto que se realiza en el mes de aniver-
sario de creación de la UEES es la ocasión precisa
para exteriorizar al Dr. Galo García Feraud nuestro
beneplácito y nuestro agradecimiento imperecede-
ro: he tratado de recrear parte de nuestra historia
institucional que permite, ciertamente. una mejor
comprensión de los alcances de este merecido acto,
cual deuda pendiente que tenía que honrarse.
Gracias, Dr. García, no solo por facilitar el
nacimiento de esta institución, sin duda alguna us-
ted fue uno de sus principales gestores; sino por
enseñarnos cada día. con su ejemplo, como lo ha-
cen los seres grandes; enseñar lo que es la decencia;
lo que significa la modestia; la diferencia entre ser
y aparentar serlo; lo que es saber ganarse el respe-
to: lo que es la lealtad vivida; por enseñarnos tam-
bién algo que escuchaba con frecuencia a mi padre
que "'la grandeza del hombre está en su sencillez".
Las instituciones que se precien y valoren su
presente y su futuro no deben vivir de espaldas a su
pasado, no deben olvidar sus raíces ni desconocer
a sus artífices, peor ser ingratos. Es por esto que el
Consejo Directivo Universitario decidió. de mane-
ra unánime, designar a este espacio de eventos aca-
démicos con el nombre de ""Auditorio Galo García
Feraud".
PODIOM 9
 Este es un homenaje de gratitud a quien con
su ejemplo ensei'íó y sigue enseñando con tcsón. y
firmes convicciones. Estoy seguro que la sencillez
y modestia de Galo García feraud se estarán sin-
tiendo heridas en estos precisos instantes. porque
su espíritu no se regodea con homenajes. conde-
coraciones o distinciones: sin embargo. era preci-
so destinar un lugar relevante en esta universidad
para que la posteridad recucrde siempre a su men-
tor: era justo y necesario este reconocimiento; un
justo homenaje a 16 años de vida al servicio de la
noble causa de la educación superior. siendo parte
del staft" directivo de la UEES como Presidente del
Consejo Consultivo: además. porque esta universi-
dad tiene la obligación de ser consecuentc con sus
postulados y con los valores y virtudes que enseña
a sus estudiantes. en este caso. con la gratitud. No
es fácil ser gratos, cuando el ejército de los ingra-
tos en lugar de achicarse crece desmesuradamente:
desconocer el pasado solo denota una visión perso-
nalista. llena de soberbia e ignorancia.
Cuéntase que el Dr. Miguel Roca Osario en
PODIOM
un homenaje al Dr. José Miguel García Moreno.
padre del Dr. Galo García Feraud (connotado ju-
rista, académico y Vicerrector de la Universidad
de Guayaquil. cuando Teodoro Maldonado Carbo.
mi abuelo. era su Rector). se preguntaba: ¡.Cuál es
la virtud que más admiro en García Moreno? ¡.Su
honestidad, su pulcritud () su sabiduría') Respecto
a Galo García podemos decir. con certeza: "de tal
palo tal astilla". Parafraseando a Roca Osorio me
pregunto: ¡,Qué virtud es la que más admiro en él?
¡.Su pulcritud. su honestidad. su sabiduría o, agre-
go otra. su sencillez? Difícil respuesta. pues él es:
pulcro. honesto, erudito y sencillo. a la vez. Sin
ninguna duda.
Que nuestra comunidad jamás olvide sus raíces.
Damas y caballeros. gracias por acompañarnos y bien-
venidos al "'Auditorio Dr. Galo García Feraud". (i¡
Intervención del Dr. Carlos Ortega Maldo-
nado, PhI>, Rector de la UEES, en el homenaje
al Dr. Galo García Feraud, Presidente del Con-
sejo Consultivo de la UEES, 12 noviembre 2009.
\~
""
 Trémulo y conmovido me pregunto: ¿.cómo
agradecer una exaltación de tan alto valor moral y
académico') ¿Cómo hilvanar expresiones de sincero
reconocimiento que sean condignas al homenaje que
se me discierne') ¿Cómo alcanzar la elocuencia que
anhelo para que las palabras correspondan al senti-
miento y la emoción que vibra en mi ser universi-
tario?
En un escenario así. en circunstancias real-
mente generosas y en una comunidad como la que
felizmente integramos. no puedo menos que invocar
al Espíritu Santo. repitiendo mi imploración de todos
los días:
Ven. Espíritu Santo. ven. y dadme las gra-
cias que requiero para aceptar con paz y humildad el
honor que se me otorga al imponerse mi nombre al
Aula Principal de esta Universidad, que respctuosa-
mente evoca tu esencia divina.
Ven. Espíritu Santo. Ven, y no permitas que
esta distinción universitaria. amable y obscquiosa.
reclamo demandante al mismo tiempo. conturbe mi
mente. desborde mi prudencia y me haga perder el
significado que la Universidad y su Consejo Directi-
vo ha decidido, acaso para constatación histórica de
unos esfuerzos comunes y de unas afinidades electi-
--
Dr. Galo Gorda y sus palabras.
vas de quienes, con noble propósito, promovimos la
crcación y reconocimiento legal de esta prestigiosa
Casa de Estudios, para responder con genuina voca-
ción a las apetencias de la sociedad ecuatoriana, que
clamaba y clama por la superación cualitativa con
profunda sensibilidad social.
Ven, Espíritu Santo, ven, y dadme las gra-
cias que requiero para mantener indeclinable en mi
mente y voluntad la Visión de una Universidad de
Especialidades que -como tal- no puede perder de
vista el responsable y creador empefío que signifi-
ca apartarse de las superficialidades y obrar acucio-
sos con rigor académico, muy cerca del elevado y
transparente sentido de entrega social. del modo que
enseñó el Ponti ficado por mas de 100 años y aho-
ra resume la reciente Encíclica de Benedicto XVI.
"Caridad en la Verdad", para reconducirnos al tlore-
cimiento de una sociedad realmente cristiana.
Ven. Espíritu Santo. ven. y trae a mi me-
moria lo que un día. aleccionante, preguntara el
sabio Francisco Campos Ribadel1l:ira. al mirar su
fotografía colocada en lo alto: "¿Cómo empinarme,
decía lleno de pure¿a. para que mis méritos alcancen
la altura en que he sido colocado')".
Cuánta razón llevaba su innata y sincera
Vista panorámica del auditorio.
modestia en el bello crepúsculo de la declinación de
su existencia. Es que la humildad nos obliga a reco-
nocer que todo talento y carisma nos llega gratuita-
mente por la gracia de Dios y que todo mérito y obra
meritoria son a la postre el resultado de múltiples
variables humanas. familiares y sociales que conflu-
yen en dialéctica permanente. natural e inevitable.
El esfuerzo está en uno. pero el resultado no nos
pertenece. como diría luminoso Larrañaga.
Así. a releer mi nombre y apellidos. en-
cuentro que mi identidad no es puramente mía. por-
que allí concurren espontáneas decenas de personas.
por la genética y el ambiente. en un mundo circun-
dante de padres y educadores. compañeros y amigos.
ejemplos de vida. escenas de trabajo. hombres en el
apogeo y en el ocaso luminoso. circunstancias y si-
tuaciones, relaciones en fin en un mar de oportuni-
dades, triunfos y derrotas. aciertos y fracasos. Nada
se ha perdido y a todo ese confluir de herencias y
factores debo agradecer. con intimo recogimiento, al
repasar los escenarios vitales que dejaron improntas
en mi alma.
Es esta, entonces. una exaltación a los ma-
tices de la vida proyectados a la Academia. Y estoy
convencido que mi privilegio fue el haber nacido en
el ambiente universitario. Ese ambiente que Teodoro
Maldonado Carbo, su ilustre abuelo señor Rector, y
mi padre, José Miguel García Moreno, como Rec-
tor y Vicerrector, en su orden. dieron a sus vidas y
hogares proyectándoles el valor inestimable de una
Universidad plena de seriedad. sapiencia y responsa-
bilidad.
Permitidme, entonces, que traiga a esta
hora feliz. una cita del discurso pronunciado para
ofrecer el homenaje que se rendía por un nuevo pe-
ríodo rectoral: cito:
"Altísimo sitial, señor doctor Maldonado Car-
bo. al que llegastéis y en el que habéis de continuar,
dando todo vuestro esfuerzo vital para crear un am-
biente. donde la armonía y la cultura como funda-
mentos indispensables, sea el campo exhuberante y
propicio desde el cual pudiera volar el pensamiento
hacia las regiones de lo incognoscible, y en el se pu-
dieran resolver los grandes interrogantes de la vida
social. descubrir los infinitos misterios de la natura-
leza. crear las normas jurídicas y morales que deben
plasmar las aspiraciones sociales, para engrandecer
la cultura y las ciencias de estricto contenido nacio-
nal. donde pudiera saciarse el ansia inexhaustiva de
saber, donde se formen las personalidades recias que
deben hacer el futuro del país. forjados con el hierro
indomable de una mentalidad que supera todas las
pequeñeces y miserias de la vida, acorazadas con-
tra las debilidades que hacen del hombre un juguete,
provistas de un escudo que soporte las agresividades
propias de la relación humana. cubiertas de musetas
que dignifican y engrandecen. pero que hay que con-
servar sin mácula alguna". (Fin de la cita).
Hoy. un poco más de seis décadas después, se
mantiene el ideal y se repiten los principios, porque
la Universidad es una secuencia inacabada e inaca-
bable, en un espiral de empeños que me alejan del
vacuo afán protagónieo, para ceñirme fiel a las im-
ponderables lecciones de mi personaje inolvidable,
de cuyo pensamiento extraigo una definición que
bien quisiera hacerla mía: (cito)
"Es que la Universidad .... no pertenece a un
hombre. a un grupo ni a un partido político. La Uni-
versidad por su naturaleza misma y su misión fun-
damentaL es de todos los hombres que la componen
a través de décadas y siglos: no es una simple su-
perposición de esfuerzos y adelantos bajo diversas
direcciones, sino que es la concreción de la obra de
generaciones y generaciones que comienzan su labor
desde la banca estudiantil hasta la cátedra en que la
personalidad del profesor se destaca por su espíritu
de abnegación, por su afecto inmutable al plantel y
por su devota dedicación a la enseñanza". (fin de la
cita).
Para la UEES, en la hazaña bienhechora de su
misión, es posible así acercarse al ideal universitario
y desde la severidad y el ánimo estimulante del cam-
pus universitario, responder sin poses ni vanidades,
a las justas aspiraciones de la colectividad, siempre
quc prime el rigor de la universidad -Madre Nutri-
cia- consigo mismo, para la entrega sin egoísmos,
con visión objetiva y vinculación inexcusable a las
realidades del universitario, la sociedad y el país. La
Universidad no es una entelequia. Empero, su realis-
mo, siendo como es un parámetro ineludible, genera
su permanente insatisfacción y es acicate para los
esfuerzos superadores.
Todos estos conceptos vienen y convienen
al estudio de la Universidad y su trascendencia so-
ciaL porque el mundo y el Ecuador de hoy requie-
ren: Que la Universidad tenga autoridad moral sobre
la sociedad, y que la autoridad moral de la Univer-
sidad, por prestigio y respetabilidad, se origine en
factores objetivos y sólidos en cuanto concierne a
su misión académica y científica, en el orden de la
transmisión o creación de las ciencias con hones-
tidad intelectual. Que su valor real y objetivo -no
retórico ni declamatorio- implique una respuesta a
la tradición de sabiduría y a la permanencia de su
misión liberadora y universalista, de suyo contraria a
toda posición sectaria, proselitista o indoctrinadora.
En suma, que constituya una respuesta de calidad,
Dr. Galo Garda Feraud)' SIl familia.
por la excelencia académica, por la valoración real y
eficacia de los contenidos y por la sensibilidad ajena
a la sensiblería o a la demagogia.
Por feliz coincidencia para mi familia y para
mÍ, recibo este honor al tiempo en que Gladys y yo,
en pocos días más, llegaremos al cincuentenario de
nuestra vida matrimonial plena y venturosamente
consustanciada con la vida universitaria. Por eso
vengo con ella a agradecer la encumbrada distin-
ción que se me hace, porque como reza una lección
romántica del viejo Derecho Civil, "de dos hicimos
uno". Allí, en las letras de mi identidad nominativa,
están sus vivencias. Mis vivencias son sus vivencias
y sus vivencias son mis vivencias.
Gracias, señor Rector, por vuestras palabras
que enriquecen mi historial universitario. Gracias
Universidad por incorporarme en sus Anales, en la
bella secuencia de una vida académica que se impo-
ne por la lealtad a los principios y el paso firme en
el que sus progresos cualitativos, más que un mérito,
son las improntas del deber en el decálogo ético de
sus servIcIos.
Señoras y señores. ~
El Dr. Galo García Feraud se desempeña
como Presidente del Consejo Consultivo de la
UEES y es un destacado jurista ecuatoriano, que
desempeñó importantes cargos en los gobiernos
de Jaime Roldós y Osvaldo Hurtado.
DISCURSO DE AGRADECIMIENTO EN
EL ACTO DE IMPOSICIÓN DE SU NOMBRE
AL AUDlTORIUM DE LA UNIVERSIDAD DE
ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO. 12 NO-
VIEMBRE 2009.
 LA REFORMA ECONÓMICA DE
GABRIEL GARCíA MORENO
Andrés Falquez Terán*
Un resumen de los cambios claves
que permitieron
15 años de desarrollo nacional
La desorganización e irresponsabilidad domi-
naron la mayoría de lw, primeros 30 años de historia
económica del ecuador. Durante cl periodo 1830-
1X60 la falta de industrias obligaba a que los Gobier-
nos de entonces dependan dc los ingresos generados
por la aduanas de Guayaquil. En la Costa. donde
vivía cerca del 20% de la población. las exportacio-
nes de cacao c importaciones de productos varios
eran la principal fuente de tributación. Esa fruta ex-
perimentó un primer boom que duraría hasta l X42.
pero la falta de planilicación no permitió aprovechar
esos ingresos los cuales fueron dilapidados en costos
militares. En la Sierra había un constante aislamien-
to respecto a la Costa. debido a la inexistencia de
buenas VÍas de comunicación. Por ello la tributa-
ción de esa región se concentraba en la recaudación
de los injustos c inmorales impuestos con los que
se sobrecargaba a la población indígena (diezmos y
trabajos subsidiarios) para beneficio. no solo del Go-
bierno. sino de los grandes terratenientes y la Iglesia.
Tampoco había un verdadero sistema contahle que
permita centralizar las cuentas del territorio. lo que
facilitaba los tradicionales fraudes al fisco.
La economía nacional estuvo ligada no solo
al vaivén del precio y los niveles de producción del
cacao. sino también a los sentimientos del ejército.
Los caudi Ilismos se transformaron muchas veces
en guerrillas que exigían grandes sumas de dinero
para ser controladas. Como si fuera poco el naciente
Ecuador heredó una deuda externa de su experimen-
to Gran Colombiano que era 1X veces superior a los
ingresos que el país podía generar en aquellos años.
A nadie debe sorprender que con estos antecedentes
los no había dinero que alcance. Así que tras años de
escándalos. revoluciones. guerras civiles y continuos
délieit fiscales llegó la casi fatídica crisis política de
1859. En ese año Ecuador tuvo cuatro presidentes y
falto poco para ser repartido entre sus vecinos. Tras
semejante crisis emerge la figura nacional de Gabriel
García Moreno. Estc político conservador, periodis-
ta, científico y jurisconsulto era dueño dc un lideraz-
go fuerte que era nccesario para organizar el Estado
y generar una economía nacional que no dependa de
dos o tres ciudades. Sin duda su llegada al poder
permitió consolidar la transformación de la econo-
mía que Rocafuerte planilicó pero no pudo ejecutar.
García Moreno lo logró con profundos cambios en
materia tributaria y desarrollo regional que fueron
plasmados cn los presupuestos del Estado publica-
dos en el periódico oficial de la época. El Nacional.
Esta presentación de las reformas económicas ejecu-
tadas durante sus dos administraciones no incluye la
larga lista de abusos de los que este llamado "santo
del patíbulo" fue protagonista y que no deben ser ol-
vidados por la historia. Para comprender la magni-
tud dc la ohra de García Moreno es necesario saber
que se hizo y no se hizo antes. por ello previo a la
explicación de su obra presento un resumen de los
principales hechos de política económica registrados
en 30 años antes de este polémico presidente.
De Flores a Robles
La primera presidencia del general venezolano
Juan José Flores (1 X30-J R34) administró el destino
de cerca de 530.000 ecuatorianos. Es evidente que la
política económica no fue una prioridad para Flores.
Prueba de ello es que la creación del Ministerio de
Hacienda demoró nueve meses (11 de abril de 1R31).
Otra prueba es la ausencia de un representante na-
cional en la distribución realizada en Bogotá sobre
la deuda externa de la Gran Colombia (se nos asignó
[lA millones de libra esterlinas o 21.YIc de la mis-
ma). Y otra prueba más es la irresponsable actitud
de no pagar. ni reconocer. dicha deuda equivalente
a $7. l millones (tipo de cambio de 5 pesos por li-
bra esterlina). la cual generó intereses atrasados que
afectaron a otros gobiernos.
Durante esta investigación no se encontró
ningún registro físico oficial del primer presupues-
to general del Estado de 1RlO. Los periódicos ofi-
ciales solo indicaban los montos girados a favor del
presidente Flores para temas específicos. Existen
menciones a los ingresos de 1830. pero estas no son
verificables y son desproporcionadas a la real idad
de esos días. Para 1811 se estableció un presupuesto
del Estado de $lR7.97l pesos'. Gracias a los infor-
mes publicados en 1816 por el Ministro de Hacienda
del gobierno de Rocafuerte. Francisco Tamariz. se
conoce que los impuestos recaudados por la Adua-
na de Guayaquil aportaron el 64'!r de los ingresos
fiscales de 18ll. A partir de entonces ese nivel se
mantuvo alrededor del 350/,-45%. Una buena parte
de los ingresos nacían del Yk cobrado a las impor-
taciones. Ro/c por derechos aduaneros. 25 cIr del tone-
laje. anclaje. etc. También generaban ingresos los
monopolios de aguardiente. pólvora y tabaco. Pero
el contrabando (una práctica heredada y usada para
escapar de las prohibiciones de exportación de ca-
cao impuesta por los españoles) disminuía en gran
medida estos ingresos. Los departamentos de Quito
y Cuenca generaban ingresos del cobro de la contri-
bución indígena. el diezmo y las alcabalas. Pero la
migración indígena a la Costa y el concertaje tam-
bién reducían estos ingresos. Los egresos
eran más contundentes. En 1831 cer-
ca de $200.000 pesos se usaron para
gastos militares. $12.000 para el
sueldo de Flores. y 53.000 para
-.
el sueldo de los 3 ministros de
Estado (Guerra. Hacienda y
Secretaria General). El ejérci-
to y la burocracia "dorada" de
aquellos tiempos. abarcaban
el 57% de dicho presupuesto
tíscal. A este nivel habría su-
marle al menos un 30% de
gastos administrativos
que se generaban en
todo el gobierno.
Por lo que los
gastos corrien-
tes del gobier-
no de Flores
no habrían
sido inferiores
al 8YIr.
El D'Ie
restante debió
haber sido utiliza-
do para pagar deuda
externa e interna. y tra-
tar de cubrir las inmensas
~é~:~
,;¡>,:
, .,
necesidades de obra pública y educación de un país
inmerso cn el caos económico. Pcro no fue asÍ. La
deuda externa inglesa era IR veces superior al pre-
supuesto fiscal. Se estimaba que la deuda interna
(proveniente de créditos otorgados por empresarios
guayaquileños) era de $1.500.000 pesos. cs decir. 4
vcces superior al presupuesto fiscal. Este era un es-
cenario fiscal que clamaba por reformas y accioncs
drásticas. Flores agravó el problema monetario del
país. Tras la creación de la Casa de la Moneda en
1R31 se cmitió la primera Ley de Monedas. Esta no
designó caraclcrísticas propias para nuestra moneda.
el peso. Peor aún. dicha ley estableció las caracte-
rísticas de una moneda igual a una ya existente en
Popayán. Colombia. Se acuñaron dos tipos de mo-
nedas: el real de plata (junio I R32) Y el peso de oro
(marzo I X33). El tipo de cambio establecido para
nucstro peso fue de 1 .02 pesos dc oro por dólar. y
4.95 pesos por libra esterlina. Nuestro peso tenía un
valor de X dineros. mientras que la de otros países
valía II dineros. Por ello nuestra primera moneda
nació devaluada. Esto fomentó la proliferación de
monedas falsificadas provenientes de Colombia en
todo el territorio nacional. lo cual generó reclamos
especialmente en Guayaquil. El 10 de junio de I X31
se autoriLó la creación del primer banco. pero
por razones desconocidas esta no se hizo
realidad. Las acciones tomadas por el
Ministro para aliviar estos males iban
desde la suspensión de todo pago por
deudas atrasadas hasta la persecu-
ción de falsificadores. Para colmo
Flores no supo aprovechar el alza
del 64% registrada en los quintales
de cacao exportados de cacao entre
1833-34. La triste situación fiscal
atrasó el pago de salarios al ejérci-
to contribuyendo a sublevaciones
como la de los Chihuahuas.
La primera re-
forma fiscal del país
fue ejecutada por el
primer presidente
ecuatoriano. Vi-
cente Rocafuerte
(1 R35-18l9). Se
aplicó un inédito
control de los gas-
tos administrati-
vos. un sistema dc
contabilidad pública.
la promoción de inver-
sión educativa. el reC<)Ilo-
cimiento de la deuda externa
PODI(JM

Flores: Gastos fiscales de 1843
(Presupuesto $1,050,663 pesos)
• Administrativos
• E)ército 51,000,5%
• Obras públicas 73,000,7%
• Deuda interna
Educación
• Otros
Fuente: Gaceta del Ecuador #501 del 13 de A¡!llstll de ) X43.
inglesa, y un eficiente manejo de la deuda interna.
Para lograr estas reformas se aprobó la primera Ley
de Hacienda. Esta eliminó los monopolios otorga-
dos para el tabaco y aguardiente. Además, centralizó
las recaudaciones aduaneras y aquellas generadas
por la sal y el aguardiente. Si bien Rocafuerte consi-
deró que era necesario "extender a todos los rangos
de la sociedad las cargas que en el día solo gravitan
sobre la clase más pobre y la más necesitada". en la
práctica no se modificó la estructura tributaria. per-
mitiendo que los impuestos indirectos mantengan
su preponderancia sobre los directos en detrimento
de los que menos tenían. El presupuesto fiscal para
11\35 contemplaba ingresos por 5731 .R05 pesos.
Para estimular el comercio exterior. y por ende los
ingresos fiscales. Rocafuerte promovió una ley para
reformar anualmente los aranceles sobre los que se
hacían aforos en todas las aduanas; así como en las
oficinas de alcabalas donde se recaudan los derechos
de importación y exportación. Se permitió el ingre-
so de comerciantes con bandera española, organizó
los juzgados y tribunales de comercio. y redujo los
aranceles en 40o/r.
Durante el primero año de gobierno estas me-
didas crearon un boom del comercio. En 1835 las
exportaciones cuadruplicaron su valor aumentado
341o/r Y ubicándose en $1.7 millones de pesos (un
nivel histórico que demoraría más de una década en
volver). Las exportaciones de cacao subieron 25'Yc
y abarcaron el 47 c;, de todo lo exportado. El fisco se
beneficio de más ingresos. Pero entre 1836 - 1838
Estados Unidos e Inglaterra atravesaron una serie
crisis económica que afecto gravemente nuestras ex-
portaciones. Estas cayeron casi a la mitad. mientras
que las importaciones se redujeron a una tercera par-
te. El gobierno sufrió las consecuencias. Este factor
externo truncó el desarrollo nacional que Rocafuerte
había comenzado a generar.
Nadie esperaba que entre 1835 - 1837 las ex-
portaciones de cacao cayeran a la mitad. Ni que su
cosecha anual promedia baje 35'ié. Como imaginar
que entre 1837 -11\39 la producción de aguardicnte
caería 57';'. Estos hechos no permitieron que los
ingresos fiscales reflejaran todos los avances logra-
dos con las reformas de Rocafuerte. Los ingresos se
estancaron y no superaron la barrera de los $800.000
pesos. Con respecto a los gastos fiscales. la reduc-
ción de la burocracia y soldados ayudó a disminuir
los egresos administrativos. En materia de deuda. la
falta de controles permitía muchos abusos y fraudes
de parte de supuestos acreedores internos. Por ello se
prohibió el uso de papeles en el pago de derechos en
la Aduana de GuayaquiL y se cambió el formato de
las obligaciones emitidas a billetes con medidas para
evitar su falsificación. Con el fin de reflejar mayor
credibilidad y poder acceder al crédito internacionaL
la deuda inglesa fue reconocida por el Congreso en
1837. Sus intereses comenzaron a ser pagados el
año siguiente bajo la supervisión del Ministro de Ha-
cienda, Francisco Tamariz, con un servicio anual de
$200.000 pesos equivalente al 25 clc de los ingresos
fiscales de ese año. La política monetaria se centró
dar solución a la escasez de dinero con la emisión de
$402.649 pesos en nuevas monedas llamadas "onzas
de oro". El país se llenó de monedas de oro, ya que
las de plata habían desaparecido de circulación (ex-
portadas como metal). Para dar solución a esto se
importaron monedas de plata de Colombia y Bolivia.
las cuales fueron perforadas supuestamente para evi-
tar su venta en el mercado del metal. Pero esta gran
demanda de plata atrajo el más grave problema de la
falsificación de monedas.
··Respetar la libertad de las personas y de la
prensa, no desterrar a nadie, dar impulso a la política
exterior y seguir la obra educativa de Rocafuerte"c.
fueron las palabras del general Juan José Flores ante
el Congreso en el discurso que dio inicio a su segun-
do mandato (1839- I 843). Durante los primeros años
de su segundo mandato, el peso del gasto militar se
mantuvo alrededor del 579< del presupuesto fiscal.
En 1843 Flores redujo levemente el peso del gasto
militar al 4W1c del presupuesto fiscal. Las prome-
sas con las que sello su pacto de "amistad sincera.
fiel y constante'" con Rocafuerte duraron poco. Las
prioridades de Flores eran militares no económi-
cas. lo cual perjudicaba el bienestar de los 616.979
ecuatorianos bajo su responsabilidad. Las políticas
y reformas establecidas por Rocafuerte no tuvieron
continuidad de largo plazo. Esta realidad se reflejaba
en la falta de decisiones sobre temas econlÍmicos que
requerían rectificaciones inmediatas. Las recauda-
ciones tributarias eran administradas por entidades o
personas privadas. La corrupción aduanera llegaba
a los más altos niveles. Mientras que los ciudadanos
de raza "blanca" fueron exonerados de la tributación
 personal. los indígenas tenían que seguir pagándola
generando serias protestas. Ese tributo aportaba solo
el 30/, de los ingresos fiscales.
En 11539 se registraron ingresos por $15 14.366
pesos". El 21 % de estos nacía de la contribución
indígena y el 39o/c de las recaudaciones generabas
por la Aduana de Guayaquil. Ambos ingresos repre-
sentaban el 600/, del presupuesto fiscal. Desde 1839
hasta 1845 (año en que terminó por la fuerza el tercer
periodo de Flores) los ingresos fiscales crecieron a
un promedio del 4o/c anual. Este crecimiento no era
suficiente para cubrir todos los gastos por lo que los
déficits presupuestarios llegaron en 1841. Dado que
no existían bancos privados. Flores tuvo que acudir a
nuevos créditos de empresarios guayaquileños (casa
de Luzurraga) aumentando la deuda interna del país.
El caos que caracterizó al manejo de ingresos fisca-
Ics. a cargo del Ministro de Hacienda Luis de Sáa.
obligó a que el Gobernador de Guayaquil busque sus
propias fuentes de financiamiento. La baja cn las rc-
caudaciones aduaneras motivaron a Flores a buscar
ingresos vía dos nuevos impuestos: alza de arancelcs
y creación del impuesto llamado "Contribución Ge-
neral". Este último nuevo tributo se dividida en dos
panes. En la primera se gravaba a los negocios. pro-
Roca: Gastos fiscales de 1846
(Presupuesto $882,572 pesos)
• Administrativos
• Ejército 271,877 ,
• Obras públicas
• Deuda interna
Educación
20,000,
Fuente: Ley de Presupuestos. Convención Nacional. Cuenca.
Imprenta del Gobierno. I ~46
fesiones y propiedad urbana según su capacidad de
pago. Esta imposición era discriminatoria. ya que cn
la Costa los médicos y farmacéuticos debían pagar
$24 pesos. mientras que los mismos profesionales
en la Sierra pagaban $12 pesos'. en la creencia que
los ingresos eran menores cn el interior del país. Los
comerciantes de la Costa debían pagar 3 décimos del
I 'Ir del valor de su capital. mientras en la Sierra pa-
garían solo 1 décimo. La segunda imposición era un
cobro de $3.50 pesos a los hombres adultos del país.
con excepción de los indios, soldados y sacerdotes.
Este fue el detonante económico que dio inicio a lo
se convertiría en la revolución marcista de 1845.
Los gastos fiscales se inflaron innecesariamen-
te por la ambición de apoderarse de la región de Pas-
to. que pertenecía a Colombia. Esa ambición impli-
có un costo militar de $100,000 pesos para mantener
a los 2.000 soldados utilizados en esa campaña. Una
cantidad similar se utilizó para tratar de añadir Jaén
y Mainas. En ambos casos Flores no logró anexar
ninguno de estos territorios. A pesar de haber sido
reconocida por Rocafuerte. Flores no continuó los
pagos de intereses de la deuda externa inglesa. y ni
hablar de las amortizaciones. En 11\43 realizó una
propuesta de pago donde se utilizaría los posibles
ingresos generados por el arriendo de tierras baldías.
Propuso que a panir de 1847 se pague solo l 'Yr de
interés. y que por cada 5 mil colonos que lleguen al
Ecuador se suba el interés en 10/, más hasta llegar a
6'!r. Como era de esperarse estas propuestas fueron
consideradas absurdas y rechazadas por los acreedo-
res. En materia de política monetaria. la creación de
la Casa de la Moneda no fue suficiente para solucio-
nar el problema. Existía un régimen bimetálico (oro
y plata) y grandes cantidades de monedas extranje-
ras circulaban en el país. Las falsificaciones de am-
bas eran un verdadero dolor de cabeza. Flores trató
de emitir más pesos pero no llegó a darse por falta
de fondos. Se emitieron decretos contra la falsifica-
ción. pero ninguno funcionó. La falsificación se con-
solidó. apoderándose de toda la economía privada y
pública. e incluso superando a la moneda verdadera.
El 19 de marzo de 1842 Rocafuerte. en su ca-
lidad de Gobernador de Guayaquil. tomó una medi-
da unilateral: la emisión de papel moneda (billetes).
Guayaquileños propusieron a Flores la creación del
Banco de Guayaquil. con el fin de regular la circu-
lación de dinero y amortizar la moneda falsa. No se
concretó nada. Flores organizó una Junta Monetaria
para destruir la moneda falsa. Se prohibió la emisión
de más papel moneda. se reglamentó su circulación
y se enjuició a los comerciantes que pagaban a la
Aduana con monedas falsas. El problema continuó
agravándose.
Tras la revolución marcista de 1845 y su triun-
virato de 7 meses. llegó el gobierno de Vicente Ra-
món Roca ( 1845-1849). El flamante presidente re-
presentaba al sector agro-exportador de Guayaquil.
es decir. una línea totalmente opuesta a Flores. Si
bien esto se evidenció con el apoyo dado a la educa-
ción durante su administración. Roca no pudo evitar
un alto gasto militar debido a dos motivos: la seria
amena/.a de una invasión española capitaneada por
Flores. y una posible guerra con Colombia debido a
las intrigas promovidas por aquel depuesto gcneral
y el rebelde general colombiano Obando. Durante
varios años la amenaza militar fue un factor de cons-
tante alarma y atrapó al débil erario nacional en un
círculo vicioso de gastos. Para tratar de remediar el
caos y la corrupción heredada se ejecutaron refor-
mas operativas como la eliminación de las órdenes
de pago a los recaudadores de rentas fiscales. Entre
1846-184'1 las exportacioncs dcl país casi se tripli-
caron, pero las de cacao se estancaron alrededor de
$8()O.oO pesos anuales. Este es uno de los factores
por los que tres de los cuatro ailos de esta adminis-
tración sufrieron del mismo mal que sus antecesores:
los ingresos no fueron sutícientes.
Por ello sc adoptaron medidas netamente tis-
ealistas y poco populare, como el cobro anticipado
de la contrihución indígena y diezmos. El déficit se
vohió una característica de las cuenta, tiscales. En
1848 las exportaciones de esa fruta crecieron 23'1<.
Pero como nada es completo en la vida. el precio
promedio dc la fruta cayó dc 'ií5 a $3. Esto contri-
buyó a que ese año sc registren S892.o64 pesos de
ingresos generándose un histórico super,ívit fiscal
de $6.209 pesos. En 1846. Roca redujo el egreso
militar al 3YIr y los administrativos al 31 '/í del pn:-
supucsto. Pero las buenas intenciones no eran sufi-
cientes para reducir el peso de los salarios público,.
Como de costumbre la necesidad dc recursos fue sol-
ventada por créditos guayaquileños. Aunque no se
hicicron pagos de la deuda externa inglesa. en 1848
Roca autorizó una negociación reservada con Pedro
Conroy, dc la casa inglesa NayloL Oxley y Cia., para
la recompra de 250.00() pesos en bonos ecuatoria-
nos, Estos se pagarían con recursos de la Aduana de
Guayaquil durante cuatro añllS.
Conroy se comprometía a entregar 50.000 pe-
sos por intereses vencidos. los cuales serían paga-
dos con terrenos haldíos a elección del contratista.
Roca mantendría ,eereta la negociacilín para que no
llegase a los tenedores de bonos en Inglaterra y no
se altera,e el precio que se negociaba en la bolsa".
Pero el presidente no tenía facultades para negociar
con acreedores individuales sino con todos. El Con-
greso inició una seria investigación. Esta concluyó
que se hahían cometido infracciones contra la cons-
titución. Como Ecuador no había pagado la deuda a
los tenedores. esta negociación constituía un fraude
internacional. Se estimaba que solo COllroy se bene-
ficiaría con 200.000 pesos. Los responsables de las
negociaciones fueron dos sobrinos del presidente,
Agustín y Bernardo Roca. Esta fue la mancha en
la administración de Roca. la cual le generó perse-
cuciones y problemas hasta el fin de sus días. Roca
tuvo Ljue enfrentar las consecuencias de una erónica
crisi.s monetaria. Para ello aplicó una medida acer-
tada de corto plato: acui'íar I .38ó pie/as de valor de
S reales denominados "peso fuerte" - por su cali-
PODIOM
dad fue la mejor moneda de plata del Estado. Estas
le permitieron competir con monedas extranjeras y
corregir las fallas de las anteriores. Pero el tiempo
comprobó que esta medida era un parche para la in-
contenihle degeneración y devaluación de la moneda
ecuatoriana.
Urvina: Gastos fiscales de 1855
(Presupuesto $1,233,541 pesos)
• Administrativos
• Ejército
• Obras públicas
11%
• Deuda interna 19,000,1%
EducaCión
Tra nsferencias
• Diversos
Fuente: El h de mar/o. No. \55. Quito. I Wi4
El estancamiento político entre los partidarios
de Diego Noboa y el general Antonio Eli/alde, per-
mite que el Congreso entregue el poder al vicepresi-
dente de Roca. coronel Manuel de AscáLubi (1849-
1850). Antc las contracciones de las exportaciones
de cacao en 1849 Y 1850 debido a una caída en la
producción. se recurrió otra vez al cobro anticipa-
clo de la contrihución indígena. Dicho ingreso hahía
representado el 180/" de todos los ingresos en ailos
anteriores. Esa fue una medida fiscal que reflejaba
claramente las prioridades e intereses que el go-
bierno dc Ascá/ubi representaba: los grandes terra-
tenientcs de la Sierra. No se aplicaron importantes
reformas ni cambios en materia fiscal ni monetaria.
En el presupuesto de 1850 aparecen las Transferen-
cias donde se incluían los fondos para la distribución
de recaudaciones de diezmos en las 8 provincias del
país. La política monetaria fue sacudida por una la
ley aprohada a fines de I S49 por el Congreso, la cual
reducía la ley de tino de las monedas de plata del
original 0.9027 a 0.6666. Seguramente con el fin de
comhatir la presión de las falsil1caciones. Bajo esta
mcdida la nueva relación entre las monedas de plata
y OHl cayó a 12.75 a l. Pero esta era una relación
muy inferior a la lijada por el comercio internacio-
naL la cual había aumentado a 15.95 debido al des-
cubrimiento de oro en California. La consecuencia
fue que las pocas monedas de oro que aun quedaban
en el país fueron exportadas, y Ecuador se sometió a
un régimen de patrón plata.
El golpc militar del popular general José Ma-
ría Urvina promueve a Diego Noboa y Arteta (1 S5 1)
a la presidencia. Casi no queda ninguna huella de
los siete meses que estuvo en el poder. En I S5 I se
~~;~
,....."'><t
registró una baja del 14% en la producción de quin-
tales de cacao, lo cual contribuyó a que se registren
ingresos por solamente $680,699 pesos. La deci-
sión de dar ayuda militar a los habitantes de Pasto
en contra del gobierno liberal colombiano del ge-
neral López, y de permitir el ingreso de los jesuitas
luego que estos habían sido expulsados del vecino
del norte, puso una vez más en riesgo de guerra a
la nación. Esto implicó mayores gastos militares en
un momento en que los ingresos estaban bajos. En
materia de deuda externa se propuso la venta de las
Islas Galápagos a Inglaterra, pero el rechazo a esta
opción fue generalizado.
Tras otro golpe militar el general José María
Urvina (1852-1856) se proclama Jefe Supremo y lue-
go es elegido presidente constitucional. Este pcriodo
presidencial gozo de un significativo crecimiento del
comcrcio exterior beneficiando la economía de los
785,439 habitantes. El primer reto para el Ministro
de Hacienda, coronel Teodoro Gómez de la Torre,
fue el financiamiento del histórico decreto de libera-
ción de los esclavos del país decretada en 1852. El
costo de esa liberación fue de 400,000 pesos, cqui-
valente al 650/, de los ingresos registrados en ese año
que se ubicaron en $613242 pesos. Durante esos
años las exportaciones totales se duplicaron y las
importaciones aumentaron 3R%. Las exportacio-
nes de cacao crecieron 40°';'. El precio de la fruta se
mantuvo en $5 pesos hasta 1856, cuando comenzó
un alza sin precedentes. Aquello benefició las arcas
fiscales incrementando los ingresos en 80%, lo cual
hizo posible no solo la compra de la libertad de cerca
de X.oOO esclavos, sino la ejecución de un programa
de gastos con mayor contenido social y libertad eco-
nómica. Para generar mayores ingresos Urvina no
recurrió a las viejas prácticas de cobrar impuestos
por anticipado, sino que diversificó el cobro de im-
puestos para que el fisco no dependa solamente del
cacao y el cobro de diezmos (los cuales redujeron su
representatividad al 6'!c de todos los ingresos). Se
redujo el precio del impuesto a la sal de $4 reales
porque su precio no permitía que los pobres puedan
comprarla, y se elevó la tarifa del licor. El fisco
recibió más ingresos por el descubrimiento de un te-
soro pre-colombino en Cucnca. La inédita solvencia
fiscal permitió por fin cancelar los sueldos atrasados
a burócratas y miliares. Los gastos del ejército subie-
ron ante la continua amenaza de Flores.
Urvina ejecutó la primera renegociación ofi-
cial de la deuda externa Inglesa y Mackintosh en
1X54. Ecuador reconoció que el capital de dicha
deuda eran :El '4 millones de libras esterlinas, y que
los intereses acumulados por 24 años de atrasos Ile-
gaban a :E400.o00 libras esterlinas. En síntesis Ecua-
dor emitiría nuevos Bonos Ecuatorianos de la Deuda
Extranjera Consolidada por :El '5 millones que ga-
narían un interés del 1'1'</ anual indefinidamente por
el tiempo que los ingresos de las Aduanas del país
no superen los $400.000 pesos. Si los ingresos eran
mayores se abonaría el 25',7, del exceso. Además, el
capital podría ser redimido solo 60 años después de
la firma del convenio.
Por último, el segundo Ministro de Hacienda,
Marcos EspineL propuso a los acreedores como ga-
rantía de pago más de I millón de cuadras ubicadas
en la orilla derecha del rio Amazonas. Este acuer-
do se llamó Espinel - Mocatta (representante de los
acreedores ingleses). El Congreso aprobó este terri-
blc acuerdo ese mismo año. Urvina lo ratificó el año
siguiente y así comenzaron a pagarse solo los intere-
scs con fondos generados por los derechos aduane-
ros de las importaciones.
Es interesante anotar que si bien en el presu-
puesto de I X55 no se destinaron fondos específicos
para el pago de la deuda inglesa, en artículo 61 del
mismo se indica que "queda igualmente autorizado
para que invierta la cantidad necesaria en el pago
de los intereses de la deuda inglesa conforme a los
arreglos que se concluyan con los acreedores britá-
nicos"'. La política monetaria fue un fracaso. En
I X52 el Congreso aprobó que se vuelvan a acuñar
todas las monedas de plata de mala calidad. Pero
esta medida no fue ejecutada sino hasta después de
muchos años. Por ello el ya conocido problema de la
falsificación se mantuvo a lo largo de este periodo.
El mercado se acostumbró a las malas monedas, in-
cluso la población las comenzó a llamar "lisas".
El general Francisco Robles ( I R56-l859) fue
electo presidente gracias a la influencia de su com-
padre Urvina. Robles continuó las mismas políticas
sociales sin importar el costo fiscal que estas ge-
neraban y el perjuicio que afectaría a los cerca de
XOO,OOO habitantes del país. El compromiso social
de este presidente se diluía en políticas demagógicas
que afectaron en gran medida los ingresos naciona-
les. en un momento en que fueron cruciales para la
supervivencia del Ecuador como nación. Los erro-
res sociales, políticos y fiscales de Robles genera-
ron una terrible crisis que le arreható el poder antes
dc tiempo. En 1857 el comercio exterior continuó
expandiendo la economía. Las exportaciones tota-
les crecieron 43% (ubicándose en $3.7 millones el
mayor de la década) y las importaciones 4X%. El
cacao inició un boom ya que su precio se triplicó a
$18 pesos en el mercado internacional. Por ello las
exportaciones de la fruta crecieron un inédito 183%
 en ese año y abarcaron el 69% de todas las exporta-
ciones nacionales. La relevancia del cacao fue tal
que otras exportaciones signiticativas como los som-
breros de Panamá y el aguardiente no representaban
más del L-"Ic y 4o/r. respecti vamente. Pero los dos
años siguientes, las equivocadas medidas fiscales
adoptadas tuvieron un efectivo negativo contribu-
yendo a que las exportaciones caigan 14% y 30'!c
consecutivamente. Lo propio sucedió con el cacao.
cuyas exportaciones se contrajeron 28o/r y 259(, res-
pecti vamente.
Robles: Gastos fiscales de 1856
(Presupuesto $1,358,499 pesos)
• Ejército
• Deuda Interna
ti Interés de la Deuda
Inglesa
Transferencias
• Manumisión de
esclavos
_Otros 51,652,4% 94,893,7%
Fuente: Taller de Histmia Económica de la PUCE. Hacienda
pública: La economía en gobierno de Francisco Robles. 2002.
Año 111 # 09
La política social de Robles complicó la tarea
de su Ministro de Hacienda. Francisco P. !caza. En
un momento en que las cuentas fiscales comenzaban
a beneficiarse de los altos precios y exportaciones
del cacao. se dispuso que se aumenten los subsidios
al sector indígena. Esto no solo implicó mayores
gastos sino menores ingresos. Robles decretó que los
indígenas que tengan propiedades menores a $1 ,000
pesos sean atendidos gratuitamente en los hospita-
les. También se dispuso que los abogados estatales
los defiendan gratuitamente. Además. se les eximió
del pago de la contribución indígena el cual había
representado el 12 'y" del ingreso fiscal en 1856. '"El
impuesto de contribución de indígenas no sólo vio-
la los principios constitucionales. sino también es
búrbaro y antiecOlHímico. pues pesa exclusivamente
sobre una clase y la más infc\il de la sociedad ". ar-
gumentó Robles en su decreto de abolición de la Ley
de Contribución Personal de Indígenas publicado el
30 de octubre dc 1857. Las reacciones en el sec-
tor terrateniente de la Sierra no se hicicron esperar y
fueron la semilla para la crisis generalizada de 1859.
Estos recortes de alto contenido social y pobre con-
tenido fiscal minimizaron los altos precios del ca-
cao, incluso cuando los ingresos aduaneros crecían
al 25% anual y su representatividad abarcaba casi
la mitad del ingreso nacional. lcaza se vio forzado
a buscar otras fuentes de financiamiento como mús
deuda interna y mayores recaudaciones del diez-
PODIOM
mo. Por todo esto en 1857 se generó un déficit de
$9.859 pesos. Los gastos del ejército se redujeron
en más de la mitad al 22'1<:. la deuda interna mantuvo
su relevancia con un IO'!r. el pago de los intereses
de la deuda Inglesa pactados en el acuerdo Espinel
- Mocatta se llevaban el 9%, las transferencias de
los diezmos un 7% y el costo de la liberación de los
esclavos 49(. La política monetaria fue otro fracaso.
Primero. a través de la Ley de Monedas de 1856 se
intentó que la unidad monetaria fuera el Franco. con
el fin de lograr una cotización más ajustada a la li-
bra esterlina y el dólar. Pero la población rechazó la
medida. Entre 1856-1857 la Casa de la Moneda acu-
ñó m,ís de 100.000 pesos en onzas y medias onzas.
Pero la mala calidad debido al uso de malos equipos
generó un récord en la exportación de monedas de
oro y plata. Tanto que se redujo el valor de la libra
esterlina y el dólar en el mercado cambiario.
Si bien se había renegociado el capital de la
deuda externa inglesa aun había que hacer lo propio
con los {400,000 libras esterlinas de intereses venci-
dos. Para ello se firmó el convenio Icaza - Pritchett.
Este consistía en la adjudicación de 100.000 cuadras
de terrenos baldíos en la provincia de Esmeraldas y
la región Amazónica (Zamora y Canelos) a los acree-
dores de dichos valores vencidos. La sub-valoración
de esas tierras fue materia de otro gran escándalo, ya
que la posición oficial era que estas valían $1\ pesos
por la cuadra de 100 varas. pero se acordó el pago
de solamente 5;3 pesos. La firma de este acuerdo dio
inicio a reclamos del Perú donde se alegaba que se
estaban entregando sus territorios.
El presidente peruano Castilla inicio una des-
agradable campaña de intrigas que buscaban debi-
litar internamente al Ecuador para apoderarse de
nuestros territorios. As corno comienza la terrible
crisis política de 1859-1860 digna de una película
taquillera. Esta termina con el derrocamiento de
Robles. el establecimiento de cuatro gobiernos pro-
visionales en el país y el retorno del general Flores.
Todos esos factores se conjugaron para elevar. entre
escándalos y contra viento y marea, a Gabriel García
Moreno a la presidencia y el comienzo del llamado
"periodo Garciano·'.
"El Santo del patíbulo"
Las cuentas fiscales pagaron un alto precio por
la crisis de 1859-11\60. Los gastos militares. tanto
para resolver la guerra civil como para defender al
país de la invasión Colombiana y Peruana. absorbie-
ron gran parte de los ingresos estatales. La inversión
pública y el pago de los intereses de la deuda externa
(Inglesa y Mackintosh) se estancaron. La inestabi-
~ -"'"'~!'
;~
 lidad política duró hasta marzo de 1X6l , cuando la
Asamblea Nacional eligió con 37 votos como pre-
sidente al polémico Gabriel García Moreno ( 1X6l-
1865). El desorden económico era casi total. El
nuevo mandatario y su Ministro de Hacienda, Carlos
Aguirre, tuvieron que enfrentar la agudización de
viejos problemas que ahora parecían insalvables: la
falta de un sistema de contabilidad pública. excesi-
vos gastos militares, caos monetario, corrupción ad-
ministrativa e inefíciente recaudación aduanera.
Escasez es la palabra más adecuada para des-
cribir a la economía ecuatoriana de 1861. La crisis
política redujo la producción y el comercio debido
a la escasez de mano de obra y al bloqueo impues-
to en el puerto de Guayaquil. Cuando la política se
estabilizó en 1861 el resultado fue un año atípico
dondc las importaciones estuvieron cerca de tripli-
carse creciendo un 134% anual. Las exportaciones
se contrajeron en 2%. como era de esperarse. Por
ello para analizar el comportamiento comercial del
primer periodo Garciano es más prudente tomar las
cifras de 1862 a 1X65. Durantc ese período las im-
portaciones aumentaron 67% y las exportaciones
570/,. Estas últimas impulsadas por un crccimiento
del 220/, en las exportaciones de cacao. Los ingre-
sos de la Aduana de Guayaquil reportaron un creci-
miento anual promedio del 22%. La supresión del
tributo indígena decretada por Urvina obligaba a
que mayores recauuaciones auuaneras reemplacen
García Moreno: Ingresos fiscales de 1861
TOTAL = $2,568,405 pesos
• AdU,l!l.:l<'
Pr{.'st¿)mo~ VO'Ulltdr/()~
• Vent o1 de ~,jl
• (oln tun,J<,
• Otros
Fuente: El Nacional. No. 5 l. 2 de septiembre de I 8ó l. Quito.
El Nacional. No. ó7. 2'1 de marzo de 1~62. Quito.
dichos ingresos. Pero ue poco hubiera servido este
crecimiento en los ingresos aduaneros si se hubiera
mantenido la vieja estructura de recaudaciones. Aquí
es donde comienza la histórica labor económica de
García Moreno. La reforma no fue solo de fondo
sino de forma. El primer cambio que cualquier in-
vestigador nota al analizar los presupuestos fiscales
de la época, es el nuevo formato auoptado bajo esta
administración. Por primera ve/. se estructuran los
ingresos y gastos de acuerdo a su tipo. Los ingresos
se dividieron cn directos, indirectos, bienes naciona-
les y extraordinarios. Por ello este análisis detallará
su evolución en ese orden.
Una de las primeras reformas que aplicó para
comenzar a poner orden en materia económica, y
solucionar la lentitud del cobro de las recaudacio-
nes tributarias. fue la creación de un Reglamento de
Contabilidad. Este entró en vigencia el 24 ue agosto
de 1861 y facilitó la centralización y contabilización
del gasto. ingreso e inversión pública. Para combatir
la corrupción de los recaudadores de impuestos se
creó el Tribunal de Cuentas Nacionales (una especie
de Contraloría General del Estado de aquellos años).
Dos años después este organismo reportó la existen-
cia de $73.903 pesos no cobrados a favor del Estado
de tributos anteriores a 186 l.
La Ley de Hacienda dc 1X63 consolidó la cen-
trali/.ación del sector público. el manejo del papel
sellado y las cuentas fiscales. esto contribuyó a re-
ducir las típicas estafas realizadas a los fondos pú-
blicos. Dicha ley también reestructuró el sistema
tributario nacional. Hasta entonces había ciudades
y regiones del país donde se cobraban más de 100
impuestos. mientras que en otras partes no había
ninguna carga tributaria. Esa realidad se reflejaba en
el desigual crecimiento económico y social del país.
Entre 1861-1864 esta reforma elevó la participación
de las provincias que representaban menos del 10/.
de las recaudaciones. y disminuyó aquellas que eran
históricamente las de mayor aportación.
Loja. Imbabura. Chimborazo y Esmeraldas
aumentaron sus recaudaciones en 890/•. 55o"é. 35o/c.
Y 25°k. respectivamente. Guayaquil. Tungurahua y
Cuenca la redujeron en 34%. 30o/c y 14%, respecti-
vamente. Mientras Guayaquil disminuyó su presen-
cia del 7 1* al 60%. Loja e Imbabura la duplicaban .
Esta reforma también estimuló la recaudación de Pi-
chincha. ya que sus recaudaciones aumentaron 140/,
elevando su participación nacional del 12* al 18%.
Esta desconcentración de la generación de in-
gresos fue un gran acierto ue la primera administra-
ción de García Moreno en beneficio de las provin-
cias más pobres y atrasadas del país. Lograr mayores
ingresos vía aumento de impuestos indirectos (adua-
nas. tabaco. aguardiente. sal. pólvora. papel sellado
y correos) era tremendamente impopular y generaba
grandes conflictos con el joven, rico y reducido gru-
po de empresarios guayaquileños que eran una de las
principales fuentes de financiamiento de "prestamos
voluntarios" del gobierno. Por ello García Moreno
enfocó su política de ingresos fiscales en el aumento
de los impuestos indirectos (contribución general,
herencias, diezmo, ete.) Estos tenían mayor efecto
sobre la población general y eran más manejables
ya que no le generaban enemigos en las altas esferas
sociales. Esta política era congruente con su convic-
García Moreno: Estructura de ingresos fiscales
Directo. Indh.ttos Biene, btraordinark)s
Fuente: El Nacional. Nll. 51. :'. de septiembre de I ~61 . Quito
Fuente: El Nacional. Abril 27 de U;65. Quito.
ción conservadora atada a las familias terratenien-
tes de la Sierra. Es importante recordar que Garda
Moreno estaba casado con Rosa Ascázubi, nieta de
próceres de la matanza del 10 de agosto de I H09 y
miembro de una de las familias más adineradas de
la región.
García Moreno puso especial énfasis en cI co-
bro de los impuestos que afectaban directamente a la
población indígena como el Diezmo y la Contribu-
ción Subsidiaria. El Diezmo era la un impuesto del
10% de sus cosechas y animales que tenía que pagar
cualquier propietario agrícola al Estado. Dos terce-
ras partes de ese impuesto iban destinadas al man-
tenimiento de los gastos de la Iglesia y una tercera
parte era para el fisco. La costumbre era que el cobro
de este impuesto era rematado durante los primeros
días del año. El ganador tenía derecho a quedarse
con el 6'1<: del valor del remate. Muchos terratenien-
tes serranos hicieron sus fortunas de esa manera. El
abuso de elevar dicho impuesto hasta un 30% fue
otra razón para los Icvantamientos indígenas regis-
trados en Imbabura durante 1862.
Las reformas ejecutadas lograron que los im-
puestos directos aumenten progresivamente hasta
casi triplicar su nivel. El incremento logrado en los
ingresos directos fue extraordinario pasando del Y/C
al 17% de todos los ingresos recaudados por el Go-
bierno entre 1861- I H64. Una evidente ex.cepeión a
esta regla fue el caso de un impuesto indirecto que
fue elevado y generó considerables ingresos: la des-
tilación y venta de aguardientc.
Entre 11561-1 H64 mayores controles para evitar
el contrabando y el alza de ese impuesto aumentaron
en 249( los ingresos que este generaba. La política
ultra conservadora del presidente buscaba no solo
beneficiar al fisco sino desmotivar el consumo del
alcohol. La fijación presidencial por este rubro lo
llevó a castigar con baños fríos públicos nocturnos
a los bebedores.
Otro impuesto directo era la llamada Contribu-
ción General que era el impuesto a la renta de la épo-
ca. Su inestable recaudación requería de una urgente
reforma que permita lograr su estabilización. No era
admisible que habiendo una población hacendaria
considerablc este impuesto solamente haya genera-
do el O.49( de los ingresos de 1861. Los ingresos por
Registros (propiedades. títulos valores, etc.) aumen-
taron un 24C¡c. el impuesto a la Renta (contribución
general) subió 53'/r, las Herencias 153o/c y los Diez-
mos 19 el< . Lo contrario sucedió con los impuestos
indirectos. Si bien estos registraron incrementos
durante esos aijos. estos fueron sumamente menores
a los anteriores. Por ello los impuestos indirectos
de manera global disminuyeron su participación del
530/c al 45'k del total. La categoría de Bienes Nacio-
nales correspondía a venta y arrendamiento de bie-
nes del Estado (propiedades incautadas o solares).
censo de temporalidades y las utilidades que inédi-
tamente había generado la Casa de la Moneda. Este
tipo de ingresos mantuvieron su posición frente al
total apenas superior al 1%.
Los ingresos Extraordinarios incluían todo
tipo de rentas generadas a favor del gobierno corno
derechos de minas. letras giradas. contribución sub-
sidiaria y los polémicos "préstamos" al Tesoro.
Se declararon como ingresos a los "préstamos
voluntarios" realizados por distinguidos ciudadanos
con el fin de hacer frente a gastos militares emer-
gentes como la guerra con Colombia de 1863, Y las
constantes conspiraciones que frecuentemente ter-
minaban en rebeliones, como las encabezadas por
García Moreno: Ingresos fiscales en 1864
=
TOTAL $2,103,458 pesos
-Adu.JnilS
PréstJmos voluntariO"
.l('trol~!,:lrddd~
• Sdl
DIClrYIOS
_BIenes fi)I(CS
• Otro!>
213,123,10%
fuente: El Nacional. Abril 27 de I g65. Quito.
el general Urvina. El gobierno devolvía ese dinero
rematando el cobro de los Diezmos de 1864. Es rele-
vante anotar la importancia que tuvieron este tipo de
ingresos en esta administración. Entre 1861 - 1864
el 20'k de todos los ingresos recibidos por el Estado
fueron probablemente fruto de presiones por parte
del gobierno a ciertas personas o grupos de poder.
Con el mismo propósito se adelantaron los ingresos
de varios impuestos de ese año. Hacia 1864 los in-
gresos fiscales habían sido reestructurados y habían
sentado las bases para un crecimiento ordenado si-
guiendo la política planificadora de estilo conserva-
dor de García Moreno. Las Aduanas redujeron su
participación al 269, del total. Los "préstamos vo-
luntarios" que se habían convertido en uno de los
puntales oliciales comenzaban a reducir su presen-
cia. Lo propio sucedía con las Letras giradas a favor
del gobierno y los Diezmos.
En la primera administración Garciana los
ingresos fiscales registraron una marcada evolución
hacia la diversificación. Las reformas aplicadas lo-
graron que el Estado reciba mayores recursos de otro
tipo de ingresos como las Letras giradas a favor del
gobierno, los Diezmos y la venta de sal. Estos cre-
cieron considerablcmente y sumaron el 30'7< del total.
La recuperación de las exportaciones y de la produc-
ción de cacao en 1865 permitieron al Gobierno recau-
dar $2.626,584 pesos de ingresos. A pesar de la baja
registrada en 1862, el promedio anual de crecimiento
de los ingresos entre 1861-1865 fue del 1O'k.
El manejo de los gastos fiscales refleja la im-
portancia que García Moreno le dio a la deuda como
mecanismo de tinanciamicnto de su programa eco-
nómico. Se incrementó considerablemente el nivel
de la deuda intcrna como mecanismo de liquidez
ante las eventualidades sobretodo externas que tuvo
que enfrentar y se organizó el pago de una consi-
derable parte de la deuda externa Inglesa llamada
Mackintosh. Los múltiples conflictos armados que
el país sostuvo en la crisis de 1859-1860, no solo
a nivel interno sino también con Colombia. habían
generado grandes atrasos el pago de sucldos. pensio-
nes, préstamos y otros por $3,9 millones de pesos.
Para poder comenzar a pagar semejante deuda el go-
bierno emitió $389,213 pesos en billetes. Además.
se utilizaron las recaudaciones de los impuestos ge-
nerados por los bienes raíces de varios años.
Si bien la deuda externa Inglesa debido a su
volumen no podía ser pagada en poco tiempo. Gar-
cía Moreno canceló la mayoría de una parte de esta
llamada deuda Mackintosh (llamada así porque fue
negociada con James Maekintosh quien era miem-
bro del Parlamento de ese país). Dicha deuda fue
;(r ,
adquirida en 1821 para la compra de armas durante
la guerra de independencia. El total prestado fue de
[ 186.475. equivalente a $932.375 pesos (tipo de
cambio de 5 pesos por libra esterlina). Cuando esta
deuda fue distribuida a inicios de la década de 1830
a Ecuador le tocó el 21.5% de la misma, por ello
nos correspondía pagar $233,093 pesos de la deuda
Mackintosh. Esta era una cifra manejable. El pago
de la misma daría una buena señal a inversionistas
internacionales que podrían facilitar el plan de de-
García Moreno: Gastos fiscales en 1861
TOTAL = $2,544,116 pesos
• Ejercito 254,066,10%
• Deuda tnterna
Deuda cderna
• AdrTnnl';itrallvo!.
• Obrd'> Publica,>
FUente: El Nacional. No. 51. 2 de ,eptielllbre ue I X{, l. Quito.
El Nacional. Nu. 67. 29 de mar/o de 11;62. Quito.
sarrollo económico que García Moreno había plani-
ficado para el país. Para cumplir con ello se asignó
el 10'1< de las recaudaciones aduaneras. Por ello los
pagos de deuda externa ocuparon el 11% del total en
I X61. En ese año también se tuvo que pagar los que
no se había pagado por concepto de intereses durante
la crisis de 1859-1860. Para pagar puntualmente el
resto de la deuda en el presupuesto de 1864 se dupli-
có el monto asignado para su pago utilizando el 250/(
de los ingresos aduaneros.
Es interesante anotar que los reclamos del ex
presidente Juan José Flores finalmente fueron reco-
nocidos por el gobierno de García Moreno. Luego de
ser expulsado e ir al exilio en Europa. Flores reclamó
que el gobierno marcista de Roca no cumplió con el
pago acordado en el Tratado de La Virginia. Pero
los múltiples escándalos del viejo general le habían
generado una gran antipatía pública. Pero cuando
García Moreno llegó a la presidencia en 1861 "pasó
una nota a la Convención pidiendo que se dieran
cien mil pesos de indemnización al General Flores.
El Sr. Morán. Diputado por la Provincia de León.
combatió semejante proyecto: y Flores abandonan-
do su asiento. amenazó retirarse de la Cámara y del
país. La farsa de siempre, demasiado gravosa para
la República. El farsante se quedó y el dinero pasó a
formar parte de las dilapidaciones anteriores"R. Los
ailos habían curado las heridas que estos hombres se
PODIOM
 habían hecho mutuamente, y ahora eran familia (un
hermano de García Moreno se caso con una hija de
Flores). Así luego de 19 años se reconoció la deu-
da y se la incluyó en el presupuesto de 1864 como
"Deuda al general Juan José Flores", a la lJue se le
asignaron $11,000 pesos anuales. Esta satisfacción
le duró poco al viejo general ya lJuc murió en octubre
de ese año.
Garcia Moreno: Gastos fiscales en 1864
TOTAL = $2,083,741 pesos
• [II:'ICIlO
_DCLlOd rntC'rrlil
Tr<lr)~ferenc.J<l~ 81,827
.ObIJ~Publlc.J~
.Otros
131,443,6%
Fuente: El Nacional. No. 162.16Jejulioue IXr,"¡.Quit".
Inicialmente, y como era ya parte de la tradi-
ción nacionaL los gastos militares se mantuvieron
como los de mayor nivel en el presupuesto de gas-
tos. Pero las reformas adoptadas para su reestructu-
ración fueron reduciendo su participación hacia fines
de este primer periodo. Tradicionalmente, los gastos
administrativos habían ocupado al menos un tercio
del presupuesto totaL pero desde el primer año de
gobierno de García Moreno estos fueron reducidos
al 10o/c y eventualmente serían aun menores. Esto se
logró gracias a la depuración del excesivo número de
burócratas que no justificaban sus salarios, así como
a una mayor eficiencia exigida a los mismos.
Durante 1861-1864 la evolución de la distri-
bución del gasto tuvo características similares a la
de los ingresos. Las provincias más "pequefías" reci-
bieron mayores recursos que las "grandes". La pro-
vincia de Laja duplicó el monto de fondos recibidos
para el gasto, mientras que Ríos, Imbabura y Esme-
raldas aumentaron su nivel en 639, ,50 c;,. y 47o/r , res-
pectivamente. Lo contrario sucedía con GuayaquiL
Tungurahua y Cuenca, las cuales redujeron el monto
asignado para el gasto en 33o/r ,29';' Y 13 c;" respecti-
vamente. En 1861 Guayaquil recibía el 89'1r del gas-
to estataL mientras que en 1864 este nivel decreció
al 59'lt. La centralización de recursos se evidenció
también en el crecimiento del 209, del gasto asig-
nado a Pichincha. lo cual contribuyó a que esta au-
mente su participación nacional del 15'1r al 18 'Ir . En
1865 el cuarto Ministro de Hacienda de García Mo-
reno. Pablo Bustamante, recomendó la eliminación
del seguro social de aquellos días, llamado Montepío
y Pensiones. El funcionario argumentaba la serie de
problemas operativos y financieros que este genera-
ba. Bustamante también recomendó suspender el
pago realizado a los antiguos dueños de esclavos a
través de la denominada Manumisión. debido a la
alta corrupción e ineficiencia.
La política financiera y monetaria de este
gobicrno de García Moreno estaba vinculada a la
banca guayaquileña. En 1860 se autorizó la crea-
ción de tres bancos: el Particular de Circulación
y Descucnto, Banco de Luzurraga y la Caja de
Amortización. Los dos primeros bancos financia-
ron gran parte de los ingresos del Gobierno de Gar-
cía Moreno. El mayor de estos fue el Banco Par-
ticular. el cual era financiado por 50 acaudalados
empresarios costeños. La guerra con Colombia de
1862 motivó al gobierno a obligar a estos bancos
a prestarle dinero. Entre 1862 - 1864 el Particular
le concedió $800.000 pesos en créditos al Estado
equivalente al 20'lt de los ingresos de esos afíos.
El agradecimiento del gobierno se reflejó en la dis-
posición de aceptar los billetes emitidos por ese
banco en todas las oficinas públicas del país. A
pesar que el Particular estaba autorizado a emitir
esos billetes, estos no podían ser convertidos in-
mediatamente.
Por otro lado, la Casa de Luzurraga fue uno
dc lo" actores principales de la economía nacio-
nal durante los primeros años de la república. "Por
m¡\s de 25 afíos había representado y resumido el
comercio y el crédito del país. El señor Manuel
Antonio de Luzurraga fue casi el único importador.
y más terminantemente casi el único exportador:
fue comerciante. negociante, armador y banquero:
la agricultura, el comercio y aun la hacienda públi-
ca se al i mentaba de su casa"q. El gobierno obligó
al Banco de Luzurraga a concederle un crédito por
$100.000 pesos y luego lo autorizó a emitir billetes
por $500.000. pero bajo la condición de mantener
una rcserva del 10% para atender su cambio. Para
pagar csos créditos otorgados y la cuenta corrien-
te existente con el banco de Luzurraga la cual era
ya de $10 Ll85 pesos se utilizaba el 26% de los
derechos aduaneros. Para poder salir de la quie-
bra. el gobierno también cmitió $600.000 pesos
en billetes de $5 de circulación libre. así como
de $10 y $20 pesos de circulación forzosa pesos
que serían pagados semestralmente. Pero nada es
para siempre. El dominio de esa casa comercial y
banco llegaría a su fin en 1865. Las agudas nece-
sidades financieras del gobierno. la demora en la
recuperación de esa cartera. y la llegada de nuevos
comerciantes ligados a intereses ingleses, america-
nos, franceses y alemanes, motivaron a Luzurraga
 García Moreno: Resultados fiscales en ler. período
.Ingrcso~
lIIiI Egrc~o,>
3,000,000
2,500,000
2,000,000
~ 1.500,000
1,000,000
500,000
Fuente: El Nacional. Varios años.
a anunciar el fin de la circulación de los billetes
emitidos por su institución. El banquero dio dos
meses para que los tenedores de esos billetes re-
ciban su valor en efectivo, ya que luego el canje
seria por billetes de otros bancos o del gobierno.
El banco seguiría operando hasta 1870 cuando ce-
rraría finalmente sus pucrtas.
La crisis política y económica de 1859 ge-
neró una gran incertidumbre en materia moneta-
ria. Esto dificultaba cualquier relación comercial
interna de las monedas ya nivel externo implicaba
un castigo del 25'k. Ante esta situación. el Ban-
co Particular de Guayaquil solicitó en 1861 a la
Asamblea Nacional (presidida por Juan José Flo-
res) permiso para poder acuñar $200,000 pesos de
plata bajo el antiguo sistema octavario para dar
mayor circulación monetaria al país. Esta solicitud
fue aprobada pero olvidó la Ley de Monedas de
1856, la cual introdujo el sistema decimal al mer-
cado monetario. Por ello la situación monetaria se
tornó más confusa. El gobierno Garciano no atina-
ba una solución, hasta que en 1862 se labraron dos
tipos de monedas oficiales en Quito y París. Pero
por haber sido acuñadas en lugares diferentes estas
tenían características diferentes. Además. debido
al aumento en el precio internacional de la plata
las monedas nacionales comenzaron a ser exporta-
das y comenzaron a dejar al país una vez más sin
circulante. En mayo de 1862 García Moreno logró
contcner esa fuga de monedas por medio de un de-
creto ejecutivo donde se prohibió su exportación
so pena de ser condenados como contrabandistas.
Otra medida acertada fue el cierre de la Casa de la
Moneda, la cual generaba más problemas, gastos y
confusiones al gobierno y el mercado nacional.
Todas estas reformas fiscales y económicas lo-
graron que se ejecute un inédito vasto programa de
obras públicas en todo el país, incluyendo la primera
carretera Quito - Guayaquil que fue bautizada con
el nombre del presidente y puesta en uso inmedia-
tamente. la construcción del ferrocarril Durán - Bu-
cayo puentes, hospitales, escuelas primarias en áreas
rurales y colegios en las ciudades. También aumentó
los sueldos a los maestros, fomentó la expansión de
estudios técnicos, se inauguró el primer observatorio
y la academia científica y literaria del país. García
Moreno logró muchos de sus objetivos en su primer
gobierno. como el de sentar las bases para un pro-
yecto de desarrollo económico de largo plazo en el
país. Puso orden en la contabilidad pública. en el
pago de la deuda externa y aumentar los ingresos fis-
cales vía mejores recaudaciones tributarias directas
lo cual generó excedentes fiscales. Luego del orden
vino la restructuración de los gastos y su respecti-
va depuración, sobretodo en el sector militar. Esta
permitió liberar recursos para por fin ejecutar un
plan de inversión pública de escala nacional con es-
pecial énfasis en las comunicaciones y la educación
pública. Quedó pendiente la organización del sector
monetario y resolvcr la alta dependencia a los "cré-
ditos" obligatorios que se convertían en deuda inter-
na. Se debe de reconocer que ante la urgencia por
desarrollar al país Garda Moreno cometió abusos en
el sector financiero. obligando la concesión de crédi-
tos por parte de bancos privados como Luzurraga y
Particular. lo cual fue incluso fatal para una de estas
entidades. El alto contenido conservador se reflejó
en una alta concentración de poder e intolerancia a
la oposición. Estos abusos salieron impunes en esta
presidencia. pero serían vengados en la próxima.
"Dios no muere"
La destrucción de Ibarra ocurrida en 1868 le
dio una gran oportunidad a García Moreno de re-
cupcrar su popularidad tras demostrar sus grandes
cualidadcs como un extraordinario reconstructor y
administrador. Pero esta no fue suficiente para ganar
las elecciones del año siguiente de forma democráti-
ca. Tras un deshonroso golpe de estado militar, Gar-
cía Moreno recupera ilegalmente el poder de forma
interina a principios de 1869. En agosto fue nom-
brado presidente constitucional para el período un
nuevo período de seis años 1869-1875. Roberto de
Ascázubi. ministro de Hacienda y cuñado del pre-
sidente. encontró unas finanzas públicas que habían
sido manejadas prudentemente por los presidentes
Carrión y Espinosa. Durante el periodo 1868-1869
el gobierno de Espinosa se benefició de un incre-
mento del 25% en las recaudaciones aduaneras de
Guayaquil sobre todo debido a que el precio del ca-
cao se mantuvo sobre los II pesos (más del doble
que la década anterior). Esto permitió que los ingre-
sos fiscales suban 19% y cumplir según lo acordado
con el pago de la deuda externa Inglesa (incluyendo
 la Mackintosh). Se produjo un resultado fiscal posi-
ti va de $41.853 pesos.
Tras cuatro años de ausencia en el oder. Gar-
Garcla Moreno: Ingresos fiscales en 1869
• Aduar.a~
TOTAL =$2,878,497 pesos
• Letras !lIradas
DINrT'IOS
• Préstamos al tesoro
-5,)1
.Otrolo
281,018,
333,111,12%
Fuente: El Nacional. No. 422. Abril 23 de IR70. Quito.
cía Moreno cosechaba los frutos de las reformas rea-
lizadas durante su primera administración. El país
estaba en vías de cumplir sus metas de desarrollo y
mejorar la situación económica y social de sus 1.4
millones de habitantes. Guayaquil se consolidaba
como una fuente de servicios bancarios y producción
agro-exportadora enfocada en el cacao. La economía
de Quito mantenía sus característicos rasgos de ha-
cienda con una creciente tendencia a la exclusión
territorial del indígena (quien se veía forzado vivir
en las grandes haciendas bajo el concertaje) y la pro-
ducción ganadera. Cuenca se enfocaba en fomentar
la producción artesanal de sus pequeños y medianos
empresarios. Ecuador y sus regiones crecían en ma-
teria económica. En esta presidencia se mantuvo la
activa participación del Estado en el fomento del a
economía. Para mejorar el sistema contable nacio-
nal se adoptó una contabilidad basada en la partida
doble. lo cual permitía conocer en mayor detalle el
rendimiento de las rentas de las provincias. Pero de-
bido a las grandes dificultades de comunicación de la
época no fue posible su adecuada difusión. En mate-
ria fiscal quedaba solamente reestructurar el pago de
la mayor parte de la deuda inglesa ya que la genera-
ción de ingresos estaba bajo control. Por ello. García
Moreno pudo enfocar gran parte de sus actividades
al fomento de la producci(¡n agrícola y la expansión
del sistema de educación pública nacional. El con-
trol del Ejecutivo en el aparato público y privado era
casi total gracias al extremo poder que recibió tras la
aprobación de la nueva constitución de 1869. triste-
mente recordada como la "Carta Negra". La falta de
libertades ciudadanas sometió al país a una obedien-
cia marcial a todas las disposiciones del presidente
a quien ya comenzaban a tildar de tirano. A pesar
que la muerte del general Flores tuvo un efecto
negativo en las relaciones con el ejército. García
Moreno encontró en el general Francisco Javier
Salazar el aliado que necesitaba para poder con-
trolar a ese cuerpo y poder continuar su plan de
desarrollo. El presidente tuvo suerte en materia
de ingresos. ya que a principios de la década de
1870 vivió el comienzo de lo que sería el segun-
do boom del cacao ecuatoriano.
El comercio en general fue duramente afec-
tado por la crisis financiera internacional de 1873
(cuando quebr(¡ el banco Jay Cooke & Company
que financiaba los ferrocarriles de Estados Uni-
dos). por lo durante 1869-1875 que las exporta-
ciones e importaciones ecuatorianas se redujeron
en 450/, y 87'1<. respectivamente. A pesar de ello.
el extraordinario aumento en el precio interna-
cional del cacao dio inicio al segundo boom de
la fruta. Por lo que en esos años se registró un
incremento del 60(/, en el valor de las exportacio-
nes las cuales superaron los $3 millones de pesos.
De igual el volumen de quintales exportados au-
mento a un ritmo del 109c anua[l". Gracias a esa
realidad los ingresos de la Aduana de Guayaquil
crecieron 74'k entre 1869-1874.
La economía manejada por García Moreno
dependía en gran medida de los ··prestamos vo-
luntarios" al tesoro nacional. Estos créditos for-
zosos que el presidente imponía sobre la banca
guayaquilei"ía (sobretodo el Banco del Ecuador)
se cuadruplicaron llegando a convertirse en la
segunda fuente del ingreso nacional con un 27%.
Si bien este alto nivel de créditos permitió ele-
var el nivel general de ingresos. era un arma de
doble filo que aparecería años más tarde cuando
la presión del presidente no era suficiente para
obtenerlos.
Otro factor que contribuy(¡ a aumentar los in-
gresos fueron las reformas adoptadas durante su pri-
mera administraci(¡n. Estas diversificaron las recau-
daciones dándole mayor eficiencia y nivel a impues-
tos como el Aguardiente el cual duplicó sus aportes
en esta segunda administración. La estabilidad en
la generación de ingresos permitió que por primera
Garcfa Moreno: Ingresos fiscales en 1875
TOTAL =$3,812,4967 pesos
• Ach.HlnilS
• PfC~tJI1l0!o JI tC!>Qro
.50.11
_Ot-pós"tos
• A~uardlel1te 216,102,
.OHos
Fuente: El Nacional. No. 540. Julio 29 de I X76. Quito.
 vez se establezcan pronósticos reales de las cifras de
recaudación.
Para viabilizar las obras públicas se aprobó en
1)\69 la ley de "Contribución del Trabajo Subsidiario
no adjudicado a carreteras nacionales". Esta indi-
Garcia Moreno: Gastos fiscales en 1869
TOTAL; $2,800,119 pesos
.E¡érdto
• Admlnl!>trJ(IVOS
~ Obr..l:' PubIIL,)~
• Otros
FuenlC: El Nacional. No. 422. Abril 23 de 1870. Quito.
caba que las personas que no desearen trabajar los
jornales anuales de ley podrían pagarlos en dinero.
cuyo valor era fijado por las autoridades provincia-
les. La realidad era que los jornales pagados a los
indígenas eran de 0.05 diarios. mientras que la ley
indicaba que el valor del impuesto a pagar era de
0.20 diarios. Los años de abusos tributarios debido
a la conservadora política fiscalista de parte del Go-
bierno provocaron más de una rebelión como la de
Guano en / f\6)\ Y Chimborazo - Azuay en /87/".
Esta última liderada en Riobamba por el indígena
Fernando Daquilema. rey de Cacha. en contra de los
rematadores de diezmos y la aplicación de la ley de
Contribución del Trabajo Subsidiario para la cons-
trucción de la carretera de Quito a Guayaquil. A
nadie debe sorprender que dicha rebelión culminara
con la matanza de indígenas y del propio Daquilema
por parte del gobierno.
La administración de los gastos marcó las
pautas del desarrollo en muchas áreas y fue el
reflejo de la política conservadora y autoritaria
del régimen Garciano. El pago de la deuda in-
terna se consolidó como el mayor del Estado.
Estc se había multiplicado 6 veces el nivel que
tuvo a fines de la primera administración en
1864. Los extraordinarios ingresos recibidos
por los "préstamos voluntarios" exigían su res-
pcctiva cancelación por lo que ese rubro abar-
có más de un tercio de los gastos de 1875. Los
gastos generados por el ejército estaban muy
lejos de aquellos niveles históricos donde con-
sumían hasta la mitad de los ingresos nacio-
nales. A pesar de habérselos incrementado en
la segunda administración de García Moreno.
estos no representaban más del 20o/c del total.
O';}
Los gastos administrativos se triplicaron desde
1)\64 Y aumentaron en 180% durante la segun-
da administración. Hacia 1)\75 se comprobaba
que el rubro que mayor incremento registró fue
la Educación. Los gastos destinados para ella
elevaron 10 veces el nivel de 1864. Las Obras
Públicas también fueron grandemente benefi-
ciadas triplicando el nivel de la primera admi-
nistración Garciana. Estos gastos evidencian
una gran inversión pública cuya fuente era en
gran medida la deuda interna .
La deuda externa fue otro tema de gran
importancia para este presidente. ya que reco-
nocía su importancia para atraer inversiones
extranjeras al país. Ya que se había pagado gran
parte de la deuda Mackintosh y Angloamerica-
na. García Moreno decidió terminar de cance-
larla en su totalidad para poder reestructurar
la mayor parte de la deuda Inglesa. Las gestio-
nes del embajador en Londres. Antonio Flores
(hijo del general Flores). lograron la liquida-
ción de esas deudas. Respeto al resto de la
deuda Inglesa. seguramente lo que le molesta-
ba a García Moreno era que desde 1)\55 a 1)\69
los tenedores de bonos de deuda externa ecua-
toriana fruto del acuerdo Espinel-Mocatta ha-
yan recibido el pago de [1.5 millones de libras
esterlinas por concepto de intereses sin que se
haya amortizado nada del capital. Por ello in-
dicó a Flores a indicar que debido a la pobreza
fiscal era imposible continuar con ese nivel de
pagos. La imposibilidad de lograr acuerdos con
los acreedores disgustó tanto al mandatario que
este suspendió los pagos de dicha deuda. los
cuales se habían realizado desde 1)\54. Esto
motivó una mayor dependencia en los ingresos
generados por la deuda interna.
La existencia de monedas de plata de
baja cal idad y bi lletes inconvert i bIes mot i va-
ron al Gobierno en 1869 a prestar dinero para
Garcia Moreno: Gastos fiscales en 1875
TOTAL; $3,687,292 pesos
• Deuda Interna
317,355,9%
• EJÉ'rclto
• Admtnl~trativos
292,798,8%
EducJclón
Z2I Obras Publicas
TransferenCIas
• Otros
Fuenle: El Nacional. No. 422. Abril 23 de lino. Quilo.
PODI(]M

Garcia Moreno: Resultados fiscales en 2do. periodo
00,000
00,000
00.000
00,000
00,000
00,000
Fuente: El Naciunal. Vario~ :'lIIO:-'.
retirarlas de circulación. Se trató de solucionar
parcialmente el problema autori/ando la ope-
ración de nuevos bancos en Guayaquil. Quito
y Cuenca. Con el fin de regular al sector finan-
ciero y evitar que se inundc al país con billetes
sin valor el Gobierno promovió la aprobación
de la primera Ley Bancaria cn 1X71. Dicha ley
obligaba a los bancos a mantener una reserva
de al menos un tercio de su emisión. Pero la
avide/, por lograr financiamiento para el ambi-
cioso plan de obras públicas llevó al Gobierno
a cometer el grave error de emitir billetes sin
respaldo. lo cual generó una scric crisis banca-
ria entre 1X72-1 X74 ya quc el mercado negro
de exportación de monedas volvió a estar en
auge. Los csfuerzos para contener esta medida
incluyeron impuestos y prohibiciones penadas
con cárcel pero no lo pudieron detener. Como
consecuencia la banca privada tuvo que reducir
los préstamos al Estado y emitir billetes sin el
debido respaldo cuya consecuencia económica
fueron altos niveles de inflación.
Por motivos de espacio no es posible de-
tallar todas las obras públicas y los avances
logrados en materia educativa y científica por
esle presidente. Se podría resumir que la se-
gunda presidencia de García Moreno logró la
construcción de las carreteras y puentes claves
para lograr la unión entre sus principales ciu-
dades. la red hospitalaria del país se incremen-
tó. duplicó el número de alumnos en escuelas
fiscales. creó varias instituciones militares y
civiles de fines educativos y científicos. di-
nami/ó el uso del Correo instalando oficinas
en varias provincias e incluso creó en Quito la
primera cárcel modelo del país que hasta hoy
llevaría su nombre.
Todos estos logros económicos. sociales y
científicos tuvieron un alto costo para la población
ecuatoriana. sobretodo la indígena. Es cierto que el
país necesitaba un lidenl/go fuerte para salir del atra-
so económico. Pero los familiares de las víctimas de
las penas de muerte impuestas por este presidente.
los intelectuales que promovían mayores libertades.
y los resentidos por motivos varios encontraron en
Faustino Lemus Rayo al vengador de tantos abusos.
"Dios no muere" fueron las últimas palabras de Gar-
cía Moreno quien murió asesinado el 6 de agosto
de 1X75. Su muerte estancó el desarrollo nacional
el cual. a pesar que los altos precios del cacao que
se mantuvieron por algunos años. no encontraría un
presidentc de igual talla por décadas.~

*Andrés Falquez Terán

Desde hace cuatro años el Ing. Andrés Falquez Terán es profesor de materias como Socioeconomia
Ecuatoriana y Análisis Político - Económico en el International Career Program de la Facultad de Econo-
mía de la UEES. En el 2007 se vinculó a Guayaquil Siglo XXI. Fundación Municipal para la Regenera-
ción Urbana donde labora actualmente como Gerente Financiero - Administrativo. Durante varios años
fue Director del periódico para ecuatorianos residentes en España. Mi Pais. con sede en Barcelona. Tam-
bién se desempeñó como consultor del Banco Mundial para el financiamiento de los programas de Salud
Pública del Ecuador durante el período 2002-2005, así como Asesor Económico de la Secretaria General
de la Administración Publica en 2005. Entre 1998 - 2004 estuvo vinculado al Diario Expreso como Ana-
lista Económico. El autor posee un título de Bachelor of Science con especilización en Finanzas Interna-
cionales del College of Saint Rose de New York, USA. Además, un título de Master en Administración de
Empresas de la Escuela Superior Politécnica del Ecuador y el Tecnológico de Monterrey, México.

Agradecimientos
La presentación de los datos históricos de este artículo ha sido posible gracias a la colaboración
desinteresada de la Srta. Valeria Yajamin de la Biblioteca Aurelio Espinosa Pólit, el Dr. Juan Paz y Miño
Cepeda del Taller de Historia Económica de la PUCE, la Dra. Betsy Hurtado de la Biblioteca de la
Asamblea Nacional, el personal de la Biblioteca Histórica de la M. 1. Municipalidad de Guayaquil y a la
oportunidad brindada por el Máster Carlos Calderón Chico, Director de la Revista PODlUM (UEES).

PODIOM ->.
/<~
 Notas
1 Taller de Historia Económica de la
PUCE. Historia Económica Gubernamental:
Juan José Flores (1830-1835). Quito. 2001.
Año III. # 02
2 Espinosa, Simón, Presidentes del
Ecuador, Editores Nacionales S.A., Segunda
Edición, Ecuador, 1998.
3 Efrén Avilés Pino, www.enciclopedia-
delecuador.com, 2004.
4 Guillermo Arosemena. El comercio
exterior del Ecuador. Periodo Republicano:
1821-1920. Volumen II. Guayaquil. 1992
5 Mark Van Aken. El rey de la noche.
Juan José Flores y el Ecuador. Banco Central
del Ecuador. Quito. 2005. Pág. 311
6 Pedro Moncayo, El Ecuador de 1825
a 1875, sus hombres, sus instituciones y sus
leyes, segunda edición, Imprenta Nacional,
Quito, 1906, pág. 200.
7 Periódico Oficial. El 6 de marzo. Li-
bertad y Orden. No. 135. Año 3. Quito. 26 de
diciembre de 1854, lOmo. de la libertad.
8 Pedro Moncayo, El Ecuador de 1825
a 1875, sus hombres, sus instituciones y sus
leyes, segunda edición, Imprenta Nacional,
Quito, 1906, pp. 269.
9 Julio Estrada Ycaza, "Los Bancos del
Siglo XIX". Guayaquil. pág. 21-22
10 Manuel Chiriboga, Jornaleros y Gran
propietarios en 135 años de exportación ca-
caotera (1790-1925). Quito, 1980. Cuadro No.
13.
11 Piedad y Alfredo Costales, Historia
Social del Ecuador, TI. Pág 324,1964.

UN Lío EN LA SELVA EL MISTERIOSO CASO

Eisa María Crespo
DEL LUNAR PELUDO
Colección: Torre de papel naranja - primeros
lectores Cristina Aparicio
Editorial NORMA Colección: Torre de papel roja - 7 a 9 años
Editorial NORMA
¡¡La selva está revuelta!! Los animales están Una mañana, Ber-
muy preocupados por su amigo Pere/oso 4uien no nardo descubrió 4ue le
para de llorar. Perezoso ha causado un lío en la selva. había aparecido en el
Con gigantescas lágrimas en los ojos les cuenta 4ue pecho un lunar peludo.
ha perdido a su mejor amigo. Los animales. sorpren- pero no era un lunar
didos intentan encontrarlo. sin ningún éxito. Final- cual4uiera: abría los
mente. con la ayuda de Jaguar y de Oso de Anteojos. ojitos. bostezaba. cre-
Perezoso encuentra una nueva amistad y deja atrás cía y se movía por todo
su triste/a. su cuerpo. Se trataba
de un lunar feísimo: sin
embargo. gracias a él
aprendió 4ue si nos de-
jamos vencer por el mal
genio nos 4uedaremos
solos. Una historia 4ue
te hacer reír y pensar en
ti mismo y en el compor-
tamiento 4ue tienes con
los demás.
 VENTAJA COMPETITIVA EN LA
RETENCiÓN DE TALENTOS EN
UN MUNDO GLOBALIZADO
Isidro Fierro*
Durante siglos. la migración ha sido para lificados se ha convertido en una parte vital de
las personas una alternativa para cambiar sus la riqueza de las naciones: atraer trabajadores
metas y experimentar diferentes oportunidades altamente calificados es uno de los principales
de crecimiento profesional. En la actual idad. los objetivos de los países industrializados en ma-
países desarrollados se aprovechan de las situa- teria de inmigración. Aquellos estados quc han
ciones inestables existentes en los paises en vias sido tradicionalmente receptores de inmigrantes.
de desarrollo y tratan de atraer a los trabajadores progresivamente han incrementado sus preferen-
calificados. lo cual refleja una positiva relación cias por los trahajadorcs calificados. Asimismo.
directa entre la apertura de un país y sus logros
económicos. Estos países utilizan varios métodos
para importar trabajadores cal i ficados: uno de
los más exitosos es el sistema de puntos. el cual
se basa en la formación académica y experiencia
profesional del individuo. En este sistema. el país
anfitrión recibe al inmigrante y Ic otorga todo
tipo de oportunidades de estabilidad social. Ca-
nadá. Nueva Zelanda y Australia son actualmente
tres de los destinos más populares para los traba-
jadores calificados. quienes huyen de países con
economías inestables. así como también de las
persecuciones y la corrupción. En aquellos países
se recibe a cstos trahajadores y desde el comien-
zo se les ofrece todo tipo de oportunidades de
educación. descuentos en vi viendas. orientación
cultural y programas de inserción para recién lle-
gados. Los campos de estudio más destacados. en
que los países desarrollados aceptan trabajadores
calificados son la investigación y desarrollo en
los sectores de la Inform<Ítica. la Biotecnología y
la Física. Nuestros países constantemente sufren
inestabilidad política. lo que causa un frecuente
éxodo de profesionales. dejando al mismo tiem-
po un gran vacío que podría ser crítico en áreas
como la medicina.
Palabras Clave: Globalización. fuga de ce-
rebros. retención de talentos.

11.1 Las tendencias de la migración cali-

ficada latinoamericana

La disponibilidad dc recursos humanos ca-

PODIO.M ':t
<1'1 ....
;"
las naciones europeas han lanzado programas
para atraer trabajadores calificados de países in-
dustrializados y en vías de desarrollo.
El envejecimiento de la población y la con-
siguiente disminución del número de jóvenes
trabajadores que integran los mercados laborales
cada año, cs uno de los mayores desafíos que de-
ben enfrentar los países desarrollados. l
Paulatinamente, el debate sobre la fuga de
cerebros ha sido reemplazado por una idea pro-
puesta para fomentar el intercambio y la circu-
lación de cerebros. La idea es intentar eliminar
las pérdidas de recursos humanos calificados de-
bido a la emigración, al recalcar los beneficios
potenciales de la movilidad y el intercambio de
recursos altamente calificados entre países desa-
rrollados y en vias de desarrollo. Tales políticas
propuestas están encaminadas a convertir a los
migrantes en un nexo entre los circuitos de la
ciencia y la tecnología global y local; así como
también en agentes de transferencia de conoci-
miento y tecnología. 2
1.2 El contexto de la migración calificada
en América Latina
A mediados del siglo XX, América Latina
era una región de inmigración, donde se asen-
taban europeos, asiáticos y africanos. Los mo-
vimientos internacionales migratorios eran casi
exclusivos a través de las fronteras de Argentina,
Venezuela, Costa Rica y México, los que se con-
virtieron en los mayores receptores de flujos mi-
¡:ratorios provenientes de los países fronterizos y
por un período de tiempo bastante largo -de 1950
a IlJ75-, los países de América Latina experimen-
taron un crecimiento sostenido 1
La modernización y el crecimiento econó-
mico a mediados de siglo permitieron la expan-
sión de un sólido sistema educacionaL aunque no
todos los países comenzaron con el mismo nivel
de desarrollo educacional y los avances se dieron
a diferentes ritmo e intensidad. Sin embargo, al
final de los años 60, el crecimiento económico
empezó a mostrar señales de fatiga. 2 La sustitu-
ción del modelo de industrialización fue atacada
y las políticas económicas enfocadas en la pro-
tección del desarrollo industrial fucron abando-
nadas, comcnzando así una nueva era de libre
intercambio y de apertura al comercio interna-
cional. La crisis paulatinamente se enraizó en la
región y a través de este impacto, las consecuen-
cias fueron varias.:
La crisis económica afectó significativa-
mente los movimientos migratorios: la migración
hacia Venczuela y Argentina decreció, mientras
que el flujo migratorio hacia los Estados Unidos
y otros países desarrollados se incrementó.
El balance migratorio en las últimas déca-
das del siglo XX se ha vuelto negativo, la emi-
gración hacia los Estados Unidos y otros países
desarrollados se ha convertido en el aspecto do-
minante en el panorama de la migración regional.
Esto marca el comienzo de una nueva era desde
la perspectiva migratoria y una que podría tener
profundos efectos en la economía. la sociedad y
la cultura en América Latina.'
Los censos de la población estadouniden-
se muestran que el número de personas nacidas
en América Latina y el Caribc se incrementó de
un millón en 1960. a más de 15 millones en el
año 2002. Un número significativo de inmigran-
tes ilegales debe ser agregado a estas cifras. Los
latinoamericanos también empezaron a emigrar
hacia otros países del primer mundo: y a pesar
de haber restringido la entrada de inmigrantes
desdc 1974, algunos países europeos continua-
ron recibiendo grandes contingentes de refugia-
dos y exiliados políticos. Este núcleo de inmi-
grantes estableció relaciones que permitieron
la entrada dc flujos mús allá de los motivos que
provocaron la migración en un principio. Otros
países de inmigrantes, como Canadá y Austra-
Iia también admi t ieron a los lat i lloamericallos.
a menudo en calidad de refugiados. otras veces
en calidad de trabajadores calificados. Eso sig-
nifica que Canadú. Australia y Nueva Zelan-
da tienen una ventaja competitiva extremada-
mente significativa en términos de desarrollo
económico. debido a que estos países escogen
y aceptan los trabajadores más calificados me-
diante el uso del sistema de puntos.
Basúndose en este sistema. los países tie-
nen una gran oportunidad de seleccionar inmi-
grantes basándose en diferentes criterios, tales
como: habilidad con los lenguajes y experiencia
profesional y académica.
Hace tres años. Canadá redujo los estánda-
res de su sistema de aceptación por puntos: de 72
a 67 de un máximo de 100 puntos. Esta acción
del gobierno canadiense se debió a dos princi-
pales razones: la primera. para mantener el flu-
jo de trabajadores calificados de forma que sea
más atractivo que otros países como Australia
y Nueva Zelanda. que también tratan de captar
inmigrantes: la segunda razón. para tratar de so-
lucionar el prohlema demográfico, con una po-
blación que envejece a un ritmo incontrolable.
lo cual crea una fuerza laboral anciana. Si para
el año 2050 Canadá se queda sin inmigrantes, el
40';' de su población alcanzará y sobrepasará la
edad de 60 años. 1
Otro mecanismo que permitió ampliar los
destinos fue la extensión de la ciudadanía a los
descendientes de japoneses y europeos. Los paí-
ses europeos. que fueron el origen de la migra-
ción hacia América en el siglo XIX hasta la pri-
mera mitad del siglo XX. empezaron a aceptar a
los descendientes de los inmigrantes. Un proceso
similar sucedió con los descendientes de japone-
ses que habían emigrado hacia Brasil y Perú en
las primeras décadas del siglo XX.'
En la década de 1960. había mucha pre-
ocupación en torno a la migración en América
Latina y abundaban los estudios sobre la fuga de
cerebros. Esta preocupación. así como las políti-
cas propuestas para tratar el fenómeno. estaban
en concordancia con el nivel de actividad eco-
nómica promovido al momento'. Sin embargo.
la atención de los políticos y académicos estuvo
muy centrada en eventos como: La crisis econó-
mica de la década de 1980 en América Latina,
la escalada de flujos migratorios masivos desde
países del sur hacia países del norte y los pro-
blemas que surgieron por el incremento de re-
fugiados y solicitantes de asilo político. Por
algún tiempo, la preocupación por los recursos
humanos calificados estuvo relegada a un segun-
do plano. Esto muestra una obvia relación directa
positi va entre la apertura de un país y sus logros
económicos. Incluso dentro de un país como los
Estados Unidos. las diferencias económicas son
muy marcadas. Por ejemplo. en comparación con
el resto de las regiones; el noreste. el sureste y la
costa oeste, experimentan una considerable ven-
taja financiera. Esas tres regiones mencionadas
tienen un gran influjo de migración calificada y
no calificada. Sin embargo. desde mediados de la
década de 1990. dentro del contexto del proceso
de intensificación de la globalización y en virtud
del creciente impulso para lograr el desarrollo
tecnológico y la consecuente demanda de espe-
cialización. el problema de la migración califica-
da ha vuelto a ser tema de debate político y len-
tamente, ha reaparecido en el campo académico.

No obstante. unas pocas fuentes de información
permiten una descripción o análisis adecuados de
la escala de movimientos o sus impactos en las
sociedades de origen. La migración a los países
industrializados representa una creciente moda-
lidad en América Latina. Estos movimientos mi-
gratorios incluyen una ampl ia variedad de sec-
tores sociales. De acuerdo a la teoría neoclásica.
los migrantes buscan radicarse en áreas donde los
réditos económicos por su formación académica
sean mayores. Pero la relación entre la tenden-
cia a la migración y el estatus de profesionales
y técnicos en la escala de salarios en el país de
origen no es concluyente, ya que se encuentran
situaciones diferentes.
Para los empleados que están relacionados
con los campos de la investigación científica y
tecnológica. el sector público representa su prin-
cipal empleador y sus salarios dependen mayor-
mente de las decisiones políticas que se tomen.
donde los responsables de la toma de este tipo
de decisiones le otorgan prioridad al desarrollo
de la ciencia y la tecnología y al poder de nego-
ciación con el que influye el sector involucrado.
En países en los cuales los profesionales no son
~f
valorados, los salarios podrían no ser lo suficien-
temente buenos como para persuadir a las perso-
nas a quedarse. A través de los años ha quedado
demostrado que una distribución equitativa de la
riqueza en los países de origen podría crear in-
cluso una mayor emigración de los sectores inte-
grados por trabajadores calificados. ya que estas
personas buscan insertarse en mercados laborales
donde puedan recibir una mayor compensación
por sus logros académicos.
La emigración también acentúa la incapaci-
dad de los mercados laborales locales para absor-
ber la sobreoferta de profesionales y especialis-
tas. El fenómeno de la sobre-educación en térmi-
nos de des balance entre oferta y demanda podría
tener consecuencias en el nivel de compensación
en los mercados laborales locales. Otros factores,
tales como las condiciones laborales hoy en día
son tan importantes como los índices salariales.
Las expectativas de movilidad social basada en
la educación eran muy importantes para la clase
media en las naciones latinoamericanas. La crisis
que se esparció por la región en la década de
19XO no solo ocasionó un repunte en el número
de personas que viven en la pobreza, sino que
también redujo las posibilidades de movilidad
social y el debilitó la educación como factor so-
cial. lo cual afectó seriamente a la clase media
en particular. Los obstáculos que impedían la
movilidad social y que originaron el debilita-
miento de la educación como factor que permite
un avance social, generó las condiciones que
avivaron la migración.
Más allá de las ventajas comparativas que
los países industrializados ofrecen en términos
de salarios y oportunidades de desarrollo pro-
fesional en un ambiente con más variedad de
especializaciones. se debe resaltar que para un
vasto sector de la población regional. los Esta-
dos Unidos ha sido el núcleo y se ha converti-
do además en un poderoso imán en términos de
prospectos de desarrollo personal. Las causas
principales de la migración -son salarios. con-
diciones laborales, prestigio social-o también se
suman a una serie de variaciones derivadas de
la complejidad del fenómeno y particularmente
las realidades del contexto histórico de cada país.
De la misma manera. los lazos establecidos por
los migrantes con sus colegas en el país de desti-
no alientan las motivaciones para futuras migra-
ciones. Los factores relacionados con la política
y la violencia social. el autoritarismo o la ines-
tabilidad en gcneral. tienen una gran importancia
al causar un flujo migratorio proveniente desde
el sur hacia el norte. La migración calificada
PODIOM
también debe ser considcrada dentro del contex- Existen otros sectores en la socicdad es-
to de los procesos transnacionales. pues sucede tadounidense que por varias razones. están en
en el contexto de la creciente internacionaliza- contra del influjo de la migración calificada.
ción del mercado de trahajo. en especial en las En ingreso de trabajadores indios. pakistanícs y
áreas altamente especializadas. En las esferas de chinos al área del Silicon Valley, ubicado en el
las corporaciones multinacionales y en cl mun- norte de California. es el mejor ejemplo de cómo
do académico. las conexiones internacionales y esta región se está convirtiendo en la Meca de
las redes de información funcionan a su máxi- las investigaciones y desarrollo de los sistemas
ma potencia y están generando las condiciones informáticos y la biotecnología. El último censo
propicias para la movilidad. La globalización de realizado en 2008, muestra una gran presencia
los medios de comunicación masivos ha resulta- dc inmigrantes de origen indio en áreas como la
do cn la homogeneización de las aspiraciones y Bahía de San Francisco. San José. Sacramento
los valores. creando así expectativas de estilos de y Los Ángeles.' Hubo un incremento en el por-
vida y consumo al tratar de mantenerse a la par centaje de empleados con conocimientos en alta
con los niveles encontrados en las sociedades de tecnología cn instituciones como NASA. Ora-
países industrializados. Entre la e1ases sociales ele. Microsoft. Yahoo y Google. provienientes
medias con un buen nivel de educación y que han principalmente de la India y de China.' A partir
visto bloqueadas sus posibilidades de movilidad del mcs de octubre. el gobierno de los Estados
social. la emigración al norte se ha convertido en lo Unidos estableció una cuota anual de 2000nO
más atractivo: no así para los nacidos cn el país an- visas tipo H 1B. asignadas a trabajadores extran-
fitrión." Aproximadamente uno de cada cuatro in- jeros calificados. No obstante. debido a la alta
migrantes hacia los paíse, de la Organización para demanda y a la presión que ejercen las grandes
la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD.
por sus siglas cn inglés). ha complctado sólo un
tercio de la educación. en comparación con uno de
cada cinco nacidos cn el país. En la mayoría de los
estados miembros de la OECD. una mayor propor-
ción de inmigrantes ticnc doctorados en ciencias c
ingeniería, comparados con los títulos quc tiencn
los nacidos en esos países. En Canadá. Nueva Ze-
landa y Norucga. esta proporción cs tres veces ma-
yor. En Grecia, Dinamarca. Italia. España y Sue-
cia. la porción de trabajadorcs desempeñándose cn
labores para las cuales están sobrecalificados. es
dos veces más que la de los nacidos en aquéllos
países.' Históricamente. la economía de Canadá y
los Estados Unidos se ha bencfieiado por las olas
de inmigrantes quc han contribuido a la labor de
satisfacer las necesidades del sector agrícola y la
expansión industrial. Desde finalcs de la Scgunda
Guerra Mundial. ha habido un cambio con respecto
a cómo los paíscs que reciben inmigrantes instau-
ran sus marcos de políticas de selección" Mientras
los países industrializados con economías avanza-
das experimentaron un incremcnto en la demanda
de trabajadores calificados. ha habido un cambio
hacia una evaluación basada en el capital humano y
en las habilidades dc los candidatos a inmigrantes.
mas no en la raza o la nacionalidad dc aquéllos." El
reclutamiento de trabajadores altamcnte calificados
se ha convertido en un factor de presión para las
naciones quc reciben inmigrantcs.'

2.0 Siticon Valley, California y su rela-

ción con Bangalore, India.

PODIOJVl .)
;;;
compañías tecnológicas, esta asignación se agota
en pocos meses. Debido a esto. aljuellas compa-
ñías se encuentran en el Congreso de los Estados
Unidos cabildeando el incremento de esta cuota a
400000 visas tipo H 1B, para satisfacer la deman-
da del sector tecnológico"
Después de los ataljues terroristas del l) de
Septiembre de 2001, el gobierno de los Estados
Unidos endureció las políticas migratorias y mi-
les de estudiantes internacionales retornaron a
sus países de origen. Los estudiantes indios en
especial, fueron sujeto de un creciente número
de amenazas xenófobas debido a los ataljues te-
rroristas en Nueva York. Eso. sumado a las es-
trictas políticas migratorias los forzó a regresar
a casa, creando así un nuevo nicho para la tec-
nología informática en la ciudad de Bangalore.
la cual en los últimos 10 años sc ha convertido
en la nueva base para los indios ljue regresaron a
casa, dejando atrás países desarrollados. Índices
casi inexistentes de desempleo y una floreciente
economía hacen de Bangalore una ciudad atrac-
ti va a nivel mundial. Algunas de las compañías
multinacionales más importantes están sentando
sus oficinas principales en esa ciudad.' El asom-
broso crecimiento de la industria informátiea
en la India ha originado un nuevo prototi po de
profesionales transnacionales que están compro-
metidos a construir una nueva India. una India
globalizada. La próspera diáspora india, radicada
en los Estados Unidos, sumada a los profesio-
nales existentes en India, han fundado las bases
para el nacimiento de un nuevo hub tecnológico.
En los últimos 10 años se ha fortalecido la percep-
ción de la India como nación global. mientras ljue
la industria informática tuvo un dramático repun-
te. La liberalización económica ljue comenzó en la
década de 1990 impulsó el desarrollo de la India
como una fuente proveedora de mano de obra para
el sector informático, creando así un ascenso de la
clase profesional y educada de las ciudades indias,
cuyas cifras se duplican cada arlo. En la generación
anterior, los jóvenes talentos en tecnología salie-
ron de la India en busca de mejores oportunidades
pero hoy en día muchos ingenieros indios buscan
fortuna dentro del país y los profesionales de la
informática. ljue previamente se habían mudado a
los Estados Unidos, progresivamente buscan opor-
tunidades dentro del país. Esto indica un cambio de
fuga de cerebros por una circulación de cerebros.
Estas tendencias captaron a un flujo de prósperos
profesionales informáticos indios de clase media al
eje de la construcción de una nueva nación.
2.1 Impacto mundial de la fuga de cere-
bros en los países en vías de desarrollo y de-
sarrollados y su influencia en el campo de la
medicina
El informe Working together for health
(Trabajando Juntos por la Salud). publicado en
2008 por la Organización Mundial de la Salud,
destacó los problemas ljue enfrenta la fuerza la-
boral con los sistemas de salud. Tanto los paí-
ses desarrollados como los en vias de desarrollo
sufren una reducción dc médicos y enfermeras."
Desafortunadamente. los países en vias de desa-
rrollo earecen de especialistas que puedan en-
trenar a más personas para suplir la reducción
de ese personal. y la riljueza económica de los
países occidentales ocasiona una emigración de
médicos y enfermeras hacia estos países.c; En los
cuatro principales países de habla inglesa -Los
Estados Unidos, Canad,í. Australia y El Reino
Unido- un porcentaje de 23'1<: a 2X'!c de los médi-
cos son graduados internacionales. de los cuales
un porcentaje de 40%~ 75% provienen de países
en vias de desarrollo. ó
Pérdida de Servicios Médicos
Los profesionales de la salud contribuyen
a fomentar los cuidados médicos. la prevención
de enfermedades. los diagnósticos. el tratamien-
to y la rehabilitación. Sin embargo. existen paí-
ses como Kenia. donde el número de habitantes
sobrepasa enormemente el númcro de médicos
y enfermeras: en consecuencia. los pocos pro-
fesionales de la salud que qucdan en cl país
están sobrecargados de trabajo. Esto evidencia
la reducción de recursos humanos dentro de los
sistemas distritales y nacionales de salud y mi-
nimizan la capacidad de aquellos de ejercer sus
funciones y de lograr sus objetivos. tales como
el mejoramiento de los sistemas de salud. y una
respuesta efectiva a las legítimas expectativas
de los clientes e igualdad en las contribuciones
financieras.
Pérdida de Supervisores
Los médicos y las enfermeras con expe-
riencia son sumamente importantes al momen-
to de supervisar al grupo de trabajo que opera
en casas de salud locali;:adas en las afueras de
las ciudades. donde se atiende a la mayoría de
la población. Entonces. cuando esos médicos y
enfermeras emigran. la capacidad de supervisión
se pierde. lo que debilita la aptitud de estas ins-
tituciones de ofrecer un servicio de calidad a sus
pacientes. Esta situación cmpuja al personal que
se queda en el país a asumir responsabilidades
mucho más complicadas que aquellas para las
que fueron entrenados. causando un deterioro de
la calidad de los servicios de salud.
Pérdida de Mentores para los nuevos profe-
sionales en ciencias médicas
Los médicos con experiencia entrenan y
aconsejan a los nuevos empleados y estudiantes
durante sus pasantías. La emigración de sus men-
tores tiene un efecto negativo entre las genera-
ciones de profesionales en el proceso de creación
de capital humano médico en el país.
Pérdida de científicos en el área de la sa-
lud pública
Muchos de los médicos especialinldos que
emigran son a menudo los pocos científicos ac-
tivos y con obras publicadas del país. La emi-
gración de este tipo de profesionales reprime el
proceso de innovación e inventiva en los proble-
mas locales persistentes. tales como el VIH. la
tuberculosis y la malaria.
PODIO.M
Pérdida de Empresarios
A menudo. en virtud de su educación y el
deseo de ganar dinero. los médicos establecen
sus propios negocios relacionados con el cuidado
de la salud: por lo tanto. la emigración reduce el
crecimiento de empresarios en los países afec-
tados. lo que reduce las posibilidades de creci-
miento cconómico.
Pérdida de ingresos tributarios
Ya que los profesionales de la salud ganan
los sueldos mús altos. su emigración genera un
escape de ingresos por cobro de impuestos por
parte del gobierno. Dado que el dinero de las re-
mesas enviadas por emigrantes no es sujeto de
gravamen en Kenia. la emigración ocasiona una
pérdida de ingresos tributarios al gobierno.
Separación de las familias
Debido a la separación y la soledad. algunos
de esos emigrantes a menudo escogen un nuevo
cónyuge en el país donde trabajan. lo que oca-
siona sufrimiento económico y psicológico a los
miembros de la familia que dejaron en Kenia.
El regreso a casa y las dificultades inherentes
La interminable burocracia y la corrupción
son tres de los factores principales por los cuales
los estudiantes internacionales están reacios a re-
tornar a sus países de origen. agrandando el pro-
blema de la fuga de cerebros. Uno de los ejem-
plos es Zimbabue. con una desenfrenada tasa
de 85'){ de desempleo y una inflación anual de
30000()c¡,. Zimbabue tiene uno de los presidentes
con mús antigüedad en el poder - Robert Muga-
bao. con 41 años en el cargo. gobernando un pa[s
infestado de corrupción y serios problemas en el
sector de la salud.
3.0 La crisis financiera y su relación con
la retención de talentos a nivel mundial
Muchas soluciones se han propuesto para
lograrlo. pero no se ha tomado ninguna acción
formal al respecto. La actual crisis mundial y las
altas tasas de desempleo obstaculizan cada vez
más el logro de este objetivo. Una posible solu-
ción podría ser la que propusieron los trabajado-
res inmigrantes en la década de 1960.
En aquella época. México y los Estados
Unidos firmaron el acuerdo del Programa Brace-
ro. en el cual se extendió una invitación para que
ingresen trabajadores al sector agrfcola de Cali-
fornia. para laborar en un período de 6 a 8 meses.
Sin importar los múltiples desafíos que enfrentan
(,
<~~'
"1""
'"
~ ",~ ....
las diferentes regiones, una cosa es segura: para
convertirse en un socio estratégico valioso, los
departamentos de entrenamiento deben asociar el
aprendizaje con los objetivos comerciales de la
compañía."
Todos los seres humanos tienen las mismas
necesidades básicas de estabilidad. seguridad
y respeto: así como todas las compañías tienen
tienen el objetivo de alcanzar sus propósitos. así
que pienso que hay mucho en común entre todas
las empresas y los países, porque todos somos
humanos."
En América Latina, concentrarse en el per-
sonal es algo crítico: esto puede significar que
se debe encontrar la forma adecuada de adap-
tarse a la cultura dentro de una organización.
tomando en cuenta que el personal es una fuen-
te importante de recursos y que se debe hacer
lo posible por retener esta fuente. Este enfoque
también podría lograr una mayor productividad.
un mejor manejo de la marca y en un incremento
de la rentabilidad.
Otro enfoque clave es el apalancamiento
del staff como un recurso, por medio de la con-
tratación de personal y el mejoramiento de la
calidad de las técnicas de retención de talentos.
Un ambiente de integración. donde el empleador
motiva y facilita el desarrollo de sus empleados
es muy importante. Todos estos factores sociales
,':i>~
~",.<f~
originan fidelidad hacia la compañía e incremen-
ta su productividad."
En otras regiones del planeta. la recesión
económica ha detenido el proceso de recluta-
miento y ha rebajado drásticamente el presu-
puesto destinado al entrenamiento. Además, a
muchos departamentos de entrenamiento se les
ha solicitado enfocarse en las necesidades a corto
plazo, para así estimular los resultados. Enton-
ces. además de detener los esfuerzos de recluta-
miento en este desafiante ambiente. las empresas
también están descuidando su labor de retener a
sus empleados. Sin embargo. al mismo tiempo,
los trabajadores están más decididos a conservar
sus empleos."
Tal como en el caso de otros países. el pre-
supuesto destinado al entrenamiento de nuevos
empleados es el primero en ser recortado, suma-
do al recorte del presupuesto para marketing y
otros costos generales administrativos. Los de-
partamentos de entrenamiento ahora deben enfo-
carse más en las necesidades de corto plazo para
paliar lus efectos de la crisis.
4.0 Consenso global sobre el valor del
aprendizaje
Aunque el revés ecunómico está afectando
de diferentes maneras a los países, existen mu-
chos puntos en común en la manera en la que los
empleados y las organizaciones se ven afectados.
Este es el momento de reevaluar la función del
aprendizaje y de buscar la manera en que pueda
contribuir con los resultados de la compañía."
Al utilizar la función de aprendizaje como
un vehículo para el rendimiento y la retención de
talentos. este puede ser más eficiente y efectivo y
sólo así puede tomar su lugar como socio crítico
para el éxito de la organización.
Países eomo los Emiratos Árabes Uni-
dos y Qatar utilizan este sistema para lograr
dos objetivos: Mantener un número atractivo
de extranjeros que emigran a EAU y evitar que
desplacen a los trabajadores locales al acaparar
el mercado laboral.
Específicamente. Dubai está tratando agre-
sivamente de atraer profesionales en la industria
petrolera de países como Venezuela y Nigeria.
los cuales últimamente han experimentado una
tremenda turbulencia social y política, que hace
muy atractiva la iniciativa de Dubai de ofrecer un
futuro más sólido y seguro.
Todo este movimiento de personas de re-
giones específicas a sus nuevos países anfitrio-
nes al mismo tiempo conlleva otros eventos.
PODIOM
como el llamado negocio de la nostalgia. Las
principales ciudades de California están llena,
de artefactos, decoraciones y más específica~
mente comida proveniente de los países de ori~
gen de los inmigrantes.
Sin duda alguna. uno de los propósitos de
los países desarrollados es tener políticas mi~
gratorias claras. formales y organizadas y de
ese modo alentar la llegada de trabajadores al~
tamente cali ficados para fortalecer estos países.
Los países en vias de desarrollo deben cambiar
sus prioridades rápidamente. para poder mante-
ner sus bienes más valiosos -sus recursos hu-
manos-o con un cierto nivel de ,atisfacción. Si
este proceso de fuga de cerebros desde países en
vias de desarrollo hacia países desarrollados con~
tinúa. nuestros países pronto sufrirán la falta de
profesionales que puedan cambiar la perspectiva
económica de forma dramática. G
Notas
1 Luchilo, L. 2008. Universities and global
competition for graduate students, scenarios for La-
tin America. Technology Analysis and Strategic Ma-
nagement. Vol 20, No 3.
2 Pellegrino, A. 2002. International Migration.
Trends in Latin American Skilled Migration Brain
drain or Brain exchange. Vol 39, No. 5
l Luchilo. L. 2008. Universities and global
competition for graduate students, scenarios for La-
tín America. Technology Analysis and Strategic Ma-
nagement. Vol 20, No 3.
2 Pellegrino,A. 2002. International Migration.
Trends in Latin American Skilled Migration Brain
drain or Brain exchange. Vol 39, No. 5
9 Patterson, R. 2005. Perspectives on Global
Development and Technology. US Diasporas and
their Impacts on Homeland Technological and So-
cioeconomic Development. Vol 4, No. I
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Patterson, R. 2005. Perspectives on Global
Development and Technology. US Diasporas and
their Impacts on Homeland Technological and So-
cioeconomic Development. Vol 4, No. 1

*Isidro Fierro
MBA/MSc.
Director de International Careers Program (lCP)
Universidad de Especialidades Espíritu Santo-UEES
094885710
isfierro@uees.edu.ec
MBA Universidad Santa María campus Guayaquil, Ecuador
MBA Universidad de Lleida, Catalunya, España
MSc. cn Biología, Universidad Estatal de California, Fresno, EEUU
MSc. en Biología Celular y Molecular. Universidad Estatal de California, Fresno, EEUU
Director Carlos Calderón Chico
 LA EDUCACiÓN ECONÓMICA:
UNA NECESIDAD
IMPOSTERGABLE
Franklin Castro Tomalá*
A medida que transitamos en este nuevo siglo
muchos países han iniciado ya importantes refor-
mas en sus sistemas educativos. otros en cambio se
encuentran en pleno proCt~so. Es de entender que la
educación es un aspecto vital en la consecución de la
prosperidad y del crecimiento económico traducido
en la satisfacción óptima de las necesidades básicas
de toda sociedad.
En el caso particular del Ecuador. las reformas
educativas no proponen introducir en la malla curri-
cular aspectos claves relacionados con la educación
económica; que desde mi punto de vista debería em-
pezar desde la instrucción básica.
Este artículo contempla una revisión de los as-
pectos críticos y los desafíos que representa el plan-
tear una propuesta válida de la implementación de
la educación económica desde la instrucción básica.
luego con mucha mayor dedicación en la enseilan-
za secundaria y por supuesto terminar el proceso de
esta alfabetización económica en la educación supe-
rior. lo que sin lugar a dudas nos permitirá formar
una sociedad con mayor criterio económico para
consumir. invertir y realizar transacciones comer-
ciales y financieras exitosas. Por consiguiente. no
es el ánimo de tratar aquí qué asignaturas deben o
deberían enseñarse. más bien pretende únicamente
y de manera esencial exponer un problema central
y fundamental que lamentablemente ha sido y sigue
siendo ignorado y de manera irresponsable olvidado
en nuestro país; y que. considero es muy necesario
incorporar en la enseñanza integral del educando.
más aún en el contexto de un mundo cada vez más
globalizador e integrador.
REFLEXIONES SOBRE LA NECESIDAD
DE IMPLEMENTAR LA EDUCACiÓN ECO-
NÓMICA EN LOS PLANES DE ESTUDIOS
Durante los años de mi vida como profesor de
economía siempre he tenido la curiosidad de poder
evidenciar los resultados positivos de esta gestión:
es decir. lograr un conglomerado de ciudadanos y
ciudadanas capaces de poder decidir eficientemente
sobre el camino que deben enrumbar para alcanzar el
bienestar. Sin embargo. lo que observo cada vez con
más preocupación es la poca importancia que nues-
tra sociedad le otorga al conocimiento elemental de
cómo funciona la economía, de cómo los ciudadanos
toman decisiones e interactúan entre sí. de cómo de-
ben tomar decisiones informadas que les permitan
un beneficio adicional.
Creo honestamente que ya es hora de que
nuestros conciudadanos estén conscientes de su rol
como consumidor. que sepan manejar eficientemente
conceptos como elección, escasez. costos de oportu-
nidad. beneticios. costos marginales. ventaja compa-
rativa. excedente. sindicatos. inversión. intereses. in-
greso. ganancias. servicios. bienes. gastos. mercado
de productos/servicios. mercado de factores, sector
público, demanda. oferta, incentivos, recursos natu-
rales, recursos de capital, PIB. política fiscal. política
monetaria. trade-offs (concesiones). marginalismo.
especialización. intercambio. libre comercio, fallas
de mercado. barreras de comercio. tipos de cambio.
Es decir. que nuestra sociedad pueda analizar, inter-
pretar y relacionar fenómenos económicos con los
sociales. políticos. ambientales y culturales, en aras
de alcanzar una sociedad justa, solidaria, compro-
metida al cuidado y mejoramiento de su hábitat y al
desarrollo sostenido de su nivel de vida.
Ludwig Van Mises (Premio Nobel de Econo-
mía junto con Friedrich Von Hayek "siete veces Pre-
mio Nobel de Economía"), en su tesis - La Acción
Humana - sostiene que "El cuerpo de conocimiento
económico es un elemento esencial en la estructura
de la civilización humana. es la base sobre la que se
construyeron el industrialismo moderno y todos los
avances morales, intelectuales, tecnológicos y tera-
péuticos de los últimos siglos. Está con los hombres,
ya sea que hagan uso adecuado del rico tesoro que
este conocimiento les provee o que lo dejen sin uti-
lizar. Pero si ellos no lo aprovechan y desoyen sus
enseñanzas y advertencias. no anularán la economía:
desecharán a la sociedad y a la raza humana".
No cabe la menor duda de que los avances tec-
nológicos y educacionales de los actuales tiempos
hacen impostergable una formación económica
cada ve/. de mcjor calidad en las sociedades del
siglo XXI. Y que debe concientizarse de que la
economía es una cicncia social quc predice he-
chos y sucesos que se originan muchas veces en
el interés que libremente tienen los agentes eco-
nómicos como: consumidores, trabajadores. aho-
rradores. productores. electores. inversionistas.
empresarios, contribuyentes y funcionarios del
gobierno' de lograr alcanzar sus propios objeti-
vos: de esta suerte, la verdad de los pronósticos
económicos que se puedan predecir no dependen
de si le gustan o le disgustan a estos agentes: sino
más bien. dependen del conocimiento económico
que tenga la población y de lo acertado conse-
cuentemente que se sean sus decisiones.
Lamentablemente. las predicciones o conclu-
siones que del estudio de la economía se desprenda.
generalmente no son fáciles de intuir. sino más bien
requiere de un entrenamiento adecuado en la ciencia
económica, que le permita a una persona inteligente
llegar a conclusiones aceptables sobre diversos te-
mas de la realidad nacional.
Scgún Israel Kirzner, Profesor de Economía
en la New York University. se puede identificar dos
razones interrelacionadas importantes que hacen
vital la educación económica desde los niveles de
educación básica:
l. "Las conclusiones de la economía son, en
general. no intuitivas. Sin una guía cuidadosa. e1lai-
co inteligente fácilmente es llevado a aceptar como
"obvias". prescripciones políticas que la economía
revela que tienden a generar consecuencias comple-
tamente indeseables.
2. El razonamiento por medio del cual la
economía llega a sus conclusiones no sólo no es au-
toevidente. sino que de hecho conlleva perspicacia
cuya sutileza muy probablemente pase completa-
mente desapercibida para quien no está entrenado.
Una educación en economía no necesita ser larga o
muy elaborada pero es necesaria para introducir al
lego inteligente en nuevas formas de ver y entender
el mundo."
De lo anterior se desprende que todo individuo
dehe ser educado en economía. solo de esta forma
podrá apreciar de manera correcta situaciones que
se dan en la vida diaria y que muchas veces el des-
conocimiento de la economía. hace que lo pasemos
por alto. Veamos una situación normal de todos los
días para evidenciar lo afirmado: Cuando compro un
par de zapatos cn 80 dólares. entrego una cantidad de
dinero igual a 80 dólares para pagar por un producto
que he adquirido en el mercado. Para el común de
los ciudadanos estamos frente a un simple acto de
trueque (intercambio). en donde se intercambian dos
hienes de igual valor. Sin embargo, para los econo-
mistas esto no es así de simple, ya que si yo acepté
entregar 110 dólares por el par de zapatos es porque
yo en lo personal valoro dicho producto en mucho
más que los 80 dólares y por lo tanto. el par de za-
patos para mí es más importante que los 80 dólares.
Significa entonces que dcsdc el lado del consumidor
yo obtengo una utilidad (beneficio marginal) mucho
más alta al consumir dicho producto y consecuente-
mente yo gané en dicha transacción comercial.
Desde el lado dcl productor, el valor quc pue-
da proporcionar ese par de zapatos es mucho menor
quc los 110 dólares que va a recibir por ellos. en el
momento de vendérmelos a mí. Definitivamente. en
csta simple transacción de compra-venta se ha crea-
do un nuevo valor adicional, que es la premisa que
mueve realmente los hilos en el intercambio de bie-
nes y servicios por dinero. Esta considcración resulta
totalmente desconocida y extraña en nucstro diario
vivir y cn el mundo de los negocios.
Observe el lector que en las transaccioncs dia-
rias de comercio aparece oculta una variable deter-
I./ldwig Va/l Mi-
ses (Premio Nobel
de Eco/lomía).
 LAS FACULTADES DE ECONOMÍA Y EL
PAPEL QUE JUEGAN EN EL ENTORNO ACTUAL

Es frecuente observar en las diferentes facul-

tadcs de economía de nuestro país la sorprendente
similitud entre la Misión que cada una de estas fa-
cultades presentan a la comunidad. a continuación
presento alguna de ellas:

• La Facultad de Ciencias Económicas. es una

Unidad Académica de Educación Superior de la
Universidad Central del Ecuador. que forma pro-
fesionales de tercero y cuarto nivel en Economía.
Finanzas y Estadística. de relevante formación hu-
manística. académica y de investigación. con sólidas
bases éticas. participando desde la investigación y el
asesoramiento en la solución de los problemas de la
comunidad. de los sectores productivos. de la socie-
dad en general y de aquellos que exige y orienta el
mercado laboral.

David Ricardo • La Facultad de Ciencias Económicas de la

minante de dichas operaciones. me estoy refiriendo
a las preferencias de los consumidores por obtener
talo cual bien. Son en realidad estos gu~tos o pre-
ferencias los que motivan la acción humana a ma-
terializar tal intercambio. situación que obviamente
sale dc contexto a la hora de formular las famosas
proyecciones matemáticas de consumo y que hacen
que cada vez sea menos considcrada las expectativas
que todo agente económico tiene al momento de su
actuación en el mercado.
Universidad de Guayaquil tiene como finalidad con-
tribuir al desarrollo nacional mediante la formación
de profesionales emprendedores con alto nivel aca-
démico. valores éticos y competitivos internacional-
mente; la investigación económica y social relevante
para el país; y. la prestación de servicios útiles para
el sector productivo y la comunidad.

El desconocimiento de esta realidad nos lleva

a pensar equivocadamente que la ganancia del co-
mercio se debe a la pérdida de la contraparte en la
transacción efectuada. cuando realmente no es asÍ.
La ganancia en la adquisición de un bien o servicio
se da -de acuerdo a los economistas- en la utilidad
subjetiva proporcionada por la diferencia de entre
la cantidad que yo pague por él y la satisfacción
que este bien me produzca. En ecollomía le llama-
mos juego de "suma positiva" a la situación en la
que tanto el vendedor como el consumidor salen
ganando en una operación de mercado. Esta falacia
es la que debemos eliminar del pensamiento de las
personas legas en economía. ya que obviamente si
dos partes realizan voluntariamente una transacción
comercial es porque ambos esperan sacar provecho
de la misma; es decir. ambas partes esperan obtener
una ganancia. Esta es una razón por demás podero-
sa para implementar la educación económica en los
programas de estudios en toda la formación educati-
va integral del individuo. Carlos Marx
 • La Facultad de Economía y Ciencias Empre-
sariales de la Universidad de Especialidades Espíritu
Santo tiene como fin la formación y preparación de
sus estudiantes. para que sean líderes en el desarro-
llo y progreso socioeconómico del país, tanto en el
sector privado como en el público. Por lo que. en sus
programas se incluyen las teorías, herramientas y las
habilidades necesarias para lograr, las capacidades y
actitudes intangibles de liderazgo: una actitud de in-
vestigación práctica, habilidad para sintetizar ideas
y utilizar información proveniente de todas partes.
visión del futuro. participar y motivar el trabajo en
equipo y sobre todo la actitud de combinar acción
efectiva con acción ética.

• La misión de la Facultad de Economía de la

Universidad Católica Santiago de Guayaquil es la
de formar Economistas profesionales con un alto
espíritu cristiano. formación integral académica con
énfasis en Economía pura, Finanzas y con dominio
del idioma inglés para la creación y conducción de
empresas de máxima eficiencia y competitividad
para un mercado global izado, utilizando tecnología
de la información para la toma de decisiones en la
consecución de los objetivos organizacionales.
• La misión de la Escuela superior Politécnica
del Litoral es de formar profesionales de excelencia.
líderes, emprendedores, con sólidos valores morales
y éticos que contribuyan al desarrollo del país, para
mejorarlo en lo social, económico, ambiental y po-
lítico. Hacer investigación, transferencia de tecnolo-
gía y extensión de calidad para servir a la sociedad.
Como podemos apreciar, las universidades en
general y las facultades de economía en particular
tienen claro el rol que el economista debe desempe-
ñar en la sociedad: sin embargo. para nadie es desco-
nocido que son pocas las academias que logran este
cometido. esto es, formar estudiantes para que sean
líderes en el desarrollo y progreso socioeeonómico
del país, tanto en el sector privado como en el pú-
blico. sin perder de vista la acción ética en todos los
actos de su vida.
Entonces cabe la pregunta, que estamos ha-
ciendo malo que no estamos haciendo. Ya que es
visible que en el estudiante universitario existe una
cada vez mayor apatía a estudiar la carrera de econo-
mía, unos argumentan de que ésta se fundamenta en
delicados y complejos modelos matemáticos de toma
de decisiones, otros sostienen de que la especialidad
en economía no le genera suficientes posibilidades
de empleo, y hay quienes afirman simplemente. (y
esto es lo que más debería de preocuparnos) de que
Joseph
Schumpeter
la carrera es muy teórica y que en realidad a la hora
de tomar políticas no es necesario haber estudiado
economía.
Es indudable que el trabajo del economista es
el de advertir a las personas cuáles podrían ser las
consecuencias sociales y económicas si se tomaran
talo cual medida, pero como lo manifesté anterior-
mente, dada la ignorancia económica. resulta que los
políticos frecuentemente suelen fracasar en sus deci-
siones. Como decía Ludwig Von Mises sobre contro-
les de precios: "Estas leyes aprobadas por los legis-
ladores son malas no porque a mí, Mises. no me gus-
ten sus consecuencias. Estas leyes son malas porque
producen consecuencias que a ellos, a los mismos
legisladores, no les gustarían y, ciertamente, no las
que deseaban." Es decir. aquí no se trata de que tan
bien o mal intencionado sea el político o a que tienda
partidista pertenezca, la ignorancia económica es lo
más común a la hora de tomar alguna decisión.
En consecuencia, el rol del economista es el de
proporcionar consejos útiles de políticas, señalando
oportunamente las consecuencias que se esperarían
al tomar distintas políticas entre las cuales los vo-
tantes y los políticos pueden escoger. Por lo tanto.
la educación económica es extremadamente vital y
de gran relevancia a la hora de tomar políticas eco-
nómicas.
Solamente en la medida de tener sociedades
bien educadas so logrará alcanzar las "metas so-
ciales más amplias de
una economía, a saber:
Eficiencia Económica.
Equidad Económica,
Libertad Económica.
Crecimiento Econó-
mico. Seguridad Eco-
nómica y Estabilidad
Económica'" .
A simple vista
se puede concluir que
la implementación de
la educación econó-
mica en los planes de
estudio básico y secun-
dario para reducir tal
ignorancia económica
debe darse y darse ya.
sobre la base de que su
contenido sea científi-
eo. objetivo y austero. Palll Salllllelsolll
sin ningún sesgo ideo-
lógico o moral. O sea, el educando debe percibir que
los conocimientos que está rceibiendo vienen carga-
dos de objetividad y de sanas intensiones de querer
coadyuvar a la solución del problema. A continua-
ción se presentan algunos criterios de instituciones y
personas involucradas con la educación económica:
"'la formación ciudadana debe entregar he-
rramientas fundamentales de análisis económico
que permitan manejar adecuadamente los desa-
fíos que impone la rcalidad. Es decir. es menester
efectuar una alfabetiLación económica. de modo
que los ciudadanos manejen adecuadamente con-
ceptos como escasez, intercambio, costos. benefi-
cios. precios. oferta. demanda. rentabilidad. asig-
nación de recursos. ahorro, inversión. crecimien-
to. desempleo. valorización. trabajo. producción.
etc. Deben destacarse las consecuencias para las
personas que tiene el tema de la previsión y su
adecuada comprensión"
Informe de la Comisión de Formación Ciuda-
dana de Chile (2004) (p. 47)
"EI Consejo para la Educación Económica
prevé un mundo en que las personas son preparadas
a través de la alfabetización económica y tinanciera
para tomar decisiones informadas y responsables a
lo largo de sus vidas como consumidores. ahorra-
dores. inversionistas. obreros. ciudadanos. y parti-
cipantes en una economía global. Para este objetivo
el consejo ofrece todos los Míos un Curso de For-
mación de Instructores de Instructores de Econo-
mía para todos los paíse, ,ocios del CEE."
Consejo para la
Educación Económica
de los Estados Unidos
de América - CEE
"En cuanto al
momento evolutivo en
que se podría iniciar
una formación econó-
mica sistemática en la
infancia. una serie de
trabajos demuestran
que los estudiantes de
educación primaria
son capaces de apren-
der conceptos econó-
micos y que ello im-
pacta en el desarrollo
de competencias en
la vida cotidiana. Las
conclusiones de los
estudios señalan que
los niños de educación
elemental o básica pueden identificar y comprcnder
conceptos económicos y también aplicarlos a pro-
blemas reales de su entorno."
(Kourilsky 1987, 1993; Lawson y ODonnell
1986; Schug y Walstad 1991: Sossin. Dyck y Lynn
1997; Laney y Schug 1998; Laney. Moseley y Pak
1996)
"Actualmente la economía internacional
tiende cada veL con mayor insistencia a la glo-
balización. a la formación de nuevas regiones
económicas y de nuevos bloques entre países
con el propósito de acrecentar las actividades
comerciales. generando una mayor complejiza-
ción del mercado. Sin embargo. la mayoría de
las agendas poi íticas de los países contrastan
fuertemente con las capacidades reales que tiene
la población para poder insertarse efectivamente
en los crecientes requerimientos de sociedades
cada veL más complejas"
Cumbre de las Américas, 1999
"Un aspecto crítico de estas habilidades está
vinculado con el desarrollo de destrezas y actitu-
des que permitan regular la conducta personal y
familiar hacia un uso racional de recursos econó-
micos escasos y por ello la preparaci6n real que
poseen las personas para enfrentarse a un mer-
cado creciente que presiona hacia el consumo.
Desde esta perspectiva. la educación económica
se traduce operacional mente en "alfabetización

PODIOJVl ~" \ p
,:Z
económica" y proporciona las herramientas para
entender el mundo económico, interpretar los
eventos que pueden afectar directa o indirecta-
mente y mejorar las competencias para tomar de-
cisiones personales y sociales sobre la multitud
de problemas económicos que se encuentran en la
vida cotidiana"
Yamane 1997; Denegri y Martínez 2004,
IlJlJ9
"Es muy importante invertir en capital humano
y recordar que la educación financiera directamente
empodera a la gentc: en cuanto entienden mejor el
sistema lÍnanciero y económico les da la oportunidad
de exigir más como ciudadanos y como clientes.
Anya María Mayáns. Directora del Programa
de Alfabetización Financiera para América Latina
del Consejo para la Educación Económica G
Notas
1 Tomado del Material de Apoyo Visual
(Actividad A3- J), proporcionado en el Curso
de Formación de Instructores de Instructores
de Economía, realizado por el Consejo para la
Educación Económica de los Estados Unidos.
Asunción, Paraguay.
2 Tomado del Material de Apoyo Vi-
sual (Actividad A5-2), proporcionado en el
Curso de Formación de Instructores de Ins-
tructores de Economía, realizado por el Con-
sejo para la Educación Económica de los Esta-
dos Unidos. Asunción, Paraguay.
Bibliografía
Material didáctico utilizado en clase
Páginas Web:
http://wwwJceug.edu.ec/archivo/eventos.htm
http://www .ucentraleco .edu .ec/ sitio
http://www.uees.edu.ec
http://www.2.ucsg.edu.ec/index.php?option=com_content&view=article&id=442&Itemid=243
http://wwwJen.espol.edu.ec/
Material de clase del Consejo para la Educación Económica de los EE.UU
http://www.councilforeconed.org/
Economía, 14 Edición. Cambell R. McConnell- Stanley L. Blue http://www.latinoamericaviva.
com.ar/texts/identx/maringlobal/pdf
*Franklin Castro Tomalá
Economista - Graduado en la Universidad de
Guayaquil
Profesor Principal de las siguientes universida-
des:
Universidad de Especialidades Espíritu Santo
Facultad de Economía y Ciencias empresaria-
les.
Universidad de Guayaquil
Facultad de Ciencias Económicas
Universidad Técnica Estatal de Quevedo
Facultad de Ciencias de la Ingeniería.
Estudios de Posgrado:
Diplomado en Docencia Superior Universitaria
Instituto Superior Pedagógico para La Educa-
ción Técnica y Profesional Héctor A. Pineda
Zaldívar
Egresado de la Maestría en Administración y
Empresas
(Especialidad Altas Finanzas)-Universidad de
Especialidades Espíritu Santo
Participante al XV curso de Formación de Ins-
tructores de Instructores de Economía. Organi-
zado por el Consejo para la Educación Económi-
ca (CEE) en coordinación con el Departamento
de Educación de los Estados Unidos.
Ex-Corresponsal de la Universidad Técnica
Estatal de Quevedo ante el APICE (Asociación
Panamericana de Instituciones de Crédito Edu-
cativo).
Docente en otras universidades.
 EL PENSAMIENTO DE
FRIEDRICH HAYEK EN EL
ECUADOR DEL SIGLO XXI
Julio Clavijo
"Se están haciendo una serie de obras públicas
que van a tener un impacto trascendental en la eco-
nomía ecuatoriana'" declaraba el actual presidente
de la república Economista Rafael Correa durante
una entrevista realizada por Alfonso Espinoza de los
Monteros junto a Tania Tinoco en mayo de 200R.La
declaración realizada por el presidente afirma la rele-
vancia del actuar del Estado dentro de la reactivación
económica en el País y a su vez lo determina como
el punto de partida fundamental para la reactivación
y/o desarrollo del sector económico ecuatoriano. Por
otro lado la economía dentro de cada país tiene un fin
último: el eficiente uso de los escasos recursos para
alcanzar la maximización de la satisfacción de las
necesidades económicas.' Sin embargo la realidad
que estamos viviendo los ecuatorianos. de lo que en
economía se conoce como "economía planificada"
de arriba hacia abajo no ha reflejado el fin último
de lo que debería ser una verdadera política o mar-
co económico, por lo tanto se hace necesario reali-
zar la siguiente pregunta ¿Es acaso la planificación
e intervención estatal una medida eficiente a nivel
económico') Para responder esta pregunta propongo
dividir el análisis de la siguiente manera:
- 1/ De qué manera el Estado a través de sus
intervenciones en la economía distorsiona el funcio-
namiento de esta.
- 111 Cómo la economía a través de los precios
como transmisores de información, es capaz de auto
regularse de manera eficiente de abajo hacia arriba
como lo sostenía Friedrich Hayek.
1/ De qué manera el Estado a través de sus in-
tervenciones en la economía distorsiona el funciona-
miento de esta.
El estado cuando desea intervenir en una eco-
nomía puede hacerlo a través de diversas formas,
dentro de las cuales tenemos: herramientas fiscales
(impuestos, subsidios y política monetaria) y plani-
*
ficación económica (inversión fiscal, regulación de
procesos administrativos y la creación de normas
legales). Todas estas herramientas que utiliza el es-
tado para intervenir en la economía causan distintos
efectos. dentro de los cuales tenemos: precios ficti-
cios o irreales, demanda artificial y restricción eco-
nómica o como la llamaremos "economía de jaula".
Existen otros efectos causados por la intervención
del estatal. pero en el caso ecuatoriano sabemos que
en la actualidad no disponemos de una de sus herra-
mientas fiscales (política monetaria) punto que no ha
sido considerado para la toma de decisiones a nivel
económico. De acuerdo a lo explicado, propongo
analizar los distintos efectos producidos a través de
las distintas herramientas que el Estado ha tomado,
y cómo estas medidas han contribuido a la distorsión
de un marco económico eficiente y limita una ver-
dadera reactivación económica en el País. haciendo
que en lugar de contribuir al desarrollo de la misma,
la coarta.
a. Precios ficticios o irreales: definición,
análisis de la problemática ecuatoriana: conse-
cuencias.-
En primer lugar tenemos a los llamados pre-
CIOS ficticios o irreales, estos precios ficticios por
lo general son la consecuencia de la aplicación de
tres de las herramientas anteriormente mencionadas:
impuestos, subsidios y normas legales. Ahora bien,
por qué son precios ficticios? Antes de proponer una
definición, hay que tener en mente que el Estado
necesita de ingresos para pagar sueldos a los fun-
cionarios públicos y colaboradores/trabajadores en
general y cumplir con sus obligaciones básicas. para
esto se necesitan los impuestos, a su vez los impues-
tos son una carga impositiva realizada de manera
directa o indirecta sobre un bien, servicio o capital,
y son necesarios para hacer frente a las necesidades
públicas, lo que hace necesario tener impuestos en
un Estado, pero cuando el Estado empieza a aumen-
tarlos de manera desmedida y aplicarlos a sectores tadores pagaran a los productores por la caja de 43
claves de la economía esto tiene sus drásticas con- libras de banano a 2.6 USD para los mercados pre-
secuencias y es ahí donde comienzan a aparecer los ferenciales y 2.2 USD para los emergentes.' Si bien
precios ficticios. Entonces. los "precios ficticios". es cierto medidas de este tipo garantizan un ingreso
como su nombre lo indica. no son más que precios para los productores pero en caso de la subida del
que no van de acuerdo a la realidad económica de un precio mundial del banano que sucedería? Eventual-
país o de acuerdo a la realidad del mercado nacional. mente los productores desearían un nuevo precio
El mayor inconveniente de estos es que reflejan una mínimo establecido. y si luego el precio cae en el
falsa información al mercado. lo cual afecta su des- mercado mundial') Los productores acaso pedirán
empeño. su desarrollo. que se baje el precio mínimo establecido'? Es en este
Adicionalmente, tenemos los "subsidios". los tipo de situaciones el estado perjudica en demasía
mismos que tienen una relación directa con los im- a las distintas industria a nivel nacional. ya que al
puestos debido a que son auxilios económicos dados establecer precios ficticios a través de normas lega-
por el Estado a un determinado sector o conjunto les no solamente resta competitividad a un determi-
de individuos para potenciar o ayudar a la actividad nado sector pero a su vez perjudica la economía en
económica. Ahora bien. uno diría "una ayudita del su totalidad. Hasta ahora hemos visto que a través
Estado no me vendría nada mal para seguir en el ne- de los impuestos. subsidios y normas jurídicas se
gocio". sin considerar muchas veces el futuro pro- producen en la economía precios ficticios los cuales
blema. ya que esa "ayudita" o "empujón estatal" ¿de transmiten información incorrecta y no permiten un
cuánto tendría que ser para que siga en el negocio'! desarrollo natural de la economía. En la actualidad el
¡, de dónde cree usted que saca esa plata el Estado'l. estado ecuatoriano se encuentra realizando este tipo
entonces, es en ese preciso momento que entran los de prácticas a través de proyectos dc reforma tributa-
aumentos de impuestos en acción para financiar sec- ria.), subsidios al sector productivo' y establecimien-
tores del mercado que son ineficientes y ejercer una to de nuevos precios como el establecido para la caja
carga fiscal mucho más alta sobre los consumidores. de banano en 5.40 dólares". Todo estas medidas ori-
siendo su consecuencia la reducción del consumo ginan precios irreales y a su vez permiten formular la
debido al alza de impuestos para subsidiar determi- siguiente pregunta: ¿Acaso existe libertad por parte
nado sector. que a su vez repercute en el vendedor. de los agentes económicos para qué se desenvuelvan
que a su vez vc afectado también sus ingresos y se de manera natural '?
ve obligado a reducir su producción o aumentar el
precio de la misma para cubrir sus costos. lo que se
deriva o da como resultado los ya conocidos nuevos
"precios ficticios" o "irreales".
Esta alza de impuestos no necesariamente se
da de manera rápida, en ocasiones toma cierto tiem-
po. ya que el Estado puede estar endeudándose para
financiarla. pero tarde o temprano las deudas contraí-
das también tienen que pagarse y es en ese momento
que los impuestos sufrirán modificaciones. El subsi-
dio también puede ser utilizado para desincentivar la
producción de un "algo" determinado. por ejemplo:
volviendo más atractivo otro sector productivo de la
economía, otorgándole beneficios a los individuos
que se dedican en ese sector. Como anteriormente
mencionamos también cuesta este subsidio y no ne-
cesariamente hacer un sector más atractivo para la
producción lo hace más rentable. Finalmente tene-
mos a las normas legales. las mismas que también
pueden tener un impacto negativo en la economía.
por ejemplo. cuando el Gobierno toma como medida
para estipular un precio a determinado sector como
medida de protección. y cuando pasa a ser Ley. esta
debe de cumplirse. muchas veces indistintamente
de la realidad; un ejemplo es aquel de 1999 cuando
cl Gobierno de Bucaram estableció que los expor-

':;~::'
~,<,
PODI(]M
 b. la demanda artificial y la restricción eco-
nómica o "economía de jaula".-
Retomando los efectos producidos por la in-
tervención del estado tenemos en segundo lugar a la
demanda artificial y la restricción económica o "eco-
nomía de jaula" como la llamaremos posteriormente.
La demanda aJ1ificial y la "economía de jaula" son
efectos causados principalmente por la planificación
económica, dentro de la misma tenemos la inversión
fiscal y las regulaciones de procesos administrativos
como las principales herramientas: sin embargo no
hay que descartar tampoco a las modillcaciones de
normas jurídicas que favorecen esta planificación. Es
importante no confundir a la inver,ión fiscal con la
inversión social. ni con los subsidios. La inversión fis-
cal con los dos términos mencionados radica en que
por lo general el Estado espera una rentabilidad o in-
greso de esa inversión realizada, para ejemplificarlo,
recordemos lo sucedido en 1967 cuando se anunció la
existencia del primer yacimiento petrolero en la pro-
vincia de Napa', a partir de ese momento el Estado
ecuatoriano se endeudó para invertir en el desarrollo
de aquel sector y así maximizar sus utilidades.
El problema de la inversión fiscal no reside en
su rentabilidad. todo lo contrario. radica en el riesgo
que se corre para obtenerla de la inversión realizada
ya que si el Estado no recibe la rentabilidad espera-
da habrá utilizado de manera ineficiente los recursos
prestados para la inversión yen consecuencia lo dc-
jará con una deuda difícilmente pagable como suce-
dió en 1980 cuando el 8.9'/, del presupuesto general
del Estado se destinaba al pago de la deuda externa y
luego la proporción subió al 27 .39',.'
Como hemos visto. al realizar una inversión
fiscal el Estado crea en el mercado una demanda
artificial de recursos. los cuales son utilizados de
manera ineficiente debido a que las expectativas de
rentabilidad no se cumplieron y en consecuencia
se obtienen resultados negativos como el endeuda-
miento masivo .. Por otro lado tenernos a la economía
de jaula, esta es un tipo de economía que ve limitada
sus capacidades de producción y expansión debido
a la planificación econ6mica junto con sus nuevas
regulaciones administrativas y normas legales. la
misma que se caracteriza de la siguiente manera:
- Por ser una economía cerrada que busca
desincentivar las importaciones,
- Estimular la producción interna: y
- Desarrollar nuevas industrias en el ámbito
nacional de acuerdo a las necesidades del país. Todo
esto a través del estado
En la gráfica
aparecen Julio
Clavijo. alumno
de Economía de la
UEES, el economista
Pablo Arosemena.
Director de la
Fundación "Ecuador
Ubre" y la Ec. Dora
Ampuero, Directora
del I nstituto
Ecuatoriano de
Economía Política.
Un ejemplo actual de este tipo de planificación
o "economía de jaula" son las medidas tomadas con
respecto a las importaciones y el impulso que ha re-
cibido a través del organismo creado en el 2004 me-
diante Decreto Ejecutivo No. 1372 conocido como
la Secretaría Nacional de planificación y Desarrollo.
en sus siglas SENPLADES"- Actualmente la SEN-
PLADES es el organismo encargado de la coordina-
ción económica del Estado. En su Plan Nacional de
Desarrollo 2007-20 I () la SENPLADES hace énfasis
al papel que juega el mismo al recuperar una visión
de desarrollo que privilegia la consecución del buen
vivir. mediante el establecimiento de un Estado que
recupere sus capacidades de gestión. planificación.
regulación y redistribución l ". Sin embargo. hay que
considerar las consecuencias de la regulación estricta
de la economía y saber que se corren riesgos como:
limitar las oportunidades de desarrollo en otros sec-
tores de la economía, desaparición del ostracismo
social. limitación de creación de nuevas institucio-
nes símbolos de la libertad y alta dependencia esta-
tal. Hoy por hoy esta planificación sigue tornado más
fuerza a través de Decretos Ejecutivos como el de la
creación de una comisión para levantar catastro II y
la reforma a la ley de educación superior l2 los cuales

demuestran una vez más que la planificación econó-
mica y la economía de jaula están tomando ventaja.
por decirlo de alguna manera: pero ¡.acaso el Estado
el termómetro adecuado para medir. determinar o sa-
ber cuál es el tipo de medida económica adecuada')
11/ Cómo la economía a través de los precios
como transmisores de información, es capaz de
auto regularse de manera eficiente de abajo hacia
arriba como lo sostenía Friedrich Hayek.
Como hemos visto. la intervención estatal no
sólo produce distorsiones en la economía. sino que
también busca suplantar el rol de regulación que esta
tiene mediante una administración vertical. pero es
acaso esta la única manera de rcgular una economía?
A través del sistema dc precios planteado por Friede-
rich Hayek en su obra "El uso del conocimiento en la
sociedad" veremos que no es la única opción. Desdc
sus principios la economía siempre sc ha regulado
sola. como lo sostenía Hayek en 1945 "aquellos quc
claman por una dirección. conscicnte ... no pueden
creer que cualquier cosa quc haya evolucionado sin
diseño (e incluso sin nuestro entendimiento) debería
resolver problemas que no deberíamos ser capaces
de resolver conscientemente"il. Esto quiere decir
que El orden espontáneo de la economía no está de-
~:; , PODIOM
':;;J
cidido por nadie, a su vez esta es una coordinación
que se genera a partir de las diferentes decisiones
realizadas libremente por los individuos que las to-
man en base a la información que estos reciben del
mercado. Toda esto ocurre gracias al sistema de pre-
cios que existe dentro de una economía. Los precios
no sólo son números. son también el reflejo de lo
que está succdicndo cn la economía. sus variacio-
nes demuestran el valor. la escasez y costo que tiene
un bien debido a los acontecimientos que ocurren
dentro de la economía. En base a esa información
los precios son capaces de coordinar las actividades
económicas de los individuos. por lo tanto cada in-
dividuo no solamente sabrá de que manera producir
() de qué manera invertir sus recursos para producir:
sino que también sabrá el precio que llevara su pro-
ducto al mercado para competir de una manera más
eficiente. con el objetivo de lograr llevar al mercado
un producto o productos más baratos y a su vez más
rentables. Esto nos afirma que la coordinación eco-
nómica se realiza de abajo hacia arriba y no de arriba
hacia abajo como suele suceder en lo que respecta
a la planificación económica. Todo esto nos lleva a
que el problema principal del comportamiento y de-
sarrollo económico gira alrededor del conocimiento
y lamentablemente este no e'i utilizado en su totali-
dad (l no es dado en su totalidad a nadie. Esto quie-
re decir que el Estado aun tcnicndo políticas y
creyendo conocer las necesidades de los indivi-
duos no pucde realmente satisfacer las necesi-
dades de la economía. ya que nunca tendrá toda
la información a su alcance debido a que dentro
del sistema económico existen individuos que
conocen de situaciones que el Estado no.
Por otro lado los individuos a través de
los precios pueden establecer una organización
económica racional debido a que ningún indi-
viduo pretende malos resultados. por ejemplo
un emprendedor o un empresario con un nuevo
producto no pretende quitarles el empleo a otras
personas. su objetivo es maximizar sus benefi-
cios. no eliminar plazas de trabajo. Como pode-
mos ver, a través de los precios se establece ya
una planificación económica. debido a que toda
actividad económica de por sí es una planifica-
ción que requiere de decisiones de cómo se van
él administrar los distintos recursos. Siguiendo
en la línea crítica, ¡.es este sistema compatible
con la Julio Clavijo
realidad ecuatoriana? Si bien es cierto la
aplicación de dicho sistema para muchos sería
repetir una receta de privatizaciones y reducción
estatal. pero dicho sistema no se limita a eso.
Para la correcta aplicación del sistema de
precios se necesitan tres ejes sobre los cuales se
desarrollaría el mismo. Estos tres ejes son:
- Liberación de precios.
- Eficiencia jurídica: y
- Canalización del gasto fiscal.
En primer lugar tenemos la liberación de pre-
cios. de acuerdo a lo analizado en el punto La los
precios irreales por lo general son la consecuencia de
una economía regulada. En el caso de una economía
organizada de su base hacia arriba. esta debería ser
todo lo contrario. Para lograr una liberación de pre-
cios total. tenemos que en primer lugar el Estado ten-
dría que restringir las cargas impositivas a sectores
determinados y eliminar gradualmente los elementos
de subsidio, ya que son uno de los mayores pesos
dentro del presupuesto fiscal.
En segundo lugar tenemos la eficiencia jurídi-
ca. la misma que busca la concordancia con la reali-
dad económica. estabilidad y respeto por las norma
establecidas por el Estado. Dentro de este proceso no
solamente se desregularía las normas anteriormente
establecidas que buscaban orientar a la economía.
sino que a su vez buscaría reforzar las normas que
garantizan la propiedad privada y la competencia
leal. Dentro de este punto tenemos la reducción en
cantidad de procesos administrativos que facilitarían
el !lujo y coordinación del sistema. En consecuencia
se tendría un sistema más dinámico y con mayor nú-
mero de oportunidades para desarrollarse, es dccir
lo económico sc guie por lo económico y lo jurídico
norme esa realidad.
finalmente tenemos la canalización del gasto
fiscal. la misma que tiene una carga "multiplicado-
ra". Esta canalización de gasto fiscal se realizaría a
través de sectores importantes dentro de la economía.
pero principalmente en el sector educativo. es por
eso que es "multiplicadora" ya que esta canalización
en el sector educativo potenciaría el capital humano
del Ecuador. lo cual en un sistema de precios natural
sustentado en los dos ejes anteriormente menciona-
dos ampliaría sin duda las posibilidades del país y a
su vez tendría un efecto multiplicador en la dinámica
cconÓmlca.
Al sostenerse en estos tres ejes anteriormente
mcncionados cl sistema de precios podrá funcionar.
Esto quiere decir que las distorsiones que suele sufrir
la economía serían menores y la información trans-
mitida de un individuo a otro serían más limpias. Al
poder un individuo discernir entre que es más caro
o qué recurso permite aumentar su rentabilidad. la
ubicación de recursos por cada individuo será reali-
zada de una manera más eficiente. lo que permitiría
al mercado desarrollarse de manera libre.
En conclusión, tenemos que de acuerdo a lo
analizado y a la actualidad. se presupone que los ex-
pertos por lo general el estado en este caso está en
una mejor posición que muchos de los participantes
de la economía debido al lugar prominente que ocu-
pa el conocimiento científico en la actualidad dentro
de nuestra sociedad. pero no hay que olvidar que
existen otros tipos de conocimientos pertinentes que
son llevados por actores dentro de la economía que
por lo general no suelen saber todo pero poseen in-
formación valiosa. Es por esta razón que a través de
un sistema de precios como el anteriormente plan-
teado sobre tres ejes la economía en el Ecuador no
solamente ampliaría la gama de posibilidades de de-
sarrollo pero a su vez todos sus actores económicos
gozarían de una libertad mayor para incursionar en
campos los cuales anteriormente debido a restriccio-
nes o planificaciones ya realizadas por un organismo
superior no serían posibles.G
Los derechos de autor de este texto, perte-
necen a la Fundación Ecuador Libre y han sido
cedidos a la Revsista PODIUM, para la publica-
ción de este ensayo.

*Julio Clavijo
Facultad: Economía y CC EE
Actual pasante de la sección político económica del consulado general de los Estados Unidos en
Guayaquil. Curso el3 año de su carrera en Paris. Francia en la Universidad Sciences Po gracias a una
de las becas de intercambio auspiciadas por la UEES. Actualmente cursa el último año de Economía.
Obtuvo el segundo lugar en el concurso de ensayos de la Fundación Ecuador libre con el tema
"El pensamiento de Friederich Hayek en el Ecuador del siglo XXI"
Jurado: Dora Ampuero (Presidenta del IEEP). Pablo Arosemena Marriot (ejecutivo de Funda-
ción Ecuador Libre) y Rafael Coello Gilbert ( Director académico y investigador económico de la
Fundación Ecuador Libre)
 Referencias bibliográficas
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Monteros, A. ( entrevistador) & Tinoco. T (en-
trevistadora). (2008). Rafael Correa, la entrevis-
ta [ Entrevista l. Ecuador: Ecuavisa . tomado de
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1hs&feature=related
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www.explored.com .ec/noticias-ecuador/banano-
hay-precio-pero-no-acuerdo-15453-15453.html
4 Suástegui Borborich, R. (2009). Funda-
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Artículo extraído el 18 Agosto, 2009 de http://
www.hoy.com .ec/noticias-ecuador/subsidios-
arma-del-gobierno-para-captar-mayor-respaldo-
328848.html
6 Diario Expreso. (2009, Julio 3). $5,40
por la caja de banano, Artículo extraído el
18 Agosto, 2009 de http://blog.agromilenio.
com/2009/07/540-por-Ia-caja-de-banano.html
7 Ayala Mora, E. (2008). De la crisis al
auge. En II Manual de historia del Ecuador (pp.
110-111). Quito, Ecuador: Corporación Editora
Nacional.
8 Ayala Mora, E. (2008). Del auge a la cri-
sis. En Á. Acosta (Comp.), II Manual de historia
del Ecuador (p. 114). Quito, Ecuador: Corpora-
ción Editora Nacional.
9 SENPLADES. (2009) Reseña histórica,
Artículo extraído el 18 Agosto, 2009 de http://
www.senplades.gov.ec/index .php ?option=com_
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10 SENPLADES. (2009) Plan Nacio-
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el 18 Agosto, 2009 de http://www.senplades.
gov .ec/index .php?option=com_content& vie
w=arti c Ie& id=3 6: plan -nac i onal-de -desarro-
110-2007 -20 I O&catid= 18 :plan-nacional-de-
desarrollo&Itemid=27
I1 Narvaez Intriago, M. (2009). Funda-
ción Ecuador libre. Publicaciones, Ojo al registro
No. 28, Artículo extraído el 18 Agosto, 2009 de
www.ecuadorlibre .org
12 Teleamazonas (productora) & Ortiz.J
(entrevistador). (2009). Rene Ramírez secretario
SENPLADES [ entrevista j. Ecuador: Teleama-
zonas . Tomado de: http://www.senplades.gov.
ec/index.php?option=com_content&view=categ
ory&layout=blog&id=35&Itemid=54
13 Easterly, W. (2009, Junio 18). Hayek
versus los expertos en desarrollo (p.2). Artículo
extraído el 18 Agosto, 2009 de www.elcato.org

La extraña dama inglesa

Eliécer Cárdenas, Quito, Editorial Eskeletra, 2009
La extraña dama inglesa es la primera incursión de Eliécer
Cárdenas E. en la novela de misterio y terror. género quc en nuestra
literatura empicza a contar con cultores. La novela se desarrolla
en el siglo XIX. Y se trata de una diabólica trama cuyos tentáculos
abarcan vidas, mares furiosos y ciudades como Londres y Guaya-
quil. Un ambiente de misterio en el quc no se escatima fulgores
del avcrno que van envolviendo a los protagonistas en una historia
estremecedora. La extraña dama inglesa llamada Moira atrapa no
solamente a los personajes sino al lector. Sin duda alguna se trata
de una novela impactante y seductora que nos permite conocer una
inusitada faceta de este gran novelista.
 JORGE FERNÁNDEZ SALAZAR,
EL NACIMIENTO Y
LA NEGOCIACiÓN DE LAS 200
MILLAS ECUATORIANAS
Claude Lara Brozzesi
El ampliar a 200 millas nuestra soberanía
marítima, solamente conduce a nuestro
beneficio; ...
Jorge Fernández Salazar
Al transcribir esta nota inédita N° 4-1-164. del
16 de agosto de 1952. del Encargado de Negocios
de la Embajada del Ecuador en Chile. Jorge Fernán-
dez Salazar, hemos añadido varios comentarios que
contextuan y explican el proceso de negociación de
uno de los más importantes textos del Derecho In-
ternacional Americano. la Declaración sobre Zona
Marítima. del 18 de agosto de 1952.
En esta breve presentación. queremos destacar
la clarividencia de nuestro negociador al participar
activamente en la impugnación del Derecho clásico
del Mar. al crear uno nuevo que. entre otros fun-
damentos, establecería que: "11. Como consecuencia
de estos hechos. los Gobiernos de Chile. Ecuador y
Perú proclaman como norma de su política interna-
cional marítima, la soberanía y jurisdicción exclu-
sivas que a cada uno de ellos corresponde sobre el
mar que baña las costas de sus respectivos países.
hasta una distancia mínima de 200 millas marinas de
las referidas costas". Por otra parte. en esta nota del
16 de agosto de 1952. nuestro negociador revela una
muy clara visión profética de los intereses marítimos
del país que son todavía de gran actualidad.
Para ilustrar estos dos aspectos. la necesidad
de elaborar un nuevo Derecho del Mar y de estable-
cer otra política marítima para el Ecuador. transcri-
biremos diversos fragmentos de esta nota que com-
plementaremos con varias explicaciones. Pero. ante
todo. recordemos el contexto de la misma. la convo-
catoria chilena transmitida al Gobierno del Ecuador
PODIOM
mediante nota N" 468/51 a través de su Embajada
en Quito. el 7 de julio de 1952. cuyo temario com-
prendía:
1°._ Mar Territorial. Legalización de las de-
claraciones de los Presidentes de Chile y Perú. en
cuanto a la soberanía sobre 200 millas de aguas con-
tinentales:
2".- Convenio Ballenero Internacional. Regla-
mento de caza costera.
a) Caza ininterrumpida de ballenas de barba;
b) Tamailo mínimo. y
e) Distancia mínima entre estaciones telTestres. y
3".- Conferencia Pesquera del Pacífico Sur. .... 1
El Gobierno chileno convocó a la "Primera
Conferencia sobre Explotación y Conservación de
las Riquezas Marítimas del Pacífico Sur" (11 al 19
de agosto de 1952) y resaltaremos con varios comen-
tarios los fragmentos más importantes de este docu-
mento casi inédito.
En la tercera página de esta nota del 16 de
agosto. al afirmar Jorge Fernández: ...... convencido
como estoy. que la iniciativa chilena era coincidente
con nuestros principios y nuestras necesidades, mar-
cando el mar territorial a 200 millas de las costas e
islas ... ·· muy posiblemente, por primera vez, formu-
ló la noción de territorialismo', lo que permitirá quc,
posteriormente. cl Ecuador defina su diplomacia ma-
rítima "COI1l0 un de los medios para la estructuración
del nuevo derccho del mar'''. sea uno de los funda-
dores y actores del Sistema Marítimo del Pacífico
Sudeste" y "cl abanderado de la creación y fortale-
cimiento y funcionamiento del Grupo Territorialista
durante toda la 111 Conferencia de las Nacioncs Uni-
,:i~
.~'
das sobre el Derecho del Mar".'
En la página 6 de su escrito del 16 de agos-
to. Jorge Fernández Salazar precisa un punto muy
importante acerca de la delimitación de esta nueva
Zona Marítima: "En cuanto al artículo 3". estimé
prudente el que. aunque sea en simple declaración
o. por lo menos. en conversación en la que intervino
un delegado ecuatoriano. se dejará precisamente de-
terminado el límite del área de soberanía en el mar:
la zona marina de una isla, tal como quedó aprobado
por mi recomendación, se extiende solamente hasta
el paralelo del punto terrestre donde se encuentra el
límite territorial.·' En efecto. recordemos lo que ocu-
rrió en la Primera Sesión de la Comisión de Asuntos
Jurídicos. cuando Chile presentó el texto denomina-
do "Proyecto sobre Zócalo continental y las Aguas
que lo cubren":
"El señor Fernández observó a continuación
que convendrá más claridad al artículo 3". a fin de
evitar cualquier error de interpretación de la zona
de interferencia en el caso de islas y sugirió que la
declaración se redactar sobre la base de que la lÍ-
nea limítrofe de la zona jurisdiccional de cada país
fuera el paralelo respectivo desde el punto cn que la
frontera de los países toca o llega al mar" y las res-
puestas de los Delegados fueron muy claras: "Todos
los delegados estuvieron conformes con esta propo-
sición. Después de un amplio debate el señor Ulloa
propuso que él y el se¡lor Cruz Ocampo dieran una
nueva redacción al proyecto de declaración sobre la
de las observaciones hechas aprobándose este pro-
cedimiento".
Además, para Perú y Chile, estaba tan clara la
delimitación de sus Zonas Marítimas acordada en la
Primera Conferencia de Santiago de 1952 que. cuan-
do: "El señor Salvador Lara, Delegado del Ecuador
propone que debe incluirse en ese Convenio un ar-
tículo complementario que aclare el concepto de la
línea divisoria del mar jurisdiccional que ya ha sido
expuesto en la Conferencia de Santiago. pero que no
esté demás repetir aquí. Los señores Llosa y Cruz
Ocampo creen que el artículo 4" de la Declaración
de Santiago es ya bastante claro y que no cabe una
nueva disposición ... El señor Delegado del Ecuador
maniliesta que si los otros países consideran que no
es necesario una constancia expresa en el Convenio.
él está de acuerdo en que conste en el Acta que los
tres países consideran resuelto el punto de la línea
divisoria de las aguas jurisdiccionales, que es el pa-
ralelo que parte en que la frontera terrestre de ambos
países llega al mar. El señor Llosa (delegado perua-
no) manifiesta que está de acuerdo en que así se haga
pero aclarando que está conformidad ya quedó esta-
blecida. Con esta aclaración el señor Presidente da
por aprobada el acta de la primera sesión".h
A la nota de nuestro ilustre compatriota, con-
viene recordar la intervención sohn.' este asunto del
señor diputado Juan Manuel Peña Prado, al funda-
mentar el dictamen dc la Comisión de Rclaciones
Exteriores del Congreso Peruano que fue aceptado
ya por el Poder Ejecutivo de ese país, en la sesión de
ratificación de este mismo hemiciclo, de la Declara-
ción sohre Zona Marítima, en mayo de 1955:
"Estas Conferencias realizadas en Santiago
de Chile tienen por objeto la declaración de la LOna
marítima. los Convenios celehrados para estahlecer
el control y la vigilancia de nuestros mares. para es-
tablecer los límites marítimos entre los países signa-
tarios, para determinar las sanciones, los permisos y
la reunión de la Conferencia Permanente que debe
realizarse todos los años ... Esta Conferencia y los
acuerdos de ella no constituyen sino el cumplimien-
to de la primera conferencia realizada en Santiago el
año 1952. en la que se establece la soheranía de la
Zona Marítima. la vigilancia y control de nuestros
mares, la demarcación de nuestra frontera maríti-
ma ... En el Convenio sobre los límites marítimos se
establece que. a partir de las doce millas de la Costa
se trazará una línea imaginaria de 10 millas de an-
cho a cada uno de los lados del paralelo que sirve
de límite entre los dos países. Esta zona es una zona
neutral que sirve para e\itar que puedan existir tro-
piezos y que surjan conf1ictos o rozamientos entre
países limítrofes .... ,.-
Finalmente para los impugnadores a la de-
limitación vigente en el Sistema Marítimo del Pa-
cífico Sudeste. conviene formular estas preguntas:
¿era factible crear una Zona Marítima que -para el
Eeuador representa más de 1.000.000 de km2. el
Perú 626.000 km2 y Chile 3.2237.732 km2'- sin de-
limitarla o sin acordar un método de delimitación'? y
¡.concluir varios otros con\enios para reforzar. pre-
cisar y complementar sus competencias. así corno
establecer una defensa común en contra de terceros
en sus respectivas Zonas Marítimas, sin acordar pre-
viamente una delimitación precisa')"
Posteriormente. resaltaremos otro aspecto vi-
sionario formulado por el Delegado Ecuatoriano:
"En el acta se dejará constancia de que cual-
quiera de los países se reserva el dcrecho de ampliar
la soheranía en su zona marítima. Este punto lo en-
cuentro de extremo interés. Debemos considerar la
posibilidad de cerrar corno zona marítima de nuestra
soberanía el mar comprendido entre el continente y
las Galápagos, para la müs completa protección o el
mejor beneficio de sus riquezas. Llamo en forma es-
PODI(JM
pecial la atención sohre este punto."
En esa época se desconoeía totalmente la
existencia de la plataforma continental de las Islas
Galápagos. Esa unidad geogrütica del Ecuador. terri-
torio continental sumado al territorio archipelügico a
través de nuestro mar e\ocada por el representante
ecuatoriano. es no sólo una prioridad nacional. sino
que ahora muy factible. En efecto. el Dereeho inter-
nacional del mar contempofÜneo, artículo 76 nume-
rales 3 a 7 de la Convención de las Naciones Unidas
sobre el Derecho del Mar (CONVEMAR), permite
que un Estado reclame derechos de soberanía hasta
una máximo de 350 millas: Así que: "El trazado de
la nueva plataforma continental. tomando en cuenta
la CONVEMAR. se extiende no solo en la dirección
de la Cordillera suhmarina Carnegie, sino también
sobre la Cordillera submarina Cocos ... Por lo tanto.
las nuevas dimensiones de la plataforma continen-
tal ecuatoriana así delimitada incluirían el espacio
comprendido dentro de las 100 millas alrededor de
la Cordillera del Cocos. 195.6X5 km2 adicionales.
totalizando 1'210.135 km2 ... "1". De modo que, en el
siglo XXI. la geografía del país conocerá a(m nuevas
modificaciones. pero el Ecuador todavía no ha adhe-
rido a la Convención de las Naciones Unidas sobre
el Derecho del Mar.
En la pügina 9 de esta nota del 16 de agosto,
Jorge Fernündef. Sala/ar resalta con gran claridad.
tanto los nuevos intereses marítimos del Ecuador
como la nece,idad del país de participar en esta nue-
va alianza marítima del Pacífico Sudeste:
"La posición del Ecuador en esta Conferencia
tiene para Chile una importancia capital. La zona del
Pacífico Sur. que va desde las Galápagos hasta la
Antártida, es una sola entidad biológica en cuanto a
la procreación de peces y ballenas se refiere. Transi-
tado por la corriente de Humboldt. las ballenas via-
jan desde los mares fríos del Polo Sur hasta el Archi-
piélago de las Galápagos. A nuestras islas llegan las
ballenas para realizar sus partos. Se califica al Archi-
piélago como la 'maternidad de las ballenas' ... Si el
Ecuador no acepta las recomendaciones. la defensa
de los intereses chilenos y peruanos fracasa en su
punto de partida que es justamente la zona marina de
las costas ecuatorianas. Este concepto es importante
para lo que se refiere a la consideración de nuestra
posición :'
Estas apreciaciones son las primeras olas que
permitirán a la diplomacia marítima nacional ela-
borar y sostener posiciones para la defensa del mar
ecuatoriano a través de la conservación y explota-
ción de sus recursos pesqueros y. a la misma vez.
' '~~
, ".,
íg~
participar activamente en la creaCIOn del Sistema
Marítimo del Pacífico Sudeste".
"El ampliar a 200 millas nuestra soberanía
marítima, solamente conduce a nuestro beneficio:
si no hacemos caza de ballenas o pesca directa,
que es a lo que hay que aspirar y esperar, por lo
menos consigamos nuestro derecho a reglamentar
esas actividades en nuestros mares y deducir de allí
ingresos cobrados en forma de impuestos:' Y así
ocurrió, como bien lo especificó el notable diplo-
mático, Embajador Alfredo Luna Tobar: "En los
15 años examinados, los tres países agrupados en
la Declaración de Santiago muestran un desarrollo
explosivo caracterizado fundalmente por el aporte
de productos pesqueros elaborados a los mercados
de Europa y América del Norte:
"De acuerdo con los datos estadísticos pro-
porcionados por la FAO y elaborados por la Se-
cretaría General de la Comisión Permanente, el
total de los desembarques de pescados, mariscos y
otros en el mundo ascendió en 1953, a 25'700.000
toneladas, cifra de la cual Sud América aportó
590.000 toneladas y el Pacífico Sur. intergado por
Ecuador. Perú y Chile 260.000 correspondientes
al lo/r del total mundial. En 15 años de los desem-
barques mundiales crecen, alcanzando em 1968
a 64'300.000 toneladas. El Pacífico Sur sube de
260.000 toneladas a 11'982.000 toneladas, au-
mentando proporcionalmente su aporte del 1%
al 18,7%. Si separamos los desembarques totales
en pescados, mariscos y moluscos, observamos
que el rubro pescados el Pacífico Sur aumenta en
15 años de 204.600 toneladas a II '781 .700 to-
neladas. El crecimiento es de lo/c a 23 ,9o/c. Las
capturas de pescado destinadas a tratamiento in-
dustral muestran un aumento vertiginoso en nues-
tros países. El total mundial que era en 1954 de
4'600.000 toneladas, llega en 1968 a 22'800.000
toneladas y el Pacífico Sur que aportó 90.300 to-
neladas, o sea el 2% en aquel año, alcanza en este
último a 11'486.300 toneladas, es decir al 50.4o/c,
más de la mitad del total mundial. Analizando el
comercio exterior de productos pesqueros vemos
que nuestros tres países en los últimos 15 años se
han caracterizado por bajas importaciones y altas
exportaciones. Las importaciones totalizan en el
mundo, en 1953,2'326.000 toneladas. El Pacífi-
co Sur importa solamente 1.000 toneladas aquel
año. 15 años después la cifra de las importaciones
mundiales llega a 7'739.000 toneladas y el Pací-
fico Sur disminuye su calidad de importador, con
sólo 30 toneladas. En las exportaciones el esque-
ma es totalmente diferente. En 1953 las exporta-
ciones mundiales totalizan 2' 275 .000 toneladas y
~:"
el Pacífico Sur exporta sólo 31.500 toneladas; es
dccir un 1,4%. En 1968 el total de las exportaeio-
!lC cs de 7'739.000 toneladas, correspondiéndole
al Pacífico Sur 2'636.100 toneladas, un 34,1%,
m<Ís de un tercio del total mundial"".
Cuando se escriba y publique uno o varios
tornos sobre la diplomacia marítima del país, indu-
dablemente que el diplomático dc carrera, Embaja-
dor Jorge Fernández Salazar merecer<Í un capítulo
muy distintivo'l.
Embajada del Ecuador
Santiago de Chile
Reservado N" 4-1-164 .,.. >
Santiago, 16 de Agosto de 1952
Asunto: CONFERENCIA DE EXPLOTA-
CIÓN Y CONSERVACIÓN DE LAS ZONAS MA-
RÍTIMAS DEL PACÍFICO SUR
Señor Ministro:
El Presidente de la República encargó al Mi-
nisterio de Relaciones Exteriores tramitar las invita-
ciones para celebrar una conferencia entre Ecuador.
Chile y Perú, que formulara declaraciones tendientes
a limitar la pesca indiscriminada que se hace en los
mares del sur del Pacífico, consumiendo, las grandes
potencias pesqueras, una inmensa riqueza sin benefi-
cio directo ni indirecto para los tres países ribereños
del Pacífico Sur.
El criterio en que Chile fundamentaba su ini-
ciativa es el siguiente: las conferencias pesqueras in-
ternacionales reunidas en Washington en 1946 y las
que posteriormente se convocaron para discutir esta
materia, dictaron providencias a !in de preservar, re-
gulando la pesca en los mares del sur, la fauna mari-
na de estos mares sureños. La caza despiadada en los
mares del norte condujo prácticamente a la elimina-
ción de algunas especies, entre ellas la ballena. Para
evitar que esto ocurra en el sur. pero siempre para su
propio beneficio. se aceptaron en dichas conferen-
cias disposiciones que reglamentan la pesca.
Estas providencias, como la libertad de los
mares o la misma libertad de pesca, que tan genero-
samente suena a los oídos, faculta la explotación de
los mares a aquellos países que cuentan con mayores
posibilidades económicas y organización pesquera,
dejando a los pequeños al margen del aprovecha-
miento de esas riquezas aledañas a sus costas.
PODIOM
 Al señor Doctor
Neptalí Ponce Miranda
Ministro de Relaciones Exteriores
Quito-Ecuador.-
El anexo N" 314 titulado Memorandum, con-
tiene la cxposición del criterio chileno.

Una de estas disposiciones internacionales es-

tabece que podrán constituirse plantas balleneras en
la costa a intervalos de 1.000 millas de distancia. Por
consecuencia. si el Perú monta una fábrica ballenera
en el Norte. el Ecuador no podría instalar una sola
en su territorio. Chile podría instalar dos. gracias a
su extenso litoral. cl Perú una y nosotros ninguna.
Como esta. muchas otras son las reglamentaciones
de apariencia democrática y universal que rezan en
las convenciones pesqueras mundiales que nos bene-
fician en la letra. perjudicándonos en la prática.

El concepto del llamado "zócalo" continen-

tal está basado en la profundidad del mar: pero las
características topográficas de la costa del Pacífico.
hace que tal criterio sea para nosotros inconveniente.
La plataforma en el Pacífico sur no se extiende más
allá de 25 millas. para precipitarse a profundidades
inaccesibles. La corteza terrestre sigue en el mar la
línea general de la Cordillera de los Anues; diferente
es la topografía del Atlántico. donde la planicie sub-
marina sigue la línea general de la planicie terrestre.

Todo hacía que los países del Pacítico sur no

puuieran defendcr su riqueza más allá de los exiguos
límites impuestos por la doctrina internacional. fun-
damentada en razón de características geológicas
distintas a las nuestras y, tamhién. en base a diferen-
tes posibilidades económicas.

Hoy ocurre que las grandes potencias pescan
en los mares del Pacífico Sur, fuera dcl alcance de
toda defensa para nosotros. extrayendo para su bc-
neficio. agotando tal vez. esta riqueza inmediata que
pertenece a nuestros países. ya para tines de alimen-
tación como industriales.
En el año 51. frente a las costas chilenas. una
sola compañía norteamericana pescó una cantidad
de ballenas. durante tres meses. igual a la que Chile
podía hacerlo en cuatro a¡l(J',. Cosa semejante ocu-
rre en el Ecuador y en el Perú. Nosotros no pode-
mos reclamar derechos de pesca sino en márgenes
de aguas territoriales cuyo límite no se extiende más
de 200 millas de sus costas. Nuestra Ley dispone 12
millas de zócalo continental. En la actualidad,jurídi-
camente. estamos incapacitados para reclamar otros
derechos o beneficios. porque nuestra ley limita pre-
cisamente ese derecho. Pero la misma ley. dictada el
6 de Noviembre de 1950 previsoramente establece
en su artículo 4". que "Si Convenios Internacionales
o Tratados que versen sobre la materia. como el Tra-
tado de Asistencia Recíproca. resultare que las Lonas
que se determinan para la policía y protección ma-
rítimas son más amplias que las fijadas en esta Ley.
prevalecerán las disposiciones de aquellos Tratados.
las que se aplicarán como parte de este Decreto den-
tro de la extensión y amplitud que se dicen en estos
Tratados."
Consulta la Ley la posibilidad o necesidad ul-
terior a su dictación de ampliar la soberanía en el
mar a extensiones mayores. Esta útil previsión fue
base para mi actuación. convencido como estoy. que
la iniciativa chilena era coincidente con nuestros
principios y nuestras necesidades. marcando el mar

territorial a 200 millas de las costas e islas. Exac-
tamente el mismo criterio y los mismos principios
que inspiran a nuestra Ley de Noviembre de 1950.
informan a la declaración que se ha discutido en la
Conferencia. De allí pasaré a tratar por sus varios
capítulos.
CONVOCATORIA Y ORGANIZACIÓN
La invitación hecha por el Ministerio de Rela-
ciones Exteriores. según la nota del Embajador Ros-
selot número 468/51. dirigida a usted. no revela el
verdadero significado ni los propósitos de la reunión.
Como bien dice usted en su nota de instrucciones
número 19 DDP. no se explica por parte del Ecua-
dor el "ratificar" declaraciones de los Presidentes de
Chile y Perú. Encuentro. como usted. ciertamente
ingenua una invitación para tal fin. Tampoco aceptar
-
~~;;.
¿ ~ ,
, "
una Confederación Pesquera cuyos propósitos y re-
glamentaciones se ignoran.
Entiendo que la Comisión Organizadora no
anduvo muy en contacto con el Ministerio de Rela-
ciones Exteriores. Mejor dicho. ocurría que por fina-
li/.arse el Gobierno Chileno. hubo prisa en convocar
la Conferencia para convenir en las declaraciones
que se proyectaban. sin una adecuada preparación de
su temario. ni con el tiempo suficiente para presentar
a los gobiernos invitados el texto de los proyectos
en mientes.
Fue así que. solamente dos días antes de la re-
unión. recibí la visita del Presidente de la Delegación
Chilena. señor Julio Ruiz Bourgeois. Vice-Presiden-
te del Consejo de Comercio Exterior. y del delegado
señor Benjamín Claro. ex-Ministro de Estado. y el
señor Fernando Guarello. que venían a exponer el
verdadero contenido de la iniciativa chilena y en-
tregarme los documentos sobre la Conferencia que
envío a usted como anexo.
Advertido de su inmensa importancia. dí por
sentado que iguales documentos se encontraban ya
en Quito. Fue por ello que me permití dirigir a usted
los cables míos números 30 y 31. a fin de que la pre-
sencia ecuatoriana tuviera la significación que iban
a tener la del Perú y la de Chile. El Perú delegó al
Embajador Alberto Ulloa como Presidente. dos fun-
cionarios de la Embajada y envió tres representantes
de Lima. Chile. con una numerosa Delegación. te-
nía en ella un Ministro de Estado. Don Luís David
Ocampo. Ministro de Educación. dos ex-Ministros
de Estado y numerosos técnicos como asesores. La
lista de estas delegaciones se vé en anexos.
El 11 de Agosto. a las diez de la mañana. nos
reunimos los delegados en el Ministerio de Relacio-
nes Exteriores. en sesión previa a la inaugural. para
tratar el Reglamento y asuntos de procedimiento e
instalación. La delegación del Ecuador no había re-
cibido aún sus instrucciones. y éstas llegaron en la
nota número 19 DDP. en el correo de la tarde de ese
mismo día.
El anexo número l. es el texto original de RE-
GLAMENTO. presentado por Chile. Da a la Confe-
rencia el título de CONFERENCIA DE EXPLOTA-
CION y CONSERVACION DE LAS RIQUEZAS
MAR1TIMAS DEL PACIFICO SUR.
Al empezar. hice observación hacia lo que
signilícaba la palabra RIQUEZAS. pues el término
implicaba. por extensión. todo cuanto podía encon-
PODIOM
trarse como tales en el mar. y no solamente la ba-
llena. Pregunté si la Conferencia se refería a pesca.
minerales. etc .. a más de ballenas.
A esta observación se dejó advertido. y así
consta en el proyecto de Declaración. que compren-
día a la fauna. la flora y lo que podía contener el
suelo y subsuelo marinos. Así se rectificó el Artículo
1" del Reglamento. suprimiendo la última frase que
dice: "con la caza de la ballena y de la industria pes-
quera". por la de: "con la explotación y conservación
de las riquezas marítimas del Pacífico Sur".
En el Capítulo 111. la letra c) del Artículo 5".
pedía que en dicha sesión inaugural se fijara la fecha
de clausura.
Observé que cra prematura fijar la fecha de
clausura. por cuanto la Dekgación Ecuatoriana es-
peraba instrucciones y no podría firmar declaracio-
nes antes de recibirlas. Que nos hacíamos presentes
para conocer y si era posible colaborar en el estudio
de los proyectos. pero que para otro paso. la Dek-
gación del Ecuador debía esperar instrucciones. Se
aceptó la observación: la fecha de clausura se fijaría
en su oportunidad.
El Artículo 9" se suprimió a sugerencia del
Embajador del Perú. en vista de que la Conferen-
cia estaba representada solamente por tres países. La
procedencia quedaba fijada por el orden alfabético.
en esta forma: Chile. Ecuador. Perú.
En cuanto al Acta Final. el Embajador Ulloa.
del Perú. pidió agregar las palabras "en tres ejempla-
rcs··. para que las actas se destinen a cada uno de los
participantes.
Con relación a las comisiones. artículos 13.
14.15 Y 16. indiqué a la Conferencia que para mijui-
cio. la conferencia tenía dos objetivos: uno jurídico
y otro técnico. En consecuencia. las comisiones de-
bían ser dos: Comisión Jurídica y Comisión Técnica.
Cada una de ellas. para mejor coordinación. podía
crear subcomisiones si cran necesarias. Fue adopta-
do este criterio.
Terminado el estudio del reglamento y aproba-
do. pasamos a la inauguración oficial. El acto. en el
salón rojo de la Cancillería. fue presidido por el Mi-
nistro de Relaciones EKteriores señor Fernando Gar-
cía Oldini. quien pronunció un discurso cuyo texto
se encuentra en el anexo número 2. El Embajador
Ulloa. Presidente de la Dclegación Peruana. contestó
el discurso. Su texto va en anexo N" 2. -el acta de
PODIOM
la sesión inaugural. El Canciller explica en términos
generales. el significado de la Conferencia.
Como es de rigor. fue elegido Presidente de
la Conferencia el señor Julio Ruiz Bourgeois. Presi-
dente de la Delegación Chilena.
Para instalar las comisiones e iniciar los traba-
jos. se convocó a reunión para las 4 de la tarde del
mismo día 11.
Instaladas las comisiones. la Presidencia de la
Jurídica se dio al Perú y la Técnica al Ecuador. Dis-
puse que se inscribiera a los dos delegados ecuato-
rianos en las dos comisiones. en este orden:
Comisión Jurídica: señor Jorge Fernández
y doctor Carlos Puig: Comisión Jurídica 1'. Doctor
Carlos Puig 1(' y señor Jorge Fernández.
ACTUACIÓN DE LA
COMISiÓN JURÍDICA:
El anexo número 4. es el borrador del Acta
de las sesiones de la Comisión Jurídica en donde se
trató el proyecto original presentado por Chile. tal
como se vé en el anexo número 5.
En el acta mencionada se hace relación a mis
intervenciones. en lo que. según mi criterio, encontré
observaciones que hacer. Remito a usted los borra-
dores de trabajo: los otros. documentos anexos son.
así mismo. borradores.
Para no extender innecesariamente esta
nota y remitiéndome siempre a los anexos
como complcmento indispensable de esta nota,
quiero solamente ampliar ciertos aspectos de
mis exposiciones. tomadas sintéticamente en
el Acta.
Si se adopta el término "zócalo". es evi-
dente que los países que se consideren afectados
o que reclamen que la declaración se opone a
disposiciones internacionales. tienen base para
una reclamación jurídica. Era conveniente el
evitar la terminología aceptada internacional-
mente. para situar la posición de los países del
Pacífico Sur en otro aspecto jurídico: todo esto
podía fácilmcnte obviarse con la denominación
de "zonas marinas". Así se aceptó y convino.
En cuanto al Artículo 3". estimé prudente
el que. aunque sea en simple declaración o. por
lo menos. en conversación en la que intervino un
delegado ecuatoriano. se dejará precisamente de-
.~~t.
> ~_.
-~%~
terminado el límite del área de soberanía en el
mar: la Lona marina de una isla. tal como quedó
aprobado por mi recomendación. se extiende so-
lamente hasta el paralelo del punto terrestre don-
de se encuentra el límite territorial.
El Anexo Número 6, titulado DECLARA-
CiÓN SOBRE ZONAS MARÍTIMAS " . es el tex-
to definitivo de la declaración. luego de las suce-
sivas discusiones. Remito también el borrador de
trabajo, Al terminar su estudio. dejé nuevamente
aclarado que la Delegación del Ecuador asistía
con el mejor propósito de colaboración. para es-
cuchar las proposiciones,
El Anexo Número 7. titulado ACTA DE LA
SEGUNDA SESIÓN DE LA COMISiÓN TÉC-
NICA. comprende los proyectos estudiados por
dicha comisión y que son tres: "Organización de
una Comisión Permanente de la Conferencia de
Expotación y Conservación de las Riquezas Marí-
timas del Pacífico Sur" "; "Recomendación sobre
problemas de pesquería". y, "Reglamento para las
faenas de caza marítima en los mares jurisdiccio-
nales del Pacífico Sur",
El seilur Puig intervino en esta Comisión y
presentará el informe pertinente,
,
, '
Esta acta fue llevada a estudio de la Comisión
Jurídica. para coordinar con los principios de la De-
claración, Al estudiarlo en nuestra Comisión se hicie-
ron las observaciones anotadas en el documento,
El Artículo 2", decía originalmente: "La
Comisión Permanente organiLará dos oficinas
técnicas ljue provisionalmente tendrán su sede
en Chile y Perú. llamada la Primera de CaLa de
la Ballena y la Segunda de Pesca, cuyas fina-
lidades serán coordinar la acción de los países
adherentes a la Conferencia. en todo lo que se
refiere a sus objetos y fines",
A petición mía. quedó redactado en la siguien-
te forma: "La Comisión Permanente organiLará ofi-
cinas técnicas cuyas finalidades serán coordinar la
acción de las partes. en todo lo que se refiere a los
objetos y fines de la Conferencia",
No veía conveniente que en un documento
de tal clase se haga exclusión del Ecuador. Cuando
observé el que se citaban solo dos oficinas técnicas.
se me respondió que la idea fue crear estas comi-
siones sobre la base de los organismos oficiales y
las empresas pesqueras ya establecidas en los dos
paíscs. para evitar gastos inútiles, Respondí que me
..
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. . . .( -
... ... .. ,
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anticipaba en manifestarles que tendría que hacer re-
serva sobre ese artículo: tengo entendido que. si el
Ecuador acepta lo que se viene discutiendo. tendrá
especial interés en llevarlo adelante en su totalidad
y no en partes.
Terminado el estudio del acta. quedó aceptado
en la forma que consta en el borrador que envío para
su conocimiento.
Considerando que el problema de la pes-
ca era asunto que podía interesar a Colombia.
fue invitado este país aceptando de inmediato
participar la invitación que se le hacía de con-
currir como observador. Se dejó abierta la po-
sibilidad para que se adhiera como signatario.
El Embajador Estrada Monsalve participó en
las discusiones. y declaró que Colombia tenía
particular interés en lo que se estaba tratando y
creía que su país se incorporaría. Fue enfático
en esto .'0
En el acta se dejará constancia de que cual-
quiera de los países se reserva el derecho de ampliar
la soberanía en su zona marítima. Este punto lo en-
cuentro de extrcmo interés. Debemos considerar la
posibilidad de cerrar como zona marítima de nuestra
soberanía el mar comprendido entre el continente y
las Galápagos. para la más completa protección o el
mejor beneficio de sus riquezas. Llamo en forma es-
pecialla atención sobre este punto.
La posición del Ecuador en esta Conferencia
tiene para Chile una importancia capital. La zona
del Pacífico Sur. que va desde las Galápagos hasta
la Antártida. es una sola entidad biológica en cuanto
a la procreación de peces y ballenas se refiere. Tran-
sitando por la corriente de Humboldt. las ballenas
viajan desde los mares fríos del Polo Sur hasta el Ar-
chipiélago de las Galápagos. A nuestras islas llegan
las ballenas para realizar sus partos. Se califica al
Archipiélago como la '"maternidad de las ballenas".
Tal riqueza recorre según informes técnico~. de sur a
norte. constantemente. correspondiendo sus viajes a
ciclos de procreación y climatéricos.
Si el Ecuador no acepta las recomendaciones.
la defensa de los intereses chilenos y peruanos fraca-
sa en su punto de partida que es justamente la zona
marina de los costas ecuatorianas. Este concepto es
importante para lo que se refiere a la consideración
de nuestra posición.
Fenómenos semejantes ocurren con otras espe-
cies de peces que pululan por esos mares: no hay que
olvidar que la zona. en los límites anotados. es una
sola formación biológica: ballenas o peces son caza-
dos o pescados en esos mares por grandes compañías
pesqueras de sur a norte. siguiendo las costumbres de
dicha fauna y los ciclos climáticos del año.
Es natural que en estas circunstancias. sea de
nuestro intcrés el estudiar detenidamente la defensa
de la riqueza que puede ser aprovechada por noso-
tros. ya sea directa o indirectamente. en razón de es-
tos fenómenos generales.
El ampliar a 200 millas nuestra soberanía ma-
rítima. solamente conduce a nuestro beneficio: si no
hacemos caza de ballenas o pesca directa. que es a
lo que hay que aspirar y esperar. por lo menos con-
signamos nuestro derecho a reglamentar esas activi-
dades en nuestros mares y deducir de allí ingresos
cobrados en forma de impuestos.
Por la lectura de este informe y los anexos.
el señor Ministro queda enterado del criterio que
me ha guiado: he creído ver en todo esto un alto
interés nacional. un interés en función inmediata.
actual y futura.
Estudios de investigaciones franceses revelan
un hecho extraordinario: una hectárea de tierra ali-
menta a la población en un porcentaje cinco veces
menor que una hectárea de mar.
No solamente en cuanto a la alimentación. El
Ecuador. como Chile. careca de grasa para usos in-
dustriales y alimenticios. El mar posee en cantidades
fabulosas toda la grasa que necesitamos.
Eso debemos proteger y de ello debemos bene-
ficiarnos. El señor Ministro. eon más alto juicio.juz-
gará los propósitos de la Conferencia que hoy pongo
en su conocimiento; y espero que apreciará. además.
que mi actuación fue en todo momento ajustada al
más fervoroso patriotismo.
La Conferencia tendrá sus sesiones el próximo
Lunes para dar fin a su trabajo.
Del señor Ministro muy atentamente.
f) Jorge Fernández
ENCARGADO DE NEGOCIOS A.I. ~
 *Claude Lara Brozzesi
* Ministro del Servicio Exterior Ecuatoriano, en misión en la Embajada del Ecuador en Francia.
Autor de varios libros. Este artículo es de responsabilidad exclusiva del autor y no corresponde a los cri-
terios del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio e Integración de la República del Ecuador:

** Fuente: AMRE/G3 1.12 30/1952. Archivo Histórico Alfredo Pareja Diezcanseco, Ministerio de
Relaciones Exteriores, Comercio e Integración de la República del Ecuador: http://www.mmrree.gov.
ec/mre/documentos/ministerio/archivo_historico/presentacion.htm

Notas 7 Ibid.; pág. 117. Acerca de sus comentarios

1 "Contribución crítica sonbre la interpre-
tación jurídica de la Declaración de Santiago".
Revista AFESE/89, N°18. Quito-Ecuador; pág.
6 Y la versión electrónica: http://www.afese.com/
img/revistas/revistaI8/contribucion.pdf Y la re-
producción de esta nota verbal en El Ecuador y
la Declaración sobre Zona Marítima 1952-2007;
págs. 407-409.
2 Carlos Puig, Vilazar, Presidente de la
Comisión Técnica de esta Primera Conferen-
cia, en su nota n° 234 del 30 de agosto des 1952
escribió: "Es lógico y natural que para defender
las riquezas marinas. tenemos que organizar esa
defensa en un área tal que la haga eficaz. I si para
nosotros con un mar territorial declarado de doce
millas de extensión a partir de nuestras costas se-
ría ineficaz esa defensa, pues la técnica -como lo
acabamos de ver- exige siquiera un área de dos-
sobre la delimitación y la interpretación jurídica
de la Declaración de Santiago: " ... Me llama la
atención, y perdóneme los señores Representan-
tes esta insistencia, que no vea mayor fundamen-
to en las atingencias formuladas. De esta Con-
ferencia Tripartita han formado parte hombres
conocedores de la materia, personas íntimamente
vinculadas a esta industria, que han emitido opi-
nión concorde con los Convenios celebrados. Y
recuerdo, también, que a las reuniones habidas
concurrió. incluso, un Representante técnico de
la Compañía Administradora del Guano ... ". Ibid;
pág. 115.
8 ¡bid.; pág. 122.
9 Acerca de este tema de la delimitación,
ver: "La delimitación marítima entre el Ecuador
y el Perú, algunas aclaraciones". Revista AFE-
SE/99 N 33. Quito-Ecuador; págs. 101-120 y la
U

cientas millas, con mucha mayor razón sería difí-
cil esa defensa, mejor dicho imposible, para Chi-
le y el Perú cuyo mar territorial se mantiene aún
en las clásicas tres millas del tiro de cañón ... De
allí el que me permita recomendar la suscripción
de la Declaración conjunta que fija la extensión
del Mar Territorial a una distancia de doscientas
millas de nuestras costas", in El Ecuador y la De-
claración sobre Zona Marítima 1952-2007; págs.
402-403. Su nota está totalmente transcrita como
anexo na 2 de este libro; págs. 367-406.
3 Luís Valencia Rodríguez, idem; pág. 15.
4 Ver anexo nO 6. ibidem; págs 431-432.
5 Idem nota 3; pág. 16.
versión electrónica:
http://www.afese.com/img/revistas/revis-
ta33/delimitacionmaritima.pdf
"El derecho de de la delimitación maríti-
ma". Revista AFESE/2001 N°37. Quito-Ecua-
dor: págs. 68-80 y la versión electrónica: http://
www.afese.comlimg/revistaslrevista3 7/delimita-
cionmar.pdf
"La delimitación marítima entre el Ecua-
dor y el Perú: nuevas aclaraciones". Revista
AFESE/2005 W42. Quito-Ecuador; págs. 51-72
y la versión electrónica:
http://www.afese.com/img/revistas/revis-
ta42/delimitacion.pdf
"Delimitación marítima entre Ecuador y
Perú". Disco compacto (prólogo, documentos,
doctrina y mapas), 2007.

6 Estas diferentes declaraciones constan 10 Fernando Zurita Fabre: La plataforma

en El Ecuador y la Declaración sobre Zona Marí- continental ecuatoriana recursos naturales, in El
tima 1952-2007; págs. 118-119. Ecuador Marítimo del siglo XXI memorias de los

~~ PODIOM 61
ciclos de conferencias de 2002-2003. Impresión
Argudo y Asociados, Ecuador, 2" edición 2003;
págs. 21 1-212.
II Nuestro libro La Doctrina Latinoamericana
y el Sistema Marítimo del Pacífico Sudeste. Editorial
El Duende, Quito-Ecuador, 1993,540 páginas.
12 La Doctrina Marítima Latinoamericana.
Alfredo Luna Tobar. Quito-Ecuador, 1972; págs.
102-104.
13 Asimismo será necesario incluir su gran
actuación, como Embajador del Ecuador ante la
OEA, en El Ecuador y la Declaración sobre Zona
Marítima, I 952-2007;págs. 139-153.
14 Todos los anexos mencionados se en-
cuentran en El Ecuador y la Declaración sobre
Zona Marítima, 1952-2007; págs. 253-365. Ver
anexo n° 5 de este libro; págs. 428-429.
15 Seguramente se trata de un error de
transcripción , debe leerse la Comisión Técnica
que presidió otro gran diplomático ecuatoriano,
el doctor Carlos Puig Vil azar.
16 Acerca de este ilustre ecuatoriano ver en
El Ecuador y la Declaración sobre Zona Maríti-
ma, 1952-2007. Anexo n02; págs. 367-406 y la
nota na 21, págs 49-54 ..
17 Es interesante relievar el plural de las
zonas marítimas de la Declaración de Santiago,
en la etapa de negociación.
18 El Ecuador ha logrado que la sede
permanente de la CPPS esté en Guayaquil, enl
29/X1/200 1, en "La Defensa del Mar y el Na-
cimiento de la Diplomacia Marítima del Ecua-
dar", Revista Podium na 8, diciembre 2006,
Universidad Espíritu Santo (UEES); pág. 73
Y la versión electrónica: http://www.mmrree.
gov .ec/ mre/ docu mentas/mi ni sterio/ dec larac io-
nes/diplo_marina.pdf
19 La incorporación de Colombia es
importante para interpretar la Declaración
sobre Zona Marítima y, sobre todo, el asun-
to de la delimitación de las 200 millas, en El
Ecuador y la Declaración sobre Zona Marí-
tima, 1952-2007; págs. 131-138 y la nota na
II págs. 47-48.

Boa del arco iris

Rainer Simon, Quito, Editorial Eske-
letra, 2009
Gregorio se fue de Alemania y vive des-
de hace 30 años en la selva ecuatoriana. Ex-
peirncias nuevas e inesperadas vividas en el
mundo indígena de la Amazonía, se entrelazan
con episodios de su infancia alemana. después
de la Seguna Guerra Mundial. Los recuerdos
se entremezclan con sueños y leyendas don-
de el mito indígena prevalece. Los límites de
tiempo y espacio dejan de existir. son un recur-
so literario novelista.
La lectura de este libro trastoca la imagi-
nación cotidiana al conocer personajes distin-
tos y cercanos a nosotros. Se trata de una nove-
la que enseña a apreciar y disfrutar el detalle.
De forma ágil y dinámica esta historia
incita al lector a retlexionar sobre la existencia búsqueda de algo maravilloso. la vida. El ca-
del ser humano. sobre su paso por la vida. mino que se recorre a través de esta lectura
Boa del arcoíris es un pretexto para co- enseña a comprender que la cimentación del
nocernos, pero sobre todo para emprender la yo nunca termina.
 ALBA,
¿INTEGRACIÓN
O COYUNTURA?
Xavier Burbano Espinoza
ESPECIAL PARA PODIUM
En el marco de la III Cumbre de Jefes de
Estado y de Gobierno de la Asociación de Es-
tados del Caribe, celebrada en isla de Margarita
el 11 y 12 de diciembre de 2001, el Presidente
de Venezuela, Hugo Chávez Frías, declamaba lo
siguiente:
En el marco de la 111 Cumbre de Jefes de
Estado y de Gobierno de la Asociación de Es-
tados del Caribe, celebrada en isla de Margarita
el 11 y 12 de diciembre de 200 1, el Presidente
de Venezuela, Hugo Chávez Frías, declamaba lo
siguiente:
"'Ese modelo neol i beral no puede ser la
base ni el marco para nuestros modelos de in-
tegración. No puede ser. es imposible ljue no-
sotros pongamos por delante para integrarnos, a
la economía. No es la economía la que nos va
a integrar y menos nuestras economías llenas de
debilidades. de vulnerabilidades. No. Creo que
se impone de nuevo lo ljue pudiéramos llamar
la revancha de la política. que la política vuelva
a la carga y que tome la vanguardia de los pro-
cesos de integración. Y es la idea de Bolívar. Y
es la idea original de muchos otros hombres y
mujeres de nuestro Continente. de nuestro Cari-
be, pero tal cual lo planteaba Simón Bolívar en
la Carta de Jamaica, 1815. ( ... ) Bolívar dice allí:
'Sueño como ningún otro ver formado un solo
cuerpo político en csta parte del mundo' y esa
fue consigna hasta el último día de su vida. por-
que ocho años más tarde. ya no desde el Caribe
vibrante sino desde la Cordillera del Alto Perú,
convocaba al Congreso Anfictiónico de Panamá.
y decía: 'Vamos a convocarnos a una Liga. a una
unión de naciones'. Un pacto político es lo ljue
se impone hoy como era lo ljue se imponía enton-
~¡.
*
ces, y una integración integral. a lo bolivariano.
El ALCA. por ejemplo, ¿es ese el camino') No.
""Queremos un modelo que nos integre de verdad.
No un modelo que nos desintegre. ljue intcgre a
unos a expensas de la desintegración de otros.
ese no puede ser el camino, por tanto con mucha
modestia y humildad proponemos desde Vene-
zuela. a los caribeños y a los latinoamericanos
ljue vayamos pensando de una buena vez en otra
alternativa porljue esa creemos ljue no es posi-
ble. Y es cuando se nos ha ocurrido lanzar una
propuesta, que pudiera llamarse el ALBA. Alter-
nativa Bolivariana para las Américas. Un nuevo
concepto de integración que no es nada nuevo. se
trata de retraer o de traer nuevamente un sueño
ljue creemos posible. se trata de otro camino. se
trata de una búsqueda, porque ciertamente la in-
tegración para nosotros es vital: O nos unimos o
nos hundimos. Escojamos pues las alternativas"l.
Con ese efusivo mensaje. la propuesta de
una Alternativa Bolivariana para las Américas se
escuchaba por primera vez. recetada por el Pre-
sidente de Venezuela Hugo Chávez, con la inten-
ción de promover según su entender. un espacio
de integración para la América Latina Caribeña.
El 14 de diciembre de 2004. en La Habana se rea-
liza la Primera Cumbre del ALBA. El Presidente
del Consejo de Estado de Cuba. Fidel Castro. y
el Presidente de la República Bolivariana de Ve-
nezuela. Hugo Chávez, firmaban la Declaración
Conjunta para la creación del ALBA y su Acuer-
do de aplicación.
En el contenido de la Declaración Conjunta
se manifiesta: "Subrayamos ljue el Área Libre de
Comercio para la Américas (ALCA) es la expre-
sión más acabada de los apetitos de dominación
sobre la región y ljue. de entrar en vigor construi-
ría la profundización del neoliberalismo y crearía
PODIOM
niveles de dependeneia y subordinación sin pre-
cedentes. Analizamos históricamente el proceso
de integración de la América Latina y el Caribe. y
constatamos que éste. lejos dc responder a los ob-
jetivos de desarrollo independiente y complemen-
tariedad económica regional. ha servido como un
mecanismo para profundi/.ar la dependencia y la
dominación externa. Constatamos también que
los beneficios obtenidos durante las últimas cin-
co décadas por las grandes empresas transnacio-
nales. el agotamiento del modelo de sustitución
de importaciones. la crisis de la deuda externa
y. más recientemente. la difusión de las políticas
neoliberales. con una mayor transnacionalización
de las economías latino americanas y Caribeñas
y con la proliferación de negociaciones para la
conelusión de acuerdos de libre comercio de igual
naturaleza que el ALCA. crean las bases que dis-
tinguen el panorama de subordinación y retraso
que hoy sufre nuestra región. Por tanto rechaza-
mos con firmeza el contenido y los propósitos del
ALCA. y compartimos la conyicción de que la
llamada integración sobre las bases neoliberales.
que ésta presenta. consolidaría el panorama des-
crito. y nos conduciría a la desunión aun mayor
de los países latinoamericanos. a mayor pobreza
y desesperación de los sectores mayoritarios de
nuestros países. a la desnacionalinlción de las
economías de la región y a una subordinación ab-
soluta a los dictados desde el exterior".'
El 28 de abri I de 2(0) se realiza en Cuba la
Segunda cumbre de Jefes de Estado. y el 29 de
abril de 2006 en el mismo país se real iza la terce-
ra. En esta última. Bolivia se incorpora al ALBA
y su Presidente Evo Morales propone el Tratado
de Comercio de los Pueblos (TPC). que fue fir-
mado en la misma cumbre. Ecuador se incorpora
en la Séptima Cumbre Extraordinaria del ALBA.
en Maraeay el 24 de junio de 2009. en esa cum-
bre la Alternativa Bolivariana para las Américas
pasó a denominarse Alianza Bolivariana para los
pueblos de nuestra América.
He estimado trascendental citar introdueto-
riamente parte del discurso de Hugo Chávez en
isla de Margarita. y un fragmento de la Declara-
ción Conjunta para la creación del ALBA. debido
a que ambo." contiencn un rechazo frontal y des-
preciativo al modelo de integración denominado
ALCA (Área de Libre Comercio de las Américas)
propuesto desde los Estados Unidos de América.
Del análisis de los contenidos podemos decir sin
temor a equivocarnos. que los precursores del
ALBA han considerado que el ALCA es una he-
rramienta neoliberal a gran escala. que proponc
la transnacionalización de las economías latino
americanas y Caribcñas como eje transversal de
integración. y que va a generar desunión. sub-
ordinación extrema y pobreza en nuestra región.
Este evidente rechazo y desprecio por el
ALCA es el componente ideológico que da vida
al ALBA y que fundamenta -aunque no siempre
se invoque literalmente- todas las decisiones que
se toman en el marco de esta alianza política es-
tratégica. Las ideologías política y económica,
juega un papel importante a la hora de evaluar
este proceso de integración. No obstante. en esta
ocasión. las ideologías y corrientes filosóficas
quedarán relegadas. para centrarnos en una pers-
pectiva desde el campo del Derecho. específica-
mente. desde la visión del Derecho Comunitario o
Derecho de Integración. Para lo venidero utilizaré
la expresión Derecho Comunitario únicamente.
Es necesario revisar el concepto y ciertos
aspectos principales del Derecho Comunita-
rio para clarificar el presente análisis. Basada
en la sentencia dictada el 15 de julio de 1964
por el Tribunal de Justicia de la Unión Europea.
dentro del caso Costa/EN EL. la profesora Jua-
na Morcillo Moreno señala que el Derecho Co-
munitario constituye un ordenamiento jurídico
propio. integrado en el sistema jurídico de los
Estados miembros y que conforma un conjunto
estructurado de normas jurídicas que posee sus
propias fuentes. dotado de órganos y procedi-
mientos aptos para emitirlas e interpretarlas. La
misma autora explica quc existen dos tipos de
fuentes del Derecho Comunitario. las
escritas y las no escritas. Las fuentes
escritas son los tratados constituti-
vos. los acuerdos internacionales. las
recomendaciones y directivas, y los
convenios. Las fuentes no escritas
son los principios generales del De-
recho. el Derecho consuetudinario y
la Jurisprudencia. \
Si hablamos de Derecho Co-
munitario. obligatoriamente tene-
mos que explorar brevemente las
instituciones principales del mode-
lo de integración europea. por ser
la Unión Europea (UEl el referente
en la materia más importante a ni-
vel mundial.
Existen tres instituciones bá-
sicas dentro de la Unión Europea. la
libre circulación de personas. la libre
circulación de mercancías y la libre
circulación de capitales·. La libre
circulación de personas permite que
los ciudadanos comunitarios puedan
transitar libremente por el territorio
conformado por los países miem-
bros. como si fuera un solo país. Se
fundamenta en ayudar a los traba-
jadores c independientes a optar
por diversas plazas de trabajo en
el territorio comunitario. a los es-
tudiantes a cstudiar en otros países
dc la UE. ya los jubilados a situarsc en cualquier
parte de la UE. La libre circulación de mercan-
cías ofrece un mercado único en la Unión Euro-
pea. Con la supresión de los controles y aranceles
aduaneros. se forma un solo territorio sin fronte-
ras. La libre circulación de capitales radica en la
gencración de una oferta y demanda de fondos a
través de la liberalización de los movimientos de
capital. Las tres presentan determinadas limita-
ciones y restricciones.
Ahora corresponde ahondar en lo principal.
¿.Qué es ALBA'J. El ALBA es una comunidad ac-
tualmente integrada por Venezuela. Cuba. Boli-
via, Nicaragua. la Mancomunidad de Dominica.
Honduras, Ecuador. San Vicente y las Granadi-
nas, y Antigua y Barbuda, que considera que la
América Latina Caribeña conforma una gran na-
ción. Se trata de una alianza política estratégica
inspirada en los pensamientos de Bolívar. que
tiene el propósito de unir las capacidades y forta-
lczas de los países que la integran. en la perspec-
tiva de producir las transformaciones estructura-
les y el sistema de relaciones
necesarias para alcanzar el
desarrollo integral requeri-
do para la continuidad de la
cxistencia como nacIones so-
beranas.'
La autoridad máxima del
ALBA es el Consejo de Pre-
sidentes del ALBA. Al mismo
nivel entre sí se encuentran el
Consejo Ministerial Político.
el Consejo Ministerial para los
Programas Sociales. el Consejo
Ministerial de Complementación
Económica. el Consejo Ministe-
rial de Mujeres del ALBA, y el
Consejo de Movimientos So-
ciales.
4:.·.~
• ~" " ........ ~. lo
Este espacio de inte-
gración opera a través de los
Tratados de Comercio de los
Pueblos (TPC) y los Proyectos
y Empresas Grannacionales.
Los Tratados de Comercio de
los Pueblos (TPC) son tratados
de intercambios de bienes-ser-
vicios para cubrir determinadas
necesidades. a través de convc-
nios de facilidadcs de pagos. Los
Proyectos Grannacionales son
iniciativas sociales y económicas.
que pueden establecer determinados programas Conceptual izado el Derecho Comunitario.
o generar la creación de empresas denominadas exploradas las tres principales instituciones del
Grannacionales. Las Grannacionales son conce- modelo de integración europeo. y revisadas las
bidas como empresas dedicadas a la producción principales características del ALBA. debemos
de bienes y servicios para la cubrir las necesi- efectuar confrontaciones racionales para ir des-
dades humanas. derrotando el paradigma de los cifrando el problema plateado.
fi nes de 1ucro (,
La primera cuestión es determinar si ALBA
ÁREAS: es un modelo real de Derecho Comunitario. o
PROYECTOS GRANNACIONALES: un conjunt() de simples tratados internacionales
Finanzas que bien pudieran ser estudiados por el Derecho
Banco del ALBA Internacional común. Si nos apegamos estricta-
Educación mente al concepto de Derecho Comunitario men-
Alfabetización y Post-alfabetización cionado en anteriores líneas. podemos deducir
Infraestructura que el ALBA actualmente no constituye un orde-
Desarrollo de la infraestructura portuaria. ferro- namicnto jurídico propio que esté integrado en el
viaria y aeroportuaria sistema jurídico de los Estados miembros. Más
Ciencia y tecnología bien. constituye una serie de tratados y acuerdos
Centro de ciencia y tecnología de cooperación y fortalecimiento en distintas
Alimentación materias. como los TPC y los proyectos Granna-
Empresa de productos alimentarios y empresa cionalcs. Para entender mejor cuándo un ordena-
de alimentos miento jurídico está integrado en el de los países
Energía miemhros. me permito citar un ejemplo cercano:
Empresa de energía eléctrica. petróleo y gas Las Decisiones de la Comunidad Andina de Na-
Ambiente ciones (CAN) integran los ordenamientos jurídi-
Empresa para el manejo de bosques. producción cos de sus miembros. y el Tribunal Andino de
y comercialización de productos de la industria Justicia resuelve las consultas de los trihunales
maderera nacionales. interpretando la norma comunitaria
Agua y saneamiento andina cuando es requerido. La Decisión 4XÓ de
Salud la CAN es de obligatorio cumplimiento para los
Empresa para distribución y comercialización de miembros en materia de Propiedad Industrial6.
productos farmacéuticos Sin embargo. la carencia de estos elementos no
Centro regulatorio del Registro Sanitario es factor concluyente. pues el ALBA es un mo-
Minería delo de integración definitivamente nuevo. que
Empresa de cemento puede ir adoptando paulatinamente las caracte-
Comercio justo rísticas esenciales señaladas. Si tomamos como
Empresa importadora - exportadora referencia las principales instituciones de la
Tienda del ALBA Unión Europea. observaremos que se trata de
Turismo instauraciones estructuradas y en pleno funcio-
Universidad de turismo namiento. lo que no sucede con las instituciones
Industria bolivarianas como los proyectos Grannacionales.
Turismo social y Complejos productivos Aún asÍ. debe considerarse que dichos proyectos
Cultura están en etapa de maduración. El proceso de inte-
Fondo Cultural del ALBA gración europea fue lanzado oficialmente por la
Telecomunicaciones declaración Schuman en 1950. comenzó a tomar
Empresa de Telecomunicaciones fuerza a partir de la firma del tratado de Roma en
1957. y se convirtió en el eje central de la polí-
Fuente: http://www.alternati vabol i variana. tica europea a partir de 1992" hasta la actualidad.
org/modules.php"?name=Content&pa=showpage Les tomó a los europeos más de medio siglo per-
&píd=2080 feccionar su modelo.
Una de las instituciones más significati-
vas del ALBA es el SUCRE (Sistema Unitario En contrapartida. ALBA muestra un ele-
de Compensación Regional). que consiste en la mento valiosísimo a la hora de sacar conclusio-
construcción de una moncda común para los paí- nes. el SUCRE. La propuesta de construcción de
ses miembros. una moneda común es señal inequívoca. de un
modelo de integración concebido desde la técni-

I su deseo de integrarse al ALCA'? La respuesta es
ca del Dcrccho Comunitario, pues a la hora de
implementar este sistema de compensación re-
gional, los ordenamientos jurídicos de los países
miembros forzosamente tendrán que integrarse a
la normativa comunitaria supranacional que re-
gule el sistema. Podemos concluir entonces des-
de el punto de vista del Derecho Comunitario.
que el ALBA sí se presenta como un modelo de
integración. que actualmente está en franco pro-
ceso de construcción y perfeccionamiento.
Toda vcz que hemos concluido que el ALBA
sí se presenta como un modelo de integración de
Derecho Comunitario. inmediatamente debemos
cuestionamos. si este modelo se está desarro-
llando gracias a una coyuntura política basada
en la coincidencia ideológica de los gobernantes
de los países miembros, o tiene cimientos fuer-
tes que rebasan las ideologías políticas. Porque
de ser coyuntural. su proceso de construcción se
agitará constantemente. al vaivén de las eleccio-
nes presidenciales que se susciten en los países
miembros.
Para resolver este cuestionamiento. debe-
mos volver al discurso de Hugo Chávez en isla
de Margarita. y a la Declaración Conjunta para
la creación del ALBA citados introductoriamen-
te. Si el componente fundamental que da vida
al ALBA es el rechazo y desprecio al ALCA. es
lógico pensar que en este punto coinciden per-
fectamente todos los gobernantes de los estados
miembros que integran la alianza. También po-
demos establecer que estos gobernantes consi-
deran al ALCA como una amena/.a latente para
sus pueblos. lo cual es una cuestión de opiniones.
pues no es coincidencia los inmensos debates
generados en torno a este temaS Entonces. los
f~\
ik ",
cimientos del ALBA se asientan en la coinciden-
cia de opinión de los gobernantes de los países
miembros. quienes están de acuerdo en oponerse
al ALCA a través de la integración.
Las posiciones ideológicas de los políticos
cn temas trascendentales difícilmente varían. por
lo que en primera instancia podría pensarse que
cl ALBA cstá asentada sobre cimientos fuertes.
pero aunque las ideologías difícilmente varían.
las personas en los cargos no son cternas. Es fácil
deducir el punto al que quiero llegar. ¡,Qué pasa-
ría si en la próxima elección presidencial de al-
gún Estado miembro. resulta vencedor un candi-
dato que ha profesado abiertamente en campaña.
sencilla, inmediatamente impulsará el retiro de la
alianza bolivariana. Y esta variable se presenta-
d siempre que haya elecciones presidenciales en
los países miembros.
Es más. en democracias vulnerables como
las nuestras. ni siquiera es necesario el adveni-
miento de elecciones presidenciales para avizo-
rar cambios en el panorama. basta con un golpe
de estado. Revisemos rápidamente el caso hon-
dureño. Honduras actualmente es país miembro
del ALBA. herencia dejada por el depuesto Pre-
sidente Manuel Celaya. El ALBA ha salido en
defensa del mandatario depuesto ante su derroca-
miento. y no reconoce a Porfirio Lobo como Pre-
sidente electo en los últimos comicios de finales
de Noviembre. Si Lobo asume definitivamentc la
Presidencia de Honduras. no tardar<Í mucho tiem-
po en anunciar el retiro de Honduras de la alianza
bolivariana. En menos de un año. un miembro
activo del ALBA podría retirarse por efecto di-
recto del cambio de mandatario. Por lo expuesto,
el futuro del ALBA depende exclusivamente. de
la ideología política y económica del mandatario
de turno del país miembro. Nada más coyuntural
que eso.
ALBA Y ALCA. TPC y TLC. emprcsas
Grannacionales y empresas Transnacionales.
los parecidos fonéticos no son coincidencia.
¡se busca intencionalmente la oposición!. no
hay duda que el factor ideológico es prepon-
derante dentro de la alianza bolivariana. La
coincidencia ideológica que hoy favorece a la
alianza es L1na fortaleza. que fácilmente puede
convertirse en un futuro en su mayor debilidad.
En conclusión. la Alianza Bolivariana para los
pueblos de nuestra América. ALBA. es un mo-
delo real dc integración comunitaria. que vive
y respira gracias a una coyuntura política. que
/JO siempre existirá. G
PODIOM
 *Xavier Burbano Espinoza
Candidato a Máster en Derecho Comunitario por el Centro de Estudios Europeos de la
Universidad de Castilla La Mancha, España. Cursante del Postgrado de Gobernabilidad y
Reforma del Estado en América Latina, dictado en la Universidad Complutense de Madrid,
España. Cursante del Postgrado de Especialización en Responsabilidad Civil Extracontrac-
tual, dictado en la Universidad de Castilla La Mancha, España.

E-mail: xburbano@hotmail.com

Notas Comunitario Material, Me Graw Hill, Ma-

l Discurso del Presidente de la República
Bolivariana de Venezuela, Hugo Rafael Chávez
Frías, en el marco de la III Cumbre de Jefes de
Estado y de Gobierno de la Asociación de Esta-
dos del Caribe, celebrada en la isla de Margarita
el II y 12 diciembre de 200 I .
2 Declaración Conjunta entre el Presi-
dente de la República Bolivariana de Vene-
zuela y el Presidente del Consejo de Estado
de la República de Cuba para la creación del
ALBA, firmada en La Habana el 14 de diciem-
bre de 2004.
3 Ortega, L. Moreno, 1. Gallego, I. Mae-
so, L. Magán, 1. Morcillo. J. Punzón, 1. Sán-
chez, F. Derecho Comunitario Europeo, Edi-
torial Lex Nova, Valladolid, 2007.
4 Escudero, M. Martín, J. Del Valle, A.
Carrera, J. González, L. Hinojosa, L. López-
Jurado, C. Robles. M. Navarro N. Derecho
drid,2000.
5 http://www.alternativabolivariana.
org/modules.php?name=Content&pa=showp
age&pid=2080
6 Decisión 486. Comisión de la Comu-
nidad Andina. Régimen común sobre Propie-
dad Industrial. 14 de septiembre de 2000.
7 Samaniego, M. Crespo, J. Pérez, G.
Martín de la Guardia, R. Bassols, R. Balázs,
P. Díez, L. Weiler, J. Martín , J. Louis, Y.
Thym, D. Tratado de Derecho y Políticas de
la Unión Europea, Editorial Aranzadi, Pam-
plana, 2009.
8Al decir que considerar al ALCA como
una amenaza es una cuestión de opiniones,
estoy siendo realista, pues se siguen entablan-
do debates al respecto. Mi opinión sobre los
efectos del ALCA es materia de otro tipo de
análisis, y no se vislumbra en este artículo.

la Conquistadora
Álvaro Samaniego, Quito, Editorial el Conejo, 2009
Una obra escrita desde el fondo del corazón de la Amazonía
ecuatoriana. Una mujer que husca el país de El Dorado. Una selva
que da y que quita con la misma facilidad. La expedición de La
Conquistadora es la búsqueda íntima de los corazones atribulados.
una exploración difícil --en terrenos a veces fangosos. a veces de-
sérticos- para encontrar las respuestas a las dudas humanas. Esta
obra abre inmensas posibilidades narrativas en la geografía del pie-
demonte andino como escenario de una historia que viaja como un
río: remansos verdes, correntadas vertiginosas, crecidas, sequías. La
última de los conquistadores. el país donde sobra el oro. la selva
apabullante: ¡el sendero está trazado'
ESTADO DEL DERECHO DE AUTOR
O PROPIEDAD INTELECTUAL EN
LA SOCIEDAD ECUATORIANA
María E. Herrera Ortega*
En mayor o menor grado, todos los seres
humanos tienen la capacidad de crear, la creación
intelectual es, en algunos casos innatos yen otra
adquirida. Todo creador de una obra intelectual,
sea este artística, pintura, escultura, danza, arqui-
tectónica, etc.-, literaria, musical o de computo, es
un autor .Para proteger/o a él y a SIl obra respec-
to del recol/ocimiento de su calidad autoral y la
facultad de oponerse a cualquier modificación de
su creación si su consentimiento, así como para
el uso y explotación por sí mismo o por terceros,
existe un conjunto de normas denominados DE-
RECHO DE AUTOR.
BREVE HISTORIA DEL DERECHO DE
AUTOR
El derecho de autor. o derecho a la propiedad
intelectual. no es una preocupación que nace con la
sociedad actual, sino que ya en el aiJo 25 a.c Marco
Vitruvio lo recogía en su Libro Séptimo de arqui-
tectura diciendo:
Ahora bien. así como hay que tributar mere-
cidas alabanzas a éstos. incurre en nuestra severa
condenación aquellos que. robando los escritos a
los demás. los hace pasar como propio. Y de la mis-
ma manera. los que no solo utilizan los verdaderos
pensamientos de los escritores. sino que se vana-
gloria de violarlos. merecen represión. incluso un
severo castigo como persona que ha vivido de una
manera impía.
Se vinculaba el avance de la sociedad a la
creación y búsqueda de conocimiento de ciertos
autores y se le reconocía el derecho moral sobre su
obra. sobre todo literaria. Sin embargo. no es hasta
la aparición de la imprenta cuando aparece la po-
sibilidad de proteger no un solo objeto como pro-
piedad material sino sus múltiples reproducciones
como fuentes de propiedad intelectual. Así pues.
i;
.¡
el Estado comenzó a controlar la producciones con
doble fin: proteger a quienes invertían en la difusión
de obras y controlar esta nueva fuente de oposición
al poder. En 1710 se otorga la primcra protección
formal al derecho autor a través del Estatuto de la
Reina Ana de Inglaterra. que crea el derecho exclu-
sivo a imprimir. En España la primera ley data en
17ó2. mientras que en Francia tuvo que esperar al
final de la Revolución Francesa para que 1791 se
suprimiera los privilegios de los impresores y sur-
giera el derecho de autor a favor de los creadores.
El derecho de autor tuvo. en sus orígenes.
un carácter material y territorial y solo se recono-
cía dentro del territorio nacional pues. al referirse
a obras literarias. el idioma suponía una barrera.
Sin embargo. tomando en cuenta la universalidad
de la obras del espíritu cuya explotación traspasa
la frontera física se vio la necesidad de proteger
el intercambio cultural de modo que se preservase
tanto los derechos morales como patrimoniales del
autor. Así en 1886. se firmó el Convenio de Berna.
para la protección de obras literarias y artísticas.
constituyéndose en la fuente internacional de pro-
tección del derecho de autor.
En 1886. se formalizó una reunión de intelec-
tuales con el fin de crear un instrumento legal para
proteger lar obras literarias y artísticas .EI I Con-
venio de Berna (9 de Septiembre de 1886). es el
punto de partida y a lo largo de más de un siglo. ha
l'ontado con otra reuniones igualmente importantes
como la 2Convención Universal y el 3Convenio de
Roma. como por citar algunos para sentar bases de
protección para los creativos intelectuales.
1.- Convenio de Berna (9 de septiembre de
188ó). para la protección de las obras literarias y
artísticas
2.- Convención Universal sobre derecho de
autor
 3.- Convenio de Roma sobre la Protección de
los Artistas, Intérprete o Ejecutante. los Productores
de Fono gramas y Organismos de Radiodifusión
Cabe mencionar que existe un organismo
especializado en las Naciones Unidas (ONU J. que
apoya y agrupa a más de cien países y cuya mi-
sión es la salvaguarda del que hacer intelectual su
nombre es la Organización Mundial de la Propie-
dad Intelectual (OMPI) y su sede se encuentra en
Ginebra. Suiza.
Qué es el derecho de autor
El derecho de autor es un término jurídico
que describe los derechos concedidos a los creado-
res de sus obras literarias y artísticas.
El tipo de obras que abarca el derecho de au-
tor incluye obras literarias como novclas, poemas.
obras de teatro. documentos de referencias, perió-
dicos y programas informáticos: bases de datos.
películas. compositores musicales y coreografías.
obras artísticas como pintura dibujos. fotografías
y esculturas obras arquitectónicas .publicidad. ma-
pas y dibujos técnicos. Los creadores originales de
obras protegidas por el derecho de autor y sus here-
deros gozan de ciertos derechos búsicos. Detentan
el derecho exclusivo de utilizar o autorizar a terce-
ros a que utilicen la obra en condiciones conveni-
das como acuerdo. El creador de una obra puede
prohibir o autorizar su reproducción bajo distintas
formas como la publicación impresa y la grabación
sonora. su transmisión por radio. cable o satélite. su
grabación. por cjcmplo. en discos compactos, casc-
tes o cintas de video. su traducción a otro idiomas
o su adaptación como en el caso de una novela
adaptada para el guion.
La protección del derecho de autor también
incluye derechos morales que equivalen al derecho
de reivindicar la autoría de una obra y al derecho de
oponerse a modificaciones de la misma que pueden
atentar contra la reputación del creador. El creador
o titular de una obra puede hacer valer sus derechos
mediante recursos administrativo;., y en los tribuna-
les. por ejemplo. ordenando el registro de un esta-
blecimiento para demostrar que en él sc producen
o almacenan material confeccionado de manera
ilícita. es decir "pirateando", relacionado con la
obra protegida. El titular del derecho de autor pue-
de obtener mandamientos judiciales para detener
tales actividades y ;.,olicitar una indemnización por
perdida de retribución financiera y reconocimiento.
En los últimos SO años. se ha expedido rápi-
damente el ámbito de los derechos conexos al de-
recho de autor. Estos derechos conexos han ido de-
sarrollándose en torno de las obras protegidas por
el derecho de autor y conceden derechos similares
. aunque a menudo más limitados y de más corta
duración a los artistas intérpretes o ejecutantes (ta-
les como los actores y los músicos) respecto de sus
interpretaciones () eJccuciones. los
Los productores de grabacillnes sonoras por
ejemplo. las grabaciones en casetes y discos com-
pactos. los organismos de radiodifusión respecto de
su programa de radio y televisión.
El derecho de autor y los derechos conexos
son esenciales para la creatividad humana. al ofre-
cer a los autores incentivos en formas de recono-
cimiento y recompensas economicas equitativas.
Este sistema de derechos garantiza a los creadores
la divulgacion de sus obras sin temor a que se reali-
cen copias no autorizadas o actos de pirateria.A su
vez. ello contribuye a facilitar el acceso y a inten-
sificar el disfrute de la cultura. los conocimientos y
el entretenimiento en todo el mundo.
En lo que respecta al objeto que se tiene sobre
la protección del derecho de autor observaremos
dos artículos que contempla el reglamento de la ley
de derecho de autor o propiedad intelectual:
Artículo 5.- La protección reconocida por el
derecho de autor recae sobre todas las obras litera-
rias. artísticas o científicas. cualquiera que sea su
género. forma de expresión. merito o destino. El
derecho de autor es independiente del objeto mate-
rial que contiene la obra. cuya enajenación no con-
fiere al adquiriente la titularidad de derecho sobre
la creación o la licencia para su explotación. saln)
disposición legal expresa en contrario.
Artículo 6.- Se protege exclusivamente la for-
ma mediante la cual las ideas del autor son descri-
tas. explicadas. ilustradas o incorporadas a la obra.
No son objeto de protección las obras contenidas en
las obras literarias y artísticas. el contenido ideoló-
gico o técnico de las obras científicas. ni su aprove-
chamiento industrial o comercial.
Artículo S y 6.- ley No. 83: Registro Oficial
No. 320 del 19 de mayo 1998
Plenario de las Comisiones Legislativas dcl
Congreso Nacional
Evolución de la propiedad intelectual en
América Latina
Como mencionábamos más arriba, la evolu-
ción del sistema de propiedad intelectual en el pIa-
no internacional ha sido impulsada. en gran parte.
por los países m,ís desarrollados. Estados Unidos
ocupa un lugar preponderante en el campo de la
biotecnología. suceso que ha impulsado. a su vez.
la evolución en el sistema de propiedad intelectual

, sus sistemas de propiedad intelectual en función de
en esta área. La explicación de la evolución de la
propiedad intelectual en América Latina. así. tiene
que ver con la evolución que han impulsado países
desarrollados. El nivel de competitividad que lleva
consigo el fortalecimiento de la propiedad intelec-
tual ha llevado a estos mismos a presionar. median-
te acuerdos como el TRlPs. p. ej .. a los países de la
región latinoamericana. Los países de América La-
tina. empezaron a adoptar algunas formas de pro-
piedad intelectual desde mediados del siglo XIX.
Posteriormente. algunos empezaron a formar parte
de un sistema internacional como el Convenio de
París.
Es en la década de los 60s que los países de la
región latinoamericana comenzaron un proceso de
modificaciones en su legislación en materia de pro-
piedad intelectual. México. Brasil y los países del
Grupo Andino son claro ejemplo de ello. como ya
se menciono más arriba. Las moditicaciones en el
sistema legislativo de propiedad intelectual tenían
que ver con la reducción en el numero de productos
patentables. la duración del monopolio de los den:-
chos exclusivos e impulso del uso nacional de las
invenciones (Rotle. 1987). El avance tecnológico
en los países desarrollados en décadas recientes.
~:,
específicamente desde la década de los 80s. periodo
en el que tecnologías de punta como la bioteenolo-
gía constituyen importantes fuentes de altos ingre-
sos para países como Estados Unidos y de la Unión
Europea. ha llevado a desarrollar innovaciones en
el sistema de propiedad intelectual. generando un
sistema mas abarcativo. es decir. cubriendo actual-
mente ya no solo la materia no viva. sino incluso la
materia viva. llámense microorganismos • anima-
les. plantas y ahora tejidos humanos.los países de
América Latina han reformulado. desde entonces.
las necesidades de avance tecnológico y protección
de los países centrales (Rone. 1987).
En la última década han evolucionado de tal
manera. que actualmente se cuenta -en algunos
países- con un sistema de protección de los más
al'anzados.
EL SISTEMA DE PROPIEDAD INTE-
LECTUAL EN EL GRUPO ANDINO
El Grupo Andino lo integra actualmente cin-
co países de Latinoamérica: Colombia. Perú. Boli-
via. Ecuador y Venezuela. Creado con el acuerdo
de Cartagena en 1969. firma el Pacto Andino en el
mismo año. Los miembros originales de este grupo
fueron: Bolivia. Chile. Colombia Ecuador. y Perú.
Posteriormente. se integró Venezuela. en
19n y Chile se retiro en 1976. sin embargo. los
objetivos del Pacto Andino permanecen con la mis-
ma propuesta de crecimiento económico dentro de
los países miembros y la creación de un mercado
común. La internaeionalización del mercado mun-
dial . empero. ha llevado al interés de este grupo
en la liberalización del comercio en inversión. pero
las ventajas de este pacto común no solo se refle-
jan en el comercio. sino en materia de propiedad
intelectual.
En octubre de 1993. el Pacto Andino "desa-
rrolló" significativamente su régimen de propiedad
intelectual. aprobándose tres nuevos decretos: la
Decisión 344( Propiedad 1ndustrial). la decisión
345(Derechos de Obtentor de Variedades Vegeta-
les) y la Decisión 341 (Derecho de Autor).
Con la firma de estos decretos se logra la ex-
tensión de vigencia de la~ patentes de 15 a 20 años:
permite la protección por patente para inversiones
biotecnológicas: protección para nuevas variedades
vegetales. la figura de secreto industrial y denomi-
naciones de origen. entre otros. Los desarrollos in-
dustriales de los países marchan en paralelo con la
importancia que estos le otorgan a la investigación
científica y la protección legal de los descubrimien-
tos. Las patentes industriales son la forma típica de
protección de las invenciones.
PODIOM
 Ángel Morales.
asesor legal de Pdv-
sa- intevep. explicó
que las experiencias
le ha demostrado
que es conveniente
definir el mecanismo
de titularidad de las
patentes al inicio de
cada contrato de in-
vestigación. La fór-
mula más idónea es
asignar la titularidad
de la patente a una
sola de las partes. con
la obligación con-
tractual de conceder
una licencia no ex-
clusiva irrevocable y
sin pagos de regalías a las otras partes. Uno detenta
la titularidad de la patente y otro tiene derecho de
ex plotación.
En el área de propiedad intelectual que prote-
ge las obras literarias artísticas y científicas. garan-
tiza los derechos que d autor ticne sobre sus obras
y establece los mecanismos para que pueda autori-
zar o prohibir su utiliLación a terceros.
El derecho de autor protege por toda la vida
y hasta los 70 años después de la muerte del autor
las obras del ingenio humano con indcpendencia
del genero .forma de expresión. merito o finalidad.
tales como obras musicales audiovisuales. pinturas.
esculturas. bases de datos. programas de ordena-
dor. fotografías. mapas. dibujos técnicos. adapta-
ciones. traducciones. etc.
La protección que otorga el derecho de autor
no está sujeta a formalidad alguna. El derecho que
tiene sobre su obra el escritor. pintor. poeta. escul-
tor. nace por la sola creación de la obra. sin nece-
sidad de registro o deposito alguno. No obstante
la presunción de autoría que la ley reconoce es su
favor por el acto del registro.
El derecho de autor nuestro país le permite
al compositor. al autor. escritor. cantante. libretis-
ta. artista. etc .. contar con un repertorio de normas
que garantiza su trabajo plasmado en creaciones
que son expuestas. con el afán de obtener una re-
tribución económica. Si hacemos recuento de años
atrás podemos apreciar que durante algún tiempo
nuestros artistas ecuatorianos. sufrían de graves
perjuicios en el aspecto económico. y en especial
de sus derecho de autoría por la carencia de una ley.
de una norma reguladora que le permita garantiLar
sus mas elementales derechos.
Durante este trascurrir existía un gran vaCÍo
que permitía una serie de injusticias que nunca fue-
ron favorables por no existir una pena .0 una ley o
sanción. que establezca el resarcimiento de daños y
perjuicios por clmal uso de ideas ajenas. hoy en día
contamos con la Ley de Propiedad Intelectual. la mis-
ma que desde el título preliminar en su art l. garantiLa
de manera imperativa los derechos de autor. a la par
se han creado también organismo reguladores autori-
Lados por el I.E.P.l(lnstituto Ecuatoriano de Propie-
dad Intelectual) como son: SOPROFON-SARIME y
SAYCE. hoy en día este conglomerado legal o grupo
de artistas. autores o compositores cuentan con un
respaldo para hacer prevalecer sus derechos.
Con esta nueva legislación. el Estado. brinda
la protección requerida a la propiedad intelectual.
dado que es vital para el desarrollo económico del
país. también fomenta la inversión e investigación
y desarrollo. estimulando la producción tecnológi-
ca nacional. permitiéndole a nuestro país una ven-
taja comparativa dentro del orden mundial.
Todos los principios sobre el cual está basada
la ley dc propiedad intelectual responde a la univer-
salidad y armoniLación universal. puesto que en el
Ecuador está \igente varias normas de aplicación
internacional lo que trae consigo el hecho de es-
tablecer una reforma integral en la legislación en
materia de propiedad intelectual. es decir se requie-
re. como se hace indispensable tomar elementos ju-
rídicos que dehen ser incorporados a la protección
del derecho de autor. Concretamente del Conve-
nio de Herna para la protección de obras literarias
y artísticas. Acta de París. Convención de Roma.
sobre la protección de los artistas. los productores
de fonogramas y los Organismo de Radiodifusión.
la Convención Universal sobre derecho de autor. el
régimen común sobre derecho de autor y derechos
conexos, regulada con la Decisión número 351 dc
la Comisión de Acuerdo de Cartagena, vigente para
todos los países de la Comunidad Andina.
No podemos olvidar. que sin una legislación
adecuada difícilmente sociedades como la nuestra
puedan crecer económicamente. es por esto que en
ejercicio de las facultades constitucionales y lega-
les. el Congreso Nacional, a través del Plenario de
las Comisiones Legislativas expide la Ley de Pro-
piedad Intelectual en su registro oficial N-320,ley
NoX3 del 19 de Mayo de 1998. la que trae consigo
una serie de disposiciones previstas en el titulo pre-
liminar art 1 que dice textualmente:
"El Estado reconoce, regula y garantiza la
propiedad intelectual adquirida de conformidad con
la ley. las Decisiones de la Comunidad Andina y los
convenios internacionales vigentes en el Ecuador"'
Del mismo modo esta ley nos expresa que la
propiedad intelectual comprende:
l.-Los derechos de autor y los derechos co-
nexos
2.-La propiedad industrial que abarca, entre
otros elementos. los siguientes:
a.-Las invenciones;
b.-Los dibujos y modelos industriales
c.-Los esquemas de trazados (topografías) de
círculos integrados
d.-La información no divulgada y los secretos
comerciales e industriales
e.-La marca de fábricas de comercio. de ser-
vicios y los lemas comerciales
f.-Las apariencias distintivas de los negocios
y establecimicntos de comercio
g.-Los nombre comerciales
h.-Las indicaciones geográficas. e.
i .-Cualquier otra creación intelectual que se
destine a un uso agrícola industrial o comercial.
En tan corto tiempo de vigencia de esta ley
se ha tratado de abordar esta compleja problemá-
tica. reconociendo y garantizando los derechos de
los autores y los derechos de los demás titulares
sobre sus obras. cabe señalar que el art 5 de la ley
de propiedad intelectual establece que el derecho
de autor nace y se protege por el solo hccho de la
creación de la obra. independientemente de su me-
rito. destino o modo de expresión. así mismo en el
segundo inciso de este articulo, se protege todos las
obras. interpretacioncs. ejecuciones. producciones
o emisiones radiodifusión, cualquiera sea el país de
origen de la obra, la nacionalidad o el domicilio del
autor o titular. Esta disposición también reconoce
cualquiera que sea el lugar de la publicación o di-
vulgación. En cuanto al problema de la piratería se
debe tener claro varios aspectos. pese a ser un mal
económico. esta surge a consecuencia de la precaria
economía de nuestro país . no solo responde a un
estatus de cultura y de valores inculcados a la po-
blación, sino que va mas allá. puesto que en otros
países donde la economía de la cual ellos gozan
es desarrollada y el poder adquisitivo en conse-
cuencia de aquellas sociedades. permite cubrir sus
más elementales necesidades. citando un ejemplo.
los Estados Unidos de Norte América en ciudades
como Nueva York. una enfermera de rango medio
está percibiendo un salario mensual entre 2.000 y
3.600 dólares, esta persona tranquilamente puede
pagar su renta. servicios básicos. estudios de sus hi-
jos. cubrir sus necesidades vítale. pagar la letra de
un vehículo adquirida a crédito. indudablemente si
le agrada un CD original de un determinado artis-
ta por ejemplo Madonna. este articulo podrá valer
entre 20 y 30 dólares y la adquisición de este placer
no le afectara su economía particular.
Al hacer una analogía de este caso. una enfer-
mera en el Ecuador no de categoría media, sino con
una jerarquía del nivel 1, está percibiendo a duras
penas entre 250 a 400 dólares. csta persona con este
sueldo o remuneración deberá cubrir la renta de su
departamento o casa. servicios básicos, educación de
sus hijos. a duras penas podrá satisfacer un capricho.
que es el de adquirir un CD original que su valor está
entre los 15 8y 20 dólares, por la sencilla razón que lo
que va a gastar en un Cd original lo puede cubrir en
alguna otra necesidad importante como por ejemplo
una medicina, pagar la letra de una casa que adquirió
con un crédito. etc.
Es este el motivo básico por el cual el ciudada-
no común y corriente acude a un lugar de expendio in-
formal de disco, CD y OVO, que no sobrepasa el $1.
Es este el motivo real y la causa que motiva la
"piratería". es generada por una precaria situación
económica por salarios. remuneración o sueldos
que no van acorde de la realidad mundiaL que a du-
ras penas alcanza para cubrir la canasta básica. Di-
fícilmente entonces podemos esperar que una sim-
ple ley, acabe con la piratería y porque no dependa
esta situación de una súper ley sino de políticas y
estructuras económicas que permita el crecimiento
y desarrollo de nuestra sociedad ecuatoriana.
Todo lo que se haga, y que sea ajeno a lo de
arriba manifestado se convertirá simplemente en el
sueño de una tarde de parque. G
*Abg. María Elizabeth Herrera Ortega.
Leda. en Ciencias Sociales y Políticas
-Abg. de los 1iibunales y Juzgados de la Repú-
blica del Ecuador, docente de la Facultad de Artes
Liberales y de la modalidad Online de la Univer-
sidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES).
 ANÁLISIS DEL ESPACIO
PÚBLICO EN GUAYAQUIL
Valentina Brevi*
¿Qué es el espacio público'? ¡,Cómo lo defi-
nimos hoy, después de un proceso de abandono
y otro de regeneración? ¿Satisfacen los espacios
regenerados las necesidades de espacio público
de los habitantes de la ciudad? ¡,Cuáles son es-
tas necesidades'! ¿Qué características tienen los
espacios más visitados por los habitantes de la
ciudad? ¡,Qué desean/aspiran/gustan los habi-
tantes de Guayaquil para/en/de su espacio públi-
co? ¿Cuáles son los lugares de los que se apro-
pian los guayaquileños'?
Estas interrogantes se plantearon desde la
arquitectura. desue la observación uel espacio que
habitamos. La propuesta fue realizar un análisis ur-
bano ue los espacios. uiseilauos y no uiseilauos para
su ocupación por parte ue los habitantes ue Guaya-
quil: conocer las activiuades que se realizan. dón-
de y cuánuo: los obstáculos que existen para que se
prouuzcan éstas apropiaciones y la elaboración ue
un análisis de los espacios que sí funcionan y son
utilizauos correctamente.
El análisis incluye la observación de las per-
sonas. su comportamiento. la uefinición que los ha-
bitantes hacen uel espacio públieo en las uistintas
áreas de la ciudau. y la interrelación existente entre
espacio y población: además. se analizará por qué
se amplía la definición de espacio público. o lo que
los guayaquileños perciben también como público.
aunque técnicamente no lo sea (centros comerciales.
centros religiosos).
Como resultado se desarrollaron modelos con-
ceptuales de un conjunto de características que los
guayaquileil0s integran a lo púhlico. características
que posteriormente se implementaran en proyectos
de intervención urbana para que en el futuro sirvan
o funcionen dentro de los diferentes espacios que la
ciuuad requiere.
¿Qué es el espacio público?
Estrictamente el espacio público son las calles.
PODIOM
,
I
veredas. plazas. parques. En un sentido más amplio.
no legal. desde la permisibilidad para ser habitado.
el espacio público incluye los espacios que pueden
ser habitados sin necesidad ue obtener un permiso
o pagar una entrada como centros comerciales. mer-
cauos y centros religiosos. Ampliando aun más este
concepto se pueue incluir el sistema de transporte
y sus terminales. centros culturales. universidades.
colegios y escuelas estatales.
Aunque legalmente estos espacios no son pú-
blicos. la percepción de los habitantes de Guayaquil
cs distinta. los incluye dentro del catálogo de lo pú-
blico. dc los espacios que pueden ser y en ciertos
casos deben ser apropiados.
El interés de este ejercicio no está en la defi-
nición legal/sociológica/sicológica. sino en la per-
cepción. aceptada por la sociedad. dc sus deseos de
apropiación. legales o ilegales. del espacio. Sin igno-
rar la transgresión/tergiversación de los conceptos de
propiedad que tenemos arraigados los guayaquileños
y siendo este un ejercicio de análisis espacial/urba-
no. decidí que debíamos enfocarnos en la relación
existente entre la persona y el espacio que habita. sin
emitir juicios de índole legal. Es así que al iniciar el
proyecto cada grupo estableció su definición de espa-
cio público y reali/.ó su análisis en base a ella. Estas
definiciones fueron cambiando en el transcurso del
proyecto para ajustarse a las realidades que encontra-
ron durante el proceso de observación de la ciudad.
¿Cómo definimos hoy al espacio público,
después de un proceso de abandono y otro de re-
generación?
Quienes fuimos adultos. jóvenes. niños en los
ochenta en GuayaquiL conocimos una ciudad en es-
tado de abandono total. Las calles apestaban a basu-
ra. los parques y el malecón estaban reservados en
gran parte para hombres solos o mujeres acompaña-
das de hombres fuertes que pudieran protegerlas. No
eran espacios de uso recreacional que beneficien a
~,~
'~
los niños y sus madres, no eran espacios de es-
parcimiento y descanso. Aunque la ciudad, según
las estadísticas, era más segura, la percepción de los
habitantes sobre su seguridad personal en los par-
ques no cra tal. El malecón, que permitía/facilitaba
un dialogo entrc la ciudad, el rio y su historia como
ciudad puerto, permaneció descuidado, una ruina de
la era moderna. Adentrarse para estar al pie del rio
era un riesgo que no todos estábamos dispuestos a
enfrentar. Sin embargo, estos espacios eran públicos
en el scntido legal y social de la palabra, no existían
guardias semi-privados, ni rejas alrededor de los par-
ques y quienes querían, y podían, se apropiaban a
su gusto de estos espacios.
La regeneración urbana se inició creando una
muralla entre la ciudad y el río, desconociendo la
relación comercial entre ellos, vital para la identi-
dad de la ciudad. Si antes la ciudad había perdido su
relación con el rio y los esteros debido al estado de
abandono y suciedad en el que estaban, la regenera-
ción amuralló la ciudad, le dio la espalda, tanto al
agua como a la ciudad, creando espacios de limbo,
sin identidad locaL donde las reglas del juego han
cambiado. Las bancas ya no son lugares para tomar
la siesta: los vendedores ambulantes no pueden des-
cargar sus productos y descansar frente al río: las
parejas no se pueden refugiar de la ciudad entre los
árboles del malecón. En cambio, los niños y sus ma-
dres pueden ir solos a jugar, las mujeres pueden ir a
caminar solas en las noches frente al río y no apesta
a baIlO público en cada esquina. De cierta manera cl
sistema de seguridad desarrollado en los espacios re-
generados implementó un proceso de educación con
respecto al espacio público, que incluye el respeto
al derecho que tenemos todos de usar el mismo es-
pacio, lo que no formaba parte de nuestros códigos
sociales. No podemos ignorar que bajo esta proble-
mática se combinan cosas como la desidentificación
y la exclusión de un grupo a favor de otro y la impo-
sición de conceptos de uso del espacio público, con
la democracia y el respeto al prójimo, y opiniones
que no necesariamente comparten toda la población.
Entre tanto, estamos como sociedad aprendiendo los
límites entre el espacio público y el privado, entre la
libertad del prójimo y la propia.
Actualmente existe una imposición de estéti-
cas y éticas. Si bien nos compete estar pendientes de
la ética, en nuestro campo de trabajo, la arquitectura,
nos ocupa la estética. Mediante la observación de los
cambios de conducta de la población en los diferen-
tes espacios de la ciudad, podemos vislumbrar cuál
es la estética que la población requiere.
¿Satisfacen los espacios regenerados las ne-
cesidades de espacio público de los habitantes de
la ciudad?
Es necesario definir quiénes son los habitantes
de la ciudad actualmente y cómo influyen en la iden-
tidad de la ciudad. Guayaquilcños monos no de gratis
nos llega el apodo. pero si con una ligereza de juicio
que se queda en lo superficial. Guayaquil fue siem-
pre )- sigue siendo una ciudad portuaria y no fue sino
hasta la construcción del nuevo puerto a inicios de
los 60's que la fuerte actividad portuaria fue dcsapa-
reciendo del centro de la ciudad hasta su extinción to-
tal con la construcción del Malecón 2000. Entre las
características de una ciudad puerto cstá la inmigra-
ción. Gente del mismo país y extranjeros se asientan
en ciudades puerto muy fácilmente, entre otras cosas
por las facilidades de trabajo. Cuando un grupo de
personas está en constante movimiento y recibiendo
visitas constantes existe una mayor apertura a éti-
cas y estéticas foráneas. Es así que la identidad de
Guayaquil puede ser percibida como copiona. Pero
más allá de la copia es una disposicilÍn a la evolu-
ción constante de forma y contenido.
Es posible satisfacer las necesidades de espa-
cio público de los habitantes de Guayaquil, mediante
la observación constante y el reconocimiento de las
diferencias y similitudes entre sus habitantes. En el
desarrollo del proyecto los estudiantcs se vieron en-
frentados a romper sus paradigmas sociales y afinar
su proceso de observación con el fin de responder las
siguientes preguntas:
¿Cuáles son las necesidades de espacio pú-
blico en Guayaquil'!
¿ Qué características tienen los espacios más
visitados por los habitantes de la ciudad?
¿Qué desean/aspiran/gustan los habitantes
de Guayaquil para/en/de su espacio público'!
¿Cuáles son los lugares de los que se apro-
pian los guayaquileños?
Este ejercicio no pretende entregar un veredic-
to sobre el estado del espacio público en la ciudad, ni
alabar, ni castigar el proceso de regeneración urbana
que sigue. El objetivo es sensibilizar a los futuros ar-
quitectos, quienes van a desarrollar nuestro espacio,
sobre la realidad social que habitan, de forma tal que
no impongan su ética/estética sino que la desarrollen
con y para las personas con las que trabajan.
Proyecto desarrollado por cinco grupos de
2 estudiantes, todos pertenecientes al 4to año de
la carrera de Arquitectura actualmente cursando
Diseño Arquitectónico 8. 6
*Valentina Brevi
Bachelor of Architecture, 2001
Cooper Union for the Advancement of
Science and Art
Actualmente directora del proyecto Espa-
cio Vacío, galería de arte en construcción. Do-
cente de la facultad de Arquitectura de la UEES.
 ATRÁS DEL
ESPACIO PÚBLICO
Carolina Chicaiza y Peter Ronquillo

La urbe muere y con ella su encanto, su sen-

sibilidad y SIl espacio, solo vemos COI1IO una ola de
modernidad y vanguardisll/o mal dirigido hace de
la esencia de nuestras calles aquel sitio sin sorpre-
sas, sin la intriga de saber COII/O lodos SIlS elemen-
tos van siendo transformados a través del tiempo ...

Son las nueve de la mañana, una luz roja nos

detiene. mientras un peatón atrasado a su trabajo.
pasa casi volando a nuestro lado. los de oficina. ar-
tistas. turistas, gerentes. mendigos. todos atravesan-
do las calles cual desfile militar que lleva un paso
que define sus características. la urbe impaciente
comienza su día. desfilando eada quien acorde a su
costumbre, a su crianza. a sus posibilidades, hacen
de una calle muchas veces una pasarela. otros una
vitrina. o algunos simplemente un ESPACIO.
La importancia de ser parte dentro de un es-
pacio público se transforma en una vivencia diaria.
en una vivencia casi imperceptible. tal vez cotidia-
na, pero que relleja cada una de las necesidades y
vivencias de la verdadera urbe de una ciudad. El
verdadero espacio público sin fronteras como ideal
urbano genera los sitios como espacios de transición
e intercambio no solo de usuarios. sino más bien de
historias. de marcas. de hitos. lugares que deben re-
Hacer ciudad va mas allá de ordenar o dar una
nueva imagen de ciudad. hacer eiudad debe ser de-
finido por el equilibrio del contexto social y la ne-
cesidad de nuevos espacios de transición y lograr
que el espacio públieo ideal pueda satisfacer todas
las necesidades sin fijar barreras y lo más importante
sin borrar toda una vida de historia cultural que fue
escrita en nuestra calles por aquellos que de forma
natural se apropiaron del espacio respondiendo a sus
necesidades de una manera social y funcional.
1- - .- --1
\
1

flejar el cambio lento de una ciudad que va creciendo

y va adoptando nuevas reglas a través del tiempo. 1

espacios que puedan proporeionar de forma natural
una lectura de su historia plasmada en detalles que
muchas veces son menospreciados y desechados
como un obstáculo al crecimiento "ordenado" de lo
que debe llamarse "ciudad".
L._ ____ _ _________ ._----..J
Es necesario analizar el espacio público tan-
to del punto de vista social como el arquitectónico.
ya que es la manera de llegar a la fusión de ambos
criterios para lograr cumplir con las características
ideales de un espacio funcional, seguro y con identi-
dad, para lo cual se ha definido ciertas características
que servirán como guía para desarrollar el espacio
público como ideal urbano:

PODIOM -~~
~
 SOCIAL hacen de estos espacios los ejemplos de un sitio que
Paisaje Urbano: es apropiado y habitado de una manera natural den-
Imagen de la ciudad. contexto histórico. la in- tro de la urbe. Cabe recalcar que cada lugar posee su
cidencia cultural en los espacios. historia, así como su influencia a un futuro. han sido
Seguridad Pública: escogidos también por la capacidad de evolución que
Relación intrínseca del espacio y sus usuarios. podrían tener a través del tiempo. es interesante ver
reglas que surgen con el pasar del tiempo y sirven como el habitar posee la capacidad de ejercer fuerzas
como un generador de seguridad dentro de un con- en los espacios dejando marcas y en algunos momen-
texto.la propia seguridad que un grupo de individuos tos las claves para escoger las características ideales
ejercen sobre determinado sector haciendo cumplir de lo que serán los espacios públicos en un futuro.
sus propias reglas.
Identidad: COLLAGE
Características de la individualidad de cada Los collages se han realizado para poder ver
sector y sus usuarios. tipología que adopta el espacio como ciertos rasgos de los sectores permiten ver sus
de acuerdo a su actividad. características, su historia su incidencia en nuestra
memoria, en nuestros recuerdo, la vinculación en-
ARQUITECTÓNICO tre la persona, el espacio, y los recuerdos, abriendo
Percepción del Espacio: campo a un aspecto visual que se vincula con el lado
Relación del espacio arquitectónico con el ex- social de cada espacio que se ha escogido.
terior y viceversa. visuales y conexión de un espacio
con su contexto arquitectónico. PLAZA SAN FRANCISCO
Manejo del Espacio:
Espacios generados de manera natural o crea-
dos con un propósito que posea una justificación cia-
ra. funcional y que ayude al desarrollo y lectura del
espacIo.
Habitabilidad del Espacio:
Apropiación del espacio por los usuarios. es-
pacios generados a través de las actividades de las
personas en un determinado tiempo.
Sin duda en Guayaquil existen espacios a los
cuales llaman públicos. sin embargo estos son los es-
pacios asociamos con satisfacer las necesidades que
demanda un sitio público.

ANÁLISIS DE SITIO
La ciudad de Guayaquil ha sufrido una trans-
formación drástica en ciertas zonas de la urbe: para
algunos la asimilación del nuevo espacio no los ha
afectado. mientras que para otros las repercusiones
no solo han sido a nivel visual sino a un nivel in-
tangible corno es el aspecto social. Los cambios so-
ciales que ha producido la regeneración urbana en
Guayaquil son un detalle que va mucho más allá de
ordenar u organizar una ciudad. ya que la sociedad
está profundamente vinculada con su cultura. sus
costumbres. sus hitos y es allí donde al momento de
cambiar su aspecto urbano o imagen de la ciudad.
debe tornarse en cuenta como las nuevas edificacio-
nes y la regeneración van influyendo en la vida de
sus habitantes. Los siguientes análisis de sitio in-
tentan captar de forma gráfica el contexto social y
urbano de diferentes sectores de la ciudad. Cada uno
de estos lugares han sido escogidos y analizados con
respecto a la percepción, el manejo y la habitabilidad
del espacio, con el objetivo de ver que componentes
CALLE SEIS DE MARZO BAHÍA

- o
•
• AFLUENCIA DE PERSONAS ALTA

• AFLUENCIA DE PERSONAS MEDIA

O AFLUENCIA DE PERSONAS BAJA

• TRANSICION DE LAS PERSONAS

PODIOM '<~~~.
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 Como conclusión de este objeto podemos
llegar a decir que el espacio público es cambiante.
evolutivo. así como propio del lugar y de las perso-
nas que lo habitan. el espacio se ve afectado por las
marcas que sus usuarios dejan. así como también el
espacio afecta a la circulación y a la forma de mo-
verse de los que lo transitan. Sin embargo posee una
identidad inmutable. que va transformando con el
tiempo los espacios. así como las características y
costumbres de su entorno siempre dejando ver lo que
fuco lo que es y lo que será el ESPACIO PÚBLICO
IDEAL en medio de la película llamada TIEMPO.
cromático. la utilización del color negro como color
único. permite ver cómo cambia nuestra percepción
vi,ual por medio de la luz y la \olumetrÍa. la lectura
del solido se vuelve más simple pero más interesante
porque pcrmite adentrarnos por medio dc los vacíos
a los puntos de intersección de las volumetrÍas. el
espacio central sigue influycndo pero esta vez de for-
ma sustractiva yen algunos casos aditiva. G

En el camino de buscar ese lenguaje arquitec-

tónico innato. nos lleva a observar la simpleza del
dibujo técnico. y su representación. blanco negro.
_,olido vació. cuando tenemos la oportunidad de ver
un dibujo técnico. se tiene la percepción de un fondo
y la tinta. la simpleza de esta rcpresentación gráfica
puede permitirnos por medio dcl dibujo ver. sentir y
vivir un espacio gracias al lenguaje que puede pro-
porcionarse en una hoja. lo que nos lleva a la forma
más simple de representación volumétrica. lo mono-

Danny Serpa y Daniel Contreras

El objetivo de este proyecto es dcscubrir el
verdadero rostro de la ciudad. reencontrarnos con
nuestro pasado. nuestra cultura e historia para mos-
trarnos al Illundo tal como somos.
Como primer paso. procedimos con la investi-
gación y análisis de los espacios públicos existentes
en la ciudad de Guayaquil. mediante el cual detenni-
namos que el espacio público. es un ámbito o esce-
nario de la conflictividad social que puede tener una
función u otra. Este escenario corresponde el soporte
físico de las actividades de interacción social coti-
diana cuyo (in es satisfacer las necesidade'i urbanas
colectivas que trascienden los límites de los intereses
individuales. además de tener una dimensión social.
cultural o política.
El espacio público supone: dominio público.
uso social colectivo y diversidad de actividades.
Posteriormente los c1asi ticamos en dos grupos
m<Ís especíticos: Espacios públicos abiertos y Espa-
cios públicos cerrados
Espacio público abierto
Lo percibimos como un yacio con forma. es
decir que lo conforman las editicaciones y los ele-
mentos que lo bordean. un espacio destinado a la
libre circulación y tr<Ínsito. recreación y deporte. re-
unión e interacción social. contemplación y disfrute
del paisaje y la naturaleza. Ej.- parque. plazas. mira-
dores. muelles y malecones. ctc ....
Espacio público cerrado
Es aquel que se desarrolla dentro de un espacio
delimitado y cubierto donde las personas circulan libre-
mente y pueden realizar diversas actividades bajo cier-
tas nonnas. Tales como. Centros comerciales. merca-
dos. iglesias, museos. teatros. hospitales. universidades.
bi bl iotecas. bancos. bares. restaurantes. etc_
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ESPACIOS PUBlICQS
DE GUAYAQUil
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 REPRESENTACIÓN ABSTRACTA DEL
ESPACIO IDEAL
Mediante esta representación abstracta tra-
tamos de expresar el verdadero concepto de lo que
debería ser un espacio público.
En el modelo representamos la interacción de
los espacios públicos abiertos y cerrados mediante
tres volúmenes: el cubo que representa lo comercial.
una pirámide que representan a los espacios cerrados
culturales y un prisma que representa a los espacios
cerrados de servicio. los cuales aseguran una mayor
Luego de haber analizado cada uno de estos concentración de personas en el espacio.
espacios pudimos notar que ambos están estrecha- En el momento que se intersectan estos tre,
mente relacionados entre sÍ. El uno se fusiona con cI volúmenes se crea un cuarto volumen. que en este
otro formando un todo. caso corresponde al espacio vacío que se genera en
Pero esta conexión entre espacios no es su- el interior de esta intersección el mismo que sirve
ficiente para determinar un espacio como público. como elemento de conexión entrc estos tres volú-
Además de existir esta interrelación también debe menes .Este espacio vacío que es el corazón de este
otorgar identidad. es decir mostrar o recordar de al- volumen comienza a expandirse hacia el exterior
guna manera las raíces de un lugar. generando transformaciones en los espacios cerra-
Pero. ¿cuál es la identidad') dos afectando su forma original provocando abertu-
Percibimos la identidad como la representa- ras en todas sus caras. de esta manera se logara una
ción característica de una sociedad la cual nos dife- completa interacción entre espacios. 6
rencia de los demás. de tal manera que esto se con-
vierta en un icono cultural.
Es decir que el conjunto de actividades y cos-
tumbres autóctonas constituyan la característica que
los identifiquen.
Después de haber comprendido cómo realmen-
te funciona un espacio público a través de una serie
de análisis e investigaciones. concluimos en una de-
finición de lo que representa el espacio público.
ESPACIO PÚBLICO IDEAL. es cllugar en el
que se genera:
Una interrelación de espacios (abiertos y
cen'ados)
Una interrelación del espacio con el indi-
viduo (Apropiación del espacio.- Las personas sien-
ten la necesidad de cuidar lo que consideran como
suyo)
Una interrelación del individuo con el indi-
viduo. (La interrelación entre personas de diferentes
clases/estratos sociales)

Adicionalmente debe reunir en su interior ac-

tividades comerciales con características típicas de
la ciudad. Componente primordial que asegura una
afluencia masiva de personas. que ademús de cumplir
el papel de consumidores se convierten en observa-
dores. garantizando la seguridad común. Beneficián-
dose y contribuyendo con la cultura de la ciudad .

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PODIOM 81
 GUAYAQUIL,
EN BUSCA DE SU ESENCIA
Ana María Bejar y Nathalie Zea

El análisis de los espacios públicos dc la ciu-
dad de Guayaquil se realizó según varios aspectos:
ANÁLISIS: HABITAR-TRANSITAR
Luego de analizar las características generales
de los espacios según su uso. corno: pasear. estar.
sentarse. caminar etc. Se resumieron en dos: HABI-
TAR Y TRANSITAR. sin embargo ciertos espacios
compartían ambas características por lo que se creó
una tercera categoría HABITAR-TRANSITAR.
Luego se resaltaron los puntos de encuentro.
en donde las personas buscan relacionarse. Se reali-
zó una encuesta con el fin de determinar en qué me-
dida utilizan los Guayaquileiíos cada tipo de espacio
en su ciudad. Por medio del gráfico. podernos notar
que los lugares más concurridos son los comerciales.
y los menos concurridos son los de tipo cultural.

ANÁLISIS: VÍAL
Se realizó un análisis de las VÍas más impor-
tantes de la ciudad. categorizadas por colores según
su trático. ya sea alto. alto-medio y medio.
ANÁLISIS: ACCIDENTES TOPOGRÁFICOS
Se resaltó el río y esteros, con el fin de notar su
influencia en la formación de los barrios y sus retí-
culas. en la ciudad.
Así mismo se marcaron los cerros que inter-
vienen en las visuales del paisaje urbano.
ANÁLISIS: TIPO DE ESPACIO
El grafico muestra la ubicación de los lugares
considerados públicos en la ciudad de Guayaquil. Se
di v idieron los espacios según las sigu ientes categorías:
Transporte - Cultura - Cementerio/Iglesia - Salud
- Educación - Centro Deportivo - Parque/Malecón.
b;-/ •
L\
DEFINICiÓN DEL ESPACIO PÚBLICO
Según la investigación realizada. se consideró
que el espacio público ideal es aquel que sea:
l. Capaz de estimular la identificación cultural.
2. Capaz de acoger a todas las personas. - ser
acccsible.- la persona pueda ser libre de circular o
permanecer.
3. Capaz de mezclar distintos grupos y comporta-
mientos. - lugar de interacción social cotidiana.

REQUISITOS ESPACIO PUBLICO

IDfNTIFICACIÓN CULTURAL
ACCESIBILIDAD

• COMUNIDAD

TRANSPORTf
•
CULTURA
•
COMERCIO
•
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CEMENTERIO·IGLESIA
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CENTRO DEPORTIVO
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PARQUE·MALECÓN
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 % UTILIZACiÓN DE ESPACIOS PÚBLICOS

PARQUE·MALECÓN • • • • • • • •

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CEMENTERIO-IGLESIA • • • • • • • •

COMERCIO _ • • • •_ • • • • •_

CUlTURA.

TRANSPORTE _ ._ _ _• • •_ .

MODELO CONCEPTUAL-
Se elaboró un 3D según las características de
nuestro Espacio Público Ideal, estas son: Identifica-
ción Cultural, Accesibilidad, y Comunidad (relacio-
nar distintos grupos de personas).
Por lo tanto se realizó un espacio habitable.
abierto y de fácil acceso gracias al material permea-
ble y a la disposición de sus planos. Los planos del
objeto son distintos entre si y se encuentran ubica-
dos en diferentes direcciones, representando la in-
teracción que debe tener el Espacio Público Ideal.

La identificación cultural. se reflejó como la

esencia de la ciudad. Por lo tanto se creó el objeto des-
de un solo plano. siendo ese su origen y su esencia. El
alambre va formando los puntos focales en el espa-
cio. cuando se van juntando varios. estos representan
los lugares más concurridos en el sitio. La esencia
del objeto es la malla, el plano. que representa el es-
pacio construido. Los alambres representan el Habi-
tar (puntos focales) y Transitar (líneas entre un punto
y otro). la incidencia del hombre sobre el espacio.
El espacio construido es la malla como único material
del objeto. cuando entra el cable se convierte en Espa-
cio Público Ideal. Este material es moldeable para que
las personas puedan alterar su forma al cogerlo. ya que
el espacio público se encontrará en constante cambio.
dado por sus usuarios y por el tiempo transcurrido.

Esta compuesta de una integración e interacción en-

tre las partes, ya que al enrollar la malla y cortar-
la. se crean varios planos que juntos forman varios
espacios habitables en su interior. Te da curiosidad
por conocerlo más de cerca. Tiene aberturas en todas
sus caras representando la accesibilidad. La transpa-
rencia del material permite que no existan barreras
visuales. G

~'~~" PODIOM
 HACIA EL ESPACIO PÚBLICO IDEAL
1vana Pavisic y Patricio Cabal
Guayaquil es una ciudad portuaria en constan- ,
te movimiento, siendo ésta su principal caracterís- \--'1
tica. Se elaboró un concepto en el que se muestra
/
cómo se mueve la ciudad. el ajetreo del día a día
y cómo las personas que la habitan transforman sus /
I
\
espacios públicos. Consideramos que un espacio pú-
blico sin gente, no es un espacio público y, por tanto, \ I

no cumple su función.
/
Bajo este principio. quedaba claro que para
poder definir un concepto de esa naturaleza. el espa-
cio público debía funcionar en medio del movimien-
to y del flujo constante de las personas. es decir. no
podía estar aislado. Era necesario que tuviera bue-
nos accesos hacia el lugar. ya sean vías. soportales o
señalizaciones que conduzcan e inviten a los usua-
rios. Por ello. luego de analizar varias zonas de la
ciudad, se concluyó que en ciel10s lugares. además
del movimiento que manifestaban. poseían conexio-
nes adecuadas y espacios de descanso que permitían
el desfogue de personas. Comprendimos que no se
puede separar la necesidad de movilización de la de
descanso. que cuando esto sucede. fracasa el espacio
como tal. En la medida que la ciudad se expande.
ambas necesidades deben crecer juntas para el éxito
del espacio público.

En modelo 3d que proponemos se desarrolla la

expresión de esta hipótesis. El movimiento se perci-
be por medio de dos alambres ondeantes que resul-
tan de la atracción mutua de estas dos necesidades.
Sin embargo, cuando se separan no crecen conjunta-
mente, el modelo demuestra que cuando se pierde la
conexión el espacio público como tal no funciona. e
 ANÁLISIS DE LOS
ESPACIOS PÚBLICOS ENGUAYAQUIL
Andrés Muñoz y Eric Zevallos
Partimos haciendo un recorrido por la ciudad
identificando los principales espacios públicos (Ma-
lecón. plazas, parques. museos, entre otros) clasifi-
cándolos de acuerdo a algunos parámetros que luego
de la lectura de X. Andrade nos plasmamos.
Lo que más nos llamo la atención de la lectura
es el tema de la identidad de nuestra urbe. corno esta
ha perdido parte de su cultura por tratar de conver-
tirse en una ciudad postal. Es decir. el típico lugar de
comidas o la calle donde las personas sabían que po-
dían encontrar un determinado producto ha sido sus-
tituido por un McDonald's o simplemente han sido
removidos. ¿Qué pasó con la historia de ese luga()
Revisando la regeneración urbana llegamos a
la conclusión de que los principales parques de la
ciudad están clasificados en tres grupos. parques pri-
vados, públicos y semi públicos, estos que deberían
ser lugares de integración urbana. no están cum-
pliendo su función de acuerdo a normas y regulacio-
nes estipuladas por el municipio.
Pensando en un espacio público ideal nos
concentrarnos en tres palabras que trabajando de la
mano llegan a darnos una identidad al lugar.
Accesibilidad
Es muy importante que el espacio público sea ac-
cesible hacia la comunidad y que estos le den su uso.
Seguridad
El espacio público debe ser resguardado por su
comunidad, es decir la gente que habita alrededor de
el tienen que ser los ojos de este.
Entorno
Lo que rodea al parque, es decir la actividad co-
mercial, las visuales, el movimiento de la gente, etc. es
la que va a generar que este lugar sea diferente al otro.

Conclusión
El espacio público ideal propuesto por nosotros
tiene que ser un lugar que a través de los años pueda va-
riar o cambiar pero que su esencia o concepto inicial por
el cual fue concebido tiene que permanecer. Este tiene
que ser resguardado por su comunidad y tiene que ser
accesible a todas las personas que deseen utilizarlo. ~
 EN LA BÚSQUEDA
DE FIDELIDAD
DEL CLIENTE INTERNO
Mauricio Martínez Erazo*
1. INTRODUCCIÓN
Nuestras economías cada vez experimentan
cambios trascendentales, que van de la mano de
un cambio de época definido en el plano político.
Años atrás vivíamos esquemas capitalistas y hoy nos
encontramos con una América Latina que cada vez
más incursiona en una nueva definición de socialis-
mo (que pudiera resultar más bien como un derivado
del populismo).
y en esa línea era fácil observar en la década
de los 70's una expansión abrumadora del aparato
estatal, orientado hacia un estado paternalista que
cada vez más abarcaba mayores sectores de desa-
rrollo y producción. Pasamos luego por una década
que fuera los 80's donde prácticamente se dio un es-
tancamiento en la América Latina, para llegar a los
90's en la que el boom de la privatización volvió a
contraer el tamaño del estado, y por ende el de las
empresas públicas.
Así llegamos hasta nuestros días donde verti-
ginosamente una corriente socialista contagia a los
gobiernos de nuestros países. y vemos como el apa-
rato estatal vuelve a expandirse con agresividad, tal
vez mayor que la de los 70's. Sin embargo vale des-
tacar que no con la misma cantidad y disponibilidad
de recursos, pero eso es materia de otro análisis.
En todo este recorrido de expansión - contrac-
ción - expansión del sector público. está inmerso
como no puede ser de otra manera su principal recur-
so, que es el recurso humano.
La visión de sector público conlleva a la erró-
nea visión de que todo el recurso humano tiene un
encasillamiento de obrero o de hacedor de activida-
des que no generan valor agregado. Y esa es la visión
brindada al tratamiento de los colaboradores de em-
presas estatales en nuestras economías. Es tan sólo
en recientes años que existe todo un proceso evolu-
tivo en el cual el sector púhlico trata de modernizar
PODIOJVl
los regímenes de tratamiento del recurso humano. y
generar lo que se llega a denominar "la carrera ad-
ministrativa".
En el caso que nos ocupa, el caso ecuatoriano.
el tratamiento de las relaciones entre empleados y el
patrono eran reguladas por marcos generales esta-
blecidas en la ley. y arbitradas por el Ministerio del
Ramo. Es en la déeada de los 90's que se crea una
oficina gubernamental para regir las relaciones entre
empleados y patrono: así como. racionalizar y admi-
nistrar adecuadamente el tamaño de la burocracia.
Esto como resultado de identificar que las hase s del
aparato estatal se convertían recurrentemente en un
esquema caduco eon el pasar de los años, y el sector
público dehía volverse tan o más competitivo que el
sector privado, reclutando nuevos y jóvenes profe-
sionales que generen la escuela que el sector público
de hoy exige.
11. RESEÑA HISTORICA LEGAL
En el año 2003, surge en el Ecuador, la Se-
cretaría Nacional Técnica de Desarrollo de Recur-
sos Humanos y Remuneraciones del Sector Público
(SENRES)I. orientada al manejo del recurso huma-
no estatal.
La base legal de creación para esta Secretaría
de Estado, está dada en el Art. 54 de la Ley Orgánica
de Servicio Civil y Carrera Administrativa y de Uni-
ficación y Homologación de las Remuneraciones del
Sector Público. promulgada en el Suplemento del
Registro Oficial No. 184. del 6 octubre de 20m. en
la que seilala:
Art. 54.- De la Secretaría Nacional Técnica de
Desarrollo de Recursos Humanos y de Remunera-
ciones del Sector Público .- Créase la Secretaría Na-
cional Técnica de Desarrollo de Recursos Humanos
y Remuneraciones del Sector Público - SENRES-,
eon personería jurídica de derecho público, autono-
{.~
mía técnica, funcional. administrativa y financiera,
con jurisdicción nacional y domicilio en la ciudad de
Quito. El Secretario Nacional será nombrado por el
Presidente de la República y ejercerá la representa-
ción legal y extrajudicial."
Los objetivos estratégicos de esta dependencia
gubernamental son:
Desarrollar e implantar el Programa Integral
de Fortalecimiento Institucional que contribuya a me-
jorar la calidad en los productos y scrvicios que brinda
la institución a sus clientes internos y externos.
Desarrollar e implantar el Sistema Integrado
de Gestión de los Recursos Humanos y Remuneracio-
nes, que promueva la productividad, profesionalismo
y eficiencia del Servidor Público en las instituciones
del Estado y que están reguladas por la Ley.
Controlar que las instituciones públicas
cumplan con eficiencia, efectividad y eficacia con lo
dispuesto en la Ley y demás regulaciones que justi-
fiquen su funcionamiento y permanencia como insti-
tuciones del Estado.
El cometido por ende de esta organización es
procurar plasmar el manejo del recurso humano en
base a normas actuales de administración de dicho
recurso, esto es a través de las siguientes fases':
Admisión de Personas
Mantenimiento de Personas
Monitoreo de Personas
Desarrollo de Personas
Compensación de Personas
Aplicación de Personas
El trabajo normativo de la SENRES a la fecha
ha sido extenso, pues ha expedido todo un vademé-
cum de Resoluciones con las cuales, sustentado en lo
que dicta la Ley Orgánica de Servicio Civil y Carrera
Administrativa, norma o regula el tratamiento del re-
curso humano en el sector público.
Se dispone entonces de Resoluciones que ver-
san desde los requisitos para ingresar a laborar a una
empresa gubernamental. el diseño de puestos para
todas y cada una de las empresas estatales, soporta-
dos siempre en principios de homogenización o es-
tandarización, y un esquema compensatorio que en-
foca las aptitudes y actitudes del trabajador, pasando
por un proceso de evaluación continua.
Existen criterios que de a poco se van incorporan-
do, tales como la remuneración variable para el trabaja-
dor público, conceptos que per se comportan un cambio
radical en la cultura laboral del servidor estatal.
Sin embargo la tarea de la SENRES tiene sus
límites al momento de quedar claro su ámbito. Es
quien pone las reglas del juego, pero no quien las ad-
ministra, aplica y vela, pues el cumplimiento de tales
reglas es tarea de los entes estatales. Adicionalmente
que el desarrollo de las personas (y entendamos de su
talento) y el mantenerlos fieles a una empresa, es un
tema que recae no tan sólo en una Resolución, sino
más bien es un tema de destreza empresarial propio
de quienes están gerenciando o dirigiendo una em-
presa estatal. Por ello es primordial separar muy bien
los requisitos para nombrar Gerentes o Administra-
dores de empresas gubernamentales. La ley se limita
a establecer únicamente requisitos legales, pero los
requisitos actitudinales y aptitudinales para ese perfil
profesional. no están establecidos en la Ley.
No olvidemos que será justamente ese '"adminis-
trador" gubernamental quien imprimirá su propio y pe-
culiar sello en la administración de los recursos de dicha
empresa, y por sobre todo, en el recurso humano.
En economías de primer mundo, el manejo de
la cosa pública no sólo es encargado a profesionales
tradicionales, sino a quienes han cursado estudios en
el manejo del sector público, como es el caso de Fran-
cia con su Escuela Nacional de Administración.'
La visión de permanencia coyuntural al frente
de las empresas gubernamentales, por lo general li-
gado al tiempo de un período presidencial. hace que
los Gobiernos incorporen para liderar las empresas
gubernamentales, a funcionarios que tienen una cer-
canía natural al Primer Mandatario, que cumplen
con los requisitos de Ley para posesionarse del car-
go, sin embargo de lo cual no existe un verdadero
incentivo que provoque la generación de un cambio
en ese liderazgo, peor aun de una acentuación de ese
liderazgo en las entidades públicas.
y es que definitivamente es materia de las em-
presas gubernamentales, el dictar los Reglamentos
internos correspondientes, que informen y clarifi-
quen la visión de carrera administrativa que se desa-
rrollará en cada una de ellas, explotando su esencia
Monitoreo
de personas
....-1'\..
~e
Admisión
personas
~
1;\
Mantenimiento Aplicación
de personas de personas
Desarrollo .
de personas
Compensación
de personas
tz
de ncgocio (bicnes o servicios). Sólo teniendo claro Es así que al identificar a un talento. lo que le
un joven profesional al ingresar a una empresa pú- queda a la empresa es saber cómo retenerlo.
blica. cual es el camino que deberá seguir para al- El compromiso cntre la organización y su
canzar una posición de responsabilidad dentro de la gente existe solamente en la medida que existan los
misma. se genera una certe/a de camino a recorrer. mutuos beneficios. A este concepto de que "la gente
de lo contrario se está empleando recurso humano se quede" se opone el concepto moderno de la "e m-
en función de las necesidades de la empresa. más no pleabilidad" que significa que las personas cumplen
existiendo una sinergia en la que se consideren las ciertos periodos en las organizaciones y cventual-
necesidades del empleado y sus justas aspiraciones. mentc sicmpre están en el mercado laboral.
El compromiso existe en la medida quc todas
III. VISiÓN PRAGl\L\.TlCA las aspiraciones del empleado estén satisfechos en
buena parte. La empresa debe saber identificar ade-
Tenemos que entender que la dirección del ta- cuadamente cuales son los requisitos para que su em-
lento humano es un concatenamiento de decisiones pleado sc mantenga debidamente motivado y sea un
inhcrentes a la relación de los colaboradores que in- constante aporte para la organización. El empleado
cide en su eficacia y por ende en el de las institucio- que recibc estos beneficios se va a mostrar siempre
nes. De allí que la gestión del talento es un enfoque como un elemento y va a contagiar al resto.
estratégico de dirccción cuyo objetivo es obtencr Para retener a un empleado talentoso, se debe
la máxima creación de valor para el accionista. el tener en cuenta que el hecho de crear una cultura de
cliente. el profesional y la socicdad. reconocimiento. un buen clima laboral y posibilida-
El talento hacc la diferencia dentro de las em- des de desarrollo tanto profesionales. como perso-
presas. Es todo el potencial. destre/as y habilidades nales: así como. capacitaciones, cumplimiento de
quc posee una persona para descmpcilar cualquier metas. obtención de resultados positivos, etcétera.
función. sea esta financiera. comercial. de recursos los cuales son factores que mantienen a un empleado
humanos o de cualquier otro tipo. contento sin tomar aun en cuenta el aspecto salarial.
La capacidad de las empresas para atraer. rete- En cuanto a este ultimo queda demostrado que no es
ner y desarrollar talento va directamente relacionada un factor preponderante en cuanto a retención labo-
con el aumento dc la competitividad dc [as mismas. ral. Sin embargo es importante que las empresas den
por lo cual es importante la efectividad en la búsque- un trato justo al empleado. En este sentido se trata de
da pues de esto depende el buen funcionamiento de crear un equilibrio en cuanto a las funciones desem-
las entidades. Con esto en mente. las firmas girarán peñadas y al salario recibido sin sobre ni sub valo-
en torno a las personas con talento y sus necesidades rar las capacidades de cada uno de los trabajadores.
y no al contrario. como sucede hoy en día.
Existen puntos clave a la hora de recono- Sin embargo aun aplicando cada uno de estos pasos.
cer a un talento. tales como: liderazgo, trabajo la empresa no asegura al cien por ciento la estabili-
en equipo. negociación. desarrollo de relaciones dad lahoral de cada uno de sus empleados. Es así que
interpersonales. flexibilidad. intcligencia emo- uno de los principales factores para la rotación den-
cional e iniciativa. tro de las empresas es que la gente no encaja con su
Stephen Covcl. sintetiza claramente los roles trahajo en términos de habilidades, intereses y perso-
o niveles de los colaboradores en una organización. nalidad. Cuando esto sí sucede, la rotación decrece
siendo estos: drásticamente y la productividad aumenta.
Para evitar que la
rotación de empleados
clave deje tambaleando
a la empresa. es nece-
sario que se trabaje en
Cataliza el compromiso y la búsqueda
de una visión clara y poderosa; sistemas de back ups o
NIVEL 4 LlOER EFECTIVO
estimula el grupo para alcanzar un planes de sucesión que
buen nivel de trabajo.
permitan que otros co-
laboradores. los cuales
se han ido entrenando
Contribuye a conseguir los objetivos continuamente. los rem-
del equipo; trabaja efectivamente con placen.
los demás Miembros del grupo
La necesidad de
las empresas de encon-
trar talentos y las meto-
dologías y pruebas para hacerlo han existido siem- transmitir adecuadamente sus ideas o instrucciones.
pre. Lastimosamente en nuestro país se han imple- 2. Tienen metas y objetivos claros.
mentado en los últimos años. El crecimiento de las realizables.
compañías de head hunters para buscar talentos a ni- 3. Organizado y con claridad de
vel mundial y el éxito demostrado en la metodología conseguir metas propuestas.
utilizada para encontrar ejecutivos claves ha hecho 4. Seguro, conocedor de sus fortalezas.
que poco a poco se vaya implementando la gestión 5. Bien informado y actualizado.
del talento en las compañías ecuatorianas.
Para procurar una retención del talento huma- IV.SITUACIÓN DEL RECURSO HUMA-
no en las empresas. los esquemas deben incluir, en- NO EN EL SECTOR PUBLICO
tre otros aspectos. los siguientes hechos:
l. Estructura no jerárquica. organizados en red La Secretaría Nacional Técnica de Desarrollo
2. Multilocaeión (ubicuidad) de Recursos Humanos y Remuneraciones del Sector
.1. Homeshoring' Público está actualizando el catastro de servidores
4. Desarrollo de Carrera "self service" del sector público, por lo que no se dispone de ci-
apalancado Modelo de Competencias fras oficiales de los mismos. pero los últimos cen-
5. Trabajo en equipos pequeños y sos ejecutados se registraba un universo de 450.000
multifuncionales burócratas en el Ecuador". distribuidos en algo más
6. Liderazgo activo y formación de relevo de 7 .000 instituciones públicas. La arquitectura del
Estado Ecuatoriano data de la década de los 70's.
Sólo así podemos ir esculpiendo en los talen- cuando se dio el boom petrolero en el País y existie-
tos las funciones de todo 1íder: ron los recursos par "modernizar" en aquella época
el aparataje público. Conside-
JIODI!LM remos de manera adicional que
la edad promedio de los servi-
ENCONTRAR CAMINOS (Autoridad moral personal)
Crea orden sin . dores públicos ecuatorianos, se
sitúa en el rango de los 40 y 50
años de edad en promedio. En
épocas recientes. el actual Go-
bierno. ha reestructurado con
(Autoridad moral institucionalizada) mayor dinamia esa estructura
Libera el potencial humano sin motivarlo gubernamental. creando cerca
FACULTAMIENTO
extremadamente de 35 nuevas instituciones entre
(Autoridad personal institucionalizada) Ministerios. Secretarías. Comi-
siones. Unidades e Institutos
Es necesario empezar a hablar también enton- adscritos al Gobierno Central.
ces de de Responsabilidad Social Empresarial en el y hay que considerar también el gasto del pre-
Sector Público. esto es generar que todo el aparto supuesto general del estado que año a año se incre-
estatal funcione en apego a las normas y políticas menta en el rubro destinado al pago de salarios de los
que dicte el Órgano de Control, que para el caso servidores del sector público, tal como lo demuestra
ecuatoriano es la SENRES, trabajar en cada una de el siguiente cuadro:
las empresas valorando el recurso más importante Fuente: Banco Central del Ecuador
que es el recurso humano y por sobre
todo que quienes estén al frente de las GASTOS EN SALARIOS DEL
organizaciones públicas. tengan claro PRESUPUESTO GENERAL DEL ESTADO
que los accionistas (los ciudadanos 5000 9
ecuatorianos) esperan un buen mane- 4500 8
jo de los recursos estatales. 4000
• • • • 7
Para fomentar el surgimiento 3500
• • • 6
de lideres. el sistema debe ser capaz 3000
2500
• 5
de identificar las siguientes caracte- 2000
4
rísticas en las personas que se perti- 1500
3
lan como potenciales talentos en una 1000 2

organización: 500 1

l. Aquellos que son claros y o o

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
asertivos en la comunicación para
 Es por ello que la SENRES tiene entre sus
metas la reestructuración de cada una de las insti-
tuciones del sector público. Este será un proceso
que se está aplicando y que busca. según la orien-
tación el gobierno. obtener instituciones públicas
eficientes y competitivas; así como la el iminación
de las distorsiones remunerativas existentes. Este
proceso se ejecutará en dos etapas:
La primera inició con la expedición y apli-
cación del Mandato Constituyente 02. ljue esta-
bleció como remuneración máxima 25 salarios
básicos unificados (SBU) para los servidores y
trabajadores de todo el sector público. que com-
prende a: los organismos y dependencias de las
funciones Ejecutiva. Legislativa. Judicial, Elec-
toral y de Transparencia y Control Social; las
entidades que integran el régimen autónomo des-
central izado: y, los organismos y entidades crea-
dos por la Constitución o la ley para el ejercicio
de la potestad estatal. para la prestación de servi-
cios públicos o para desarrollar actividades eco-
nómicas asumidas por el Estado.
La segunda etapa consiste en la eliminación
de las inequidades salariales existentes entre las
remuneraciones inferiores a los 25 SB U, misma
que promueve el congelamiento de los salarios de
quienes ganan en exceso. con ingresos inequita-
tivos, de manera tal que se evita ljue estos sigan
aumentando año tras año. El Gobierno empieza
a hablar entonces de que las remuneraciones
excesivas. a las que califica de "adquiridas ile-
galmente", serán disminuidas.
Se modifica la escala actual de 14 grados (o
grupos ocupacionales) para el personal de carre-
ra, con una de 20 grados que se adapta a la reali-
dad de cada una de las instituciones. Por ejemplo.
un capitán de navío de un buque petrolero o un
piloto de un Airbus A320 de TAME". al ocupar
puestos especializados no comparables con otros
de las demás instituciones públicas. podrán tener
una remuneración de USO 3.220.00.
Oe igual forma ocurre con los fedatarios del
Servicio de Rentas Internas. los aforadores físicos
y documentales de aduana. prácticos marítimos
de superintendencias petroleras entre otros. quie-
nes podrían tener remuneraciones comprendidas
entre los USO 762,00 y los USO 2.700.00.
Para esto se establecieron procesos a cum-
plirse como el de una evaluación a todo el per-
sonal del sector público que dispone. según su
reglamentación, que todo funcionario público
deba obtener una calificación superior al 60'/{
del examen, so pena de ser destituido inmedia-
tamente del puesto. Si es destituido. la "partida
presupuestaria" queda automáticamente libre
para ser ocupada previa revisión de la necesi-
dad de hacerlo.
El no haber dispuesto históricamente de
reglas claras para el tratamiento del recurso hu-
mano del sector público generó que a través de
estos años se susciten graves distorsiones remu-
nerativas en los que existen grupos ocupacionales
en diferentes instituciones públicas que a pesar de
cumplir las mismas funciones perciben diferentes
remuneraciones.
Siguiendo una orientación de equidad, lo
anteriormente expresado. no tendría mayor reba-
timiento de no ser por el hecho que los métodos
empleados para llegar al objetivo. y por sobre
todo los plazos empleados. han generado un cli-
ma laboral tenso en el sector publico.
Lo que no se había ejecutado en décadas.
se lo ejecuta en un breve periodo de tiempo. y
así observamos procesos de reajuste del recurso
humano del sector público. en lo que sólo en el
último trimestre del año 2009. según las cifras del
Ministerio de Trabajo. han salido 1.477 emplea-
dos públicos.
Siendo tan expedito el proceso de redimen-
sionamiento del sector público se corrió el grave
riesgo (hoy una realidad) de no formar los consi-
guientes colaboradores de segunda línea que asu-
man funciones para cuando se diera la reducción.
Se orientó hacia una polifuncionalidad de tareas
por parte de los colaboradores y se dispersó la
claridad de responsabilidades asignadas. Hoy por
hoy todas las empresas del sector público ecua-
toriano deben rediseñar sus manuales internos y
reglamentos de recursos humanos para alinear-
los no sólo a las nuevas tendencias de manejo
de personal. sino más aun a la nueva orientación
del estado. consagrada en la última Constitución
aprobada en el ailo 2008.
El trabajo desplegado se ha capitalizado
mayoritariamente en el establecimiento de ban-
das remunerativas para cada uno de las escalas
de funcionarios del sector público que hay en el
Ecuador. Este estudio unificó criterios de selec-
ción y de cumplimiento de actividades de los di-
versos grupos ocupacionales que pueden existir
en el sector público, de modo tal que se alineen a
un solo esquema remunerativo y se vayan elimi-
nando, a medida que se ejecute esa alineación. las
desviaciones en materia de remuneración que se
observan muy frecuentemente en las instituciones
públicas.
La última tabla vigente. expedida por la
SENRES. define 20 grados distintos de servi-
dores públicos. estableciéndose sus remunera-
ciones mensuales unificadas en dólares de los
Estados Unidos de Norteamérica de acuerdo al
siguiente detalle:
GRUPO OCUPACIONAL GRADO RMUUSD
Servidor Público de Servicios 1 1 478
Servidor Público de Servicios 2 2 504
Servidor Público de Apoyo 1 3 532 Como vemos, el establecimiento
Servidor Público de Apoyo 2 4 566 de remuneraciones vinculadas a grupos
Servidor Público de Apoyo 3 5 612 ocupacionales es una de las aristas del
Servidor Público de Apoyo 4 6 667 ciclo de fomentar una carrera admi-
Servidor Público 1 7 nistrativa, pues el establecimiento de
741
procesos de capacitación, promoción y
Servidor Público 2 8 819
generación de fidelidad dc los emplea-
Servidor Público 3 9 897 dos, es la fase del ciclo que aún clebe
Servidor Público 4 10 987 completarse.
Servidor Público 5 11 1102 Hay que tener en cuenta que el
Servidor Público 6 12 1286 establecimiento de una adecuada remu-
Servidor Público 7 13 1523 neración, no circunscribe todo el uni-
Servidor Público 8 14 1600 verso de elementos a tener en cuenta
Servidor Público 9 15 1850 al momento de determinar el esquema
de administración de recursos huma-
Servidor Público 10 16 2100
nos que se debe implementar. En la
Servidor Público 11 17 2250
~iguiente gráfica se puede apreciar los
Servidor Público 12 18 2400 estilos diversos de esa administración
Servidor Público 13 19 2700 que pueden pasar de un enfoque tradi-
Servidor Público 14 20 3220 cional a un enfoque moderno:
Fuente: Normativa SENRES
OOR5-2009 o _- ...
... 4 ..5-_ ..
2 __3.. _-_ 6 7 8
------_ ..9 _-----
10
..
ENFOQUE TRADICIONAL ENFOQUE CONTEMPORANEO
)

Modebs de oroen y autOOeterminación y

obediencia ciega autorreal~ación

Énfasisen la Énfasis en la
diocip~na flexiblidad yen la
motivación de las
Énfasis en la !ll~ez personas
de las reglas y
reglarrentos Énfasis en la lioolt3d
yautonomía de las
personas
Estánda~ción
Diferenciación y
Se basa en la rredia diversdad
Yen la general~ad
de las personas Se basa en las
drrerencias
indrvduales de las
Fuente: Recursos Humanos, Idal-
berto Chiavenato, Sao Paulo Atlas
1998

}., PODIOM 91
 El caso ecuatoriano. como se aprecia. ha veni-
do evolucionando de un enfoque tradicional extremo
a un híbrido. considerando que aún es claro el mode-
lo de orden y disciplina que se aplica en la estructura
estatal.
Adicionalmente. podemos argumentar mayo-
res elementos sobre la base de la gráfica precedente.
en torno a la evolución del sector público ecuatoria-
no, y diagnosticar las características que se hallaban
presentes en la gestión de las empresas estatales:
Entorno:
l. Presiones políticas: nombramientos
pactados
2. Restricciones normativas: normas
contradictorias
3. Restricción presupuestaria:
presupuestos insuficientes
4. Baja credibilidad
Personas:
l. Nombramientos () contratación de
ejecutivos no idóneos
2. Conflictos entre los antiguos y los nuevos
colaboradores (ausencia de programas de
inducción y sociabilización
3. Inamovilidad y falta de evaluación de los
trabajadores
4. Clima laboral inadecuado
5. Capacitación deficiente
6. Bajos salarios
Procesos y Estrategia:
l. Confusión de misión, visión. tarcas.
acti vidades
2. Ausencia de planeación estratégica
3. Tecnología vetusta
4. Procesos desarticulados
5. Carencia de Mando de Control Integral
Resultado Final:
Baja calidad. eficiencia y eficacia del
servicio público.
Como vemos, la administración de las empre-
sas públicas no se sustentaba en técnicas modernas
de manejo de recursos, de allí que el salto realizado
por el Estado Ecuatoriano. es importante. sin embar-
go de lo cual no se ha podido desterrar el esquema de
mayores reglas que cumplir. que aún está presente.
V, CONCLUSIONES Y RECOMENDA-
CIONES
Podemos observar así una cultura organizacio-
nal de las instituciones públicas ecuatorianas, volca-
das mayoritariamente hacia servicios que en muchos
casos son únicos o irrepetibles (salud y educación
gratuita por citar un ejemplo). en las que puede ser
difícil que se acepte la presencia de profesionales
con formación en gestión. o la imposición de ciertas
prácticas mínimas como la aplicación de indicadores
de desempeño o sistemas de control de gestión. El
corazón de la institucionalidad es la operación dia-
ria dc servidores públicos relativamente autónomos
(administrativamente) que van a resistir cualquier
intento de coordinación. motivación. medición o
intervención de gestión que consideren atentatoria
contra la forma en la que han venido haciendo las
cosas. El simple intento de coordinarlos en torno a
un proceso de atención al usuario. o de formular una
estrategia institucional. ya puede ser considerado
como un atentado a la autonomía de esos servidores.
que conciben a la organización como una suerte de
democracia ateniense. con sus correspondientes es-
clavos ... los administradores.
Sin embargo el problema no está en los niveles
operativos. sino en la cúpula directiva, en donde la
gerencia institucional es ejercida por profesionales
carentes de formación gerencial de la cosa pública.
Definitivamente que las economías modernas
exigen eficiencia. Y esta eficiencia no sólo debe pro-
venir del sector privado sino también del sector pu-
blico. Esta eliciencia traducida en un adecuado tra-
tamiento del recurso humano debe observarse como
un proceso pausado y más no como proceso de re-
sultados inmediatos. Esto es que el recurso humano.
siendo la parte medular de toda institución. reaccio-
na de diversas maneras (a veces de manera inversa
a lo que descamas) frente a los continuos cambios.
considerando como agravante el que no hayan sido
preparados para tales cambios.
y es que observamos que la política definitiva-
mente no puede confundirse con la técnica. Existen
posiblemente metas gubernamentales a las cuales se
debe arribar. pero no puede mirarse a los servido-
res públicos como meros datos estadísticos que res-
ponden a estímulos. El clima de incomodad laboral
puede llegar a desatar un ambiente de resistencia al
cambio del cual será muy difícil salir para los que se
queden en el sector publico. y muy repelente para
quienes pretendan entrar en el.
Definitivamente que la ideología política no
debe primar al momento de querer generar fidelidad
de los servidores públicos hacia sus instituciones.
Allí deben primar otros criterios como el tener es-
tablecido. con diáfana claridad. no solo el rumbo o
meta de las entidades, sino el de su personal.
Los objetivos trazados de redimensionamiento
del aparato público no dejan de ser extremadamen-
te marcados por pensamientos ideológico-políticos.
más que pragmáticos. Al momento de establecer (no
se aclara por parte del Gobierno si es de manera ge-
neralizada o no) que en el sector público se han veni-
do dando privilegios. sueldos elevados, llegando en
algunos casos a establecer la "ilegitimidad" de tales
remuneraciones. con las consecuentes implicaciones
penales que ello pudiera traer.
La política aplicada en el sector público para
el tratamiento de su recurso humano. se encuentra
enmarcada dentro de un esquema técnico cimentado
en un modelo de consecuencias.
La ausencia de un proceso de inserción en el
nuevo esquema para los servidores. aunado a la rapi-
dez con la que se viene actuando en la búsqueda del
tamaño ideal del Estado, han generado reacciones
diversas. La confrontación de fuerzas de sectores o
representaciones laborales gubernamentales con el
Gobierno ha sido la tónica de ese trajinar álgido en
las tareas de evaluación de desempeño de los em-
pleados. por citar un ejemplo.
El modelo ecuatoriano está en ejecución, fal-
ta llevar a cabo los ajustes necesarios para cumpli-
mentar lo actuado hasta el momento. Las empresas
públicas, de manera holísitica, deberán refrescar sus
líneas, y reclutar jóvenes profesionales que sean
quienes a futuro asuman el protagonismo al frente de
las instituciones públicas. Pero para ello se necesita
de una reingeniería organizada y con visión de largo
plazo, no sólo buscando el acomodamiento natural
y eficiente del sector publico. sino pensando en el
recurso humano que se empleará en el.
Solo un reforzamiento del proceso. mediante
la determinación clara de objetivos gubernamenta-
les en cada una deas empresas, y el establecimiento
de reglas uniformes para una carrera administrativa,
harán que los talentos que se encuentren en el sector
publico. tengan un incentivo por generar fidelidad
hacia sus patronos.
Por eso es importante que las empresas pú-
blicas adapten sus estructuras de administración. a
estructuras mas contemporáneas. y en alineación
al marco legal, establezcan una planificación para
el recurso humano que trate básicamente sobre la
elaboración de un plan anual de objetivos y metas,
adaptado a las disponibilidades presupuestarias con
que se dispongan. una programación de redistribu-
ción de puestos por necesidades institucionales o
de la ejecución de procesos de reestructuración de
unidades o procesos. y el continuo examen para de-
terminar la necesidad de crear puestos que resulten
indispensables para la consecución de los objetivos
previstos en la planificación estratégica institucio-
nal. y ejecutar el redimensionamiento institucional
que se requiera.
La participación de la Secretaría Nacional de
Planificación y Desarrollo (SEMPLADES) es pri-
mordial en este cometido, pues sólo sobre la base de
hacia dónde se quiere llevar al Ecuador. se podrán
articular las planeaciones estratégicas de las institu-
ciones públicas en un sólo engranaje comprometido
con los grandes objetivos del País. El Estado ccua-
~
~¿
toriano necesita de una oxigenación de su recurso
humano, pero la única manera de alentar el ingreso.
y más aún la permanencia. de jóvenes profesionales
al sector público. es estableciendo un modelo de au-
torrealizacitÍn de las personas.
Los primeros pasos se han dado. hay que se-
guir fortaleciendo el camino. y por eso es prepon-
derante ser responsables socialmente con las futuras
generaciones. Para tener siempre presente esto, basta
citar una de las célebres frases de Stephen Covey:
"Si quieres retener a los presentes, sé leal con los
ausentes" .
RESliMEN EJECUTI\O
El presente trabajo pretende brindar una visión
del nuevo esquema del tratamiento del recurso hu-
mano en el sector público ecuatoriano, pasando por
una breve reseña de su organización y revisando la
doctrina universal administrativa al momento de ge-
nerar fidelidad por parte de los colaboradores de una
institución. así como promover y retener talentos, ta-
rea tal vez un poco difícil en el sector público. donde
el sentido de lucro es nulo.
En el documento se revisan las etapas que debe
pasar un potencial colaborador público hasta llegar a
sitiales de responsabilidad dentro de las institucio-
nes. Sin embargo. del caso ecuatoriano se desprende
lo riesgoso que es orientar el proceso del tratamiento
del recurso humano. a un modelo de consecuencias,
por el consecuente rechazo que puede generar en
personal no capacitado anticipadamente para tales
reglas de juego.
En el Ecuador apreciamos, como con un uni-
verso de servidores públicos con una edad en prome-
dio de 40 a 45 años. se vuelve imperioso y necesario
el reclutar jóvenes promesas que sean los futuros
talentos de las empresas, y por ende, quienes admi-
nistren con eficiencias y por sobre todo con respon-
sabilidad, las instituciones del estado.
El modelo aplicado guarda un desequilibrio
al momento de observar los deberes y obligacio-
nes, así como, los derechos de los servidores pú-
blicos, pues se sustenta en definir técnicamente
y con claridad el esquema remunerativo de los
servidores públicos. no profundizando en la for-
mación del individuo como tal. Los planes de
capacitación se llevan a cabo de manera aislada a
los objetivos centrales del Estado, cuando por el
contrario deben ser liderados por este para buscar
una eficiencia en el aparato estatal. El tratamien-
to del recurso humano debe guardar un balance al
momento de expedirse y aplicarse en el sentido
que no debe ser coercitivo, sino participativo y
estimulante para así asegurar el reclutamiento y
permanencia de futuros talentos. G
PODIOM
 EJE TEMATICO: IDENTIFICACIÓN, DE-
SARROLLO Y RETENCIÓN DE TALENTOS
IX CONGRESO INTERNACIONAL DE AD-
MINISTRACION
XVI CONGRESO DE ADMINISTRACION
DEL MERCOSUR (CONAMERCO)
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, lJ al II de
Septiembre de 200lJ
Eco. Abg. Mauricio Martínez Erazo, MAEE
Universidad de Especialidades Espíritu Santo
Km 2.5 La Puntilla Samborondon - Ecuador
59:1-9-lJ540514
martinezconsult(w hotmail.coll1
Notas
(1) www,senres,gov.ec
(2) Gestión del Talento Humano, ldal-
berto Chiavenato, 2002, McGraw H,
(3) La Escuela Nacional de Adminis-
tración fue creada mediante una ordenan-
za del 9 de octubre de 1945 firmada por el
General de Gaulle. La ENA es un estable-
cimiento público administrativo del Estado
cuya misión es la formación de funcionarios
de alto nivel, con este objetivo prepara a los
alumnos para carreras en los organismos
más importantes de la administración fran-
cesa.
(4) The Seven Habits ofHighly Effec-
tive People, Stephen Covey, 1989 Paidos
Ibérica,
(5) El Homeshoring o teletrabajo, con-
siste en trasladar el puesto de trabajo de un
agente desde la plataforma física tradicional
de un Centro de Relación con Cliente (CRC)
al propio domicilio del empleado,
(6) www.mintrabajo.gov,ec
(7) Transportes Aéreos Militares
Ecuatorianos, es la línea aérea estatal
que mayor flota aérea y usuarios tiene
en el país.
*Mauricio Martínez Erazo
Es Máster en Administración de Em-
presas y Economía del Instituto de Ciencias
Humanísticas y Económicas (ICHE) , de la
Escuela Superior Politécnica del Litoral (ES-
POL), conjuntamente con la Universidad de
Chile. Obtuvo sus títulos de Economista y de
Abogado de los Tribunales y Juzgados de la
República del Ecuador, respectivamente, en la
Universidad de Guayaquil. Es Técnico Supe-
rior en Administración Comercial del Guaya-
quil Junior College y Corredor de Bienes Raí-
ces avalado por la Asociación de Corredores
de Bienes Raíces del Guayas (ACBIR); es
Operador Bursátil registrado en las Bolsas de
Valores de Quito y Guayaquil.
Ha laborado por alrededor de 19 años en
el Banco Central del Ecuador, habiendo pres-
tado su contingente en las áreas de Tesorería,
Mesa de Dinero, Riesgos Financieros, Crédito,
Recuperación Financiera y Administración de
Activos, Fiducia, Investigaciones Económi-
cas. Directorio del Banco Central del Ecuador,
ocupando entre otros cargos el de Subgerente
General y Gerente General de la Institución.
Fue Miembro Principal de la Junta Bancaria
del Ecuador, en su calidad de Gerente General
del Banco Central del Ecuador.
Registra diversos cursos formativos, re-
presentaciones y disertaciones en varios tópi-
cos inherentes a su actividad profesional, tanto
en el país, así como, en México, Estados Uni-
dos de Norteamérica, Brasil, República Domi-
nicana. Canadá, Japón, Uruguay, Colombia.
Bahamas, El Salvador y Argentina.
Actualmente es catedrático de la Uni-
versidad de Especialidades Espíritu Santo, en
la que imparte la materia de GESTIÓN DE
TESORERÍA; y, en la Universidad del Pací-
fico Campus Guayaquil, con las cátedras de
FINANZAS INTERNACIONALES Y GE-
RENCIA FINANCIERA.
 CÓNDOR DE ORO
PARA LA UEES
Mónica Maruri*
Este año la Universidad de Especialidades
Espíritu Santo (UEES) se hizo acreedora al primer
lugar en el premio Gran Cóndor de Oro Estudiantil.
Este premio entregado por la AEAP sajo se otorga a
una campaña de comunicación integral que cumpla
a cabalidad con todas las exigencias que el trabajo
requiere. Tal es la importancia del premio que des-
de que se inició este festival, algunos años este Gran
Cóndor de Oro se ha declarado desierto: y este año
fue entregada a nuestra campaña "llenar no da vida".
El Tema que para esta edición la AEAP plan-
teó a las universidades es de gran trascendencia y
si bien afecta especialmente a sectores de mayor
pobreza, alcanza a todas las familias que descuidan
la nutrición de sus hijos. En el Ecuador el índice de
desnutrición crónica infantil actualmente está en el
24%. El Plan Nacional de Desarrollo tiene como
desafío bajar esta cifra hasta el 149', para el año
2013. Un desafío ambicioso para una campaña de
comunicación.
La campaña desarrollada por los estudiantes
de la UEES se centra en concientizar y educar a los
padres de familia sobre la importancia de la bue-
na nutrición en los nii10s, con la finalidad de lograr
erradicar este problema en nuestra sociedad.
La campaña publicitaria utiliza medios masi-
vos con el objetivo de difundir las causas de la des-
nutrición, sus consecuencias, pero sobre todo para
alertar sobre las graves secuelas de la desnutrición.
Pero la propuesta de la UEES es muy creativa. pues
incluye además de las usuales piezas para medios
masivos una propuesta de BTL, eventos que llegan
directamente al grupo objetivo y un circo con fines
educativos que recorre las comunidades afectadas
por esta grave enfermedad.
Los que hacemos la Facultad de Ciencias de
la Comunicación de la UEES estamos muy orgullo-
sos del grupo de estudiantes que bajo la dirección
del profesor José Luis Vélcz crearon esta camparla.
y desde ya hacemos los contactos necesarios para
que no se quede en un ejercicio académico y llegue
a su grupo objetivo. G
*Mónica Maruri, se desempeña como De-
cana de la Facultad de Ciencias de la Comunica-
ción de la UEES.
 TURISMOY
RURALIDAD
José Forteza P.* - Paola Plúa T.**
1. Introducción
""El futuro turístico del Ecuador en mi criterio
descansa en dos ejes fundamentales: la promoción
turística y la generación de nuevos productos turísti-
cos ...•. (Verónica Sión 200(3)
En los últimos tiempos. la madurez del pro-
ducto turístico tradicional de "sol y playa" ha desem-
bocado en una dispersión de necesidades muy diver-
sas, permitiendo una segmentación de mercados de
amplia magnitud. Como consecuencia ha aparecido
una necesidad de los organismos públicos y empre-
sas privadas para reordenar su oferta. en post de una
generalización a nivel tanto espacial. como ,ocial o
empresarial.
Tal y como suscribe Fco (2005). citando a Vera
et al. las pautas de consumo más recientes han pri-
vilegiado los bienes volátiles en detrimento de los
bienes manufacturados. Ello implica quc la cultura.
el ocio y el turismo han desplazado a la actividad
laboral como eje del nivel y las relaciones sociales.
La actividad turística ya no cs marginal o paralela.
sino gencral y estructural.
De esta forma. y como resultado dc la segmen-
tación. surgc la emergencia de crear nuevos produc-
tos que vendrán definidos de una u otra forma. según
sus atributos, los cuales esconden un amplio abanico
de posibilidades y subproductos. pero que presentan
en común una cualidad inherente a todos ellos, que
no es otra que una relación directa y respetuosa con
la cultura y el medio natural propios del lugar visi-
tado, relación esta que por otra parte reprcsenta el
paradigma de la sostenibilidad.
Dentro de esta nueva vorágine de conccptos.
términos. productos y subproductos turísticos, el Tu-
rismo Rural. en la medida que constituye un nego-
cio de pequeña escala. presenta condiciones para el
aprovechamiento de esta oportunidad. partiendo de
la oferta de muy diversas propuestas para los varia-
dos segmentos del mercado existente.

Pero si se pretende elaborar una propuesta o

un producto turístico en general. es imprescindible

PODI(JM .~:
~
aceptación. Ello arroja dos consideraciones: por una
parte quizás no está bien posicionado o promocio-
nado; y por la otra presenta un alto índice de creci-
miento. dada su relación con el medioambiente y la
riqucza natural dcl País. que si lo cstán (productos de
máxima aceptación). Una de las razones de esta rea-
lidad podría ser el desconocimiento de las tenden-
cias de la demanda. a consecuencia de la escasez de
trabajos ocupados de ello. Dicha carencia es de gran
importancia si se observa los resultados de diferen-
tes estudios: Albaladejo l. y Díaz M'. (2003). cita a
Kastenholz y otros. (1999).
...
Un ejemplo de la importancia que puede co-
brar un estudio del perfil de la demanda de turismo
rural para un destino lo podría escenificar el informe
anual "La Radiografía del Viajero Rural". llevado a
cavo por el portal "top rural"4. cuyo Índice de con-
sulta y determinación es de gran interés dentro del
mercado nacional español. con información explíci-
ta que va desde las tendencias del viajero en el me-
dio rural. hasta las influencias de la crisis mundial en
dicho mercado.
Todo lo anteriormente expuesto saca a relucir
la validez y necesidad de un trabajo 4 http://\V\V\V.
toprural.com/ como el aquí presentado. que aporta
mediante un estudio de tendencias y necesidades.
una valiosa herramienta a los investigadores. planifi-
cadores y empresarios en forma de respuestas sobre
el perfil del demandante del producto turístico rural
y la rápida expansión e importancia que dicha activi-
dad turística está cobrando. tanto internacionalmente
como en el Ecuador: donde MINTUR lo sitúa en-
tre los principales productos a potenciar (Plandetur
2(20). De esta forma sus resultados pueden ser utili-
zados por el sector turístico empresarial a la hora de
hacer una oferta promocional o de establecer nuevas
inversiones en el producto en cuestión. tanto a nivel
de nuevos centros y propuestas como de nuevas o
renovadas infraestructuras. dirigidas al turista gua-
yaquileño.
2. Objetivo y Metodología
El objetivo principal de esta investigación fue
identificar las características de los individuos que.
teniendo su residencia en Guayaquil contemplan el
turismo rural como una opción válida para sus via-
jes. Esto es. partiendo de una metodología previa ob-
tener el perfil del turista que presentaba una mayor
probabilidad de elección por un determinado perfil
de producto turístico rural: sus gustos. motivaciones
y expectativas a la hora de seleccionar un determina-
do destino de viaje.
En cuanto a la metodología de investigación
empleada. el estudio se dividió en dos etapas o partes
de investigación bien definidas:
l. Una primera fase de análisis de fuentes se-
cundarias.
2. Una segunda parte. de análisis de las ten-
dencias de viaje de los residentes guayaquileños; en
general y como demandantes potenciales de turismo
rural.
Ello mediante el correspondiente modelo cau-
sal de acercamiento cuantitativo: encuesta directaS.
durante los meses de mayo y junio del 2008. a una
muestra de 388 residentes guayaquileños por dife-
rentes vías y diferentes lugares.
El modelo de cuestionario utilizado fue el de
"ATLAS" (Asociación de Educación en Turismo y
Ocio Ibcroamericana) para indagar en las tendencias
en turismo cultural, toda vez que se adaptó al en-
torno geográfico y la temática turística rural. El fin
último fue captar un universo de encuestados de lo
más variado posible, pero localizados en un área con
características singulares del mercado meta conside-
rado: residentes guayaquileños de medial alto a alto
poder adquisitivo.
S Ver cuestionario adjunto en los anexos
3. La ruralidad como recurso turístico a te-
ner en cuenta
"La agricultura aparece como el elemento que
le permitió a 1m, poblaciones pasar de su condición
nómada a una sedentaria. Se constituyó entonces en
el factor de construcción de sociedades asentadas
en el territorio y localizadas espacialmente con una
condición de organización estable y permanente:'
!lCA Región Andina (2002) La primera referencia
previa que se antoja imprescindible antes de entrar
en consideraciones conceptuales del término "tu-
rismo rural" vendría de la evidencia de que es una
actividad desarrollada en el espacio rural. Pero i.a
qué nos estamos refiriendo cuando decimos "espacio
rural"')
El espacio rural es un término con diferentes
definiciones y contextualizaciones, según el lugar en
el que se estudie dicha terminología. Algunos ejem-
plos serían:
PAÍS DEFINICIÓN
Bélgica No existe definición para el término
Francia Poblaciones con
menos de 2.000 habitantes, dife-
renciando entre los grandes pue-
blos alrededor de la órbita urbana
y el campo más profundo, aleja-
do y agrícola
Grecia Usa criterios de zo-
nas subvencionadas y no subven-
cionadas (hay áreas con subsidios
para la conservación del patrimo-
nio cultural y áreas que reciben
subvenciones de la U.E.)
España Poblaciones con
menos de 10.000 habitantes.
Irlanda Ámbito situado fue-
ra del entorno construido (lo que
se suele llamar espacio natural)
Luxemburgo Todo es rural
excepto la capital
Australia Poblaciones con
menos de 1.000 habitantes.
Canadá Poblaciones con
menos de S .000 habitantes.
Dinamarca y Noruega Po-
blaciones con menos de I .000
habitantes y densidad menor a
400 hab.lkm2.
Inglaterra y Gales Pobla-
ciones con menos de 10.000 ha-
bitantes (campos verdes, bosques
y regiones con necesidad de es-
pecial atención6)
Portugal Poblaciones con
menos de 10.000 habitantes.
Suiza Poblaciones con me-
nos de 10.000 habitantes.
Fuentes: Barrera E. (1996),
citando a Robinson (1991) y Sche-
jtman A.: Berdegué, J. (2003).

Elaboración: Propia
6 "Sensitive zones"
Según Chiriboga M" Chang 1. (2008), " ... en
Ecuador. de la misma forma que en casi la totalidad
de países del entorno Iberoamericano, se da una con-
cepción un tanto ampliada del espacio rural. inclu-
yendo a las poblaciones más dispersas, pero también
a los pueblos y ciudades pequeñas y medianas cuya
economía y forma de vida están íntimamente aso-
ciadas a los recursos naturales y a la agricultura ... "
"Esto incluye a todas las cabeceras cantonales y pro-
vinciales que tienen menos de 50.000 habitantes.
Es de destacar, que en estos territorios vive
aproximadamente el 50% de la población ecuatoria-
na (unos 6 millones de personas): de los cuales un
60% se dedica a labores agropecuarias".
En la actualidad en el mundo rural la diver-
sificación del tejido económico es más bien escasa,
las infraestructuras y los equipamientos son inade-
cuadas y las estructuras agrarias deficientes. Por esto
es que la actividad agraria se encuentra en un cierto
estado de desvalorización social y los sectores más
jóvenes y dinámicos de la población abandonan el
medio rural en busca de mejores oportunidades de
empleo.
Ante este panorama desalentador aparece el
desarrollo rural7 para intentar. desde la sensibilidad
medioambiental. sacar al mundo rural de la crisis
en la que se encuentra inmerso. Así es que inicia-
tivas como la del presente estudio pueden ser vistas
además que desde el prisma de un mero análisis de
mercado, dentro de un marco de desarrollo sosteni-
ble del medio y la sociedad ru-
ral: El turismo puede contribuir
notablemente al desarrollo eco-
nómico y social de las comuni-
dades rurales. Así lo consideran
las más modernas estrategias de
desarrollo rural que proponen
acciones destinadas a promover
el turismo rural.
4. Turismo Rural, defi-
nición y consideraciones de
interés.
Haciendo uso de una de-
tinición muy simple, se puede
decir que turismo rural es la
actividad turística desarrolla-
da en el medio rural. que suele
despertar el interés de los resi-
dentes de las ciudades por sus
características exóticas, tradi-
cionales, románticas, diferentes
del estilo usual de vida, etc.
Según Fuentes y Torres (1994), es "aquella
actividad turística realizada en el espacio rural. com-
puesta por una oferta integrada de ocio, dirigida a
una demanda cuya
7 Estrategia diseñada para mejorar el nivel de
vida económico y social de grupos específicos de
población. Banco Mundial (1975) motivación es el
contacto con el entorno autlÍctono y que tenga una
interrelación con la sociedad local"
Esta definición destaca tres puntos importantes:
Considera esta actividad como un aporte de renta
complementaria para los habitantes de la zona rural.
Concede gran importancia al tema de la cultu-
ra rural. que sería un elemento imprescindible en la
composición del producto turístico rural.
El trato dispuesto al cliente de turismo rural
debe ser personalizado, tratando que el visitante se
integre en la comunidad rural y forme parte de su
dinámica.
De esta manera, el turismo rural incluiría la
casi totalidad de clases turísticas como por ejemplo,
el turismo ecológico, el de aventura, el cultural. el
étnico y religioso, el de negocios y un largo etc .. Por
consiguiente, turista rural scrían tanto las personas
alojadas en un área agrícola con el fin de conocer.
disfrutar y practicar cualquier actividad agropecuaria
(agroturistas), como los cazadores, pescadores, cien-
tíficos, estudiantes en viajes de fin de curso, turistas
de paso y hasta empresarios participantes de algún
evento concreto. La motivación de los turistas para
visitar el campo no tiene lIue conllevar por fuerza. un
cierto interés por la actividad agropecuaria.

MODALIDAD
Agroturismo Eeoturismo
Turismo Cultural Turismo de Aventura
Turismo Deportivo Turismo Científico
Turismo Educativo Eventos
Turismo de Salud Turismo Gastronómico
Turismo Étnico Turismo de Pueblos Rurales
Fuente: OMT ( 19Y5). Barrera E. 2006: Elabo-
ración: Propia.
Tal y como mencionan Han'era E. (1996) Y
The Nature Conservancy (2005). "es importante ha-
cer hincapié en que el ecoturismo. junto al turismo
rural se han vuelto actividades económicas impor-
tantes en las úreas naturales y rurales de todo el mun-
do: proporcionando oportunidades para que los visi-
tantes experimenten las poderosas manifestaciones
de la naturaleza y la cultura y aprendan acerca de la
importancia de la conservación de la biodiversidad y
de las culturas locales ... ··

5. ¿Quién es entonces el Turista Rural'?

Una vez detínido el ámhito de aplicación del

turismo rural y su propia detínición. queda un as-
pecto importante. que no es otro que acotar el actor
principal de las actividades turísticas en el medio
rural y natural. Para ello se estimaron como válidas
las afirmaciones de autores como la OMT (l9YY).
Barrera E. ( IY96). The Nature.
Conservancy (}005) Y Muñoz de Escalona. F.
( IY94 J. lIue se presentan en la siguiente tahla:
PERFIL DEL ECOTURISTA y TURISTA
RURAL
Muestra un alto interés en el contacto con la
naturaleza.
Quiere interactuar con las diferentes culturas mano sobre las especies en peligro y sus hábitats
del lugar visitado. amen¡v.ados.
Interés por el aprendizaje. se mantiene activo Buscan su propia educación ambiental yagro-
y dinámico. pecuaria. estando dispuestos a pagar el precio esta-
Buscan la tranquilidad y paz. tanto en lo exte- blecido y mostrándose ansiosos por colaborar en las
rior (del medio/ entorno, oferta): como en lo interior actividades agropecuarias y comprar productos y
(su propia imagen y moti \OS i lll'lll1scienles). sen'icios locales lIUC fortalezcan la economía local
Busca conocimientos prcvios sobre el destino Fuente: OMT (I9YY). Barrera E. (19%). The
y recursos a visitar Nature Conservancy (2005) Y Muño/ de Escalona.
Les gusta el contacto directo y el servicio per- F.119Y4)
sonalizado. llegando a estahleccr lal.Os de amistad Elaboración: Propia.
en el destino.
Buscan ayudar a las áreas rurales y naturales 6. Conclusiones del estudio
respondiendo en la medida de sus posibilidades a las
necesidades de ayuda de las mismas. A grandes rasgos los resultados de la investi-
Muestra preocupación por el medio amhien- gación se podrían resumir en cuatro bloques princi-
te y su conservación: lIuieren aprender de primera pales:

RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
a. Valores intrínsecos del visitante
guayaquileño
b. Tendencias vacacionales generales del
guayaquileño
c. Demanda de turismo rural del mercado
guayaquileño
d. Demanda potencial de un producto
turístico rural definido. en el mercado
guayaquileño: el parque agrícola
Fuente: Encuestas del estudio: Elaboración:
Propia
a. Valores intrínsecos del visitante guayaqui-
leño.
El perfil de la encuesta en cuanto al sexo. se
correspondió en un 53.51 % de mujeres y un 46.69°;'
de hombres: su media de edad se situó entre los 30
y los 39 años.
Su perfil educativo reflejó un nivel de estudios
superiores. con una ocupación mayoritariamente re-
lacionada (de una u otra forma) con el mundo rural.
desempeñando puestos de empleados y profesiona-
les liberales. con un ingreso medio mensual aproxi-
mado de 1706,49 $.
En lo referente a los medios de comunicación
utilizados. destaca la prensa (El Universo) y las re-
vistas (análisis y opinión). la tv (noticieros) y la ra-
dio (canal Disney y Fuego 1.
b. Sus tendencias vacacionales
Suelen Viajar en grupo (3.27 pax de media).
preferiblemente en compañía de familiares. Se trata
de Matrimonios con dos hijos. con una edad media
aproximada de ocho años.
Sus medios de transporte prcferidos son el
avión y el carro propio. Suelen hospedarse en hote-
les de entre tres y cinco estrellas (calidad media-alta)
y emprender una media de 3.17 viajes anuales.
A la hora de valorar el destino. suele darle gran
importancia a la amabilidad de las personas y al am-
biente del lugar visitado. De la misma forma suele
también interesarse por la cultura del lugar visitado
(gastronomía. costumbres. monumentos. historia,
museos, etc.)
Sus prinicpales lugares de interés son
LUGARES / DESTINOS DE INTERÉS
Nacionales: Galápagos Amazonía y Cuenca
Internacionales: USA. Italia, Argentina y
Francia
Fuente: Encuestas del estudio: Elaboración:
Propia
c. La demanda de Turismo Rural en el merca-
do Guayaquileño
El perfil de la muestra en lo referente a sus
tendencias hacia el disfrute del producto turístico
rural arroja como principales determinantes las si-
guientes:
Las personas que hacen dos viajes o más de
cuatro viajes vacacionales al año se decantarían
por el turismo rural como una opción atractiva (el
59,45% de la muestra). El tiempo de duración de sus
vacaciones suelen oscilar entre los tres y cinco días.
Suelen consultar los medios de comunicación,
tanto vistos y hablados (noticieros y programas de-
portivos: radio Disney y Fuego): como escritos (El
Universo y Expreso y revistas de variedades, tecno-
logía y opinión),
Optan por organizar el transporte y la estancia
mayoritariamente por separado (viajeros indepen-
dientes). Su medio de información sobre el destino
suele ser la familia y amigos o el internet (uso gene-
ralizado de este medio) y la antelación mínima de
organización, entre uno y seis meses (denotan cierto
nivel de improvisación).
Sus medios de transporte preferentes son el
avión y el carro propio; y suelen viajar acompañados
por familiares o amigos. Su gasto promedio se situa
en torno a los ó77,7ó $.
d. Demanda potencial de un producto turístico
rural definido, en el mercado guayaquileño: el par-
que agrícola
Por último, se optó por indagar entre los in-
tereses de los encuestados por un producto turísti-
co rural definido, como sería el parque agrícola con
cierto nivel de comodidades y actividades. En este
sentido un 89,48% de los que mostraban interés por
el turismo rural decían interesarse en la idea de unas
vacaciones en un lugar como el propuesto.
Sus motivaciones explícitas resultaron ser el
contacto con la naturaleza y el mundo agropecuario,
el descubrimiento de la gastronomía local y el dis-
frute de nuevas actividades (nuevas experiencias).
Se trata de Viajeros psicocéntricos y alocén-
tricos (Plog, 1972), que al viajar en familia buscan
destinos seguros y accesibles, pero no obstante les
atrae el riesgo y lo nuevo, pues se definen como
aventureros y seguros de sí mismos.
Prefieren destinos novedosos y "poco turísti-
cos". Audaces, hedonistas, variables e intelectuales.
Entre las actividades organizadas que de-
mandarían se encuentran los deportes de riesgo, los
paseos a caballo y las caminatas y actividades de
contacto con el mundo rural y agropecuario. Otras
actividades de esparcimiento serían los rodeos mon-
tubios, el descubrimiento de especies animales au-
tóctonas, las piscinas con toboganes y los festivales
de comida típica.
Por último su estancia media asciende a siete
días, y estarían dispuestlls a pagar unllS 57,ó 1 $.
7. Recomendaciones
Una vez analizados los resultados de la investi-
gación se concluyó que al hablar de la demanda de tu-
rismo rural de los residentes guayaquileños, se estaba
tratando de un producto turístico con un gran poten-
cial, estimado y con gran capacidad de atracción.
Además, el turismo ha evolucionado a gran
escala en los últimos años; debido sobre todo al ago-
tamiento de los denominados "productos típicos" y al
cambio en los hábitos de consumo. Por ello se están
revalorizando cada vez más, actividades turísticas con
"otros" rasgos: cultura, naturaleza, gastronomía, etc.
En cualquier caso, quedó claro que debería
aprovecharse esta ocasión, brindada por el recurso
en análisis y los diferentes productos que lo compo-
nen. De hecho en las últimas fechas ya han aparecido
algunos productos como la "Hacienda San Rafael" y
la "Hostería D' Franco", ambos en Bucay.
No obstante, y pese estos ejemplos y a la
potencialidad del recurso de naturaleza, cultura
y ruralidad, actualmente en el área de análisis se
dan escasas ofertas e iniciativas turísticas rela-
cionadas con el mundo rural en cualquiera de sus
manifestaciones (algo que se hace extensivo a la
casi totalidad del suelo
ecuatoriano). Además generalmente se sucle
desconocer la variedad de lugares de los que se po-
dría disfrutar y por ello prefieren olvidarlo. En con-
clusión, no se aprovechan debidamente las posibili-
dades y queda mucho por hacer.
Por ello, el turismo de Guayaquil debería
ocuparse en este sentido, si de verdad se desea
alean zar una posición competitiva dentro del
mercado. El turismo rural entra plenamente en
un grupo específico que consigue, por sí mis-
mo, o apoyándose en otras tipologías, aportar
ventajas competitivas y comparativas a los
destinos turísticos.
 Para conseguir ljue el producto turístico- ru-
ral se consolide. debería tenderse hacia una oferta
de productos y servicios de calidad ljue se carac-
tcrizara por una oferta con un alto valor agregado
para poder. dc esta forma. implementarla en los
mcrcados turísticos más exigentes. Para ello se
debe trabajar en los siguientes frentes:
ASPECTOS POLÍTICOS Y DE PLANIFI-
CACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Contemplar dentro del Plan de Desarrollo Es-
tratégico de Guayaljuil. un apartado en el ljue se
estudie con detenimiento el sector rural. teniendo
en cuenta un análisis de tudos los recursos y sus
posibilidades: un estudio sociocultural de dicho
medio y sus posibles vías de desarrollo.
Apostar por el turismo rural como una nue-
va actividad productiva. ljue sumada a las ya tra-
dicionales "del campo" despierte interés entre los
productores. no sólo por tratarse de una actividad
con una demanda en crecimiento (demostrada por
los resultados del presente estudio). sino porljue
puede llegar a ocupar factores ociosos (mano de
obra y capital).
Sensibilización y concienciación de todos los
agentes implicados del nuevo campo de valoración
y todas las oportunidades económicas proporciona-
das por un desarrollo turístico del recurso rural.
El turismo rural tiene numerosas áreas te-
múticas. entre las ljue destacan: la turística. la
agropecuaria. la conservacionista y la de desarro-
llo social.
,~",.
Por eso en la planificación de la activi-
dad sería de conveniencia un trabajo conjunto
y coordinado (tanto a nivel de Guayaljuil como
en conjunto con toda la provincia y de todo el
País). ljue trate de crear y desarrollar un pro-
ductu rural único y global. Esto aseguraría una
coherencia entre las diversas actuaciones a de-
,arrol lar.
Implantar una estrategia vinculada a una
distribución eljuitativa de la renta: los ofe-
rentes del Turismo Rural deben de realizar un
producto integrado mediante una estrategia co-
mercial conjunta (desarrollo de una marca con
su correspondiente procedimiento de control
de calidad).
Implantar la formación turística en el sec-
tor rural: consiguiendo con ello primero una
mayor implicación de la población y diversifi-
cación del empleo rural y segundo. una mejora
de la calidad del producto.
ASPECTOS DE LA OFERTA
Y DEMANDA
Desarrollar un plan de marketing ljue im-
pliljuc la organización de una oferta integrada:
en cunsideración con los resultados de estudios
como el presente (viajes en grupo y familiares.
viajeros mayoritariamente independientes en
cuanto a la organización de sus viajes. etc.)
Apostar por la novedad en la oferta. con pro-
puestas ljue se amolden a sus preferencias moti-
vacionales (actividades de riesgo. contacto con el
mundo rural y la naturaleza. ctc.)
Optar por un modelo de calidad. tanto en lo
rcfercnte al producto. como a la propia atención al
turista. ljuien debe ser atendido como un huésped
o invitado. Con ello se valoriza sin duda alguna la
atención familiar.
Poner insistencia en el estudio y divulgación
de las cifras turísticas (en lo general y con respecto
al producto rural). como principio indispensable de
creación y valorización de la oferta.
Mayor apuesta por la utilización de los
medios digitales a la hora de difundir y comer-
ciali/.ar el producto turítico rural. de acuerdo a
las consideraciones y resultados obtenidos por
el presente estudio y a las tendencias del turis-
mo moderno. G
PODIOJVl
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TOURISM AND LEISURE EURO-
PRAXIS CONSULTING Y MINTUR ECUA-
DOR (2007). "Plan Estratégico de Desarrollo
de Turismo Sostenible para Ecuador. PLAN-
DETUR 2020".
VALLS, Joseph-Francesc (1996): "Las
claves del mercado turístico. Cómo competir
en el nuevo entorno". Bilbao: Deusto.
YAGÜE PERALES,R. M. (1996) "Con-
cepto, metodología de análisis y propuesta de
desarrollo del turismo rural". Valencia: Uni-
versitat de Valencia. Tesis Doctoral.
Resumen
La formulación de estrategias de mer-
cado asociadas a la actividad turística se pre-
senta dentro del marco actual de sostenibilidad
como indispensable; dado su peso, dinamismo
y complejidad. Esto se hace más patente cuan-
do se refiere a aquellas formas de turismo aso-
ciadas a recursos naturales y culturales de gran
fragilidad y atracción. Tal es el caso del turis-
mo rural, que teniendo como punto de partida
un asociamiento al medio y población rural, es
muestra de una de las corrientes económicas y
sociales modernas: la economía de las expe-
riencias. El presente artículo trata de dar res-
puesta a una de las primeras necesidades que
se presentan tanto al gestor de productos como
al empresario turístico rural: el conocimiento
del perfil de sus demandantes potenciales. Ello
mediante un análisis de las necesidades y mo-
tivaciones de un determinado sector del mer-
cado guayaquileño, siguiendo una adaptación
del modelo propuesto por ATLAS 1 para el
producto turístico cultural. Esta investigación
fue llevada a cabo en el 2008 por los autores
dentro del marco de trabajo del Centro de In-
vestigaciones de la Universidad de Especiali-
dades Espíritu Santo.
* José Forteza P.
Es Master Internacional y Técnico en
Turismo por la Universidad de Las Palmas de
Gran Canaria, Espai1a.
Ejerce la docencia en otras universidades
del país.
** Paola Plúa T.
Es Doctoranda del Programa "Turismo
Integral. Interculturalidad y Desarrollo Soste-
nible" y Master Internacional de Turismo por
la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria!
España. Economista por la ESPOL (Guaya-
quil). Catedrática de la Facultad de Economíay
Ciencias Empresariales en la UEES; Catedráti-
ca de la Facultad de Turismo en la Universidad
del Pacífico. Email:jessicaplua@yahoo.com.
Notas
I European Association for Tourism and
Leisure Education
2 En adelante UEES
 IMPACTO
EN LA ZONA MARINO
COSTERA ECUATORIANA
Extracto de "El Turismo de Naturaleza en la Zona Marino Costera",
Antonio Perrone González
y Daniela Cajiao
La Zona Marino Costera Ecuatmiana (ZMCE).
corno espacio natural y humano se ve sometida a
diferentes agentes externos positivos y negativos
(impactos) que han modificado su estructura. el
comportamiento de sus habitantes y los ecosistemas
que alberga; dichas externalidades son el producto.
en algunos casos. de una combinación de factores.
(impactos acumulativos). cuyos efectos se pueden
apreciar a corto. mediano o largo plazo.
Los destinos utilizados por los turistas se ven
afectados en la totalidad del sistema (Meyer O ..
2(02). esto implica que las zonas turísticas no pla-
nificadas son susceptibles a una sobrecarga sobre los
bienes y servicios que abastecen a las poblaciones
residentes. debido a que los visitantes demandan una
buena parte de estos. Cabe resaltar. que muchos de
estos recursos escasamente satisfacen a las poblacio-
nes locales.
Alteración del perfil costero. debido a la cons-
trLlceión de muros (Gral. Villamil Playa,)
Existen variadas opiniones sobre el impacto
generado por los turistas en las zonas costeras. razo-
nes ligadas al poder de atracción inherente de estas. a
movilizar una gran cantidad de \ isitantes (Sanz Pare-
ja. 1982),10 cual de acuerdo a Meyer (2002) ha sido
una característica a nivel mundial determinada por ...
"seguir una estrategia de crecimiento ilimitado de la
oferta y la demanda". La utilización no controlada de
los recursos socio ambientales conducen a un acelera-
do deterioro debido al car,kter de difícil renovación
de ellos a corto y mediano plazo (Getino O .. 20(2).
"Posiblemente el mayor impacto potencial que
encierra el turismo es su dependencia de la calidad
Manuel Burgos
Jurado*
ambiental y la búsqueda selectiva de espacios do-
tados dc cual idades o ventajas ecológicas sobresa-
lientes que la promoción turística pone en marcha"
(Gonzúlez B .. 1(94).
Cabe destacar. que en muchos destinos que
poseen elementos culturales de interés. dichos atrac-
tivos se incorporan y se promocionan bajo la crea-
ción de productos turísticos que en la mayoría de los
casos. no identifican adecuadamente los nichos de
mercado y en donde prima lo cuantitativo sobre lo
cuantitativo (Sánchez c.. 2(00). La mala utilización
ha generando el usufructo. desvalorización y deterio-
ro del acervo cultural de las poblaciones anfitrionas.
En la faja costera ecuatoriana la intensidad de
uso es notoriamente evidente durante los primeros
meses del ailo (enero-abril). en donde se han regis-
trado en los feriados un ostensible incremento de la
demanda. Por ejemplo. para el 200 I en Salinas el
total de visitantes fue de 2.885.467 personas. y du-
rante el Feriado de Carnaval 2006. el Cantón Salinas
contó con un estimado de más de 200.000 personas
mientras que el promedio de turistas hacia el mismo
balneario. durante los fines de semana fue de ca ..
S.()OO personas (PMRC. 2007).
Dc manera general el turismo es generador de
importantes cambios socioeconómicos en los luga-
res donde se desarrolla. los impactos positivos en
este tema se concentran en:
l. Generación de empleos por el desarrollo
de micro. medianas y grandes empresas
de todo tipo de servicios como
alojamiento. alimentación. reparaciones.
transportación. entre otros.
 Alteración del perfil costero, debido a la construcción de muros (Gral. Villamil, Playas)
2. Incentivo de la inversión pública en
vialidad y servicios básicos.
3. Aumento del flujo de circulante en
la zona.
4. Efecto multiplicador hacia otras
actividades productivas de diferentes
sectores (ej. agricultura. construcción).
5. Fortalecimiento de la identidad local y
revalorización cultural
La gestación de estas condiciones. se producen
sobre espacios adecuadamente planificados lo que
garantiza en gran medida el desarrollo sostenible del
turismo. al menos desde el punto de vista social y
económico. La generación de una estructura política
que facilite procesos y un claro marco legal que in-
centiven la inversión privada. junto con una adecua-
da y realista motivación en los residentes cristalizan
los objetivos de los planificadores del turismo.
En cuanto a los impactos ambientales. cabe
destacar que los elementos naturales y el paisaje
constituyen la materia prima de modalidades tales
como el ecoturismo mediante las cuales se construye
~f
h
la oferta (Reguero M .. 1994). Es por lo tanto. uno
de los factores clave que se ven modificados por la
llegada de visitantes; positivamente la actividad tu-
rística se le atribuye:
l. Cambios favorables en la percepción de
las comunidades sobre su entorno natural.
2. Revalorización de áreas protegidas
3. Incentivo a la conservación y manejo
sustentable de los espacios naturales
4. Disminución de la presión sobre recursos
naturales agotados
De acuerdo a estas particularidades. el turis-
mo ha sido determinado como una de las más efi-
caces "herramientas para la conservación". siempre
y cuando los diferentes actores involucrados con su
gestación participen concientes y activamente en los
procesos de conformación de la oferta. En un esce-
nario diferente el turismo es visto como una de las
actividades más nocivas a ciertos espacios por atri-
buírsele:
l. Deteriorar la calidad del paisaje
PODIOM
 2. Cambiar el comportamiento de la biota
3. Presionar sobre los recursos de la
población local
4. Aportar con la contaminación del suelo
yagua
5. Fomentar el tráfico y venta de especies
silvestres
6. No incentivar la reinversión en la
conservación de los espacios naturales
7. Incentivar el desorden público y disturbar
la tranquilidad de los residentes
8. Aumento en la emisión de gases por el
aumento del parque automotor
9. Fomentar la pérdida de los derechos
ancestrales de las poblaciones locales
en cuanto a su territorio
10. Desorden en el uso del suelo
Esta situación común entre los destinos surg.i-
dos por la improvisación. espontaneidad y alejados
de criterios de conservación. ordenanzas y políticas
de desarrollo sostenible.
Impactos ambientales de la ZMCE
En las zonas costeras ecuatorianas se pue-
den identificar varios formas de ecosistemas ma-
rino-costeros y terrestres. tales como arrecifes de
coral, zonas intermareales. estuarios. zonas de
dunas, manglares (para el primer caso) y mato-
rrales desérticos, bosques secos deciduos. Estos
ecosistemas. pueden verse afectados de diferen-
tes formas por la presencia del ser humano, desde
el uso del espacio. incorporación de elementos
(desechos sólidos y líquidos): existe poca infor-
mación a nivel mundial (mús evidente en el país)
sobre las afectaciones de las actividades antrópi-
cas sobre los diferentes componentes de la biota
en los espacios naturales.
A fin de establecer estos impactos, la UEES
junto con Conservación Internacional con el auspi-
cio de los Ministerios de Ambiente y Turismo, reali-
zaron un sondeo a través de encuestas a lo largo del
perfil costero. así como observaciones in situ para
determinar los principales impactos generados a lo
largo de la línea de costa. lleg.úndose a identificar lo
siguiente:
Negativos: Fue identificado como el principal
problema ambiental, la generación. acumulación y
mala disposición de desechos sólidos. De igual ma-
nera, y atribuible como causa del anterior problema
se encuentra la sobrecarga turística. la ausencia de
planificación y la falta de conciencia ambiental de
turistas, operadores y anfitriones.
l. Pozos sépticos en mal estado
2. No control sobre el efecto de inundaciones
en las playas y estuarios.
3. Impactos visuales y de salubridad
por construcciones inadecuadas
4. Distorsión de las dinámicas ecosistémicas
por construcciones inapropiadas
5. Pérdida de recursos y biodiversidad
asociado al desarrollo poco controlado
del turismo lo que incluye el desarrollo
urbanístico de los destinos
6. Contlictos por control. ordenamiento
y uso de recursos (playa)
7. Contaminación ambiental por emisiones
de C02 y ruido
R. Disturbio a la fauna y presión sobre
recursos
C¡. Ausencia de ordenamiento territorial y
desarrollo urbanístico planificado
10. Sobrecarga turística en sitios de visita
como playas y senderos
11. Aguas residuales (grises y negras)
vertidas directamente al mar
12. No suficiente conciencia ambiental
por parte de la visitantes, operadores y
anfitriones
13. Demanda de recursos (agua, alimentos)
que exceden capacidad de los destinos
Positivos: Para la gran mayoría de los entre-
vistados (51 'y,), el turismo no ha generado impactos
positivos al ambiente: algunos mencionan que ha ge-
nerado cierta conciencia ambiental, disminución del
esfuerzo sobre recursos tradicionalmente explotados
(ej. Peces). Así mismo, indican que ha permitido me-
jorar en algunos sitios la preocupación de las auto-
ridades por la dotación de ciertos servicios búsicos.
tales como recolección y disposición final de dese-
chos y plantas de tratamiento de aguas residuales.
Los impactos identificados fueron los siguientes:
l. Apertura de senderos que evitan erosión y
degradación del suelo
2. Recuperación de áreas naturales sensibles
(playas)
3. Desarrollo de acti vidades de reforestación
4. Desarrollo de programas de educación
ambiental
5. Organización y planificación de las
actividades turísticas de acuerdo
considerando la capacidad de los recursos
6. Dcsarrollo de programas de ordenamiento.
uso y limpieza de playas
7. Desarrollo de planes de manejo en áreas
sensibles (Ecuasal)
8. Organización local y comunitaria para la
 limpieza de playas
9. Creación de plantas de tratamiento de
aguas residuales y rellenos sanitarios
10. Disminución de las actividades de pesca.
y tala porque gente se dedica a
turismo (parcial)
Impactos Sociales
El turismo es una actividad que involucra a
una gran parte de actividadcs como alimcntación.
hospedaje. proveedores de insumos (alimenticios.
materiales. equipos); por lo que una buena parte de
la población se encuentra directa o indirectamentc
relacionada con la actividad.
El turismo de sol y playa genera grandcs
flujos dc personas a pequeñas comunidades. las
cuales interactuarán con las comunidadcs localcs
dcmando servicios básicos y otros diseñados pre-
fcrentemente para el uso de los visitantes. Este
contacto genera a su vez una exposición de los
lugareños a diversas culturas y formas de vida
exógenas a las que se acoplan. toleran o asimilan
dependiendo el nivel de influencia y la capacidad
{í.
,
dc discernimiento del afectado.
En el borde costero ecuatoriano se desarrollan
múltiples actividades. tradicionalmente las relacio-
nadas con la extracción de recursos del mar (peces,
moluscos. crustáceos), de diferente poder extractivo
han tenido mayor relevancia para las poblaciones
costcras por scr la principal fuente de ingresos y sos-
tenimiento alimentario. Una de las actividades que
generó mayores cambios socio-económicos durante
los últimos veinte años del siglo XX fue el cultivo
de camarón, que generó importantes movimientos
migratorios y cambios drásticos en las labores histó-
ricas de la faja costera.
Negativos: La poca organización y cohesión
social para el desarrollo de la actividad turística fue
identificado como uno de los principales problemas
quc frena el desarrollo del turismo en la ZMCE. se
puede estimar que intereses individuales, una visión
aislada y la falta credibilidad en los gremios junto
con los conflictos entre autoridades. comunidades y
poblaciones locales han provocado la sinergia entre
los diferentes actores involucrados del turismo.
PODIOM
 La pérdida de valores culturales. costumbres
y tradiciones son tamhién considerados corno asun-
tos clave y que se evidencian en lugares particulares
corno Montañita y Atacames.
Cabe destacar. que para la mayor parte de los
entrevistados no hay una clara evidencia de impac-
tos sociales negativos en la ZMCE.
Positivos: El más relevante logro del turismo
para los entrevistados ha sido la generación de pro-
cesos de capacitación. lo que ha permitido el de-
sarrollo de destrezas y habilidades en comunidades
y poblaciones locales en función de la demanda de
los turistas. La mayor parte de estas capacidades
al parecer se han concentrado en la parte operativa
de establecimientos de alojamiento y alimentación;
mientras que en temas de administración u operacio-
nes han estado restringidas a personal foráneo.
Similar importancia ha el desarTollo de una ac-
titud pro-activa con respecto a la llegada de visitan-
tes. muchos en función del dinero generado por los
turistas que ha logrado suplir deficiencias económi-
cas de muchas familias asentadas en la costa.
Se le atribuye al turismo la habilidad de ser
una actividad que en algunos casos ha favorecido el
rescate de costumbres y tradiciones para constituir-
las como complemento o valor agregado (ej. Técni-
cas artesanales) a la experiencia del visitante.
El aumento de la población generada por la
llegada de visitantes o el surgimiento de urbaniza-
ciones. ha generado la preocupación (en algunos ca-
sos forzada) de autoridadc:, para dotar de servicios
básicos a ciertas poblaciones de la faja costera en
donde dicho desarrollo se generó (ej. Salinas. Ataca-
mes). Así mismo, se volcó gran esfuerzo de cabildos
en adecentar las zonas concurridas (malecón) como
es el caso de Manta. Salinas. Montañita, Gral. Villa-
mil. lo que ha generado una mejoría en el ornato al
menos para los lugareños.
Para algunos el desarrollo del turismo ha frena-
do los índices migratorios hacia Lonas urbanas en el
interior del país (ej. Guayaquil). pues existen fuentes
de trabajo (en muchos casos informal) accesible y de
buena rentabilidad para los pobladores locales.
Impactos Económicos
El turismo es considerado corno una de
las actividades que más heneficios económicos
puede generar a mayor número de personas en
un especia determinado. se lo ha determinado
como dinamizados de la economía y cataliza-
PODIOM
dor en la reducción de la pobreza.
En la ZMCE. se han realizado importantes in-
versiones sobre todo en el tema inmobiliario tal es el
caso de Gral. Villamil. Salinas, Punta Blanca. Man-
ta. Bahía. Same. Súa. entre otros, en donde las edi-
ficaciones se han desarrollado principalmente para
satisfacer la demanda habitacional durante la tempo-
rada (enero-abril. para la Costa y junio-septiembre.
para la Sierra).
Negativos: Para la gran mayoría de los entre-
vistados no existen evidentes beneficios económicos.
consideran que la distribución no ha sido equitativa
(locales contratados como mano de obra barata).
por lo que bajo la percepción de los informantes el
turismo no ha tenido efecto multiplicador que se le
atribuye.
Señalan además que ha sido generador del en-
carecimiento de la vida. incremento de los precios
a nivel local lo que se percibe como un crecimiento
turístico costoso asociado íntimamente a altos cos-
tos de la tierra. Debido al posicionamiento de que el
borde costero es un lugar de visita solo en temporada
y la alta ocupación de edificaciones privadas en las
zonas más próximas al mar, existe una subutilización
de las habitaciones en la ZMCE y de la infraestructu-
ra turística en ciertos destinos.
Se percibe un alto índice de migración tempo-
ral a los destinos turísticos para trabajos ambulantes
lo que a criterio de los entrevistados ocasiona com-
petencia desleal por trabajo ocasionado menos in-
gresos a los habitantes locales.
Positivos: Se ha identificado corno el mayor
impacto económico del turismo a la generación de
ingresos económicos para la población local. debido
a varios factores tales como: Fuentes de empleo para
la gente involucrada en el desarrollo de actividades
turísticas. de la construcción y otras actividades pro-
ductivas. Creación de alternativas económicas para
las comunidade~. sector privado y sociedad civil,
Dinamización y crecimiento económico debido al
desarrollo turístico en los destinos. Impactos eco-
nómicos no son evidentes (a escala local). Encade-
namiento productivo (Fortalecimiento de la cadena
de valor). Mejoramiento de la calidad de vida (en
los destinos en donde la gente esta involucrada en
el desarrollo del turismo), Desarrollo de áreas rura-
les debido al desarrollo del turismo. Redistribución
de beneficios económicos (ingresos favorecen a la
mayor parte de involucrados), Fortalecimiento de
actividades económicas. G
*BioI. Manuel Burgos Jurado
Director Facultad Thrismo y HotelerÍa
~
~/~.
"
~~~
 UEES
UNIVERSIDAD ESPIRITU SANTO

CONVERSACiÓN CON
EL INGENIERO GUILLERMO NOVILLO,
PROFESIONAL EGRESADO DE LA
UNIVERSIDAD EspíRITU SANTO
Carlos Calderón Chico

Guillermo, egresaste de la Universidad Espí- tina de Microsoft Advertising.

ritu Santo, Samborondón, hace más de una década
con el título de Ingeniero en Gestión Empresarial, ¿ Qué queda de esa primera experiencia en
luego formaste tu empresa de servicios de marke- la UEES?
ting directo y correo con más de 100 empleados, Gratos recuerdos de amigos, profesores y di-
hiciste un pos grado en Marketing y fuiste profesor rectivos.
de la UEES, y saliste del país hacia Estados Uni-
dos para alcanzar un desarrollo más profundo. En ¿Algún profesor nacional que te haya im-
la Universidad de Washington, una de las mejores pactado?
universidades del mundo y célebre por su rigor Muchos. Desde la época de la escuela. Re-
académico, a través de un exigente proceso de ad- cuerdo las guías de Estela Cuesta, Kléver Yaque y
misión y rigurosos Miguel Ángel Logro-
exámenes ingresaste ño. Al mismo Dr. Car-
a la Foster School of los Ortega y Dr. David
Business y obtuviste Samaniego, quienes
tu MBA. Al egre- fueron mis profesores
sar, con un riguroso en el colegio y supie-
proceso de recluta- ron inculcarnos esa
miento y series de esencia de pragmatis-
exigentes entrevis- mo con valores que
tas, fuiste a trabajar debe existir en todo
a Apple en Silicon profesional. En el co-
Valley, California legio también recuerdo
como Gerente de a verdaderos maestros
Marketing de pro- como Marcelo Vacase-
ductos Mac y iPho- la, quien nos enseñó a
ne para el mercado ser críticos y a valorar-
empresarial; y luego nos como persona; a la
a Microsoft en Red- Lcda. Isabel Acosta y
mond, Washington Lcdo. Jorge Páez, pro-
donde actualmente
trabajas como Ge-
rente Regional de Ingeniero
Marketing para Ca- Guillermo
nadá y América La- Novillo

¿;1
PODIOM 111
 {lEES
UNIVERSIDAD ESPIRITU SANTO

fesores de castellano y literatura, quienes nos ense- canzar el éxito'?

ñaron desde cómo redactar una carta hasta apreciar Autodisciplina, iniciativa y conocimiento. La
la literatura y libros de autores nacionales; al Lcdo. disciplina para ser responsable de lo que uno hace
Mario Ramos, Lcdo. Enrique Salcedo y Dr. Núñez, y la consecuencia de aquello. La iniciativa para no
quienes nos inculcaron bases muy sólidas de las esperar. sino actuar. Y el conocimiento para saber
ciencias exactas, física y química, respectivamente. cómo actuar.
Ya en la UEES, una vez más Marcelo Vacasela es
quizás el profesor que más me impactó en la UEES; ¡,Cúmo se aprenden esas tres ntalidades o
con él pudimos "descomponer" y analizar al detalle se nace con eso?
obras de autores como Platón. Descartes, Sócrates Se aprenden a lo largo de tu vida académica,
y hasta las cartas de Simón Bolívar y el príncipe de profesional y personal.
Maquiavelo. También recuerdo a profesores como
Álvaro Mesa, Moisés Villena, Fidel Márquez, San- Guillermo, pienso, reconodendo tus méri-
tiago Velásquez, entre otros. Gracias a
todos ellos, yo no me puse a "llorar" en
la Universidad de Washington. Yo me
puse a compartir conocimiento y expe-
riencias y a aprender.

y en el ámhito profesional na-

cional, ¿hay personas que te hayan
impactado y que admiras?
Empezando por mi padre, Gui-
llermo Novillo Madrid, quien supo
aconsejarme y apoyarme en todo mo-
mento y en todo aspecto. A mi cuñado,
Vicente Tafur, a quien lo veo no solo
como familiar o amigo sino como mi
mentor, quien me enseñó a pensar como
empresario. Y al Dr. Marcelo Arteaga,
Presidente del Grupo Laar, con quien
pude trabajar por un año y a quien con-
sidero como profesional y amigo.

Quiero recordarte, como tú me

lo decías hace un instante, que tus
orígenes son de una familia empren-
dedora, ¿qué te queda de eso'!
Todo. Siempre queda el espíritu
emprendedor. Eso es algo que nunca va
a desaparecer. E incluso en empresas
como Microsoft y Apple aprecian mu-
cho a personas emprendedoras ya que
normalmente están acostumbrados a li-
diar con ambigüedades en los negocios
y poseen gran iniciativa para hacer que
las cosas pasen.

¿A que te refieres con esa frase

"hacer que las cosas pasen"'?
A saber responder, a saber solu-
cionar problemas y aprovechar oportu-
nidades.

Según tu criterio, ¿qué debe

poseer un buen profesional para al-

112

tos, tu situación es parte de esa fuga de cerebros
que van vaciando de profesionales a América
Latina. Cuando uno viaja y recorre el mundo
por su trabajo, en el caso de Guillermo Novillo,
¿siente deseos de volver al Ecuador?
Seguro que sÍ. Uno siempre extraña a su país,
su familia y amigos.
¿Entonces piensas regresar algún día?
Sí. pero esa decisión dependerá de varios
factores.
¿Qué factores?
Personales y profesionales.
La UEES, me lo has dicho, fue un factor
decisivo en tu formación académica, y hace poco
me recordabas la frase del Dr. Carlos Ortega,
Rector de la Institución, que te decía, y que tu la
tienes muy presente "Salgan de la caja y miren
su horizonte". La expresión de nuestro Rector
parece haberte marcado ¿de acuerdo?
Totalmente de acuerdo. A veces las personas
nos encerramos en nuestro propio mundo y no nos
damos cuenta lo que pasa fuera de nuestro entorno.
Yo me adueñé de esa frase para explorar oportuni-
dades fuera de mi entorno y de mi zona de confort.
',Cuál fue el objetivo que te planteaste
para llegar a donde estás?
Yo primero identifiqué dónde quería ir y qué
quería ser. Luego, determiné lo que tenía que hacer
para llegar allá. En otras palabras, yo me respondí
el qué y dónde, y luego el cómo.
¡, Explícame más acerca de cómo llegaste a
trabajar en empresas como Apple y Microsoft?
Ese era el qué y dónde. Recuerdo que yo
quería trabajar en Estados Unidos en una empresa
multinacional (específicamente en una Fortune lOO
o 500) del sector de tecnología, telecomunicacio-
nes o de consumo masivo en el área de marketing
o estrategia. Luego investigué y me di cuenta que
era muy difícil entrar a una empresa de este nivel
y aspirar a un buen cargo. Entonces, consideré rea-
lizar un MBA en una universidad rankeada (dentro
de las mejores 30 en Estados Unidos), ya que nor-
malmente estas empresas van y reclutan talentos en
estas universidades. Lógicamente. estas empresas
no reclutan a todos, sino a un número muy pequeño
de estudiantes. Yo pude estar dentro de ese grupo y
fui el único estudiante (de más de 100 estudiantes
de mi clase) que recibió una oferta de trabajo de
Apple. Yo la acepté y allí empezó todo.
Entonces, ¿lo que se necesitaría es gra-
duarse de una universidad rankeada? ¿Qué tan
r PODIOM
{lEES
UNIVERSIDAD ESPIRITU SANTO
fácil es ingresar a este tipo de universidad como
la Universidad de Washington (UW)?
Yo tomé ese camino (hacer un MBA en una
universidad rankeada), pero eso no significa que
ese es el único camino. Para aplicar a este tipo de
universidad, el candidato debe cumplir con varios
requisitos como realizar ensayos. tomar exámenes
como el GMAT (Graduate Management Admission
Test), tener buenas notas de pregrado y excelentes
recomendaciones, haber tenido una buena expe-
riencia previa. etc. Yo apliqué a tres universidades
Top 30 en Estados Unidos y gracias a Dios pude ser
admitido en todas. Pero me decidí por la UW por su
curriculum, profesores y ubicación.
¿Cuántos estudiantes admiten estas uni-
versidades reconocidas cada año a sus progra-
mas MBAs'?
El promedio varía cada año, pero normal-
mente las estadísticas indican que de cada lOO
candidatos, son admitidos entre 5 a 15 estudiantes.
Entonces el ingreso es muy competitivo. Y esa es
justamente una de las razones por la que empresas
como Apple, Microsoft o Google van a reclutar a
estas instituciones.
Entonces tú trabajaste primero en Apple.
',Qué hacías en Apple?
Yo era Gerente de Marketing para el mercado
empresarial y de PYMES en Estados Unidos. Es-
pecíficamente, yo mercadeaba la línea de portátiles
MacBook, MacBook Pro y MacBook Air y el site-
ma operativo Mac OS X Leopard a las PYMES de
Estados Unidos. Luego que se introdujo en iPhone.
tuve la oportunidad de estar encargado de realizar un
análisis del mercado de los "smarth phones" y deli-
near el plan de introducción del iPhone al sector em-
presarial o de las grandes empresas. Paralelamente a
esto, yo dirigí el programa Beta del iPhone 2.0.
¿Por qué decidiste salir de Apple?
La experiencia, aprendizaje y desarrollo
profesional fue extraordinario. Pero siempre tuve
la intención de regresar al área de Seattle, Was-
hington y me interesó muchísimo involucrarme
por completo en la industria de publicidad online.
Entonces cuando entraste a Microsoft, ¿tu
ya no eras estudiante?
En efecto, yo ya no era estudiante lo que vuel-
ve mucho más complejo y difícil ingresar a una de
estas empresas, ya que uno compite con todos los
profesionales de cualquier parte del mundo que as-
piran a un determinado cargo. Mientras que cuando
uno es estudiante, uno compite con sus compañeros
de su propia universidad y de las otras; entonces
113
 {lEES
UNIVERSIDAD ESPIRITU SANTO
el universo de candidatos es menor cuando se es
estudiante.
¿Cómo lograste entrar a Microsoft?
Hay normalmente dos formas: l. aplicando
normalmente como lo hacen la gran mayoría; o, 2.
aplicando normalmente, pero también aprovechan-
do las conexiones que uno pudo haber establecido
en la época de estudiante. Pero mi caso fue distinto.
Microsoft realizó un evento de reclutamiento en Si-
licon Valley, California y me llegó una invitación
para asistir a este evento. Entonces, yo envié mi CV
y me entrevistaron 3 directores seniors. Luego, me
contactaron para una segunda ronda de entrevistas
y viajé a Redmond, Washington.
¿ Cómo fue esa segunda ronda de entrevis-
tas en Microsoft?
En la primera ronda de entrevistas, las pre-
guntas que me hicieron fueron de "comportamien-
to" y duró alrededor de 2 horas. La segunda ronda
consiste en una serie de entrevistas (entre 4 a 10 o
más entrevistas) con distintos ejecutivos y directo-
res y formulan preguntas de casos; el objetivo es
ver si el candidato tiene un proceso lógico para en-
tender y resolver problemas. En mi segunda ronda
me entrevistaron II ejecutivos y recuerdo que yo
estuve en las oficinas de Microsoft desde las 7:30
AM hasta las 7:00 PM. Al siguiente día regresé a
Silicon Valley y después de un par de semanas me
dieron la oferta de trabajo.
¿ Qué haces en Microsoft'?
Soy Gerente Regional de Marketing para Ca-
nadá y Latinoamérica de Microsoft Advertising. Mi
grupo mercadea y vende a anunciantes y agencias
la publicidad digital en los medios digitales que
tiene Microsoft como Windows Live Messenger,
Windows Live Hotmail, MSN, Bing, entre otros.
Yo lidero las iniciativas de marcom y de investiga-
ciones en la región.
¿Tú crees que acumulando saber tecno-
lógico, como es tu caso, un latinoamericano, y
hombre del tercer mundo puede ingresar a estas
transnacionales y ocupar altas funciones?
Ante todo es bueno aclarar que yo no tengo
formación técnica en tecnología. Mi formación
académica es de negocios. Estas empresas buscan
ambos perfiles. Y por supuesto que cualquier per-
sona podría ocupar cargos importantes en estas em-
presas. Con esfuerzo y dedicación todo se puede.
y hablando de esfuerzo, me decías hace al-
gún rato, y esto te lo digo en función de aquella
frase, que me has citado en la conversación "Mi
114
naturaleza es hacer más", ¿Cómo entenderla?
Yo soy una persona que le gusta tomar retos.
Los retos son bienvenidos para mí. Si en mi profe-
sión no existieran retos, entonces me aburriría y me
dedicaría a hacer otras cosas.
Cambiando un poco de tema y tú que estás
dentro de la problemática, ¿Cuál es la situación
de la publicidad digital y el Internet en nuestro
país'?
El nivel de penetración de Internet en Lati-
noamérica es del 35% según world stats. A nivel
mundial, la penetración es del 30%; es decir, la re-
gión de Latinoamérica está 5 puntos por encima del
promedio global. Sin embargo, Ecuador es entre el
15% al 25% según diferentes fuentes. La publicidad
digital va de la mano con el número de usuarios que
acceden a Internet y a las propiedades y servicios
que ofrecen los editores. Mientras más consumido-
res accedan a Internet, mayor interés habrá de parte
de los anunciantes de invertir en publicidad online.
Pero esto va de la mano con el nivel de conocimien-
to y entendimiento de los anunciantes con respecto
a lo que es la publicidad digital, lo que se puede
hacer con ella y cómo se debe hacerlo.
¿Cuál es el nivel de crecimiento que se vis-
lumbra para nuestros países, en el campo de la
tecnología y más concretamente en la tecnología
celular'?
La penetración de la telefonía celular en
Ecuador se estima en 74%, siendo superior a la
de países vecinos como Peru (43%) y Colombia
(67%). El computador, la consola de video jue-
gos, el televisor y el teléfono celular representan
el concepto de las "cuatro pantallas" que Micro-
soft habla en su visión del consumidor, "unir a
la gente con la tecnología y a través de la magia
del software mediante estas cuatro pantallas."
Guillermo, si tienes que definirte en lo polí-
tico e ideológico, ¿de quién te sientes más cerca-
no, de la derecha o de la izquierda?
Yo soy partidario de la ideología que funcio-
na y creo en la economía social de mercado. No
creo en ideologías fracasadas como el marxismo,
comunismo ni socialismo ya sean del siglo XXI,
XX, o del XXII.
Pero tu padre fue un dirigente sindical de
los ingenios azucareros de San Carlos. ¿qué que-
dan de esos orígenes?
Mi· padre fue dirigente sindical hace alrededor
de 40 años y tuvo la visión de "salir de la caja y ver su
horizonte". Fue así, como el se convirtió en empresa-
rio y nos pudo educar y dar todo lo que tenemos.

¿Te gusta la política'?
La política como ciencia y medio para alcan-
zar el progreso de un país o región si me gusta, pero
no comparto con los "estilos" de hacer política en
Ecuador.
A tu criterio, ¿cómo se ve el Ecuador y las
acciones del Gohierno enfocadas a Ciencia y
Tecnología'?
No podría dar un criterio porque no estoy fami-
liarizado con las acciones de este gobierno en ese tema.
Si se te nomhra en una alta función política
en nuestro país, ¡,la aceptarías'? ¿cuáles serían
tus primeros pasos'?
{lEES
UNIVERSIDAD ESPIRITU SANTO
Depende con qUien y para
qué. Si las ideologías de gobierno
de turno son distintas a las mías,
no lo haría.
¿ y cuáles es tu ideología?
Como lo dije antes. Yo creo
en la economía social de mercado.
¿Hay algún político ecua-
toriano que admiras'?
Quizás la palabra no es ad-
mirar, pero si respetar y apreciar
lo que ha hecho y está haciendo el
Ab. Jaime Nebot por mi ciudad.
Es un claro ejemplo de "hacer" y
no "hablar".
¿Crees que ejemplos como
el tuyo, en América Latina pue-
den repetirse con frecuencia?
Claro que sÍ. Lo más difícil
es identificar "qué" es lo que uno
quiere ser; es decir, el objetivo. El
"cómo" hacerlo es la estrategia y
eso viene después.
¿Silicon Valley, es el norte
de los grandes profesionales de
la tecnología mediática'!
En Silicon Valley hay em-
presas de tecnología cuyos produc-
tos tienen un impacto global tales
como Apple, Google, eBay,Adobe,
Salesforce.com, etc. Pero el área de
Seattle no se queda atrás y ya es otro
"cluster" de tecnología con empre-
sas como Microsoft, Amazon.com,
Real Networks, entre otras.
Para finalizar y en base a
tu experiencia, ¡,qué hoja de ruta le recomenda-
rías a las universidades ecuatorianas'?
Una universidad de clase mundial basa su
éxito en cuatro pilares: infraestructura, profeso-
res, estudiantes y conexiones y apoyo del sector
empresarial. La infraestructura son los recursos
para que los estudiantes y profesores puedan
cumplir su rol. Los profesores son los encarga-
dos de inculcar el rigor académico, además de
impartir la cátedra y realizar investigaciones. Por
otro lado, los estudiantes deben exigir ese rigor
académico. Finalmente, las relaciones con el sec-
tor empresarial son necesarias para esa constante
búsqueda de conocimiento a través de investiga-
ciones y análisis, entre otras variables. G
115
{lEES
UNIVERSIDAD ESPIRITU SANTO
CURRICULUM VITAE
Formación Académica
Universidad de Washington. Seattlc.
WA. USA. Master 01' Business Administration
Universidad Espíritu Santo. Magister en
Administración y Marketing
lOE Business School. Marketing Mana-
gement Program
Universidad Espíritu Santo. Ingeniero
en Gestión Empresarial
Centro de Estudios Espíritu Santo. Ba-
chiller Físico- Matemático
Idiomas
Español
Ingles
Portugués (Básico)
Experiencia Profesional
Microsoft Corporation. Redmond. WA.
USA. Gerente Regional de Marketing. Canada y
Latinoamérica. Microsoft Advertising
Apple. Inc .. Silicon Valley. CA. USA.
Gerente de Marketing. WW Business Markets
GN Services. S.A .. Guayaquil. Ecuador.
Co-fundador y Gerente General.
Grupo Laar. Guayaquil. Ecuador. Geren-
te Corporativo. Regional Costa
Comerica. C.A.. Guayaquil. Ecua-
dor. Gerente de Marketing de Producto
Experiencia como Consultor
Amazon.com. Seattle. WA. USA. Con-
sultor y Team Leader. Proyecto de "Branding".
Alaska Airlines. Seattle. WA. USA.
Consultor. Proyecto de "Marketing Directo y Da-
tabase Marketing".
Microsoft Corporation. Redmond. WA.
USA. Consultor y Team Leader. Proyecto de In-
vestigacion de Mercados.
Experiencia como Profesor
Universidad Espíritu Santo. Guayaquil.
Ecuador. Profesor de Marketing y Estrategia del
ICP y Programa para Ejecutivos.
Universidad de Washington. Seattle.
WA. USA. Instructor principal de Contabilidad
Financiera y Contabilidad Gerencial y Ayudante
de Cátedra de Marketing.
Reconocimientos y Nominaciones
Gold Star Award. Microsoft Corpora-
tion. Autumn 2008.
Orin Smith MBA Fellowship. Univcrsity
of Washington. 2006-2007.
Selected Vice-president of National
Society of Hispanic MBAs (NSHMBA). Seattle
chapter. 200h- 2007.
Teaching Assistant Recognition for Tea-
ching Performance. University of Washington.
Spring 2007.
Evert McCabe MBA Fellowship. Uni-
versity of Washington. 2005-200h.
Selected Keynote Speaker on behalf of
MBA students. UW Business School Scholarship
event. 200h.
Teaching Assistant Recognition for Tea-
ching Performance. University of Washington.
Autumn 200h.
Teaching Assistant Recognition for Tea-
ching Performance. University of Washington.
Spring 2006.
Nominee for Best Graduate of Class of
200:\. Graduate School of Business. Universidad
Espiritu Santo.
Voted Board Member 01' Student Gover-
nment. Universidad Espiritu Santo. 1997-1998.
Especialidades
Marketing Management and Strategy.
Branding. Online Marketing/ Advertising. Consu-
mer Psychology. Direct Marketing. Entrepreneurs-
hip Managemcnt. and Applied Business Statistics.
 GALILEO GALILEI:
FUNDADOR DE LA
CIENCIA MODERNA
César Albornoz*
El invento del telescopio es un momento crucial
para la ciencia moderna, y de controversia respecto
a su inventor, pues todavía se discute quién mismo
lo hizo. Se lo atribuye a Galileo Galilei (1564-1642),
quien fabrica uno a partir de la descripción del inven-
tado un año antes por Hans Lippershey en Holanda
(en lo anecdótico se refiere que realmente lo habrían
descubierto casualmente sus hijos. jugando en su ta-
ller con lentes dañados. que al colocarlos en un tubo
lograban aproximar ópticamente imágenes lejanas).
Según nuevas investigaciones, Juan Roget en 1590
se habría anticipado en Gerona a los holandeses y
a Galileo, inventando un largo monóculo decorado
con bronce, que en su lengua catalana bautizaría
como ullera de llarga vista.
Sea como sea, el 25 de agosto de 1609. día
en que el célebre científico italiano presenta ante
el Senado de Venecia su telescopio, obteniendo en
recompensa un considerable aumento a su sala-
rio como profesor de matemática en la Universi-
dad de Padua, se reconoce mundialmente como la
fecha en que los humanos empezaron a escudriñar
el espacio cósmico con ayuda de este prodigio óp-
tico. Acontecimiento de tal magnitud merece ser
escuchado tal como lo refiere el propio Galileo, en
su Sidereus nuncios. publicado en marzo de 1610:
... llegó a mis oídos el rumor de que cierto bel-
L -______________~
ga había desarrollado un cristal para ver, con cuya
ayuda se podían percibir objetos, por distantes que
estuvieran del ojo contemplador, con tanta claridad
como si se los mirase de cerca. Acerca de este efecto
realmente corrieron algunos relatos presenciales, a
los que algunos prestaron fe y otros no... ése fue
en definitiva el motivo de que yo me dedicara por
completo a la tarea de buscar un principio, así como
a idear los medios con los que poder llegar al descu-
brimiento de un instrumento similar. Y lo logré poco
tiempo después de haber ahondado en la doctrina de
las refracciones de la luz. Empecé por prepararme
un tubo de plomo y le adapté a los dos extremos dos
lentes de cristal, que eran planas por una de las caras.
Por el otro lado una era convexa y la otra cóncava.
Apliqué después el ojo a la lente cóncava y vi los
objetos bastante grandes y cercanos, pues que apare-
cían tres veces más cerca y nueve veces mayores que
cuando los contemplaba a simple vista. Después me
construí otro tubo más preciso, que agrandaba los
objetos más de sesenta veces. Por fin, y sin reparar
en esfuerzo ni en gastos, logré la construcción de un
aparato tan magnífico que los objetos ... aparecían
alrededor de mil veces mayores y con una aproxima-
ción treinta veces mayor. ..
El esfuerzo bien valió la pena porque una vez
publicitado el invento, la demanda por conseguirlo
fue inmediata en varios lugares de Europa. al extremo
que Galileo tuvo que ampliar su taller para la fabri-
cación del instrumento en Florencia. ciudad a la quc
se traslada en 1610. después de haber ejercido cáte-
dra a lo largo de 1X años en la universidad paduana.
La invención del telescopio y la publicación de la
Astronomia Nova de Kepler el mismo año. ha sido
el antecedente para que. cuatro siglos después. el
nuestro sea declarado Año Internacional de la Astro-
nomía, con múltiples actividades en todo el mundo.
Justo hace cuatro siglos. gracias a esta innovación
tecnológica. comien¿¡\ el inusitado de ,pegue de la
ciencia de los astros. destruyendo ingcnuas concep-
ciones que se tenían hasta entonce,. Se demue,tra
que la Tierra no es el centro del universo. como
teóricamente ya lo había planteado el siglo anterior
Copérnico. sino un planeta más del sistema solar
girando con los demás alrededor de la estrella que
nos ilumina: que existían en el firmamento mucho
más estrellas de las que se veía a simple vista: que
la Luna no era el idílico lugar perfccto y liso quc
los humanos creían. sino que tenía valles, montes y
volcanes: quc la mancha lechosa. denominada Vía
Láctea por esa circunstancia. era un cúmulo de innú-
meras cstrellas: que Júpiter tenía muchos más satéli-
tes que nuestro planeta azul. etc .. etc.

El poder obsen ar por primera vez el firma-

mento con ayuda de un instrumento más preciso y
potente que cI ojo humano, destruyó también defini-
tivamente el modelo teológico medieval de herencia
aristotélica y tolemaica de las 9 o 10 esferas celestes.
en donde nada cambiaba desde su creación divina.
y ahí empezaron los problemas para el científico
italiano, amigo de cardenales y altos prelados de la
Iglesia, pues por fuerza de sus observaciones y expe-
rimentos se alejaba inevitablemente de toda concep-
ción escolástica del mundo. Eso en el desarrollo del
conocimiento científico ,e llama quiebre epistemo-
lógico. es decir. los antiguo, métodos se convierten
en obsoletos. inútiles y falsos en gran medida. y por
lo mismo tienen que ser reemplazados por nuevos
paradigmas. Galileo irrumpe en medio de esa cri-
sis para poner las bases del mecanicismo. el nuevo
método que exigía el cambio de era. contribuyendo
así no sólo a la Astronomía. sino fundamentalmente
a la Teoría del Conocimiento y a la Epistemología.
Al haber asumido. por propia confesión, la teoría
heliocéntrica de Copérnieo en la última década del
siglo XVI y emprendido una marcha sin retorno de
clara crítica del aristotelismo acomodado a las con-
veniencias teológicas. cada vez más se enfrenta a los
dogmas impartidos en la Academia e impuestos a
sangre y fuego por los inquisidores del Santo Ofi-
cio. En su famosa carta escrita en 1615 a Cristina de
Lorena, Gran Duquesa de Toscana, manifiesta con
sorna. ante las múltiples arremetidas contra su he-
liocentrismo. que si "para descartar esta opinión y
esta doctrina. bastara con cerrar la hoca a una sola
persona. como piensan quienes toman su propio jui-
cio como medida del de los demás. muy fácil asunto
sería: pero las cosas se presentan de otro modo: para
obtener un resultado semejante se necesitaría. no
ya sólo prohibir el libro de Copérnico y los escritos
de sus partidarios. sino toda la ciencia astronómica:
más aun. se dehería impedir a los homhres que mi-
raran el cielo".
Rebatir con argumentos sólidos que nuestro
planeta no es el centro oscuro del universo. mo-
rada del mal y de pecadores que viven en el peor
lugar que se pueda imaginar. seni uno de los im-
perativos del pensador renacentista que quiere
trastocar ese imaginario por otro de optimismo y
esperanza: ··Demostraré. en efecto. que [la Tie-
rraj se mueve y que supera a la Luna en resplan-
dor, y que no es un estercolero de inmundicia ni

un sedimento del mundo: y lo sustentaré también
con cientos de razones tomadas de la naturaleza".
En su Diálogo sobre los dos grandes sistemas to-
lemaico y eopernieano ( 1632) salda cuentas con la
vieja concepción del cosmos explicando. a partir de
sus observaciones. las características físicas de la
materia y del movimiento. La física de Aristóteles.
difereneiadora de dos mundos. cl sublunar terres-
tre y el supralunar celeste. que se hahía mantenido
por veinte siglos. cede paso a un universo de uni-
dad material. sin cuerpos celestes privilegiados: y
el geocentrismo tolemaico repetido como verdad
incuestionable por catorce siglos. es desplazado
definitivamente por el heliocéntrico de Copérnico.
mejorado y enriquecido con el genio científico de
Galileo. El mundo celeste de éter y el terrestre cons-
tituido por los famosos cuatro elementos tierra. agua.
aire y fuego. esférico y finito. irremediablemente es
reemplazado por un universo material infinito en el
que las leyes de su movimiento son regularidades
válidas para todos sus confines.
La enconada lucha de este fundador de la cien-
cia moderna por defender sus ideas y su desenlace es
por demás conocido.
El Santo Oficio le instaura juicio por haber
desobedecido la orden impuesta en 1616 de no re-
ferirse más en sus escritos al helioeentrismo eoper-
nieano. obligándole a abjurar de sus convicciones al
respecto. y así evitar la pena de muerte que el tribunal
eclesiástico impone a los herejes irreductibles. Pági-
na vergonzosa de la Iglesia Católica. Apostólica y
Romana. ese 22 de junio de 1633. que concluye con
el encierro perpetuo del científico más célebre del
momento. luego de irrogarle la humillación de escu-
char arrodillado y con una soga al cuello. vestido con
el sayo de los penitentes y con la Biblia en la mano. la
sentencia emitida en la amplia nave del convento do-
minicano de Santa María Sopra rebosante de clérigos,
en bochornoso acto presidido por siete cardenales.
COIllO si no fuera suficiente, el Papa Urbano
VIII. su antiguo admirador y amigo. ordena que
se fijen carteles en las plazas públicas con la sen-
tencia y abjuración de Galileo. la misma que debe
ser conocida por todos los obispos y nuncios del
mundo católico. por los profesores universitarios
de matemática y filosofía y los eclesiásticos ilustra-
dm, de todos los conventos: al mismo tiempo. que
se confisquen todos los ejemplares de los Diálogos
que sea posible para destruirlos y se lo inscriba en el
Índice de los libros Prohibidos. por si acaso alguien
pudiera acceder a alguno que haya burlado la dispo-
sición papal. para que se atenga a las consecuencias.
Los últimos ocho <II10S de su vida. en su encierro de
Arcetri. escribe su Discurso en torno a dos nuevas
ciencias. donde da forma definitiva a su concepción
mecanicista del mundo. Su nuevo método funda-
lIlentado en la observación y experimentación. exige
.simultáneamente el uso de un aparato matemático
adecuado a la investigación científica. porque Ga-
lileo está convencido que la ciencia está escrita en
el gran libro del mundo. permanentemente abierto
a nuestra indagación. en triángulos. círculos y otras
figuras geométricas y. por lo mismo. humanamente
imposible de comprenderla sin la matemática. "el
alfabeto con el cual Dios ha escrito el universo":
sería caminar en un oscuro laberinto. como había
sostenido en su célebre libro El ensayador (1623).
En el preludio de la modernidad. entonces. es de
los primeros en destacar la importancia metodo-
lógica de la matemática en la investigación cientÍ-
fica. al extremo de ahsolutizarla: mide lo que sea
medible y haz medible lo que !lO sea. es uno de sus
preceptos preferidos. e insistía que "la filosofía no
merece el nombre de ciencia. sino más bien el de
opinión" sin las demostraciones geométricas. Em-
pirismo y racionalismo. equilibrando la razón con
 los sentidos. sin dogmatizar ninguna de las dos vías
del conocimiento. será su recomendación meto-
dológica. Combinar. en fin de cuentas. el razona-
miento inductivo con la deducción matemática.
Después o simultáneamente con él Bacon. Hob-
bes. Descartes vendrían Spinoza. Locke. Leibniz.
Newton y otros más. a perfeccionar el mecani-
cismo. aplicándolo en la explicación de los más
intrincados fenómenos naturales y sociales, con
profundas repercusiones no solo en los ámbitos
de la realidad convertidos en objeto particular de
estudio de las ciencias. sino también en las inno-
vaciones tecnológicas de la revolución industrial
que engendró la sociedad capitalista. Materia y
movimiento. la esencia del universo. analizados
con renovador criterio científico, abre de par en
par las puertas a todas las ciencias básicas que
una a una se particularizan. unas más temprano.
otras más tarde. abandonando el regaLO de la fi-
losofía donde se habían acurrucado por siglos.
359 años, 4 meses y 9 días después de la senten-
cia de la tenebrosa Inquisición. el 31 de octubre
de 1992, Juan Pablo 11 pide perdón en nombre de su
Iglesia y rehabilita al filósofo y cientílíco de Pisa.
reconociendo el error y afrenta que le irrogara la in-
tolerancia de sus predecesores. Tres ai'íos antes. sin
esperar a ser liberado de su cargo de penitente. bajo
la forma de sonda enviada por la NASA. Galileo
viaja a analizar la atmósfera de las lunas de Júpiter
en seis largos años de travesía. para extinguirse en
medio de las altas presiones y temperaturas jovia-
nas en el 2003, luego de una exitosa misión y de
enviar a la Tierra abundante y valiosa información.
y en nuestros días la Agencia Espacial Europea
cstá implemcntando el Proyecto Galileo, uno de
los más ambiciosos en cuanto a comunicación y
navegación satelital, una inversión de más de 3.000
millones dc euros en un sistema de treinta satélites
a ser puestos en órbita hasta el 2013, para prestar
múltiples servicios en los más variadas actividades
humanas, con una precisión superior que el GPS.
Galileo Galilei el filósofo y científico inventor de
aparatos. descubridor de leyes y principios físicos,
constructor de métodos y teorías. está más presen-
te que nunUI en la ciencia del siglo XXI y seguirá
dando que hablar por mucho tiempo. Y si quiere
saber qué pensaba sobre los extraterrestres y la vida
en otros mundos, busque en una biblioteca pública
el libro Los grandes filósofos y la vida en el cosmos
del autor de estas líneas y se sorprenderá aún más
de la vigencia de muchas de sus elucubraciones
exobiológicas. @
*César Albornoz
Quito, 1956, Sociólogo y diplomado
en Comunicación Pública de la Ciencia y la
Tecnología. Ejerce la docencia en la Univer-
sidad Central del Ecuador. Autor de varios
trabajos entre los que se destacan El pen-
samiento crítico ecuatoriano del siglo XX
(1995) YLos grandes filósofos y la vida en el
cosmos (2008).

La Globalización y sus espejismos.

Encuentros y desencuentros culturales
Vistos desde el Sur y desde el Norte
Michael Handelsman-Olaf Berward (EDS), Quito, Editorial el Conejo, 2009
La globalización y sus espejismos es un libro colectivo de trece humanistas ori-
ginarios de cinco países que reflexionan sobre la globalización y sus contradicciones
y conflictos. Si bien es cierto que existen muchos libros sobre la globalización. este
volumen n pretende alterar cierta tendencia a privilegiar los discursos del Norte como
ejes del saber por excelencia al asumir que las voces del Sur siguen constituyendo
meros objetos de análisis que rara vez tienen resonancia más allá de sus respectivos
entornos geográficos. Por eso. los materiales contenidos en esta colección -que alter-
tv

~s
nan entre ensayos académicos y testimoniales, y entre la ficción y las artes gráficas- se
alimentan de una dinámica que valora el origen de cada pensamiento y de cada lengua.
cuyas gramáticas ya no se comprenden ciegamente desde viejos esquemas coloniales
o imperiales. Los pensadores del Sur y del Norte recogidos aquí escriben desde sus
respectivas experiencias y perspectivas que son el producto de un transnacionalismo
que se inspira en la noción de que hay que pensar localmente para actuar globalmente.
 LA INCERTIDUMBRE
ECONÓMICA MUNDIAL
SOBRE LA
POBLACiÓN ECUATORIANA
Miryam Mora G.*
Es innegable el riesgo que supone para los
países en desarrollo, como Ecuador, la ralentiza-
ción económica actual en el mundo industrializado.
Es evidente que existe un ambiente de creciente
incertidumbre sobre las perspectivas económicas
mundiales. con una turbulencia financiera que de-
tiene el crecimiento de las naciones desarrolladas.
lo que repercute en el desarrollo de todas las acti-
\idades. tanto como económico. social y familiar
de las poblaciones de los países en desarrollo. El
Ecuador. inmerso también en el proceso de la glo-
baliLación y afectado directamente por la recesión
económica, no puede escaparse de los efectos de
tal situación.
Actualmente se percibe un hecho hasta hace
poco tiempo insólito, las perspectivas económicas
internacionales dependen cada vez más de la ca-
pacidad de las naciones cn desarrollo para seguir
registrando tasas de crecimiento sólidas. lo que. a
no dudarlo. especialmente para Ecuador. dado su
situación política y financiera actual, se conviertc
en una pesada carga para el Gobierno. y en última
instancia para la población, la cual. lamentable-
mente siempre se ve gravemente afectada por los
efectos de estas situaciones.
Es fácil observar como los tentáculos de este
macro problema, se dirigen hacia todas las formas
del cotidiano vivir de los ecuatorianos. ocasionan-
do un estrés social que se visualiza de formas va-
riadas.
La población ecuatoriana muestra síntomas
de estrés generalizado. lo que se evidencia porque
desde las amas de casa, quienes son las que en úl-
timo término reciben el más grave impacto econó-
mico. pasando por los trabajadores. industriales,
comerciantes, estudiantes. maestros. etcétera, co-
tidianamente se hacen estas preguntas: ¿Qué está
realmente ocurricndo? ¿.Cuando saldremos de la
crisis? ¿Cuál es la situación en el futuro inmediato'?
¿.Cómo nos va a afectar la crisis') ¿.Qué hacer en
momentos de incertidumbre económica') ¿,Qué va
a pasar con la dolarización'? Preguntas que cotidia-
namente los psicólogos recibimos en la consulta
de individuos que pertenecen a diferentes estratos
sociales.
Tal parece que la población tiene fantasmas
en la mente, fantasmas que los acosan, en todos los
ámbitos del quehacer cotidiano a los que considero
pertinente clasificar de la siguiente manera:
El fantasma de la incertidumbre en la edu-
cación:
El fantasma del Feriado Bancario.
El Fantasma de la desdolariLación.
El Fantasma del desempleo.
El fantasma del regreso dc los inmigrantes.
l.-El fantasma de la incertidumhre en
la educacilÍn
El análisis del status de la educación. tanto
primaria como secundaria y superior. en Ecuador.
muestra que el bajo nivel educativo es uno de los
problemas más importantes asociados a la econo-
mía ecuatoriana. por obvios motivos que a diario
vive la población. Todos los indicadores disponi-
bles retlejan una situación muy mala en la educa-
ción secundaria yen la Universidad.
La ciencia pura nos ha hecho adquirir muchas
 certezas. pero de la misma manera. la investigación
científica a nivel social y socio económico nos ha
revelado innumerables campos de incertidumbre. los
cuales lamentablemente se han arraigado en el ima-
ginario colectivo. el cual. por décadas de esperan/as
y desesperanzas se ha hecho inmune a un verdadero
desarrollo educativo. desdc la raÍ/ hasta los estamen-
tos superiores de la educación académica.
Es por eso ljue se hace imperativo que la
Orientación Educativa. la cual debe empezar desde
las más altas Autoridades del ramo. hasta las es-
cuelas de párvulos. amplíe sus horizontes y enseiie
a aprender a maestros y alumnos. a Directivos y
Dirigidos. a navegar en un océano de incertidumbre
a través de archipiélagos de certezas. dc certezas de
cuál es verdaderamente la realidad ecuatoriana.
La fórmula del poeta griego Eurípides. ljue
data de hace 25 siglos. es ahora más actualljue nun-
ca: "Lo esperado no se cumple y para lo inesperado
un Dios abre la puerta"; pudiendo nosotros parodiar
al insigne poeta. diciendo: "En Ecuador. lo prome-
tido. generalmente no se cumple y siempre hay que
esperar lo inesperado",
La educación en el Ecuador y el mundo. hoy
y siempre. queda afectada por la realidad de que la
sociedad en todos sus estamentos. desde el concep-
to ignominioso de "La letra con sangre entra". hasta
el auge de las TICS (tecnologías de la información
y la comunicación). se ha producido una total evo-
lución en las formas de ensetlanza y aprendizaje.
especialmente en los establecimientos de enseñan-
za de élite: pero. lamentablemente parece ser que la
incertidumbre existente. especialmente en la clase
menesterosa. ha producido una involución en el
sistema de enseñanza aprendizaje aplicado. lo ljue
indudablemente aumenta el tamaño de la brecha
social. Debemos, por lo tanto abrir nuestras men-
tes hacia camino de lo diferente y lo insospechado.
al riesgo. a la inccrtidumbre como herramienta de
desarrollo y transformación personal y social. Por
tanto, debemos haccr esfucf/os para considerar los
cambios sociales. culturales y económicos que ac-
tualmente se suscitan e inciden de forma determi-
nante en los planteamientos educativos. como una
catapulta ljue nos impele a realizar modificacio-
nes estructurales en el sistema educativo del país.
mediante la autocrítica y automotivación personal
e institucional. para alejar definitivamente este fan-
tasma de nuestras mentes,
Como dice Edgar Morin.! "El abandono de
los conceptos deterministas de la historia humana
que creían poder predecir nuestro futuro. el exa-
men de los grandes acontecimientos y accidentes
de nuestro siglo ljue fueron todos inesperados, el
carácter en adelante desconocido de la aventura
humana. deben incitamos a preparar nuestras men-
te~ para esperar lo inesperado y poder afrontarlo.
Es imperativo ljue todos aquellos ljue tienen en la
carga de la educación estén a la vanguardia con la
incertidumbre de nuestros tiempos",
2.- El Fantasma del Feriado Bancario
¡l:n hrutal drama social!
Experiencias desgarradoras aún conmueven
la conciencia de muchos ecuatorianos que sufrimos
en carne propia el despojo a que fuimos sometidos
por la negligcncia de unos pocos y el ··enloljueei-
miento por dinero" de muchos.
El feriado bancario anterior hizo que el país
transitara por el sendero del desastre.
Afortunadamente el Presidente actual del
Ecuador ha negado enfáticamente que se realizará
un nuevo feriado bancario, -Lo proclamó hace po-
cos días a través de la prensa naeional- ¡Debemos
creerlc¡ Ojala ljue debamos creerle¡ porque dc otra
manera los fantasmas agoreros del mayor endeu-
damiento cxtcrno y dependencia. aceleramiento
de las privatizaciones. expropiación de derechos
laborales. cifras insoportables de desempleo. incre-
mento inaudito de la pobreza, mayor emigración de
ecuatoriano;, hacia otros países a ser tratados como
esclavos de la modernidad. y el insoportable pano-
rama de niiíos ecuatorianos inocentes durmiendo en
las calles. mendigando un mendrugo de pan y. des-
de temprana edad. maldiciendo al mundo entero.
¡será la realidad socio económica del paísj.
Debemos todos los ecuatorianos, desde todos
los estamentos de la sociedad. desde la cabCI.a del
Gobierno. hasta el último ecuatoriano. arrimar el
hombro, aunar esfuerzos y ser solidarios entre to-
dos. para desterrar de nuestro futuro y del futuro de
nuestros hijos este terrible fantasma.
Debemos tomar conciencia de que Todas y
todos somos Ecuador. Debemos acoger lo que dijo
el célebre Presidente de Estados Unidos John F.
Kennedy: "No debemos preguntarnos ¡,Qué puede
hacer el país por nosotros? Sino ¿Qué podemos
hacer nosotros por el País?
3.- El Fantasma de la desdolarización.
Todos recordamos el brutal impacto que la
economía del país sufrió cuando se instauró la do-
larización, De súbito nuestros salarios se redujeron
cinco veces, De súbito todos los precios aumenta-
ron::; veces, Una inflación galopante sacudió los
cimientos de la sociedad ecuatoriana: el fantasma
de la miseria rondaba por los hogares de los ecua-
torianos: suicidios, quiebras de compañías. emigra-
ciones en masa. numerosos ecuatorianos ofrenda-
ron sus vidas en las aguas del océano escapando
de la miseria: ¡Parecía que los cuatro jinetes del
Apocalipsis se habían entronado en nuestro pobre
Ecuador.
Afortunadamente. el pueblo ecuatoriano de
alguna manera asimiló el duro golpe asestado y.
poco a poco nos fuimos acostumbrando al dólar. La
economía popular se acostumbró, ¡no le quedó más
remedio¡ a que lo que costaba un sucre. de pron-
to costó un dólar. Acciones acertadas de algunos
Gobiernos logró paliar aunque sea parcialmente el
golpe inicial. Los ingentes ingresos producto del al-
tísimo precio del petróleo. ayudó a esto. Y aunque
subsiste la pobreza. la brecha económica y la injus-
ticia social. el Ecuador está viviendo una relativa
estabilidad monetaria. Por el momento no existe el
fantasma de que el tipo de cambio se dispare y que
nuestros salarios de pulvericen.
¡ No queremos llegar a eso nuevamente¡ ¡ No
podríamos soportarlo¡ ¡Queremos desterrar. defini-
ti vamente este fantasma de nuestras vidas y de la
de nuestros hijos i
minución de puestos de trabajo que se ha dado en
prácticamente todas las empresas del mundo. lo
que ha generado despidos en masa de trabajadores.
creando zozobra y angustia en millares de familias.
Lo anterior se prueba por los encabezados de
prensa a nivel internacional que nos ponen los pe-
los de punta a los trabajadores:
Se desplomó la demanda de profesionales je-
rárquicos
Brasil: sindicatos protestan contra los despi-
dos a raíz de la crisis.
Brasil pierde un número histórico de empleo.s
El 28'lc los españoles cree que puede perder
su empleo en los próximos meses.
Hasta dos millones de empleos podrían per-
derse este año en Estados Unidos.
Los tentáculos del desempleo también ame-
nazan a la población ecuatoriana.
No es de extrañar entonces que las muje-
res y hombres ecuatorianos. de todas las edades y
condición social. tanto profesionales como obre-
ros. tanto trabajadores como Amas de casa. es-
temos insertos en un ambiente de incertidumbre
laboral que trae consigo angustia, desasosiego y
en definiti va estrés social.
Ciertamente el costo económico del desem-
pleo es. alto. pero el costo social lo es más. Nin-
guna pérdida monetaria refleja realmente la carga
humana y sicológica del desempleo y sus secuelas
de angustia.

4.- El fantasma del desempleo.

La incertidumbre laboral es otro fan-

tasma que ronda por los pasillos de los ho-
gares ecuatorianos arrastrando cadenas de
miseria y angustia.
Es evidente que, uno de los mayores
problemas que ha generado la crisis finan-
ciera internacional es la intensa ola de dis-

:*": PODIOM

Expertos en salud pública y ocupacional co-
inciden en el criterio de que el desempleo incide
en el deteriora tanto la salud física como la mental
y sicológica: Se ha comprobado que el desempleo
incrementa los niveles de alcoholismo y suicidios:
es decir, todos estos factores son efectos sociales
del desempleo. Por otra parte. se estima que el des-
pido laboral es muy traumático. quizá tanto como
la pérdida de un ser querido.
Ante ello. y para alejar este fantasma y no su-
cumbir ante el estrés. es necesario. por sobre todo.
conservar la calma y actualizar los conocimientos
para seguir siendo cal i licados como buenos em-
pleados y trabajadores.
5.- El Regreso de los inmigrantes.
Consideramos que entre todos los factores
que afectan estas incertidumbres. este ítem nos
muestra uno de los indicadores de alta vulnerabi-
lidad social y en tal sentido convendría poder toda
nuestras capacidades para prepararnos para el re-
greso masivo de ecuatorianos que estarán de vuelta
para intentar otra vez a apuntalar física. emocional
y económicamente a sus familias. con todo lo que
implica la preocupación de saber que se puede re-
estructurar o rehacer todo el entorno de las familias
mutiladas por la migración.
Ellos creyeron en la posibilidad de potenciar
sus recursos, mejorar sus condiciones. sus remesas
fueron importantes incluso para la ceonomía del
país, pero no existen las remesas emocionales.
La migración implica un proceso psicoso-
cial de duelo. ya que conlleva una gran cantidad
de pérdidas cada persona lo vive de diferente ma-
PODIOM
nera según sus recursos personales. sociales. fami-
liares. culturales. étnicos. y también lo determina
como sus padres han superados sus duelos. si ellos
complicaron sus duelos las familias dependientes
tampoco lo superaran.
En el regreso se manifestará además los pro-
cesos o malestares que hayan sufrido como depre-
sión. ansiedad. somatizaciones (úlceras. hiperten-
sión. fatigas) u otros desajustes fisiológicos.
Finalmcnte el regreso del migrante. no solo
implica procesos individuales de ayuda psicoló-
gica. sino también cambios estructurales apoyo
a nivel social y estructural. que se sensibilicen
las condiciones generales para que el inmigran-
te fortalezca su decisión de regresar. no se lo in-
fravalore ni se lo culpabilice por su migración.
Apoyarlo. ayudarlo a readaptarse e integrarse
a su medio de origen, creando condiciones so-
cioeconómicas favorables para su reingreso al
núcleo poblacional del Ecuador.
EII el análisis de las incertidumbres. podemos
concluir: NO PODEMOS CONTROLAR LAS IN-
CERTIDUMBRES MUNDIALES. PERO PODE-
MOS CONTROLAR NUESTRAS ACTITUDES
Y EMOCIONES: A pesar de ser psicológicamente
negativo nos da la pauta para no preocuparnos de
cosas que nosotros no podemos controlar.
Tomar el completo control sobre la economía
en todos los aspectos. incluyendo la emocional. no
caer en desequilibrios. utilizar las herramientas ne-
cesarias. la creatividad. y los recursos que si po-
demos encontrar para dar soluciones a las nuevas
situaciones. si nos desorganizamos mentalmente
tardaremos en encontrar el equilibrio. experimen-
taremos desesperación. miedo. depresión y puede
complicarse con enfermedades psicosomáticas.
Recomendamos 4 puntos importantes:
I .- Manténgase muy bien informado a través
de medios serios y de prestigio. para no saturarse de
noticias estresantes.
2.- Reorganice su presupuesto y priorice sus
gastos.
3.-no se aleje de las actividades que le brin-
den satisfacción. de su familia. amigos y su creci-
miento personal.
4.- Todo lo expuesto si nos afecta. cuide sus
emociones. realice actividades recreativas. reúna-
se con gente positi va. relaje su cuerpo y mente y
ofréLcales todo esto a los que lo rodean para retro a-
limentar energías positivas. G
*Docente e Investigadora de la UEES.
:~:"'"
'le?-
' ..
 LA IDENTIDAD
HISTÓRICA Y CULTURAL
DE GUAYAQUIL
Carlos Calderón Chico*
Guayaquil es libros, es cultura, trabajo, so-
lidaridad, pujanza. Pero también es alegría, en-
tusiasmo juguetón, camaraderia. El guayaquileño
le pone buena cara al mal tiempo. Por este motivo
el mito se encarna con facilidad en la memoria
ciudadana.
Pienso en la mitología pasillera de artistas
como Olimpo Cárdenas. Carlos Rubira Infante. Ju-
lio Jaramillo. las hermanas Mendoza Sangurima.
Fresia Saavedra. los hermanos Montecel. Fausto
Huayamabe. Hilda Muríllo. y otros tantos. que se
nos escapan de la memoria. Pienso en las farras
nocturnas, en la religiosidad, en las hablas popu-
lares que han sabido encarnar en sus textos litera-
rios escritores como Hugo Salazar Tamariz, José
Luis Ortiz, Fernando Nieto Cadena, Carlos Calde-
rón Chico. Fernando Artieda. Jorge Velasco, Jorge
Martillo, Edwin Ulloa. Fernando Itúrburu. Mario
Campaña, Fernando Balseca, Raúl Vallejo. y otros,
casi todos ellos pertenecieron a la revista Sicoseo.
cuyo movimiento cultural, surgido en la década de
*Director de la Revista Podium y profesor de la UEES, miembro de la Academia Nacional de
Historia y autor de más de quince libros.
~~~
;l;1'i" "
los 70, giró en Guayaquil, y que produjo un solo
número, proyecto fallido, porque un par de faná-
ticos marxistas. en ese entonces, hoy prominentes
miembros de la derecha guayaquileña, llegaron a
politizar tanto a este movimiento cultural, que ter-
minó desapareciendo. Hoy cuando se los recuerda
borran nombres de algunos de los miembros. y en
otros casos ni siquiera se los menciona.
Pienso en el Bim Bam Bum y en el American
Park, en el Reed Park. la Palma, el Bongo Soda,
River Oeste. sitios de diversión familiar de los años
50 y 60 Y algunos de ellos con casi una centuria
de cxistencia. Como no evocar las gabarras, el
trasporte fluvial que unía a la Costa con la Sierra
cuando aún no se construía el puente sobre el rio
Guayas.
La evocación de nuestros mayores se detiene
en las principales orquestas y conjuntos musicales
que animaron la vida de Guayaquil en el último me-
dio siglo. Un dejo de nostalgia nos invade cuando
PODIOJVl
 Tábara. Guayaquil ha dado a la literatura latinoa-
mericana un Juan Bautista Aguirre. un Olmedo. el
famoso Grupo de Guayaquil (José de la Cuadra.
Enrique Gil Gilbert, Demetrio Aguilera Malta. Al-
fredo Pareja Diel.canseco, Joaquín Gallegos Lara).
Leopoldo Benites Vinueza. el ciudadano universal
que nació en esta urbe. huancavilca y que fue el
primer ecuatoriano en ocupar el cargo de presidente
del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas,
por dos ocasiones.
Guayaquil es también la cuna de movimien-
tos libertadores como el 9 de Octubre de I X20. 6
de Marzo de I X4.5 . .5 de Junio de 1895 y el pri-
mer gran levantamiento obrero popular del 15 de
Noviembre de 1922. fecha en que la clase obrera
ecuatoriana recibió su bautizo de sangre y fuego.
por parte de la oligarquía Guayaquileña. siempre
lista para reprimir.

Esta ciudad es la cuna del 28 de Mayo de

1944. movimiento popular que acabó con un go-
bierno conculcador de libertades. represivo. que
El poeta {?Ilayaqllileño Medardo An{?el Silva. di{?no
representantes de las letra.' porteñas, escribió "Alma en los entregó las riquezas del país a la voracidad del ca-
labios". pitalismo norteamericano. y de la intelectualidad
más progresista que se ha dado a lo largo de la his-
recordamos a la Blacio Junior y su constelación de
toria ecuatoriana. La leyenda de que nuestra ciudad
estrellas. a la FalconÍ Junior. Orquesta América y
Sebastián Jaramillu. Los Azules y Charles y sus
estrellas.

Cómo no pensar en este mundo gastronómi-

co de las comidas populares que tanto apasionan:
ealdo de manguera. fritada. arrOL con me-
nestra. carne. pollo y chuleta con
patacones. guatita. seco de chivo. En
la última década hay cantidades de
libros que explican desde el folclore
y la antropología los orígenes de estas
comidas. El periodista y sociólogo Pablo
Cuvi. Julio Pazos Barres. poeta. y de los
grandes. crítico literario y el doctor Plutar-
co Naranjo. medico e historiador. nos han
dado en los últimos años verdaderos retratos
bibliográficos (ent iéndase libros). de la Gas-
tronomía popular ecuatoriana; para ampliar un
poco la visión de Guayaquil cultural véase dos
libros recientes de nuestra autoría. que son im-
portantes para ayudar a comprender mejor parte de
esta problemática cultural guayaquileña: Cuarenta
Cuentos Ecuatorianos. Narrativa Guayaquileña
de Fin Siglo y Guayaquil Universal. Entre la Li-
teratura y la historia. 'm-mu,tlf, Laurido, más

Guayaquil ha dado al arte universal un Ren- conocido COIIIO J J., .. el Ztlr~al

criollo ", paseú SIlS calidad por toda
dón Seminario. una Araceli Gilbert. un Enrique
Latinoamérica.
 "Guayaquil resulta (enton-
ces) un montaje de imágenes des-
ordenada" como lo ha señalado el
ensayista Humberto Robles. Pero
como anota este estudioso. "no es
que el jardín haya dejado de existir.
pues si algo perdura en la realidad
de Guayaquil a lo largo de las imá-
genes que ha legado su historia es
la de singular riqueza. de la abun-
dancia de la zona y de su comercio.
Perdura la sensación dc una ciudad
pujante. en marcha. no realizada.
sin una identidad que se haya con-
solidado ".

Símbolos de la guayaquileñidad son sus equipos de fútbol, Concluyo seilalando lo que

barcelona y J-Imelec, los grandes "Ídolos del Astillero", escribí en la revista Diners hace
es espacio de mercaderes solo la conciben aquellos más de una década y lo conside-
que no aceptan su grandeza. Guayaquil vive a ritmo ro aún válido: "Guayaquil es ner-
galopante. trabaja. sufre. pero sobre todo sueña. viosa. alegre. tropical. bulliciosa.
La presencia de variados
grupos humanos de distintas pro-
cedencias. generó también un rico
cruce de experiencias humanas
que fueron un factor decisivo en
nuestro proceso histórico y desa-
rrollo material. Todo lo que crea-
mos y recibimos fue transformado
en nuestro propio beneficio. Los
habitantes comprendieron que
en ese intercambio cultural era
posible ir buscando espacios de
afinidad. para luego cimentar las
bases de la nacionalidad. que solo
es posible forjar con un sentido de
solidaridad.
En nuestra historia guaya-
quileña algunos miembros de las
Yen la gastronomía ni hablar, el típico el/cebollada se lleva todos los elogios.
élites mostraron una actitud huma-
na abierta hacia el prójimo: pero tampoco podemos agresiva cuando hay necesidad (y cuando no la hay
desconocer que esos filántropos. a través de sus también). El guayaquileño no sabe ponerlc buena
representantes. controlaban y controlaban los espa- cara al mal tiempo. Nada detiene a Guayaquil en su
cios de poder. Al respecto me permito recordar un proceso. A pesar de tener varias caras en su desa-
libro que en el momento de su circulación ocasio- n'ollo (también tiene su antidesarrollo). sigue sien-
nó un gran disgusto y casi infarta a la oligarquía do una ciudad para vivir y también para morir". G
guayaquileña. cuando apareció el libro de la soció-
loga Patricia de la Torre. donde analiza la presunta
filantropía de las grandes familias guayaquileñas. (Fragmento de la introducción del libro
escudadas en juntas de beneficencia. y otras non GUAYAQUIL EN LA HISTORIA. UNA VI-
santas instituciones Patricia de la Torre, es persona SIÓN CRÍTICA, 1820-2009, editor y coautor
non grata para las élites de esta ciudad. su nombre Carlos Calderón Chico, Guayaquil, Ministe-
es una mala palabra. Léase ese libro descarnado. rio del Litoral, octubre 2009).
 GUAYAQUIL
EN LA HISTORIA.
UNA VISiÓN CRíTICA

Todo libro que apuntale una mirada

crítica sobre Guayaquil es una necesidad
académica urgente. De esa necesidad ur-
gente surge este libro que se involucrará
en una quincena de temas que tiene que
ver estrictamente con Guayaquil. Temas
de socioeconomía en los textos de Jorge
Núñez, Guillermo Arosemena. Enrique
Ayala Mora, que desde ópticas distintas,
naturalmente, pero convergentes en el
rigor, nos permite conocer la econo-
mía de una ciudad. Guayaquil en este
caso, que fue clave en los siglos XVII.
XVIII, XIX, para definir los proce-
sos independentistas, sabiendo que
la condición de ciudad - puerto. le
brindaba la condición privilegiada a
nuestra ciudad para definir su liber-
tad y la del continente. Las batallas
de Junín y Ayacucho son definito-
rias. Y más tarde para completar
este proceso de la independencia
vendrá la revolución liberal del
caudillo manabita Eloy Alfaro.
que intentaría una segunda in-
dependencia.
Otros textos como el de
Plutarco Naranjo, René Mau-
gé y Carlos Calderón. definen
también el papel de algunas
grandes personalidades guayaquile-
ñas que serían claves para consolidar una visión uni-
versal de nuestro ser social. Dos académicas, Jenny
Londoño y María Helena Barrera desde miradas re- ven historiador guayaquileño y nue-
currentes y críticas elaboran los espacios respecti- vamente Carlos Calderón abordan la independencia
vos para ver a Guayaquil desde el papel de las muje- de Guayaquil desde visiones similares. Pedro Saad.
res (Londoño) y de dos marinos Italianos (Barrera) Melvin Hoyos. Luis Carlos Mussó y Wilman Ordo-
quienes abordarán la ciudad desde ópticas cordiales ñez abordan temas puntuales sobre Guayaquil: el
y duras. Miradas eurocéntricas pero que valen para teatro popular. la literatura. la caricatura y la rocola,
entender y comprender el Guayaquil de ayer. Ángel expresiones culturales que identifican a nuestra ciu-
dad. Guido Garay el gran folclorista que falleciera
hace unos meses y Ezio Garay, uno de los genealo-
gistas más brillantes, y discípulo de Pedro Robles
Chambers. entregan textos que identifican a nuestra
ciudad desde el folclor. la música y el mestizaje. en
una visión totalizadora de lo que Guayaquil es.
Este libro Guayaquil ante la Historia. Una
visión crítica, cuya autoría le corresponde a 15 au-
tores. busca una vez más adentrarse en ese Gua-
yaquil polémico, polisémico, expectante, y deseoso
de apuntalar su progreso desde la mirada multipli-
cadora de todos los guayaquileños nacidos aquí, y
otros que vienen de afuera. Es probable que falten
temas y que falten autores, pero lo que hemos bus-
cado es darle a nuestra ciudad un libro que la re-
descubra, que la mire, desde la mirada Otra, y que
nos digan cual debe ser el rumbo definitivo para los
siglos venideros.
Los méritos de este libro los tiene el Minis-
terio del Litoral y su joven Ministro Nicolas Issa
Wagner, y que solo busca tener a la ciudad, a la
provincia y a la región presente, optimista y gene-
radora de progreso.
Quiero agradecer también a tres mujeres es-
peciales que trabajaron extenuadamente para que
este libro se plasmara y salga a la circulación. Ellas
son: Noelia, Susana y Viviana, a ellas mi gratitud,
tanto como a los autores que escribieron para que
este libro vaya a buscar lectores especializados, jó-
venes estudiantes y ciudadanía en general del libro.
Este "comprimido de silencio", como decía Sartre,
es parte ya de la bibliografía ecuatoriana. G

Guayaquil, septiembre del 2009.

UN LIBRO PARA
RECONOCER GUAYAQUIL
En largas conversaciones de trabajo, comentábamos
con el Ministro del Litoral Nicolás Issa Wagner, la necesidad
de trabajar un libro sobre la historia de Guayaquil y su pre-
sente. Me encomendó la tarea de trabajarlo y me dio la más
grande libertad para su elaboración. Solo dije "manos a la
obra", y a la búsqueda de unos quince investigadores que se
permitieran escribir sobre Guayaquil, sobre su historia, sobre
sus grandes personajes, sus grandes momentos, su economía,
y sobre algunos aspectos de su cultura.
Pensé en una larga lista de historiadores ecuatorianos,
no me asustaba su signo ideológico, sino su rigurosidad y
sobretodo que estuviesen dispuestos a trabajar en el tiempo
que el editor, señalara. Unos se excusaron, hubo otro que me
engañó hasta el último momento diciendo que estaba termi-
nado el texto, pero nunca lo envió, pero la mayoría me aceptó
entusiasmado el reto y comenzaron su investigación y escri-
tura del texto, o sea de los temas a ellos encomendados.
(CCCH.)
 JUEGO DE PALABRAS Y
HERMENÉUTICA
(PAUL CELAN REVISADO)
Luis Carlos Mussó*
Grita que suene más dulce la muerte la
muerte es un Maestro Alemán
grita más oscuro el tañido de los violines así
subiréis como hUlllo en el aire
Paul Celan, Fuga de Muerte
CONSIDERACIONES INICIALES
A la hora de leer lírica. muchas veces tene-
mos ideas provenientes de la preceptiva tradicio-
nal. que corresponden a una retórica anquilosada
en tiempos clüsicos. Se han sucedido en el tiempo
múltiples cambios, que obligan a otras miradas. La
poesía contemporünea debe leerse desde perspecti-
vas que profundicen en la entraila de su género.
Aunque Holderlin haya afirmado que la poe-
sía es el müs inocente de los jucgos. es notorio que
la importancia de este juego ha sido puesta al lado
del pensamiento. por ejemplo en Heidegger, cuan-
do menciona que los dos modos eminentes del de-
cir. la poesía y la filosofía. no han sido propiamente
buscados en su mutua vecindad. Que tan a menudo
se habla de poesía y pensamiento que se ha con-
vertido la frase en una fórmula vacua, monótona.
Textualmente. "tal vez la y entre ambas disciplinas
podría significar su vecindad. su cercanía",'
Al respecto. hay consideraciones por parte de
pensadores como el alemán Hans-Georg Gadamer y
el francés Paul Ricceur, que nos servirün de guía por
estos senderos anunciados. Los citados autores han
brindado sus reflexiones al respecto: y ayudan a cla-
rificar el tema de la literatura en su contexto (teoría
del campo), desde dentro (por ejemplo. con la idea
del juego de palabras) y desde fuera (la hermenéuti-
ca). Paul Celan será el poeta a considerar. a través de
unos de sus poemas emblemüticos, Fuga de muerte.
del poemario Amapola y memoria, de 1952. 2
1.--_ _ _ _ _-----1
EL DISCURSO LITERARIO
Sabemos que el lenguaje nos da el acceso al
mundo. Además de eso. el discurso se mueve dentro
del poder y es instituido como tal por la institución.
En tal sentido, el discurso discrimina, cataloga. Por
tanto hay una acción violenta que ejerce sobre su
receptor. El sistema se convierte en un significante
y. desde su visión, ejerce el poder.
Ya Bordieu nos había dicho que existen dife-
rentes campos. entre ellos precisamente el artístico
y el filosófico. El campo viene a ser una analogía
del juego, desde el punto que es un espacio donde
los actores se movilizan y hay una constante fric-
ción entre capital cultural. económico. etc. Obvia-
mente que en el campo artístico estamos frente a
una economía invertida. basada en la naturale/.a de
los bienes si mból icos. Real idades de doble cara.
llama Bordieu a los bienes de esta clase, por ser
mercancías y significaciones.
Hans-Georg Gadamer aborda el texto artísti-
co literario en cuanto a su esencia. "Callar es una
forma de hablar", nos dice: y es verdad, ya que en
la lírica. los silencios cumplen un papel de mucho
peso. Por un lado. está la experiencia de extraña-
miento. que se produce en la experiencia estética
(que anda paralela a la que se produce en la ex-
periencia histórica). La conciencia hace prevalecer
el juicio del lector sobre la validez del objeto de
lectura.
Al respecto de la estructura del poema, dice
que la sintaxis de la literatura de creación no es la
misma que la sintaxis de la gramütica usual. Este
elemento es extremado en la lírica. Hay que recor-
dar que la palabra es portadora de significado y co-
portadora de sentido discursivo: pero como tal. es
un segmento abstracto de esa concreción que sería
el discurso. Así. la literatura asume su posición de
discurso, pero un discurso que toma una serie de
lihertades de índole sintáctica. Cada palabra posec
su propio significado (aunque hay un significado
principal y varias acepciones en muchísimas de
ellas). y es obvio que existe un entrecruzamiento
de referencias de sentido. Precisamente esas rela-
ciones agregadas (que no están unidas a las causas
finales de sentido son las que le ofrecen su calidad
literaria).
En la lírica -citaremos, para el caso. al poeta
francés de origen judío rumano Paul Celan-o ese en-
trecruzamiento del que hablamos no se agota. Una
particularidad con este autor -que escribió su obra
toda en lengua alemana- es la que anotan Gilles
Deleuze y Felix Guattari. en el sentido de que se
propone, como en el caso de Franz Kafka. el caso
de una figura que escribe una literatura menor. No
menor en cuanto a la calidad de sus textos. sino en
el caso de asumir una lengua dominante. habien-
do pertenecido a una comunidad o minoría que ha
sido subalternizada (recordemos que ambos. Kafka
y Celan. fueron escritores judíos: el uno checo y
el otro nacido en Czernowitz cuando la ciudad aún
pertenecía al territorio rumano). Hay que anotar.
también. la temática política y la acción colectiva ()
nacional en la mayoría de los textos de esta litera-
tura. Todo esto abona en favor de la desterritoriali-
zación de la literatura. el engranaje de lo individual
dentro de lo político y "el dispositivo colectivo de
enunciación" '. como puede leerse:
Negra leche del alba la bebe-
mos de tarde
la bebemos a mediodía de
mañana la bebemos de noche
bebemos y bebemos
cavamos una fosa en los ai-
res no se yace allí estrecho
discurso dominante (que, corno se hace evidente.
ejerce violencia sobre el cuerpo. en este caso más
que en otros). Porque no fue gratuito el surgimiento
de Fuga de Muerte. sino producto de las canciones
de lamento que los judíos eran ohligados a proferir
mientras cavaban sus propias fosas. Para Celan. el
arte consistía en "no dejar de dialogar nunca con las
fucntes oscuras". Y debido a los constantes giros
y rupturas de sintaxis (violencia y extrañamiento)
en este y otros poemas de Celan. el crítico norte-
americano George Steiner ha dicho que su poesía
siempre ha sido una traducci6n al alemán. su len-
gua materna. Con ruptura o no. la memoria es un
elemento importante en la poesía de Celan.
Para Gadamer. el texto literario exige, en
cuanto a su presencia lingüística. una repetición de
la letra original. Pero no se trata de que acuda a un
lenguaje originario. sino que le corresponde iniciar
un lenguaje nuevo ("idea!"'). Es. entonces. cuando
la pieza literaria asume su estructura propia. Y ésta.
entre otros elementos corno el ritmo y las connota-
ciones. edifican el poema. O sea. "10 literario supe-
ra la abstracción de lo escrito". El filósofo alemán
es hastante clarificador al respecto. cuando se trata
del juego de palabras. Afirma que la palabra. en su
forma di versa. no ofrece un sentido independiente.
A eso es a lo que llama juego de palabras:
El juego de palabras puede ejercer así una

JUEGOS DE LENGUAJE,
TRADUCCIÓN Y HERMENÉU-
TICA
Theodor Adorno había anun-
ciado que escribir poesía era im-
posible después de las atrocidades
cometidas en Auschwitz. pero pasó
a retractarse y admitió que lo des-
mentía ese ejercer. a la manera de
Celan. como un sujeto que testi-
monia -forzadamente. por cierto- y
expresa al mundo sus condiciones
de existencia. Además. toma para
sí el papel de una resistencia que
pretende emerger en relación al
función fecunda en una lírica muy reflexiva. Tal
ocurre en la lírica hermética de Celan. Pero hay
que preguntarse también aquí si la vía de esa
carga reflexiva de palabras no se pierde final-
mente en lo inefable.~
Uno de los argumentos que llevaron a la crea-
ción de Fuga de muerte. del poeta I'aul Celan. es
precisamente una reacción ante la decisión de lle-
var a cabo -como línea de Estado en la Alemania
Nacional Socialista- la Endlosung. esto es. la so-
lución final al asunto judío. Gadamer está seguro
de que el rol del juego de palabras no se liga con
la ambigüedad de la palabra poética. Estaría. por
tanto. este juego del lado de un vaciamiento del
lenguaje (significante) en favor de una densidad a
nivel de sentido. AsÍ. los juegos de palabras no son
solamente juegos donde se promueve la ambigüe-
dad ("polivaleneia") que originan el discurso litera-
rio. En dichos juegos hay una confrontación entre
unidades de sentido autónomas.
El juego de palabras. entonces. es algo más.
Es un mecanismo que altera y rebasa la unidad
del discurso y debe entenderse en una relación
de sentido reflexi va y elevada. Pero es de des-
tacar que hay diferencias en cuanto a la eficacia
el juego: por un lado están la canción. el poema
lírico (en los que predomina la construcción del
lenguaje desde la melodía); por otro. en cambio.
el discurso dramático (allí más bien prevalece la
dialéctica de la escena).
En Celan se da el caso de que en Fuga de
Muerte hay un flujo que. si bien no es narrativo.
puede leerse con un pie en la profunda reflexión y
otro en la representación dramática. Esto no ocurre
con la poesía en general (por ejemplo con la lírica
hermética). sino con ciertos textos:
Grita hincad los unos más hondo en la tie-
rra los otros cantad y tocad
agarra el hierro del cinto lo blande son sus
ojos azules
hincad los unos más hondo las palas los
otros seguid tocando a danzar
Gadamer afirma que el vivir en un lenguaje
no es relativismo, porque no se nos condena a ese
lenguaje concreto (ni siquiera estamos condenados
a la lengua materna):
Esto lo percibimos todos en el aprendizaje de
idiomas extranjeros y especialmente en los viajes.
si dominamos un poco esos idiomas; y esto signi-
fica que cuando nos desenvolvemos en un país ex-
tranjero no nos guiamos exclusivamente por nues-
tro mundo y nuestro vocabulario.'
Eso es lo que lo hace decir que en principio
toda lengua en la que vivimos es inagotable. Pero
las resonancias propias del poema lírico pueden
apreciarse verdaderamente en la lengua original
del texto. Demás está decir que los juegos fónicos
y de sentido en el habla y de escucha del poema,
de igual forma se aprehenden idóneamente en el
idioma en que fue escrita la poesía. Sabido es que
ninguna tradición lírica es pura ya que no se fun-
damenta ni forma exclusivamente en su idioma. El
discurso poético realmente se cierra ~no en el senti-
do de clausura final- y se hace efectivo en el acto de
decirlo (leerlo). No existe tal discurso si no cuenta
con el receptor.
"'La traducción. aun la meramente literal. es
siempre un género de interpretación'". ha dicho
Gadamer. El traductor de Celan. por ejemplo. se
transforma en un intérprete y debe obrar con mucho
cuidado. Se cumpliría, de hacerlo así. un acto dialó-
gico ("'dialogal"). Las implicaciones incluyen si tal
o cual traducción llega lo suficientemente al lector.
"'El ideal de traducción poética. según alguna vez lo
definió Valéry de manera insuperable, consiste en
producir con medios diferentes efectos análogos'" ."
Pues la traducción del poema reduce diferencias
cuando los contextos son similares. y cuando no lo
son. y el lector se remite a esas relaciones de senti-
do y sonido y así se engrana la estructura de la glo-
balidad del poema; a la vez que "'nuestro oído oye
y nuestra comprensión percibe el brillo de lo bello
como su ser verdadero. El intérprete que aporta sus
razones desparece. y el texto habla". En el poema
cada palabra aparece como irremplazable:
Ein Mann wohnt ¡m Haus der spielt mil den
Schlangen der schreibt
der sc/¡reibt wenn es dunkelt nach Deuts-
chland dein goldenes Haar Margarete
(En la casa vive un hombre que juega con
las serpientes que escribe
que escribe al oscurecer a Alemania tu pelo
de oro Margarete)
Se anunció al 1I11CIO de estas líneas que la
hermenéutica se producía fuera del texto. Pero no
es algo que está fuera y pretenda estar dentro; sino
que abre la posibilidad de que estemos abiertos a
algo nuevo. diferente. algo que tienda a lo verda-
dero. La hermenéutica advendría como un método

que marca incluso una época, la de la disolución
de los metalenguajes (contrapuesta a las épocas del
pensamiento en que predominaron la Idea, Dios y
el Sujeto). En el texto se abre un horizonte de inter-
pretación y comprensión que el lector debe llenar
de contenido.
Con la metáfora sucede otro tanto, hablando
de algo que puede ser denominado como traducti-
bilidad. Celan ofrece una serie de metáforas (una
alegoría) que nos movilizan internamente, que con-
mueven y conmocionan en varios niveles: el racio-
nal y el emocional. Para él fue inconcebible que
algunos criminales de guerra escribieran poesía, ya
que la lírica debía tener una base ética. Surgen en su
creación, desde la praxis, el puente estética-ética.
Tratándose de textos literarios, la relación en-
tre texto e interpretación es distinta. Hablando de
poesía y del texto en generaL la hermenéutica po-
see una dimensión fundamental; y es la realizaeión
del lenguaje a través de un diálogo inagotable entre
el hablante (el autor) y su interlocutor (el lector).
Aunque se nos recuerda, en palabras de
Schleiermacher, que la hermenéutica es el arte de
evitar el malentendido, en lírica no necesariamente
se produce en ese sentido. sino en el de buscar una
leetura que construya un puente con el autor. Aun-
que. como ya dijimos. en el caso de la poesía no
calificada de hermética de Celan hay un colectivo
que desde ya puede conducir un camino de esa in-
terpretación: se produce una empatía con el lector
de determinada comunidad. Estamos hablando no
solamente de los judíos, sino de cualquier comuni-
dad que hubiese sufrido circunstancias de oprobio.
A veces, la obra de arte -el poema, en este
caso- se presenta como un producto histórico (o
sea. como posible objeto de investigación cien-
tífica), pero siempre nos diee algo de sí porque
es autorreferencial y su lenguaje jamás de agota
en el concepto. Además, según Paul Ricn:ur, una
propiedad de la lectura. generadora de dialéctica.
concierne a la relación entre comunicabilidad y
rcferencialidad [ ... 1 en la operación de refigura-
ción".' Ya hemos dicho que Fuga de Muerte lleva
implícita una autorreferencialidad, pero no sig-
nifica que sea una burbuja sin conexión externa.
Desde la elección del título (Todesfuge). que no
es retórica ejercida por el autor, sino retórica de
la lectura -que oscila entre el texto y su lector-o
La construcción bastante escrupulosa rít-
mica de Celan a la hora de escribir Fuga de
Muerte hace que en efecto. se produzca el
efecto de la endecha, o sea, el de los cantos
de lamento que los prisioneros proferían en los
campos de concentración. a la hora de los tra-
hajos forzados:
la muerte es un Maestro Alemán su ojo
es azul
él te alcanza con bala de plomo su blan-
co eres ttí
en la casa vive un hombre tu pelo de oro
Margarete
azuza sus mastines a nosotros nos regala
una fosa en el aire
juega con las serpientes y sueña la muer-
te es un Maestro Alemán
Hay. evidentemente. una sonora y constan-
te repetición de pies rítmicos que consiguen un
efecto lastimero y fúnebre. Pero además, con-
fluyen intereses comunes. y la contraposición
de los personajes femeninos: Margarete (del
latín margarIta. de tradición aria. versus Sula-
mit (del hebreo. se refiere a la pastora amada en el
Cantar de los Cantares), de tradición judía. Por su
lado, están otras oposiciones como la del Alemán de
ojos azules. que ordena cavar las fosas y tocar y can-
tar a los judíos que están a su cargo. y que azuza a
sus perros. Al insistir en el hombre que juega con las
serpientes que escribe. alude a los turmentos físicos
y a las connotaciones cun los reptiles y la maldad/
injusticia. También hay que caer en la cuenta de los
juegos en los que corta sintagmas para cotejarlos con
otros versos.
Siguiendo al pensador francés. "solo por me-
dio de la lectura. la obra literaria obtiene la signi-
ficancia completa. que sería para la ficción lo que
la representancia para la historia 1... 1: el mundo del
texto marca la apertura del texto hacia su exteriori-
dad. hacia su otro".'
ÚLTIMAS PALABRAS
A la hora de enfrentarnos a la poesía, nos
introducimos más en la incertidumbre que en el
mundo de los aciertos. No se ha pretendido in-
terpretar, sino exponcr lo que han escrito sobre
el texto literario Gadamer y RiCITur.
El pensador alemán asigna al texto litera-
rio un prestigio que otros han comparado con la
distinción, y su tesis es que interpretar es leer.
Sirve muy bien el ejemplo en alemán (lengua
común a Gadamer y Celan): auslegen es ex-
poner. o sea, no introducir nada al texto (nada
que ya no esté) y en cambio volcar las fuerzas
a explicar "para recomponerlo todo junto". En
el fenómeno literario los textos no desaparecen:
se ofrecen a la comprensión con una pretensión
normativa y preceden a toda posible lectura
nueva del texto. El pensador se cuestiona: "qué
significa para el lenguaje mediador del intérpre-
te el hecho de que los textos puedan estar ahí"?
La literatura debe ser leída en voz alta, aunque
sea para el oído Íntimo del lector. acompañados
de la \OZ interior de éste. Los poemas de Celan
son lo que son en virtud de la memoria. Ceden
un espacio al intérprete que. al concluir la com-
prensión, desaparece. Por lo tanto, la función
del texto del intérprete es una función ancilar
(no es un texto, sino que más bien sirve a un
texto), pero el aporte del intérprete no se esfuma
totalmente, más bien se incorpora al texto.
Ricceur. por su parte, tiene una idea de la
mimesis como "descubridora y a la vez trans-
formadora", está muy cerca de la función de
creación social de la literatura. Por lo tanto, a
la hora de interpretar. pone a la hermenéutica
literaria al lado de la teológica y la jurídica.
Celan puede dialogar con las teorías de los
pensadores expuestos. El poeta nos brinda una de
las composiciones más lúcidas del siglo en Fuga de
Muerte. que debe ser vista como una reafirmación,
en espacio y tiempo, de que la intertextualidad y
otras categorías pueden leerse en calidad de présta-
mo. El debate se abre y se presenta, previsible. @
*Luis Carlos Mussó: Poeta y catedrático
guayaquileño, autor de varios libros de poesía,
Profesor de la UEES y otras universidades.

Bibliografía

Celan, Paul, Obras completas, Madrid, Ediciones Trotta, 2004.

Deleuze, Gilles - Guattari, Felix, Kafka/ Por una literatura menor, México DF, Ediciones Era, 1990.
Gadamer, Hans-Georg, Verdad y método lI, Salamanca, Ediciones Sígueme, 1998.
Heidegger, Martin, De camino al habla, Barcelona, Serbal, 1987.
Riccer, Paul, Tiempo y narracÍón 111, El tiempo narrado, México DF, Siglo Veintiuno Editores, 2003.
Octavio Paz, Traducción: literatura y literalidad, Barcelona, Tusquets. 1990.

Notas
I Martin Heidegger, De camino al habla, Barcelona, Serbal, 1987, p. 166.
2 Paul Celan, Obras completas, Madrid, Ediciones Trotta, 2004, pp. 63-64.
3 Deleuze, GilIes - Guattari, Felix, Kafka/ Por una literatura menor, México DF, Ediciones Era, 1990, p. 31 .
4 Gadamer, Hans-Georg, Verdad y método IJ, Salamanca, Ediciones Sígueme, 1998, p. 342.
5 Verdad y método IJ, Salamanca, 1998, p. 223.
6 Octavio Paz, Traducción: literatura y literalidad, Barcelona, Tusquets, 1990, p. 20.
7 Tiempo y narración lll, El tiempo narrado, México DF, Siglo Veintiuno Editores, 2003, p. 899.
8 Ibid, p. 866.
FUGA DE MUERTE, de PauJ Cejan
(Traducción de José Luis Reina)

Negra leche del alba la bebemos de tarde

la bebemos a mediodía de mañana la bebemos de noche
bebemos y bebemos
cavamos una fosa en los aires no se yace allí estrecho
En la casa vive un hombre que juega con las serpientes que escribe que escribe al oscu-
recer a Alemania tu pelo de oro Margarete
lo escribe y sale de la casa y brillan las estrellas silba a sus mastines
silba a sus judíos hace cavar una fosa en la tierra
nos ordena tocad a danzar

Negra leche del alba te bebemos de noche

te bebemos de mañana al mediodía te bebemos de tarde
bebemos y bebemos
En la casa vive un hombre que juega con las serpientes que escribe
que escribe al oscurecer a Alemania tu pelo de oro Margarete
tu pelo de ceniza Sulamit cavamos una fosa en los aires no se yace allí estrecho

Grita hincad los unos más hondo en la tierra os unos cantad y cantad
agarra el hierro del cinto lo blande son sus ojos azules
hincad los unos más hondo las palas los otros seguid tocando a danzar

Negra lecho del alba te bebemos de noche

te bebemos a mediodía de mañana te bebemos de tarde
bebemos y bebemos
en la casa vive un hombre tu pelo de oro Margarete
tu pelo de ceniza Sulamit juega con las serpientes
Grita que suene más dulce la muerte la muerte es un Maestro Alemán
grita más oscuro el tañido de los violines así subiréis como humo en el aire
así tendréis una fosa en las nubes no se yace allí estrecho

Negra leche del alba te bebemos de noche

te bebemos al mediodía la muerte es una Maestro Alemán
te bebemos de tarde y mañana te bebemos y bebemos
la muerte es un Maestro Alemán su ojo es azul
él te alcanza con bala de plomo su blanco eres tú
en la casa vive un hombre tu pelo de oro Margarete
azuza sus mastines a nosotros nos regala una fosa en el aire
juega con las serpientes y sueña la muerte es un Maestro Alemán

~r00
PODIOM
 ACERCA DE LA
DEFINICiÓN DE LA
SAUDADE
Julia L. Calzadilla Núñez*
La bibliografía sobre la saudade es extensísima
y sobre ella podrían escribirse volúmenes enteros.
Por su complejidad. un examen profundo de este tema
exigiría. ante todo. el tiempo y el espacio necesarios
para tratar debidamente cada uno de sus aspectos. de
sus manifestaciones. de sus incidencias en la psiquis
del hombre como ser humano individual y como ser
social. Estos apuntes. que se limitan a acercar al lector
al fenómeno de la saudade desde el punto de vista lin-
güístico. tratan de responder a la curiosidad despertada
en muchas personas por ese término. presente en can-
ciones. poemas y obras literarias que nos llegan de los
diversos países de habla portuguesa.
A pesar de que el vocablo galaico-portugués
saudade puede traducirse en español como "nostal-
gia". "añoranza" o "morriña", etcétera, su verdadero
significado es mucho más abarcador. Este hecho, sin
duda. ha provocado numerosas polémicas -en cuanto a
la traducibilidad o intraducibilidad del término- entre
los defensores y los detractores de la exclusiva "Iusita-
neidad" de dicha vivencia, sentimiento. emoción. cuya
versión brasileña ha sido estudiada por varios autores
como. por ejemplo. lo hizo Osvaldo Orico en 1940.
En ese sentido. en lo concerniente a la referida
"intraducibilidad". Manuel de Faria c Sousa (1590-
1619), en su obra LusÍadas comentados (1639). men-
ciona la discusión surgida en torno a la diferencia de
matices existente entre la saudade portuguesa y la so-
ledad española. y hace alusión al criterio sostenido por
algunos de que, en castellano. no existe voz que defina
con exactitud ese vocablo portugués.
Asimismo, según refiere loao Ferreira en su
artículo "La saudade. nueva dimensión psíquica del
Hombre". ya en el siglo XVI ( ... (había en POItugal
una secta 'pro-saudade' que defendía no solo que esta
es imposible de definir con vocablos de otras lenguas.
sino que, ademús. la soledad castellana no entraña tan-
tos misterios como la saudade portuguesa".1
Por otra parte. muchos poetas lusitanos subraya-
ron ese criterio como, Afonso Lopes Vieira, Almeida
Garretl y Teixeira de Pascoaes, este último uno de los
fundadores del movimiento saudosista portugués. de
indiscutible carácter filosófico-religioso. al que se hará
referencia más adelante.
Derivada del latín solitate y transformada des-
pués en soedade. soidade, suidade y, finalmente, en
saudade. este concepto de1ine un sentimiento que pue-
de ser -y de hecho lo es- experimentado por cualquier
pueblo de cualquier latitud. Dicho de otra forma, el
deseo de la cosa o criatura amada. vuelto doloroso por
la ausencia; la sensación de abandono por parte del ser
querido; la angustia por la falta de un bien ausente son,
entre otros, estados anímicos universales relacionados
con dicho significado. Ahora bien. lo que resulta inne-
gable e, que ninguna otra cultura. ningún otro pueblo
elevó de manera consciente ese sentimiento a tales al-
turas filosóficas y psicológicas; incorporó esa idea de
carencia. de dolor. de abandono a su quehacer existen-
cial. a su lengua. a su música, a su literatura, a su arte.
La "lusitaneidad". entonces, consiste en el modo de in-
teriorizar el enfrentamiento de una situación precaria
actual con otra anterior. más querida y placentera; en
asumir plena conciencia de ese sentirse solo, solitario,
alejado del objeto amado pero, también, en el anhelo
de recuperarlo. en la recreación constante del ansiado
reencuentro. Todo junto. fusión y síntesis.
Es, como define el excelente Novo Diccionario
da Lingua Portuguesa': ". recuerdo nostálgico y, al
mismo tiempo. suave, de personas o cosas distantes
o desaparecidas. acompañado del deseo de volver a
verlas o poseerlas. nostalgia.'. Pesar por la ausencia de
alguien que nos es querido."
Veamos algunos breves ejemplos:
- ( ... ) "Saudade, /Tierno nombre que tan dulce
suenas/ En los lusitanos labios" ( ... ) (Almeida y Ga-
rret. Camoes L Lisboa. 1886-8).
- ( ... ) --"Lleva este ramo. Pepita} De saudades
portuguesas/ En flor nuestra. y tan bonita" ( ... ) (Al-
meida Garret. Líricas. Lisboa. 1904).
- ( ... ) "Luna dc enero/ Fría claridad/ A su luz fue
tal vez/ que primero/ La boca de un portugués/ Dijo
la palabra saudade". (Augusto Gil. Luar de laneiro.
Lisboa.I(20).
- ( ... ) Nació. ya purtuguesa. /Y portuguesa que-
dó} Fue poeta. con certeza. /Aquel que la inventó."
(Afonso Lopes Vieira. "el poeta-saudade").;
Así. al analizar la saudade como elemento esen-
cial del pensar portugués y al mismo tiempo como ele-
mento dc cariz universal. loao Ferreira expresa:
"Pcro fue sobre tudo Pascoaes quien empren-
dió la gran defensa de la lusitaneidad de la saudade.
creando. conjuntamente con diversos colaboradores
y mentores de la Renascen<;:a Portuguesa un auténticu
movimiento saudosista en Portugal. cuyo órgano ufi-
cial fue el Águia:
Hay en el alma portuguesa un sentimiento que
es solo de ella. resultante de la fusión armónica de las
dos ramas étnicas aludidas [Ariano-semita]. Es un sen-
timiento nacidu del casamiento del Paganismo greco-
romanu cun el cristianismo judaico: la Saudade". (1)4
Y Ferreira añade:
"Tal insistencia y preferencia hizo surgir en Por-
tugal un movimiento saudosista. y dicho movimiento
muestra la persistencia entre nusotros de una concien-
cia saudosa. ( ... ) 1Entretantu I no es difícil comprender
( ... ) una disposición atávica. social e histórica hacia el
saudosismo en determinados pueblos. que crearon sus
palabras para expresar sus sentimientos y vivencias
fundamcntales y las colorearon y cargaron de un senti-
do peculiar. que debe admitirse. Esto nu impide en ab-
soluto que el sentimiento saudoso tenga. teóricamente
y de derecho. un cariz nítidamente universal. O sea.
que toda la conciencia humana. capaz de sentir su con-
dición solitaria con respecto a. puede experimentar la
saudade. Y para expresarla. todas las lenguas pueden
hacerlo. en caracteres latinos. eslavos, chinos o cunei-
formes. lo que no sorprende porque las ideas son las
que crean los términos y los términos se ajustan a las
ideas. He ahí la razón por la cual. en lo que a nosotros
se refiere, el poder universal humano de sentir sauda-
de en nada impide que poderosas razones ambientales,
geográficas. sociales y mentales, creen un clima favo-
rable para que una vivencia humana se exprese más
explícitamente en una tierra que en otra.".
A lo largo de su enjundioso artículo, loao Fe-
rreira examina a fondo el sentimiento saudoso: su con-
r
'<',
tenido formal. las diversas interpretaciones de este fe-
nómeno y los elementos característicos de la saudade.
donde la carencia y la ausencia desempeñan un papel
determinante:
"Son todos los objetos que pueden ser suje-
tos de pasión y de afecto: todos los que fueron testigos
del afecto personal e individual. y que de algún modo
están ligados a la emoción. a la memoria. a la inteli-
gencia, y cn los cuales se fijó la atención de alguien.
La casita natal. la cuna. el rinconcito donde se jugaba.
el jardín que se cuidaba. los juguetes, el río de la tie-
rra natal. el valle. la montaña íngreme y desnuda ( .... ).
los cuidados maternos, las amistades de la infancia, los
amoríos de la adolescencia. los viejos tiempos pasados
y los espacios poseídos, las cantigas populares que ta-
rareábamos y otras situaciones y circunstancias vincu-
ladas con nuestro pasado y con nuestra persona ( ... )".
Como dije antes. fusión y síntesis donde el tiem-
po actúa como el detonante de la memoria que, en una
mezcla de elementos subjetivos y extra-subjetivos.
hace revivir el pasado y la esperanza en el futuro. Fe-
rreira lo afirma: "Es un fenómeno de la temporalidad
humana, y terminará exactamente en el momento en
que se haga realidad la posesión del objeto por el cual
se siente saudade." En dos palabras. espera y espe-
ranza.
Como excepcional colofón de estas reflexiones.
cito a Fernando Pessoa. quien bajo sus heterónimos
de Alberto Caeiro, Ricardo Reis y Alvaro Campos
enfrentó a pecho descubierto el sentimiento saudoso,
esa añoranza coyuntural y existencial experimentada
dc diversas maneras en dependencia de su delibera-
da despersonalización. definida así por él mismo. Por
Fernando Pessoa, el poeta y el hombre raigalmente
solitarios que. sin cortapisa. supo sentir nostalgia. me-
lancolía, morriña, tristeza. ese "gorrión" que el habla
popular cubana supo captar y plasmar en sus diversas
dimensiones. Fernando Pessoa. el poeta portugués que
llegó incluso a sentir nostalgia de la nostalgia misma.
( ... ) "SAUDADE ETERNA, ¡qué poco duras!'"
-escribió consciente de lo efímero de la existencia en
el plano terrenal, hambriento de la perennidad en pia-
nos superiore, y decidido -como William Faulkner- a
apostar por la pena en contra de la nada.
y como traductora y escritora conocedora del
alma portuguesa", de esa saudade implícita o explíci-
ta que permea todas las manifestaciones de su cultura
-tal como el fado. fatum, hado lo manifiesta de modo
desgarrador y esperanzador a la vez-, una rigurosa
versión de la saudade hacia otro idioma en un único
término que englobe toda la gama de matices que po-
PODIOM
see. no haría justicia. precisamente. al alma portugue-
sa. Es sí. apretadamente como hemos visto. nostalgia.
melancolía. añoran/a. tristeza. morriña. todo ello con
un toque de esperan/a. Pero es más que eso. Es todo
eso fundido en un singular crisol sentido. vivenciado
-y valga la redundancia-de manera singular. por-
que cada pueblo tiene su alma propia. tremendamen-
te propia en calidad de aporte al mosaico universal.
Por ello. al leer saudade. al asimilarla. al traducirla.
es indispensable aprehender y delinir la amplitud y la
hondura de su concepto. aclarar que un único vocablo
foráneo para trasladarla a otra lengua constituiría una
aproximación necesaria para una comprensión ele-
mental. pero que sería siempre parcial e incompleta
en comparación con su alcance. y que el intento de
encerrarla. de limitarla y reducirla de ese modo. sería
"dar una idea" de una idea. crear un continente menor
que el contenido: un guante más estrecho que la mano.
Como ocurriría con otros conceptos propios de nues-
tras culturas a nivel planetario. con el alma musical
del blues. por ejemplo. mucho. muchísimo más allá
de la tristeza. G

Notas
I En: Revista Miscelanea de Estudos. No. 9. 1963. Biblioteca-Museu Joaquim de Carvalho. Figueira da Foz, Portugal.
2 Aurélio Buarque de Holanda FelTeira. Editora Nova Fronteira, S.A .. Río de Janeiro. 1975.
3 En: Joao Fen'eira, Op cit. Traducción de la autora.
4lbid. Véase Texeira de Pascoaes. O Espírito Lusitano. Porto. 1912.
5 "El Contra-Símbolo". En: Fernando Pessoa. Poesía Coligidas. Cuadras ao Gosto Popular. Novas Poesias Inéditas, 4ta.
edicao, Editora Nova Fronteira. S.A .. Río de Janeiro. 19S l.
6 Cuentos Tradicionales Portugueses. Editorial Arte y Literatura. Ciudad de La Habana, 1985. (Selección, Traducción y
Prólogo de Julia CaLradilla Núñe/j.

Bibliografía
Dicionário da Lingua Portuguesa, Aurelio Buarque de Holanda Ferreira, Editora Nova Fronteira SA., Río de Janeiro, 1975.
Cuentos Tradicionales Portugueses, Editorial Arte y Literatura, Ciudad de La Habana, 1985 (Selección, traducción y pró-
logo de Julia Calzadilla Núñez).
"O contra-símbolo". En: Fernando Pessoa, Poesias Coligidas, Cuadras do Gosto Popular, Novas poesias inéditas, 4" edi9íio,
Editora Nova Fronteira S.A., Rio de Janeiro, 1981.
Revista Miscelánea de Estudos No. 9, 1963, Biblioteca-Museu Joaquim de Carvalho, Figueira da Foz, Portugal.

*Julia L. Calzadilla Núñez

Poetisa, narradora. traductora literaria y de
conferencias (intérprete simultánea), investigadora
y conferencista sobre temas de Egiptología, de Li-
teratura Infanto-Juvenil, y de Traducción Literaria y
Documental.
Egiptóloga, Piramidóloga. (Miembro de la In-
ternational Association of Egyptologists, Inglaterra.
Miembro del "Grupo Osiris" de Piramidología, Ali-
cante, España).
Titulada por la AEHT (Asociación Española de
Hipnosis Tradicional), Málaga. España.
Nace en Ciudad de La Habana, Cuba, el I de
agosto de 1943.
Graduada de Comercio bilingüe (Inglés y Espa-
ñol), Instituto Edison, Ciudad de La Habana, 1961.
Licenciada en Historia del Arte. Escuela de Le-
tras y de Arte. Universidad de Ciudad de La Habana.
1975. (Especializada en Arte del Antiguo Egipto, con
dos pasantías en los Museos de Bellas Artes de San
Francisco, California, USA. años 2000 y 2002).
Cursos de pos grado sobre Estudios brasileños
(Casa de las Américas). (1990).
Miembro de la Asociación de Escritores de la
UNEAC (Unión de Escritores y Artistas de Cuba).
desde 1979 hasta el presente, con más de 15 libros
publicados.
Posee 43 años de experiencia (1966-2009) en la
traducción documental y literaria, así como en la in-
terpretación simultánea de los idiomas inglés, francés,
portugués e italiano al español. Ha trabajado como
tal en numerosos eventos nacionales e internaciona-
les, visitando más de 35 países como contratada y en
otras ocasiones como escritora invitada (Jurados, Fe-
rias del Libro, Coloquios, etc.). Fue aprobada en los
exámenes de traducción de ONU y UNESCO (años
1979-1990) y trabajó en dos ocasiones en la sede de
UNESCO en París.
Entre los galardones literarios se encuentra el
Premio "Casa de las Américas", en 1976 y en 1984.
Ha publicado decenas de libros y centenares de
estudios.
 "AL FINAL DEL
CAMINO", NOVELA DE
MOISÉS ARTEAGA
Michel Doumet Antón*
En esta noche. animado de un genuino y de un
verdadero sentimiento de cariño. fraternidad y afecto
hacia mi ex maestro y ex decano de la Facultad de
CCMM de la universidad de Cuenca. tengo el altísi-
mo honor y el privilegio de comentar la obra del Dr.
Moisés Arteaga Lozano. Al final del carnina. obra
que en la transitoriedad de la vida. recoge los pasos
de la experiencia vivida, de la sapiencia adquirida y
del apostolado ejercido a plenitud a lo largo del tiem-
po, a manera del discípulo, que preguntaba a Gibrán:
maestro. me inspira temor el tiempo? Pasa sobre no-
sotros y nos roba la juventud. ¿Qué nos da a cambio')
El profeta le contestó: Toma un puñado de buena
tierra. Encuentre en ella una semilla y un gusano.
Si tu mano fuera lo suficiente espaciosa y paciente,
la semilla podría convertirse en bosque y el gusano
cn una bandada de ángeles. No olvides que los años
que transforman la semilla en bosque y los gusanos
cn ángeles, pertenecen a este ahora: todos los años
son de este mismo ahora. Y es, en este preciso ahora.
que puedo recordar una frase justa y precisa: "todo
lo que tiene un principio, tiene un final". Pero entre
el Alfa y el Omega, entre el lugar de partida y el
lugar de llegada, existe el trayecto, el curso. el viaje.
Ciertamente que el viajero, aquel que se ve
concernido por la aventura de la vida. entiende que
los puntos de partida y de llegada son importantes.
pero referenciales. Que lo realmente importante para
el viajero es el viaje. Cuando llega a su destino deja
de ser viajero.
Esta obra de Moisés Arteaga. nos testimonia
precisamente momentos de un itinerario. Itinerario
que curiosamente se inicia con el ingreso en la Fa-
cultad de Medicina. Y digo curiosamente. porque
los momentos más iniciales de la vida del narrador,
serán tomados en distintos tramos de la obra. No
deja de ser significativo, entonces, que las prime-
<~
;;;~,~
ras líneas se enfoquen en aquel tiempo en el que se
iniciaba en las Ciencias Médicas. Y creemos que es
así porque ese tipo de elecciones implican fuertes
consecuencias y. por otra parte están marcadas por
detcrminaciones profundas que nos hacen optar por
ellas. y que a veces nace desde esa etapa oscura de la
infancia. cuando recién nos hacemos presentes. con
nuestro incierto papel en la comedia humana que di-
jera Balzac, es entonces. por consiguiente, cuando
ese incierto destino al que estamos expuesto, que nos
lleva a vcces por caminos insospechados. de entre
los cuales. uno de ellos viene a constituir la gran sen-
da de la vida a la que estamos llamados, quien sabe
por qué misteriosas fuerzas internas, o externas, o
ambas a la vez.
Dedicarse a la medicina es una elección por
la vida. por la convicción de que el dolor y el sufri-
miento son experiencias humanas inevitables, pero
que pueden y deben ser paliadas desde un compro-
miso por la vida.
En ese sentido nunca dejará de ser paradó-
jico en nuestra formación como médicos, que un
componente inicial muy importante sea el trato con
la muerte a través del estudio de cadáveres en las
clases de anatomía. He recordado experiencias pro-
pias al leer lo que escribe Moisés con respecto a lo
duro que es al inicio de la formación de médicos,
cl contacto con los cadáveres: particularmente para
jóvenes sensibles y que eligen más que una profe-
sión, un apostolado.
El Dr. Arteaga también nos conduce por una
importante reflexión con respecto del actual ejerci-
cio médico. Un ejercicio que ha derivado más hacia
una articulación tecnológica. en la que el paciente
se ve reducido a un conjunto de datos objetivados.
Ciertamente no sólo se ha olvidado la historia de la
medicina, sino que se va perdiendo la vertiente y las
PODIOM
 implicaciones de la clínica médica, cuyo principio
fundamental es tomar al ,ujeto como una particula-
ridad. Eso que a veces se llama "deshumanización"
de la medicina, no es más que la afirmación a rajata-
bla del discurso de la ciencia que implica la renuncia
a ese componente de "arte", de contacto con la di-
mensión trágica de la vida que nos ofrece la historia
de la medicina. Dimensión trágica en el sentido de la
experiencia griega que se expresa en la "tragedia": la
exposición de la fragilidad de la condición humana.
Escribir de un modo diáfano, decir las cosas
como son, no intentando velar sino más bien reve-
lar, no es una tarea fáciL y lo es menos si se vincula
directamente con nuestra vida. Rememorar la histo-
ria es hasta cierto punto revivirla. Volverla a vivir.
pero al mismo tiempo reinventarla. El hecho como
acontecimiento real, hasta cierto punto está perdido.
Lo que tenemos, aquello con lo que contamos, es la
memoria de los hechos. Y la memoria de los hechos
es una narración. Y como narración, siempre será
factible que la podamos volver a contar. volver a es-
cribir. Y en cada ensayo de escribirla, seguramente
vamos a notar ciertas variaciones. Esas variaciones
darán cuenta dc nuestros cambios. Por ello, como
nos señala el autor. si "Al final del camino" no es
una autobiografía. ya que una autobiografía pretende
un ajuste con los hechos, no deja de ser una reflexión
sobre la propia vida.
Uno puede leer un libro hoy y entenderlo, en-
contrando cosas en él que comprendemos de cierto
modo. Cerramos el libro y pasa el tiempo, al correr
de los años nos podemos volver a encontrar con di-
cho libro, pero entonces haremos otros hallazgos,
descubriremos otras cosas. El libro sigue siendo el
mismo, los que hemos cambiado somos nosotros.
Los aromas. los colores, ciertos rasgos nos
hacen entender que el pasado no se encuentra en el
ayer. Como en la magdalena de Marcel Proust, en la
que nos hace vivir con detenimiento el espacio y la
situación, a partir de la descripción de aromas y tex-
turas que se vinculan a personas y momentos, así nos
sitúa el autor cuando del dulce aroma de la guayaba,
emerge el tiempo de las navidades, la figura maternal
y los momentos de la juventud.
Moisés nos conduce por las distintas modula-
ciones de la experiencia de lo sustantivo, en ella, sin
lugar a dudas la familia, el amor, el mundo del niño.
En la etapa de sus estudios de la pediatría y la pueri-
cultura, se conmueve y se estremece, propio de una
alma socialmente sensible y de un espíritu altruista,
dada la circunstancias y condiciones de deterioro
que observa de la salud de los niños, situación que
quizás marca su vocación de médico pedíatra, por-
que estos niños son víctima de la negligencia social
en grados variables, son privados de la oportunidad
para desarrollar sus capacidades, no pueden enfren-
tarse en forma adecuada a un mundo que cambia
rápidamenlc y que es cada vez más complejo, al
margen dc la ayuda que ellos podrían ofrecer en
la construcción de un mundo mejor. Están conde-
nados a vidas letárgicas, dependientes, improduc-
tivas y sin gratificaciones. Seguramente ratifico,
motivado por aquello se inclinó por la pediatría,
porque pensó no ayudarlos, no hacerlo, implicaba
una pesada carga moral y un elevado costo social.
En la obra de Moisés se descubre también va-
lores muy arraigados, grandes virtudes y un verda-
dero sentimiento patriótico junto a su amigo Carlos,
ante el eminente peligro que sufre la patria por la in-
vasión peruana. Combina en su época estudiantil la
responsabilidad de su formación académica, con el
esparcimiento en el campo dentro del ámbito fami-
liar, atrapado por la pérdida inevitable de su primer
amor. Hay también momentos de triste despedida de
su facultad de medicina. de sueilo alcanzados con su
especialización de pediatra en el extranjero, como
también remembranzas descritas con sencillas, pero
con mucha afectividad de sus recuentros y andanzas,
y su nuevo y definitivo amor que fue el eje sobre el
cual construyó maravillosamente y de forma ejem-
plar su querido hogar.
El encanto, la fragante espera, el dulce en-
cuentro. Cómo evitar que los años se conviertan en
las costras que atenazan al corazón. Rememorar. lo
hemos dicho ya, es recrear, pero también es retomar-
nos, rescatarnos de la inercia y de la indiferencia del
mundo. Es preservar la sensibilidad y apreciar las
cosas simples.
Este es un libro que nos sitúa también en
relación con aquellos personajes que marcan
nuestras vidas. Algunos de ellos jamás los ha-
bremos conocido personalmente, pero su legado
se perpetúa y también se expresa en nosotros.
En parte nos encontramos con ellos en el capítu-
lo 4 "Findlay, Carrión, Chagas, Espejo, Pasteur,
Herlich ... " Todos hombres de ciencia, que no
claudicaron en su compromiso por esclarecer y
aportar al mundo y a la vida.
Este es un libro que nos ubica en la presen-
cia de una ciudad: mi querida y amada Cuenca, mi
segunda patria chica. Para los que hemos tenido la
experiencia de vivir en ella, logramos percibir su
presencia no solamente en los lugares en los que
expresamente se la menciona, sino también en un
cierto ambiente que nos la refiere. De ciudad pe-
queña que fue, con la tendencia de las urbes a ex-
pandirse. Pero lo que es más importante, ciudad nunca he dejado de leer, de aprender, de pensar; la
con una inquietud intelectual y con aprecio hacia ciencia ha adelantado tanto, el hombre ha viajado
las manifestaciones culturales. al espacio, ha llegado a pisar la Luna; ha penetrado
Nos dice Moisés que existe "el poder del re- en los misterios de lo infinitamente pequeño. de lo
cuerdo"'. Que es maravilloso recordar, puesto que infinitamente distante ... , pero sigue siendo un ser li-
gracias a ello llegamos a revivir lo que alguna vez mitado, y las interrogantes siguen siendo más nume-
fue para nosotros. Este es un tributo a la vida y rosas que las certezas. En definitiva, creo que ese es
sobre todo a optar por los buenos recuerdos. Y el sentido de la vida: buscar. buscar, encontrar algo
los buenos recuerdos son. en la acción, el com- que le lleva a nuevas preguntas. y seguir eternamen-
promiso por el presente y por la coherencia con te buscando ... "'
nuestros principios. A partir de esta reflexión del autor, permítan-
El itinerario nos lleva también por los viajes me hacer una precisión en aquella frase que citaba y
que nos hacen entender que el mundo ni empieza ni decir: Hay principios. que no tienen final.
termina en el lugar en el que hemos habitado. Que Por eso y muchas otras razones más. felicito
existen otros mundos, otros lugares. otros efusivamente al autor y los invito a aventurarse en
escenarios. ese mundo exquisito y fascinante de la narrativa.
En suma, si hemos ini- construido de forma ágil, sencillo, pero de admira-
ciado mencionando aquella ble profundidad que da sentido de vida
frase de que "todo lo que a las remembranzas del Dr
tiene un principio, tiene Moisés Arte-
un fina)"; para ser justos aga al de-
digamos también que jarnos esta
un final concluye algo. nueva obra
pero que cada vez que como legado
algo acaba. hay tam- para alimentar
bién algo que co- A.l fin 1 la mente y el
mienza. a del espíritu de estas
Que "Al fi- y de las futuras
nal del camino"' generaciones, y
tal vez veamos que a su vez me
un nuevo inicio recuerdan con sor-
y que la gran presa y nostalgia, al
cualidad de lo extraordinario escri-
humano es la tor libanes. mi inspira-
posibilidad dor y guía espiritual de
de reinven- toda mi vida, el maestro
tarsc per- y Profeta Kalil Gibrán,
manente- que dijo:
mente. Y Existen aquellos que
que esta dan poco de lo mucho que
reinven- tienen, y lo dan a cambio de
ció n reconocimientos y su ocul-
ti e n e to deseo hace que sus dones
que ver sean dañinos.
con una elección: ser y existen aquellos que
permanentemente jóvenes. y la tiene poco y lo dan todo; estos
juventud no es un hecho del reloj, no es un son los que creen en la vida, y en
tema de edad, es una actitud ante la vida. Pre- la generosidad de la vida, y su co-
servando la importancia de la experiencia. poder fre nunca estará vacío. G
abrirnos hacia el futuro.
* Michel Doumet Antón. Médico. Actual
Así como lo leemos en nuestro autor: rector de la Universidad Católica de Santiago de
"Estoy viviendo los comienzos del siglo XXI; Guayaquil.

~t
J~:
PODIOM
 ARTU RO MONTESI NOS
y EL PESO
DE LA NUBE PARDA
Antonio Sacoto*
Para PODIUM, desde New York
Montesinos Malo es un escritor hecho y de-
recho, ya lo dijimos en nuestro estudio El cuento
ecuatoriano 1970 - 2002', "con cuentos de gran en-
vergadura, de gran alcance técnico, de profundidad
temática, de creación de personajes". Es "dueño de
un oficio depurado, creador de personajes hondos
que rompen con los cánones establecidos. con la ex-
pectativa que crean. con la imagen que de ellos tiene
a lo largo de los relatos, con seres vivos tremenda-
mente humanos ante un artífice de los mecanismos
narrativos, cuyo lenguaje fluye de un modo fresco,
próximo, sin caer nunca en lo costumbrista'. Alejan-
dro Carrión, con su destreza critica, señala que "sus
relatos muestran casi siempre dolorosas frustracio-
nes, se va hundiendo en psiquis al parecer inexplica-
bles o absurdas hasta que encuentre el hilo que hace
posible recorrer el laberinto, ordenarlo, inventariarlo
y exponerlo"3. Igualmente, anota: "conoce mara-
villosamente la condición humana. Sus personajes
tienen una vida inextinguible porque son reales y
porque su creador los mantiene viviendo sobre su
propio ambiente, en su propio caldo de cultivo"4. De
su obra narrativa relievamos Arcilla Indócil (1959),
Y lo consideramos en nuestro estudio mencionado
como un cuento clásico de la literatura ecuatoriana;
Segunda vida. novela publicada en 1962, lanza al
autor dentro de los finísimos y logrados novelistas
de su generación: es una novela en la que aparecen
algunos personajes como el doctor Leonardo Dur-
bán, protagonista de la novela que hoy nos ocupa,
El peso de la nube parda (1974 r Hernán Rodríguez
Castelo, en su estudio Cuento de la generación de
los 30, lo ubica y estudia en esa generacion": yo no
lo creo así: sin lugar a duda, su escritura no encaja
dentro del realismo social ni por la temática, ni por
el estilo y porque carece de ese mensaje ideológico,
PODIOM
condición sine qua non de dicha escuela literaria.
Tampoco pertenece a la vertiente de Pablo Palacio,
que es el otro brazo de escritura de la generación del
30, porque la obra de Montesinos Malo en ningún
momento se encuentra dentro del surrealismo y está
muy lejos de las características de este autor. como
las indica Humberto Robles: "esas aberraciones que
aparecían periféricamente sobre los primeros cuen-
tos de Palacio, avanzan ahora en primer plano en Un
hombre muerto a puntapiés, lo monstruoso y torcido,
lo insólito y demencial se constituyen en la madre
del libro, están ahí no por un mero interés, por lo
mórbido y anómalo, sino para hacer estallar la vio-
lenta yuxtaposición y contraste de lo abyecto y la
norma de lo enfermizo y la sociedad"'. A pesar de
que el realismo mágicoS se encuentre en su apogeo,
Montesinos Malo tampoco ve la necesidad de asimi-
lar los ingredientes mágico-realistas y las ultramo-
dernas técnicas narrativas. Se subraya la crisis de la
novela ecuatoriana en las décadas del 40 y 50, como
un fenomeno aislado que no lo es puesto que igual
sucede en el resto del eontinente.Luis Monguio
cuestiono la crisis de nuestra narrativa hispanoame-
ricana: ¡,Por qué? Nos hallamos con que ahora desde
hace unos veinte años -nos dice en 1951- no se han
renovado los géneros novelísticos hispanoamerica-
nos; ¿Por qué las fórmulas de 1920 y 1930 siguen
siendo usadas sin innovación por los novelistas de
1950? ¿,Por qué no sale la novela hispanoamericana
de las estereotipadas fórmulas del regionalismo, el
criollismo, la novela de la tierra, el indianismo de la
protesta social"". Otros críticos, como Fernando Ale-
gría y Enrique Anderson Imbert, se manifestaron de
la misma forma, sin embargo nos parece que no se
justificaban dichos juicios, puesto que ya se habían
publicado obras que rebasaron el continente, como
El pozo de Juan Carlos OnettÍ, El Túnel de Ernesto
"~'
.,.--"",
Z'q
Sábato, El señor Presidente de Miguel Ángel Astu- Ecuador adosado de un afrancesamiento es en sí, una
rias, Hijo del hombre de Augusto Roa Bastos, Al filo noveletta sutil y delicada. La historia de Nelson Gre-
del agua de Agustín Y ánez, todos estos publicados co, el asistente bibliotecario, su humilde cuna, pero
en las décadas del 40 principalmente y del 50. Mon- su sideral viaje por Europa, sus memorias parisinas,
tesinos Malo no se somete a escuelas literarias, su su amor al arte y la literatura. su poesía y su enor-
escritura es sui generis: mucho del realismo español me afán de respirar cultura, hacen de él y su vida el
de Galdos y Pereda con un amalgamiento de técnicas nucleo de otra noveletta: amores con Rosa, esposa
nuevas como el punto de vista, los retrocesos o flash de Leonardo su jefe, y viaje a Estados Unidos con
backs, las anticipaciones, el monólogo interior, pero Filomena. amante de su jefe. Director de la biblio-
sin llegar -para bien o para mal- al arropamiento del teca, Leonardo. Nelson es ademas el soltero único
realismo mágico en boga entonces. El manejo del del pucblo y personaje protagónico de su noveletta,
lenguaje es fascinante por la precisión del léxico, la quien se ha acostado también con Nancy, hija de Se-
propiedad del vocablo y la expresión literaria en sus rena, es decir, con todas las mujeres atractivas del
descripciones. relato. No se trata de un don Juan -aunque Rosa le
El peso de la nube parda es una novela múl- da ese apelativo-, sino de las circunstancias: "cuan-
tiple o si se quiere,es el englobamiento de muchas do Dios quiere dar por la puerta ha de entrar". La
novelettas, en una sola desorbitante. La peripatética historia dc Serena y sus hijas: Nancy que ingresa en
historia de Leonardo Durban y Rosa, un matrimonio cl gremio de la profesión más antigua del mundo,
semi burgués de la clase media, con todos sus anhe- las relaciones con el doctor Durban, defensor de su
los, frustraciones y fracasos, es el tema central de presunto marido asesino Bermúdez; el juicio con los
la novela englobante. Las ramificaciones de la vida más minúsculos detalles, las declaraciones de los
de esta pareja se urden en varias novelettas:el apa- testigos. las objeciones y repreguntas, el careo, las
sionante affair de Leo- nardo y Filomena, clan- artimañas leguleyas, la verdad desconocida que va
destino, escondido en las paredes tomando cuerpo, las insinuaciones, los motivos del
de cristal de la re- crimen y los posibles intereses van señalando nue-
cámara de Serena, vas causas y motivos, se insinúan nuevos nom-
que sirve además bres. Aparecen las figuras del tonto
de casa de cita. La vivísimo Adrián Clavijo,
historia de Filo- la del sobrino de la
mena está llena occisa, Mentor Ga-
de insinuacio- ray, quien se benefi-
nes, miste- ciaria con la muerte
rios, desdc su
concepción,
1 de ella. Esta es una
historia fascinante per
naclmlen- se y es otra noveletta.
to, niñez, "No por más viejo uno es
educación más sabio, sino más cíni-
en Paris, co" dice Leonardo y esto
amores alimenta otra noveletta: la
y frus- historia del viejo ducho, ma-
tracio- quiavélico, Aurelio Almagro
nes y Durban, tío de Leonardo, que
su re- rendirá honores sin miramien-
t o r- tos con el afán de destrozar a sus
n o adversarios políticos. Un Zara-
a thusta minúsculo, pues Dios y la
ética moral están al margen de su
voluntad, de su juego político, sus
victorias le gratifican con una risa
sardónica. Igual el doctor Raimundo
Cortez Tripet. blanco de las armas de
Aureliano y reducido a trizas a una es-
coria humana por aquel, era el típico 10-
 cuaz, inteligente, gran orador. candidato al Senado,
seguro a ganar y posible candidato a la Presidencia,
fue en sus tiempos mozos un explotador que robó
la herencia de su hermano Martín, robó el afecto y
sedujo a su cuñada, esposa de Martín y fue el posible
padre de Filomena. La muerte de Martín está rela-
tada por varios puntos de vista y parece que si él no
elpeSO
fue el actuante directo, sí fue un accesorio. Por todo
ello. la historia de estos dos cínicos de la vida es en sí
una noveletta. Estas novelettas se desarrollan por sí
de la
solas, sin embargo están cimentadas entre sí porque
sus actante s o actores participan en todos los nucleos
narrativos. formando así la novela global. Estos re-
latos. en el orden indicado. forman el caparazón. el
esqueleto de la novela; es decir su argumento. La
trama respondería en forma detallada y minuciosa
el cómo, por qué, cuándo se desarrollaron estas
escenas, rellenando así los huecos y vacíos de la
historia. Tarea fascinante por el contenido hon-
do y sustento que son interesantísimos -una
característica prístina de la noveletta- pero
que se anotarán a lo largo del análisis de los
personajes y algunos temas. A estas narra-
ciones se las podría caracterizar dc novc-
lettas de intriga. En todas ellas lo medular
del tema y sus situaciones es la intriga. de
ahí que el punto de vista despliega toda la
novela y esta intriga y la curiosidad nutren el interés
Rai-
del lector que se devora las novelettas página por pá-
m u n d o
g1l1a, una a una.
Cortez Repet. que le
Personajes. Cada uno de los personajes está
abre una ventana económica: abo-
delineado con características propias que lo defi-
gado de la familia, como también amante de
nen. diferencian y hacen de el/ella actantes verídi-
Filomena, la sobrina de aquel. Sin mayor empeño de
cos. creíbles. humanos, personajes que palpitan en
su parte y más bien por iniciativa de ella", se desen-
el acontecer diario y los identificamos porque ellos.
lazan los amores frenéticos, caprichosos con grandes
ellas. en algún momento se cruzaron en nuestras vi-
proyectos: divorcio y viaje al exterior. principalmen-
das. No son héroes ni heroínas ni son mártires ni san-
te "huir del pueblo que detesta a veces", Quizá la
tos. Son personajes cotidianos con sus caídas y le-
entrega sin seducción de Filomena, así como el rela-
vantadas; humanos. con muchos errores y más bien
to de confidencias íntimas de la familia. incluyendo
pocas virtudes. Por ello los vemos cruzar la vida co-
su nacimiento bastardo. es exabrupto y servirán para
tidianamente. Leonardo. un abogado sin meritos ni
aniquilar politicamente a su tío Raymundo, La fama
blasones. que habiendo ejercido la profesión en Qui-
equivocadamente ganada por Leonardo. de ser un
to. por temor o fracaso regresa a ejercerla en su lugar
gran "amante" y conocedor de cómo complacer a la
natal. un pueblo anónimo cerca de la Unión''', en la
mujer. vertida por Violeta en confidencias a su her-
cordillera occidental. Suplementa su raquítico ingre-
mana menor Filomena, fue una farsa. en el momento
so de abogado, desempeñándose como Director de la
de actuar con ella se sintió tímido, casi impotente
Biblioteca Municipal. La primera imagen de él es la
de un burócrata abúlico, descuidado, sin iniciativa. y el coito fue insatisfecho, incompleto. "mas ahora
un perdedor. un cínico, un aprovechador. Le importa que la oportunidad se presentaba se sentía inquieto y
una yota el qué dirán de la gente. Es de hondura intc- se veía acometido por súbitos escalofríos y por una
horrenda sensación de culpa" (1 R9)."Ven Leonardo.
lectual. como se advierte en algunas citas de autores
que hace él. Por cosas del azar resulta el manipulador abrázame primero. Siempre tuve el deseo de darte
de una ignominiosa historia contra el sideral político un beso muy largo. El cerró los ojos y recibió emo-
cionado sus labios empcilados en experimentación y
descubrimiento. Luego se quedó en pie frente a ella
y cuando las pupilas se ajustaron a la parca luz notó
que Violeta la miraba esperando una iniciativa. No te
quedes abobado. hombre. no tenemos mucho tiem-
po ... Siempre de tardas tanto Leonardo? Estoy lista
y tu apenas comienzas. vas a seguir en pie')" ( 191 ).
Mientras ella cabalga y corre volcánica. él en cáma-
ra lenta parece una momia inmóviL una frustración.
una experiencia que le hará sentir mal por mucho
tiempo. El encuentro lo planeó Violeta. que siem-
pre tuvo la iniciativa. En este tema como hombre.
Leonardo no supo cómo actuar con Violeta. no supo
hacerla feliz a Rosa. su mujer. quien se siente hastia-
da del matrimonio y como amante de Filomena deja
mucho que desear. Se olvidó de Violeta. nunca más
la volvió a ver a pesar de los juramentos; no tiene
el menor empeño en suscitar emociones. afecto, en
Rosa su mujer, es decir en el matrimonio que va a la
deriva; traicionó suciamente la confidencia deposita-
da en él por parte de Filomena. al usarla para hundir
en el fango inmundo a su tío Raimundo. La defensa
del presunto asesino Bermúdez lo levanta, pero di-
cha defensa no lo hace por magnanimidad. por un
instinto heroico. por una pasión por la verdad. No.
Lo hace para rellenar su ingreso económico y para
ensebarse. vengarse de Mentor Garay.
Dramáticamente. al final frente al peligro de
muerte en el páramo con Rosa, viene el reencuen-
tro. se descubre y desnuda el amor por ella. Llegado
a Quito. se instala y ahora está muy enamorado de
Rosa su mujer y se ha vuelto un marido de casa; sin
embargo. asistirá a una cita con Filomena que le aco-
sa con la pregunta ¿, Vienes conmigo a Nueva York?
y si la respuesta es negativa ella le amenaza con que
se iría con Nelson Greco a los Estados Unidos. No
hubo la negativa paladina de éL ni el rechazo amo-
roso. ni la confesión de que ahora estába enamorado
de su mujer, sino que escabulló la pregunta. siempre
escabulle las preguntas. esto nos lleva a la conclu-
sión que en el futuro. él volverá a sus andanzas.
En su despacho en Quito. un cliente de su pueblo
le alecciona a que participe en las elecciones de su
provincia, Leonardo sonríe dejando la impresión que
así lo hará, traicionando a su tío Aurelio, que es ya
por las sucias maniobras de Leonardo el candidato y
posible ganador de esas elecciones. Que le importa a
Leonardo traicionarle a Aurelio. Así lo hará posible-
mente en la próxima novela que forma esta trilogía,
porque al no contestar la pregunta y sonreírse, dejó
abierta la puerta para esa posibilidad. Todas estas
ambigüedades, altibajos, caídas. traiciones. hacen
de Leonardo un personaje palpitante. con un juicio
claro. pero sin embargo en el fondo palpita un niño
caprichoso que no sabe actuar con madurez frente a
las vicisitudes de la vida. por ello Leonardo como
actante es un logro de la novela. Filomena es un es-
bozo de la parisina de finales del siglo XIX. como se
ve en las pinturas impresionistas de Van Gogh. Piza-
rro. Degas; aunque ella es ecuatoriana que regresa
agostada de Paris. después de unos años de estudio,
allí conoció. vivió y amó; gusta vestir bien. el arte y
la música, con modales impecables. no amanerados
como los del Greco. bebe coñac y no tiene ascuas
en acostarse con quien le place y así lo hace con
Leonardo, entre otros. Tengo solo veinte minutos
dice Leonardo y ella le contesta: Los aprovechamos:
"mira. el suéter y la falda es todo lo que traigo en-
cima. cuenta tres segundos y aquí estoy, tal como
te gusto más" (327).Nació de paternidad por acla-
rarse: Martín su supuesto padre. murió seis meses
antes de su nacimiento y Raimundo, su tío. hermano
de Martín. recibía ya los favores de su madre. La
oscura muerte de Martín. Filomena conoce de éstos
detalles por el decir de la gente pero no logra desci-
frarlos con certeza ¿ha afectado esto en el desarro-
llo de su ego. personalidad, identidad? Parece que
sÍ. pues es un ser ausente del resto de la gente y en
sus encuentros sexuales hay algo de masoquismo.
"¿.Puntapiés también'! ¿Te parecen poco las bofeta-
das') Te estoy haciendo un favor ¿. verdad? Eso es lo
que quieres, tengo que golpearte para tenerte con-
tenta. en el fondo eres una masoquista, crees que el
amor es sufrimiento" (200). Luego ella reconocerá
que con enorme esfuerzo logró romper esa relación.
no sin antes "haberse revolcado en el fango". "Este
tal Henry le hacía pasar hambres y la traicionaba sin
empacho con otras mujeres. le sometía a siniestros
caprichos y exigía humillaciones sin nombre" (200).
Hay otros encuentros amorosos que igualmente hu-
millan la sensibilidad de esta mujer que tampoco
sabe defenderse, no es que sea indefensa, sino que
no sabe defenderse. Cómo piensa ella, no lo sabe-
mos. un sondeo psicológico habría sido pertinente.
Son solo dos hombres accesibles en el relato: Leo-
nardo y Nelson. Si no es el uno. es el otro. comme
ci. comme ca. Y así fue. Ella pasa rápidamente en el
relato. con su figura indeleble y estaba impregnada.
después de las humillantes experiencias de París. su
facultad de amar se redujo inconmensurablemente.
de ahí que no creo que ella estuviese enamorada en
ningún momento. ni de Leonardo ni de Nelson Gre-
co. Técnicamente une personajes e historias. Rosa se
gana nuestra simpatía. es un personaje "down to ear-
th". Ha venido de la capital con su marido para aco-
modarse en un pueblo serrano. lejos y distante de los
placeres que ofrece la gran ciudad; sin embargo. ahí
 está ella risueña y saludable en los ljuehaceres del
hogar. Le amarga la vida. le atormenta y le hastía la
pasividad. el ljuemimportismo. la abulia y desidia de
Leonardo. Es más, le ljueman los celos humillantes
de que Leonardo tuviese encuentros amorosos con
Serena. Leonardo hace caso omiso de todo ello y no
trata de apagarlos;Rosa. con el aliciente de sentirse
deseada por Nelson. recuerdo de otro joven poeta
ljue fue su primer amor.llega a la conclusión de que
la única salida para este congelamiento matrimonial.
de tacañez sentimental y emotiva. sería el divorcio y
así se lo planteó a Leonardo. a ljuien le venía "como
anillo al dedo" porque estaba en la gloria amorosa
con Filomena. La víspera de la inesperada salida cir-
cunstancial a Quito, Rosa cayó ante el acecho de Nel-
son. No fue como ella ljuería. pero de todos modos
se sintió mujer. Un encuentro sexual a campo abierto
en la sementera, en una noche fría bajo la lluvia no
podía sino ser un acto rápido, inapropiado, nada de
lo soñado por ella, sin embargo su inmediata reac-
ción la refiere el narrador omnisciente "y así Rosa
dio fin a uno de sus mitos más arraigados. el mito
de que iba a vivir como una esposa honrada" (413).
Cuando ya lo sucedido lo miraba en retrospecto. el
comentario suyo en primera persona. en sus propias
palabras. es el siguiente: hubiera ljuerido unas horas
de cama para ampliar y hermosear el incidente de la
noche anterior que. por decirlo así. le había graduado
de mujer. Si alguna ve/. escribiera sobre esta expe-
riencia. afirmaría sin ambages que "la infidelidad es
cl logro de la madurez". porque siendo una mezcla
de catarsis y trauma amplifica la percepción con-
ciencial y con ello los ámbitos del propio ser" (41 X).
Los otros actantes desfilan como arlcljuines, como
sombras, como máscaras: con pinceladas artísticas
y precisas. el autor hace de ellos tipos. prototipos de
una clase. profesión o simplemente símbolos de una
pasión. Serena es el arljuetipo negativo de la arte-
sana pueblerina que además ceba a sus hijas en la
prostitución. Nancy. una de ellas. pasa y repasa el
escenario con su atuendo. maquillaje y dengues de
meretriz. Con ingenuidad ljue rebasa la inocencia o
ignorancia, añora el amor compartido con Nelson.
una noche de ocasión.
El Sr. Seminario es la tipi1icación del dueño
de almacén y en donde se recogen los chismes dcl
pueblo. Mentor Garay es la tipificación del inescru-
puloso comerciante. al igual que su tía Dorotea. hay
tipificaciones de pueblo como el carpintero. ama-
nuense. cantinero. chofer. etc.
Sin embargo. el doctor Raymundo Cortez y
Tripet, pulido orador y ducho político encarna todas
las peculiaridades de este espécimen: gran orador.
PODIOM
~w
memoria férrea y asombrosa. aunljue falsa benevo-
lencia a los conciudadanos: prometedor del oro y
el moro. redentor de un pueblo irredento. Él sufre
el descalabro y. en consecuencia. la peripecia y se
queda como un espantapájaros a la merced de su
enigmática sobrina. de su ingenua esposa y del ma-
nipulador Leonardo. Su juventud se enfangó en alu-
siones y suposiciones sobre la muerte de su hermano
por motivos de herencia. así como la paternidad de
Filomena. personaje peripatético que de la gloria sc
sumió en el abismo. Don Aureliano. el gran ausente
de la novela, salvo al final en un episodio rápido. es
maljuiavélico en la política y la descripción física es
la de un Esopo: sapo de apariencia. sapo diabólico en
sus hechos. Natalia,la ljuejumbrosa. ingenua, esposa
de Raimundo. es un cuadro patético de la ingenuidad.
inseguridad y despersonalidad. Hay que reseatar un
personaje y colocarlo entre los protagonistas: Nelson
Greco: poeta, solterón, amanerado, diligente solo en
materia de cultura y "suertudo con las mujeres ljue
le caen. no eomo triunfos sino como relancinas". A
este personaje se lo conoce más bien por los puntos
dc vista de otros. Leonardo siempre pensó que es un
chambón. En el encuentro con Filomena "apenas
ella entró. Nelson Greco saltó de su silla y se acercó
a darle la mano. hablándole en francés. sin embargo
-nos dice el narrador- Nelson "aunque algunos años
menor que clla. era alto. muy bien parecido e inteli-
gente" (202). Después de su experiencia amorosa y
en el páramo. acosada por la muerte. se referirá en
un monólogo interior a Nelson, mi amante. a quien
destinaba este calificativo. "si me hubiera ljuedado
en casa. quizá estos momentos estuviera durmien-
do contigo". más no fue asi. líneas después. dice:
"Nclson, poeta cándido, niño elemental y chambón"
(443). Las relaciones que tiene con los protagonistas
relievan la personalidad de Nelson y la importancia
en el desenvolvimiento de las intrigas en la novela.
TEMAS. La variedad temática es inmensa:
amoríos conyugales, adúlteros. clandestinos. de casa
de cita. Sin embargo. las emociones se canalizan
en la praxis dc la normalidad. no hay los excesos
rormínticos ni las pasiones desbocadas. A pesar de
ljue el escenario es un pueblo andino pequeño de
alrededor de 1950. el amor libre y el adulterio les
tiene sin cuidado y son las mujeres ljuienes tienen
el papel activo. agresivo e inician una relación. Ya
se indicó como Violeta preparó todo. sitio. hora y
lugar para su encuentro amoroso con Leonardo.
Igualmente. los amoríos de Filomena con Leonardo
empiezan por la iniciativa de ella, cierto descaro en
un medio tradicional. al igual que cierto desafío. sin
embargo adelante va ella y consigue su meta. Igual.
"":1
~
ella lo hace con Nelson Greco. Los amores de Rosa divorciarme. era la cantaleta diaria" (289). El pro-
y Nelson empiezan con el simple pero no inocente puesto viaje al exterior le inusitaba esperanLas ju-
coquetco de Rosa, su continuo elogiar de su persona bilosas "primero terminaría ese matrimonio que se
y poesia y la ausencia de ninguna resistencia cuan- había anquilosado" (291), Leonardo quiere filosofar
do éste la acosa scxualmente. Por fin, Nancy cs la sobre csta situación:"el amor. esa planta inclasifica-
que lleva la posta en su relación con Nelson en la ble que nace y crece de acuerdo con su propio capri-
casa de cita. Esta actitud agresiva y de iniciativa de cho. se había marchitado dc repcnte en cl alma de
la mujer encontramos a lo largo de la novela ecuato- Rosa, quizá porque nunca fue una planta muy loza-
riana, desde su inicio con La Emancipada. Cuman- na: ese tibio amor se había extinguido" (372).
dá, A la costa, hasta la época actual. Los personajes Se pueden hurgar otros temas, como por ejem-
protagónicos se encuentran desubicados: Filomena plo el cambio demográfico del pueblo a la ciudad o
quicre viajar al exterior. Nelson añora París. Rosa de la ciudad a la capital y más tarde, como se insinúa
y Leonardo, (ambiguo)a la capitaL pero además en en la novela, el éxodo es más bien al exterior. En las
el fondo son personajes bastante solitarios. El único décadas anteriores a 1950 el gran sueño de la elite
matrimonio expuesto en la novela, Leonardo y Rosa. económica social e intelectual era un viaje a Francia.
sufre de agotamiento, de emotividad. de una sombra mejor todavía una estancia y haber estudiado cn Pa-
dc amor, sin nada que los plazca y obviamente lle- riso Esto lo vemos en los sacrificios de la madre de
vando un matrimonio a cuestas, congelado, donde en Nelson Greco para que hiciera su soñado viaje a Pa-
palabras de Rosa "dormimos en cuartos separados". rís. Igualmente, en los afíos de estudio que Filomena
En un sondeo síquico de la pareja, el narrador nos pasa sin ningún sacrificio económico de su familia
dice al principio "Rosa y él todavía compartían la cn París, de donde parece no haber sacado más pro-
cama matrimonial y seguían la traza de una pareja vecho que la vida libre y una visión diferente de su
bien llevada, pero la repetición engendra indife- gente y su pueblo. Después de 1950 la gente empieza
rencia y los manjares de antaño picrden a viajar primero en plan de visita o de estudios a los
poco a poco su sabor singular. Estados Unidos y en este empeno se encuentran Fi-
Al tedio del ritual consabido lomena y Leonardo y luego Filomena y Nel-
que dejaba la impresión de ! son. Años después, por la década
I
haber perpetrado un largo I
de 1960, la inmigra-
bostczo había quc añadir la ción de los
influencia de un mutuo e países lati-
indefinible rencor. .. trece noamericanos
años de vida matrimonial .1 // (r y entre ellos
habían ido amontonando
rcsentimientos. rcparos
/
/ N IJ~ / l l 4 Ecuador a los
Estados Unidos
de conducta. etc ."( (4). es abrumadora.
Doscientas treinta pa- OC/¿ La vida del
ginas después, Leo- pueblo (sin caer en
nardo vuelve sobre el costumbrismo),
el tema y nos dice con la chismografía
el narrador "había campeante en todos
empcLado a dar- los rincones. con sus
se cuenta de que clases sociales marca-
un matrimonio das. con sus pequeños
tenía un ciclo establecimientos: comer-
vital aparte y cio, cantina, restaurantes,
envejecía más casa de citas; la soledad
pronto que la acosa por todos los costa-
persona. los dos, el tedio es el motor del
aiíos iban aburrimiento que lleva a los
marchi- amores clandestinos. La te-
tando la poesía , nue lluvia rítmicamente golpea
agudizando el tedio y dando la paz insoportable del pueblo.
a la riña un carácter cotidiano ... Quiero los grandes pcrsonajes políticos,
comerciantes. artesanos. choferes. etc .. las escondi-
das fincas y haciendas con sus incógnitos misterios.
agonías y tedios. vivencias. traiciones. intimidades.
secretos. etc., los continuos denuestos entrc la urbe y
el campo. Todo eso es c1lienzo narrativo de la novela.
TECNIC AS. El tratamiento técnico y la es-
critura: lenguaje y estilo de la novela están más
cercanos al realismo español del siglo XIX que al
realismo mágico latinoamericano a partir de aproxi-
madamente 1950.

La narrativa se lleva a efecto Por una terce-

ra persona. por un narrador omnipresente y omni-
sapiente. sin embargo hay algunas narraciones en
segunda persona. como es la VOL que refiere "V'os
tiene un escalofrío porque el tonto es el dueño de
tu destino y qué vas a hacer vos para mantener tu
promesa de no recordar nada. ahora que el Adrián
viene a contar todo ... ')" (11). Hay otras narraciones
que se dan también en primera persona: "qué voy a
escuchar ahora que se reanuda el juicio" (310). Debe
anotarse en este momento que los núcleos narrati vos
son los capítulos o si se quiere las novclettas eomo
hemos indicado y eada una tiende a tener un relator
y está marcadamente dominado por ese personaje.
su voz narrativa. su punto de vista. dando así unidad
temática al relato y estilística a la forma expresiva.
La novela tiene muchos soliloquios. diálogos poten-
ciales. Sin embargo. hay un manifiesto despliegue
de técnicas modernas de novelar. como el punto dc
vista. el retroceso o el flash back. el acercamiento tiene Filomena sobre Leonardo es una falsedad. no
cinético o close up. los monólogos interiores indirec- fue asÍ. Serena, después del encuentro amoroso de
tos. la ruptura lineal. todo estll le acerca a la novela Filomena y Leonardo piensa que esa mujer "atra-
moderna. Ilustremos lo dicho con ejemplos: el punto vesará aquellas crisis de despecho que suceden a la
de vista. la más y mejor desplegada técnica puesta entrega clandestina" (139). El punto de vista de Na-
en juego con maestría de artífice se da así: ..... él es- talia. la mujer de Raymundo a raíz de la publicación
caparía del pueblo que lo encadenaba con grilletes del pasquín "más ahora te dicen asesino. adúltero y
de pequeñez. pobreza y aldeana ojeriza" (91). Nó· padre de tu sobrino"' (241) Y le amenaza "si en una
tese la negativeL del narrador hacia el pueblo ..... . semana no limpias tu nombre. me divorciaré"' (240).
almacenes principales. no por ser principales dejan Desde luego Raymundo no da credito a las palabras
de ser tienduchos desurtidos" (199). " ... un cantón de Natalia. porque siempre le amenaza con el divor-
situado al margen del siglo XX en el limbo de la ci- cio sin llevarlo a cabo. En referencia a la viuda de
vilización" (198) ..... (Filomena) ... espero lo peor Martín y los supuestos amores con Raymundo. dice
de un pueblo como éste" (210) Todas las citas que el narrador "si en lugar de venir de España ella hu-
anteceden y muchas más reflejan el punto de vista biese venido de un frío país nórdico. habría analiza-
pobre. negativo. sobre un pueblo andino pequeño. do lógicamente la situación y aceptado la necesidad
(Filomena sobre Leonardo) "no era ni alto. ni rubio. de un amante. Más. para ella. amor. sexo y Satanás
ni atlético. ni rico. ni distinguido. pero simplemente eran la misma cosa y tras la fiebre de los sentidos
le gustaba"' (212). "Filomena había oído contar que solía sentirse presa de un gran arrepentimiento:'
años atrás en Quito él se había batido a tiros con un La muerte de Martín se desdobla a través de
ricachón de gran prestigio y con sus guardaespaldas múltiples puntos de vista: Raymundo. después de
disputándose una mujer y una herencia. una batalla una recaída de repeticiones, no recuerdo nada. con-
en regla"' (212) desde luego este punto de vista que cede su participacion en la golpiza que luego le llevó
a la muerte a Martín. Filomena se refiere al hecho y
dice "todas las versiones que he oído son diferentes.
Parece que mientras tío Raymundo se apretaba un
pañuelo contra la herida para contener el desangre.
mi madre y don Mentor trataron de llevarle a mi pa-
dre a su cuarto después de quitarle el machete. Papá
se defendió como un león. repartió puntapiés y puñe-
tazos. al fin don Mentor tuvo que dejarle knock out
de un golpe. Papá murió unos pocos días después"
(216) y así se sigue jugando con el punto de vista
sobre la muerte de Martín. porque casi todos los per-
sonajes han escuchado algún punto de vista y han
comentado algo al respecto.
Una pesquisa exhaustiva del punto de vista
en la novela. presentaria suficiente material para
un estudio particular de este aspecto. Con lo ano-
tado simplemente se reluce el uso de esta técnica
en la novela.
Los monólogos como recuentos y cortes narra-
tivos se dan a menudo en la novela cuando refieren
hechos. intimidades de su vida pasada. Así lo hace
Filomena al referirse a sus varios amoríos en París
e igualmente lo hacen Rosa y Leonardo. cuando se
encuentran en el páramo y están acosados por la
muerte. Hay acercamientos como cuando describe al
muchacho que escupía y jugaba "haciendo bombas
de saliva sobre una losa" (198).
Lengua y estilo. Montesinos Malo. nacido en
1913. pertenece al grupo de escritores cuencanos na-
cidos por esos años: Alfonso Cuesta y Cuesta. Luis
Moscoso Vega (miembro de la Real Academia de la
Lengua Española). Ellos fueron verdaderos cultores
del idioma. Tuvieron una enorme preocupación por
la lengua. es decir. por una buena escritura:eorrec-
cion gramatical y sintáctica sin dejar de lado la pre-
ocupación artística;por ello. prefirieron la lógica en
el lenguaje. la concordancia y la significación. mu-
chas veces con mayor ahínco que la expresión.
Tan pronto se entra en el grueso de la novela
sale a luz del medio día, las hermosas descripciones:
verdaderos cuadros plásticos llenos de color y armo-
nía de la cordillera, ya sea la salida o la puesta del
sol. () el campo abierto verde,amarillento, pajonales
inconmensurables bajo un cielo profundamente aLUI.
En la novela encontramos pues un sinnúmero de estas
descripciones. Por citar una: "Estaba el día amarillan-
do. Se agostaba en las laderas que miraban al ponien-
te en los bordes de las nubes. Aunque había dejado
de llover la brisa traía un vaho húmedo que helaba
el euerpo a pesar de ser tibio" (424) Otros ejemplos:
"En el azul inmaculado del cielo apareció de repen-
te un punto blanco y otro junto a él y algunos otros
~/~
"i'} ,
más. El nacimiento de una nube. La primera nube,
cual borrego solitario en tanta inmensidad aLUlada. El
vaho de la tierra ascendiendo del aire sequísimo. su-
biendo muy alto hasta encontrar la frialdad suficiente
que lo volviese vapor. El sol casi empezaba a quemar
la piel" (450). Es común también encontrar una serie
de pensamientos y muchos de ellos desembocan en
preciosas imagenes: algunas veces los seres humanos
dejamos que se acumulen recuerdos y emociones en
el más grande desorden y entonces tenemos la verdad
en nuestras manos. cual un puiiado de hebras de hilo
de todos los colores (20 1). El adjetivo es la función
gramatical más exquisitamente elaborada por el autor
para dar los contornos propios a la palabra y lucir la
expresión. El autor es un maestro en el uso del adje-
tivo. que oscila entre el metonÍmico.la catacresis y el
oxímoron.
Pierre. uno de los amantes de Filomena en Pa-
rís. de acuerdo a ella es un incurable tacaño (199),
pero Henry. otro amante. la sometía a ella a siniestros
caprichos (200). Otros ejemplos: fruición sexual. se-
veridad respetable. incluso se llega a dar la función
de un adjetivo al adverbio: endiabladamente atrac-
tivo. extraño pudor. tono frívolo. malsano empeño.
agitada coima. En el ejemplo que sigue se advierte el
adjetivo metonímico: mas allá del caserío no había
sino una borrosa calma húmeda. una calma escalo-
friada que tenia a los horizontes mordidos por las nu-
bes bajas, como detrás de un vidrio empañado (220).
Aquí se yustapone el adjetivo y el sustantivo, pero
forman una unidad: castiza naturalidad (236). tam-
bién en "extraña hermosura" (244), ídem en "ofendi-
da dignidad" (293). "humor diabólico" (297).
En el juego metafórico de la expresión el au-
tor recurre muy a menudo a eufemismos, para evitar
nombrar actos o partes ,exuales: "entregó su inocen-
cia" (200). Luego "ella lloró mucho al dejarlo, pero
después conoció a Henry y volcó sobre él toda su
inmensa capacidad de cariño. Dos tropezones de pri-
meriza" (200). "Como si las palabras reemplazaran
al acercamiento físico" (212). "Rosa dio fin a uno de
sus mitos" (413). refiriéndose a virginidad.entrega y
fidelidad de la mujer en el matrimonio.
Por todo lo anotado, los núcleos narrativos
independientes pero cimentados con el resto de la
novela por la ramificación de sus personajes y los
temas; personajes cotidianos, que sufren todas las
peripecias del ser humano con sus caídas y fracasos;
la intriga de los amoríos. libres y adúlteros, así como
el desenvolvimiento de los crímenes y todo esto en
un lenguaje preciso, apropiado. de un riguroso pu-
limiento léxico y sintáctico. hacen de El peso de la
nube parda una fascinante novela. ~
PODIOM
 *Antonio Sacoto Ph.D.
Es Profesor Emérito del City Univeristy ofNew York y autor de más de treinta libros sobre
literatura ecuatoriana e hispanoamericana.
Notas
l. Antonio Sacoto, El cuento ecuatoriano
19702002 (Quito:CCE,2003 )p.283
2. Jorge Davila,La literatura ecuatoriana
de las dos ultimas decadas 1970-1990 (Cuenca:
CCE,l993 )p.62
3. Alejandro Carrion. Diccionario de la li-
teratura ecuatoriana (Washington: 1962)p.141
4.Ibid
5. El peso de la nube parda (Quito:
CCE,1974). Citas de esta obra se indicaran
con la pagina correspondiente.
6. Hernan Rodriguez Castelo, Cuentos
de la generacion del "30,Tomo Il,(Guayaquil:
Arie1,l976 )
7. Humberto Robles. "Pablo Pala-
cio: el anhelo insatisfecho", Cultura, Quito,
No.20,1984,p.8
8. Para una definicion amplia de Realis-
mo Magico, consultese Antonio Sacoto, Sie-
te novelas del boom hispanoamericano (Quito:
CCE.2003
9." Crisis y renovacion de la novela His-
panoamericana" (Mexico: Fondo de cultura,
1967)p.113
10. La Union es un canton de la Provincia
del Canar, colindante con la del Guayas. El autor
no se refiere a este cantono
11 . Refierase a mi estudio "La emancipa-
da" en 14 novelas claves de la literatura ecuato-
riana (Cuenca: Universidad,1992).
A otro hueso
con ese perro
Roque Iturralde, Quito, Editorial El CODe-
jo, 2009
Juzgar una obra por la calidad de sus adjeti-
vaciones, ciertamente que puede parecer un méto-
do intolerable. Sin embargo no es así. Para los que
concehimos al lenguaje como creador y modelador
del mundo, el método es muy pertinente. Mucho más
si recordamos la propuesta del filósofo Mauthner. a
quien Borges leyó en su juventud.
Mauthner niega la facultad del lenguaje para
la información de datos. más bien lo rescata como
transmisor y creador de sentimientos. Este punto de
vista lo comparto. Por eso me ha gustado enorme-
mente la nan'at iva de Roque Iturralde. Es quizá uno
de los mejores adjetivadores de nuestra literatura.
""Encañonado áspero". "Vehículo fina!"'. "Serpiente
florecida". Esto equivale a decir que imprime en sus
textos una mirada muy singular. muy suya. Los ad-
jetivos están en el sitio preciso para crear atmósferas
de vértigo. desdén o de miedo.
Cuentos breves. amenos. intensos. Libres de
todo ripio que nos aleje del sorprendente y bien lo-
grado desenlace.
IváD Uñate
 ACERCAMIENTO A
HUMBERTO SALVADOR
El escritor nace en la eiudad de Guayaquil. el
25 de diciembre de 1909. A los pocos meses de naci-
do, fallece su padre, Carlos Salvador Perdomo. Dos
años más tarde, también muere su madre. Victoria
Guerra. Emulando a los personajes de algunos de sus
relatos. víctimas del azar, Salvador se traslada a Qui-
to. allí sus tíos se encargan de su educación.
En la capital transcurre su infancia y adoles-
cencia. De este hecho fortuito viene un equívoco
repetido acerca de su vida. muchos creen que el es-
critor nació en Quito.
En una carta dirigida al escritor Pedro Jorge
Vera, el ocho de junio de 1940. Salvador señala:
Vine a Quito en la infancia. Más o menos a
los dos años de edad. Mi padre fue colombiano y
mi madre, quiteña. Seguí los estudios primarios. en
la escuela "Simón Bolívar". Los secundarios. en el
"Mejía". Terminé la Facultad de Jurisprudencia en
la Universidad Central, y estuve cuatro años. como
oyente. en la de Medicina. Pertenezco a varias Aca-
demias científicas y literarias de Europa y América. 1
Ingresa, en 1925. a estudiar en la Escuela de
Jurisprudencia de la Universidad Central. en el mis-
mo año publica sus obras teatrales Canción de rosas
y Amor prohibido. Ambas logran relativo éxito.
Esto le anima y en 1927 presenta Bajo la zarpa.
Al año siguiente estrena El miedo de amar. 1929
es el año de Un preludio de Chopin y de su primer
libro de cuentos. Ajedrez, relatos muy bien reci-
bidos por la crítica. especialmente por los intelec-
tuales extranjeros.
En sus obras teatrales predominan los persona-
jes de clase media, especialmente escritores, poetas
y estudiantes, quienes se ven envueltos en conflictos
emocionales y sociales.
En la ciudad he perdido una novela se publi-
ca en 1930, y es considerada la mejor novela escrita
Juan Secaira* '--______-'
por Salvador; en ella recoge sus inquietudes teatrales
y temiÍticas. Su incursión en el teatro continúa con
Bambalinas. y en 1932 publica Taza de té.
También se interesa por el psicoaniÍlisis y es-
pecialmente por estudiar la obra de Sigmund Freud.
Estas inquietudes las plasma en el ensayo Esquema
Sexual (1933) que concita la atención de los grupos
científicos del país.
En las obras posteriores a sus cuentos. es decir
en Camarada (1933) Trabajadores (1935), Y Uni-
versidad Central (1944), Salvador se apropia de los
fundamentos básicos del realismo socialista: educar
al pueblo mediante la literatura. escribir una litera-
tura cargada de referencias políticas y sociales, bus-
car mediante el libro la reivindicación social de las
clases desposeídas y mantener vigente una postura
ideológica: la de izquierda. Pero. incluso en estas
obras. marcadamente políticas, es criticado por no
dar la voz al obrero y al proletario, y preferir perso-
najes de clase media. rechazados por la visión del
mundo socialista.
Salvador se nutre de diversas lecturas para rea-
lizar sus obras.
Benjamín Carrión lo describe así:
... es un hombre de buen parecer. cuyo definido
tipo rubio se explica por una no lejana ascendencia
germánica. Fino. delicado. eortés: el diiÍlogo en él se
ti¡le siempre de cordialidad, lejana de la controversia
verbal apasionada. Siempre encuentra un campo de
armonía con el interlocutor. sin debilitar el mante-
nimiento de sus opiniones. Es un júbilo del espíritu
esta colaboración de simpatía inquieta. frente al arte,
la ciencia. la política. El novelista que no retroce-
de ante ninguna crudeza realista de la digestión y el
sexo: el escritor que no hace excepción alguna de
entre las palabras del diccionario. y emplea las más
rotundas. aunque proscritas del hablar '"decente"; ese
novelista. ese escritor. es el hombre lleno de delica- guiendo los parámetros mencionados anteriormente.
dezas. que no lleva sobre su conciencia el pecado aunque con algunas diferencias. especialmente por
de haber causado rubor a ninguna colegiala con la la calidad individuaL
expresión ambigua o el vocablo audaz.' El realismo irrumpió violentamente en el es-
El escritor guayaquileilo fue uno de los funda- cenario narrativo rompiendo definitivamente con
dores de la Casa de la Cultura Ecuatoriana. miembro la generación anterior; desafió las convenciones. y
de la Casa de la Cultura Americana de México: de puso de manifiesto el tema social como fuente de
la Confraternidad Universal Balzaciana. con sede en inspiración y liberación de la situación de los margi-
Montevideo: De la Academia de Letras y Ciencias nados. especialmente del indio y del montubio. por
Do Río Grande do Soul: del Instituto Científico de primera vez protagonistas de sus propios dramas. La
Brasil: de la Sociedad Psicológica de Lisboa: del intención rebasó la literatura y se convirtió en una
Instituto Social de Ciencias de la Universidad de propuesta política y revolucionaria.
Pensilvania: y del Instituto de Psicología Aplicada En ese marco. Salvador se destacó por sus di-
de Bélgica. ferencias.
Mucre en 1982. Coincido con el criterio de Miguel Donoso
Pareja. quien en Nuevo realismo ecuatoriano señala
Motivaciones para reivindicar a Humberto que Pablo Palacio no estuvo solo en su postura van-
Salvador guardista. pues Salvador le acompañó .
Humberto Salvador es uno de los autores más ... por su novela En la ciudad he perdido una
interesantes de la Generación del 30. y su obra. novela (1929). Y sw; volúmenes de cuentos Ajedrez
poco conocida. En las contadas antologías y traba- (1929) Y Ta/.a de té (1932). en los que. apoyándose
jos críticos en los que se le menciona. se lo hace de en Freud. se interesa "por el análisis psicológico de
pasada o se recalca únicamente su presencia como sus personajes" (Fernández) y. a través de la van-
el escritor de la época más ligado al realismo socia- guardia europea de esos años. "en la experimenta-
lista. gracias especial- ción formal" (ibid).
mente a sus novelas. postura que dejó
como apunta Miguel para volcarse al rea-
Donoso Pareja en su lismo social con sus
libro Los grandes de novelas Camarada
la década del 30. (1933), Trabajado-
Salvador perte- res (1935) Y No-
nece a la denominada viembre (1939).'
Generación del 30. En los relatos
que se configuró en un de Salvador no tie-
período de conmoción nen cabida los hé-
social y reivindicó al roes típicos del rea-
indio y al montubio. lismo social. Lo que
Resulta difícil unifi- intenta el escritor
car las características guayaquileño es de-
de la obra narrativa mostrar que la vida
de esa época. pero sí cotidiana contiene
es factible tran¡r sus una gran carga épi-
líneas generales. ca. es decir. vivir ya
Así. es factible es de por sí un acto
citar: el nativismo. la de heroísmo.
preocupación por el A diferencia
espacio rural y agra- de lo que ocurría
rio. la creación de con la ficción de los
personajes "tipo" y la 30. Salvador se pre-
denuncia sociaL ocupa por contar las
Claramente. la vivencias de la cia-
mayoría de autores se media. relegada
formulan sus obras si- por consideraciones
Humberto Salvador
 políticas. Recuérdese que para la doctrina marxista.
muy usada en la époea en que vivió Salvador. la clase
media debía desaparecer y dar paso al proletariado.
que debía tomar el poder en sus manos y convertirse
en el ente aetivo de los cambios sociales y económi-
cos profesados por Karl Marx y sus seguidores.
Uno de los rasgos más sobresalientes de la
obra de Salvador es el rechazo permanente al realis-
mo. a la narración lineal. esquemática. estereotipa-
da. y la marcada tendencia a privilegiar los detalles.
las anécdotas citadinas (dicho propósito se conecta
con el uso de varios puntos de vista narrativos). el
comentario. la voluntad de expresar que se está es-
cribiendo el relato simultáneamente. la participación
del lector como ente activo.
Los elementos mencionados sirven para crear
un universo particular y. evidentemente. ticcional.
Vale agregar otra precisión. como se sabe el
realismo tuvo su fuerza precisamente en el valor de
testimonio o documento que lograron ,us narracio-
nes, impregnadas de un sentido político y privile-
giando la denuncia al sentido estético. A la par surge
una literatura que busca liberarse de esos esquemas
y no se preocupa del testimonio sino de mostrar la
realidad no tangible. lo que está más allá de la des-
cripción. lo que nos sumerge en el interior de los
personajes. Fruto de esta corriente son las obras de
Pablo Palacio y la de Humberto Salvador.
La crítica. cuando ha nombrado a Salvador. lo
ha hecho desde dos vértices. alabando su canicter de
precursor del realismo socialista, por sus novelas, o Ediciál/ español d. { .
a e /¡bro de Salvador.
criticando sus últimos libros, por preocuparse única-
mente de lo psicológico sin un contexto que sustente
sus relatos. del guayaquileilo Humberto Salvador ( 1909-19X2).
Sin embargo. existe un vaCÍo en la crítica, el No sólo por ser editada en el extranjero sino porque
que va desde la década del 20 hasta 1932. año en que con ello se reconoce la valía de un autor que en su
se publica Taza de té. En ese lapso Salvador escribe tiempo fue marginado por cuestiones políticas, es
Ajedrez (1929). En la ciudad he perdido una novela decir. extraliterarias. Y si se lo nombraba se excluía
(1930). Y la ya mencionada obra Taza de té. las referencias a En la ciudad he perdido una novela.
En ese sentido el escritor Raúl Serrano Sán- y a sus libros de cuentos Ajedrez y Taza de té. cla-
chez agrega: ramente distintos y merecedores de la atención de la
Salvador es un autor que construye una "lite- crítica literaria y que. como ironía. sí se los celebró
ratura menor", si por tal tenemos a esa que no es in- fuera del país.
ferior a otras. sino que por secreta, peculiar. clandes- La novela se caracteriza por la fragmentación
tina y marginal es una contraliteratura; un discurso de una realidad con múltiples posibilidades: además
antihegemónico, cuyas virtudes no se han agotado ni de combinar voces y referencias del teatro. el cine. el
han envejecido sino que se han resignificado.4 ensayo. el lenguaje y el oficio de la escritura. Adcmás
sc construye desde la incertidumbre. la observación
En la ciudad he perdido una novela de su entorno y el amor. siempre imposible. que pro-
En la ciudad he perdido una novela. novela fesa el protagonista por el personaje de Victoria. El o
que fue escrita en 1929, es hoy reeditada por edi- los temas recogen el pensar acerca de la relatividad
ciones Escalera. de España. en lo que significa un de existir, el entorno y la literatura. Para ello utiliza
acontecimiento para nuestras letras y para la obra un sinnúmero de técnicas narrativas y gráficas. para
entramar su juego. y éste no cae en el vacío. pues
está anclado en su realidad.
En ese sentido. el discurso. fragmentado. bus-
ca relacionarse con su tiempo. mas lo consigue sin
caer en el estereotipo o en las fijaciones usuales de
la época. Es decir. a más de la originalidad. la novela
presenta varias ideas; tiene bastante que decir y en
ese punto. incluso. se separa grandemente de mucha
de la literatura contemporánea que se ha quedado en
la simple búsqueda de la diferencia. por demás con-
servadora y fría.
Una de las grandes vertientes de Salvador es
su oposición a seguir a un realismo esquemático. li-
neal y hasta caricaturesco. Julio Cortázar. otro de los
escritores quc buscó caminos diferentes. señalaba
que su obra:
"se opone al falso realismo que consiste en
creer que todas las cosas pueden describirse y ex-
plicarse en un mundo regido más o menos armonio-
samente por su sistema de leyes. de principios. de
relaciones de causa a efecto. de sicologías definidas.
de geografías bien cartografiadas".
y Salvador logra lo mismo. se repliega y busca
una ruta distinta y hasta distante porque él sabía muy
bien que la vida no es solamente la enumeración de
hechos. menos aún heroica desde la visión política
solamente.
La novela transita caminos que van desde la
musicalidad. que se encuentra en todo el libro. las
referencias al cine y sus artistas. el dar vida a los
objetos (en este caso un ramo de claveles. las pie-
dras de El Tejar. una casa. un parquc. un puente. unas
ventanas. hasta llegar a los zapatos de las mujeres).
la ciudad entendida como un componente más de la
permanente fragmentación de la existencia del pro-
tagonista: fragmentación que es propia del ser hu-
mano. que no es un ente acabado ni perfecto, sino
en permanente construcción. Y rodeándolo todo. la
visión de lo pequeño hacia lo grande. de la indivi-
dualidad no ajena a su contexto. pero tampoco presa
en él.
En este punto cabe analizar que muchos de los
criterios vertidos acerca de En la ciudad he perdido
una novela son erróneos. o no llegan a entenderla en
su totalidad. Esto se dio porque se continuaba con
la búsqueda de alguna moraleja o intencionalidad,
quiero creer que bien intencionada. y se olvidaba el
fin del arte. que aunque suene extrailo, es un fin no
utilitario ni inmediato. Y vale la pena aclarar aquí.
y ustedes se darán cuenta de lo que les voy a decir
cuando lean la novela. que en ésta no se deshumaniza
a los personajes al otorgarles. supuestamente. ciertas
características dominantes. No es así porque final-
mente de la combinación de esos personajes brota
la conciencia de la humanidad. Tampoco la novela
se escribe por deporte. como un mero ejercicio lúdi-
co, y no desconoce los grandes problemas humanos.
al contrario. Y sí. es efímera como todo lo artístico.
como todo lo vivo.
El error. a mi manera deber. es tomar las pala-
bras del narrador como verdades absolutas, sin darse
cuenta que si todo es subjetivo. zigzaguean te y frag-
mentado en la novela, también lo es el lenguaje, no
solamente a nivel estético sino como un transmisor
de ideas.
Así. Salvador no se limita a desubicar o desor-
denar la tradición literaria del país únicamente. sino
que crea otro orden. uno nuevo. como todo auténtico
artista. y este logro rebasó a la crítica de la época,
y a mucha de la actual. que quiso volver al redil a
la narrativa de Salvador sin comprender que ella ya
viajaba con alas propias. libre. soberana y en busca
de lectores con iguales características.
En ese sentido. la supuesta imposibilidad del
narrador de escribir una novela es irónicamente fal-
sa. lo que hizo es escribirla de una manera distinta.
pero la escribió y en todas las transformaciones for-
males. temáticas y de lenguaje que tiene la novela no
se ve ni siquicra un asomo de evasión (presente en
mucha de la literatura actual. que se contenta. ella sí,
con juegos ingeniosos pero estériles). sino la confir-
mación de un estilo. de cso que todos los novelistas
andan buscando. incluso se les va la vida en eso, y
que Salvador construye desde sus primeras obras. Lo
más impresionante es percatarse de la visión que del
arte y de la vida poseía Salvador. sin duda un hombre
talentoso y sensible. que tenía la certeza de que la li-
teratura no puede ni debe quedarse en el panfleto, en
la denuncia y tampoco en el otro extremo: en la bús-
queda de una belleza supuestamente perfecta pero
que acaba por matarse a sí misma y a su creador.
Ernesto Súbato lo explica aSÍ:
"Que yo sepa. escritores como Sófocles, Dan-
te y Shakespearc no se propusieron la belleza como
fin. sino el examen de nuestra condición humana. la
exploración de sus abismos y límites. Es claro que en
este trabajo se encuentra la belleza. pero no aquella
que se logra cuando se la busca por sí misma. sino
otra mús grande".
Cabe mencionar el propósito que en la época
de los 30 tenía la literatura: de ser la transformadora
de la sociedad. no por su calidad artística sino por su
virulencia política. Santiago Paéz acierta al afirmar:
"Recordemos que el discurso literario es -como el
erotismo- una exuberancia de la imaginación que
no tiene una finalidad productiva. que su lenguaje es
estético. y. por lo tanto. no denotativo. es en conse-
cuencia inútil e incontrolable. Esa fuerza de lo que
se dice además de lo dicho, en la Literatura, no es
seleccionable, ni normalizable, ni jerarquizable. me-
nos aún acepta centralizaciones. Es un saber descon-
trolado. sin disciplina posible".
y esas palabras calzan notoriamente en el tra-
bajo de Salvador, en su esencia. en sus particularida-
des. También quiero aclarar otro punto: he hablado
al referirme a la obra de Salvador, a lo que él creaba
como a un ''juego serio", quiero decir que él entendía
el alcance arte y escribía sus obras con suma liber-
tad. pero creando. como ya he dicho un nuevo orden.
Al hablar del juego no me refiero a esa literatura que
se contenta con entretener, con buscar que el lector
pase un rato ameno. a base de elementos y situacio-
nes efectistas: sino a la que busca en la condición hu-
mana y no solamente se responde sino que pregunta,
observa. va más allá y es digna de ser no sólo leída
sino releída.
De ahí la importancia de leer o releer a Salva-
dor. quien planteó temas y formas de presentarlos
que se pueden considerar contemporáneos, sólo que
lo hizo hace más de setenta años. Y más allá de la
configuración de una exclusiva originalidad. siem-
pre deudora de los antepasados. está una voz que
mereci6 ser escuchada y no lo fue.
Quiero finalizar con una cita de !talo Calvino,
quien afirma: "un clásico es un libro que nunca ter-
mina de decir lo que tiene que decir". Ese es el caso
de En la ciudad he perdido una novela, texto de una
riqueza todavía no señalada. pero cuya lectura cons-
tituye un verdadero disfrute. ~
Juan Secaira (Quito, 1971), es licenciado en
Comunicación y Literatura, título obtenido en
la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.
Ha trabajado como corrector de estilo y editor.
Fue coeditor de "Letras, revista cultural". Autor
del libro de ensayo Obsesiones urbanas, análisis
crítico de la obra de Humberto Salvador, Quito,
editorial El tábano. y del poemario Construcción
del vacío, Nueva York, editorial Sarasvati, 2009.
Notas
1 Pedro Jorge Vera, Los amigos y los años,
Quito, Fondo Editorüil de la Casa de la Cultura
Ecuatoriana, 2002, p. 213.
2 Benjamín Carrión, Obras, Quito, Casa de
la Cultura Ecuatoriana, 1981, p. 466.
3 Miguel Donoso Pareja, Nuevo Realismo
Ecuatoriano, Quito, Eskeletra, 2002, p. 24.
4 Jorge Dávila Vásquez, coordinador del
volumen, op. cit., p. 140.

El tendón de Aquiles
Pedro Isaac Barreiro, Quito, Editorial el
Conejo, 2009
Los relatos de Pedro Isaac Barreiro nos llevan.
casi sin sentirlo. a esa habitualmente imperceptible
atmósfera de irrealidad que los hechos cotidianos
parecen tener. El buen uso del lenguaje y la frescura
con la que se describen los personajes. los lugares
y los acontecimientos, nos transportan. a través de
las palabras, a diferentes épocas y escenarios en los
que se funden. armoniosamente, la ternura. el buen
humor. los recuerdos y el presente.
Un libro lleno de vitalidad. Un libro hecho
para ser disfrutado.
La diafanidad de las palabras juega con el lec-
tor: le transporta. le conduce, le conmueve, le pro-
voca, le sostiene en suspenso, le divierte. Manejar
el discurso para pintar o dibujar. susurrar o silbar.
palpar y hasta olfatear, es hacer arte. es encontrarle
expresión a la sensibilidad. motivación primera del
ser humano.
I1eana Soto

\
Claude Couffon.
fa/1/Oso traductor
franch de la literatura
hispanoamericana.
Estaba en Flers la pintoresca ciudad norman-
da que alberga la casa de Claude Couffon. Un lugar
casi apartado en donde el maestro de la traducción
y afamado promotor del "boom latinoamericano en
París", disfruta de su otoño asoleado.
La mañana se había desperezado sosegada.
Con faz etérea. Voz de lluvia. Y nos envolvía. ofre-
ciéndonos un ambiente ideal para seguir trabajando
en la traducción de uno dc mis poemarios. De pronto.
una noticia revoloteó. Fluyó desde el océano. Retum-
bó: "Esta mañana falleció Jorge Enrique Adoum".
y al instante, como si desde ninguna parte llegase,
lo escuchamos: "y no podré jamás confundirme de
puerta/ ya nunca equivocarme de rostro de tranvía/
comenzar el destino en la otra mano/ con una llave ()
un sombrero diferentes/ sin recorrer la misma duda y
a la misma hora/ la misma calle con el mismo pie ... '"
Era su voz. El retintín de sus poemas. Era su
adiós.
El eco y la escena se alzaban desde una breve
nota escrita por Gonzalo Ortiz.
Nos quedamos en suspenso.
El aliento de la casa se entrecortó. El verdor
que se filtraba por las ventanas para aletear entre mi-
llones de letras disminuyó. Los muros cargados de
bibliotecas, la vieja máquina de escribir, los rincones
en donde se apilan los manuscritos con el ánimo de
atravesar el techo ensombrecieron.
Cerca-lejos se levantaba el poema. Como si hu-
biera tomado el desfiladero de la memoria. La memo-
ria, el del espejo. El espejo. el sus reflejos para mul-
UNA CIERTA
NOSTALGIA
A la memoria de
JORGE ENRIQUE ADOUM
Rocío Durán - Barba
Claude Couffon
ESPECIAL PARA PODIUM,
DESDE PARÍS
tiplicar su voz al infinito. Los versos se orientaban
a su obra. Se enlazaba con sus ideas. comentarios.
reflexiones. Seguramente daban curso al principio de
su nueva existencia: aquella que lo mantendrá atrapa-
do en sus innumerables páginas. Despierto.
La mesa que reposa cerca del recibidor en la
casa de Claude Couffon -lista a recibir decenas de
libros que llegan cada día con la esperanza de sedu-
cirlo- desapareció. En el umbral estaba sólo él: Jor-
genrique. Con su sonrisa. La suya. La de sus ironías
agudas. Con su mirada. La de las apasionantes ter-
tulias. Con su gesto. El de su infatigable escritura.
Venía "a la misma hora" de otrora. Por "la misma ca-
lle". La de sus recuerdos. "Con el mismo pie". El de
su vigor. "Con una llave o un sombrero diferentes".
Venía celando una cierta nostalgia.
El eco y la visión nos indujeron a transportar-
nos con el fin de tomar parte en la ceremonia de su
despedida. Ceremonia particular. Como si la muer-
te pudiese ser entendida tal un consuelo festivo. Un
paso de vida. Una parada más del camino. Punto
seguido. Abandono y esperanza. Como si la muerte
fuese capaz de transformarse en elixir. Embriagar.
Dar fuerza para seguir adelante. Para caminar hacia
la-noche-el-alba.
Es así como estuvimos ahí. En ese lugar-
poesía conocido por todos cuantos nos acercamos
a Oswaldo Guayasamín. Frente a nuestros ojos se
desnudó el resplandor del jardín. Entre sus verdo-
res. el "árbol de la vida"'. A su sombra. la vasija de
barro. En su "vientre oscuro y fresco". sus cenizas.
¿,Cantando')l¡,Convcrsando con los dos amigos entra-
ñables que le precedieron en el viaje tina]') Aquellos
que lo esperaban como él lo imaginaba-anhelaba
"con lágrimas de vodka", Pedro Jorge Vera. "el pri-
mero (de nosotros tres) en irse. hecho el puntual, el
apurado", Oswaldo. a quien le urgiera con la pregun-
ta de saber "si la vida es la borrachera y la muerte la
resaca"" ,
Estuvimos ahí.
Bebimos un whisky. Saludamos a su familia,
Abrazamos a Nicole, No hablamos con nadie. Ni nos
detuvimos ante el conjunto musical. ¡ Había tanto co-
nocido-desconocido y tanta despedida!
Claude estaba conmocionado, Fue íntimo ami-
go de Oswaldo Guayasamín durante muchos años.
Solía albergarse en su residencia cada ve/. que visi-
taba el Ecuador. Realizó la traducción al francés del
ensayo de José Camón Aznar que lleva por título:
Oswaldo Guayasamín (Barcelona, 1978), Y cuenta.
entre sus tesoros. con algunas obras de nuestro afa-
mado pintor -sobre todo con dos retratos-, Lo que
es más, aún no ha dejado de lamentar su desapare-
cimiento.
Jorge AdoUI1l y Rocío Durán - Barba, ecuatoriana
residente en París, Novelista,poeta, ensayista, etc,
Cuando Claude Couffon volvió a Quito. en el
20m, después de que Oswaldo Guayasamín desapa-
reciera. lo primero que tuvo en mente fue ir a la Ca-
pilla del HombreS, "Visitar a su amigo" en su eterno
albergue, En el paraíso de su jardín, Lleno de flores,
Flores de la mitad del mundo: eternas, Y fue con el
afán de conversar con él. Sabiendo que seguía ahí,
Impasible, En el firmamento de su arte, Echo a su ins-
piración. Tendiendo su pincel desde aquel miradero,
Dilucidando nuestra tierra. sus habitantes. Interpre-
tando el ambiente en donde se pasea nuestra Historia
de la mano del páramo. abrazada de las nubes.
Ese día -3 de julio. 2009-. bajo la gigantez
de "el árbol de la vida", las cenilas de Jorgenrique
Adoum se instalaban para aeompafíar a las de Oswal-
do Guayasamín. Ante el escenario una serie de re-
cuerdos se entrelazaron. Los de Claude, Los míos,
Él se sumió en el tiempo ido, Ese que se construye-
destruye bajo el cabalgar intransigente de las horas.
"¡Tantos años compartidos!". exclamó.
Yo volví la mirada hacia unos meses atrás:
septiembre del 2008, cuando presentamos, en la
Centro Cultural Benjamín Carrión. en Quito. una
conversación bajo el título París, revuelta y fiesta".
Fue la última vez que tuve cerca sus palabras. su
mirada. su inteligencia." Un momento de aquellos
a los que él sabía darles "Ia magia de lo inolvida-
ble", Fue la última vez que caligrafié su nombre de
acuerdo a su irrevocable pedido: "Yo siempre he
sido Jorgenrique"',
Claude se dedicó a rememorar el encuentro
con Jorgenrique, en París, cuando trabajaba para la
Uncsco: No recuerdo la persona que nos presentó,
Me parece que fue Daría Lara, nuestro común y que-
rido amigo. quien tenía un apartamento en Colom-
bes, cerca de París. al que solía invitarnos a menudo.
En todo caso. es ahí en donde nos veíamos regular-
mente, Los Lara siempre nos convidaban y recibían
con mucho carifío y generosidad, Nicole Lara solía
preparar comidas fantásticas. de modo que en torno
a su mesa pasábamos horas enteras especialmente
los fines de semana, Sus invitaciones eran verdade-
ros encuentros para hablar y discutir. Compartir esos
momcntos con Adoum fue muy agradable, no sólo
por su gran cultura sino por su especial sentido del
humor. sarcasmo y opiniones que eran categóricas,
entusiastas y revolucionarias,
Lo recuerdo como era entonces -como fue
siempre- con su cara de rasgos más bien agudos
cuyo corte revelaba su origen medio-oriental indis-
cutible, Con aquella barba que solía acariciar cuando
le asaltaba una duda, Recuerdo su manera de hablar
con tono más bien suave. regular. hasta cuando era
presa de alguna pasión y su voz cobraba, más que
fuerza. giros distintos, Sobre todo. para hacer alusio-
nes irónicas o tajantes hacia alguna persona que no
disfrutaba de su simpatía. ¡Ah, entonces solía caer su
palabra con una descarga fatal'
Las horas que compartimos pasaron entre con-
versaciones interminables entrecortadas sólo para be-
ber whisky, lo cual solía abundar en la mesa de nues-
tros amigos Lara, Pero también recuerdo que Jorge
Enrique hacía pausas regularmente, Algún momento
se quedaba silencioso y se hundía en una cierta nostal-
gia. Parecía entristecer de golpe, Perderse en una espe-
cie de sueño que para los otros era inaccesible.
"Cuando leí sw, Memorias' me pareció curio-
so. hasta asombroso. que Adoum no hubiese dedi-
cado algunas páginas a Darío Lara. pues soy testigo
de la amistad y deferencia que Daría lo tenía ... no.
no hay ni una línea sobre tantas horas y tantos días
compartidos ... "
Por mi parte. evoqué el hecho de que Da-
río Lara también nos dejó hace poco. Personalidad
ecuatoriana destacada. Marcó su paso en Francia
representando a nuestro país. Dedicándose al servi-
cio exterior. A la investigación y escritura de ternas
históricos ecuatorianos importante, --entre los quc
se destacan los excelentes estudios en torno a Jorge
Carrera Andrade en tanto biógrafo-o Además. trabajó
con pasión en el Instituto Católico y en el Centro de
Estudios Ecuatorianos que fundó en la Universidad
de Nanterre. Para mí fue un honor conocerlo en la
Embajada de París. Y fue un gusto ver la atención
que dio a mis artículos que empeLaron a aparecer
en la editorial del cotidiano El Comercio. en Quito.
mientras su columna era ya muy conocida: "Vigía de
la Torre Eiffel". ,.Cómo olvidarlo"
C1aude reanudó el recuento de su relación
con Jorgenrique: "Nunca perdimos contacto. Nos
encontrábamos a veces en reuniones internaciona-
les. eventos literarios. encuentros de escritores ... "
",.Alguna vez con Pablo Neruda'J -le pregunté-o Tú
tradujiste toda la obra de Neruda. mantenías con él
una relación especial. seguramente tienes algo que
cantaL .. " "No -dijlÍ Claude-. No lo recuerdo con
Neruda ... En todo caso. cuando regresó a Quito.junto
a su esposa :--licole, seguimos en contacto. Cada vez
que visité el Ecuador me dieron el gusto de invitar-
me a cenar en su apartamento. Entonces revivíamos
momentos idos. continuábamos diálogos e inclusive
reanudábamos discusiones que habían quedado in-
conclusas. o seguían inquietándonos. Siempre recor-
daré su vivienda en la avenida Colón con la hermosa
vista sobre la ciudad. y el sofá en el que rcnovábamos
nuestras conversaciones bajo la luz que se desprendía
del retrato que le había dedicado nuestro común ami-
go Oswaldo Guayasamín."
Hizo una pausa.
Por mi parte. me asomé al mismo ventanal.
Contemplé Quito. Mi ciudad opalizada. No sé si mu-
sitaba versos tristes. De lo que estoy segura es de que
un manto azul la ceMa. Centelleaba. Yen su palpitar
pasaban secuencias de su vida. Secuencias reir-tris-
teza. Siluetas. Sombras. Encuentros. Desencuentros.
Memorias. Estampas. Y. entre éstas. Jorgenrique car-
gado de sus libros.
"La última vez que estuvimos juntos fue conti-
go -Claude me trajo de vuelta a la realidad-o cuando
regresé al Ecuador para presentar mi traducción de
tu primera novela. París. sueilo eterno". en el 2003.
Recordarás que nos invitó a cenar en su casa. Jorge
Enrique acababa de publicar su libro De cerca y
de memoria y me lo ofreció esa noche. Al auto-
grafiarlo me dijo: "no te va a gustar". Como lo
conocía. la afirmación no me sorprendió mucho
pero logró intrigarme a lo largo de la velada ... Lo
entendí más tarde. al leerlo. En realidad yo apa-
re/.co poco. en dos episodios relacionados a los
días cuando estuvimos invitados al famoso Con-
gre,o Cultural de La Habana. en febrero de 196X.
Claro, él cuenta lo que me concierne. a su modo.
con pluma incisiva: desgraciadamente. sin cono-
cer con exactitud lo que pasó. Si hubiera hablado
conmigo antes sobre aquello. creo que hubiera es-
crito dos páginas diferentes. muy divertidas."
Personalmente, no he podido olvidar esa noche
quiteí'ía en el apartamento de Jorgenrique y Nicole.
Fue especial. No sólo porque tuve la ocasión de acer-
carme a ellos -y conocerlos más- sino porque fue un
momento singular por sus semillas. acordes. concor-
dancias. Seguramente se había filtrado entre nosotros
algún hechizo andino capaz de designar un lazo. Uno
de aquellos que tienden sus raíces en la neblina qui-
leila. para siempre.
Compartí una hermosa mesa en la que se conju-
gaban sencillez. amistad. comunicación. cierta com-
J l/U/! Gelma/!.
Co/! el poeta
plicidad. excelente vino. Y. sobre todo. una conver-
sación que borboteaba tejiéndose-entretejiéndose sin
cesar. Compartí el aroma de unos ailos desconocidos
para mí. aunque familiares al mismo tiempo ya que
se presentaban repletos de figuras a quienes había te-
nido el gusto de conocer en persona o a través de sus
afamadas obras. Fue apasionante oír el intercambio
salpicado de experiencias. capítulos inéditos. sueí'íos
generacionales ...
y la verdad es que llegó un momento en que
Nicole y Claude conversaban con tanto entusiasmo.
que Jorgenrique se dedicó a mÍ. No sabría decir cuán
largo hablamos. Lo que recuerdo es que me intere-
saba escuchar su opinión sobre Fernández Retamar.
esa figura cuhana casi mítica. respetada e igualmen-
te centro de ataques y discusiones. Luego pasamos
a hablar sobre Ncruda con quien Jorgcnriquc había
mantenido "casi treinta ailos de amistad'·III. Yo es-
taba preparando un ensayo: El otro Pablo Neruda ".
Él tenía tanto que decir sobre el poeta que "con los
ojos entrecerrados ... hacía pensar que se miraba por
dentro y no veía a su interlocutor"]'. sus encuentros.
la famosa carta de dos párrafos en la que le reco-
mendaha: "debes liberarte de un nerudismo que no
te hace falta"I' ... Luego. al azar. dialogamos sobre
Alberti. Fuentes. Benedetti ... Fácil es imaginar que
el ambiente no tenía la embriague/ del vino sino la
del hechizo.
Confieso que descubrirlo. aquella ocasión. me
produjo perplejidad. Me parecía distinto al personaje
que tenía en mente. Al final. era él mismo. Capaz de
cruzar un puente hacia ternuras ignoradas. hacia una
 Adoum ¡Unt D .
. o a emefno Aguilera 111 l '.
a fa y BellJamtn ('arrióll.

especie de romanticismo solitario ... hacia una cierta

nostalgia de París.
Fue así como se anudó nuestra amistad. Desde
entonces lo visité cada vez que viajé a mi Ecuador.
Jorgenrique nunca dejó de dedicarme un momento,
ávido de compartir ideas e imaginación. Y. esto. in-
clusive en los periodos en que su salud lo traicionaba.
Verlo era compartir un momento de éxtasis ante un
crepúsculo. perplejidad frente a una granizada o el
furor de un volcán. Con él podía asomarme al Ho-
tel de los Balcones, en donde Miguel Ángel Asturias
"vivía de perfil". A los poemas y "laberintos derreti-
dos" de José Lezama Lima. Acercarmc al "vocabula-
rio del silencio" de Alejo Carpentier ... Con Eduardo Ga/eano y Mario Benedetti.
Desde entonces solía llamar al teléfono. desde
París. para tener noticias. Hasta que. el año 2007, cs- mis manos a una pluma y de ahí al papel. Es casi un
tando al borde de concluir mi ensayo sobre Mayo del problema fí,ico de sangre y tinta. La escritura debe
68 y las revoluciones del siglo XX: Tengo algo que correr desde mis venas y pasar a través de una pluma.
decir. .. '", me asaltó la idea de realizar una conversa- De otro modo no concibo escribir. ..
ción con JorgenrilJue sobre el tema. "Lo que siempre admiré en Adoum, aparte
Era el personaje perfecto para el proyecto. de su obra poética -continuó- fue la fidelidad que
Testigo de Mayo del 68. en París. Ecuatoriano. De- profesaba a la Revolución Cubana. Como yo. Per-
voto de la Revolución. Amigo. El problema era su sonalmente he sido un eterno defensor de Cuba y he
tiempo-sin-tiempo. El mayor inconvcniente el océa- vivido la tristeza de ver la separación y hasta de asis-
no que nos separaba físicamente. La ventaja. que se tir al reniego de la revolución por parte de algunos
trataba de uno de sus temas favoritos. Contaba con la intelectuales latinoamericanos. Sí. muchos llegaron a
apertura que tenía hacia mi persona. Y. cuando estuvo enterrar ese anhelo revolucionario que nos unió du-
de acuerdo. lo que hizo factible el intercambio fue, en rante años ... actitud que contribuyó. en casos. a que
realidad. el hecho de que Jorgenrique i se comunicaba el capítulo se convierta en el centro de discusiones
por email sin problema! incomprensibles.
"Admirable -dijo Claude -yo no he logrado "Tanto como García Márquez. Cortázar, Bene-
manejar ese aparato. Necesito que las ideas pasen por detti. Galeano y otros pocos. Adoum supo defender

PODIO.M .'~$'
d
~~
con ardor y sinceridad esa revolución que desde su
aparecimiento -hay que decirlo- entusiasmó a casi
todos los intelectuales de una época".
Luego de esta reflexión sobre Jorgenrique,
nuestro pensamiento se fijó en Nicole. su compañe-
ra. Leal. decidida. irrevocablemente presente. Siem-
pre estuvo a su lado. Atenta tanto a su obra como a
cada uno de sus minutos -los que él iba contando.
concientemente. sin saber cómo ni hasta cuándo-o
Vigilando su mirada. su mínimo gesto. sus gustos:
el cigarro y el whisky que lo daban cuerda -aunque
el médico no siempre estuviese de acuerdo-o Deta-
lles que a él le causaban el placer de reconocerse. De
saberse con los pies en el mundo. Capaz de brindar
desde su amplia ventana con la vida. La misma que
adelante-afuera-alrededor seguía corriendo por sus
inescrutables vías con sus designios.
"Ella supo apoyarlo -afirmó Claude- y hasta
permitirle ser. bajo toda circunstancia. lo que era:
un gran poeta. Consagró lo mejor de ella misma a
la obra de Jorge Enrique. No hay que olvidar que.
de cierta manera, sacrificó su carrera de exitosa
artista en Suiza. Le dedicó sus días. su trabajo; lo-
grando ayudarle en todas las fases de su creación.
Y, lo que es más. traduciéndolo al francés: activi-
dad que, valga la pena decirlo. la ha llevado a con-
vertirse en excelente traductora. Baste examinar
su traducción de la Poesía ecuatoriana del siglo
XX l' que Jorge Enrique publicó con las Ediciones
Patiño de Ginebra.
"Adoum se ha ido -concluyó Claude- pero ha
dejado una obra importante: novelas. poemarios y
ensayos. Todo un acervo sobre el cual los especia-
listas internacionales han comenzado ya a interesar-
Jorge Enrique
Adou11l
"convenciendo" a
los policías de que
no sean represivos.
se con el fin de realizar los consiguientes análisis
críticos. Para mí, Jorge Enrique Adoum fue. en el
Ecuador. el digno sucesor de mi amigo y gran poeta
Jorge Carrera Andrade."
En lo que me concierne. me queda el recuer-
do de sus generosas y halagadoras palabras en
la presentación de nuestro libro París. revuelta y
fiesta. Y me quedan sus cartas"'. de entre las cua-
les guardo especialmente aquellas que tienen el
secreto de lo que construyó nuestra amistad: una
cierta nostalgia de París.
Quito. a 29 de noviembre. 2007
Querida Rocío:
Me alegra saber que no eran sólo celos de tu
ordenador (el hecho de que no me hayas respondido
enseguida), y comprendo. tal vez mejor que nadie, la
sombra de Mayo del 68. el eco. en el espectáculo de
e~tos días. Tú los estás viviendo. y yo viendo desde
aquí. ¿, Y te agarró París. la que era (¡.sigue siendo?)
una tiesta? Como la envidia es un pecado muy feo,
esta noche (quiero decir de cinco de la mañana a doce
del día) no pude dormir sino 45 minutos y me de-
diqué a recorrer "nuestra" ciudad, a caballo entre el
recuerdo y la ilusión. A veces aparecías tú.
París. a 30 de noviembre. 2007
Sí, querido Jorgenrique, he tenido la suerte de
vivir esta fiesta (¿Recibí. tal vez. una buena invita-
ción?). La sigo viviendo.
París era una tiesta para ti como lo fue para He-
mingway ... Me entusiasma imaginarla en esa época,
cuando muchos intelectuales declaraban vivir. aquí.
«muy pobres pero muy felices". Esta ciudad siempre
ha sido capaz de ilusionar y motivar hasta en épocas
atroces. Hoy alarga su explosión-implosión en un mun-
do nuevo virtual-global izado. hecho de otras ambicio-
nes. hedonismo generalizado. individualismo sicodéli-
co ... otras anécdotas. Pero pienso que. igual que ayer.
mueho seguirán percibiéndola "cruel y adorable".
"Nuestra ciudad" continúa ~ielldo una fiesta,
querido amigo. Sí. Estampada de todos los delirios,
los poemas. De toda la facundia. los silencios. De to-
dos los extremos ...
Miro a través de la ventana. a esta hora de la
madrugada en que te escribo. y diviso su perfil di-
bujado por luces pálidas. soñeras. Me gustaría en-
viártelo ... Me levanto y salgo al balcón. Un aroma de
invierno me envuelve. Mi pie tropieza con unas hojas
extraviadas del otoño que acaba. Quieren hablarme
Notas
1. De: Yo me fui con tu nombre por la tierra,
poema citado en la nota de Gonzalo Ortiz del 3 de
julio, 2009.
2. Los restos de Jorgenrique Adoum fueron
enterrados junto a los de su amigo Oswaldo Gua-
yasamín, debajo del árbol que ambos llamaron «el
árbol de la vida», en la Fundación Guayasamín.
3. «Vasija de barro» es una hermosa canción
popular ecuatoriana escrita, en 1950, por Jorge Ca-
rrera Andrade, Hugo Alemán, Jaime Valencia y Jorge
Enrique Adoum (<<Yo quiero que a mí me entierren
como a mis antepasados en el vientre oscuro y fresco
de una vasija de barro ... »).
4. Jorge Enrique Adoum, De cerca y de memo-
ria, Ed. Archipiélago, Quito, 2003, p.693.
5. «La Capilla del Hombre» es un museo mo-
numental creado por Oswaldo Guayasamín, en don-
de se exhiben permanentemente las mayores piezas
de su obra. Se inauguró solo en el 2002, tres años y
ocho meses después de que su autor desapareciera.
6. Rocío Durán-Barba y Jorgenrique Ado-
um, París, revuelta y fiesta, Ed. Allpamanda, Quito,
2008.
7. Jorgenrique insistió para que en el libro que
publicamos (París, revuelta y fiesta, ob.cit.) constara
su nombre caligrafiado de esta manera. Hacia el fin
de su vida decidió que ese era su verdadero nombre.
Y no sin razón. «Jorge» no era él. «Enrique», tampo-
co. Él siempre fue «Jorgenrique».
8. Claude Couffon se refiere al libro de Jorge
de extravío. Les pido que me hablen de reencuentros.
Y. al instante. debo confesarte. la ciudad parpadea:
j seguramente te recuerda' Extendida, chispeante. ba-
lanceando su espíritu sibila. Sí. París nos fija con sus
ojazos igual que antes y después. Lista a seguir im-
pulsando su enorme tiesta de olas desiguales.
Quito, a :iO de noviembre. 2007
Creo. Rocío querida. que es la primera vez que
empleo la palabra «carta» para referirme a un mail.
emilio. ismael. ya que. por extensos que sean esos
mensajes. para mí están asociados más bien el tele-
grama. Pero leyendo tus correos he tenido el placer
de la literatura. Encuentro en nuestra corresponden-
cia la belleza literaria que puede alcanzar el género
epistolar. Te agradezco el placer repetido (porque los
he releído) de tus mensajes ... G
Enrique Adoum De cerca y de memoria, ob.cit.
9. Rocío Durán-Barba, París, sueño eterno,
Ed. Esqueletra, Quito, 1997. Traducido al francés
por Claude Couffon: Ici ou nulle part, Ed. Indigo,
París, 2003.
10. Jorge Enrique Adoum, De cerca y de me-
moria, ob. cit., p.n ss. Desgraciadamente, en las
memorias de Pablo Neruda, Confieso que he vivi-
do, no hay mención alguna sobre esta larga amistad
de treinta años ... Habría que dar crédito a lo que el
propio Neruda consignó en unos versos: «Alguien
preguntará más tarde, alguna vez/ buscando un nom-
bre/ el suyo o cualquier otro nombre/ por qué deses-
timé su amistad o su amor ( ...) Pero no tuve tiempo
ni tinta para todos».
11. Rocío Durán-Barba y Claude Couffon: El
otro Pablo Neruda, ed. bilingüe: L'autre Pablo Neru-
da Ed. Baez-Oquendo, Quito, 2004.
12. De cerca y de memoria, ob. cit., p. 104.
13. Ídem.
14. Rocío Durán-Barba, Tengo algo que de-
cir ... , Ed. AlIpamanda, Quito, 2008. Traducido al
francés por Annie Cueva y Estelle Murray: J'ai quel-
que chose adire ... Ed. Allpamanda, Quito, 2008.
15. Jorge Enrique Adoum, Poésie equatorien-
ne du XXe siecle, ed. bilingüe: Traducida por Nicole
Rouan, Ed. Patiño, Ginebra, 1992.
16. La mayoría de este intercambio por email
fue publicado en el libro de Rocío Durán-Barba y Jor-
ge Enrique Adoum, París, revuelta y fiesta, ob.cit.
 EL AHOGADO
(CUENTO)
Santiago Parra AlcÍvar*
Especial para PODIUM
Tengo la suerte de haber nacido a la ribera de
un río, "no es cualquier río o aft uente", mi río des-
emboca en el mar, está a la altura de los mejores de
Sudamérica, me refiero, al río de la Plata, al Ama-
zonas, al Orinoco, que son ríos de verdad. Mi río
también es de verdad, porque al palpitar de su caudal
se levanta una metrópoli y las metrópolis son cosmo-
politas y futuristas.
Mi río tiene vida, muchos peces, róbalos, cor-
vinas, roncadores, bagres gigantes, bufeos y un soli-
tario monstruo en forma de mero.
Mi río tiene historia, antigua y moderna, mitos
y leyendas, tantas historietas como tú quieras y de
todo tipo, como los ya mencionados, no le pide favor
a nadie. Mi río tiene muchísima importancia en el
contexto globaL es la aorta vital del corazón de una
nación, no tiene by pass, mi río no es regionalista,
da cabida al emigrante, al visitante, es tesonero, tra-
;r~
.¿J, ~
~'-
bajador, progresista, romántico, musicaL bohemio,
apasionado, chacharero, y su gente visionaria, vale-
rosa, franca, gentiL siempre despierta, y por qué no,
sabida también, como en todo río, éste va y viene,
¿,4ué te parece'! Va y viene según la marea, inmuta-
ble ante los peligros.
Mi río se llama Guayas.
Estas palabras y muchas otras, las decía un
ahogado, ése, el mismo 4ue lo veían desde ayer pa-
seando en el río, hinchado, sentado cómodamente en
su yate, hecho de lechuguínes, daba la impresión que
saludaba con la mano a las parejas de enamorados del
malecón. Feliz, hinchado también de tanta risa.
La marina lo buscaba por otra parte.
El ahogado se despide de su amada metrópoli
por última vez y jugándole a la cuca a los que lo bus-
caban como contrabandista 4ue fuera, toma curso y
se enrumba al manglar, está convencido 4ue entre sus
góticas raíces estará mejor que en el cementerio, más
tran4uilo podrá completar el ciclo de la putrefacción
de la carne, rodeado de coros de
ostiones, almejas, mejillones y
concha prieta al bajar la marea.
y en esos atardeceres, con el es-
pectro de la luz, calentándole su
frente cadavérica, se siente estar
más cerca de lograr su último
sueño, él desea algún día con-
vertirse en un robusto cangrejo
rojo mano gorda, remontar el río
en el fondo de una canoa hecho
atado y regresar a la mesa de su
amada, esa guaya4uileña 4ue se
lo devoró a besos. (p
*Guayaquil, enero de
1957. Tiene 2 libros de cuentos
que aparecerán próximamente.
PODIO.M
 OSWALDO
GUAYASAMíN
Los genios nunca mueren
Ricardo Franco

Cuando la prensa anunció la exposición del qué lo llaman El Pintor de lberoamérica y porqué
pintor Oswaldo Guayasamín en el Centro Cultu- los más grandes museos se pelean por tener un pin-
ral Libertador Simón Bolívar (antes MAAC), mis celazo del Maestro Guayasamín. creador y máximo
alumnos de la cátedra de Historia de la Cultura exponente del indigenismo. Y es que no solo tiene
Ecuatoriana manifestaron su interés por visitar- un claro don para pintar. él llevó dentro de si aquella
la. Eso hicimos inmediatamente y estando allí, rabia. sufrimiento. ira a lo largo de todo su intenso.
frente a un centenar de obras donde la ternura duro y tierno camino: como la vida de todo creador.
e indignación eran parte del legado pictórico del Entendí finalmente porqué Guayasamín y su arte
maestro, invité a un
grupo de mis alum-
nos a que escriban
unas líneas sobre
la exposición. Aquí
están esas reflexio-
nes con defectos y
virtudes, pero lle-
nas de sinceridad
(CCCH).

El Guayasamín
que toda la vida es-
cuché y pensé era un
Guayasamín como
muchos lo siguen
pensando: un Impor-
tante pintor y nada
más. Hoy me detuve
por primera vez en mi
vida a lograr entender
la magnitud de sus
obras y fue tal mi im-
presión que tuve que
tragar mi saliva por-
que simplemente los
más grandes adjeti-
vos le quedan cortos.
Entendí por
luego de la liquidación de las élites indígenas, su
inspiración viene de la transpiración de éstas.
Cada una de sus obras va más allá de lo artís-
Recorrido en la exposión
tico. Sus retratos son profundos gritos de ahogado de Oswaldo Guayasamín
por tanto dolor que, en silencio tratan de demostrar
objetivamente, la historia que no se ha contado en Connie Rendón J.
nuestro país. Pero aunque se considere un quiteño
amante de la ciudad que lo vio crecer. de callejón en El día sábado 7 de noviembre, fuimos al
callejón, Guayasamín sale de su natal Quito a pintar MAAC a la exposición "FURIA Y REDENCIÓN"
a diferentes lugares, pero lleva por dentro ese mismo de Oswaldo Guayasamín, quien fue uno de los pin-
sentimiento que corrobora al universo andino y lo ex- tores más importantes de América Latina. Se realizó
tiende a otras latitudes inclusive en el ámbito interna- en la sala del Museo Antropológico y de Arte Con-
cional plasmando obras como Mercedes Sosa, Fidel temporáneo, en sus obras se puede apreciar perfec-
Castro, entre otras y te hacen sentir que éL aunque tamente como ve el pintor la realidad de los pueblos
sus raíces están clavadas en lo andino, nunca creyó indígenas, al mostrarlos como campesinos u obre-
en los límites físicos de las fronteras y gracias a eso ros y con los rostros llenos de dolor. La situación
expresa de igual manera la ira del indígena o un cam- indígena ha sido olvidada por siglos y se esconde
po de concentración. Y es que Guayasamín no sabía detrás de la creencia de que están asimilados como
hacer otra cosa más que pintar. Pintar es su manera ciudadanos.
de decir, pensar, cantar, llorar. hacer el amor y como Dentro de la exposición nos pusieron un video
no, denunciar la violencia que le tocó vivir al hombre en cual era dedicado por Fidel Castro a Guayasamín,
en el siglo XX, porque su técnica, sus colores son sus quien fue una persona admirada por muchos, no solo
instrumentos de lucha por la libertad y sus cuadros dentro de nuestro país sino que traspasó fronteras.
son para ver desde el alma, conciencia e historia. El Con esta exposición finaliza en Guayaquil el ciclo de
presente no es la receta para olvidar y hablar de él en un centenar de obras del connotado artista Oswaldo
pretérito, lo cual sería dejarlo en el pasado. Guayasamin.
En este año se ofrecen varios reconocimientos
No puedo escribir sobre Guayasamín sin ex- al maestro Guayasamín al cumplir el 90 Aniversario
presar mis dudas sobre su tendencia política. Ver el de su nacimiento y con ocasión de que el Ecuador
rencor a todo lo que fuc dominante me invita a pen- celebra el bicentenario de la Independencia.
sar que tenía una mente comunista, pero de nuevo,
vuelvo a pensarlo y no lo veo como un problema
sino como una virtud ya que expresa no solo el ren-
cor por la clase opresora-invasora sino también jus-
ticia e igualdad por parte de los vencidos que luchan
en contra de la discriminación racial y cultural.
Gracias Oswaldo por la forma de retratar la
alegría, tristeza y ternura intensa e inmensa. Porque
tus pinceles son la memoria atemporal del dolor y
discriminación de nuestra América profundamen-
te morena, rebelde y digna. Su vida es un enorme
cuadro y mientras esté ausente, su legado de pintu-
ras orgullosas de su pasado y a la vez rebeldes, se
encargarán de mantenerte presente. Respirar es un
lujo transitorio y morir no es más que seguir el viaje.
Maestro eres único. Tu creación vivirá por siempre
porque los genios como tú nunca mueren, se mul-
tiplican dentro del alma de todos tus seguidores.
Quédate tranquilo, porque a tu punto final le siguen
varios puntos suspensivos. G

{(Mantengan una luz encendida, que siempre

voy a volver"; Oswaldo Guayasamín.
 Guayasamín, un amor
fraternal por su pueblo
Julio Ambrosi
La visita que tuvimos los estudian-
tes de la UEES a las obras de Oswaldo
Guayasamín fue de gran enriquecimien-
to culturaL pues pudimos apreciar en las
pinturas de Guayasamín. que el no solo
pintaba personas. paisajes. flores. etc.
Sino que éL a través de las mismas. refle-
jaba el dolor, el sufrimiento, la angustia.
la ira y el llanto de su gente. que gritaba. llamaba y
suplicaba a oídos sordos justicia y respeto.
Oswaldo Guayasamín no solo nos transmite a
través de sus obras dolor. injusticia y sufrimiento.
sino que también demuestra la cultura. la forma de
vida, el amor fraternal y el día a día de los pueblos
andinos y ecuatorianos en general.
Oswaldo Guayasarnín fue un hombre muy
apegado y consciente de sus raíces. el decía que era
un indio. ""Soy un indio carajo"" dijo con exaltación.
Muestra pictórica de
Guayasamín en el MAAC
Cristina Espinoza Moreira
En el Museo Antropológico de Arte Contem-
poráneo (MAAC) se reali/.ó la exposición de algu-
nos cuadros. retratos y bocetos de Guayasamín. Se
expusieron varias edades de la producción del artista
a través de los años, desde sus inicios con pinturas cn
carboncillo hasta sus más grandcs cuadros en óleo.
así también las edades de la ira. las florcs y de la
ternura, diferenciándose estas por los tonos y las te-
máticas utilizadas. Se proyectó adcmás un video del
discurso que Fidel Castro hizo en la inauguración de
la Capilla del Hombre. último trabajo del artista.
En este video se narraba la forma en que Gua-
yasamín captaba al líder político a través de sus
retratos, como un ser irreal. una mezcla entre Don
Quijote de la Mancha y Simón Bolívar.
ira e indignación al ver la indiferencia y el que me
irnportisrno de las elites y las autoridades por el su-
frimiento que padecía y padece el pueblo indígena.
Oswaldo Guayasamín fue la voz de los indíge-
nas, un verdadero amante de su cultura, sus raíces, su
gente. su país y que a través de sus obras luchó por
la justicia. la igualdad entre razas y géneros: luchó
por el respeto y el amor de las personas de todas las
etnias y culturas y sobre todo lucho por un futuro
más próspero y soberano para todos.
Sus cuadros al ser observados mueven el cora-
zón del espectador, dejándole golpeado por una onda
de nostalgia y melancolía. En mi caso los que más
recuerdo fueron: "La reunión en el pentágono"', por
la sensación dc maldad que reflejan las caras: ""Los
torturados'·. por la agonía en los cuerpos destrozados
y "La sonrisa del general'". por la intensidad que tie-
ne la mezcla de colores y formas. Los cuadros cau-
san angustia pero a la vez fascinación. pero mi favo-
rito de la muestra fue uno hecho en el 41. una simple
obra en papel y carboncillo, titulado ""La niña"". que
consistía en una niña sentada en la oscuridad. deso-
lada. en una introspectiva de sus propias penas.
Una muestra de estas magnitudes es de vital
importancia ya que nos permite. aunque en peque-
ños trozos vislumbrar a un gran artista ecuatoriano.
de enorme calidad humana como de trascendencia
internacional en el ámbito de la pintura.
Sc necesitan más actividades culturales que
nos permitan conocer lo grandioso de los artistas na-
cionales y así de esa forma podamos sentirnos orgu-
llosos de nosotros mismos.
 Visión acerca de la visita a
la obra de Guayasamín
Jenny Duque
Tantos y tantos cuadros, la mayoría con un
solo mensaje, ¿Cómo el hombre puede ser tan cruel
con su propio hermano')
La mayoría de las pinturas plasman el dolor de
un pueblo oprimido, los cuadros impactan a quien
los vea por su realidad y crudeza. SOIl Ull llamado
de atención al "hombre" para dejar la impavide,r y
ver más allá.
Los cuadros muestran la sensibilidad de un
hombre que plasma su indignación por las desigual-
dades y abusos cometidos en contra dc la raza indí-
gena, abusos que en la actualidad se siguen come-
tiendo.
Guayasamín dice "Mi pintura es para herir,
para arañar y golpear en el corazón de la gente".
Este mensaje es tan claro y honesto, sería tan
bueno que la gente cree conciencia de las cosas y que
evite cometer los abusos en contra de nuestros seme-
jantes. ¿Cómo hacerlo? .... Empezando desde nuestro
interior. que es el único sitio desde donde cada uno
de nosotros podcmos hacer la diferencia.
Resumen exposición
de Guayasamín
Nicolás Leiva González
La asistencia a este museo fue sin duda en ver-
dadero clímax visual y cultural, ya que fuimos tes-
tigos de las obras de este ilustre artista ecuatoriano
de categoría mundial. A lo largo y ancho del museo
se ubicaban sus cuadros inmortales. y frases céle-
bres como ..... mi pintura es para herir. para arañar
y golpear en cl corazón de la gente. Para mostrar lo
que el hombre hace en contra del hombre ... ". Sus
obras son sin duda un grito expresado en colores. la
técnica y recursos que emplea para retratar el sufri-
miento sudamericano. la tortura y la tristeza es de un
nivel y sensibilidad admirables. Utilizando matices
oscuros y sombras para expresar el dolor y las la-
grimas del pueblo. Pero para Guayasamín no todo
es negativo en la vida .... la alegría, el matrimonio,
la pasión. también fueron expresados a través de su
talento. manifestando que el cariño. la entrega y el
amor son los más bellos sentimientos que emanan
de nuestro corazón.
Tuvimos la oportunidad de ver un video.
narrado por Fidel Castro. en el cual se expresa de
manera admirable. con profundo respeto y aprecio.
hacia el artista ecuatoriano.
Este ecuatoriano, admirado y requerido por los
museos de todo el mundo. dejó el nombre del Ecua-
dor en la elite artística mundial. Dejando una huella
imborrable en la memoria y en el corazón de las per-
sonas que tienen la dicha de observar y admirar su
grito de protesta y de amor universal.
 LA BELLEZA
DE RESISTIR
Saskia Naranjo Perdomo
Pintor Fernando
Naranjo
...... -
r<
A lo largo de la costa ecuatoriana hay un sin-
número de lugares perdidos y olvidados que guardan
en su interior objetos dignos de admiraci6n; unos
que por su riqueLa arquitectónica pueden ser cata-
logados como patrimoniales y. por tanto. deben ser
objeto de custodia y de conservación. Y otros que
carecen totalmente de las condiciones antedichas
pero que conservan en su estructura y sus formas la
belleza de ver pasar la vida y de resistir a pesar de
las adversidades.
Cuando mi padre. el arquitecto Fernando Na-
ranjo participó en el inventario del patrimonio arqui-
L -_ _ _ _ _----1
tectónico del litoral ecuatoriano. quedó no solo ma-
ravillado por los objetos incluidos en el inventario.
sino por aquellos que eran dejados de lado por no
reunir características patrimoniales, pero que partici-
paban con estos en por lo menos una cualidad: la de
resistir. Esta cualidad se la debe en parte a los mate-
riales de construcción. entre ellos la madera extraída
del casi extinto árbol de guasanga.
Fue en esas casas olvidadas. en los barcos de-
rruidos, en los paisajes que no aparecen en los fo-
lletos de turismo. en escenarios insólitos e inauditos
que mi padre encontró inspiración y buscó la forma
de plasmarlos en cartulinas para que aquéllos que no
lo hubieran visto pudieran igualmente maravillarse años. y él adquiere más experiencia. sus recursos van
con la belleza que pueden transmitir unos objetos cambiando y hacen que el resultado sea más vivo.
claro y pleno de detalles (ver y comparar "La pava" -
ruinosos sólo por resistir.
1996- vs. "Julio Moreno". pintado este año). La luz
es uno de los elementos fundamentales con los que
"A dos aguas" es la colección más reciente de
se juega en esta colección. ya que todos los cuadros
acuarelas realizadas por mi padre. La muestra está
se "desarrollan" en un ambiente luminoso y donde
dividida en tres temas bien diferenciados. Están
el sol brilla y genera sombras. claroscuros. contras-
aquellos cuadros en los que se plasma el motivo del
tes y perspectivas. El color de la cartulina "blanca"
mar; estos reúnen barcazas olvidadas y malecones
reemplaza al blanco convirtiéndose esta en un color
desconocidos. Siguen los objetos plasmados sobre
propio que es el que da los detalles de luminosidad.
tierra firme que agrupan aquellas casas arriba men-
tal como ha venido sucediendo en los usos de esta
cionadas. Y finalmente tenemos los paisajes insólitos
téeniea desde que se inventó el papel en la China
que todos deberíamos conocer antes que el desan'o-
antigua. Yo lo he visto remojar las cartulinas y. al
110 urbanístico los obligue a desaparecer.
preguntarle el por qué. me dijo que el color se diluye
con mayor facilidad dándole un efecto de fluidez en
La acuarela es una técnica que exige gran
la pincelada. Al ser la acuarela una técnica transpa-
precisión y que no admite errores; la forma como
rente y de transparencias. la intensidad de los colores
él percibe la acuarela es como una técnica donde pri-
va a depender de los volúmenes de agua que se le
man los detalles y donde lo ilustrado es un objeto
agreguen. y es preciso mantener una intensidad ar-
espedfico en un contexto más bien general y poco
mónica entre las analogías y los contrastes en el cua-
detallado. Priman mucho los colores y las texturas
dro por lo que la paleta de colores de cada uno está
que diferencian cada material. cada planta y cada es-
hecha especialmente para este y sus motivos parti-
tructura. Cada artista tiene su toque. y lo que yo pude
culares. Yo he visto a mi padre concentrarse en cada
y he podido observar es que. a medida que pasan los
color como si fucra el principal.
dcjándolo reposar y mezclándolo
con otros de acuerdo a las condi-
ciones a representar en el cuadro
de tal forma que el resultado. a mi
manera de ver. es el perfecto.

Pero aunque todo lo anterior

sea importante. esta exhibición tie-
ne un toque que la hace especial.
que la hace real, y que consiste en
el movimiento. característica que
confiere vitalidad a los cuadros:
el soplo del viento. árboles ba-
tiéndose, el correr de las aguas. el
agitarse de las olas. el despertar del
alba y la despedida del atardecer:
la sensación de que en el instante
siguiente una casa se va a derrum-
bar. que al barco se lo terminará
llevando la siguiente ola del mar
y que el paisaje nunca va a verse igual después de artista no nos quiere mostrar los cánones convencio-
aquel ventarrón. mtles de belleza, sino mas bien nos propone otras
Los objetos plasmados en esta colección no formas alternativas de apreciar la belleza. y que radi-
son precisamente aquellos que nos llaman la aten- ca en la memoria. cn la capacidad de recordar aque-
ción en un paraje de alguna localidad, son más bien llo que se nos va a olvidar. ~
aquellos que el "desarrollo" los quiere desaparecer.
es por eso que csta muestra es admirable porque el *Alumna de la UEES

El Edén de la Tenue Luz La vida oculta

Renato Gudiño, Editorial El Conejo, Quito,
2009
En octubre del 20 11. un suceso cxtraordinario
sacude Quito: una granizada de colores que tras ma-
ravillar a los habitantes de esa ciudad ubicada en la
mitad del mundo. da inicio a una seric de sucesos a
escala planetaria que configuran una instancia única
en la historia reciente de la
humanidad.
La novela de Renato
Gudiño. escrita en clave
de ficcilÍn científica. nos
lleva en un viaje trepi-
dante por muchos de los
temas más actuales del
hombre contemporáneo.
explora sus dudas y da pá-
bulo a muchos de sus más
profundos temores.
David Andrade Aguirre
Adolfo Macías
Huerta, Quito, Editorial
El Conejo, 2009
La vida oculta es
una novela que constru-
ye un texto futurista que
parodia a la sociedad
moderna. Mediante una
combinación de técnicas
narrativas que van desde
la nota periodística al en-
sayo y a la narrativa con-
vencional. La vida oculta
nos pone ante el devenir de un cantante y una ac-
triz cuyas vidas se hallan marcadas por el fracaso.
Ambos enfrentan, con diferente suerte. la adicción
a una misteriosa droga inoculada por insectos en es-
tablecimientos administrados por el Estado. Crisis
paralelas llevan a ambos personajes a confrontar su
pasado y el secreto más turbio de sus existencias, ya
iniciar un viaje de muerte-resurrección de resultado
imprevisible.
 JAIME VILLA
(EXPOSICiÓN)

Rosa Amelia Alvarado

En el texto introductorio del libro que esta

noche presentamos, sobre la obra artística de
Jaime Villa ... afirmo que para hablar de él debo
partir de la amistad y es cierto .... 10 conozco des-
de siempre ... desde esos tiempos azules de años
frescos ... desde Pachacámac, allá por fines del
60 ... esa inolvidable galería donde se hablaba de
arte entre amigos .... A través de Pachámac tuvi-
mos la cercanía con los maestros ... con muchos
que ya no están más ... Moré ... Ricaurte Miran-
da ... Antonio del Campo .... y nunca estuve más
cerca de Manuel Rendón Seminario y de Paulette.
como durante esas enriquecedoras conversacio-
nes sostenidas en Pachacámac, tan solo igualadas
por los hermosos encuentros junto al mar en San
Pablo ...
Jaime era el centro de todo ....y su galería
nos congregaba una y otra vez, con el afecto como
hilo conductor. ... esa es la dimensión de mi amis-
tad con este notable artista ecuatoriano, el artista
del color por excelencia ... de allí que constituye
un privilegio para la Casa de la Cultura. Núcleo
del Guayas, que Jaime Villa haya aceptado que
su magnífica muestra antológica se presente hoy,
en esta institución cultural. ... .Jaime es sin duda
alguna, el pintor de la ternura ... de la exhuberan-
cia cromática ... donde el color juega entre sus ma-
nos. para dar vida a la naturaleza, a los rostros
de los niños, a las tradiciones y costumbres ....
Villa es el pintor de lo nuestro. de nuestra esen- que surgen de sus azules intensos ... sus verdes de
cia .. de nuestra ecuatorianidad .... él pinta desde la vida ... o sus ocres de tierra ....
sensualidad más profunda y pone colores al alma Pintor en dominio de todas las técnicas ....
del hombre .... .los colores de Jaime Villa emanan le resulta fácil comunicar su propuesta plástica a
del lienzo como un grito, cargados de trópico vi- través del óleo .... o a través de la transparencia
tal o de ocres andinos .... su pintura es un aura del agua-luz de la acuarela. donde los trazos se
cromática que nos rodea y nos atrapa .... y es que tornan sutiles y translúcidos .... en ésta última, el
nadie puede quedar indiferente a la fuerza telúrica color tiene matices mágicos para pintar la fan-

~~~;~. PODIOM
, :."'
tasía. lo subliminal. .. son los tonos de la manse-
dumbre ... Ia ternura y los amaneceres ..... y es el
maestro del dibujo. cuyos tral:os se deslizan fácil-
mente. armónicamente .... Por ello. su largo cami-
no artístico le ha permitido ser pintor. muralista.
diseñador e ilustrador. ..
Sin embargo. más allá del pintor de enor-
me trayectoria ... el pintor de los colores de la
sensualidad ..... está el hombre ... aquel que no
conoció jamás de la vanidad y la soberbia que
enceguece ... Jaime Villa sabe bien que el ser
humano es más grande. mientras menos se deje
tentar por lo supérfluo. lo nimio y lo mezqui-
no .... EI ha aleanl:ado un sitio en la historia de
la plástica ecuatoriana .... él es un referente en
la pintura. pero sin duda. su sencillez humana
es su mayor triunfo .... quizás su mayor logro. es
haber podido universalizar la ternura ....
Con inmensa satisfacción y en lo personal.
en nombre de la admiración y la amistad que me
une a Jaime Villa. inauguro esta exposición antoló-
gica. para que su mensaje de vida a través del color
y la IUI:. sea un recuerdo permanente de su arte ..... y
que este libro que entregamos a la ciudadanía toda.
constituya el testimonio de la capacidad creadora
de un artista que creyó que la ternura era la herra-
mienta que podía salvar a la humanidad. de la de-
vastación del desamor y la nada. ~
Inauguración de la Exposición de Jaime Villa
Casa de la Cultura Núcleo del Guayas,
sept, 3/09

MIEMBRO DE LA
ACADEMIA DE LA LENGUA
Un merecido reconocimiento se llevó a
cabo la noche del jueves 7 de enero del pre-
sente, en el auditorio del Cento Cultural Simón
Bolívar de Guayaquil a Rosa Amelia Alvarado
Roca, destacada periodista y poeta al incorpo-
rarla como nueva académica ecuatoriana de la
Lengua en distinción a su exitosa trayectoria
literaria. La también presidenta de la Casa de
la Cultura, núcleo del Guayas, acogió este re-
conocimiento con profunda humildad.

La periodista
durante su
intervención en el
evento.

Miembros de la
Academia de la
Lengua: Juan
Valdano, Rosa
Amelia Alvarado
Roca, Dra. Susana
Cordero de Espinosa
y Claudio Mena.

tÚ .. 2it& $& a 4Pl J" »¡;;;¡;4&4:¡;;UUHQ8i11 .$ it414hPI#Z¡;A ¡; p tLC am¡pa a¡¿; !(A..!2Jl\
 LA ESCULTORA
JOSEFINA GUERRERO
CASSOLA
Fina es su nombre de artista y como se la co-
noce familiarmente, y apropiadamente, pues su be-
lleza trasluce su gran talento artístico, su simpatía e
inteligencia, que alimenta como consumada lectora.
Hija de uno de los líderes de la Revolución
Juliana de 1925, el Coronel Virgilio Guerrero Es-
pinosa, entonces uno de los jóvenes tenientes de la
Liga Militar. y bisnieta del pionero de la enseñanza
de la Química y Física, Carla Cassola, de reconocida
fama científica en su propia patria Italia.
Fina tuvo una educación esmerada. En su ju-
ventud estudió Historia del Arte en la Universidad
de San Marcos de Florencia, Italia, posteriormente
continuó sus estudios de arte y escultura en Man-
hattanville Collage, Purchase. en Weschester. Estado
de Nueva York, bajo la dirección del afamado escul-
tor Louis Trakis.
Tiene a su cargo innumerables exposIcIones
tanto colectivas como individuales, muchas de ellas
en Ecuador (Quito, Ambato, Cuenca, Loja, Tulcán).
Ella reconoce que siempre tuvo la necesidad de ex-
presarse artísticamente.
Su medio preferido es la piedra. Al CfltlCO
de arte colombiano, Jaime Gómez Q'Byrne. quien
la entrevistó y estudió su obra. le confesó que "al
escoger la piedra, uno se vuelve lógicamente muy
selectivo: ya no me dejo seducir por su color y busco
una piedra que sea compacta, Y que me dé los resul-
tados que espero de ella. He trabajado con piedras de
diversas calidades, unas más duras como el granito,
el mármol, otros más suaves como el alabastro, el
ojo de tigre, la piedra caliza y la piedra africana, lla-
mada "maravillosa'· por su magnífica calidad por su
textura y por los resultados óptimos que se pueden
obtener de ella". Con razón el mencionado crítico
colombiano la ha calificado de ··Walkiria del cincel
y del martillo."
Sin embargo. al radicarse en Colombia en
1988 y desde 1995 en Ecuador, ante las limitaciones
que había para adquirir las diferentes clases de már-
mol y piedras a las que se habituó en Nueva York, se
dedicó a hacer esculturas en bronce habiendo logra-
do una amplia colección de esculturas en ese medio,
que emulan con las de piedra.
El poeta ecuatoriano Mario Cobo Barona le
dedicó este comentario:
"Fina Guerrero Cassola. purificada con la
inteligencia de sus manos, insignida de bulas y de-
signios. inventa y reinventa desde la catarsis gulosa
del mármol, la piedra, el bronce, la madera, el yeso,
el alabastro, los territorios de la belleza congelada.
La artista está metida en sus figuras hasta obtener
la libertad, la suya y la de sus individuos. Con ellos,
crece, recrece, asciende y despilfarra, recoge de las
nerviosas neurolepsis de la memoria, las geometrías
Íntimas de sus modelos, que saliendo de su concien-
cia profunda, untada con realidades y delirios, aza-
res y simetrías, y van viviendo de vividad total, en
ese mundo que ella llama. "nosotros los otros" o los
otros en nosotros". ~
 ANOTACIONES SOBRE
LA ALFABETIZACiÓN EN
EL ECUADOR
Gustavo Pérez RamÍrez*
Especial para la Revista PODIUM
Los datos censales sirven de punto de partida
para documentar cómo ha progresado la alfabetiza-
ción en Ecuador.
El primer Censo. que tuvo lugar en lLJ50, re-
veló que el porcentaje de ,analfabetos, cn el país se
elevaba a de 44. 2 ck. Sucesivamente este nivel ha
ido bajando a 32.5 '7r. en ILJ62. ,egún el segundo
censo: a 25.8 o/e cn lLJ74. aiío del tercer censo: a
16.2 clr. en 1982. según el cuarto censo: a 11.79<
en 19LJ 1. en el quinto censo: a 9.0 '7r en 2001. de
acuerdo al sexto y último censo, Para iinicios del
siglo XXI, el Ministerio de Educación estima en
9'K (analfabetismo adulto) y en 2 I '/c ,( el funcional)
sobre una población dc 13 milloncs de ecuatoria-
nos, todavía un alto porcentaje de ecuatorianos no
alfabetizados. El censo de 20 IO tendrá la última pa-
labra determinando la tasa real.
Los censos también han revelado que las mu-
jeres presentan tasas más altas que los hombres.
diferencias que se manifiestan principalmcnte en
edades adultas mayores: además que. dentro dc la
población femenina. son las mujeres rurales las que
más sufren del problema, actualmente: 23,1 q, en el
campo en comparación al 6.5'7, en las ciudades. y
que la población indígena es la más afectada con
un porcentaje de 28 c/c. mientras que para la po-
blación negra, la tasa de analfabetismo es menor
que la de los indígenas. pero los grupos indígenas y
afro-ecuatorianos son los más afectados,
Aunque hay que reconocer que actualmente
la tasa de analfabetismo en Ecuador está por debajo
1---_ _ _ _ _ _- '
del promedio regional que se estima en 13o/c, entre
Cuba con un porcentaje inferior al 35 c/c y Haití con
50 CIr, , y es un hecho positivo que con el Plan De-
cenal dc Educación adoptado. el Ecuador adquiere
una polítea educacional de Estado que incluye el
plan de erradicación del analfabetismo. contempla-
do en el punto 4,
Historia de las campañas en favor de la al-
fabetización
Aunque la educaci6n fue objeto de atención
desde la Gran Colombia gracias al Libertador. quien
sostenía que "Un pueblo ignorante es instrumento
ciego de su propia destrucción" y a que varios go-
bernantes le dieron impulso preferente como Ga-
briel Garl'Ía Moreno, Eloy Alfara e Isidro Ayora. la
primera iniciativa alrabetizadora a escala nacional
tuvo lugar en Ecuador bien entrado el siglo XX,
Se la denominó Campaña UNP-LAE. impul-
sada entre 1944-ILJ6l desde la sociedad civiL por
la Unión Nacional de Periodistas (UNP), con sede
en la Sierra. y por la Liga Alfabetizadora de Ense-
ñanza dcl Litoral (LAE), con sede en la Costa, A
sus inicios se estimaba en 52 clr el analfabetismo en
el país, y según cifras oficiales. el analfabetismo se
redujo al 32.5'1< '
En 1963. el Estado asumió su responsabilidad
directamente creando un Departamento de Educa-
ción de Adultos dentro del Ministerio de Educa-
ción, Se inició entonces el Plan Nacional Masivo
de Alfabetización y Educación de Adultos, (1963-
1972), El Plan fue respaldado por un decreto legal
que dispuso que todos los profesionales y todos los
estudiantes del último año de la educación secun-
daria debían alfabetizar anualmente a por lo menos
tres personas o. en su defecto. pagar una multa.
Dentro de este plan se llevó a cabo el Proyec-
to Mundial Experimental de Alfabetización coordi-
nado por UNESCO. Ecuador fue uno de los cinco
países participantes. junto con Argelia. Mali. Nige-
ria y Tanzania. El índice de analfabetismo en el país
se estimaba para entonces en 32.5 'ir y se redujo a
29.5 %. (Datos obtenidos en el DINEPP).
La alfabetización durante el período 1970-78
El Ministerio de Educación. a través del
Departamento Nacional de Alfabetización y Edu-
cación de adultos organizó el Programa Nacional
dc Alfabetización y Educación de Adultos 1972-79
"con tendencia psico-social". bajando el Índice de
analfabetismo del 29.5 o/e a121.9 o/c.
En la reunión de expertos sobre políticas y
estrategias de alfabetización para la población in-
dígena del Área Andina. que tuvo lugar en Quito
del 20 al 25 de noviembre de 1978. se señaló que
el número de analfabetos de 1970 a 1978 tuvo una
variación de 99.000. "Dicha variación. en cifras
absolutas. corresponde". según explicaron, "a por-
centajes con distinta tendencia: en 1970. el 31.6 <Ir.
Y en 1977. el 23 .5%. Esta singular característica se
debe al crecimiento vegetativo de la población. por
un lado. y al efecto educativo que directa o indirec-
tamente generan el nivel primario y el programa de
al fabetización. por otro". 1
Los expertos señalaron algo muy importante:
"Una concepción bastante restringida y errada de la
alfabetización estuvo imperante de 1945 a 1962. si
bien la política de la alfabetización en el Ecuador ha
cambiado en su contenido y orientación desde 1944
hasta la fecha ... En los tres primeros lustros la alfa-
betización fue considerada como un tin. Su objeto
básico simplemente fue ensefíar a leer y escribir".
.Y afíaden que gracias al l Seminario Nacional de
Educación de adultos realizado en Quito en 1962
se formularon los elementos básicos para la plani-
ficación y programación de la tarea alfabetizadota.
que implicaba como objetivo la preparación para la
vida social y económica y cultural. con ampliación
dc conocimientos elementales y preparación para
la participación plena en la vida pública .. Según el
informe. estos objetivos orientaron la acción hasta
el afío 1969. cuando ya las características de la alfa-
betización funcional de adultos eran difundidas por
la UNESCO. fue entonces cuando el Ecuador for-
muló su política de alfabetización. tomando como
marco referencial la "funcionalidad" que recibe la
formación vinculada al trabajo. la producción. la
productividad.

Así. pues. que a partir dc 1970. el programa

adoptó la nueva tendencia que considera al adulto
como participante activo y dinúmico de la vida na-
cional y como elemento creador e innovador de la
misma, facilitándole. a través de la formación. el
perfeccionamiento de habilidades y destrezas que
le permitan seguir un proceso de autoformación··.
Bellos propósitos, que la realidad parece desvir-
tuar.

Programa Nacional de Alfabetización "Jaime

Roldós Aguilera" (1980-1984)

Luego de la dictadura, al reinstaurarse la de-

mocracia. en el gobicrno de Roldós. se desarrolló
el Programa Nacional de Alfabetización ··.Jaime
Roldós Aguilera", con tendencia socio-política y se
redujo el analfabetismo de121.0 'Ir al 12.5 'le.

Sin embargo, no fue una campaña nacional.

pues no involucró a los mestizos. ni afroecuatoria-
nos: estaba destinada a los indígenas que hablaban
Kichwa. lo que tropezó con grandes obstáculos, no
por falta de voluntad política. sino de recursos hu-
manos. a falta de instructores formados para alfabe-
tizar en la lengua indígena.

Entre 1084 Y 10R8. la Dirección Nacional

de Educación Compensatoria y No-Escolarizada
(DINECNE) del MEC asumió la alfabetización de
adultos, "con tendencia funcional y desarrollista··.
En esta ocasilÍn. según el documento recibido en el
DINEPP, el índice de analfabetismo se redujo del
12.5'Yralll.4o/c.
Campaña Nacional de Alfabetización "Mon-
señor Leónidas Proaño" (1988-1900). Se adelantó
durante el gobierno de Rodrigo Borja Cevallos.
Presidente Constitucional del 10 de agosto de 19RR
al 10 de agosto de 1902 .. siendo Ministro de Edu-
cación. el Arq. Alfredo Vera. 2
Se hiLO en honor a Mons. Proaño. quien había
adelantado una intensa campaña entre los indígenas
del Chimborazo:1
Tuvo un Comité Ejecutivo Nacional con Raúl
Vallejo de Director Ejecutivo: y. una cuidadosa
preparación de contactos con la Iglesia Católica.
las iglesias cristianas, las Fuerzas Armadas. los
Medios de comunicación, Cámaras de Producción
etc .. El Ministro Vera visitó personalmente todos
los cantones dos veces, motivando y organizando
y apeló a los artistas. titiriteros y organizaciones
teatrales locales para colaborar en la motivación.
La campaña fue lanzada por el presidente
Rodrigo Borja desde la Plaza de la Independen-
cia, el X de septicmbre de I 0R8 a los 28 días de su
posesión. y se desarrolló contando con la partici-
pación de 72.753 alfabetizadores ( 66.828 fueron
estudiantes de los últimos cursos de los colegios
e institutos Normales). Se estimaba la población
analfabeta en 826.485. un 13 ,9o/c sobre diel mi-
llones de habitantes.
Un aspecto importante de esta campaña fue
su focalización, una dirigida a la población de ha-

POD 1(1M '-~t~;

~"
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bla española, y otra a la de habla kichwa, para lo
cual se creó en el MEC la Educación Intercultural
Bilingüe. La campaI'ía precedió al "Ailo Internacio-
nal de la Alfabetización, 1990" declarado por Na-
ciones Unidas, que fijó la meta de reducir el anal-
fahetismo adulto al 15s;, para el 2000.'
De 1994-1996 se desarrolló el Programa
Nuevo rumbo culturaL ejecutado por la Vicepre-
sidencia de la República. Según el DINEPP. " el
índice de analfabetismo subió del II 'Ir al 11.5 s;,.
en razón de que la estructura y Unidad Ejecutora
no fueron accionadas desde el Ministerio de Edu-
cación-DINEPP. siendo responsables instituciones
no gubernamentales"·
En el 2002-2003 se organizó una ··Minga
Nacional por un Ecuador que Lee y Escribe'·.
una propuesta de alcance nacional que pretendía
cubrir toda una década dc esfuerzos
coincidentes con la Década de las
Naciones Unidas para la Alfabetiza-
ción (2003-2013).
La pedagoga Rosa María To-
rres, entonces asesora del Ministro de
Educación, elaboró personalmente la
propuesta de dicha Minga en el 2002
y tuvo oportunidad de desarrollarla a
inicios dcl 2003 siendo Ministra de
Educación, designada por el Movi-
miento Pachakutik (PKl.
Sin embargo, al romperse la
alianza de gobierno entre PK y So-
ciedad Patriótica, los ministros de
PK salieron del gobierno, y, según su
propio testimonio, todo lo avanzado
en sus gestiones fue desmantelado, a
pesar de que el presidente Lucio Gu-
tiérrez había asegurado que lucharía
contra el analfabetismo. ( Discurso
del 15 de enero del 2003).'
"La Minga por la Esperanza"
fue concebida por el gremio de maes-
tros, con una metodología propia.
que se denominó Global y que partió
de una descodificación desde la ora-
ción. la palabra. la sílaba el fonema.
incorporando primero la palabra y
ocupándose en una segunda etapa del
númcro. Se la define como método
socio crítico experienciaL de reflexión y aplicación.
y se realiza con la ayuda de cartillas para los anal-
fabetas con guías para los instructorcs, siguiendo cl
método de la educación liberadora de Freire. El 18
de mayo 2004 fue su lanzamiento en la Casa de la
Cultura Ecuatoriana.
A través de estas vicisitudes, se han man-
tenido o surgido. programas de organizaciones
sociales, el de Fe y Alegría e IRFEYAL. el de
las Escuelas Radiofónicas Populares del Ecuador
(ERPE), y el sistema de educación montado por la
organización Shuar.
Campaña alfabetizadora "Yo Sí Puedo".
Otras iniciativas han surgido de los gobiernos
provinciales y locales. que a partir de 2003, vie-
nen adoptando el método cubano "Yo Sí Puedo".
cuyo objetivo es erradicar el
analfabetismo en un tiempo
récord. El Programa tiene
una duración de tres mcscs.
con una hora diaria de lu-
nes a viernes. Esta conce-
bida la post alfabetización
con un ticmpo de duración
de 20 meses. El 97.7 'Ir de
los que inician el programa
se gradúan. El municipio de
Cotacachi fue le primero en
ser declarado territorio libre
de analfabetismo gracias a
este método.

El 14 de agosto de
2007. "ante una multitud de
indígenas de Colta Monjas.
provincia de Chimborazo.
el presidente Rafael Correa
recordó que ellO de agos-
to de 1809 se dio el primer
grito de la independencia.
pero podemos dar un segun-
do grito de independencia a
fin de que nadie en este país
continúe siendo analfabeto.
que nadie en este país conti-
núe sin saber leer y escribir;
entonces. que el 10 de agos-
to del 2009 sea nuestro se-
gundo grito de independen-
cia. que constituya el grito
de luz. el grito del saber:'
Para este efecto. se
lanzó cI Programa Nacio-
YO,sí PUEDO
I-i J-¡ K-k loO', ,U-U
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Ñ-ñ O-o P-p Q-.q ~~r

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T-t U-u V V . (. ~ . ;
nal de Educación Básica para jóvenes y Adultos,
con carácter bilingue: "Manuela Sáenz" en español *Gustavo Pérez RamÍrez
y "Dolores Cacuango" para los indígenas, inicial-
PhD en Ciencias Políticas y Sociales,
mente en Kichua.
Universidad Católica de Lovaina, Bélgica, co-
lombiano residente en Ecuador desde 1995.
Con motivo del Bicentenario del 10 de agos-
Miembro correspondiente de la Academia Na-
to de 1~09 el Gobierno de Ecuador declaró ofi-
cional de Historia, secretario general del Grupo
cialmente al país "patria alfabetizada". (09/09109).
América, Miembro de la Sección Académica
anunciando que la tasa de analfabetismo se había
de Historia y Geografía de la Casa de la Cultura
reducido al 2,790, cuando en 2007 alcanzaba al 9(1,
Ecuatoriana. Escritor y columnista de opinión.
de su población. El logro fue ratificado por la Orga-
Libros recientes: Utopías para el Siglo
nización de las Naciones Unidas para la Educación,
XXI, 2000; Reto para el Nuevo Milenio: Po-
la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
blación y Desarrollo Sostenible, 2000; Virgilio
Guerrero, protagonista de la Revolución Ju-
Sin embargo, surgió la polémica sobre la
liana, 2003; Alborada Bolivariana, 2005; Del
autenticidad de la declaración. En su edición del
Vesubio al Cotopaxi, (biografía del químico
10/2112009, El Comercio de Ecuador informó:
napolitano CarIo Cassola), 2008; Luis N. Di-
. Ecuador no es territorio libre de analfabetismo' y
llon, Intelectual humanista del siglo XX, 2009;
publicó una entrevista con Raúl Vallejo. Ministro
Camilo Torres Restrepo, Martir de la Libera-
de Educación. quicn aclaró:
ción, tercera edición, 2009.
"Hicimos la declaratoria como un cle-
mento motivacional dentro del Programa de
Educación Básica para Jóvenes y Adultos. No
es una campaña de alfabetización. la meta es que Notas
para 2012. la población con rezago escolar. ma-
ICarios Po veda Hurtado, redactor del
yor de 15 años, complete los 10 años de esco-
informe La alfabetización en el Ecuador duran-
laridad. La alfabetización es solo un paso, es
te el período 1970-78, Problemas derivados de
sabcr descifrar los signos del lenguaje escrito ..
la acción, 1978, UNESCO, Oficina Regional
Nos propusimos una meta. Al celebrar el Bicen-
de Educación para América Latina y el Caribe,
tenario reducir la tasa a menos del 4 CIr. Tuvimos
Serie RESPEAPIA/3, Santiago de Chile.
cuidado al pedir a alguien de afucra ljue auditc
2 "Campaña Nacional de Alfabetiza-
nuestras cifras. Les entregamos los registros de
ción Monseñor Leonidas Proaño" Informe de
los alfabetizandos para que los depurcn y \'Can qué
Evaluación Final, Quito, Ecuador, Junio 1990.
se hizo en cada cantón y provincia. Los técnicos
Informe presentado a la UNESCO por el Arq.
contratados por la Unesco realizaron la proyección:
Alfredo Vera, Ministro de Educación.
2.7'1c. Nunca dijimos ljue es una tasa reaL eso lo
3 .Alfredo Vera, Política, Ensayo, 2005,
dará el Censo de 2010. Con los datos no podíamos
Editorial El Conejo, Quito, p.118.
declarar a 'Ecuador libre de analfabetismo' porque
4 En el documento recibido en el D1NE-
no está libre. sino a . Ecuador. patria alfabetizada'.
PP se situa esta campaña entre 1992-1998, Y se
y añadió: "En noviembre iniciaremos un trabajo
señala que el índice de analfabetismo se redujo
intensivo con alfabetizadores.
de 11.4 % al 10.5 %. No se hace referencia al
Queda pendiente tarea por hacer. y urgentc.
Dr. Rodrigo Borja, ni al Ministro de Educación
antes de quc Ecuador pueda sumarsc a Cuba, Vene-
Arq. Alfredo Vera.
zuela, Bolivia y Nicaragua. los países de América
5 Ver Rosa María Torres, Una propuesta
Latina ljue han logrado ser territorios libres de anal-
de transformación educativa en un gobierno
fabetismo. 4P
equivocado, enero-julio 2003.

~t~\:'
".
PODIOM
 PIEDAD ROMO LEROUX,
ENTRE BALBUCEOS Y PÉNDULOS
Marigloria Cornejo Cousin
Convocada a realizar en esta tarde la presen-
tación de BALBUCEOS Y PÉNDULOS, comencé
a pensar en ese mundo maravillosamente indescrip-
tible, que hace de los poetas seres muy difíciles de
olvidar.
Para ello, para entrar en ese campo, invoqué la
luz de la energía infinita que nos rige y se franqueó la
puerta y se me permitió entrar en ese espacio albo.
sugestivamente silencioso en el que corren ríos de
armonía interior que se nos regalan en paz y amor
a raudales.
y entonces. inexplicablemente. me detuve y re-
cogí de mi memoria percepciones que han estado siem-
pre martillando en mi cerebro. describiendo a los poetas
como seres privilegiados. ungidos por Dios y a quienes
les ha sido dada --entre otras- la sensibilidad que no es
sino la facultad para acercarlos anmí-
;~::.n~:I: ~I~:'" ___~~
Por eso. a ellos. a
los poetas les está permiti-
do -más que al común de los
mortales- percibir los sonidos
más imperceptibles; embria-
garse con los aromas más te-
nues. impregnarse con el colori-
do de las tardes, descifrar el len-
guaje del mar en sus rugidos o de
los ríos en sus vaivenes de marcas
y corrientes. y hasta penetrar en la
dureza de las rocas o coronar las ci-
mas más elevadas con solo abrazar-
las con la fuerza de su mirada.
Sí. pero al mismo tiempo. a
ellos. a los poetas no se les escapa la
"tristeza dulce" de que habla Huilo
Ruales en el prólogo, sino todo lo contrario, es el
manto que cala muy adentro en su estilo y los marca
primero y luego ...... Iuego los desnuda.
Yen medio de estas cavilaciones comencé tam-
bién a recordar mi primer encuentro con la autora de
BALBUCEOS y PÉNDULOS. Por mi ancestro fami-
liar. confieso que crecí entre libros y estoy convencida
que mi padre antes de darme de beber agua o le-
che. me hizo probar el néctar inagotable de las letras
a cuyo carro triunfal quedé definitivamente atada.
Por eso. cuando en una mañana de mayo. en
el viejo auditorio del Colegio Nacional Dolores Su-
creo surgió en el escenario la figura de una jovencita
que recitaba eon una dicción excelente y con un tono
de voz muy particular. manejando con naturalidad
el movimiento de sus manos, inmediata-
mente me conecté a ella (o ella me en-
ganchó) y surgió en mí la admiración
por la alumna de curso superior. la alum-
na con más desenvolvimiento ("más
cancha:' se decía entonces). de la que
indiscutiblemente "las chiquitas" te-
níamos mucho ... mucho que aprender.
Desde entonces, han pasado
no se cuántos mayos más y aquella
jovencita fue creciendo y crecien-
do y ganando día a día y con sobra-
dos méritos propios, el gran esca-
ño que ocupa hoy en la Literatura
Ecuatoriana. Y es ella - PIEDAD
ROMO LEROUX GIRON - la
que esta tarde nos congrega para
entregarnos un nuevo aporte
suyo. muy suyo. a la Líricas
Nacional.
Pero.... volvamos a

Las escritoras Marigloria Cornejo y Piedad ROl1lo-Leroux
mis cavilaciones. porque a través de su sendero los
invito a penetrar en los quince cantos que cual quin-
ce candelabros altos y estrechos iluminan el conteni-
do de este poemario que ha sido pesado en el cere-
bro. pero decantado en el corazón.
Sí. señores: cada ser humano lleva. a lo lar-
go de su tránsito terrenal. una misión que cumplir
y un objetivo que alcanzar: A veces. la misión es la
difusión de la verdad y el objetivo el despertar a la
Humanidad y acercarla a lo único auténtico y per-
manente que es el grado sumo de la intangibilidad.
A veces la misión es la guen'a y el objetivo. la paz:
a veces la misión es la siembra del saber y el obje-
tivo la apertura de las ventanas del espíritu lo cual
sobrepasa a todo entendimiento. convenciéndonos
que el alma universal -como principio del mundo-
es la poesía .....ese darse sin ataduras ni artificios.
agarrando la verdad desnuda con cada una de las
palabras que en la pluma del poeta son usadas en la
dimensión más pura
y en el caso de quienes hacen poesía. su mi-
sión parece celestial pues son ellos quienes -a imagen
y semejanza de nuestro Supremo Arquitecto-. Vierten
en versos enlazados primorosamente su testimonio
de vida. creando un mundo diferente que no se hacc
con ideas sino que se construye con palabras.
Yen BALBUCEOS Y PÉNDULOS. las pa-
labras abren el sendero de una existencia y las ex-
periencias de la autora para que cada uno de sus
lectores crucemos el segmento que une su hoy con
su ayer. iluminándonos con la luz -que ella misma
confiesa- que la acompaña:
"(Poema XII. pág. 31):
..... entre el hoy y el ayer
hay un halo de luz
que me acompaña"
En un primer plano la autora se nos presenta
realmente como un oráculo. poniendo contenido a la
creencia de que los vates
son oráculos. profetas. augures o Mesías
y por eso afirma que:
Poema 11, pág. 11)
" .... en medio de tanta sin razón.
Sigo con Vida
O nos advierte que la memoria
Poema IV. págs. 15-16
" ... como el alma en pena fuga
y le ha dejado un hoyo
en la mitad del cráneo ... "
y también se enfrenta a la guadaña. pero pare-
ce hacerle un guiño. desafiándola cuando dice:
Poema XIII. págs. 33-34
"Maliciosa, a hurtadillas.
sabes el santo y seña
para darme alcance.
El tiempo dará
su fallo final."
Quince poemas tiene este poemario y repre-
sentan la cosecha de una vida abierta al mundo. de
una alma que encontró en la palabra el valor metafí-
sico para dar sustento a estos hermosos versos libres
con profundo contenido humano.
Por eso, por la lección de vida que derramas en
tus quince entregas convertidos en quince pildoritas
de sabiduría. permíteme decirte que en lo único que
no estoy de acuerdo contigo es cuando afirmas que te
convertirás mañana en nombre olvidado.
No: eso ¡jamás! , pues en tus versos salta y
nos sacude el alma un YO SOY de Piedad Romo
Leroux que es más profundo que el nombre y la for-
ma perecederos. G
 RAFAEL OíAZ ICAZA:
Gran poeta de la prosa y
el verso
Fernando Cazón Vera*
Quienes comennllllOS a publicar textos poé-
ticos en la década de los años 50 de! siglo pasado
tuvimos como referente inmediato a la generación
anterior que fue la del famoso grupo "Madrugada",
que se produjo con el detonante de la revolución del
2~ de mayo de 1944, quc una historia no tan solem-
ne calificara como "la gloriosa", Y cn esta ciudad
portuaria fue indudahle que e! autor más importante
(compañero cronológico dcl "fakir" Ditvila Andrade,
Jorge Enriquc Adoum, Efraín Jara, Edgar Ramlrez
Estrada, Jacinto Cordcro y Eugenio Moreno Here-
dial fue Rafael Díaz lea/a quien puhliclÍ a fines de
los 40 dos lihros inspirados, sohre todo, en el im-
prescindiblc amor que apan: y que nos torna necesa-
riamente románticos, y cn cse mar que une y separa
y que nos familiariza con la inmensidad, los viajes y
e! misterio, Me refiero a "Estatuas en cl mar" (1946)
Y a "Cuaderno de bitácora" (1949), Después ven-
drían Las llaves de aquel país" Botella al mar. El
regreso y los sueños,
Este poeta, adenlÚ', ,upo tra,ladar sutilmen-
te la voz lírica de sus poemas al género narrativo,
Ello queda evidenciado con la lectura de sus libros
"Las fieras", "Los ángeles crrantes", "Por la mar",
"Tierna y violentamente", "Por la tierra", y "Prome-
teo el joven y otras morisquetas", en los que cual-
quier temática se sublimiIa al dársele categoría de
permanencia a los detalle, de esta vida cuya magia
va descubriendo el gran escritor en la cotidianidad,
Sw; dos incursiones en la ficción de largo aliento son
"Los rostros del miedo" y "Prisioneros de la noche".
En una de estas novelas podemos rastrcar ciertos ele-
menbtos que acaso tuvieran relación con las viven-
cias y experiencias vitrales del propio autor. La otra,
es una tentativa de penetrar en el complejo y abismal
mundo de la locura.
L -_ _ _ _ _ _- '
y por ello no hay temor alguno de llegar al
error si afirmamos que sobre todo Díaz Ieaza es un
poeta. siendo que su lenguaje viaja por la aventu-
ra dc la creación con el mismo ímpertu y la misma
grandC7<l que, paradójicamente. se caracteriIa por la
sencillcz.lo mismo cuando canta que cuando cuenta.
Posiblemente sea ese "único libro" del que hablara
Ncruda, que se da a lo largo de toda una existen-
cia. sin embargo de las mús variadas circunstancias
inspiradoras o de la evolución o mutación que se va
dando durante el largo ejercicio de la escritura.
Esa magia de la creación que le permnite al
artista conquistar cl mundo proyevctando su propia
y a veces ínfima parcela (Balzac develando las mi-
serias de la pequcña burguesía francesa. Tolstoy o
Chcjm' compromtidos con el "alma rusa", Faulkner
trayéndonos el sonido y la ira de los hombres que
remontan largos ríos, como el Mississipi, del sur
norteamericano, Jorge Ieaza gritando y demostrando
el drama del indio ccuatoriano en "Huasipungo"). es
un fenómeno quc sobre todo se revela en Díal Ieaza.
Es un poeta del trópico. acaso enormenete citadino,
comprometidop con las tradiciones y el dcvenir de
su urbc frente al río. Forma parte en esta particxular
forma de ser y hacer. en su compromiso con la pala-
bra escrita, de una evolución que tiene su punto de
partida en la literatura de los años 30 del siglo pasa-
do que dio al país la mejor entrega narrativa de todos
los tiempos. quc se anunciara con "Los que se van"
y se consolidara con "El grupo de Guayaquil", al que
se pcrtenecieron De la Cuadra. Pareja Diezcanseco.
Aguilera Malta. Gallegos Lara y Gil Gilbert. Escri-
torco, que descubrieron su paisajc tropical e incluye-
ron al personaje, cholo o montubio, en una literatura
realista y mágica a la vez que iba del agro arrocero
y cacaotero a la incipiente ciudad de madera y caña
que tuvo padres míticos y realidades heroicas o trá-
gicas como el triunfo de la Revolución Alfarista de
I X9) o la matanza del 1) de noviembre de 1922.
Con Rafael me une no solamente esa coinci-
dencia en la vocación creadora en el género de Ho-
vocación por la paz en un mundo siempre acosa-
do por la guerra. el terrorismo rebelde y de estado.
los bárbaros genocidios y ese tiempo del desprecio
impuesto por los despotismos. Fue miembro de
del Consejo Ecuatoriano de la Paz y como tal estu-
\0 invitado a participar en reuniones que se lleva-

mero o Vallejo. sino otras circunstancias que se han
sido sumando a lo largo de estas vidas un tanto pa-
ralelas. para glosar el famoso y conocido título de la
biográfica obra de Plutarco. Con el mismo impulso
y acaso con las mismas rccomendaciones. ingresa-
mos como catedráticos (él había sido profesor en el
colegio municipal nocturno César Borja Lavayen.
llegando a ser Vicerrector) en el centenario Vicente
Rocafuerte y en la Universidad Católica Santiago de
Guayaquil. A ambos nos designaron agregados cul-
turales. gracias al pedido del canciller de entonces. el
poeta e internacionalista Alfonso Barrera Valverde.
y tal vez por razones diferentes pero coincidentes no
asumimos nuestros destinos diplom:íticos. Así mis-
mo. ocupamos en más de una ocasión la presiden-
cia del Núcleo del Guayas de la Casa de la Cultura
Ecuatoriana. Otra actividad quc nos asemeja es el
periodismo de opinión. ya que los dos
hicimos presencia de crítica y análisis
de los problemas locales. nacionales
y hasta internacionales (yo todavía lo
hago. Rafael no pudo continuar por ra-
zones de salud) como calumnistas de
las páginas editoriales de los diarios El
Universo y Expreso. él con "Botella al
mar" y yo con "Como decíamos ayer".
ron a cabo en diversas partes del mundo. Entre las
preseao obtenidas en mérito a su obra de escritor.
maestro y combatiente por la paz podemos anotar:
Gran Premio de la Academia Literaria del Instituto
Nacional de Santiago de Chile. Premio Nacional de
Cuento José de la Cuadra. Premio Nacional de Poe-
sía Medardo Angel Silva. Premio Nacional de Poesía
Ismael Pérez Pazmiño. Premio Nacional de Poesía
Aurelio Espinoza Polit.
Acudimos a la propia confesión lírica de Díaz
y caza para encontrar el origen y causa de su origen
y evolución. en palabras etéreas y versútiles que. en-
(¡-ando en el lado oculto de las cosas y de los seres.
produce magia y fantasía a través de una realidad
que nunca abandona como leal testigo de su tiempo
y de su gente_ En esa suerte de arte poética que titula

Es éste. pues. un escritor cabal

que. incluso. alguna vez incursionó
también en el género dramático. con
un pieza en un acto que de la que me
tocó ser espectador hace ya algunos
años en la sala de teatro de la Casa de
la Cultura del Guayas. hoy bautizada
con el nombre del gran teatrista José
Martínez Queirolo. Poesía. cuento.
novela. periodismo y algo de ensayo
hablan de su vasta obra producida a
través de una gran contención. de un
prolijo escoger de las palabras y de las
situaciones. a lo Flaubert. Insisrtiendo
nuevamente en el hecho de que Rafel
es sobre todo un poeta. escriba en ver-
so o en prosa.

No podemos dejar a un lado al

tratar sobre su ti gura y su obra. su gran
 simplemente "Poesía". nos entrega éstos. los prime-
ros y rotundos versos:

Adiós Poesía. caballo loco. potro cerril

maldito al que jamás yo pude sujetar la rienda
dientes que te empeñabas en comerme fuego que
nunca pude yo encender.

Mi último contacto con el poeta y amigo en-

trañable fue con motivo del acto llevado a cabo en
la sala mayor del Museo del Banco Central. como
un homenaje al escritor y al hombre. A la salida de
la emotiva ceremonia. Rafael le hizo detener su silla
de ruedas a quien la empujaba para cruzar conmigo
unas pocas palabras. No puedo decir que alcance a
entender este saludo fraterno bajo la noche estrella-
da. pero. al igual que la poesía, la amistad va más
allá de los conceptos o significados exactos del len-
guaje. Por ello lo importante era sentir. asi-
milar el mensaje sintiéndolo, en esa voz que
todavía sigue repitiendome en la memoria los
sueños, con esa esperanza que es lo último
que perdemos. y las añoranzas de esa rela-
ción vivida tantos años entre la creación y
la identidad frente a la causa siempre vi¡Ji-
da por un mundo más justo y mejor ..

Finalmente, el poeta hace un acto

de fe en el pequeño texto que consta en
la contraportada de la antología poéti-
ca. titulada "Bestia pura del alba". que
publicara hace dos años la empresa
editorial de Jorge y Nicole Adoum, en
la Colección Archipiélago: "Creo en
una Poesía para orar y para maldecir:
, uca'Z.a para vivir la fugacidad de cada día
rafa~\
. d\a'Z. 1 y la eternidad de cada minuto. Para
llevarla junto al cerebro y el cora-
zón. en los trajines arcangélicos y
en los oficios satánicos; para irla
nutriendo de uno. animando de
uno, confundiéndola con uno.
,'~ hasta que no pueda existir ningu-
'nue tábar a ". '. na mágica frontera entre la obra
e eon.,
\l\oturas d y su autor". @

*Fernando
Cazón Vera
Poeta y periodista,
Autor de una
veintena de libros de
poesía.
 EL MARISCAL
Rodolfo Salazar Ledesma
Ganadora del premio Bicentenario 2009. narra
las glorias y vicisitudes de la vida del Mariscal An-
tonio José de Sucre. La obra está basada en cartas y
documentos de la Independencia.
Relato sobre Antonio José de Sucre. el Gran
Mariscal de Ayacucho. uno de los mayores héroes
de la emancipación americana. Y sin duda. esta no-
vela hermosa y erudita. escrita con un lenguaje que
recrea al detalle el habla andina y caribeña del siglo
XVIII.
Mauricio Vargas Linares. el periodista que
por ailos investigó la actualidad del país. sorprende
a los lectores con un nuevo libro sobre el asesinato
del Mariscal Sucre.
Es verdad que Sucre odiaba las labores admi-
nistrativas. que aceptó a regañadientes la presidencia
de Bolivia y que acataba -sin mucho entusiasmo- el
deseo de Bolívar de que fuera su sucesor. pero al
mismo tiempo disfrutaba como pocos su carrera mi-
litar y las glorias que ésta traía consigo. Cuando el
Libertador lo nombró general al mando del ejército
que liberaría al Perú. Sucre se quejó (como era su
costumbre). pero no pudo ocultar la emoción que
lo embargaba. Encantador y educado. Sucre gozaba
no sólo el campo de batalla sino las prebendas de la
victoria. y con frecuencia celebraba sus éxitos en la
cama de una mujer. sin importar que fuera criolla
o mulata, viuda o virgen. con tal de que fuera her-
mosa.
No podía ser. al fin y al cabo. tan diferente de
su mentor. Bolívar. y a quien quiso con un amor de
hijo. "Yo no sé qué sentimiento me arrastra -le con-
tesó Sucre a Santander- a amar a este hombre de una
manera tan excesiva como inexplicable". Inexplica-
ble. sin duda, porque Bolívar fue un jefe voluble y
extraño. que impartía órdenes desde lejos. muchas
de esas en contravía con lo que Suere pensaba. Por
eso en sus cartas al Libertador. el Mariscal se queja.
pelea. renuncia. vuelve a declararle su amor. le pide
disculpas. le agradece. vuelve a quejarse y finalmen-
te. como buen soldado. acata lo que se le ordena.
El mariscal que vivió de prisa" de Mauricio
Vargas es una apasionante novela histórica sobre el
mariscal Antonio José de Sucre. La novela cuenta de
manera apasionante la vida de este héroe de la inde-
pendencia que acompañó a Bolívar en la liberación
de Venezuela. la Nueva Granada. Ecuador. Perú y el
Alto Perú- Bolivia.
Vargas escribe con la pasión del personaje.
recorriendo su infancia en su Cumaná nativa. sus
campos de batalla. la toma de Cartagena por Morillo.
Pichincha. Ayacucho. Tarqui etc.; Vargas dejándose
llevar por un Sucre enigmático y susceptible de su
gloria elabora un gran texto. El trabajo del escritor.
a pesar de ser una novela. reposa en datos históricos
constatables en los archivos. salvo su nacimiento y
el de su temporada en Trinidad. que permiten acer-
carse a un Sucre fantasmal. heroico y pletórico de
sentimientos patrióticos. La vida del héroe de Aya-
cucho es la historia del desengaño. de la traición y.
sobre todo. del desagradecimiento de pueblos que no
supieron administrar su libertad. e
 Santiago Gamboa
EN "LA OTRA ORILLA"
Jeaneth Freire Rubio*

BIOGRAFÍA
Nació en Bogotá en
1965. Estudió Literatura en
la Universidad Javeriana de
Bogotü y es licenciado en
Filología Hispánica por la
Universidad Complutense
de Madrid. En París cursó
estudios de Literatura en la
Universidad de la Sorbona.
Debutó como novelista con
Páginas de vuelta (1995).
Perder es cuestión de méto-
do ( 1997) le mereció el gran
reconocimiento de la crítica
internacional y fue llevada
al cine. Vida feliz de un jo-
ven llamado Esteban (2000)
aumentó el prestigio del au-
tor en Europa y América La-
tina. Luego vino su novela
Los impostores (2002) y en
2005 El síndrome de Ulises.
que ha recibido los mejores
comentarios de la crítica en
los muchos países donde se
conoce su obra. Es autor del
libro de viajes Octubre en
Pekín (200 1), del volumen
de cuentos El cerco de Bo-
gotü (2004) y de la novela
breve Hotel Pekín (200R).
Sus libros están traducidos
a dieciséis idiomas. Ha par-
ticipado en varias antologías
de narrativa latinoamericana.
como McOndo. Líneas Aé-
reas y Cuentos caníbales.
 Como periodista, trabajó en la redacción Amé- del recinto del congreso. Maturana aparece muerto
rica Latina de Radio Francia Internacional. en París. en su habitación del hotel. Aunque todo apunta a un
Ha sido colaborador de las revistas Planeta Humano, suicidio. después de escuchar su intrigante narración
GQ, Perti les, Playboy, Soho, Internazionale, y fue suoyacen algunas dudas. ¡,Quién cra José Maturana
corresponsal del periódico El Tiempo en Francia e realmente'!
Italia. También ha sido columnista de la~ revistas Necrópolis es una novela en la que el narrador
Cromos y Cambio. Actualmente reside en Nueva e.\plora diferentes versiones de una misma historia.
Delhi. al tiempo que escucha los sorprendentes relatos de
El Premio de novela La otra orilla 2009. do- otros protagonistas. ~
tado con 100.000 dólares, con un jurado compuesto
por Jorge Volpi. Roberto Ampuero y Pere Sureda. y *Periodista y editora quiteña
en el que participaron un total de 654 manuscritos
provenientes de todo el continente y de España. fue
otorgado por unanimidad a la novela Necrópolis.
presentada bajo el seudónimo Félix Maldonado y
que resultó ser de Santiago Gamboa.
De esta novela el jurado destaca el magnífico
uso del lenguaje y la difIcultad que implica dar vida
a tantas voces distintas. al tiempo que logra que sean
difereneiables y creíbles.
La historia logra generar un efecto de intriga y
extrañeza que implica un riesgo narrativo que el au-
tor supera con pericia. La obra se publicará en Amé-
rica Latina y España bajo el sello La otra orilla. que
tiene como una de sus más importantes directrices la
publicación de las nuevas tendencias en la narrativa
hispanoamericana.
El Grupo Editorial Norma y la Asociación para
la Promoción de las Artes (Proartes). han instituido
el Premio de novela La otra orilla para los hombres
y mujeres de las letras de Hispanoamérica como un
reconocimiento a la difícil tarea de escribir. Con este
premio se pretende promocionar a todos aquellos es-
critores
de habla hispana que. a través de una novela
inédita. quieran contribuir al enriquecimiento del pa-
trimonio cultural escrito.

LA OBRA
Después de una larga enfermedad. un escritor
es invitado a un congreso de biógrafos en la ciudad
de Jerusalén. metáfora de una urbe sitiada por la gue-
rra. a punto de sucumbir. La narración de las estra-
falarias vidas de los participantes al congreso -como
en un moderno Decamerón- sorprende al protago-
nista. Tal cs el caso del librero y biógrafo francés
Edgar Miret Supervielle, de la actriz porno italiana
Sabina Vedovelli. del empresario colombiano Moi-
sés Kaplan y, sobre todo, de José Maturana, un ex
pastor evangélico. ex convicto y ex drogadicto que.
con el poderoso lenguaje de las calles más sórdidas.
narra el periplo de su salvador. un carismático me-
sías latino en Miami. Pocas horas después de salir

.,"t
~ ~:
PODIOM
 EL AULLIDO DE LAS
MOSCAS
Sonia Manzano Vela
Irrespetando la línea imaginaria que separa
lo real de lo onírico y lo espectraL José Núñez del
Arco (Guayaquil 1980), nos introduce en las venas
el líquido escalofriante de los submundos ocultos,
sirviéndose de un instrumento mediático: El aulli-
do de las moscas, libro de pequeño formato cuyas
apretadas páginas nos revelan a un genuino maes-
tro de la literatura del terror. siguiendo el canon
establecido por nombres tales como Mary Shelley,
Edgar Allan Poe, Kramer y, un poco más adelan-
te, por Stephen King. El autor es poseedor de un
estilo propio, no solo porque ha sabido imprimirlo
con solvencia en éste, su cuentario iniciático, sino
también porque dentro del rubro de la literatura
ecuatoriana del terror. no se registra el nombre de
ningún autor que haya podido llenar. aunque sea
decorosamente, el espacio anotado.
La narrativa dc Núñez del Arco llena signifi-
cativamente ese vacío con sus cuentos irreverentes,
mezcla de premoniciones y miedos, pero también
combinación atrevida de sexo, locura y muerte.
El miedo está impreso de manera recalcitrante
en varios relatos de este ensordecedor "coro de aulli-
dos" cuyo vigor espeluznantc se hace presente desde
el mismo autoprologo del libro, el que es una tacita
advertencia del autor a sus potenciales lectores en el
sentido de que los esperan historias desestabilizan-
tes, narradas por una voluntad creativa "poseídas por
fuerzas demoníacas".
El miedo tratado en forma bifronte: el que ex-
perimenta la psiquis y el que palpita en el mundo ex-
terno, oprime entre estos dos aspectos al protagonis-
ta de "Tranquilizante Fílmico", quien en sí concentra
los caracteres de los protagonistas de este cuentario:
casi todos los personajes horrorizados del papel que
les ha tocado cumplir dentro de las dramáticas situa-
ciones que encaran los cuentos.
La alusión directa al vampirismo, tema emble-
mático dc las letras cuyo fin es provocador de es-
calofríos. se hacc presente en un cuento dotado de
"un brillo gris, casi espectral", como el que se titula
"Vampiro de Porcelana", en el cual el narrador, lejos
de ser el típico objeto poseído por una voluntad para-
normal, será el sujeto que tomará posesión plena de
todo aquello que ha sido capaz de despertar su mor-
bo, Así. cl protagonista de este relato, no vacilará en
susurrar incitantemente en el cuellote su interlocutor
esto de: "pareces de porcelana", antes de proceder,
una y otra vcz, a perforar con sus colmillos el cuello
perfecto de este "para succionarle su sangre dulce".
El miedo, como factor de suscitación sexual.
tendrá una prescncia enfática en el texto "Orgasmo
interdimensional". cuyo clímax sobrevendrá luego
del manipuleo obsesivo al que el protagonista so-
mete a un cubo de juguete. que cobrara súbita vida
cuando "cientos de pequeñas cadenas con garfios
alilados emergieron del interior de aquel ser es-
pectraL fijándose a todo mi cuerpo desgarrándome
lentamente. excitándome, deshaciendo mi ser en un
orgasmo inacabable. matándome".
Cuentos dentro de los cuales el paroxismo
textual está articulado al cimas de tipo sexual, son
aquellos en los que la voz protagónica se entrega con
intensidad a encuentros amatorios con seres vivos
o con muertos, o también consigo mismo. cuando
practica el placer carnal en solitario.
 zas de innegable calidad como "El Intercambio" y
"Bajo las sombras del olvido".

Cuento nimbado por un halo fantasmal. como

d característico de la "Mansión Usher" de Edgar
Allan Poe. es "El Intercambio", el que presenta
como foco argumental una situación del todo inédita
en la realística nacional. la que obligado a ensejjarle
a su hermano menor, quien irremediablemente va a
morir a causa de un cáncer terminal. el espacio en el
que reposara su muerte por siempre: un cementerio.

Mención especial merecen los cuentos breves

del narrador. todos ellos provistos del elemento sor-
presa. cuando no de una dosis de humor negro. como
los titulados "Velatorio", "Claustrofobia", "Uno de
despedida". etc. Destaca en estas piezas cortas el
titulado '"La Fiezta", cuyo contenido ha sido verba-
lizado con dramatismo taurino. mediante el mono-
logar de un toro sometido a las barbaridades de la
.. tiesta Brava".

Con El Aullido de las Moscas, José Núñez del

Textos marcadamente eróticos constituyen
"Serpientes en mí", "El clímax del silencio" y "Con-
versación Final". los que por su literaturalidad im-
plícita no se internan en el campo de la explicitad
pornográfica, sino que se mueven en un clima de
abierta sugestividad.
"Aúllan las moscas" de manera ensordecedora
cuando se posan sobre la textualidad pútrida de pie-
Arco ingresa por derecho propio. y bien consolida-
do, a los anales prestigiosos de ese rubro de la narra-
tiva ecuatoriana. todavía poco cultivada, en el que
la paranormalidad se fusiona al mundo real para en-
tregarnos. productos en los que la opaca sombra de
la premonición se conjuga con la luz del verdadero
hallazgo literario. ~
*Sonia Manzano Vela
Concertista, poeta, cuentista y novelista. Ha
obtenido varios premios de literatura.

Odilia, la Dulce Puta

Alberto Cárdenas, Quito, Editorial el Conejo, 2009
La vida de Odilia es una historia cierta: sus años fueron
guiados por acontecimientos confusos y duros. En sus días estu-
vo presente la pesadumbre. la pobreza, la soledad, la emoción,
el orgullo, la codicia, el temor, el deseo, y principalmente, el
amor.
La relación con hombres de toda condición social. políti-
ca y económica: presidentes, ministros de Estado. empresarios
exitosos. banqueros, terratenientes. traticantes y hasta policías.
hace, de este libro, una larga lección de otra humanidad.
Se publica esta obra por pedido de Odilia. después de su
muerte. En sus últimas páginas, una vez más nos enseña que solo
quien ha tenido grandes grietas en el alma comprende de lo que
está compuesta la humanidad y tiende a todos la mano.
 MICHAEL JACKSON:
LA LIBERTAD PARA SU
REINO
Carlos Vaca Díaz
Entre las frases ljue podría mencionar está la
frase del poeta maldito del siglo 19 Charles Ballde-
laire que decía: En el reino de la poesía y del arte
cada flor es espontánea e individual "Un artista solo
debe apelar a sí mismo y no puede legar al futuro
nada más ljlle su obra. Es responsable en dientes. El
mismo es su único rey. su sacerdote y su dios". La
\ ida de Michael Jackson se debate entre ese dicho. el
de la constante reinvención de su reino con virtudes
y defectos. El ideal del romanticismo el de la vida
atormentada en su infancia pero precozmente con un
gran talento musical. Y su posterior gran éxito en so-
litario ya sin Jackson Ove.
Cuando nos invitaron a los panelistas para ha-
blar sobre el libro de Michael Jackson del autor Ran-
dy Taraborrelli en la librería Libri Mundi. alguien
me pregunto qué hacia un artista plástico hablando
de música. Le contesté ljlle soy un gran fanático de la
música. especialmente del rock. Y ljue Michael Jack-
son formó una época. al menos en mi generación de
los ochentas, donde principalmente lo seguía. Des-
pués la afición musical se me fue para los sonidos
más fuertes, pero tengo que reconocer que este artis-
ta tuvo un gran talento que no solo era un producto
del marketing. cosa que por estos tiempos es muy
común ver artistas musicales de escueto talento. y
de efímera trascendencia. Que si la música pop te-
nía monarquía él era su irremediable rey. y como rey
tuvo aciertos y desaciertos. Que su vida transcurrió
entre la marginalidad por la pobreza. por su condi-
ción de negro y por sus problemas familiares en los
primeros años de vida. aún así sería cn el futuro un
representante de los afro norteamericanos del poder
musical que han influido tanto o más que Jimmy
Hendrix. James Brown. BB King. etc. De sus activi-
dades dc tipo social de alguna manera conjeturando
de forma sutil y frontal el abandono mundial hacia la
pobreza que tiene no solo los de su comunidad si no
el mundo en general. Al igual que lo realizaron 10hn
Lennon y Bono de U2 actualmente han utilizado
en los diferentes ámbitos en que pueden influir. Su
supuesto carácter asexuado. sus matrimonios y sus
hijos en fin un sinnúmero de situaciones que forma-
Spondylus
Revista cultural. Un encuentro con la his-
toria. Director general Ramiro Molina Cedeño,
Portoviejo-Manabí, diciembre 2009. No 19. Im-
presa en Ediciones La Tierra, Quito, diciembre
2009.
Gran esfuerzo el que realiza su director el his-
toriador y abogado Ramiro Malina, autor de innu-
merables libros sobre Portoviejo y Manabí. Con el
pasar de los tiempos va consolidando un prestigio
que se expresa en la calidad de los contenidos que
aparecen en sus páginas. así como el nivel de sus
colaboradores. la mayoría de ellos
gozan de sólida presencia intelectual
y académica.
Ahora. la revista que da prefe-
rencia al ensayo histórico y cultural
la vuelven imprescindible. Cada mes
los lectores. que son cientos. a nivel
de país. la esperan con ansiedad.
Ojalá que las principales institucio-
nes manabitas puedan unirse al Mu-
nicipio de Portoviejo, Universidad
San Gregario, y brindarle la ayuda
necesaria para que esta revista con-
solide su prestigio. que es también el
de Manabí.
ron su vida, presa común de la prensa rosa norteame-
ricana y del mundo.
En el libro uno percibe los diferentes pris-
mas y la complejidad que puede tener una persona,
artista o no. al ver que cada ser humano como un
uni\erso. Se entrelaza con otros por tiempos pro-
longados () cortos y que si uno mismo se crea otros
paralelos puede tener todo tipo de repercusiones.
a \eces buenas y otras fatales. No es exclusividad
de Michael Jackson: los libros biográficos juegan a
]lllnernos en tapete todo. y uno selecciona lo de más
agrado. Esto nos da pausa para conocer algo. por-
que de ahí forma parte del imaginario ensalzarlo y
crear el famoso mito y la posterior santificación que
la gentc le otorga a quienes mueren (más cuando
nu se lo tenía previsto). Como artista plástico veo
la crcación. la interpretación de un momento de la
existcncia. no solo mía si no de mi generación. Y en
mi generación salió la canción Beat it, que concep-
tualicé en una chompa roja de cierres como la tuve
a los 10 años. Toda una iconografía contemporánea
la del video sofisticado y sus ritmos coreográficos
cspcctaeulares. ~
Camilo Torres Restrepo
mártir de la Liberación
Gustavo Pérez Ramírez, Quito, Ediciones
La Tierra, 2009
Yo opté por el cristianismo por considerar que
en él encontraba la forma más pura de servir a mi
prójimo. Como sicólogo he querido que este amor
se vuelva eficaz. mediante la técnica y la ciencia: al
analizar la sociedad colombiana. me he dado cuen-
ta de la necesidad de una revolución para poder dar
de comer al hambriento. de beber al sediento. vestir
al dcsnudo y realizar
el bienestar de las
mayorías de nuestro
pucblo.
Si es necesario
para realizar el amor
al prójimo. el cristia-
no debe ser revolu-
cionario.
Dejemos lo que
nos divide y busque-
mos lo que nos une.
 SIMÓN ZAVALA GUZMÁN
UN POETA QUE PERDURA
Simón Zavala es un ser cuya integridad no le permite darse lujos de
abandono. Sin embargo. ahora. en teoría. nos habla en GRAFÍAS. del olvi-
do. telaraña de la mente. como una obsesiva forma de identificarse y acaso
definir de su soledad.

Dice también que el olvido es nostalgia del suello/vencido en la me-

moria. Acaso sea cierto que los sueños se olvidan. pero mucho más es para

Poesía
, .1. ) ~ •. i 4
~~'5 3it.,'JCHI-

Centro de Artes 'i Letras

de Ecuador
.. Esmeralda Guzrnan

PODIOM .;;.
~
con e\ verbo
aCue~t~~
Simón la\lala li~~R1a . .
Zavala. para quien el silencio es una despia-
dada respuesta.
Hasta su autodefinieión como migrante
de la época del oprobio. nos conduce. en este
libro imperdible. por la duda en casi todas
sus versiones. hasta imaginarse incluso la
existencia de una nueva nada. Una apertura
fi losófica que destaca su prologuista y tra-
ductor de la versión inglesa que acompaña
los textos en español. Peter Thomas. cuando
afirma: Sin duda mi traducción de GRAFÍAS
es un mal sucedáneo por muchas razones:
Más que nada porque esta poesía en muchas
instancias es intraducible.
En esta edición bilingüe de la reciente
obra del autor. sin dudas. brota de la poesía
con sus ángeles/y demonial a cuestas. G
- .
SIMÓN ZAVALA GUZMÁN
Guayaquil, Ecuador. Jurista, Poeta y Ensayis-
ta, con una obra poética publicada de veinte libros.
Ha publicado libros y ensayos jurídicos, políticos
y literarios. Consta en antologías importantes del
Ecuador y en múltiples publicaciones antológi-
cas de América Latina y Europa. Sus poemas se
han publicado en España, Italia, Cuba, Colombia,
Perú, Chile, Argentina, Uruguay, Estados Unidos y
Ecuador. Algunos han sido musicalizados.
Ha sido premiado nacional e internacional-
mente. Su obra poética ha sido comentada favora-
blemente por estudiosos de la literatura ecuatoria-
na y extranjera. Su obra lírica comprende alrede-
dor de unos quince libros de poesía.
 HERNÁN RODRíGUEZ CASTELO y
SU SED DE SABIDURíA
VITERI, Cuenca, LibriMundi-Grupo San-
tillana-Telefonica, impreso por Monsalve More-
no, 2008. Estudio Hernán Rodríguez Castelo
Diez capítulos y ciento cinco páginas le bas-
tan al erudito Hernán RodríguC/ Castelo para ana-
lizar a profundidad la oora de Oswaldo Viteri. unos
de los artistas plásticos más actuales del Ecuador de
hoy. Rodrígue/. miembro numero uno de las Acade-
mias de las Lenguas y de la historia del Ecuador. es
un profundo conocedor de la obra de Viteri y por
tanto el mejor facultado para estudiarla.
En una edición lujosa. real izada por Monsal-
ve Moreno. el lihro se vuelve un clásico para quien
quiera conocer al maestro Viteri.
Oswaldo Viteri. nacido en Amhato en 19 ...
resulta revisado a tal profundidad que el libro se
volverá. para los amantes de la obra de Viteri. un
texto imprescindible. Y este .. libro objeto" por su
lujo. se vuelve desde ahora un libro esencial. bien
han hecho estas tres instituciones en encargarle a
Rodríguez Castello su preparaciún. Sin dar espacio más incitan a desbrozar fronda de lugares comunes
a la exageración podemos decir quc Manuel Ren- -variadamente intcresados- y superficialidades para
dón Seminario. Oswaldo Guayasamín. Eduardo dar con la mismidad del personaje -lo cual en este.
Kingman. Enrique Tábara y Os\\aldo Viteri son los como en pocos casos impl ica sus circunstancias- y
grandes maestros del arte ecuatoriano dcl siglo XX. por allí con su obra literaria. la cual es. a su ve/..
Libro merecido. camino directo y certero hacia el hombre y su tra-
yectoria vital y social.
OLMEDO, el hombre y el escritor, Hernán Por su escritura. Olmedo es el poeta ecuato-
Rodríguez Castelo, Quito, Academia Nacional riano mayor de la independencia -a larga distancia
de Historia, 2009 de modestÍsimo coro- y una de las cumhres -de las
tres grandes cumhres de la poesía latinoamericana
Merecido el homenaje que la Academia Na- del tiempo: Las otras dos son Andrés Bello y José
cional de Historia dcl Ecuador le rindiera a uno María Heredia-: pero es también hombre de teatro.
de los guayaquileños mas esclarecidos. político y orador "desde 'u famoso discurso sobre mitas en
pensador profundo y gestor de la independencia de las Corte de Cádiz· y autor de una correspondencia
Guayaquil. José Joaquín de Olmedo. Dejemos que rica de iluminaciones de su vida y acontecer histó-
sea el propio autor el que en un breve púrrafo nos rico y de finas calidades formales ... A medida de
de la medida y el valor de este libro: la importancia del personaje y del poeta. la biblio-
"Tanto literaria como históricamente. Ol- grafía sobre Olmedo es extensísima". Libro impres-
medo es una de la figuras más fascinantes de la cindible que no puede faltar en la biblioteca de un
primera mitad de nuestro siglo XIX y de las que lector atcnto y serio.
 Breve Catálogo de errores en orden a la len-
gua i al lenguaje castellanos, Pedro Fermín Ceva-
1I0s, Academia Ecuatoriana de la Lengua - Uni-
versidad Técnica particular de Loja, Loja 2008.
Estudio de Hernán Rodríguez Castelo, Pedro
FermÍn Cevallos, el escritor y su Breve Catálogo.

La producción bibliográfica de Hernán de

Rodríguez Castelo es rica. variada y profunda. Los
gobiernos le siguen debiendo el premio Eugenio
Espejo, a tantos mediocres se los han dado, que no
dárselo a Rodríguez Castelo, resulta honroso. Es el
mayor conocedor de la literatura ecuatoriana. em-
peñado ahora en escribir a profundidad la historia
de la literatura ecuatoriana, con periodos y autores.
en tomos voluminosos.
En los dos últimos años nos ha dado libros
sobre Pedro Moncayo. Benigno Malo. Aguirre
Abad, el reciente de Olmedo y ahora este sobre el
mas importante lingüista del siglo XIX. el ambate-
ño Pedro ~ermín Cevallos. que es también uno de
los más grandes historiadores de nuestro siglo XIX,
Cedamos la palabra a Rodríguez Castelo y
tomemos unas pocas líneas de su extenso estudio
de más de doscientas páginas para situar la impor-
tancia del personaje estudiado,

"La primera redición completa de su Breve

catalogo de errores en orden a la lengua i al len-
guaje castellanos en la "Biblioteca de Lingüística
Castellana que ha iniciado la Academia Ecuatoria-
na de la Lengua. no solo ofrece la oportunidad para
destacar ante la cultura patria la importantísima fi-
gura de Pedro Fermín Cevallos, sino exige hacerlo.
U na nación no puede darse el lujo de olvidar () al
menos tener en menos. figuras de talla. a quienes
debe. como lo mostrará este ensayo. a un a riesgo
de exceder los límites habituales de un prólogo. El
Resúmen de la Historia del Ecuador (desde su
origen hasta I X45) del ilustre ambateño llegaría a
convertirse en el punto de partida para cualquier
empresa historiográfica sobre un tiempo decisivo
para la república del Ecuador. el tiempo fundacio-
nal que es el que corre desde los heroicos y trágicos
acontecimientos de los Agostos -el de 1809 y el
de 1810 y cuanto siguió, hasta el año 12-. hasta la
revolución de Marzo de I X4S",

Nosotros agregaríamos que el estudio in-

troductorio de Rodríguez Castelo merece un libro
aparte y merece también una circulación masiva
que complete el homenaje a este ilustre ambateño
casi ignorado, G
 CARLOS CALDERÓN CHICO Y SU
GUAYAQUIL PERMANENTE
Rosa Amelia Alvarado
Para escribir sobre una ciudad hay que amarla .. .
amarla intensamente ... comprenderla .....conocerla ... .
perdonarla ...... vivirla ........ sufrirla .... y sin duda, así
ama Carlos Calderón Chico a GuayaquiL para hacerle
este canto de amor profundo y de nostalgia ... él ha
sido el conductor de una atinada orquesta, donde va-
rios intérpretes se han unido para dar un testimonio
de la historia, la esencia, el pasado y el presente de esta
libérrima ciudad de celeste y blanco .... Guayaquil uni-
versal, entre la literatura y la historia, es la obra que
Carlos Calderón nos entrega hoy. como historiador.
compilador y ciudadano de la ciudad que se cobija
bajo los cerros tutelares y se arrulla junto al río Gua-
yas. el de la voz grave. que viejas historias sabe. al
decir de Wenceslao Pareja ...
PODIOM
Carlos Calderón ama a Guayaquil. ... como si
fuera posible no haeerlo ... y por ello, investiga sobre
sus raíces ... su partida de nacimiento ... ellargo cami-
no desde su nacencia. sus luchas libertarias. su bús-
queda de identidad. su aprendizaje y su grandeza ....
en esta bitácora de vida. nos
habla de su gente. de este
pueblo admirable que no
conoce de sueños a medio
soñar. ... q ue no conoce
de derrotas ... que lucha y
que canta .... un pueblo que
tiende la mano. espontáneo
y descomplicado. que hace
suya las alegrías y las penas
del amigo ... Así es el Gua-
yaquil que Carlos Calderón
conoce. cuya circunstancia
histórica nos entrega en estc
libro. a través de la compila-
cíón de textos de varios escri-
tores de diferentes épocas )
diferentes prismas ....
y así. por ejemplo, Melvin Hoyos nos habla del
período formativo ... de nuestras culturas aborígenes .. .
aquellas sobre las que se contruye nuestra identidad ... .
nuestras raíces amerindias. las que nos dicen de don-
de venimos .... de que barro hemos nacido y quienes
somos .... de esas culturas precolombinas nace nuestro
orgullo como pueblo .... El maestro Chávez Franco nos
hace Ull relato fresco sobre las fundacione, de Gua-
yaquil. ...en ese estilo narrativo casi coloquial que
lo caracteri/.aha ... como quien cuenta cuentos sobre
nuestro origell .... y nos dice el cronista. cómo es que
llegamos a llamarnos Guayaquil. ... Y Pino Roca nos
cuenta que 50 años después de su fundación. la ciu-
dad tenía 71 casas .. .4 iglesias y 786 habitantes ... y nos
dice que un pan costaba un real. .. y que a través del
puerto de Santiago de Guayaquil expOliábamos made-
ra fina .. roble ... guachapelí y varas de mangle .....
}.
\.
 Calderón Chico presenta este magnífico libro
para recordamos la bitácora de este Guayaquil de
nuestras querencias .... y recordarnos, por ejemplo de
los flagelos que arrasaron la joven ciudad ... de cómo
el incendio grande del 96 se inicia en la noche del 5 de
octubre y "termina de arder el último palo en la ma-
drugada del día T ... .nos dice que se originó en lo que
hoyes el malecón Simón Bolívar y la calle Aguirre
.. que siguió por la calle Chile. luego Luque, Chan-
duy, siguiendo por 9 de Octubre. Morro hasta Bolí-
var ... .luego la calle Nueva. Rocafuerte hasta la boca
del Pozo ... y el sector del fuerte de la planchada ...
de cómo se quemaron iglesias ... la aduana ... fábricas
y el comercio ...... de cómo las
familias buscaban refugio en las
barcas hacia la otra orilla del rio ...
y nos dice la crónica que"' el cielo
enrojecido se lo vio desde Daule.
Vinces. Baba, Babahoyo, Yagua-
chi, Naranjal. .. "
y el libro nos refiere. en la
voz de JJ Pino de Ycaza. sobre las
musas de las revoluciones guaya-
quileñas .... "Todas las revolucio-
nes guayaquileñas se hicieron por
unos ojos de mujer", nos dice ... y
habla de los "cocuyos quemantes
de Isabelita Morlás" .... y asegu-
ra que "las guayaquileñas fueron
más patriotas que los guayaqui-
leños" y que fueron ellas las que
izaron la bandera azul y blanco en
la gesta del 6 de marzo ....
Textos apasionantes sobre
el largo caminar de esta hermosa
ciudad de octubre ....como el de
Alexander van Humboldt. en sus
diarios de viaje, 200 años en el
tiempo. donde dice. refiriéndose al
río Guayas: "Nada hay más pinto-
resco que este río de Guayaquil" ...
y hablaba de la belleza de las islas
y la opulencia de las plantas .... Y
luego. Guido Garay, el siempre recordado Guido Ga-
rayo ese inolvidable folclorista a quien mucho debe-
mos y de quien no podemos permitir el olvido, pues
amó tanto y vivió procurando rescatar el folclore de
nuestra costa y la esencia del hombre de nuestro cam-
po .. nuestro montubio .. su música. sus tradiciones ... en
este libro de Carlos Calderón ... Garay nos relata sobe
las retretas en los parques. desde fines del siglo XIX.
hasta tiempos más recientes ... nos recuerda la inolvi-
dable trayectoria del maestro Angelo Negri y la lírica
en Guayaquil. ..
Indudablemente. es un trabajo inapreciable,
pues nos deja el grato sabor del recuerdo .... y acercán-
dose a tiempos más próximos ... nos trae a la memoria.
hechos y vivencias de un Guayaquil quizás más apa-
sible. menos apresurado .... más coloquial. más Íntimo
... nos evoca el tranvía y el carro urbano ... las regatas
en el Salado. allá. detrás del viejo colegio Rocafuerte,
cuando aún no se hablaba de contaminación. cuando
era posible nadar y sumergirse en sus aguas ........ Y
recordamos a los escritores, a los poetas ... recordamos
la música popular. los amorfinos ... la lagartera y las se-
renatas ... el pasillo y los romanceros .... Abel Romeo
Castillo y la guayaquileña bonita ... y por supuesto el
Guayaquil de JJ. la rocola y los
desencuentros de Carlos Calderón
Chico con el ruisei10r de América.
tan nuestro. tan entrai1able. cuya
voz es un presente siempre redi-
vivo .....
Ese es el Guayaquil que
vive en los textos escudriñados
y selecionados por Calderón ...
un trabajo enorme de investiga-
ción ... una entrega fundamental
para conocer y amar más a Gua-
yaquil. .... para saber de sus cui-
tas y sus amores ... de sus sones
y sus cadencias ... para concocer
el color de sus suei10s y el princi-
pio de todas sus grandezas ... .De
allí la importancia de éste libro
de Carlos Calderón Chico. este
Guayaquil universal. entre la lite-
ratura y la historia .... una lectura
obligada para sentirnos más cerca
de la entraña de nuestra ciudad ...
y para quedarnos en cada canto, ..
.para guayaquileI'íizarnos .... para
recordar que todos somos Gua-
yaquil. ...que nos pertenece y le
pertenecemos .... y que al decir del
poeta laureado... Guayaquil es
aquella ciudad del Río Grande y
del estero ... que tiene un sol domiciliado. que ama-
nece riendo en el primero y se duerme jugando en el
Salado ....
Nuestras congratulaciones a Carlos Calderón
por este hermoso testimonio de amor a la ciudad de
celeste y blanco ...
Viva Guayaquil. .... G
Julio 15,2009
Salón de Honor/ Municipio de Guayaquil
 LA REVOLUCiÓN CUBANA
ALBA DE LA SOCIEDAD
DEL FUTURO,
LIBRO DE KETTY ROMO LEROUX
La escritora Ketty Romo Lerollx-Girón acompañada de/historiador, revolución cubana. con sus ante-
Enrique Ayala Mora.
En este Ecuador hay mujeres y mujeres. Si
nos referimos a aquellas mujeres íntegras. éticas.
ciudadana, ejemplares. escritoras. historiadoras,
madres. periodistas. entonces ,erán muy pocas.
La historia recoge nomores de mujeres corno:
Manuela Espejo. Manuela Culizares, Manuela
Sáem:. Rosa Camposano. Dolores Veintimilla.
Marietta de Veintemilla. Matildc Hidalgo de Pro-
cel. Isabel Herrería. Dolores Cacuango. Tránsito
Amaguaíla. Nela Martínez. Magdalena Adoum. y
más reciente a un grupo de mujeres que con sus
libros han aportado al reconocimiento y al apor-
te que dieron las mujert:s en la historia. Pienso
en algunas de ellas: Jenny Estrada. Ketty Romo
Leroux. RoCÍo Rosero Jáeome. Mariana Argudo.
Sonia Manzano. Rosa Amelia Alvarado. Jenny
Londoño, entre otras.
Pero querernos referirnos a una cn especial: a ribeña se ha ganado la simpatía y el respeto de la
la jurista e historiadora Ketty Romo Leroux-Ginín.
cuyos libros, alrededor de unos
diez. han servido para desentrañar
y reconocer el valioso aporte de
la mujer ecuatoriana en la cons-
trucción de una sociedad justa.
libre. humana. solidaria. y libre
de todas las taras machistas que
imponc la sociedad burgucsa.
Kctty Romo Leroux. en su
más reciente libro. La Revolu-
ción cubana. Alba de la socie-
dad del futuro. nos entrega una
pormcnorizada relación dc la
cedentes históricos. para situarse
con perfilcs nítidos en la Cuba
de hoy. El libro es un pretexto válido para home-
najear al comandante Fidel Castro Ruz y todo lo
que él ha significado en la consolidación del pri-
mer país socialista de América. Romoleroux traza
con una documentación de primera mano todas
las luchas. los encuentros y desencuentros de una
revolución que ha tenido que enfrentar la hostili-
dad. la agresión militar de la mayor potencia del
siglo XX: los Estados Unidos: y como Cuba. con
una población dc pocos millones de habitantes
hizo frente a todo tipo de amenazas.
Los triunfm en la mcdieina. salud, alimen-
tación. en el deporte. en la ciencia. en la teCllO-
logía. el arte. son explicados en este libro. con
documentos. y con seriedad. La autora no deja de
reconocer el gran respeto que tiene Cuba en el
mundo entero y como esta pequeña república ca-
humanidad. Todo foro mundial ha sido utilizado
por los diplomáticos cubanos para denunciar las
múltiples agresiones y también para dar espacio
al reconocimiento, por parte de la UNESCO, a
Cuba como un país libre del analfabetismo.
El bloqueo econlÍmico, que hace medio si-
glo ha impuesto Estados Unidos a Cuba le permi-
te a la Dra. Romo Leroux señalar documentada-
mente como a pesar de ese infame atentado. Cuba
ha podido salir de los momentos difíciles. Nadie
puede negar que siendo la isla caribeña el primer
territorio socialista de América. haya tenido que
someterse a las reglas de la política mundial. Vi-
vió los momentos de la Guerra Fría en la década
de los 60, la crisis de los misiles. Vivió su de-
pendencia de la economía soviética. pero nada de
eso le quitó su carácter humanista y su sentido
transgresor de esas relaciones inhumanas que le
han querido imponer a lo largo de su revolución.
En este libro, en cuya investigación Ketty
Romo Leroux demoró alrededor de cinco años,
se nota la tarea de recopilación de documentos de
primera magnitud. En verdad este libro es un ho-
menaje a Fidel Castro, a la revolución cubana y al
pueblo de Cuba. Nadie puede negar su grandeza.
Nadie pucde negar quc lo quc más le ha sobrado
a este pueblo y a sus dirigentes es la férrea con-
vicción de avanzar.
En este texto de alrededor de :no páginas
bellamente ilustradas con fotos de los grandes
momentos y personajes de la revolución, nos dan
una mirada optimista de su pretérito-presente. In-
sistimos, la cantidad de fotografías de ecuatoria-
nos. hombres y mujeres que se ha identificado
con la patria de Martí. termina dando hermosos
testimonios de cuál ha sido su verdadero aporte a
la construcción de una nueva sociedad.
Fotos. testimonios y documentos que pre-
senta la investigadora Romo Leroux, son la prue-
ba documental de cómo cientos de hombres y
mujeres se solidarizan con la patria de Nicolás
Guillén.
Cuando Enriquc Ayala Mora, historiador y
rector de la Universidad Andina Simón Bolívar
de Quito presentó este libro. en la Casona Uni-
versitaria, el 2 de diciembre del año que aca-
ba de terminar. señaló: "este libro se leía con
facilidad. con una abundancia de documentos,
y con una fe inquebrantable en el socialismo,
que era el único camino que le quedaba a esta
América. El libro de la Dra. Ketty Romo Le-
roux es una contribución firme y solidaria en
ese camino".
Firmeza ideológica, ética, histórica
y humanística, le sobran a la Dra. Ketty
Romo Leroux. maestra universitaria. juris-
ta dc varias décadas. estudiosa de Manuela
Sáenz a la que le ha dedicado un libro. y
atenta conocedora de los problemas de la
mujer ecuatoriana a la que también le ha
dedicado alrededor de cinco libros.
Valga la oportunidad para reafirmar
la admiración a esta ilustre mujer ecuato-
riana por la firmeza de sus principios y por
su inquebrantable solidaridad con un pue-
blo, el de Cuba. y su dirigente máximo.
Fidel Castro. que tiene ganado un pue'ito
en la historia. ~
Carlos Calderón Chico
Guayaquil, diciembre del 2009

Al final, la vida no es más que una suma de re-
cuerdos. Cuando alguien deja de existir. solo nos que-
da concurrir al vasto almacén de las memorias. donde
se halla guardado todo lo que dejó aquel que empren-
dió el viaje a lo eterno. para entrar en comunicación.
a través de un diálogo que, esta vez, no tendrá fin.
Al recorrer sus galerías. en búsqueda de algo que nos
haga revivir los momentos que el pasado se encargó
de conservar. encontramos toda suerte de "boutiques",
que nos ofrecen un sinnúmero de posibilidades. AsÍ,
en el caso de Rodrigo Chávez González, Sergio León
Aspiazu y Guido Garay Vargas-Machuca. basta con
dirigirnos al bazar del folklore, para, entre machetes,
sombreros, garabatos y vihuelas, observar a los dos
primeros escribiendo comedias y versos, mientras
Guido hace el espectáculo en medio del escenario,
cantando y danzando. Terminada la función, veremos
a los tres, en amena charla. conversando sobre los te-
PODI(JJVl
A LA MEMORIA
DE GUIDO
GARAY
Katia Murrieta
mas que continúan uniéndolos aun en el más allá: el
montubio. abundando en reflexiones filosóficas sobre
la vida. que, por lo demás, ellos la vivieron bastante
ya su manera.
Para incrementar esos recuerdos y difundir-
los. hemos querido reeditar esta obra, en homenaje a
quien dirigió e interpretó las piezas de Rodrigo, y las
presentó en todo el Ecuador con el Cuadro Folklóri-
co Montubio, por algunos lustros, desde 1965: Guido
Garay, cuya ausencia sentimos desde el 15 de enero
de este año. Su contribución a la dramaturgia de Ro-
drigo fue inmensa. porque se convirtió en su director
teatral, coreógrafo. bailarín y compositor. Muy lejos
estaba de presentir el inmenso legado que estaba ges-
tando para todos los ecuatorianos, desde ahí y desde
cuanto escenario fue propicio para regalamos con su
arte. Guido fue, contrariamente a lo que. en fonna
muy modesta pensaba, un ser extraordinario. La vida,
para él, era una comedia donde había que saber jugar
el papel que el destino le había asignado en el reparto.
y así se fue. cuando creyó que el espectáculo había
tenninado. Concluyó para él, pero no para nosotros,
para quienes su paso por el mundo nos llenó de lec-
ciones de toda suerte, enseñándonos que debemos ser
dispendiosos con el saber en beneficio de los demás:
que podemos ser artistas sin haber ido a la escuela de
teatro: que podemos aprender sin graduarnos en la
Universidad: que podemos reír a carcajadas cuando
el corazón está llorando; que podemos cantar con el
alma dolida sin transmitir tristeza; y, sobre todo, que
podemos ser grandes, como él, desde la humildad ...
Gracias a la Dra. Eisa Alarcón, Rectora de la
Universidad Laica Vicente Rocafuerte y a todo su
equipo colaborador, por apoyarnos, una vez más, en
esta aventura. Y. gracias a Guido, por habernos de-
jado tanto ... ~
)~
'S~;
 Historia de la Academia Nacional de
Historia 1909- 2009
Franklin Barriga López, Quito, Editorial El Conejo, 2009
Hacía falta una historia de la Academia nacional de Historia. que fundada
en 1909. en este año que acaba de terminar. 2009. tiene ya sus primeros cien
años de existencia. Fundada por el benemérito historiador Federico González
Suárez. por ella han pasado hombres sabios y eruditos. que cscribieron libros
que cimentaron la nacionalidad ecuatoriana. Larga es su lista dc Miembros dc
Número y Correspondientes. larga sería la lista si los citamos. En este volumi-
noso libro de 570 páginas su autor. el historiador y periodista Franklin Barriga
López desmenuza la historia de la institución y nos presenta un fresco histórico
para orgullo de los que están inmcrsos en esta actividad que tanto ha hecho.
insistimos. por mostrar el auténtico rostro de la patria.

100 años. Academia Nacional de Historia

Academia Nacional de Historia del Ecuador, Catálogo analítico de sus
Boletines, Quito, Kronos Comunicación, 2009
Los 100 años de historia de la Academia nacional de Historia. ahora si están
completos. su monumental libro de 600 páginas titulado 100 años. Catálogo analítico
de sus Boletines era un esfuerlO esperado. Prolijamente. detalladamente. están en
este libro necesarísimo todos los estudios de los bolctines desde el número I hasta el
ISI . Juan Cordero Íñiguez. el nuevo dircctor de la Academia de Historia se anotó un
gran triunfo en su nueva administración publicando el libro referido. Enrique Muñoz
Larrea. Académico. Bibliotecario. Archivero. y un equipo dc trabajo compuesto por
la Licenciada Ana Vargas de Vela. Directora dc la Biblioteca de la Academia. y un
grupo de investigadoras. Lic. Fanny Santos Zambrano. Srta. Vanessa Quishpe Moro-
cho. Srta. Lizbeth Torres Proailo. ha realizado un excelente trabajo. Este libro debe
estar en todas las bibliotecas ecuatorianas

Vida y contribución de Francisco Xavier Eugenio de

Santa Cruz y Espejo. 1790-1795
Quito, Ministerio de Salud Pública, 2009
Hermoso y grande el homenaje que el Ministerio de Salud le dedica al Obracolecttva
prócer mayor y precursor de la independencia ecuatoriana. Eugcnio Espejo.
En este primer tomo surgido en el año del bicentenario. cncontramos estudios Eugenio
de Carlos Freile Granizo. de Federico González Suárez. de Jaime Peña Novoa. Espejo
1780-17M
de Arturo Andrés Roig. Carlos Paladines. Samuel Guerra Bravo. Jorge Villal-
bao Ekkehart Kecding. quienes con un erudito aparato crítico y conocimiento
dc la obra de Espejo. profundizan en su tiempo histórico y en sus textos. para
darnos un espejo cargado de actualidad.
Riguroso el trabajo de los doctores Gonzalo Bonilla. Antonio Crespo
Burgos y Germán Ochoa Dávila. quienes se impusieron la noble tarea de pu-
blicar varios volúmenes tanto dc Espejo como de la historia de la medicina
ecuatoriana. Este primer volumen es un esfuerzo colectivo que esperamos no
se detenga. La obra de Eugenio Espejo debe ser conocida en su totalidad. Este
es un buen comienzo. como hace un año lo hiciera ya la Casa de la Cultura
Núcleo del Chimborazo junto con la matriz. en cuatro hermosos volúmenes.
 RESEÑA HISTÓRICA
DELA
BIBLIOTECA MUNICIPAL
Melvin Hoyos Galarza*
La Biblioteca Municipal es una institución
de servicio público fundada en I X62 por el ilustre
patricio Guayaquilcño Don Pedro Carbo Noboa.
Dentro de ella convergieron la;, mús grandes bi-
bliotecas formadas del siglo pasado. que por do-
nación eran entregada;, al Cabildo Porteño para
engrosar los fondos de la "municipal".
Fue iniciada con la entrega de 1 00 volú-
menes que su mentalizador. Don Pedro Carbo.
había donado para motivar a otros ciudadanos a
que adoptaran la misma actitud. lo que dió buenos
resultados ya que a inicio,> de e;,te siglo. al ocupar
la Dirección el Dr. Camilo Andrade.los fondos ya
pasaban lo;, 10.000 volúmenes.
Es a;,í como la pequeña Biblioteca de Gua-
yaquil fue crecicndo con su ciudad. hasta quc
en 190R tuvo que trasladarse a un chalet de la
calle Villamil. ya que su antiguo domicilio en
la Casa del Cabildo sería inci nerado debido a
enormes madrigueras de ratas que existían bajo
sus cimientos. De 190X a 1916 la Biblioteca se
mantiene en la dirección anteriormente mencio-
nada y se traslada a fines de dicho año al nuevo
"Palacio-Biblioteca" que había sido construido
para albergar las maravillosa;, colecciones que los
hijos de Guayaquil habían donado a su querida
institución; nadie podía imaginarse que el mara-
villoso edificio tendría muy corta \'ida puesto que
su fabricación era diametralmente opuesta en ca-
lidad a la concepción constructiva que su creador
había adoptado. esto quiere decir que aún cuando
era muy bello su diseño. la construcción era muy
defectuosa. lo que generó un sinnúmero de pro-
blemas. provocando su demolición en 1934.
Este edificio se hallaba en el mismo lugar
en donde hoy en día se encuentra el ala derecha
dc la Biblioteca Municipal. es decir. en la esqui-
na de Pedro Carbo y 10 de Agosto con la entrada
principal hacia la calle Pedro Carbo.
En el año de la demolición se trasladan los
fondo;, Bibliográficos y los bienes que lo com-
ponían a espacios que previamente habían sido
acondicionados para albergarlos en el nuevo Pa-
lacio Municipal (inaugurado en el año 1928): en
cste sitio permaneció por más de 20 años hasta
que la generosidad del ciudadano norteamericano
Joseph Gorelik y la iniciativa de algunos guaya-
quileños hacen que comience a tomar forma la
idea dc construir un gran edificio para la Insti-
tución. idea que logra cristalizarse en 1958. año
en que inicia sus funciones ya en «casa nueva» y
«propia».
Por algunos años la Biblioteca se mantuvo a
la vanguardia de las de su tipo (públicas): el apo-
yo que el Cabildo porteño le daba, aún cuando no
era considerable. tampoco era despreciable. hasta
que algo sucedió (hace algo más de 35 años) que
pruvocú el olvido y ahandono de la antigua Bi-
blioteca Municipal Guayaquileña: sus instalacio-
nes comcnJ:aron a sentir los efectos de la falta de
mantenimiento. el sistema eléctrico sanitario y la
imagen misma del edificio ;,e deterioraron consi-
derablemente. la atención al público desmejoró y
hubo un momento en que la Biblioteca llegó a pa-
recer más un mercado que Biblioteca en sí: quien
estas líneas escribe pudo presenciar chicleros y
vendedores de cigarrillos anunciando sus produc-
tos a voz en pecho dentro de las salas de lectura,
estudiantes dedicados al griterío y a la algarabía
dentro de sus instalaciones e incluso riñas y pro-
blemas entre usuarios y empleados que dejaban
la impresión de estar en cualquier lugar menos en
una Biblioteca Pública de las características que
ésta debiera tener.
Un buen porcentaje de los fondos biblio-
gráficos antiguos habían sido abandonados como
cosa inservible. al punto que en los sótanos se
encontraba una enorme cantidad de murciélagos
que habían hecho "casa propia" de los ambientes
subterráneos de la edificación.
Sería innumerable seguir anotando la canti-
dad de monstruosidades que se veían al iniciarse
la administración actual, por lo que hemos prefe-
rido pasar a detallar el Proyecto de Rescate en el
que nos embarcamos. Al iniciar nuestras funcio-
nes la Institución se encontraba realmente en un
estado deplorable y dentro de una postración to-
tal; no podía postergarse ninguna acción tendien-
te, no sólo a mejorar las características del edifi-
cio sino, por lo menos, a paralizar el proceso de
deterioro al que estaba sometida la edificación y
la institución toda. Para ello se abrieron tres fren-
tes bien definidos y que" requerían de un enorme
apoyo de parte de la Municipalidad.
El primero. relacionado con el RECURSO
HUMANO, estaría estrechamente vinculado con
Chalet de la calle Villami[ que
perteneció a Don Homero Morla
y en donde nació la Biblioteca y
Museo Municipal en 1909.
el cambio del personal existente. con personal
realmente especializado. que tuviera versatilidad
suficiente como para adaptarse a los cambios tec-
nológicos que se aplicarían en el proceso de mo-
dernización que se han emprendido.
Se contrataron más de 20 Bibliotecarias ti-
tuladas a las que se le fue dando preparación adi-
cional para poder enfrentar el Proceso de Auto-
matización que llevaría a la Biblioteca. a emular a
otras del mismo tipo en países más desarrollados
que el nuestro: se estableció un Departamento de
Encuadernación que resol vería los problemas de
restauración, cosido y encuadernación de miles
de libros. revistas y periódicos que se habían ido
acumulando a través de los años en estado de-
plorable: sin solucionar sus problemas y consi-
derándolos material por "darse de baja". Más de
tres mil volúmenes de periódicos sin encuader-
nar requerían también de una solución inmediata
para poder actualizar la Hemeroteca. por lo que
se contrató personal altamente capacitado y con
vasta experiencia en esa labor.
También dentro del campo del recurso hu-
mano. se contrataron "Guías Bibliotecarias". cu-
yas funciones serían las de agilitar el movimiento
tt.
La antigua Biblioteca y Museo Municipal el año de
de los usuarios indicándoles cada uno de los ser-
vicios que la Biblioteca les podría dar y en qué
lugar podían hallar lo que necesitaban.
En términos generales. se optimizó al máxi-
mo el personal solicitado a la M.1. Municipali-
dad y se delimitaron sus funciones específicas de
acuerdo a la creación de departamentos que traba-
jarían estrechamente relacionados con la Secreta-
ría y la Dirección de la Institución.
El segundo. relacionado con la Edifica-
ción en sÍ. estaría vinculado con el trabajo que
el Departamento de Obras Públicas podría hacer
en la habilitación integral de la edificación. En
este sentido. el trabajo a emprender era verda-
deramente gigantesco. puesto que el edificio
adolecía de innumerables problemas que debían
de resolverse antes de iniciar cualquier tarea de
modernización.
La lista que a continuación se detalla. sólo
nombra los problemas que ya han sido resueltos
en la edificación y no los que estarían en vía de
resolverse. Imaginémonos pues. lo enorme que
sería el trabajo que se realiLó para poder habilitar
a la Biblioteca Municipal:
a) Se impermeabilizó totalmente la losa
Sil
'---
inauguración en 1916.
con chova.
b) Se habilitaron los tanques elevados.
c) Se habilitaron las cisternas y se puso
bomba nueva a funcionar (la Biblioteca tuvo
agua por fin luego de tres años de no tenerla).
d) Se coloraron luminarias en todo el edi-
ficio, el mismo que no tenía ni la mitad de los
focos que debía tener, bien sea por sustraccio-
nes o por daños.
e) Se habilitó un cuarto de transforma-
dores en el que se incrementó a un 700% la
capacidad eléctrica.
f) Se habilitó totalmente el sótano del
edificio, erradicando de manera definitiva la
tremenda plaga de murciélagos que existía en
este lugar.
g) Se habilitaron totalmente las 12 bate-
rías de servicios higiénicos.
h) Se hizo una nueva línea de agua potable
en toda la edificación condenando la antigua.
i) Se crearon espacios para ubicar las fo-
tocopiadoras en puntos estratégicos que per-
mitieran al usuario movilizar el material a
muy poco camino de las Salas de Lectura.
j) Se pintó la edificación tanto por dentro
como por fuera, a inicios del año 1993 y a inicios
del año 1994 así como a mediados de 1996 (luego
de más de 10 años de no haberla pintado).
k) Se "encamisó la estructura de algunas
columnas que estaban sufriendo problemas de
la "enfermedad del hormigón".
1) Se revisaron las bajantes de aguas llu-
vias y en algunos casos las tuberías fueron re-
emplazadas.
Todos estos trabajos fueron hechos en el
transcurso de los años 93 y 95 como parte del
Proyecto de Rehabilitación del edificio. sin con-
templar todavía su "modernización". ya que ello
requería de un nuevo proyecto que estaría basado
en un edificio destruido que era lo que habíamos
recibido de la administración anterior.
El tcrcer frente fue relacionado con la ac-
tualización de los fondos bibliográficos. median-
te la implementación de políticas que permitieran
la adquisición de obras. bien sean por donación
de los usuarios (en este último punto la Munici-
palidad actuaría como el ente beneficiado y sería
ella misma la que dirigiría los bienes donados ha-
cia la Biblioteca) o por compra a distribuidores.
Al iniciarse esta administración. no se tenía
claro el panorama de cómo actualizar los fondos
sin aceptar donaciones. por lo que se inició una
serie de estudios para ver la mejor manera de ac-
tualizarlos mientras se creaban partidas destina-
das a la adquisición de nuevos libros. Este estudio
fue remitido a la Dirección de Educación y Cul-
tura por lo que ya para 1994 la Biblioteca Muni-
cipal contó con una partida específica para adqui-
siciones y con una mecánica legal para aceptar
donaciones; es así que en vista de ello. los fondos
bibliográficos de nuestra Institución han podido
experimentar un incremento de más de 20.000
volúmenes (muchos de los cuales pertenecen a la
val iosa donación efectuada por la abogada Angé-
lica Molinari de Geiger. la misma que conforma
la Biblioteca Jurídica que perteneció a su finado
esposo doctor Carol Geiger).
Los tres frentes anteriormente menciona-
dos perseguían como única meta el "rehabilitar"
la Institución. pero como ya dije anteriormente.
nuestro objetivo final no era rehabilitar sino MO-
/~'
""'' '"
J
DERNIZARLA y MEJORARLA considerablc-
mente. por lo cual era necesario emprender un
nuevo proyecto que contendría básicamente. los
siguientes puntos a resolver:
1. AUTOMATIZACION DE LAS SALAS
y posterior enlace por Internet (con otras Biblio-
tecas del Mundo)
2. AMPLIACION FISICO-ESPACIAL
DE LOS DEPOSITOS para permitir una pro-
yección de incremento bibliográfico hasta el año
2()OO.y
3. CLIMATIZACION INTEGRAL DEL
EDIFICIO, con el fin de prestar un mejor servi-
cio a los usuarios con la creación de un microcli-
ma más grato al público y más adecuado para la
preservación de la gran cantidad de papel antiguo
que se conserva en nuestros depósitos. (lugar en
los que se hallan verdaderas joyas de las letras na-
cionales y mundiales. esto sin contar con el inva-
luable Archivo Histórico que se halla en nuestras
dependencias).
Este proyecto o mejor dicho este "triple
proyecto" fue enfrentado por nosotros con la ayu-
da incondicional del Señor Alcalde y de todos
los Directores que hacen la M.1. Municipalidad
de Guayaquil y que conocen de las necesidades
imperiosas que la ciudadanía tiene para con su
Biblioteca. Por estos motivos. el 07 de Enero de
1995. la Biblioteca Municipal cerró por última
vel. sus puertas con la finalidad de que cuando
se reabriera. la ciudad de Guayaquil pudiera ver
una Institución completamente renovada tanto en
instalaciones como en servicios a prestar.
Ese fue nuestro objetivo y creemos que con
la ayuda de Dios y de todos los involucrados en el
proyecto. finalmente se logró.
Para 1996 se realizó una ceremonia solem-
ne mediante la cual se reinauguraba la Biblioteca
Municipal de la ciudad con una bibliografía ac-
tualizada: climatización artificial tanto en las Sa-
las de lectura como en los depósitos; fondos digi-
talizados y servicios por medio de computadoras:
un archivo histórico perfectamente organizado y
di vidido en dos grandes secciones: una hemero-
teca a la que se habían incluido más de 4000 vo-
lúmenes de periódicos que por más de 20 años se
habían conservado sin encuadernar yen términos
generales una Biblioteca Municipal totalmente
modernizada con personal idóneo para enfrentar
los retos que el "nuevo Guayaquil" traía.
PODIOM
La actual Biblioteca Municipal remozada y moderna.
El año 2000 con el ascenso al Sillón de
Olmedo por parte del Ab. Nebot la Biblioteca
Municipal afrontó nuevos retos que la llevarían
más lejos dentro del camino que ,e había fijado:
proyectos tales como el "Programa Editorial Mu-
nicipal" se vieron sustancialmente incrementados
con el consiguiente beneficio para la cultura de
nuestra ciudad.
Se construyeron un grupo de "carretillas bi-
bliotecas" con el fin de llevar la lectura a las pla-
Las y los parques de la ciudad. como una opción
recreativa.
El año 200 I se inaugurlÍ un cyber dentro
de sus instalaciones con la finalidad de entregar
este servicio de manera gratuita a los ciudadanos
mientras esto ,ucedía, todos los fondos bibliográ-
ficos eran digitaliL<ldos y se iniciaba la instala-
ción de perchas rodantes para optimizar al máxi-
mo el espacio de bodegaje de cada sala.
Es importante destacar la gran cantidad de
donaciones recibidas a partir de 1994 y que han
llegado a sumar hasta el momento más de 60000
ejemplares.
Este año se establecieron algunas bibliotecas
públicas en los Centros de Ayuda Integral (CAMI)
con el fin de despolarin¡r el servicio que daba la en-
tidad mientras que se proccdía a establecer un Pro-
grama de Conferencias que durante los mese, de
julio y octubre darían a conocer los aspectos menos
conocidos de la historia guayaquileña.
La Biblioteca Municipal cuenta en la actua-
lidad con m¡Ís de 700.000 volúmenes. entre perió-
dieos. libros. revistas y boletines distribuidos de
la manera siguiente:
Sótano.- Biblioteca Antigua (19.000 tomos)
de todas las disciplinas: Hemeroteca de Revistas
(con m¡Ís de 20000 tomos encuadernados): Biblio-
teca de lenguas (con libros de diferentes tópicos
escritos en seis idiomas diferentes): Hemeroteca
de periódicos de la Biblioteca Carlos A. Rolando
y Biblioteca para no videntes y Centro de graba-
ción braille: Área de encuadernación: Mapoteca:
Depósito de revistas y periódicos antiguos de la
Biblioteca Carlos A. Rolando: Depósito de libros
del siglo XIX de la Sala de Literatura: Bodegas de
revistas y periódicos repetidos.
Planta Baja.- Área Administrativa: Direc-
ción de Biblioteca: Jefatura de Procesos Técnicos
y Dirección de Cultura y Promoción Cívica: Sala
de Literatura: Comiteca: Sala Infantil: Salón Pe-
dro Carbo.
Primer Nivel.- Sala de Referencia
 Segundo NiveJ.- Sala Ecuador: Salón He-
meroteca: Depósitos de Hemeroteca: Sala y De-
pósito Carlos A. Rolando; Sala y Depósito de Fi-
losofía: Sala y Depósito de Ciencias Aplicadas:
Biblioteca Virtual; Servicio de Fotocopiado; Li-
brería Municipal y Cyber.
Tercer NiveJ.- Archivo Histórico Municipal
(1): Biblioteca Braille y Sonora: Baterías de Ser-
vicios Higiénicos.
Cuarto Nivel.- Depósitos de periódicos an-
tiguos (2): Sala de Genealogía y depósitos (Pedro
Robles Chambers): Archivo de la Secretaria Mu-
nicipal (2) 1900-1950: Biblioteca Jurídica Carol
Geiger: Biblioteca de la Sociedad de Beneficen-
cia Española.
La Biblioteca Municipal. en la actualidad.
presta un serV1CLO invalorable a la ciudadanía
auxiliada por los más importantes adelantos tec-
nológicos que le permiten facilitar la información
de sus más de 700.000 volúmenes independiente
de los datos que los usuarios pudieran obtener en
el Cyber o en la Biblioteca Municipal.
En el año 2006 la Institución se hizo acree-
dora al premio QUITSATO a la Cultura como
la Institución que mayor y mejores servicios ha
prestado a la comunidad en los últimos años. ~
*ARQ. MELVIN HOYOS GALARZA
Director de Cultura y Promoción Cívica
del Municipio de Guayaquil,
historiador y autor de muchos libros,
principalmente de su ciudad.

Centenario de sus nacimientos. 1909-2009.

En homenaje al Bicentenario de la In-
dependencia del Ecuador, Guayaquil, Es-
pol,2009.
Un folleto necesario de más de cuarenta
páginas. y que nos recuerda y por tanto nos re-
fresca la memoria con todos aquellos ilustres
ecuatorianos que han cumplido cien años de
sus nacimientos en este 2009. Año del Bicente-
nario. Ver homenajeado con pequeñas biogra-
fías a intelectuales tan valiosos como Joaquín
Gallegos Lara (literato). Tránsito Amaguaña
(Dirigente sindical indígena). Demetrio Agui-
lera Malta (literato). Ángel Felicísimo Rojas
(}iterato). Carlos Zevallos Menéndez (arqueó-
logo). Humberto Salvador Guerra (escritor). y
a Carlos Silva Pareja (compositor). nos permite
rescatarlos de cualquier olvido. y mantcnerlos
en nuestra memoria, en nuestra cotidianidad.

Bien han hecho el Ministro de Cultura

Raúl Vallejo. auspiciar la publicación. y bien
ha hecho. perdón por la reiteración. la profe-
sora Graeiela Mayorga Castro. al escribir estas
bellas y breves biografías cargadas de intcn-
sidad y patriotismo. Graciela Mayorga es una
mujer que merece el reconocimiento ciudada-
no por su intensa labor cultural a lo largo y
ancho de la provincia del Guayas. En este pe-
queño volumen vibra su pasión por la cultura
ecuatoriana y por aquellos hombres y mujeres
que la han llevado a grandes momentos de re-
conocimiento.
 LIBRERO EN GUAYAQUIL
Recucrdo que a mis nueve ai10s mientras rc-
cibía clases en la escuela La Sallc de Laja. decla-
raron la alerta roja dcbido a la guerra con el Perú.
La Guerra de Paquisha. En medio del nerviosismo
general, lo único quc asaltó mi mente fue terminar
el libro que me había prestado mi mejor amigo. el
gago Ortega. El libro vcrsaba sobrc aventuras en zo-
nas tórridas. con hérocs inigualables y malvados que
debían ser eliminados dc la faz dc la tierra. En loco
desenfreno agarré mi libro ilustrado. pasta dura. no
recuerdo la editorial, y corrí a la tcrraza dc la escuela
donde siempre se dcsarrollaba esc diülogo consue-
tudinario. cterno con mis libros, para esto ya estaba
colocada una enorme bandera de la CruL roja sobre
el edificio lasallano.
Todo esto para decir que el gago fue mi pre-
cursor, mi formador en las kcturas. Según dccía él.
su abuela le heredó cerca de quinientos libros. no
conocí a su abuela, y despuó, de unos ai10s comen-
zó la diáspora en busca de estudios fuera de nuestra
pequei1a ciudad y tampoco volví a ver a Ortega, me
gustaría saber este mismo instante qué libro está le-
yendo y hablar horas y horas sobre nuestra nii1ez.
Desde que tengo uso de razón fui tocado por
las letras. siempre aparccía algo que leer. los libros
de mis hermanos mayores, las revistas de mi madre.
la enciclopedia de mi padre. los cómics que entrete-
nían en las peluqucrías. tempranamente me convertí
en un lector promiscuo.
Marco González Espinosa *
Voy a mencionar dos obras indispensables en
mi fonnación infantil: Alicia en el país de las mara-
villas. que me mostró la fantasía más alucinante. que
paralelamente a lo que llamamos realidad habitaba
otra existencia más lúdica, más intcnsa. dondc cual-
quier cosajamás imaginada podía ocurrir, esa es la de
los libros. La segunda. David Coperfield, me ensei'íó
que la crucldad. la tristeza. el desamparo también ha-
bitan nuestro mundo. me hizo aterrizar forzosamente
sobre la pista de mis últimos ai10s infantiles.
Como Librero. hombre de papel y tinta. el es-
pacio quc media entre el escritor y cl lector. he teni-
do lecturas de formación o consulta y de diversión
o creación. Las primeras incluían los diccionarios
temüticos. con los cuales permanecía durante horas.
dirigiéndome de una palabra a otra. en una suerte de
bamboleo lingüístico que me causaba una fruición
inimaginable.
Las otras. las de diversión. eran las que me lle-
vaba a todas partes, los Hermanos Grimm, Selma
Lagerlof. Quiroga. Twain. Tolkien. etc.
Soy. dcsde aproximadamente 26 ai1os. una
suertc de Odiseo () Ulises, como todos los migrantes
internos o cxternos de nucstro país. soi1ando rcgresar
al lugar donde dimos nuestros primeros pasos. pero
este no lo cscogí, es casi una obligación para quicn
desca progresar y superarse.
Si escogiera un personaje me gustaría ser cl
del primer tomo de En busca del tiempo perdido.
aquel que toma magdalenas con té. leer cómodamen-
te durante las horas que me plazca y recorrer los sa-
lones bebiendo el mejor champagne. buscar placeres
efímeros. morir joven y sin dolor.
Busco muchas cosas, casi innumerables en mis
lecturas. vaya mcncionar algunas. las más importan-
tes. En primer lugar leo para mí. por pura diversión,
no tengo mayor deleite que este. Leo para formarme
como Librero. es decir para guiar a quienes vienen
a comprar libros, lectores nuevos o experimentados.
Leo para acercarme a la verdad de los hechos. para
compartir mis lecturas con tantos y tantos interlocu-
tores. Leo para salvarme del tedio de la política, los
deportes y la rutina.
Me gustaría memorizar íntegramente Poeta
en Nueva York de Federico García Lorca. La Fe-
licidad y el suicidio de Luis Antonio de Villena y
finalmente de inicio a fin El libro del desasosiego
de Pessoa, para recitarlos de memoria en mis ca-
minatas por el Malecón.
En una época creía que la agricultura era mi
vida. pero, me jubilé precozmente. fui un agrónomo
sin vocación. desesperado por abandonar los cam-
pos. Ahora soy esclavo de las letras. feliz de tener
amistades intelectuales. purísimas. de vivir rodeado
de cuarenta () cincuenta mil libros.
Creo que la lectura y los libros no han cam-
biado ni cambiarán el mundo. si han cambiado y
cambiarán a unos cuantos scres humanos. nos harán
personas menos vacías. menos frívolas.
Espero que no desaparezcan los libros de pa-
pel y que pueda adaptarme a convivir con los libros
electrónicos. No veo un mundo sin libros, como los
conocemos ahora. en un corto o mediano plazo. veo
una niilez y juventud guayaquileñas ávidas de más y
más lecturas. G
*Librero lojano radicado en Guayaquil

El año que cambió el mundo. La historia secreta

detrás de la caída del Muro de Berlín
Michael Meyer, Bogotá - Colombia, Edi-
torial Norma, 2009
El año que cambió el mundo no es
solo un vívido recuento de las revoluciones que
EL ANO
recorrieron el Este de Europa en 1989. como
preámbulo de la caída del Muro de Berlín el 9
QUE CAMBIÓ
de noviembre de ese año. Es. ante todo. una lú-
cida refutación del mito político acerca del fin
de la Guerra Fría. La fuerte presión estadouni-
EL MUNDO
dense en contra de la Unión Soviética. eoronada
a ,'da del ecreta detrás
por aquella famosa exhortación del presidente
Reagan, "Señor Gorbachov, ¡derribe ese muro'''.
fue apenas uno de los factores que provocaron el
derrumbe del comunismo, pero no el definitivo.
Este libro demuestra que los cambios más impor-
tantes se estaban gestando secretamente varios
arlos antes gracias a un grupo de líderes. entre
quienes sobresalen el dramaturgo y ex presidente
checo Vaelav HaveL el activista polaco y Premio
Nobel de Paz Lech Walesa. y el secretario general
del partido Comunista soviético. Mijaíl Gorba-
chovo Michael Meyer. quien era corresponsal de
la revista Newsweek para el Este de Europa en
esa época. relata cómo se realizaron los pactos
entre ellos que sellaron el comienzo del fin de la
Cortina de Hierro. ofreciéndonos una versión in-
teligente . reveladora y fascinante de la historia
detrás de la historia.
 ,
Polvo de Angel "

Edwin Ulloa, Guayaquil. Editorial Edino,

2009
"Los cuentos más logrados de Edwin Ulloa
relatan las peripecias dc sujetos marginales de Gua-
yaquil en sus propias voces, contando sus avatares
desde el lenguaje popular.
La prosa desenvuelta que combina un tono
conversacional con el abundante uso del argot relata
lo popular urbano a través de las historias de hom-
bres y mujeres cualquiera. que sobrevivcn inventan-
do OTIcios y timos. escapando de la cárcel o de la
Policía. protegiéndose como pueden dc la violencia.
que es el común dcnominador de su, vidas".

Edwin Ulloa.
Psicólogo, periodista y catedrático universita-
rio desde hace 34 años. incursionó desde joven cn la
prosa. con fuerte énfasis en el lenguaje de la calle y la
ciudad tropical. Sin embargo. se nota tanto lo andino
como lo negro. tal como se puede ver cn su libro "Yo
tcnía un barrio de película rnexicana'·(Quito. 1981).
y luego. de manera más desarrollada y compleia. cn
el segundo "Sobre una tumba rumba"( Abrapalabra
Editores. Quito. 1992).
Consta adcmás en las antologías: "Nuevos
cuentistas del Ecuador" (Casa de la Cultura. Guaya-
quil, 1975); Bajo la carpa (Guayaquil. 1981): Área
chica (Editorial el Conejo. Quito. 1982): Así en la
tierra como en los sucÍlos(Quito. 1991); "Primera
bienal del cucnto ecuatoriano 'Pablo Palacio'" (Qui-
to. 1991); "40 cuentos ecuatorianos" (Guayaquil.
1997); "Antología básica del cuento ecutoriano"
(Quito. 1998).
Dcl ensayo "La literatura y cultura popular ur-
bana. de Sicw,eo a la Crónica". escrito por Esperan-
za Bie/sa Mialet"

Acoso sexual y otros relatos

Moisés Arteaga Lozano. Quito. Casa de la Cultura Ecuatoriana
"Benjamín Carrión, 2003
.,. "relatos sencillos. contados dcsde la candidez dc la picardía que
cntrañan algunos acontccimicntos cotidianos. Desde un acoso sexual que
en el banquillo de los acusados. se revela enloda su intensidad trastocada.
pasando por un gato asesinado por celos. a un futbolista que por fallar un
"gol de oro" perdió todo apetito scxual con su mujer. hasta un pobre hom-
bre victimado en plena ciudad por un tigre estrafalario. metáfora quizá de
la ciudad jungla y sus apelitos voraces. el autor Moisés Arteaga Lozano.
se divierte y nos divicrte con la palabra y la anécdota. y nos recuerda que
la vida, con sus. a veces, absurdas alegorías. guarda un misterioso secreto
dc esperanza y fraternidad. más aún si dieciocho gatos y catorce perros
pequincses van tejiendo el texto hasta terminar convertidos en una alfom-
bra persona. donde nos poncmos a descansar. libres de culpa'· ...

Raúl Pérez Torres

 Religiosidad Montubia
Roberto Pazmiño Guzmán, Reflexiones y
experiencias pastorales, Guayaquil, M.I Muni-
cipalidad de Guayaquil, 2009
Sin tener una enseñanza avanzada de la doc-
trina cristiana y los preceptos religiosos, el mon-
tubio, en su alma siempre existe el Dios Profundo
desde que nace hasta que muere .....
Recomendamos leer y difundir, esta publi-
cación en todas las campiñas del litoral y también
en las ciudades pues en sus páginas podrán revivir
actos de fe católica, con sus acostumbradas devo-
ciones, ritos, y devoción a Dios, a la virgen María
y a los santos; al mismo tiempo que podrán actua-
lizar sus oraciones para todas las oportunidades y
poblaciones.
Sergio Cedeño Amador
Presidente
FUNDACIÓN REGIONAL DE CULTU-
RAMONTUBIA

León, Guayaquil vive por ti

Jorge A. Gallardo Moscoso, Programa Edi-
torial Municipal de Santiago de Guayaquil, 2009
Lo ideal habría sido pasar revista. con detalle y
precisión, a una gestión que, inclusive. para aquellos
que todo lo ven mal, fue exitosa; que ciertamente,
tuvo errores pero que al ser puestos en la balanza
pesaron menos, bastante menos que los aciertos. No
obstante, con el propósito de hacer más fácil la lectu-
ra. el teto reúne los aspectos que, en opinión del au-
tor, son los más relevantes y, por ser tales. permitirán
obtener conclusiones precisas de la administración
municipal en manos del Ing. León Febres Cordero
Ribadeneyra, durante dos períodos (1992-1996 Y
1996-2000).
Por las variadas razones es común escuchar-
inclusive decir uno mismo- que la suerte del Ecua-
dor, de talo cual ciudad. esta definida de antemano
y que, por lo tanto, no existen motivos para creer en
el cambio positivo. No faltan quienes se acuerdan
de la premonición de Santa Mariana de Jesús -más
o menos así-o de que este país no desaparecerá por
efectos de fenómenos naturales sino por sus malos
gobiernos. En el evento de que sea cierto aquello de
la profecía y solamente para no repetirla -porque ya
vemos que no se ha cumplido-. deberíamos pedir a
El Vaticano que con un edicto se la derogue y la deje
sin efecto, sobre todo porque si es posible - y de
hecho lo ha sido- mejorar las condiciones del país y
la calidad de vida de sus habitantes.

Jorge Gallardo Moscoso

 Boletín de la Academia Nacional de Historia.
Volumen LXXXVIII No 181
Academia Nacional de Historia del Ecua·
dor, Quito, Academia Nacional de Historia y Mi·
nisterio de Educación, 2009
I g I volúmenes han aparecido del boletín de
la Academia Nacional de Historia, donde se reco-
gen centenares de estudios, investigaciones, que
los Miembros de Números y Correspondientes han
escrito sobre temas de interés nacional. Los tema,
están cargados de erudición, con enfoques que res-
ponden a la ideología y metodologías de los autore;
yeso hacc que cada texto esté lleno de originalidad J
de aportes al pensamiento historiogrático ecuatoria-
no. No puede estudiarse el Ecuador de sus orígene,
hasta ahora si no se tienen presentes los 181 Boleti-
nes de la Academia Nacional de Historia. El presti-
gio de este Boletín es internacional. Investigadore,
de todas partes de América lo consultan constante-
mente. Otro mérito es su continuidad y sus nueV05
formatos que lo vuelven ágil y nccesario.

La cabeza del náufrago

Miguel Donoso Pareja, Quito, Libresa-
Báez Editores, 2009
Texto de madurez, este libro de cuentos es, sin
abandonar la actitud siempre experimental del autor,
de fluida y grata lectura, tachonado de sentido del
humor, de una sana ironía, de la que no se salva ni
el mismo autor (ver El mal de san Vito), viñetas (El
viejo) y microcuentos (El inmortal) yue estallan con
lo inesperado y una vitalidad yue incluye a la muerte
con ternura porque como sabemos, morir no es tan
peligroso.
Algunos críticos de renombre internacional
avalan la calidad de una narrativa referencial en las
letras hispanas.
Fernando Alegría en su Nueva historia de la
novela hispanoamericana afirma que "Ias corrientes
yue mueven los cuentos y novelas de Donoso Pareja
son dos: una tremenda angustia y una pasión que la
combate. la absorbe y la domina".
Libro elegido de Argentina asevera yue el
autor "reatirma su particular enfoque del mundo a
través de la literatura. Un enfoyue con pocos antece-
dentes cn las letras latinoamericanas".
Para Jorge Rutinelli, "Donoso Pareja pertenece a
esa clase de escritores como Malcom Lowry. en quie-
nes los límites parecen siempre a punto de romperse"
En conclusión. La eabeta del náufrago es por-
tadora de las características yue los críticos señalan
en las anteriores líneas, y sobre todo. trasluce una
experiencia de vida en carne expuesta. con una des-
nudez que el autor enmascara con su caminar tangen-
cial y los recursos narrativos yue tan bien domina.
 Obra poética completa
Sheyla Bravo. 1968-2008, Quito, Manthra Editores, 2009
Regida por la constelación de Sagitarius. Sheyla Bravo Velasquez
nació en Quito. en el año de la serpiente de agua. 1953: el águila. el
jaguar y el cocodrilo son también sus regentes en algunas tradiciones
americanas; la higuera. en el horóscopo celta: y Mano Cósmica Azul. en
el HUNAB-KU de los antiguos mayas.
Artista autodidacta. ha cultivado desde pequeña el arte de la poe-
sía y ha incursionado también las artes plásticas; ha participado en va-
rias exposiciones individuales y colectivas con sus tapices y cuadros.
Conoce también algo de artes mágicas y curativas y de arte culina-
rio. sobre el cual tiene dos libros aún inéditos: Recetas para alimentar a rrú
amado y Recetas Ancestrales y secretos mágico-prácticos para la nueva era.
Es compiladora y coautora de la voz de Eros. dos siglos de poesía
erótica de mujeres ecuatorianas. obra publicada en Trama ediciones. en
2005. El mismo año publicó con Editorial el Conejo Historias no auto-
rizadas del Edén. picaresca apóstata. En el año 2006 publicó con Trama
Ediciones la novela para niños Un muchacho llamado Bruno.
Este año publicará con Editorial Eskéletra el cuento ¿Existen las
hadas'? Tiene. además. listas dos novelas y varios cuentos para niños. el
libro de relatos Tocados por el Espíritu. y otro pomo-erótico para adul-
tos. Está escribiendo su autobiografía Yo. el mito: personaje con textos.
Ahora publica con Manthra Editores su Poesía completa en seis
libros que reúnen toda su obra poética:
Crónica de un Idilio-Litigio con la Dama Muerte
Estaciones en el peregrinaje de un alma I
Estaciones en el peregrinaje de un alma 11
Fábula de Eros y Pasiones
Fábula de Amores
Fiel retorno

Evohé
Luis Carlos Mussó, Guayaquil, Casa de la Cultura Ecuato-
riana "Benjamín Carrión Núcleo del Guayas, 2008
Hermoso esto de sentirse llevado de la mano. como un Edi-
po desterrado de Tebas. caminante de desiertos inacabados. a través
de las palabras y de angustias. por alguien a quien intenté acercar a
Aquiles y Héctor a fin de que. admirándolos. se preparara para correr
los trabajos de Odiseo. navego por sus versos mediterráneos a los
que se les ha pegado. como rocío. a ratos. la dureza de su trópico.
"Los argonautas de mi sangre se dirigen a una alborada terrible".
porque nunca son verdaderos muelles en los que se intenta amarrar.
"Los dioses han vuelto. compañeros". En plural. como antaño.
y ese sí es un desafío para los poetas. Verdad: "terrihle ha sido el
amor de nuestros mayores". Por eso el poeta puede tejer ahora estos
versos mediterráneos en mares con ballenas que vienen hasta aquí
para hacer el amor en el silencio de todos los dioses. Porque. detrás
de la palahra. ahí mismo. cuando este libro salte a otras manos. "no
hay mudez. sino silencio".
Juan Ignacio Vara
Bilbao, Euskadi
 Limalla Babélica
César Eduardo Carrión, Quito, Edi-
torial Eskéletra, 2009
Limalla babélica es un libro que apela
a la fisura (irónica) del mundo en una clave
simbólica, que no está exenta de las travesías
por la memoria personal. Dejando de lado el
costumbrismo de la imagen cerrada y elípti-
ca, este libro golpea la noción de modernidad
poética que -todavía- nos habita. El mundo
contemporáneo es visto como una especie de
panóptico ruinoso con el que el poeta pare-
ce identificarse. Es, además, un libro de una
sensibilidad particularísima, no exento de un
desaliento radicalmente humano y de un len-
guaje rico en (divertidas) apelaciones cultas.
Cuando vean su Buda en medio de la calle, sa-
brán -conmigo- que Carrión ha escrito uno de
los libros más interesantes de nuestra reciente
actualidad poética.

Juan José Rodríguez SantamarÍa

Políticas sociales e institucionalidad pública

Ministerio de Inclusión Económica y So- bre todo. una invitación a profundizar el debate y la
cial, Instituto de la Niñez y la Familia, Universi- reflexión en la tarca de devolver a las políticas públi-
dad Andina Simón Bolívar-Sede Ecuador, Quito, cas su esencia política
Corporación Editora Nacional, 2009 La presente publicación es un esfuerzo edito-
Entre las múltiples herencias del modelo neoli- rial conjunto de las tres instituciones mencionadas y
beral se encuentra el desmontaje de las políticas pú- la Corporación Editora Nacional.
blicas con contenido social. derivado de los reajustes
económicos y de la racionalización fiscal interpela-
dora de la capacidad de gestión del Estado, y el des-
pojo del carácter "político" de dichas políticas.
En el marco de la emergencia de gobiernos
latinoamericanos con voluntad política para profun-
dizar las transformaciones sociales, el Ministerio de
Inclusión Económica y Social. el entonces Instituto
de la Niñez y la Familia. y la Universidad Andina
Simón Bolívar, Sede Ecuador. realizaron un encuen-
tro subcontinental que congregó a la institucionali-
dad pública del área social de gobiernos progresistas
de América Latina. a connotadas personalidades de
la Academia y a representantes de la sociedad civil.
para, juntos, reposicionar los alcances de la política
social, redefinir sus estrategias y convertirlas en ins-
trumento de transformación de sus gobiernos.
Este libro, testimonio de esa reunión, es un
decidido aporte a la necesaria interacción entre la
reflexión académica y la acción estatal. pero es. so-
 Antología de su pensamiento
Plutarco Naranjo Vargas, Quito, Ediciones La sobre las nuevas responsabilidades frente a la salud
Tierra, 2009 de los pueblos y ante los determinantes sociales que
Esta antología fue preparada luego de revisar inciden para que la enfermedad no se convierta en
gran parte de la obra de Plutarco Naranjo y convencidos una parte de la ecuación que precipita la muerte.
de que en ella se condensa aquello que se ha dado en
llamar la responsabilidad de los intelectuales.
Esta antología está compuesta de varios capí-
tulos. El primero, incorpora algunos de los trabajos so-
bre Eugenio Espejo, Juan Montalvo y Manuelita Sáenz.
El segundo capítulo, Escritos doctrinarios, tie-
ne el interés de encontrarnos con el talentoso militante
que no sólo jugo un importante papel sino que asumió
responsabilidades de conducción partidaria.
Pobreza y desnutrición, nos acerca a los estudios
para aprehender no solamente las causas de la desnutri-
ción en el Ecuador. sino para favorecer un debate que
procura solucionar tal conflicto estructural en medio de
la comprensión que éste es un fenómeno mundial que
demanda soluciones a partir del entendimiento de las
raíces económico-sociales y culturales que provocan
una de las distorciones más complejas en la existencia
de la humanidad.
El último, Nuevos enfoques en la salud, recoge,
por un lado, el informe cuando concluyó su actividad
como Ministro de Salud en el cual se perfilan los im-
portantes logros de su gestión, y, sobre todo, el camino
largo a recorrer de la salud pública para satisfacer la
vida de los ecuatorianos; y de otra parte, algunos de sus
discursos cuyo valor radica en que ensayan propuestas

Cruz de Espadas
Juan Carlos Rubiano Vargas, Quito, Editorial Planeta,
2009
Cruz de espadas es una novela que puede leerse desde dos án-
gulos: como una historia de amor que relata los encuentros y desen-
cuentros de sus protagonistas, Matilde Heredia y Antonio Fernández.
producto de dos visiones opuestas sobre la primera revuelta ameri-
cana contra la Corona española. O como un relato de aventuras en
virtud de lo que ellos, así como los personajes que les rodean, deben
vivir durante los turbulentos años que siguieron al primer grito de
libertad.
Desde la óptica literaria, es una obra que descubre en el pasado
de la ciudad una valiosa fuente de relatos llenos de intensidad y
valor humano, con personajes y acontecimientos que nos permiten
vislumbrar el Quito de principios del siglo XIX.
Sin embargo, más allá de toda definición, Cruz de espadas es
una novela para leer con calma, dejándose seducir por los avatares de
sus protagonistas, para al final contemplar con emoción el espléndido
panorama de un período fundamental de nuestra memoria colectiva.

'~¡;
<l.
PODIOM
rg~
 100 años de un visionario
Carlos Zevallos Menéndez, Guayaquil, Casa de
la Cultura Núcleo del Guayas, 2009.
No es un libro. es un bello folleto de casi cuarenta
páginas. pero que nos hacía falta a los admiradores de
este gran arqueólogo. y fundador de la Casa de la Cul-
tura. como fue Carlos Zevallos Menéndez. Su gran obra
también está a la espera de sus obras completas. porque
sería la única forma de tener claro al Ecuador prehispá-
nico.
Loable el esfuerzo de Rosa Amelia Alvarado. ac-
tual presidenta de la Casa de la Cultura Núcleo del Gua-
yas. y de aquellos que aportaron a través del recuerdo.
los textos que nos revelan en toda su grandeza a Cevallos
Menéndez. Los cito: Ángel F. Rojas. Alejandro Carrión.
Jorge Swett. Cristóbal Garcés Larrea. Irma Jarrín. Espe-
ranza Cruz. y José Cevallos Menéndez. Las bellas fotos
del recuerdo completan este libro que es también una
forma de homenajear al Guayaquil que tanto amó Don
Carlos Cevallos Menéndez.

Ecuador: de Banana Republic a la No República

Rafael Correa, Bogotá- Colombia, Random House Mon-
dadori, S.A., 2009
Dicen los editores que "cn este libro el lector encontrará una
detallada exposición de los manejos que se le han dado a la econo-
mía ecuatoriana en los últimos años. y que explican la dificultad y
complejidad de las circunstancias actuales. Aunque Rafael Correa
no abandona en ningún momento el rigor y la seriedad propios de
un texto académico. consigue una narración fluida y amena. en la
que pone en evidencia la profundidad de su compromiso con el
destino del pueblo ccuatoriano y de toda América Latina.
Mediante una prosa cuidada. sencilla y con ejemplos ilustra-
tivos. Rafael Correa ha explicado como el neoliberalismo ha sido
una noche larga y triste en la historia de nuestros países. Su con-
clusión es que el continente americano requiere de políticas y de
verdaderos empresarios que promuevan relaciones más justas entre
capital y trabajo. es decir. un camino hacia el equilibrio social y la
erradicación de la pobreza". Démosle la palabra a Rafael Correa:
"Ecuador jamás fue social ni económicamente un paraíso.
pero lo que se hizo en las últimas décadas no tiene nombre.
De ahí el título Ecuador: de Banana Republic a la No Repú-
blica (".).
Aspiro a que este libro ayude a la verdadera liberación de
nuestros pueblos. por medio del conocimiento y la comprensión de
las barbaridades que se ban hecho con nuestros países. y que sea un
aporte más para nunca volver al pasado".
Un libro polémico que encierra muchas verdades sobre nues-
tro país. Leámoslo y saquemos conclusiones.

PODIOM ,
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 Escrito en el aire
Grandes entrevistas de Encuentro
Diego Oquendo Sánchez, Quito, Santillana
S.A., 2009
Entrevistar no es cosa f<Ícil, a ese ejercicio profe-
sional solo pueden llegar los periodistas de gran nivel
cultural, y aquí en el Ecuador hay muy pocos, y entre
ellos sobresale Diego Oquendo Sánchcz en este libro
que debe servir como libro de c<Ítedra para los estudian-
tes de periodismo de las universidades ecuatorianas.
auténticos. incapaces a la hora de ejercer la profesión.
Citemos algunas opiniones sobre este libro. (CCH).
"En realidad Diego Oquendo Sánchez nunca me
entrevistó; casi siempre me atravesó con una puñalada
dulce que me dejó en el tono y el lugar espiritual exacto
que yo necesitaba para poder hablar sin pudores de mí
y de mi obra. En este libro est<Í. tal vez, la mejor entre-
vista que alguien me haya hecho jam<Ís".
Pablo Ramos, novelista

"La entrevista con Diego es una de las conversa-

ciones más inteligentes que he tenido con uno de mis
colegas. una de las mús inteligentes y gratas"
Juan Gossaín, escritor y periodista

"Debo confesar que asistí a la entrevista de Die-

go lleno de inquietud; mas con humor. como un mago Grandes entrevistas de Encuentro
supo halar sutilmente la cuerda. De repente. yo estaba
!RilllD
hablando espontúneamente"
Javier Vásconez, novelista

Carlos Julio Arosemena Tola, Un hombre ordinario

v' ~ero con Pr~~~ci~:::~~i::,~a~:~::ui~A::'::i:Óriro dd Gua-

j1~t'/JIYlltl yas,2009
La cercanía del apellido y la sangre han llevado a César Baquerizo Aro-
semena a publicar un libro que recupera la memoria y la acción pública de un
ilustre ciudadano. el guayaquileño Carlos Julio Arosemena Tola. César Baque-
rizo en m<Ís de 150 púginas reconstruye la vida de este hombre ejemplar, que
fue banquero y es parte también de una ilustre familia que ha dado grandes
aportes a la política ecuatoriana, Carlos Julio Arosemena Monroy. a los estu-
dios económicos. Guillermo Arosemena. para citar a dos ilustres hombres pú-
blicos. El libro puede ser visto desde tres ópticas: el recorrido humano de Don
Carlos Julio, la cantidad de recortes de los principales diarios del país. y fotos
del úlbum familiar. con lo que se puede tener una visión completa del personaje
estudiado. Libro necesario no solo para sus descendientes sino también para la
historia del Ecuador. y para toda aquella generación de políticos que ignoran el
aporte de este ciudadano a la consolidación de la democracia ecuatoriana. en el
poco tiempo que estuvo de gobernante (1947-1948).

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PODIOM
 Llenaba todo de poesía Llenaba todo d
Medard ~ e Poesía
Fernando Balseca Franco, Medardo Ángel Silva y la modernidad, Qui- OAng 1 S·
y 1 e 11 va
to, Santillana S.A., 2009 a 1I1odernidad
La obra y la vida del escritor guayaquileño Medardo Ángel Silva permiten
comprobar que, en las dos primeras décadas del siglo XX, se produjo un amplio
movimiento que insertó al Ecuador en un ambiente cultural pleno de modernidad.
Silva creó una voz singular -modernista- en poesía y una insólita expresión
-moderna- en prosa que lo proyectan como un crítico de lo mercantil capitalista y
un defensor de lo estético en esencia social.
Este libro trata del impacto de la lírica y de la crónica en un contexto ciuda-
dano, y estudia la subjetividad del adolescente. la melancolía personal. el impacto
de la educación pública. las revistas literarias y la prensa, las transformaciones
urbanas y las. relaciones con Arturo Borja, Ernesto Noboa y Humberto Fierro con
el fin de erigir una imagen renovada de aquel intelectual que poeti/ó al máximo
la realidad de su tiempo.
Con la sensibilidad del poeta y el rigor del estudioso. Fernando Balseca
Franco ofrece una oportuna y documentada visión de la transcendencia social de
nuestros modernistas.

Croquis 1 Y Croquis 11
Oswaldo Muñoz Mariño, Quito, Casa de la
Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión, 2009.
Desde épocas muy remotas el hombre. en la
necesidad de atrapar el mundo que lo rodeaba. in-
ventó la línea, para delimitar los objetos. Con ello
creó el dibujo que es un proce,o de abstracción que
logra representar aquello que ven los ojos. Fue a tra-
vés de ese procedimiento que pudo re-crear las for-
mas, y también dar inicio al lenguaje escrito. Toda la
historia del arte tiene en su base al dibujo que permi-
te definir las imágenes creativas.
Oswaldo Muñoz Mariño es un artista de gran-
o~~~\.\)n \ su labor artística es un verdadero pionero en valorar
~\\¡¡l)'/.
~~\\I¡¡"
C\\l)Q\'\~\
de trayectoria en el arte del dibujo. con maestría lo-
gra describir minuciosamente cada detalle arquitec-
tónico. Con el mancjo virtuoso de la línea nos enseña
a ver, a aprender y valorar nuestro entorno. Con su
obra nos quiere compartir la emoción de belleza y
armonía que nos rodea que muchas veces nos pasa
desapercibido.
Es un entusiasta peregrino que viaja por todo
el mundo en busca de las maravillas arquitectónicas
creadas por el hombre. Cada elemento que describe
amorosamente lo hace con la capacidad de asombro
propio de un espíritu joven largos años cultivado. Es
un viaje incansable, ávido de nuevos encuentros. En
los patrimonios de la humanidad.
Estos dos libros que es una recopilación de los
dibujos de Oswaldo MuñoL Mariño constituyen un
valioso testimonio de arte y aporte a la memoria co-
lecti va.
Nicolás Svistoonoff
Artista y profesor de pintura y grabado

Es probablemente la mejor publicación por su

calidad editorial, gráfica y estética que ha publicado
la Casa de la Cultura Ecuatoriana en el año 2009.
Libro de obligada lectura y que debe ser consultado
por todos los artistas. críticos de arte e interesados
afines. Obra necesaria en todas las bibliotecas del
mundo. CCCH.
 Hablas demasiado
Juan Fernando Andrade, Quito, Santillana S.A., 2009
Alberto Fuguet es uno de los más importantes narradores y
críticos de cine chileno de las últimas generaciones. y se volvió
célebre entre otras cosas por la Antología de relatos McOndo.
entonces la opinión que pueda dar sobre el joven escritor ecua-
toriano Juan Fernando Andrade es de mucha importancia y nos
permitimos transcribirla:
"'Se nota que Juan Fernando Andrade escribe desde la mi-
tad del mundo -¿o será del centro?- porque está claro que el mun-
do es su territorio. Con una prosa pop que delata su esquizofrenia
cinéfila y rockera. Andrade demuestra que. en efecto. habla pero.
sobre todo, escribe demasiado. Y lo hace como tiene que ser: des-
de adentro, desde lo que sabe. desde la voz de un provinciano
conectado que quiere tomárselo todo.
Andrade hace algo no menor: que lo personal sea univer-
sal. Y de paso aprovecha para vengarse. como tiene que ser. El
que cree que la alineación, los derechos culturales, la hibridez. el
spanglish y los sótanos digitales son el enemigo no debería leer
esta novela.
Los que sí creen tendrán en sus manos una novela asumi-
damente generacional con un narrador entrañable y sobregirado.
Pero quizás lo más importante es que tenemos a un autor que
grita y habla t'uerte.Andrade es. "'de ley".

Alberto f'uguet

España puede salir de la crisis

José María Aznar, Barcelona-España, Editorial Plane-
ta,2009
José María Aznar entre las centenares de entrevistas, de-
claraciones, ruedas de prensas, conferencias que dio a lo largo de
su gobierno. que duraron dos períodos. y que llevó a una profun-
da modernización de España, después de los períodos de Felipe
González, hay una frase que en cierto modo resume lo que fue, o
lo que significó Aznar para España:
"'Que quede bien claro desde el principio que España puede
salir de la crisis. Que no hay ninguna supuesta maldición que nos
condene como pueblo al paro masivo y al estancamiento. Sólo la
mala política. la imprevisión y la improvisación nos han llevado
a la gravedad de la situación actual y todo eso es irreversible. Es
posible volver a crecer. a crear empleo y a reducir el paro.
Estoy convencido de ello porque confío extraordinaria-
mente en la sociedad española, en su capacidad de alcanzar retos
colectivos. Porque lo ha demostrado sobradamente en el pasa-
do. Pero volverlo a hacer requiere cambiar claramente un rumbo
como el actual que nos conduce a encallar en una crisis aguda.
profunda y duradera".
José María Aznar
 La última morada del dolor
Carlos Vicente Andrade, Quito, Casa de la Cultura Ecuato-
riana Benjamín Carrión, 2009
Carlos Vicente Andrade era un hombre torturado y fácil. zozo-
brante y sencillo. Vivió y murió solo. A veces perdíamos sus pasos.
Auto confinado en sí mismo. vagabundeaba de un lado a otro del Quito
de los sesenta. A veces sugería ser un negligente - febril y creador nato
- que escribía y pintaba para no crujir o volverse loco. Caída y enfado.
Amigo. Por quienes quería era capaz de matar. Sibarita. En su soledad
y carencias más absolutas se prodigaba para inventar sabores únicos
con sus manos sabias. No consta en ninguna antología y su arte pic-
tórico ha sido sepultado por el oh ido más craso. Trabajó una serie de
precolombinos. con hondura única/pero no se halla una sola obra de él.
Su poesía está incendiada por una pulsión interior que a su vez abrasa
al lector. (Habrá alguien que la menosprecie alegando ese artificio de
la paraliteratura con que se enseñorean los dómines')). Para la Casa de
la Cultura Ecuatoriana Benjamín Can-ión es un privilegio rescatar algo
e la palabra de Carlos Vicente Andrade. garabateada por una urgencia
existencial hermética. Y esto. la fatalidad de Andrade. distingue a un
poeta genuino de otros que solo gozan de talento.
Marco Antonio Rodríguez

Pensamiento histórico, político y social

Pío Jaramillo Alvarado, Quito, Banco Central del Ecuador-
Corporación Editora Nacional, 200S.
La gran obra editorial que el Banco Central del Ecuador realizó en
varias décadas tiene resultados históricos grandiosos. Varias son las co-
lecciones de arte, historia. sociología. derecho, economía. antropología,
. Jaran__ :\1 0 Alvarado
\'\0 Ull arqueología. que deja para la posteridad. y en donde la memoria histórica
del país podrá ser estudiada y valorada a partir de fuentes bibliográficas
esenciales.
Antes de su Inri definitivo el Banco Central nos entregó el No. 52
de su afamada Biblioteca Básica del Pensamiento Ecuatoriano. Esta vez
PENSAMIENTO dedicado a otro ""gran señor de la nación pequeña". como fue el lojano Pío
HISTÓRICO, Jaramillo Alvarado. y que titula PENSAMIENTO HISTÓRICO. POLÍ-
TICO Y SOCIAL, cuyo c.xtcnso y sevcro estudio introductorio está a car-
POLÍTICO Y SOCIAL go del que fuera Ministro de Cultura, Galo Mora Witt. Hemos disfrutado
del intenso recorrido que hace Mora en sus nueve partes. en donde nos va
mostrando un Pío Jaramillo erudito. crítico. profundamente documentado
y al día en todo lo que escribió. incluso a más de analizar su tiempo histó-
\\A:SCO rico. se refiere también a la acusación fiscal a los asesinos de Eloy Alfaro.
Cl'.Nr lt,\\. uEl. asumida por JaramiIlo Alvarado. Para quienes ignoran la obra o parte de
t:Cl':\llOR
Clll{l'( llt.\l:I(li'i
ella. del gran lojano. Galo Mora nos redescubre al gran periodista Petro-
ElllT(lltA nio. que tanta influencia ejerciera en nuestro país. dando a conocer los
i'iAClOi'iAL
momentos críticos de nuestra política. la crisis ética de los detentadores
del poder. El libro se cierra con trece textos de lo mejor de don Pío Jara-
-------------
millo Alvarado. Algunos conocíamos. otros no. Allí radica la grandeza de
este libro. que gracias a Galo Mora. otro lojano ilustre. nos brinda a un Pío
J aramillo Alvarado casi cabal. porque cabal. solo el día en que se publique
sus Obras Completas. (CCCH).

PODIUM ,1
-'-
 Nardo
y los Zapatitos de Oro
Sandra López,Quito, Editorial el Conejo,
2009.
Este es un libro que debe ser leído por niños de
cinco a cien años de edad. Está lleno de dulzura, de
inteligencia, de encantos. y no porque se trate de mi
vida, sino porque puede ser la vida de cualquier niño
pobre. Por eso la historia de dos hermanitos.
Nardo y Fabián son dos hermanos pero, sobre
todo. dos amigos que se embarcan en una misma
aventura: conseguir un "tesoro" que les traerá sa-
tisfacción de conocer. de cerca la bondad y sabiduría
del hombre común y corriente. Ellos. en sus viven-
cias, también ratificarán que todo niño tiene un ángel
protector.
A través de su día a día. conocerán lo que es la
alegría y la tristeza. así como el valor del esfuerzo.
Su historia emite un ejemplo de perseverancia. sin
olvidarse de las ocurrencias y fantasías propias de
la niñez.
Jefferson Pérez

Sociedad, cultura y literatura

Carlos Arcos Cabrera, Quito, FLACSO-Ministerio de Cul-
tura,2009
Una noción -que parte de las reflexiones de Pierre Bordieu-
sostiene que las Ciencias Sociales se encuentran en camino entre las
disciplinas científicas y las disciplinas literarias: se mantienen tribu-
tarias de la búsqueda de originalidad y en contra de la instauración
de modos de producción y de transmisión del saber que propicien la
acumulatividad.
Los trabajos que se compilan en este volumen se plantean como
la noción antes mencionada puede enriquecerse al proponer una re-
flexión respecto del estado de las relaciones entre la producción litera-
ria. cultural. y artística con las Ciencias Sociales. Más allá de las difi-
cultades que podría ofrecer hacer una aproximación o sistematización
de corte objetivo y científico al ámbito de la creación, las ponencias de
los autores compilados demuestran que este tratamiento del tema em-
pieza a encontrar su propia voz y la manera de hacer aportes valiosos
para comprender ese ámbito de los asuntos humanos.
Los trabajos abordan una gama muy amplia de temas: la pro-
ducción ensayística en América Latina; novelas cuya lectura lanza
nuevas luces sobre las reflexiones de género; poesía y arte pictórico
que se instaura como otro referente respecto de la pertenencia a una
etnia: la importancia del cine y la imagen: culturas marginales y su
capacidad de producir nuevos conocimientos del entorno; literatura e
historia: entre otros.

Y'
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PODIOM
 Del Vesubio al Cotopaxi: historia memorable
Autor, Gustavo Pérez Ramírez
Abya Yala 2008
Esta obra del Dr. Gustavo Pérez Ramírez, en
opinión del historiador, padre Juan Bottasso, "cons-
tituye una excelente contribución a la historia de la
ciencia en el Ecuador y rescata oel olvido a una figu-
ra notable como la del Dr. Cario Cassola que, hasta
aquí. ha permanecido prácticamente desconocida en
el país".
Se trata del pionero de la enseñanza de la Quí-
mica y la Física en Ecuador. quien lleg6 en 1850 al
Colegio Vicente León de Latacunga. bajo los auspi-
cios del gran mecenas, y durante cuatro años llevó a
cabo una labor gigantesca, abanderado oe la innova-
ci6n en la metodología de la enseilanza, oe memoris-
ta a experimental. El rector del colegio plcnamente
satisfecho reconoció que el métooo empleado por el
Profesor "difiere de los que hasta ahora se han adop-
tado en nuestros colegios. pues se reduce a dar lec-
ciones orales acompañadas de experimentos, que no
sólo excitan la atención y aun curiosidad de los asis-
tentes, sino que ponen en evidencia cuánto tiene de
prodigioso y admirable esta ciencia admirablemente
útil." El Profesor Cassola se valió para ello oel labo-
PODIOM
ratorio de Física y Química, que trajo al país como
parte de su contrato; del museo de ciencias naturales
que organizó, oe la estación metereológica que creó
al servicio de los agricultores. Además publicó el
primer semanario culturaL La Civilización; propuso
el establecimiento oe un observatorio astronómico
en Latacunga, y diseñó un ambicioso proyecto para
la enseñanza de las ciencias Física y Químiea en
Quito, al servicio de la investigación científica, que
hiciera un inventario de la riqueza mineral del país
y formara a los profesionales con los métodos mas
modernos de la época.
El proyecto, que tuvo acogida entusiasta del
Gobierno de Robles, fue presentado a la Cámara de
Diputados, donde fue aprobado por unanimidad y
pasado al Senado. Allí recién se posesionaba como
senador Gabriel García Moreno, y asumía la direc-
ci6n de la Comisión de Instrucción Pública. Hasta
ahí llegó el proyecto, por razones que el autor del
libro explica pormenorizadamente, habiendo dedi-
cado semanas de acucioso estudio de las aetas de la
legislación de ese ailo, en los Archivos de la Legis-
latura. 15 ,lilaS después, García Moreno, como presi-
dente de la República. iría a encomendar la realiza-
ción de un proyecto similar a los jesuitas alemanes
que trajo. A ellos les encomend6 inclusive establecer
el Observatorio Astronómico que Carlos Cassola ya
había propuesto.
Al tinal de su contrato, Carla Cassola. habien-
do conquistado fama de sabio, regresó frustrado a
su natal Nápoles. donde pudo realizar sus proyectos,
creando la Facultad de Química, hoy una de las más
notables de Europa. Su padre. Filippo Cassola. uno
oe los más grandes químicos italianos. fue su men-
tor. y llegó a ser tan famoso como él.
En 1995. la Academia Nacional de las Cien-
cias, en el VI Congreso Nacional de Historia y funda-
mentos de la Química, organizado por la Universidad
de Cagliari. hizo un homenaje póstumo a Filippo y a
su hijo Cario, con la ponencia titulada "Filippo e Car-
Io Cassola: due chimici fra i Borbone e i Savoia" l.
En ella se destacan "lo más importante de sus
trabajos científicos, el carácter práctico de sus ense-
ñanzas y su dedicación al desarrollo de Italia y de
Ecuador. donde trabajó Carla".
Nota
1 Ver extracto en Atti del VI Convengo
Nazionale di Storia e Fondamenti della Chimica,
organizzato da Universita degli Studi di Cagliari,
4-7 octubre de 1995, Academia Nazionale delle
Scienze detta dei XL, pp.397403.
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't,&.
 Historia del Acta de la Independencia de Quito
del 10 de Agosto 1809
Gustavo Pérez Ramírez, Trama Ediciones
2009
Tenemos el orgullo de presentar el libro "His-
toria el Acta de Independencia de Quito del 10 de
Agosto de 1809". El Municipio de Quito. en el año
del Bicentenario. saca a la luz un documento único:
el Acta manuscrita de la proclamación de la Indepen-
dencia: que fue la primera en toda América. y que
como lo señala el autor Gustavo Pérez Ramírez. fue
la piedra angular de la Independencia ecuatoriana.
marcando el inicio de todos los procesos libertarios
del Continente.
Desde el Municipio hemos recuperado un
fragmento histórico de la identidad institucional del
Ecuador. Esta publicación no se limita a esto. ya que
ubica y recoge los hechos. espacios. pensamientos.
protagonistas y precursores que se amalgaman en el
tiempo y fueron los autores insignes de la proclama-
ción. Eugenio Espejo encabeza esa función precur-
sora del pensamiento revolucionario. a la que puso
todos sus empeños y virtudes. ejemplares para todos
los ciudadanos de la patria.
Vívidamente hoy podemos imaginarnos cómo
sucedieron en Quito los días de la Independencia.
En nuestro Centro Histórico. en la Plazas y calles de
Quito. sus hombres y mujeres a lo largo de la histo-
ria han reivindicado cada día la gesta libertaria que
nació en este escenario.
Esta Acta y otros documentos aquí publica-
dos. y la historia que ha rodeado la desaparición del
Acta original. constituyen un hito trascendente para
la cultura nacional y en la labor del Municipio de
Quito de recuperar la historia y el patrimonio. para
construir el presente y el futuro de una ciudad soli-
daria. justa e inclusiva.
Augusto Barrera Guarderas
Alcalde Metropolitano de Quito

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 Porteños. De la música y el baile
tradicional y popular en Guayaquil,
Wilman Ordoñez Iturralde, Manta-Ecuador, Editorial Mar
Abierto, 2009

En Porteños, el folclorista Wilman Ordótlez Iturralde hace un lla-

mado a que los estudiosos de la sociedad vuelvan a sus ojos a la eultura
popular y se pregunten sobre la idea y noción de "porteñidad". enunciado
que alude a Guayaquil y su condición de ciudad puerto. así como a las
intcrsubjetividades que se recrean a partir de un referente marítimo y "va-
porino" persistente en su etho~ sociocultural.
Las formas musicales y expresiones dancísticas-tradicionales y
populares- de la ciudad y la región. merecen ser investigadas y pensadas
desde la academia local. Así lo entiende y demanda Ordóñez, lo cual. no
impide que sus búsquedas intelectuales dialoguen -como lo hace en estos
textos- con la sabiduría popular. sobre algunos de los más reconocibles
símbolos de la "guayaquilcñidad"

Ángel Emilio Hidalgo

Historiador

Selección Poética
Alfonso Murriagui Valverde, Casa de la con la docencia universitaria. Miembro fundador
Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión, 2009 del grupo los Tzántzicos. Trabajó en pos de una re-
La décima segunda entrega de la Colección Pa- novación literaria sobre todo en lo que al aspecto
labra Viva que edita la Casa de la Cultura Ecuatoria- poético se re ti cre .
na le corresponde. en esta ocasión, al escritor Alfonso Algunos de sus poemas constan en antologías
Murriagui y su Selección Poética. La presentación de latinoamericanas de prestigio. Sus cuentos figuran en
la obra se realizará el miércoles 16 de diciembre a las el Índice de NatTativa Ecuatoriana realizada por Si-
19hOO. en la Sala Benjamín Carrión de la Institución. món Zavala. en 1992.
La apreciación crítica de esta antología está a cargo De sus obras cabe destacar Pampa de Oro (re-
del nan'ador Diego Velasco. latos), La vida y otros paisajes (poesía). Con las
En la primera parte del libro se recogen tra- mismas palabras (poesía) Entre las nubes y el as-
bajos del autor que por primera vez está en una falto (poesía).
publicaeión (1950-1955). La obra poética de Mu-
rriagui ha obtenido premios importantes por su alto
valor lírico y su compromiso de creador militante
con el cambio. Con sus textos, Murriagui establece
un vínculo transcendente entre poesía, naturaleza y
transformación social.
Diego Velasco aflnna que. al recuperar la me-
moria de su infancia en los barrios de su querido Qui-
to, Alfonso Murriagui fue incorporando en su arte
poética todo el bagaje vital de sus ricas experiencias
humanas, fundidas con el fuego del amor. el paisaje.
el periodismo. la militancia política. la lealtad a los
compatleros ausentes.
Alfonso Murriagui Val verde , nace en Quito
cn 1<)2<). Periodista con más de cuarenta años de
ejercicio profesional. supo combinar esta actividad
 Historias y Anécdotas Presidenciales
Javier Gomezjurado Zevallos, guayaqui-
leño nacido en 1964. Miembro Correspondiente
de la Academia Nacional de Historia, historiador,
genealogista y docente universitarios.
Un libro coeditado con la Universidad Téc-
nica Particular de Loja.
Es una obra novedosa y entretenida que nos
muestra -a través de diversos episodios-algunos
aspectos pcrsonales y familiares de los mandatarios
que condujeron los destinos de nuestra nación. Se
trata de un gran esfuerlo. en el que afortunadamente
interviene la erudición del autor que le ha permitido
haccr las conexiones debidas a través de fuentes pri-
marias y secundarias, de tal suerte que al leer el texto
nos encontramos con la vida diaria de lo, habitan-
tes de Carondelet. desde el general Juan losé Flores
hasta Rafael Correa Delgado. El colorido literario se
hace sentir en el trabajo del autor: y como la esencia
de estos relatos es lo cotidiano, cualquier tema es
propicio para armar una historia. como por ejemplo
la forma de ser de los mandatarios. su vida íntima.
sus pequeñas o grandes imprudencias. los momen-
tos de inspiración. los comportamientos ingenuos (l
ciertas situaciones comprometedoras.
Javier Gomezjurado. con esta publicación nos
entrega seguramente una de las singulares que se ha-
yan escrito sobre la historia ecuatoriana. puesto que
no nos encontramos con la gravedad del juicio. sino
con la gracia de la anécdota. que describe de mejor
manera realidades de la vida humana. que al ser pre-
sentadas sin severidad. nos permiten su disfrute.

Mariuxi La Ondina Dorada

Ricardo Vasconcellos R. Programa Editorial de la
Biblioteca de la Muy Ilustre Municipalidad de Guaya-
quil,2008.
Ricardo Vasconcellos Rosado nos entregas ahora la
biografía de una de los mejores deportistas ecuatorianas de
todos los tiempos: Mariuxi Febres Cordero Cordovez. Muy
pocos periodistas han vivido tan intensamente un deporte
como Vasconcellos lo han hecho con la natación, en la que
ha sido nadador activo, juez de natación y saltos ornamen-
tales. dirigente y. por supuesto. narrador de grandes suce-
sos en nuestro país y en el extranjero. Le tocó presenciar
la llegada de Mariuxi a las piletas. apreciar su desarrollo
técnico. su llegada a las tablas de récords. su aparición en
las piscinas del extranjero y la conquista de preseas en los
campeonatos sudamericanos.
NalTado en un estilo cautivante este libro está llamado
a ser una pieza de colección que inicia una serie que el autor
promete continuar con otras biografías de las leyendas del
deporte porteño, para que los jóvenes cuenten con un mo-
delo al cual imitar y los menos jóvenes puedan reverdecer
recuerdos que amenazan perderse en el tiempo.
 MODERNA FACULTAD DE MEDICINA
Plutarco Naranjo*
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S OPINIÓN Martes 26 de enero de) 20~O
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Facultad
de Medicina
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cll"il'ñanza médica dc hasta
es no menO~ por su uhica-
hace unas dl',ada~ Y b J.t.'
óún, t.:n un amplio y hermo-
nUl'strc)S di~lS_
su campu;.;. 4U~ por ~u in-
Durante el ... iglo XIX :-.C
fn\{'structUfa. SU~ nll\isimos
l'( Jl1siucraha
<.lUl.' "cr nucn
fantornas p;:¡ra h1 t,'nsd'\:1n:t.3
médico era ser buen :mato-
de b anatomía. la dí\'t:rsid~ld
mista. :\ mcdiaJ()~ lk\ siglo
de 3.p~ratos para la enseñan-
XX. en nuestra . . facultades.
'la y prácti('as de otr~l'i mate-
nada ll1l'nOS l{UL' trL'~ ue \os
:-:it.'te ~tñtlS de esrllJio~ esta-
rias' b aplicación oe la infor"
mirica para la docencia y en
h:m dedicado,:- ;)\ f:1rrJ.'t!.0~()
1111, por su m3.J.,l11ífica hihlio
:lprcndizJje dI..' b an.Homia.
tC<..3 •.<\ la parquct.'sros ¡-ccur
El ahmmo . .khb mc\'.\nri:f.J.r.
~os, V hrarantizando su ('fi-
h.lsta l'1l su'" detallc~ in",¡~mi·
dente utilización Y apron'-
fJCanh.':-:', trl'S 'hrue~o':'\ yo\ú-
chamiento. el cuerpo docen-
menes Jt' tl'xto. Sin l'mbar
te ~stá compuesto por maes-
g(), ya\.\csdc s\.l~ ::üt)()fI~·s.el si-
trOS presríJ.,riosos Y expcri-
glo XX se había conn;Ttioo
cnd si~\odl..' 1a:-. nUl'\'<'L'icien· mentaJo~.
A,,¡ miSl11o, entre a,...,pectoS
cias hásicJ!": hiolohria. quími-
dignos de mención están \tlS
ca, hio4uimica. fisiolot,T13 ~
procedimientos de intc!-.1fa-
otr:.lS. Fue preciso un paro
ción de las ciencias básicas
estudiantil cn la Facultad de
con las ciencias clinicas. \41
Medicina de b l ni\ ersitlad
aplicación práctica del siste-
el'ntra! paTa tJ.Ul' ~l.' ahrrade-
ckrar\ lo~ ~el"':\cio~ de todos ma de medicina hasada en 1.- Fachada del edificio E, donde funciona la
evidencia.; (que supera a la
los proft:SOrl's dt: anatomía y
se fl:Jujl.:ra ~u \.:'Stud10 3. lo
medicina teórica. hasada en Facultad de Medicina.
esencial. en do:-< años. En el llamado ·ojo c1ínic'l"). 1", 2.- Laboratorio de Microbiología
otras uni\ l'r~id,llk" se hah\3
mt-todos de apn.:ndizajc
reducido b matcriJ :1 dos () centrados en el estudiante" 3.- Sala de simulación médica
tres scmes(rL'~.
sus capacidad,,>. C"m" \a
T1 a
(a·
La medicina J11i~mJ hJ.bia cultad es nueva Y aún no h - -
cambiado en q¡:-< ohjrtlHls dúa médicos. está pn:\"'\:,w
primordiales. Y;:¡ no era el ar- para el mediano plazo que
te de curar cnfcrrnos{) enfer- sus egn:5ados tengan t:l CJ-
medades (com() en e} caso de mino abierto y estén prepa- *Ex ministro de Salud pública,
la... epidemias), sino que el rados pa.ra una actualiza- ex director de la Academia Nacional de Historia
ohjt:tivo principal pa.....ó a ser
ciún continua. adecuánd()se
el de prescrvar la ~alud.:\. es- asi a la rcalidad de que las y autor de varios libros sobre Historia
cala unlvcrs3.\ nació la Orga- ciencia.; médicas se hacen v
nizadón \ lundial de \a Salud progresan todo,", los Jía.~. Ecuatoriana.
t.O\\S); la, famltade,dc \le- Puede aventurarse que eJlo
diclna pasaron a ser faculta- ocurrirá. de seguir esta Ül-
des de Ciencia.., \1édica:o. v cultad con 'u acertado rum-
más aun, Ciencias de la S~- Ix, actual.