Matriz de competencias
Conceptos Crítica
Conjuntos de patrones de
conducta, que la persona
debe llevar a un cargo para
rendir eficientemente en sus
tareas y funciones.
Definición
Según Boyatzis y Woodruffe
(1993)
Relación en tú vida laboral
Esta definición está dentro En relación a la
de lo que más se asemeja fisioterapia es muy
en cuanto a mi ámbito importante la conducta
laboral, ya que nos redacta que nosotros como
que la conducta que cada agentes de la salud
uno desarrolla es muy mostramos hacia
importante para nuestros pacientes, ya
desempeñar bien nuestro que el paciente necesita
cargo laboral. a una persona con buen
humor que nos
transmita alegría y
ayude a su mejora y no
tanto a alguien que fue
el mejor en su clase
pero no sabe tratar con
personas.
 En los años 70’s en Estados
unidos David McClelland
comparo la eficiencia de
diferente empleados para
reconocer las
características que cada
uno de ellos tenía y así
poder determinar su éxito y
su fracaso. A partir de este
momento surgió una
educación integral, donde
se le enseñaría al alumno a
desarrollarse de la mejor
manera.
Historicidad
Brundrett en el 2000 nos
dice que Richard Boyatzis
intento encontrar las
características de un
desempeño laboral
sobresaliente.
Hacket en el 2001, menciona
que “Se pueden considerar
que hay dos perspectivas
antagónicas entre sí” La
estrecha, donde dice que el
entrenamiento produce
resultados alcanzados y la
perspectiva amplia que toma
en cuenta lo social,
intelectual y emocional.
A través de los años el ser
humano fue optando por
encontrar la manera de
cómo hacerse más
competente,
comparándose con las
personas exitosas, por
ejemplo, Boyatzis cuando a
través de 2000 empleados
logro sacar una lista de
competencias que todo
gerente debía tener para
ser sobre saliente, y así
como esta se realizó en
gerentes, se pensaba que
esto también se podría
aplicar a demás
profesiones, sin embargo
se dieron a la tarea de
demostrar que también se
involucraba cosas que no
se enseñaban como el
autocontrol o el
pensamiento analítico y es
ahí donde se podrá definir
lo que es la educación
basada en competencias.
Es importante
mencionar que aun
estando en pleno sigo
21 los docentes de mi
carrera no han utilizado
este modelo, cabe
resaltar que se nos
enseña a solo aprender,
donde sería necesario
enseñar al alumno a
enfrentarse a problemas
de la vida real, es
necesario se muestre
como reacción por
ejemplo si en debido
caso se llegara a
quemar a un paciente
con algún instrumento,
¿Qué deberíamos
hacer? Son situaciones
que nos pueden suceder
y que no sabríamos
como actuar.
 Como en cada una de las
 Desempeño. profesiones, es importante
 Aplicación de un englobar los atributos que
contexto especifico. cada uno posee, para
 Integración. poder dar lo mejor de
 Nivelación. nosotros, aplicando los
 Normalización. conocimientos adquiridos,
integrando lo que
sabemos, lo que queremos
lograr y lo que se necesita.
Atributos
En fisioterapia es muy
importante el
desempeño que uno le
ponga ya que se piensa
por el bienestar del
paciente, ya sea por
tratamientos que le
funcionaron a nuestros
compañeros, que
investigamos en la web
o experiencias propias.
Aplicación en un
contexto específico:
esta depende de cada
patología de los
pacientes, según sea su
caso hay que tratarlo y
tener un tratamiento

específico.
Integración: Se usaría al
realizarle el protocolo de
tratamiento a nuestros
paciente ya que
englobamos los
conocimientos
adquiridos en clase,
nuestras habilidades y
saber el por que como y
cuando aplicarles dicho
tratamiento.
Nivelación: es
importante llevar la
historia clínica del
paciente para saber que
aplicar, saber si está
funcionando o si hay
necesidad de innovar en
su tratamiento.
  Conocimientos El saber, tener las bases Es importante recordar
 Habilidades y necesarias, lo aprendido en y tener en mente la
destrezas clases. teoría que se vio a lo
Componentes

 Actitudes y valores Saber hacer, tener en claro largo de la carrera para

cómo aplicar lo aprendido.
Saber ser y saber estar,
enfrentarse a situaciones
de la vida diaria.
poder conocer las
patologías con las que
llega un paciente y
sobre todo hay que
saber tratar bien a los
pacientes de manera
educada y con empatía.

Conclusiones:

No sé si me enfada o me alegra conocer acerca de este nuevo modelo, pero empaparme de más
información sobre la educación basada en competencia me doy cuenta que en mi carrera pudimos
haber aprendido y sacarle más jugo si al menos alguno de mis maestros conocieran acerca de este
modelo. Es difícil tener sobrinos a nivel de educación básica y saber que sus maestros los educan
con modelos antiguos, que si conocieran acerca de EBC les sería más fácil tanto a los alumnos como
a los docentes.
Gracias a este modelo nos enseña que hay que estar actualizados ya que nuestro mundo cada día
se descubren cosas nuevas por ende es necesario transmitir y orientar a utilizar lo nuevo que nos
ofrece la tecnología. He aprendido que tanto en mi vida laboral como fisioterapeuta puedo aplicar
este método por ejemplo con mis compañeros ya que es algo nuevo y nos puede servir a todos.
Referencias
Ibarra*, A. L. (s.f.). ORIGEN Y FUNDAMENTO DE LA EDUCACIÓN.

Manual para la Difusión del Modelo de Educación Basada en Competencias del Subsistema de
Universidades Tecnológicas. (Septiembre 2008).

Osorio., L. J. (s.f.). Educación Basada en Competencias (EBC) en el Sistema de Educación Superior

Tecnológica: avances y lagunas.