Makalah Matematika

Statistika

Oleh: Amandara Nityasewaka

No. Absen : 2
Kelas : XI IPA I
 Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Allah swt atas bimbingannya sehingga saya bisa
menyelesaikan makalah ini. Pertama, saya ingin berterimakasih kepada
pihak yang telah mendukung terselesaikannya makalah ini, yaitu keluarga
saya. Terimakasih juga kepada guru saya yang telah memberikan
bimbingan selama pembuatan makalah ini berlangsung. Sekian dari saya,
semoga makalah ini dapat bermanfaat kedepannya.

Jakarta, 18 Juli 2010

Penulis
 Pengertian
Statistika adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari metode
pengumpulan data, penyajian, penyusunan, pengolahan dan
penganalisaan data serta penarikan kesimpulan.
Data adalah keterangan-keterangan yang dikumpulkan dalam bentuk
angka atau lambang dari suatu pengamatan. Populasi adalah keseluruhan
obyek yang diteliti. Sampel adalah himpunan bagian dari populasi.

Penyajian Data
Fungsi penyajian data

1. Menunjukkan perkembangan suatu keadaan

2. Mengadakan perbandingan pada suatu waktu.

Penyajian data dapat dilakukan melalui tabel dan grafik.

Tabel adalah penyajian data dalam bentuk kumpulan angka yang disusun
menurut kategori-kategori tertentu, dalam suatu daftar. Dalam tabel,
disusun dengan cara alfabetis, geografis, menurut besarnya angka,
historis, atau menurut kelas-kelas yang lazim.

Bagian-Bagian tabel
1. Kepala tabel : memuat a) nomor tabel, b) judul tabel (mungkin
termasuk tahun atau unit)
2. Leher tabel : memuat keterangan atau judul kolom
3. Badan tabel : memuat data
4. Kaki tabel : memuat a) keterangan-keterangan tambahan, b) sumber
data, yaitu yang menjelaskan dari mana itu dikutip atau diambil.

Grafik Data
• Grafik data disebut juga diagram data, adalah penyajian data dalam
bentuk gambar-gambar. Grafik data biasanya berasal dari tabel dan
grafik biasanya dibuat bersama-sama, yaitu tabel dilengkapi dengan
grafik. Grafik data sebenarnya merupakan penyajian data secara
visual dari data bersangkutan. Grafik data dibedakan atas beberapa
jenis, yaitu :

1. Pictogram
 Pictogram adalah grafik data yang menggunakan gambar atau
lambang dari data itu sendiri dengan skala tertentu.

Contoh
• Penduduk dunia pada akhir abad ke-20 diperkirakan :
1) Afrika : 350 Jt jiwa
2) Amerika : 500 jt jiwa
3) Asia : 2.000 jt jiwa
4) Eropa : 600 jt jiwa
5) Jerman : 50 jt jiwa
6) Uni Soviet : 250 jt jiwa

Dalam bentuk pictogram digambarkan sbb:

2. Grafik batang atau balok

• Adalah grafik data berbentuk persegi panjang yang lebarnya sama
dan dilengkapi dengan skala atau ukuran sesuai dengan data yang
bersangkutan. Setiap batang tidak boleh saling menempel atau
melekat antara satu dengan lainnya dan jarak antara setiap batang
yang berdekatan harus sama.
c. Grafik garis
• Adalah grafik berupa garis, diperoleh dari beberapa ruas garis yang
menghubungkan titik-titik pada bidang bilangan. Pada grafik garis
digunakan dua garis yang saling berpotongan. Pada garis horizontal
(sumbu-X) ditempatkan bilangan-bilangan yang sifatnya tetap,
seperti tahun dan ukuran-ukuran. Pada garis tegak (sumbu-Y)
ditempatkan bilangan-bilangan yang sifatnya berubah-ubah, seperti
harga, biaya jumlah, dan jumlah.

d. Grafik lingkaran
• Adalah grafik data berupa lingkaran yang telah dibagi menjadi juring-
juring sesuai dengan data tersebut. Bagian-bagian dari keseluruhan
data tersebut dinyatakan dalam persen.
e. Kartogram
• Kartogram atau peta statistik adalah grafik data berupa peta yang
menunjukkan kepadatan penduduk, curah hujan, hasil pertanian,
hasil pertambangan dsb.
Contoh :
TABEL 2.10 PEMASARAN TELEVISI PERUSAHAAN “X”, SEMESTER I,
1990
Daerah Pemasaran Jumlah
Semarang 500.000
Yogyakarta 400.000
Purwokerto 300.000
Tegal 300.000
Pati 200.000
Surakarta 350.000

Dalam bentuk kartogram peta statistik tersebut digambarkan sebagai

berikut:
PETA PEMASARAN TELEVISI PERUSAHAAN “X”, SEMESTER I, 1990
 Ukuran Statistika
*Ukuran pemusatan untuk data yang digolongkan

A. RATA-RATA

_ xi = titik tengah kelas ke i

x = å(fi.xi) fi = ½(batas bawah + batas atas)
x åf = n = frekuensi kelas ke i = jumlah seluruh data
B. MENGHITUNG RATA-RATA DENGAN MENGGUNAKAN RATA-RATA
SEMENTARA

xa = rata-rata sementara
fi = frekuensi kelas ke i
ui = simpangan kelas ke i terhadap
_
kelas rata-rata sementara
x = xo + å (fi.ui)/n . c
n = banyaknya data
c = interval kelas = panjang kelas
= lebar kelas = tepi atas-tepi bawah
C. MEDIAN

L2 = tepi bawah kelas median

= jumlah frekuensi kelas
(åf)2 yang lebih rendah dari
Median = L2 + 1/2n - (åf)2 . c
kelas median
f med
= frekuensi kelas median
f med = banyaknya data
= interval kelas
D. MODUS

Lo = tepi bawah kelas modus

D1 = kelebihan frekuensi kelas
modus terhadap frekuensi kelas
yang lebih rendah
Modus = Lo + D1/(D1+D2)
D2 = kelebihan frekuensi kolas
modus terhadap frekuensi kelas
yang lebih tinggi
= interval kelas

Contoh:

Tinggi Xi Fi ui di fixi fiui fidi

151-155 153 5 -2 -10 725 -10 -50
156-160 158 20 -1 -5 3160 -20 -100
161-165 163 42 0 0 6846 0 0
 166-170 168 26 1 5 4368 26 130
171-175 173 7 2 10 1211 14 70
Jumlah 100 16350 10 50

a. Rata-rata
_
x = å (fi.xi)/n = 16350 / 100 = 163,5
dengan rata-rata sementara

_
x = xo + å (fi.xi)/n . c = 163 + 10/100. 5
= 163 + 0,50 = 163,50
atau
_
x = xo + å (fi.di)/n = 163 + 50/100 = 163 + 0,50

Ket: Rata-rata sementara xo biasanya diambil dari titik tengah kolas

dimana frekuensinya terbesar. (d=u.c)

b. Median

= L2 +1/2n - (åf)2 . c = 160,5 + ((1/2)(100)-(5+20))/42 . 5

f med

= 163, 48

c. Modus

= Lo + (d1/(d2+d1)) . c
= 160,5 + ((42-20) / (42-20)+(42-26)) . 5 = 163,39

*Ukuran pemusatan untuk data yang tidak digolongkan

Untuk sekelompok data yang diperoleh, yaitu x1, x2, x3, . . . . . . , x maka
dapat ditentukan:

A. RATA-RATA (MEAN) (notasi: x dibaca : x bar)

_
x = (x1+x2+.....+xn)/n = xi / n =  (fi.xi) /
n dimana fi = n

~
B. MEDIAN (notasi: x )
Adalah nilai tengah dari data yang telah diurutkan menurut
besarnya.
 Dengan ketentuan:
Jika banyak data ganjil, maka median adalah nilai tengah dari data
yang telah diurutkan.

(Data ke (n+1)/2 )

^
C. MODUS (notasi : x)
Adalah nilai data yang sering muncul (mempunyai frekuensi
terbesar). Modus dapat ada ataupun tidak ada. Kalaupun ada dapat
lebih dari satu.

Contoh:

Diketahui data
7, 9, 8, 13, 12, 9, 6, 5 n=8

1. Rata-rata
_
x = (5+6+7+8+9+9+12+13)/8 = 8,625

2. Median
Data diurutkan terlebih dahulu menjadi
5 6 7 8 9 9 12 13
~
x = (8+9)/2 = 8,5

3. Modus
^
x=9

*Ukuran Penyebaran

JANGKAUAN (RANGE) Notasi: J

Untuk data yang tidak dikelompokkan, jangkauan adalah selisih antara

nilai terbesar dan nilai terkecil. Untuk data
yang dikelompokkan,jangkauan adalah selisih antara titik tengah kelas
tertinggi dengan titiktengah kelas terendah.

KUARTIL Notasi: q

Kuartil membagi data (n) yang berurutan atas 4 bagian yang sama
banyak.
------|------|-------|-------
Q1 Q2 Q3

Q1 = kuartil bawah (1/4n )

Q2 = kuartil tengah/median (1/2n)
Q3 = kuartil atas (1/4n )

Untuk data yang tidak dikelompokkan terlebih dahulu dicari mediannya,

kemudian kuartil bawah dan kuartil atas.

Untuk data yang dikelompokkan rumusan kuartil identik dengan rumusan

mencari median.

Q1 = L1 + [(1/4n - (å f)1)/fQ1] . c

Q3 = L3 + [(3/4n - (å f)3)/fQ3] . c

DESIL Notasi: D

Desil membagi data (n) yang berurutan atas 10 bagian yang sama
besar. (D,, D2, D3, . . . . . . , D9)

Di = Li + ((i/10)n - (å f)i)/fi . c

PERSENTIL Notasi: P

Persentil membagi data (n) yang berurutan atas 100 bagian yang sama
besar. (P1, P2, P3, . . . . . . ,P99)

Pi = Li +( i/100 n - (åf)i)/fi . c

Cara mencari Desil dan Persentil identik dengan cara mencari kuartil.

SIMPANGAN

SIMPANGAN KUARTIL Notasi: Qd

(JANGKAUAN SEMI INTERKUARTIL)

Qd = (Q3 - Q1) / 2

SIMPANGAN BAKU Notasi: S

(STANDAR DEVIASI)

S = Ö((åfi(xi-x bar)²)/n)
atau CARA CODING
___________________
S = Ö (å fidi² / n) - (fidi/n)²
__________________
= c Ö (å fiui² / n) - (fiui/n)²

RAGAM (VARIANSI) Notasi: S²

KOEFISIEN KERAGAMAN V = S / x bar . 100%

Contoh:

1. Data tidak dikelompokkan

Diketahui data

95, 84, 86, 90, 93, 88, 97, 98, 89, 94

Data diurutkan terlebih dahulu, menjadi:

84 86 818 89 90 93 94 915 97 98

Q1 = 88 ; Q2 = 90 93 ; Q3 = 95

a. Jangkauan J = 98 - 84 = 14

b. Kuartil Q1=88 ; Q2 = (90+93)/2 = 91,5 ; Q3 = 95

Simpangan kuartil = Qd = (95 - 88) / 2 = 3,5

c. Rata-Rata

= (88+86+88+89+90+93+95+97+98)/10 = 91,4

Simpangan baku = Ö(((84-91,4)² + ...... + (98-91,4)²)/10) = 4,72

2. Data dikelompokkan

Skor Titik Tengah Frekuensi

50-54 52 4
55-59 57 6
60-64 62 8
65-69 67 16
70-74 72 10
 75-79 77 3
80-84 82 2
85-89 87 1
n = 50

a. Jangkauan = Titik tengah kelas tertinggi - Titik tengah kelas terendah

= 87-52 =35

b. Kuartil bawah (¼n )

Q1 = 59,5 + ((12,5 - 10)/8 . (5)) = 61,06

Kuartil bawah (¾n )

Q3 = 69,5 + (37,5 - 34)/10 . 5 = 71,25

Simpangan Kuartil

Qd = (Q3 - Q1) / 2 = (71,25 - 61,06) / 2 = 5,09

c. Rata-rata
_
x = ((4)(52) + (6)(57) + ... + (1)(870) / 50 = 66,4

d. Simpangan Baku

___________________________________
Ö((52-66,4)² + ...... + (87-66,4)²)/50 = 7,58

CATATAN:

1. Bila pada suatu kumpulan data, setiap data ditambah /

dikurangidengan suatu bilangan, maka:
- nilai statistik yang berubah: Rata-rata, Median, Modus, Kuartil.
- nilai statistik yang tetap : J angkauan, Simpangan Kuartil,
Simpangan baku.

2. Bila pada suatu kumpulan data, setiapp data dikali ldibagi dengan
suatu bilangan, maka: semua nilai statistiknya berubah.
 SEBARAN FREKUENSI
Sebaran frekuensi adalah pengelompokan data ke dalam beberapa
kelas. Sebaran frekuensi umumnya berbentuk sebuah tabel. Dalam suatu
tabel frekuensi (atau sebaran frekuensi) dapat berisi informasi tentang
jumlah atau disebut frekuensi, frekuensi relatif, frekuensi kumulatif
kurang dari dan frekuensi kumulatif lebih dari.

Berikut ialah contoh suatu sebaran frekuensi :

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Bobot Nilai frekuensi fr fk< fk>
(kg) tengah
(M)
7 – 9 8 2 0,04 2 50
10 – 12 11 8 0,16 10 48
13 – 15 14 14 0,28 24 40
16 – 18 17 19 0,36 43 26
19 – 21 20 7 0,14 50 7

Keterangan :
Sebaran frekuensi di atas terdiri atas 5 kelas. Kelas I adalah data dengan
bobot antara 7 kg sampai dengan 9 kg. Kelas II adalah data dengan bobot
antara 10 kg sampai dengan 12 kg, dst.

Kolom (1)
Angka 7, 10, 13, 16, dan 19 disebut dengan Batas Bawah atau Lower Limit
(LL)
Angka 9, 12, 15, 18, dan 21 disebut dengan Batas Atas atau Upper Limit
(UL)

Kolom (2)
Nilai tengah untuk masing-masing kelas, dicari menggunakan rumus :
Mi = (LLi + ULi) / 2 ; dengan i = kelas ke-

Kolom (3)
Jumlah atau frekuensi untuk setiap kelas.

Kolom (4)
Frekuensi relatif dari masing-masing kelas, didapatkan dengan
menggunakan rumus :
fri = fi / n ; dengan n = jumlah data ; i = kelas ke-

Kolom (5)
Frekuensi kumulatif kurang dari yaitu penjumlahan bertambah frekuensi
dari setiap kelas, didapatkan dengan rumus :
Kolom (6)
Frekuensi kumulatif lebih dari yaitu pengurangan bertahap frekuensi dari
total data untuk setiap kelas, didapatkan dengan rumus:

Dari suatu sebaran frekuensi dapat dibentuk tampilan grafik. Biasanya

grafik yang dibentuk dari suatu sebaran frekuensi adalah histogram
frekuensi, poligon frekuensi, dan ogive(poligon frekuensi kumulatif).
SOAL SOAL
1. Tentukan median, jangkauan, dan simpangan kuartil dari data
tersebut di bawah

Nilai 4 5 6 7 8
Frekuensi 2 6 8 3 1

2. Tentukan median, kuartil bawah, kuartil tengah, kuartil atas dari

data dibawah ini:

a. 5, 7, 10, 10, 5, 7

b. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

c. 3, 5, 7, 3, 5, 6, 9, 1, 3, 4

3. Tentukan:

Nilai Frekuensi
6 10
7 9
8 8

a. Median

b. Kuartil bawah

c. Kuartil atas

d. Kuartil tengah

4. Tentukan jangkauan jangkauan antar kuartil soal nomor 3!

5. Bulatkan bilangan bilangan ini hingga ketelitian yang diberikan:

a. 6,507 ke satuan terdekat

b. 23,85000 ke persepuluhan terdekat

c. 19,45 ke persepuluhan terdekat

6. Di sebuah SMA jumlah murid yang tidak masuk sekolah selama 10

hari berurutan (karena influenza) sebagai berikut:

Hari 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Muri 30 35 55 75 85 80 65 45 30 25
d
Abse
 n

a. Gambarlah diagram batang data di atas!

b. Kapankah pengaruh flu terberat?

7. Seorang bayi baru lahir setiap 2 minggu dicatat berat badannya

selama enam belas minggu pertama sebagai berikut:

Umur 0 2 4 6 8 10 12 14 16
(mingg
u)
Berat 3,0 3,2 3,8 3,9 4,1 4,3 4,5 4,9 5,3
(kg)

a. Gambarlah diagram garis data di atas!

b. Pada umur berapakah bayi itu beratnya mendekati 5,0 kg?

8. Rata rata nilai matematika kelas 2A adalah 6 dan rataan nilai kelas
2B adalah 8. Banyak siswa kelas 2A adalah 44 dan kelas 2B adalah
40. Tentukan rataan kedua kelas tersebut!

9. Nilai rataan fisika kelas 2C adalah 6,5 karena suatu hal ada anak
yang terpaksa keluar sehingga jumlah anaknya jadi 38 dan rataanya
6,6 tentukan jumlah nilai anak yang keluar!

10. Rataan nilai ulangan matematika suatu kelas adalah 58. Jika
nilai rataan siswa pria adalah 65 sedang untuk siswa wanita adalah
54, maka tentukan perbandingan jumlah siswa pria dan wanita!