PlanCapacitacion2018 F

Instituto Nacional de Estadística e Informática
Av. General Garzón N° 658, Jesús María, Lima 11 PERÚ

Teléfonos: (511) 433-8398 431-1340 Fax: 433-3591
Web: www.inei.gob.pe
Enero de 2018
PRESENTACIÓN
El Instituto Nacional de Estadística e Informática - INEI, en su estructura orgánica cuenta con la

Escuela Nacional de Estadística e Informática - ENEI como órgano desconcentrado, responsable
de desarrollar y coordinar actividades académicas de formación técnica y capacitación especializada en
estadística e informática y áreas afines.
En el marco de la política institucional de la actual gestión, la ENEI ha elaborado el Plan de Capacitación

2018, sobre la base de la Encuesta de Necesidades de Capacitación recabados de los trabajadores
del INEI y del Sistema Estadístico, con el propósito de desarrollar cursos que permitan fortalecer las
competencias y habilidades de los funcionarios, profesionales y técnicos del Instituto Nacional de Estadística
e Informática, del Sistema Estadístico Nacional e investigadores del campo social y económico, así como
de los docentes, estudiantes universitarios y público usuario de los servicios que brinda la Escuela del INEI.
El competitivo mercado laboral exige una mejor calidad académica en el desarrollo de cursos de
capacitación, hecho que la Escuela del INEI garantiza por la amplia experiencia acumulada como
Centro Nacional de Formación y Capacitación en Estadística e Informática. El contenido de los cursos
técnicos y especializados que imparte, están sustentados en una sólida base académica con aplicaciones
eminentemente prácticas, utilizando para ello, las bases de datos de las principales investigaciones
estadísticas que realiza el INEI, así como el uso de una metodología participativa y con logros claramente
identificables. Además, se cuenta con laboratorios debidamente equipados con proyectores multimedia,
pizarras electrónicas, computadoras de alta performance y docentes con experiencia en investigaciones
estadísticas que se llevan a cabo en el Instituto Nacional de Estadística e Informática.
Por el alto grado de competitividad con que se cuenta, el INEI a través de la Escuela Nacional de Estadística
e Informática, en el marco de la Decisión N° 648 y Resolución N° 1284 de la Secretaría General de la
Comunidad Andina, a partir del año 2014, asumió la responsabilidad del Centro Andino de Formación y
Capacitación en Estadística, con el objetivo de coordinar y ejecutar programas de capacitación dirigidos
a los profesionales y técnicos de los países miembros de la Comunidad Andina de Naciones (CAN).
Por las razones expuestas, expresamos nuestro reconocimiento a todas las personas que hicieron posible la
formulación del presente Plan de Capacitación, que confiamos tenga una adecuada acogida académica,
para que se traduzca en la participación activa de los trabajadores y estudiosos, que hacen de la
estadística, una ciencia útil que coadyuven al desarrollo del país, así como a la herramienta informática
como soporte de la gestión estadística.
Lima, enero de 2018

Instituto Nacional de Estadística e Informática
Plan de Capacitación 2018 3

CONTENIDO
Presentación 3. 3
Antecedentes y Base Legal...........................................................................................9
Misión, Visión, Objetivos y Estructura Orgánica de la ENEI.......................................13
Cursos Programados año 2018..................................................................................17

Plan de Cursos 2018........................................................................................................21
1. Cursos de Especialización......................................................................................27
1.1 Especialización en Estadística Aplicada........................................................................29
1.2 Especialización en Muestreo.......................................................................................39
1.3 Especialización en EXCEL............................................................................................49
1.4 Especialización en Herramientas Ofimáticas................................................................57
2. Cursos Ordinarios.........................................................................................................67
2.1 Curso de Estadística...................................................................................................69
2.1.1 Estadística descriptiva con SPSS.........................................................................71
2.1.2 Estadística inferencial con SPSS..........................................................................72
2.1.3 Estadística descriptiva e inferencial con SPSS.......................................................73
2.1.4 Técnicas de muestreo con SPSS, SAS y STATA......................................................74
2.1.5 Estadística descriptiva con uso de software estadístico..........................................75
2.1.6 Análisis de datos I con SPSS..............................................................................76
2.1.7 Análisis de datos II con SPSS..............................................................................77
2.1.8 Econometría de las series de tiempo...................................................................78
2.1.9 Indicadores demográficos y proyecciones de población.......................................79
2.1.10 Medición de la pobreza multidimensional.........................................................80
2.1.11 Técnicas estadísticas de análisis de datos..........................................................81
2.1.12 Minería de datos con R...................................................................................82
2.1.13 Planeamiento y ejecución de encuestas............................................................83
2.1.14 Estadísticas para la investigación en salud con aplicaciones en SPSS..................84
2.1.15 Técnicas de muestreo y sus aplicaciones...........................................................85
2.1.16 Estadística aplicada con SPSS..........................................................................86
2.2 Curso de Software Estadístico.....................................................................................87

2.2.1 SPSS básico.................................................................................................89
2.2.2 SPSS intermedio...........................................................................................90
2.2.3 SPSS avanzado............................................................................................91
2.2.4 STATA básico...............................................................................................92
2.2.5 STATA intermedio.........................................................................................93
2.2.6 STATA avanzado...........................................................................................94
2.2.7 Explotación de banco de datos del censo nacional de población y vivienda......95
2.2.8 Curso taller software R..................................................................................96
2.3 Curso de Informática.................................................................................................97

2.3.1 Herramientas ofimáticas básicas....................................................................99
2.3.2. Herramientas ofimáticas intermedias............................................................100
2.3.3 Herramientas ofimáticas avanzadas.............................................................101
2.3.4 Administración de proyectos con MS PROJECT.............................................102

2.3.5 Uso y explotación de base de datos con SQL...............................................103
2.3.6 Diseño y manejo de base de datos ofimáticas con EXCEL y ACCESS..............104
2.3.7 Herramientas ofimáticas para la gestión administrativa.................................105
2.3.8 EXCEL básico.............................................................................................106
2.3.9 EXCEL intermedio.......................................................................................107
2.3.10 EXCEL avanzado........................................................................................108
2.3.11 EXCEL aplicado a las finanzas.....................................................................109
2.3.12 Elaboración de balanced scorecard en Excel................................................110
2.3.13 Curso taller sistemas de información geográfica con ARCGIS........................111
2.3.14 Macros en Excel para el análisis de la información estadística.......................112
2.3.15 Presentaciones de alto impacto en MS PowerPoint y PREZI.............................113
2.3.16 Procesamiento de datos y tablas dinámicas en Excel.....................................114
2.3.17 Modelamiento UML o de base de datos relacionales....................................115
2.3.18 Diseño y manejo de base de datos en Access...............................................116
2.3.19 Ofimática en la nube con OFFICE 365.......................................................117
2.3.20 Lenguaje de programacion PYTHON...........................................................118
2.3.21 DJANGO Framework y desarrollo de aplicaciones........................................119
2.3.22 Sistemas operativos con LINUX básico.........................................................120
2.3.23 Sistemas operativos con LINUX intermedio...................................................121
2.3.24 Sistemas operativos con LINUX avanzado.....................................................122
2.3.25 Gestión de redes sociales y análisis social media e indicadores.....................123
2.4 Curso de Economía e Investigación...........................................................................125

2.4.1 Construcción e interpretación de indicadores económicos y sociales...................127
2.4.2 Cuentas Nacionales........................................................................................128
2.4.3 Análisis económico y financiero.......................................................................129
2.4.4 Taller de metodología de la investigación.........................................................130
2.4.5 Análisis de indicadores y elaboración de reportes socioeconómicos....................131
2.4.6 Cálculo de los principales índices de la economía con Excel..............................132
2.4.7 Técnicas estadísticas predictivas con SPSS.........................................................133
2.4.8 Econometría básica. Aplicaciones con EVIEWS, STATA, SAS y SPSS.....................134
2.4.9 Planeamiento Estratégico................................................................................135
2.4.10 Finanzas para emprendedores.......................................................................136
3. Cursos descentralizados en las Oficinas Departamentales de Estadística e

Informática (ODEI)..................................................................................................... 137
3.1 Planeamiento y ejecución de encuestas......................................................................140
3.2 Construcción e interpretación de indicadores económicos y sociales.............................141
3.3 Análisis de indicadores y elaboración de reportes socioeconómicos..............................142
3.4 Técnicas de muestreo y sus aplicaciones.....................................................................143
3.5 Medición de la pobreza multidimensional...................................................................144
3.6 SPSS básico..............................................................................................................145
3.7 SPSS intermedio........................................................................................................146
3.8 STATA básico............................................................................................................147
3.9 Cuentas Nacionales..................................................................................................148
3.10 Estadística Aplicada con SPSS..................................................................................149
3.11 Macros en Excel para el análisis de la información estadística....................................150
3.12 Excel básico...........................................................................................................151
3.13 Excel intermedio.....................................................................................................152
3.14 Excel avanzado.......................................................................................................153
3.15 Curso taller software R............................................................................................154
3.16 Estadística descriptiva con uso de software estadístico................................................155
6 Instituto Nacional de Estadística e Informática

3.17 Taller de metodología de la investigación.................................................................156
3.18 Ofimática en la nube con Office 365.......................................................................157
4. Cursos para el Centro Andino de Formación y Capacitación

en Estadística.............................................................................................................. 159
4.1 Medición del trabajo decente.....................................................................................161
4.2 Medición de la pobreza multidimensional...................................................................162
4.3 Sistema cartográfico digital para la explotación de los datos censales...........................163
.
Encuesta de Necesidades de Capacitación 2018......................................................... 165

Antecedentes y Base Legal
ANTECEDENTES Y BASE LEGAL
En mayo de 1990, por Decreto Legislativo Nº 604, se aprueba la “Ley de Organización y Funciones
del Instituto Nacional de Estadística e Informática” precisando que el Instituto Nacional de Estadística
e Informática es un Organismo Público Descentralizado con personería jurídica de derecho público
interno, con autonomía técnica y de gestión, dependiente del Presidente del Consejo de Ministros.
Asimismo, en el inciso c), Artículo 2º, se establece que: “Son objetivos de los Sistemas Nacionales
de Estadística e Informática, promover la capacitación, investigación y desarrollo de las actividades
de Estadística e Informática”.
En el marco de la Ley Nº 29158 “Ley Orgánica del Poder Ejecutivo”, mediante Decreto Supremo
Nº 058-2011-PCM del 05 de julio de 2011, actualizó la calificación y relación de los Organismos
Públicos que conforman el Poder Ejecutivo, que considera al INEI como Organismo Público Técnico
Especializado, adscrito a la Presidencia del Consejo de Ministro – PCM.
La Secretaría General de la Comunidad Andina, a través de la Decisión Nº 648 (15.11.2006),

establece el Marco para el Desarrollo del Programa de Formación y Capacitación en Estadística de
la Comunidad Andina. También crea el Programa de Formación y Capacitación en Estadística de
la Comunidad Andina. Dicho Programa estableció los mecanismos de formación, capacitación y
especialización de los profesionales en estadística de los Países Miembros. También se indica que
los Países Miembros, conforme a su legislación y presupuestos nacionales, dispondrán la creación
de un Centro Nacional de Formación y Capacitación en Estadística en cada uno de los Sistemas
Estadísticos Nacionales. Los Centros Nacionales de Formación y Capacitación en Estadística tendrán
a su cargo la instrucción de los profesionales en estadística de la Comunidad Andina conforme al
desarrollo y ejecución del Programa de Formación y Capacitación en Estadística de la Comunidad
Andina.
Según Resolución Nº 1235 (12.05.2009) de la Secretaría General de la CAN, se crea el Centro

Andino de Formación y Capacitación Estadística (CAFCE), de conformidad con lo establecido en
el artículo 6 de la Decisión 648. Asimismo, se establece que, de conformidad con la Primera
disposición Transitoria de la Decisión 648, las funciones de coordinación del Centro Andino de
Formación y Capacitación Estadística serán asumidas en forma rotatoria cada 5 años por una
Oficina Nacional de Estadística (ONE), previa aprobación del CAE. El primer periodo se inicia a
partir de la publicación de la presente Resolución en la Gaceta Oficial del Acuerdo de Cartagena.
Mediante Resolución Nº 1236 (12.05.2009), se adopta el Programa de Formación y Capacitación

en Estadística de la Comunidad Andina, de conformidad a lo establecido en el artículo 2 de la
Decisión 648 y al Programa Estadístico Comunitario 2008-2013 contenido en la Decisión 700.
Asimismo, se establece que el Programa será ejecutado mediante los Programas Andinos Trienales
de Formación y Capacitación en Estadística, en concordancia con los artículos 10 y 11 de la Decisión
648. La Resolución Nº 1284 (13.10.2009), establece adoptar y ejecutar el primer Programa Andino
Trienal de Formación y Capacitación en Estadística (PAT).

11
Misión, Visión, Objetivos y
Estructura Orgánica de la ENEI
MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS Y
ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA ENEI
Misión
Brindar capacitación especializada en Estadística e Informática a los trabajadores de la Administración

Pública.
Visión
Ser una institución líder en capacitación estadística e informática para apoyar el desarrollo nacional.
Objetivos
La ENEI, sobre la base de la Encuesta de Necesidades de Capacitación, aplicada a los trabajadores

del INEI, del SEN y otras instituciones productoras y usuarias de la información estadística, así
como, teniendo en cuenta la demanda efectiva de capacitación, registrada durante el año, ha
formulado el Plan de Capacitación, que contempla un conjunto de cursos y eventos enmarcados
en los siguientes objetivos:
• Desarrollar capacitación especializada, en las áreas de estadística e informática; así como, en

el uso de softwares estadísticos.
• Implementar un proceso de capacitación integral y flexible que permita atender y superar las
necesidades institucionales y personales.
• Apoyar el mejoramiento de la calidad de la información básica y la capacidad para generarla
y difundirla.
• Impulsar la cultura estadística.
La Estructura Orgánica de la ENEI
La Escuela Nacional de Estadística e Informática para el cumplimiento de sus funciones, cuenta con
dos Direcciones Ejecutivas: la Dirección Ejecutiva Académica y la Dirección Ejecutiva Administrativa:
DIRECCIÓN
TÉCNICA
ENEI
Dirección Dirección
Ejecutiva Ejecutiva
Académica Administrativa

15
La Dirección Ejecutiva Académica es responsable de proponer, desarrollar y coordinar las
acciones de capacitación e investigación en los campos de la Estadística, Informática y áreas afines.
Los cursos de especialidad establecidos en estadística, software estadístico, gestión en economía y

planificación, están relacionados directa o indirectamente con el mejoramiento del desempeño en
la producción estadística y/o con el desarrollo profesional del usuario de los servicios de la Escuela
del INEI.
De acuerdo a los lineamientos en materia de capacitación por SERVIR, se hace necesaria en nuestra
institución la aplicación de la capacitación por competencias teniendo en cuenta los principales
objetivos de las competencias laborales, las cuales nos dinamizarán en superar los obstáculos de
la capacitación tradicional.
La Dirección Ejecutiva Administrativa es responsable del apoyo logístico, administrativo y

presupuestal para la buena marcha de la gestión de capacitación académica, así como en el
resguardo de los bienes de la Escuela, y provee oportunamente de los recursos materiales y
financieros que gestiona en la Sede Central del INEI, necesarios para el desarrollo de las actividades
de capacitación.

Cursos Programados Año 2018
CURSOS PROGRAMADOS AÑO 2018
El presente Plan de Capacitación contempla cursos especializados de estadística, software estadístico,

de complementación y actualización en economía, así como cursos en herramientas de informática y
sus aplicaciones. Adicionalmente a estos cursos técnicos, se incluyó la necesidad de cursos de Gestión.
Estos cursos promueven la especialización en áreas complementarias a los profesionales de las diversas
especialidades y áreas técnicas, mejorando así, la capacidad de los recursos humanos del INEI.
Se han considerado las siguientes áreas temáticas:
1. Cursos de Especialización:
Comprenden capacitaciones de más de 120 horas, divididos en dos módulos (2 o 3 cursos por
módulo).
1.1. Especialización en Estadística Aplicada
1.2. Especialización en Muestreo.
1.3. Especialización en Excel
1.4 Especialización en Herramientas Ofimáticas
2. Cursos Ordinarios
Comprenden capacitaciones en promedio de 24 a 30 horas.
2.1. Cursos de Estadística
2.2. Cursos de Software Estadísticos
2.3. Cursos de Informática.
2.4. Cursos de Economía.
3. Cursos Descentralizados en las Oficinas Departamentales de INEI

Son capacitaciones que se ofrecen con docentes de la sede central.
4. Cursos a desarrollarse a través del Centro Andino De Formación y Capacitación Estadística
Son eventos de capacitación programados y aprobados en el marco de los acuerdos de la CAN.

19
Plan de Cursos 2018
Nº
CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN
Horas
1.1 ESPECIALIZACIÓN EN ESTADÍSTICA APLICADA 144 horas
MÓDULO I
Métodos estadísticos 24
Regresión lineal y métodos no paramétricos 24
Análisis multivariado 24
MÓDULO II
Muestreo I 24
Diseños experimentales 24
Seminario 24
1.2 ESPECIALIZACIÓN EN MUESTREO 150 horas
MÓDULO I
Introducción al Muestreo y a la Estadística Inferencial 30
Diseños muestrales básicos 30
MÓDULO II
Diseños Muestrales Avanzados 30
Análisis de Muestras Complejas con SPSS 30
Planeamiento y Ejecución de Encuestas 30
1.3 ESPECIALIZACIÓN EN EXCEL 120 horas
MÓDULO I
Funciones y gráficos en Excel 30
Procesos e indicadores de Gestión en Excel 30
MÓDULO II
Análisis de Datos y Macros en Excel 30
Excel Aplicado a las Finanzas 30

23
1.4 ESPECIALIZACIÓN EN HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS 120 horas
MÓDULO I
Windows, Internet y presentaciones multimedia en PowerPoint 20
Productividad en documentos y formatos Word 20
Diseño publicitario con Publisher 20
MÓDULO II
Productividad y Aplicaciones en Excel 20
Administración de Proyectos con Project 20
Gestión de Base de datos en MS. Access 20
2. CURSOS ORDINARIOS Nº Horas
2.1 CURSOS DE ESTADÍSTICA
1. Estadística Descriptiva con SPSS

2. Estadística Inferencial con SPSS
3. Estadística Descriptiva e Inferencial con SPSS 30
4. Técnicas de Muestreo con SPSS, SAS y STATA 30
5. Estadística Descriptiva con Uso de Software Estadístico 30
6. Análisis de Datos I con SPSS 30
7. Análisis de Datos II con SPSS 30
8. Econometría de las Series de Tiempo 30
9. Indicadores Demográficos y Proyecciones de Población 30
10. Medición de la Pobreza Multidimensional 30
11. Técnicas Estadísticas de Análisis De Datos 30
12. Minería de Datos con R 30
13. Planeamiento y Ejecución de Encuestas 30
14. Estadísticas para la Investigación en Salud con aplicaciones en 30
SPSS 30
15. Técnicas de muestreo y sus aplicaciones
16. Estadística Aplicada con SPSS
2.2 CURSOS DE SOFTWARE ESTADÍSTICOS
1. SPSS Básico 30
2. SPSS Intermedio 30
3. SPSS Avanzado 30
4. STATA Básico 30
5. STATA Intermedio 30
6. STATA Avanzado 30
7. Explotación de Banco de Datos del Censo Nacional de
Población y Vivienda 30
8. Curso Taller Software R 30

2.3 CURSOS DE INFORMÁTICA
1. Herramientas Ofimáticas Básicas 30

2. Herramientas Ofimáticas Intermedias 30
3. Herramientas Ofimáticas Avanzadas 30
4. Administración de Proyectos con MS Project 30
5. Uso y explotación de Base de Datos con SQL 30
6. Diseño y manejo de Base de Datos Ofimáticas con Excel y Access 30
7. Herramientas Ofimáticas para la Gestión Administrativa 30
8. Excel Básico 30
9. Excel Intermedio 30
10. Excel Avanzado 30
11. Excel aplicado a las Finanzas 30
12. Elaboración de Balanced Scorecard en Excel 30
13. Curso Taller Sistemas de Información Geográfica con ARCGIS 30
14. Macros en Excel para el análisis de la información estadística 30
15. Presentaciones de Alto Impacto en MS PowerPoint y Prezi 30
16. Procesamiento de Datos y Tablas Dinámicas en Excel 30
17. Modelamiento UML de Base de Datos Relacionales 30
18. Diseño y manejo de Base de Datos en Access 30
19. Ofimática en la Nube con Office 365 30
20. Lenguaje de Programación Python 30
21. Django Framework y Desarrollo de Aplicaciones 30
22. Sistemas Operativos con LINUX Básico 30
23. Sistemas Operativos con LINUX Intermedio 30
24. Sistemas Operativos con LINUX Avanzado 30
25. Gestión de Redes Sociales y Análisis Social Media e Indicadores 30
2.4 CURSOS DE ECONOMÍA E INVESTIGACIÓN
1. Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales

2. Cuentas Nacionales
30
3. Análisis Económico y Financiero
30
4. Taller de Metodología de la Investigación
30
5. Análisis de Indicadores y elaboración de reportes socioeconómicos
30
6. Cálculo de los Principales Índices de la Economía con Excel
30
7. Técnicas Estadísticas Predictivas con SPSS
30
8. Econometría Básica. Aplicaciones con EVIEWS, STATA, SAS Y SPSS
30
9. Planeamiento Estratégico
30
10. Finanzas para Emprendedores

25
3. CURSOS DESCENTRALIZADOS EN LAS OFICINAS DEPARTAMENTALES
Horas
DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA
1. Planeamiento y Ejecución de Encuestas 30

2. Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales 30
3. Análisis de Indicadores y Elaboración de Reportes Socioeconómicos 30
4. Técnicas de Muestreo y sus aplicaciones 30
5. Medición de la Pobreza Multidimensional 30
6. SPSS Básico 30
7. SPSS Intermedio 30
8. STATA Básico 30
9. Cuentas Nacionales 30
10. Estadística aplicada con SPSS 30
11. Macros en Excel para el Análisis de la Información Estadística 30
12. Excel Básico 30
13. Excel Intermedio 30
14. Excel Avanzado 30
15. Curso Taller Software R 30
16. Estadística Descriptiva con uso de software estadístico 30
17. Taller de Metodología de la Investigación 30
18. Ofimática en la Nube con Office 365 30
4. CURSOS A DESARROLLARSE COMO CENTRO ANDINO DE FORMACION Y CAPACITACION EN

ESTADISTICA (*)
1. Medición del Trabajo Decente

2. Medición de la Pobreza Multidimensional
3. Sistema Cartográfico digital para la explotación de datos censales
(*) Los cursos del punto 4 se encuentran propuestos en el Programa Andino Trienal de Formación y
Capacitación en Estadística 2018-2020

1 Cursos de Especialización
1.1 Especialización en Estadística Aplicada
1.2 Especialización en Muestreo
1.3 Especialización en Excel
1.4 Especialización en Herramientas Ofimáticas
1.1 Especialización en
Estadística Aplicada
1.1 ESPECIALIZACIÓN EN ESTADÍSTICA APLICADA
DESCRIPCIÓN
La Especialización en Estadística Aplicada es un curso de naturaleza teórico-práctica, orientada

principalmente a sus aplicaciones. Tiene como propósito brindar al estudiante el marco conceptual
y práctico. Comprende el desarrollo de seis cursos en dos Módulos, abordándose en el primer
Módulo temas sobre Métodos Estadísticos, Regresión Lineal y Métodos no Paramétricos y, Análisis
Multivariado. En el segundo Módulo, temas sobre Muestreo I, Diseños Experimentales, culminando
con un tópico denominado Seminario.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes las herramientas de la Estadística Aplicada a fin de formar

especialistas que realicen la recolección, análisis e interpretación de datos en los campos de la
producción industrial, la economía, las ciencias sociales y la investigación científica, utilizando los
conceptos básicos y fundamentales de la ciencia estadística tanto descriptiva como inferencial.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Fortalecer y mejorar el nivel de conocimientos de los profesionales en Estadística.

• Fortalecer la capacidad para analizar e interpretar la información que se obtiene por medio de
la aplicación de herramientas estadísticas.
• Mejorar las habilidades y destrezas requeridas para la utilización de medidas estadísticas.
PLAN DE ESTUDIOS MODULAR
Módulo I
• Métodos Estadísticos (24 Horas)

• Regresión Lineal y Métodos no Paramétricos (24 Horas)
• Análisis Multivariado (24 Horas)
Módulo II
• Muestreo I (24 Horas)

• Diseños Experimentales (24 Horas)
• Seminario (24 Horas)
REQUISITOS MÍNIMOS
144 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de matemática básica, estadística descriptiva y álgebra matricial, así como el manejo
del software SPSS básico.
RESULTADOS ESPERADOS
Al finalizar el curso, el participante será capaz de desarrollar y sustentar informes de investigación

aplicativos con datos reales, empleando las diferentes técnicas inferenciales de las estadísticas,
demostrando dominio de tema en el cálculo, interpretación y conclusión de los resultados obtenidos
en los informes.
31
MÓDULO I
MÉTODOS ESTADÍSTICOS
DESCRIPCIÓN
Se presenta un panorama general de los más elementales y clásicos métodos estadísticos. Se

tratan los conceptos básicos de la estadística y los métodos elementales de inferencia respecto a
parámetros univariados.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes los conceptos y aplicaciones de los métodos estadísticos a fin de
utilizarlos en la solución de problemas propios del quehacer científico en los campos sociales, la
industria y la investigación.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Análisis Descriptivo de Datos.

- Organización de Datos. Medidas de centralización, dispersión y apuntamiento, sesgo y curtosis.
- Elementos de Probabilidad. Axiomas de Probabilidad. Probabilidad Condicional.
- Independencia Estadística. Variables Aleatorias. Función de Probabilidad.
- Función de Distribución Normal.
- Inferencia estadística. Teorema Central del Límite. Distribuciones de algunos estadísticos.
- Inferencia Estadística. Estimación Puntual y por Intervalo.
- Intervalos de Confianza y Contraste de Hipótesis para algunos parámetros.
- Pruebas No- Paramétricas. Uso de la distribución Chi- cuadrado.
- Test de independencia. Test de Wilcoxon. Test de la mediana.
DURACIÓN
24 Horas
PRE REQUISITOS
Conocimientos de matemática básica y manejo del software SPSS básico.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de manejar los conceptos básicos de la
estadística y los métodos elementales de inferencia con parámetros univariados.

REGRESIÓN LINEAL Y MÉTODOS NO PARAMÉTRICOS
DESCRIPCIÓN
El curso comprende los temas referidos al Análisis de regresión lineal simple y Múltiple, así como a
los principales métodos no paramétricos y su aplicación práctica en el campo social, económico y
demográfico.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes los conceptos teóricos y prácticos de la regresión lineal simple y de
los métodos no paramétricos, con la ayuda del software estadístico SPSS, potenciando su destreza
en el análisis estadístico de diverso tipo de datos y su aplicación en los distintos campos de la
ciencia.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Diagrama de Dispersión. Ajustes y curvas aproximantes.

- Función de Regresión Muestral y Poblacional. Método de mínimos cuadrados.
- Tipos de modelos de Regresión. Modelo de regresión lineal. Supuestos.
- Coeficientes de la regresión lineal.
- Análisis de varianza (explicada y residual).
- Correlación lineal. Objetivos y supuestos del Análisis de Correlación.
- Coeficientes de correlación y de determinación. Interpretación.
- Otros coeficientes para el análisis.
- Intervalos de confianza, y pruebas de hipótesis para los coeficientes de un modelo lineal.
- Predicción individual y predicción media.
- Pruebas no paramétricas para una sola muestra.
- Pruebas para dos o más muestras independientes.
- Pruebas para dos o más muestras relacionadas o pareadas.
- Pruebas para dos Muestras Independientes. Medidas de asociación.
- Tablas multidimensionales. Pruebas para k Muestras Independientes.
DURACIÓN
24 Horas
PRE REQUISITOS
Haber aprobado el curso de Métodos Estadísticos y tener conocimiento de álgebra matricial.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de utilizar la Regresión Lineal Simple y
Múltiple, los principales Métodos no Paramétricos y su aplicación práctica en el campo económico,
social y demográfico.

33
ANÁLISIS MULTIVARIADO
DESCRIPCIÓN
El curso abarca temas referidos a las principales técnicas multivariantes como el análisis de
componentes principales, análisis factorial, análisis de conglomerados, análisis discriminante y
análisis de correspondencias.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes el instrumental teórico práctico que le permita realizar de manera
eficiente y profunda una mejor toma de decisiones al abordar y resolver problemas multidimensionales
del mundo real. Este objetivo se logrará en base a la recopilación y procesamiento de datos para la
interpretación de resultados mediante las principales técnicas estadísticas multivariadas.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Algebra de Matrices. Operaciones con matrices. Valores y vectores propios.

- Vectores de medias y matrices de covarianzas. La normal multivariada.
- Datos. Manejo de los datos y precauciones. Escalas de medición y tipos de variables.
- Exploración gráfica de datos multivariados. Histogramas. Diagramas de tallos y hojas.
- Diagramas de dispersión. Box-Plot. Diagramas Simbólicos. Caritas de Chernoff.
- Análisis de componentes. Principales Objetivos. Desarrollo del modelo.
- Análisis factorial. Objetivo. Supuestos del modelo. Diferencias con componentes principales.
- Análisis de Conglomerados (Cluster). Distancias y similitudes. Objetivo.
- Análisis de Discriminante. Objetivo. Función discriminante de Fisher.
- Análisis de correspondencias. Objetivo. Desarrollo del modelo.
DURACIÓN
24 Horas
PRE REQUISITOS
Haber aprobado el curso de Regresión Lineal y Métodos No Paramétricos.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de abordar y resolver problemas

multidimensionales del mundo real utilizando las principales técnicas de análisis multivariante.

MÓDULO II
MUESTREO I
DESCRIPCIÓN
El curso comprende temas referidos a las principales técnicas de muestreo: muestreo aleatorio
simple, muestreo estratificado, muestreo sistemático, muestreo por conglomerados y muestreo por
conveniencia, cuotas y bola de nieve.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los conocimientos y los principios básicos de la teoría del muestreo,
así como conocer e identificar las situaciones prácticas en las que cada diseño es aplicable para la
toma de decisiones en situaciones de incertidumbre.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Conceptos básicos y generalidades sobre el muestreo.

- Elaboración de marcos muestrales.
- Elementos que comprende un diseño muestral.
- Ejemplos de diseños muestrales utilizados.
- Métodos básicos de muestreo: Muestreo probabilístico y no probabilístico.
- Fuentes de errores: obtención, interpretación y utilidad de los errores muestrales y no muestrales.
- Cálculo de errores muéstrales utilizando software estadístico.
- Cálculo del tamaño de la muestra en estudios descriptivos.
- Determinación del tamaño de una muestra para estimar medias y proporciones.
- Selección de unidades de análisis.
DURACIÓN
24 Horas
PRE REQUISITOS
Haber aprobado el curso de Métodos Estadísticos.
Al concluir el curso los participantes estarán en capacidad de definir con propiedad un universo
muestral, en función de un determinado interés de estudio. Obtener muestras probabilísticas de
una población específica, siguiendo algunos diseños muestrales como: muestreo aleatorio simple,
estratificado, sistemático, de conglomerados.

35
DISEÑOS EXPERIMENTALES
DESCRIPCIÓN
El curso comprende una introducción al análisis y diseño de experimentos, comparación de k

tratamientos, diseños factoriales y otros diseños experimentales.
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los métodos estadísticos precisos para comprobar hipótesis y sacar conclusiones y
recomendaciones que representen soluciones a problemas de la experimentación en los distintos
campos de interés.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción al análisis y diseño de experimentos. Definiciones y modelos clásicos.

- Tipos de variabilidad. Planificación de un experimento.
- Principios básicos en el diseño de experimentos.
- Algunos diseños experimentales clásicos.
- Diseño completamente aleatorizado.
- Diseño de bloques al azar.
- Diseños factoriales. Diseños de dos factores.
- Diseños con más de dos factores.
- Diseño en cuadrado latino.
- Diseños de medidas repetidas.
DURACIÓN
24 Horas
PRE REQUISITOS
Haber aprobado el curso de Métodos Estadísticos y tener conocimiento en el manejo del SPSS
Básico.
Al finalizar el desarrollo de la asignatura, el participante será capaz de analizar y elegir el diseño

experimental adecuado al problema planteado en la investigación.

SEMINARIO
DESCRIPCIÓN
Este tópico está referido a la aplicación de casos prácticos sobre la base de los temas tratados sobre
Métodos Estadísticos, Regresión lineal y métodos no paramétricos, Análisis Multivariado, Muestreo
y Diseño de Experimentos.
OBJETIVO GENERAL
Generar entre los participantes la investigación grupal y/o individual en forma comprometida y
eficaz, con el fin de iniciar al alumno en prácticas investigativas a partir de un tema de interés. El
seminario genera una instancia de discusión y reflexión académica sobre la diversidad de modelos
estadísticos teóricos y aproximaciones en torno a la temática seleccionada por los alumnos y el
docente. Se presentarán algunas propuestas de tópicos relacionados con un tema central para ser
consideradas por los estudiantes y el docente.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Aplicaciones de los Métodos Estadísticos.

- Aplicaciones de la Regresión Lineal y Métodos no Paramétricos.
- Aplicaciones del Análisis Multivariado.
- Aplicaciones del Muestreo.
- Aplicaciones de Diseño de Experimentos.
- Trabajo o proyecto aplicado.
- Resolución de casos prácticos.
DURACIÓN
24 Horas
PRE REQUISITOS
Haber aprobado los cursos del Módulo I.
Al finalizar este tópico el participante será capaz de utilizar los métodos de tratamiento y análisis
de datos, desde el análisis descriptivo de datos y cálculo de probabilidades y sus distribuciones,
muestreo, estimaciones estadísticas y pruebas de hipótesis, para la obtención de inferencias
estadísticas, regresión lineal simple y múltiple, análisis multivariado y diseño de experimentos, en
las distintas aplicaciones desarrolladas.

37
1.2 Especialización en Muestreo
1.2 ESPECIALIZACIÓN EN MUESTREO
DESCRIPCIÓN
Al finalizar este tópico el participante será capaz de utilizar los métodos de tratamiento y análisis
de datos, desde el análisis descriptivo de datos y cálculo de probabilidades y sus distribuciones,
muestreo, estimaciones estadísticas y pruebas de hipótesis, para la obtención de inferencias
estadísticas, regresión lineal simple y múltiple, análisis multivariado y diseño de experimentos, en
las distintas aplicaciones desarrolladas.
OBJETIVO GENERAL
Desde una perspectiva instrumental de la estadística, la Especialización en Muestreo busca que el

participante adquiera conocimientos teóricos y destrezas prácticas, de modo que pueda formular
y analizar diversos tipos de diseños muestrales probabilísticos (desde el diseño hasta el cálculo del
tamaño y procedimientos de selección de unidades finales de muestreo), acorde a problemas de
investigación, comprendiendo las diferencias entre los diferentes métodos, sus ventajas y desventajas.
• Conocer los criterios técnicos que hay que tener en cuenta antes de seleccionar un tamaño de
muestra.
• Identificar el tipo de muestreo de acuerdo a los objetivos del estudio.
• Calcular el tamaño de la muestra.
• Diferenciar y analizar las ventajas y desventajas de la estimación por intervalos de confianza y
las pruebas de hipótesis.
Módulo I
• Introducción al Muestreo y a la Estadística Inferencial (30 Horas)
• Diseños Muestrales Básicos (30 Horas)
Módulo II
• Diseños Muestrales Avanzados (30 Horas)
• Análisis de Muestras Complejas con SPSS (30 Horas)
• Planeamiento y Ejecución de Encuestas (30 Horas)
DURACIÓN
150 Horas
PRE REQUISITOS
Conocimiento de matemática básica y Estadística Descriptiva.

41
El participante al egresar de la especialización en Muestreo, será un profesional con una amplia

visión del análisis de la relación entre una población y la muestra, capaz de utilizar las técnicas más
apropiadas del muestreo estadístico en la ejecución de encuestas especializadas en los campos que
le toque investigar, sean estos de tipo económico, social o demográfico.

MÓDULO I
INTRODUCCIÓN AL MUESTREO Y A LA ESTADÍSTICA INFERENCIAL
DESCRIPCIÓN
El curso comprende temas para que los participantes logren emplear y aplicar las herramientas
y técnicas básicas de Teoría del Muestreo, tanto probabilístico como no probabilístico, así como
las Técnicas de Estimación Puntual, Intervalos de Confianza y Test de Hipótesis para una y dos
poblaciones para la Toma de Decisiones, en su propio campo de actividad profesional, sea ésta
empresarial o académica.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes los conocimientos y habilidades necesarias para reconocer los
distintos tipos de Muestreo estadístico y aplicar adecuadamente las técnicas de la Estadística
Inferencial, como las técnicas de Estimación puntual y por Intervalos de Confianza, las técnicas de
Test de Hipótesis, sobre los parámetros poblacionales, para una y dos poblaciones.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Población, Muestras y Estimadores.

- Estimación Puntual.
- Teorema del Límite Central y sus Aplicaciones.
- Distribución de Algunos Estimadores Muestrales.
- ¿Qué es la Estadística Inferencial?
- Intervalos de Confianza (IC).
- Tamaños Muestrales para Intervalos de Confianza (IC).
- Tests de Hipótesis para la Media de Poblaciones normales y no normales.
- Tests de Hipótesis para la Proporción y Varianza de una Población.
- Tests de Hipótesis para dos Poblaciones.
DURACIÓN
30 Horas
PRE REQUISITOS
Conocimientos de Estadística Descriptiva y Cálculo de Probabilidades.
El participante será capaz de aplicar un conjunto de métodos, técnicas y procedimientos para

seleccionar u obtener una muestra y realizar inferencias a partir de la muestra.

43
DISEÑOS MUESTRALES BÁSICOS
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende temas relacionados al muestreo básicos y permitirá a los participantes

adquirir la habilidad de aplicar el método más adecuado en cada situación práctica.
OBJETIVO GENERAL
El objetivo prioritario de esta asignatura es que el alumno adquiera los fundamentos conceptuales
y prácticos para llevar a cabo los distintos procedimientos de muestreo presentados.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Consideraciones Generales sobre Muestreo. Introducción.

- Concepto de Población, Marco y Muestra. Ventajas y desventajas del Muestreo.
- Etapas de un proceso muestral.
- Aplicaciones del muestreo. Tipos de muestreo.
- Diseños muestrales del Grado de Estadística Aplicada.
- Muestreo probabilístico. Diseño muestral o Procedimiento muestral.
- Muestreo aleatorio simple.
- Muestreo aleatorio estratificado.
- Muestreo sistemático.
- Métodos de estimación indirectos: Métodos de razón, Métodos de regresión.
DURACIÓN
30 Horas
PRE REQUISITOS
Introducción al Muestreo y a la Estadística Inferencial.
Al finalizar el curso el participante será capaz de calcular el tamaño muestral y los errores de
estimación para los distintos diseños presentados: muestreo aleatorio simple, estratificado,
sistemático y de conglomerados tanto de una como de más etapas.

MÓDULO II
DISEÑOS MUESTRALES AVANZADOS
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende temas relacionados al muestreo con probabilidades desiguales, muestreo

por conglomerados, así como el muestreo bietápico y el tratamiento de la no respuesta, para
culminar analizando los casos de las principales investigaciones estadísticas en la que se utilizaron
diferentes diseños muestrales en el INEI.
OBJETIVO GENERAL
Adquirir los conocimientos y competencias fundamentales para el diseño, análisis y aplicación de

técnicas avanzadas de selección de muestra, así como, estudiar las principales estadísticas oficiales
elaboradas por el INEI.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Muestreo con probabilidades desiguales.

- Métodos para seleccionar muestras con probabilidades proporcionales al tamaño (PPS).
- Estimación en el muestreo con probabilidades proporcionales al tamaño y con reemplazamiento
(PPSWR).
- Eficiencia relativa del estimador de la media en el PPSWR.
- Determinación del tamaño de la muestra para estimar la media/total de la población.
- Muestreo por Conglomerados.
- Estimación de la media/total utilizando muestreo aleatorio simple (SRS).
- Muestreo bietápico.
- Tratamiento de la no respuesta.
- Principales encuestas oficiales: ENAHO, ENDES, EPE.
DURACIÓN
30 Horas
PRE REQUISITOS
Haber aprobado el curso de Diseños Muestrales Básicos.
Al finalizar el curso, el participante habrá adquirido los conocimientos y competencias fundamentales

para el diseño, análisis y aplicación de técnicas avanzadas de selección de muestra y elegir entre los
distintos tipos de muestreo, el adecuado al problema de estudio.

45
ANÁLISIS DE MUESTRAS COMPLEJAS CON SPSS
DESCRIPCIÓN
El curso comprende temas relacionados a los diseños muestrales complejos y muestras complejas,
estimación de parámetros, cálculo de pesos, introducción básica al SPSS y selección de una muestra.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar y entrenar a los participantes para calcular correctamente y fácilmente estadísticos y sus
errores típicos a partir de diseños de muestras complejas, con el propósito de obtener información
valiosa para la toma de decisiones en diferentes áreas donde está presente la estadística del dato.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Diseños muestrales complejos y muestras complejas.

- Estimación de parámetros. Ponderaciones.
- Cálculo de los pesos.
- Muestreo Aleatorio Simple Básico.
- Muestreo por Conglomerados en Una Etapa.
- Muestreo por Conglomerados en Dos Etapas.
- Muestreo por Conglomerados en Dos Etapas.
- Introducción básica al programa SPSS.
- Seleccionar una muestra. Plan de Muestreo.
- Analizar una muestra.
DURACIÓN
30 Horas
PRE REQUISITOS
Haber aprobado el curso de Diseños Muestrales Avanzados
Al finalizar el curso, el participante estará capacitado y entrenado en el uso de muestras complejas

y sus diferentes aplicaciones a través de técnicas avanzadas en el análisis de datos.

PLANEAMIENTO Y EJECUCIÓN DE ENCUESTAS
DESCRIPCIÓN
El curso comprende temas relacionados a las fases de una investigación estadística, desde el diseño
de una encuesta, operación de campo, procesamiento de la información recopilada, análisis y
divulgación de resultados.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos sobre técnicas y metodologías estadísticas que permitan

mejorar los métodos en las diferentes actividades que comprende una encuesta, relacionadas con
el planeamiento, recolección, procesamiento y análisis de resultados.
CONTENIDO TEMÁTICO
- El modelo de diseño y desarrollo de una encuesta.

- La traducción de objetivos en cuadros de salida.
- Elaboración del glosario y definición de conceptos básicos de una encuesta.
- El diseño de cuestionarios.
- Principios, definiciones y aspectos básicos del muestreo probabilística.
- La estimación estadística en muestreo probabilística.
- La determinación de las fuentes de error muestral y no muestral.
- La crítica estadística, la validación, verificación y consistencia.
- La imputación estadística.
- La cartografía, su manejo y su uso. El recuento y el enlistamiento.
DURACIÓN
30 Horas
PRE REQUISITOS
Conocimientos básicos de Estadística Descriptiva.
El participante al finalizar el curso estará en aptitud de poder planear, elaborar y administrar

encuestas en el ámbito del análisis económico y social.

47
1.3 Especialización en Excel
1.3 ESPECIALIZACIÓN EN EXCEL
DESCRIPCIÓN
La Especialización en Excel comprende el desarrollo de cuatro cursos distribuidos en dos Módulos.

Abordándose en el primer Módulo, un curso exclusivo a fórmulas, funciones y gráficos de nivel
básico; y un segundo curso, aplicado a procesos e indicadores de gestión, funciones y gráficos de
nivel avanzada. En el segundo Módulo, se abordarán temas sobre Análisis de Datos y Macros en
Excel Avanzado y Excel Aplicado a las Finanzas para el procesamiento de información, optimización
de rutinas en Excel y aplicaciones financieras.
OBJETIVO GENERAL
Brindar conocimientos completos del software Microsoft Excel con la finalidad de lograr que el
participante incremente sus labores profesionales y académicas de manera eficiente.
• Conocer los criterios técnicos para elaborar cuadros en Excel.

• Trabajar con fórmulas y funciones para optimizar procesos en Excel.
• Introducir temas sobre Macros en Excel para optimización de tareas.
• Procesar información de tablas y cubos para obtener resultados.
• Afianzar tareas financieras con Excel para optimizar cuadros e indicadores.
Módulo I
• Funciones y gráficos en Excel (30 Horas)

• Procesos e indicadores de gestión en Excel. (30 Horas)
Módulo II
• Análisis de Datos y Macros con Excel. (30 Horas)

• Excel Aplicado a las Finanzas. (30 Horas)
DURACIÓN
120 Horas
PRE REQUISITOS
Conocimientos del entorno Windows, utilitarios e internet, así como Excel fundamentos o Excel
básico y conocimientos de términos financieros.

51
Al concluir la Especialización en Excel, el participante estará en condiciones de elaborar archivos

de trabajo o informes en forma mucho más rápido y eficiente, elaborar gráficas estadísticas para
el análisis de información, desarrollará mediante casos prácticos las funciones y herramientas
financieras de mayor importancia, procesará información utilizando técnicas aplicadas, analizará
resultados que permitan el planeamiento financiero de la empresa. Elaborar presupuestos y
Estados Financieros, permitiendo el análisis de diversos escenarios. Realizará cálculos de costos y
depreciación, analizando y graficando el punto de equilibrio.

MÓDULO I
FUNCIONES Y GRÁFICOS EN EXCEL
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende los elementos básicos de Excel, operadores aritméticos y lógicos, funciones
básicas y condicionales, así como, funciones de búsqueda, filtros y gráficos en Excel.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar las principales herramientas del Excel que le permitirá al participante realizar
operaciones básicas relacionadas con el desarrollo, el formato y la utilización de la hoja de cálculo
Excel, además de realizar operaciones matemáticas y lógicas estándar sirviéndose de fórmulas y
funciones.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Elementos de la pantalla principal del Excel: Fichas. Grupos. Libro. Hoja de cálculo, Celda,
Rango de celdas.
- Tipos de datos: Texto, números, fechas, horas, lógicos, fórmulas, funciones.
- Celdas relativas y absolutas. Mixtas.
- Operadores aritméticos y lógicos. Prioridad de operadores. Fórmulas elementales. Suma,
multiplicación, División, Potencia.
- Formato de celdas - Número. Alineación, Fuente, Bordes, Relleno.
- Funciones básicas.
- Funciones Condicionales.
- Funciones de Búsqueda y Referencia (ConsultaV, ConsultaH, Buscar, Coincidir, Elegir, Indirecto,
DesRef).
- Funciones Lógicas. (Si, Y, O, Si.Error).
- Filtros. Autofiltros. Filtros Avanzadas (Valores, fórmulas y funciones).
- Ordenar una base de Datos (Valores, conjunto de iconos, colores).
- Gráficos en Excel. Tipos de gráficos. Columnas, Barras, Circular. Líneas, Áreas. Opciones del
gráfico.
DURACIÓN
30 Horas
PRE REQUISITOS
Conocimientos básicos de Microsoft Windows y Excel.
Aprender a elaborar cuadros y dominar el Excel nivel ejecutivo.

53
PROCESOS E INDICADORES DE GESTIÓN EN EXCEL
DESCRIPCIÓN
La asignatura permitirá utilizar las nuevas características del formato condicional para una mejor
forma de presentar la información. Así como representar los datos mediante gráficos estadísticos y
Mini gráficos. Utilizar todas las opciones de la hoja de cálculo en la generación de base de datos.
Generar tablas y gráficos dinámicos. Optimización de rutinas con Tablas dinámicas.
OBJETIVO GENERAL
Generar capacidades para utilizar y trabajar con las aplicaciones de ofimática Excel, donde podrá
confeccionar planillas electrónicas, con el fin de optimizar su trabajo y lograr un desempeño más
eficiente en sus funciones.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Gráficos. Tipos de gráficos. Dispersión de datos. Gráficos a doble eje. Otros tipos. Opciones
del gráfico, Título del gráfico. Leyendas. Ejes.
- Gráficos Estadísticos. Histogramas. Pareto. Caja y Bigotes. Mapa 3D.
- Mini gráficos. Ilustraciones. Imágenes. Formas, SmartArt.
- Texto en columnas. Relleno rápido, Quitar Duplicados.
- Validación de datos. Número. Texto. Fecha.
- Personalizado. Formula y funciones. Formato condicional. Administrador de Reglas.
- Resaltar reglas de celdas. Reglas superiores o inferiores.
- Barra de datos Conjunto de Iconos Fórmula Administrador de Nombres. Auditoría de fórmulas.
- Crear tabla dinámica. Diseñar tabla dinámica. Opciones.
- Segmentación de datos. Escala de Tiempo Crear gráfico dinámico. Diseño y Formato.
- Campos y elementos calculados Consolidar Datos. Subtotales Herramientas de datos: Análisis
Y Si Administrador de Escenarios Buscar Objetivo Tabla de Datos. Solver.
DURACIÓN
30 Horas
PRE REQUISITOS
Conocimientos básicos de funciones de Excel
Trabajar con Procesos e indicadores de Gestión en Excel aplicando tablas dinámicas, subtotales,
filtros y análisis de datos.

MÓDULO II
ANÁLISIS DE DATOS Y MACROS CON EXCEL.
DESCRIPCIÓN
La asignatura capacitará a los alumnos en la gestión avanzada de hojas de cálculo, tales como
utilización de funciones avanzadas, elaboración de tablas estadísticas utilizando diferentes fuentes
de información, el uso de herramientas de Análisis de datos para la toma de decisiones. Así como
proporcionar conocimientos básicos de automatización de procesos con Macros.
OBJETIVO GENERAL
Adiestrar en el dominio de las herramientas avanzadas de Excel. El participante diseñará hojas de

cálculo complejas, definirá diferentes tipos de gráficos con presentación de alta calidad, automatizará
tareas con macros. Además, conocerá algunas funciones, vinculará información, manejará bases
de datos y mucho más. Este curso está dirigido para aquellos usuarios con experiencia básica en
Excel.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Proteger documento, proteger celda.

- Funciones Matemáticas: Matriz Inversa, Determinante, Logaritmo natural y decimal, Número
Romano, Factorial, número exponencial.
- Herramientas de datos: Análisis Y Si. Avanzadas Administrador de Escenarios, Solver.
- Obtener datos de fuentes externas: desde Access, desde Texto, desde Microsoft Query.
- Administrar Modelo de Datos (Power Pívot). Relacionar tabla de datos. Diseñar y calcular
nuevos campos.
- Diseño de tablas y gráficos dinámicos Botones y formularios sobre la hoja de cálculo.
- Macros. Automáticas y creadas por el usuario.
- Creación de formularios.
- Programación con VBA.
DURACIÓN
30 Horas
PRE REQUISITOS
Conocimiento de computación básica y de Excel básico e intermedio
Inducir el uso de Excel macros para optimizar tareas en cuadros en Excel.

55
EXCEL APLICADO A LAS FINANZAS
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende el análisis de los principales indicadores de rentabilidad de proyectos de

inversión, identificar y aplicar los diferentes métodos para la elaboración de Tablas de Amortización
de Capital y Depreciación de Activos, así como el análisis de los estados financieros en forma
horizontal y vertical.
OBJETIVO GENERAL
Conocer y analizar las posibilidades que ofrece la hoja de cálculo del Excel en el campo financiero.
Es una enseñanza de segunda generación, que va más allá del simple manejo general de la hoja
de cálculo. Por otra parte, los conocimientos de Excel adquiridos se podrán aplicar en cualquier
otro campo.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Indicadores de Rentabilidad de un Proyecto. Diagrama de Flujo de Caja. Indicadores Dinámicos

y Estáticos.
- Valor Actual Neto (VAN) para periodos constantes y no constantes. Tasa Interna de Retorno (TIR)
para periodos constantes y no constantes. Ratio Beneficio Costo (B/C). Periodo de recuperación
de capital (Pay Back).
- El dinero en el tiempo. Valor Actual, Valor Futuro. Interés simple y Compuesto. Tasa Nominal y
Tasa Efectiva. Tasas Equivalentes. Gradientes. Descuento Comercial.
- Préstamos: Préstamo hipotecario con todo el desarrollo del cuadro de amortización hasta un
plazo de 30 años o inferior. Cálculo del valor de la cuota, amortización e interés. Tipos de
sistemas de préstamos. Sistema Francés, alemán y americano.
- Bonos, Letras por cobras, Facturas por cobrar. Funciones aplicables a bonos amortizables
con cupones. Precio.Descuento, Tasa.Int, Tasa.Desc, Cantidad.Recibida, Cupon.Dias, Precio,
Rendto, Rendto.Vencto.
- Depreciación de activos fijos Método de la Línea recta Método Doble Saldo Decreciente
Método Suma de los Dígitos Anuales.
- Análisis Financiero. Estados de Ganancias y Pérdidas y Balance General. Análisis Horizontal.
- Análisis Vertical Razones Financieras Liquidez Actividad Rentabilidad.
DURACIÓN
30 Horas
PRE REQUISITOS
Conocimiento de computación básica y de Excel básico e intermedio y conocimientos teóricos de
elementos financieros.
Aplicar conocimientos y trabajo aplicado para resolver situaciones financieras en Excel, elaborar
cuadros y aprender la metodología para aplicar funciones financieras y optimizar el trabajo.

1.4 Especialización en
Herramientas Ofimáticas
1.4 ESPECIALIZACIÓN EN HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS
DESCRIPCIÓN
La Especialización en Herramientas Ofimáticas comprende el desarrollo de seis bloques de cursos

distribuidos en dos Módulos, abordándose en el primer Módulo temas sobre Internet, PowerPoint,
productividad en Word y Diseño publicitario Ofimático con Publisher. En el segundo Módulo, se
abordarán temas sobre productividad y fórmulas en Excel, administración y control de proyectos con
Project y Gestión de base de datos con Access.
OBJETIVO GENERAL
Brindar los conocimientos necesarios que el usuario necesita para dominar el área de informática,
integrando las herramientas de Windows, Internet y software Ofimático de punta. Navegar por
internet y tener la capacidad de buscar información a través del correo.
• Conocer y trabajar con Windows e internet, así como optimizarlo.

• Aplicar formatos y optimizar herramientas para el trato de documentos con Word.
• Aprender a diseñar piezas gráficas con Publisher.
• Trabajar con fórmulas y funciones para optimizar procesos en Excel.
• Diseñar cuadros para control y gestión de proyectos con Project.
• Diseñar tablas de datos y elaborar consultas con Access.
Módulo I

• Windows, Internet y presentaciones multimedia en PowerPoint (20 horas)
• Productividad en Documentos y formatos en Word (20 horas)
• Diseño publicitario con Publisher (20 horas)
Módulo II
• Productividad y aplicaciones en Excel (20 horas)

• Administración de proyectos con Project (20 horas)
• Gestión de Base de datos en MS. Access (20 horas)
DURACIÓN
120 Horas
PRE REQUISITOS
Conocimiento básico de computación.

59
Los participantes serán capaces de: Navegar por internet, buscar información, elaborar sus
documentos con información aplicada a su actividad profesional, elaborar cuadros estadísticos
con Excel y presentaciones multimedia con PowerPoint. Administrar y gestionar Base de Datos,
Elaborar diseños gráficos en Publisher, controlar y realizar seguimiento a proyectos de cualquier
índole usando Project.

MÓDULO I
WINDOWS, INTERNET Y PRESENTACIONES MULTIMEDIA
DESCRIPCIÓN
Este curso está distribuido en dos grandes bloques. En el primero se trabajará temas relacionados a
Windows e Internet, se optimizará las tareas de navegación por Internet. En un segundo momento
se trabajará con Power Point y se aprenderá a crear presentaciones multimedia.
OBJETIVO GENERAL
Brindar al participante los conocimientos necesarios para la navegación por Internet, buscar
información en la WEB y administrar acciones en el Sistema Windows para que pueda aplicarlos
eficientemente en la preparación y uso de una interfaz gráfica de trabajo en el computador, trabajar
y configurar con utilitarios como antivirus y empaquetadores. Trabajar con las herramientas que
presenta PowerPoint para la creación de presentaciones.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Comunicación Digital, Redes Sociales, Utilitarios y Trabajo en Windows.

- Organizando documentos y archivos. Seleccionar archivos o carpetas en Windows. Guardar
archivos.
- ¿Qué es Internet? Cómo ingresar a Internet. Gestión de correo electrónico. ¿Cómo navegar
en la WEB?
- Describir el uso y funciones de PowerPoint.
- Ambiente de trabajo de PowerPoint.
- Como crear una presentación y como guardar una presentación / Abrir una presentación.
- Trabajar con diapositivas. Organizar.
- Las reglas y guías: uso y objetivos.
- Dibujar formas y Organigramas, además de insertar videos. Insertar sonidos y películas.
- Animaciones y transiciones, aplicar animaciones, editar línea de tiempo, jerarquías. Aplicar
temporizador.
DURACIÓN
20 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocer computación básica y términos de cómputo.
Los participantes serán capaces de Navegar por internet, buscar información, administrar documentos
con Windows.

61
PRODUCTIVIDAD EN DOCUMENTOS Y FORMATOS WORD
DESCRIPCIÓN
En este curso se trabajará digitación de documentos en Word, se hará énfasis en el uso de las
herramientas de optimización de texto para que el participante potencie lo trabajado en Word. Se
crearán tablas, columnas y formatos.
OBJETIVO GENERAL
Introducir al participante en el manejo del programa para que sea capaz de crear y modificar
cualquier texto, insertar gráficos e imágenes, así como trabajar con tablas, grandes documentos,
podrá efectuar correcciones de escritura y elaborar documentos con la mayor eficiencia posible.
CONTENIDO TEMÁTICO
- La ventana de Word. Descripción del entorno de Word. Ventajas de la última versión.

- Procedimiento para seleccionar texto. Herramienta de Buscar y reemplazar.
- Las barras de herramientas y teclas de acceso rápido.
- Descripción de formatos. Descripción de la herramienta párrafo.
- Encabezado y pie de página. Crear tablas y estructuras.
- Insertar filas y columnas, Trabajo con Celdas. Inserción de número de página.
- Aplicar Tabulaciones. WordArt vs SmartArt.
- Aplicar sangría en sus diversas formas. Tabla de contenido. Asociación con los estilos.
- Combinar correspondencia. Trabajo de correspondencia. Explicar el uso. Combinas tablas en
Excel y Word.
- Procesos avanzados. Crear tabla de contenidos, crear etiquetas, uso de plantillas avanzadas.
DURACIÓN
20 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocer Windows y navegar por Internet.
Los participantes serán capaces de elaborar sus documentos, cuadros de gestión con el procesador
de texto.

DISEÑO PUBLICITARIO CON PUBLISHER
DESCRIPCIÓN
En este curso se trabajará el diseño gráfico aplicado a la Oficina. Se elaborarán diseños de afiches,
diseño de calendarios y elaboración de páginas WEB sencillas con Publisher.
OBJETIVO GENERAL
Brindar las herramientas fundamentales del programa y facilitar al participante el uso de la herramienta
Publisher para la autoedición de publicaciones corporativas, institucionales y comerciales y entender
la importancia de la presentación personalizada de mensajes.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Conocer las tareas a realizar con Publisher.

- Revisión de todas las funciones de Publisher, detalle de las herramientas.
- Diseños de Diplomas y Tarjetas de invitación.
- Trabajando con páginas en blanco.
- Aprender lo fundamental en Publisher.
- Creación de mensajes de correo electrónico.
- Páginas maestras. Uso y aplicación. Qué son las páginas maestras.
- Creando Calendarios y crear formatos de circulinas para CD - DVD.
- Creación de Sitios Web. Diseño y estructura.
- Preparando el diseño para Imprimir.
DURACIÓN
20 Horas.
PRE REQUISITOS
Los participantes serán capaces de elaborar piezas gráficas, insertar imágenes, y diseñar formularios
en Publisher.

63
MÓDULO II
PRODUCTIVIDAD Y APLICACIONES EN EXCEL
DESCRIPCIÓN
En este curso se trabajará la creación de gráficos y cuadros estadísticos con Excel. Se revisará la
creación de fórmulas y como aplicarlas eficientemente en Excel para optimizar tareas y procesos. Se
diseñará funciones de resumen para mostrar cálculo de valores.
OBJETIVO GENERAL
Este curso pretende dotar al participante de la formación necesaria que le permita elaborar una
hoja de cálculo para gestionar datos numéricos y operaciones matemáticas. Procesar información
en Excel, realizar cálculo y obtener resultados aplicando funciones en Excel. Realizar operaciones
básicas relacionadas con el desarrollo, el formato y la utilización de la hoja de cálculo Excel,
además de realizar operaciones matemáticas y lógicas estándar sirviéndose de fórmulas y funciones.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Describir el uso y funciones de Excel. Como aplicar Excel en mis labores.

- Como Excel va a potenciar mi trabajo. Uso de celdas. Elaborar un cuadro, aplicar bordes y
formato.
- Formato de celdas – Número / Aplicar formato condicional.
- Preparar el diseño para impresión. Aplicar encabezado y pie. Vista Diseño. Área de impresión.
- Fórmulas elementales: jerarquía de operadores. Suma, multiplicación y fórmulas. Celdas
relativas y absolutas (mixtas).
- Funciones de Resumen: Contar, promedio, redondear, Máximo, mínimo.
- Ordenar y clasificar información Funciones complementarias.
- Funciones estadísticas: Contar.si, promedio.si, contar.si.conjunto, aleatorio.entre, etc.
- Funciones condicionales. Aplicación de la Función SI Funciones de fecha: aplicación y uso.
- Gráficos en Excel. Desarrollo de gráficas de sectores y de barras.
DURACIÓN
20 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocer Windows y navegar por Internet. Manejo de Excel nivel básico.
Los participantes serán capaces de elaborar cuadros con fórmulas y funciones en Excel, así como
elaborar gráficas, y procesar información.

ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS CON PROJECT
DESCRIPCIÓN
En este curso se hará incidencia en el control y diseño de proyectos usando Project. Se controlará el
seguimiento de proyectos siguiente la ruta crítica y se aprenderá a cambiar fechas y tiempos de las
tareas asignadas para generar una holgura en el proyecto.
OBJETIVO GENERAL
Adiestrar a los participantes en el uso del programa en tanto herramienta utilizada como sistema de
administración de proyectos, a la vez que incorporen los conceptos específicos de la metodología
de gestión de proyectos que permitirá a los participantes aprender a realizar y plasmar un análisis a
la creación y ejecución de una propuesta de proyecto, así como aprender el uso de las herramientas
fundamentales de Project.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a Project. ¿Qué es un proyecto? ¿Qué componentes tiene?

- Definición de conceptos para el control de proyectos.
- Macro definiciones y detalles.
- Metodologías para el control de proyectos.
- Inserción de recursos y administración de tareas (agregar, modificar, eliminar).
- Control de dependencia entre tareas. Duración de tareas. Hitos.
- Definición de la ruta crítica de tareas.
- Generar gráficas y reportes.
- Asignación de recursos y costos.
- Trabajo práctico aplicado.
DURACIÓN
20 Horas.
PRE REQUISITOS
Conceptos en gestión de proyectos.
Los participantes serán capaces de gestionar proyectos, alimentar de datos el proyecto, mantener
control y supervisión sobre las tareas, así como definir la ruta crítica.

65
GESTIÓN DE BASE DE DATOS EN MS. ACCESS
DESCRIPCIÓN
En este curso se trabajará con Base de datos, se aprenderá a diseñar tablas y saber cómo
estructurarlas, así como aplicar campos llaves e índices. Se crearán consultas de todo tipo para la
obtención de resultados.
OBJETIVO GENERAL
Brindar a los participantes las herramientas fundamentales para realizar todo tipo de consultas,
formularios e informes con Access, dimensionar correctamente una tabla, crear cualquier tipo de
consulta, diseñar informes y formularios y habrá obtenido una idea perfectamente clara de qué es
una base de datos relacional.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Desarrollo del ambiente de trabajo de Access.

- Desarrollo de la base de datos, tablas y restricciones a considerar para el caso de estudio.
- Descripción y uso de las restricciones propias de MS - Access.
- Conceptos para lograr un diseño de tabla óptimo.
- Implementación de tablas en Access.
- Propiedades y configuración de las tablas. Aplicar campo llave.
- Implementar relaciones. Son útiles, ¿para qué se aplican las relaciones?
- Introducción a Consultas. Arquitectura de funcionamiento de las consultas.
- Trabajando con Consultas de selección y de Acción. Aplicar consultas de eliminación y
actualización.
- Elaborar formularios y subformularios. Elaborar reportes o informes.
DURACIÓN
20 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de términos de Base de Datos.
Los participantes serán capaces de: elaborar tablas, diseñar estructuras para almacenar datos, y
obtener resultados a través de consultas.

2 Cursos Ordinarios
2.1 Cursos de Estadística
2.2 Cursos de Software Estadístico
2.3 Cursos de Informática
2.4 Cursos de Economía
2.1 Cursos de Estadística
2.1.1 Estadística Descriptiva con SPSS
2.1.2 Estadística Inferencial con SPSS
2.1.3 Estadística Descriptiva e Inferencial con SPSS
2.1.4 Técnicas de Muestreo con SPSS, SAS y STATA
2.1.5 Estadística Descriptiva con Uso de Software
Estadístico
2.1.6 Análisis de Datos I con SPSS
2.1.7 Análisis de Datos II con SPSS
2.1.8 Econometría de las Series de Tiempo
2.1.9 Indicadores Demográficos y Proyecciones
de Población
2.1.10 Medición de la Pobreza Multidimensional
2.1.11 Técnicas Estadísticas de Análisis De Datos
2.1.12 Minería de Datos con R
2.1.13 Planeamiento y Ejecución de Encuestas
2.1.14 Estadísticas para la Investigación en Salud
con aplicaciones en SPSS
2.1.15 Técnicas de Muestreo y sus aplicaciones
2.1.16 Estadística Aplicada con SPSS
2.1.1 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA CON SPSS
DESCRIPCIÓN
En este curso se presentan los contenidos fundamentales sobre Estadística Descriptiva, con énfasis
en la presentación de datos estadísticos, análisis de datos a través del uso de medidas descriptivas
de tendencia central, de dispersión, medidas de asimetría y curtosis. Asimismo, se presentan
nociones de Estadística bidimensional, mostrando el análisis de correlación y de regresión entre
dos variables. Asimismo, el curso buscará facilitar los procedimientos de Estadística Descriptiva,
mediante la herramienta del Software SPSS.
OBJETIVO GENERAL
El objetivo del curso es brindar a los participantes conocimientos necesarios para la aplicación de
las técnicas estadísticas básicas en el área profesional en que se desenvuelven para la solución de
problemas en su área profesional con uso del software SPSS.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Concepto y contenido de la estadística. Datos estadísticos y representación gráfica.

- Medidas de posición y de tendencia central.
- Medidas de tendencia no central y medidas de dispersión.
- Mediadas de dispersión.
- Medidas de asimetría, apuntamiento y concentración.
- Análisis exploratorio de datos.
- Distribuciones bidimensionales.
- Medidas de distribuciones Estadísticas bidimensionales.
- Modelo de Regresión Lineal Simple y correlación en dos variables.
- Modelo de Regresión no Lineal.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de matemática básica y entorno Windows.
Aplicar la estadística descriptiva para la definición y clasificación de variables, para la aplicación de
técnicas de recolección, tabulación, procesamiento, análisis e interpretación de datos estadísticos.
Calcula e interpreta correctamente las principales medidas y aplica las técnicas de regresión lineal
y no lineal.

71
2.1.2 ESTADÍSTICA INFERENCIAL CON SPSS
DESCRIPCIÓN
Este curso relaciona los conceptos, métodos y técnicas de muestreo, y los procedimientos para
la construcción de intervalos de confianza, como alternativa para inferir los parámetros de
una población objeto de estudio. Se incluye todo lo relacionado con las pruebas de hipótesis
paramétricas y No paramétricas y el análisis de varianzas para pruebas de hipótesis de tres o más
variables. Asimismo, el curso buscará facilitar los procedimientos de Inferencia estadística, mediante
la herramienta del Software IBM SPSS STATISTICS.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los fundamentos de la Inferencia Estadística que le permita comprender

los conceptos fundamentales de esta disciplina para aplicar técnicas estadísticas en la realización
de inferencias de una muestra a una población por medio de estimaciones puntuales, intervalos de
confianza, así como, de contrastar diversas pruebas para la toma de decisiones con el uso del SPSS.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción al muestreo.
- Distribuciones muestrales.
- Estimación de parámetros.
- Intervalos de confianza.
- Pruebas de hipótesis.
- Pruebas de hipótesis paramétricas.
- Análisis de varianza de un factor.
- Análisis de varianza de dos factores.
- Análisis de regresión.
- Pruebas no paramétricas.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de estadística descriptiva y cálculo de probabilidades con SPSS.
Resolver situaciones utilizando la inferencia estadística de una muestra a una población y de
interpretar y analizar situaciones que contengan información inferencial.

2.1.3 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL CON SPSS
DESCRIPCIÓN
El curso es de carácter teórico práctico y comprende conceptos de técnicas estadísticas, aplicadas

a cualquier ámbito profesional, con énfasis en Estadística Descriptiva y Estadística Inferencial y
aplicación de conceptos sobre Intervalos de Confianza, Contrastes de hipótesis paramétricas y no
paramétricas, análisis de varianza y análisis de correlación y regresión lineal. Todos estos conceptos
y aplicaciones se trabajarán con el software estadístico SPSS.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante las herramientas de estadística descriptiva e inferencial para que las
pueda aplicar en el análisis de datos de los diferentes campos de la actividad económica y social.
CONTENIDO TEMÁTICO
- La estadística y la investigación científica.

- Definición de conceptos e introducción al muestreo.
- Organización de los datos.
- Representaciones graficas de las distribuciones de frecuencias.
- Medidas de tendencia central.
- Medidas de dispersión o variabilidad.
- Tópicos de cálculo de probabilidades.
- Inferencia Estadística.
- Análisis de correlación.
- Análisis de Regresión lineal.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos mínimos de matemática y de entorno Windows.
Discriminar entre los objetivos de un análisis de tipo descriptivo o un análisis de tipo inferencial.
Aplicar las técnicas de la estadística descriptiva e inferencial haciendo uso del software SPSS.

73
2.1.4 TÉCNICAS DE MUESTREO CON SPSS, SAS Y STATA
DESCRIPCIÓN
En este curso se presentan las técnicas de muestreo más importantes utilizadas en el trabajo
estadístico. Se comienza tratando el muestreo aleatorio simple, para a continuación, introducir el
muestreo sistemático. Posteriormente se profundiza en el muestreo estratificado y en el muestreo
por conglomerados monoetápico, bietápico y polietápico. Finalmente, se ponen de manifiesto las
aplicaciones de muestreo. Todos los métodos de muestreo se ilustran con aplicaciones totalmente
resueltas con los softwares SPSS, SAS y STATA.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes las técnicas de muestreo probabilístico más usadas en la planeación
y ejecución de encuestas complejas para la producción de estadísticas oficiales y proveer las mejores
herramientas técnicas para el correcto análisis estadístico en este tipo de encuestas, con uso de
software estadístico SPSS, SAS Y STATA.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Elementos básicos de muestreo. Identificación de un marco muestral adecuado a un estudio.

- Muestreo aleatorio simple, parámetro y estimador.
- Determinación del tamaño de muestra.
- Diseño de muestreo sistemático.
- Muestreo estratificado.
- Muestreo para conglomerados.
- Muestreo en varias etapas.
- Estimación de razones.
- Análisis estadístico de encuestas complejas.
- Calculo del tamaño de la muestra bajo asignación proporcional y asignación óptima.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos básicos de estadística aplicada.
Identificar, resolver y analizar los diferentes métodos de muestreo, tamaño de muestra y la selección
de las unidades muéstrales, haciendo uso de los distintos softwares como el SPSS, SAS Y STATA.

2.1.5 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA CON USO DE SOFTWARE ESTADÍSTICO
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende los conceptos de la Estadística Descriptiva, con énfasis en la presentación

de datos estadísticos, análisis de datos a través del uso de medidas descriptivas de tendencia
central, de dispersión, medidas de asimetría y curtosis, análisis exploratorio de datos. Asimismo, se
presentan nociones de estadística bidimensional, mostrando el análisis de correlación y de regresión
entre dos variables. Se complementa el temario con el Modelo de Regresión no Lineal. Todo ello
haciendo uso del software SPSS.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar los lineamientos teóricos para presentar y describir adecuadamente la información que
se obtiene a través de investigaciones estadísticas, utilizando formas de presentación funcionales e
indicadores de resumen apropiados y acordes con el tipo de variables objeto de estudio.
CONTENIDO TEMÁTICO

- Medidas de tendencia no central y medidas de Dispersión.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de matemática básica.
y no lineal.

75
2.1.6 ANÁLISIS DE DATOS I CON SPSS
DESCRIPCIÓN
Comprende los conceptos básicos del conocimiento de la variable; la organización de datos,

representación y distribución de frecuencias unidimensionales, tablas y gráficos, conceptos y
aplicación de los índices de posición, de los índices de tendencia central, los índices de variabilidad y
las puntuaciones típicas. Organización y representación de dos variables. Distribución de frecuencias
bidimensionales, relación lineal entre dos variables, regresión lineal, coeficientes y predicción. La
recta de regresión y la Regresión múltiple.
OBJETIVO GENERAL
Brindar una asignatura de tipo metodológico, que permitirá al alumno adquirir los conocimientos
necesarios para organizar, interpretar y analizar los datos derivados de la investigación científica. Se
utilizará la herramienta SPSS para todo el desarrollo del curso.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción al análisis de datos: Conceptos básicos. Medición. Escalas de medida de Variables.

- Organización y representación gráfica de datos: Distribuciones de frecuencias unidimensionales
- Índices de posición: Deciles. Cuartiles. Percentiles. Índices de tendencia central.
- Criterios para la selección de un índice de tendencia central. Índices de variabilidad .
- Amplitud total y semi-intercuartil. Coeficiente de variación. Puntuaciones típicas.
- La distribución normal. Organización y representación de dos variables.
- Frecuencias bidimensionales. Diagrama de dispersión. La covarianza.
- Relación lineal entre dos variables: El coeficiente de correlación de Pearson y su interpretación.
- La ecuación de regresión lineal: coeficientes de regresión. Predicción. La recta de regresión.
- Correlación. Ajuste del modelo lineal. Coeficiente de determinación. Regresión múltiple.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de matemática básica y SPSS básico.
Hacer la descripción de la variable de investigación, reconocer una variable y organizarlos como
datos. Calcular valores promedios, centrales y de posición Aplicaciones con las distribuciones
bidimensionales.

2.1.7 ANÁLISIS DE DATOS II CON SPSS
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende la parte complementaria del Curso de Análisis de Datos I con SPSS, es
la introducción y aplicación de tópicos de la estadística inferencial, la estimación de parámetros.
El contraste de hipótesis, los contrastes sobre medias, análisis de la varianza, ANOVA I, un factor,
ANOVA II, dos o más factores, ANOVA III, medidas repetidas, análisis de regresión lineal, el
coeficiente de correlación y el análisis de variables categóricas. Comprende el uso de la herramienta
SPSS a lo largo del curso.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar los lineamientos teóricos en la aplicación de los diferentes métodos de muestreo y la

técnica de la recopilación de datos útiles para alcanzar los objetivos de una investigación. Manejar
apropiadamente un programa informático de análisis estadísticos incluidos en los tópicos de la
asignatura.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a la inferencia estadística.

- La estimación de parámetros.
- El contraste de hipótesis.
- Los contrastes sobre medias.
- Anova I. Un factor.
- Anova II. Dos o más factores.
- Anova III. Medidas repetidas.
- Análisis de regresión lineal.
- Análisis de variables categóricas (I).
- Análisis de variables categóricas (I).
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Haber aprobado el curso de Análisis de Datos I con SPSS.
Al finalizar la asignatura el participante estará en la capacidad de: Aplicar los diferentes métodos de
muestreo y las técnicas de recogida de datos como forma de obtener información útil para alcanzar
los objetivos de una investigación.

77
2.1.8 ECONOMETRÍA DE LAS SERIES DE TIEMPO
DESCRIPCIÓN
El curso comprende temas relacionados a una introducción al análisis de series de tiempo, modelos
ARMA, ARIMA y SARIMA y modelos heterocedásticos condicionales. La temática de este curso, implica
el desarrollo de casos prácticos, utilizando las bases de datos de las principales investigaciones
estadísticas que ejecuta el INEI: Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), Encuesta Demográfica
y Salud Familiar (ENDES), Encuesta Nacional de Programas Estratégicos (ENAPRES), entre otras.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante la información teórica y habilidades necesarias para distinguir el tipo de

modelos ARIMA y de técnicas extrapolativas que se puedan utilizar para el análisis de una serie de
tiempo, de acuerdo a sus principales características, tendencia y estacionalidad. Asimismo, estimar
los modelos elegidos y verificar si cumplen sus respectivos supuestos, para así validar su uso en la
obtención de los pronósticos. Y finalmente escoger el modelo que mejor explica el comportamiento
de la serie de tiempo.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción al análisis de series de tiempo.

- Procesos estocásticos. Procesos estocásticos lineales.
- Procesos estacionarios y no estacionarios.
- Modelos ARMA, ARIMA y SARIMA.
- Especificación del modelo y propiedades. Identificación del modelo: FAC simple y FACP.
- Estimación del modelo. Verificación. Uso del modelo: predicción. Pruebas de Raíz unitaria.
- Criterios de información para identificación del modelo. Análisis de intervención.
- Modelos heterocedásticos condicionales: ARCH, GARCH, IGARCH, GARCH-M, EGARCH.
- Especificación del modelo y propiedades. Pruebas de heterocedasticidad.
- Identificación del modelo. Estimación del modelo. Verificación.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de Estadística Descriptiva y Cálculo de Probabilidades.
Dotar al alumno de un conocimiento detallado de los fundamentos teóricos del análisis de series
temporales y su aplicación práctica en el estudio de variables macroeconómicas y financieras.

2.1.9 INDICADORES DEMOGRÁFICOS Y PROYECCIONES DE POBLACIÓN
DESCRIPCIÓN
El curso es de naturaleza teórica y práctica y comprende el desarrollo de técnicas y métodos utilizados

en el análisis demográfico para el cálculo de los indicadores de fecundidad, mortalidad y migración,
insumos necesarios para la elaboración de las estimaciones y proyecciones de población. Asimismo,
la elaboración de los indicadores y las estimaciones y proyecciones de población preparará al
participante en el conocimiento y praxis de los indicadores de los componentes demográficos y de
la dinámica de la población.
OBJETIVO GENERAL
El presente curso tiene como objetivo capacitar a los participantes en el cálculo de los indicadores de
los componentes demográficos (fecundidad, mortalidad y migración) de la dinámica de la población,
así como adquirir los conocimientos básicos de los modelos de proyecciones de población.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a la Demografía.
- Indicadores de la estructura por sexo y edad.
- Indicadores de la calidad de la estructura por edad y sexo.
- Indicadores de la dinámica poblacional - Fecundidad.
- Indicadores de la dinámica poblacional - Mortalidad.
- Tablas de Mortalidad.
- Indicadores de la dinámica poblacional – Migración.
- Indicadores de crecimiento poblacional.
- Proyección por el método de los componentes.
- Aplicaciones de la dinámica poblacional.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
• Conocimiento a nivel intermedio, deseable a nivel avanzado, del Excel.
• Conocimientos básicos de los indicadores de Fecundidad, Mortalidad y Migración.
Capacitar a los participantes, a fin de que sean capaces de identificar y analizar los componentes
demográficos (Fecundidad, Mortalidad y Migración) de la dinámica de la población, a través de sus
correspondientes indicadores o tasas; y, el conocimiento básico de los métodos de proyecciones de
población.

79
2.1.10 MEDICIÓN DE LA POBREZA MULTIDIMENSIONAL
DESCRIPCIÓN
El curso comprende una introducción comprensiva a las técnicas cuantitativas de medición de la

pobreza multidimensional basada en el método de Alkire-Foster. Además de las clases teóricas,
el curso incluye sesiones prácticas en Stata y trabajos en grupo. Asimismo, el curso se propone
explicar y dar a conocer la estructura e indicadores que componen la metodología oficial para
la medición multidimensional y brindar a los participantes una herramienta que les permita tomar
mejores decisiones en política social.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar al participante en los elementos conceptuales y metodológicos para la medición y el

análisis de la pobreza multidimensional, con énfasis en la metodología Alkire- Foster. La motivación
conceptual y empírica de la medición de pobreza multidimensional seguirá el enfoque de las
capacidades de Sen.
CONTENIDO TEMÁTICO
- ¿Por qué medir la pobreza multidimensional?

- Métodos de Medición de pobreza multidimensional.
- Introducción al Enfoque de Capacidades.
- La Metodología de Alkire-Foster.
- Resumen de fórmulas útiles del método de Alkire-Foster.
- Ejercicio de la metodología de Alkire-Foster. Solución del ejercicio.
- Aspectos normativos en Pobreza Multidimensional. Estudio de casos: El MPI Global.
- Estudio de casos: Aplicaciones Nacionales y Regionales.
- Asociación y similitud. Resultados Agregados. Dominancia, Errores Estándar y Test de Robustez.
- Descomposición por Dimensión. Cambios en el tiempo. Regresiones.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Los participantes deben estar familiarizados con el enfoque de las capacidades, la economía del
bienestar y/o métodos de investigación en las ciencias sociales. Se requiere contar con un alto
conocimiento de métodos cuantitativos y manejo de STATA.
Los participantes estarán en capacidad de medir y analizar la pobreza multidimensional, aplicando
las técnicas cuantitativas de medición de pobreza multidimensional basada en el método de Alkire
Foster, siguiendo para tal efecto, el enfoque de capacidades de Sen.

2.1.11 TÉCNICAS ESTADÍSTICAS DE ANÁLISIS DE DATOS
DESCRIPCIÓN
Es un curso de naturaleza teórica práctica, orientada principalmente a sus aplicaciones. Tiene como
propósito brindar al estudiante el marco conceptual y práctico de una metodología de tratamiento
y análisis de datos relacionado con el ejercicio de su carrera profesional. Comprende los siguientes
temas: Descripción de datos, estadísticos de una variable, distribuciones de probabilidad e intervalos
de confianza, relaciones entre atributos, relaciones de variables, análisis de varias variables y
ejemplos de validación de hipótesis.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar conocimientos de técnicas y herramientas para el análisis de datos recogidos de las

encuestas: Encuesta Nacional de Hogares sobre condiciones de vida y pobreza (ENAHO), de la
Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES), Encuesta Nacional de Programas Estratégicos
(ENAPRES), Encuesta Permanente de Empleo (EPE), entre otras.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Descripción de datos. Estadísticos de una variable. Distribuciones de probabilidad.

- Intervalos de confianza- Contrastes de hipótesis. Tipos.
- Relaciones entre atributos. Nominales- Numéricos: Test de comparación de medias.
- Numérico- Numéricos: Análisis de regresión. Nominales-Nominales: Tablas de contingencia.
- Test de independencia y comparación de proporciones.
- Aplicación de técnicas estadísticas a la clasificación: clasificación mediante regresión numérica.
- Relaciones de variables: Test de Hipótesis, análisis de varias variables.
- Análisis Estadísticos de datos: Análisis de varias variables- Numérica-Numérica.
- Regresión lineal de una variable, Regresión lineal de 2 variables.
- Evaluación del modelo de regresión, factor de correlación, matrices de covarianza y correlación.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de matemática básica, SPSS básico.
Conocer el alcance de la Estadística y sus aplicaciones a las Ciencias. Dominar las técnicas
estadísticas para el análisis de datos. Identificar las técnicas estadísticas más apropiadas para el
análisis de datos dependiendo de los atributos de los datos. Conocer las principales fuentes de
información de suministro de datos.

81
2.1.12 MINERÍA DE DATOS CON R
DESCRIPCIÓN
El curso ofrece una visión introductoria del Data Mining o minería de datos basado en el estudio
y tratamiento de datos masivos para generar información relevante a partir de ellos. La minería
de datos permite descubrir patrones, modelos descriptivos y predictivos, que permitan extraer
conocimiento. Entre las tareas más comunes que comprende tenemos: la clasificación, agrupamiento,
descubrimiento de reglas de asociación y patrones de respuesta entre otras, todo ello con base en
la utilización del programa estadístico R.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los fundamentos de Minería de datos, a fin de aplicar las principales
técnicas, así como analizar e interpretar los resultados obtenidos a través del programa estadístico
R y la librería Rattle.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a la minería de datos. Conceptos principales. Tipos de análisis predictivos.

- Fases de un proyecto analítico. Construcción de la base de datos analítica.
- Tipología de las variables implicadas. Preparación de los datos. Tratamiento de datos faltantes.
- Análisis descriptivo de los datos. Técnicas de Muestreo para el análisis predictivo.
- Sobre y Bajo Muestreo de los datos. Ventajas y desventajas. Tratamiento de los datos.
- Transformación de variables, categorización.
- Fase de Modelización: Árbol de clasificación, Regresión Logística y Redes Neuronales.
- Fase de validación: Medidas para target binario y Curvas ROC y matriz de confusión.
- Valoración Económica del modelo. Aplicación del Árbol de clasificación.
- Aplicación de la Regresión Logística. Comparación y selección del mejor modelo.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos básicos en inferencia estadística y análisis de datos
Comprender el proceso de descubrimiento del conocimiento en base de datos. Aplicar e interpretar
adecuadamente las principales técnicas de Minería de datos. Comprender el desarrollo de los
algoritmos de las principales técnicas de Minería de datos. Usar el programa estadístico R, a través
de la interfaz gráfica Rattle para el análisis e interpretación de las diferentes técnicas de Minería de
Datos.

2.1.13 PLANEAMIENTO Y EJECUCIÓN DE ENCUESTAS
DESCRIPCIÓN
OBJETIVO GENERAL

el planeamiento, recolección, procesamiento y análisis de resultados.
CONTENIDO TEMÁTICO

DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS

83
2.1.14 ESTADÍSTICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EN SALUD CON APLICACIONES
EN SPSS
DESCRIPCIÓN
El avance de las ciencias médicas en la actualidad ha generado una importante necesidad para
los profesionales del área de la salud, el desarrollo del conocimiento en base a la investigación
científica, lo que lleva a considerar el desarrollar programas de actualización en bioestadística
que integre la observación empírica hasta la conversión en temas científicos, con resultados de
aplicaciones a una determinada población o muestra.
La asignatura comprende los conceptos fundamentales de la estadística descriptiva y aplicación de
tópicos de estadística inferencial utilizando el SPSS.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los alumnos, teoría en la identificación y aplicación de los métodos estadísticos para
el proceso descriptivo o inferencial en el análisis de la información y evaluación de los resultados,
en problemas del área de la salud.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Estadígrafos de Posición, tendencia central, dispersión y de forma.

- Uso del Software SPSS en la estadística descriptiva. Aplicaciones.
- Definición clásica; probabilidad condicional y sucesos.
- Principales distribuciones de probabilidad continuas: Normal, t de Student, Chi-Cuadrado, F
de Fisher.
- Distribuciones muestrales, Estimación de Parámetros Poblacionales: Estimación puntual.
- Uso del Software SPSS en Intervalos de confianza. Aplicaciones.
- Dócimas de Hipótesis, Dócima para la media de una Población, para la proporción, para la
varianza de una población. Uso del Software SPSS. Aplicaciones.
- Análisis de varianza y comparaciones múltiples.
- Pruebas estadísticas basadas en la distribución Chi-cuadrado.
- Prueba de asociación, test de homogeneidad.
- Análisis estadístico usando el software estadístico SPSS. Aplicaciones.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Al finalizar el curso, el participante conocerá el alcance de la estadística y sus aplicaciones a
las ciencias médicas y podrá realizar investigaciones en poblaciones y muestras. Aprenderá
la importancia de la información dentro del desarrollo del conocimiento científico, mediante la
investigación estadística.

2.1.15 TÉCNICAS DE MUESTREO Y SUS APLICACIONES
DESCRIPCIÓN
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos y entrenamiento sobre la construcción de marcos

muéstrales y los métodos básicos del muestreo probabilístico, que posibilite diseñar muestras para
encuestas por muestreo.
CONTENIDO TEMÁTICO

- Elaboración de marcos muéstrales.
- Métodos básicos de muestreo: aleatorio simple, estratificado, sistemático, por conglomerado.
- Determinación del tamaño de un muestra para estimar medias y proporciones.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de Cálculo de Probabilidades.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de aplicar la teoría del muestreo a
investigaciones de tipo económico y social.

85
2.1.16 ESTADÍSTICA APLICADA CON SPSS
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende una introducción al conocimiento de las técnicas y herramientas estadísticas,

al análisis estadístico de datos, con la aplicación del software SPSS, con la cual se puede analizar
un conjunto de datos, realizar procedimientos para conocer frecuencias, varianzas, regresiones,
correlaciones, estimaciones por intervalos de confianza, contraste de hipótesis paramétricas y no
paramétricas, además, representarlos mediante gráficos y tablas de excelente calidad.
OBJETIVO GENERAL
Familiarizar al estudiante con el software SPSS y brindarle las herramientas y conocimientos necesarios
para que pueda utilizar el software en tareas básicas de Estadística Descriptiva e Inferencial.Se
pondrá especial énfasis en la resolución de problemas estadísticos y en la interpretación y aplicación
adecuada a situaciones concretas de sus resultados.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Bases de Datos: Lectura y creación de bases de datos, nuevas variables, datos faltantes, filtros.
- Estadística Descriptiva: Resumen de datos mediante tablas de frecuencia.
- Estimación por Intervalos de Confianza: Estimación de la media, varianza y proporción.
- Contrastes de Hipótesis Paramétricas.
- Contrastes de Hipótesis No Paramétricas.
- Análisis de la Varianza (ANOVA).
- Comparaciones múltiples post-hoc y grupos homogéneos.
- Regresión: Regresión lineal simple y múltiple. Planteamiento gráfico del modelo.
- Estimación de parámetros. Significatividad del modelo de regresión, correlación.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de SPSS Básico.
Al finalizar la asignatura el participante estará en la capacidad de hacer la descripción de la variable
de investigación, reconocer una variable y organizarlos como datos, calcular valores promedios,
centrales y de posición y aplicaciones con las distribuciones bidimensionales.

2.2 Cursos de Software
Estadístico
2.2.1 SPSS Básico
2.2.2 SPSS Intermedio
2.2.3 SPSS Avanzado
2.2.4 STATA Básico
2.2.5 STATA Intermedio
2.2.6 STATA Avanzado
2.2.7 Explotación de Banco de Datos del Censo
Nacional de Población y Vivienda
2.2.8 Curso Taller Software R
2.2.1 SPSS BÁSICO
DESCRIPCIÓN
Esta asignatura comprende una visión general del SPSS, así como la creación de un archivo de
trabajo en SPSS, categorizar variables, elaborar tablas de frecuencias y análisis exploratorio y tablas
estadísticas cruzadas. La temática de este curso, implica el desarrollo de casos prácticos, utilizando
las bases de datos de las principales investigaciones estadísticas que ejecuta el INEI: Encuesta
Nacional de Hogares (ENAHO), Encuesta Demográfica y Salud Familiar (ENDES), entre otras.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos y entrenamiento en las facilidades que proporciona

el software estadístico SPSS en la generación de archivos de datos, tablas y la aplicación de la
Estadística Básica o de la inferencia Estadística en el análisis de los datos.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Visión general del SPSS. Cómo utilizar la ayuda del SPSS.

- Creación de un archivo de trabajo en SPSS.
- Ingreso de datos y creación variables y casos.
- Transformación de datos. Calcular. Contar apariciones, Recodificar. Categorizar variables.
- Asignar rangos. Reemplazar valores perdidos. Modificar archivos de datos.
- Análisis Descriptivo. Tablas de frecuencias. Frecuencias absolutas y relativas.
- Estadísticos descriptivos; tendencia central y dispersión.
- Posición, forma de la distribución. Puntuaciones típicas y curva normal.
- Análisis Exploratorio y Tablas estadísticas cruzadas. Estadísticos descriptivos.
- Diagramas de caja. Diagramas de tallo y hojas. Detección de valores atípicos.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de Estadística Descriptiva, Windows e internet.
Al finalizar el curso el participante habrá adquirido los conocimientos y entrenamiento para gestionar
base de datos en SPSS, abrir archivos, combinarlos con otras tablas, generar archivos de datos con
resultados finales, y además con la aplicación de la Estadística Básica o de la inferencia Estadística
en el análisis de los datos, aplicar y obtener resultados cualitativos y cuantitativos importantes.

89
2.2.2 SPSS INTERMEDIO
DESCRIPCIÓN
El curso está orientado a generar aplicaciones en el campo de la estadística inferencial y la

probabilidad para manejar adecuadamente los aspectos cuantitativos. La asignatura comprende
una introducción al análisis estadístico de datos, así como a elementos básicos en Inferencia
Estadística, prueba Chi cuadrada, prueba binomial, prueba para varias muestras independientes,
relación de variables cuantitativas, cualitativas y relación de más de dos variables y finalmente una
introducción al Análisis Multivariado.
OBJETIVO GENERAL
Ampliar los conocimientos adquiridos en el curso SPSS Básico, introduciendo al participante en el

manejo de la estadística inferencial y la probabilidad, mediante la herramienta del software SPSS.
Se brinda al participante nuevas herramientas estadísticas que potenciaran sus capacidades de
investigación.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a la Estadística Inferencial. Definición, Estimación de Parámetros y tópicos

relativos.
- Estadístico Chi cuadrado: Prueba de Independencia y de Homogeneidad. Ejemplos aplicativos.
- Verificación del supuesto de Normalidad: Prueba Kolmogorov-Smirnov y otras Pruebas.
- ANOVA de un factor. Verificación del cumplimiento de los supuestos.
- Pruebas NO paramétricas: Prueba Chi cuadrada. Prueba binomial. Prueba de rachas.
- Análisis de Correlación Lineal: Correlaciones bivariadas: Correlación de Pearson.
- Modelo de Regresión Lineal Simple: Planteamiento del modelo.
- Métodos de estimación de parámetros, Evaluación de la bondad de ajuste del modelo.
- Coeficiente de correlación, coeficiente de determinación (R^2 ), R^2 Ajustado, ANOVA.
- Prueba t para la significancia de la variable regresora. Intervalo de Confianza para b.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de SPSS nivel básico, trabajo con Sistema Operativo Windows y manejo de Internet.
Al finalizar el curso, el participante será capaz de manejar y aplicar el paquete estadístico SPSS a
nivel intermedio para analizar las relaciones bivariadas en la investigación estadística.

2.2.3 SPSS AVANZADO
DESCRIPCIÓN
Se proporcionan herramientas de análisis de regresión múltiple, regresión logística binaria, así

como, se analizan técnicas estadísticas multivariadas para el análisis de datos tales como el Análisis
Factorial, Análisis Clúster jerárquico y Análisis de Correspondencia simple, con desarrollo de casos
prácticos, utilizando las bases de datos de las principales investigaciones estadísticas que realiza el
INEI como la Encuesta Nacional e Hogares, Encuesta Nacional de Programas Estratégicos, entre
otras.
OBJETIVO GENERAL
Presentar los fundamentos del análisis estadístico multivariado y su uso en el marco de los diseños
de investigación de tipo explicativo. A través del desarrollo de aplicaciones de desarrollaran
competencias para el ordenamiento de los datos, procesamiento e interpretación de los resultados.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción al Análisis Multivariado de datos. Matrices y Prueba de normalidad Multivariada.

- Modelo de regresión Lineal Múltiple.
- Evaluación de la Adecuación del modelo: Análisis de los residuos.
- Identificación, causa, efecto y solución de la Heterocedasticidad. Solución de la Multicolinealidad.
- Identificación, causa, efecto y solución de la Autocorreación. Regresión con variables Dummy.
- Regresión Logística Binaria: El modelo. Interpretación de los OR. Métodos de selección de
variables.
- Análisis Factorial Exploratorio: Estadísticos descriptivos, Extracción de factores.
- Análisis Discriminante: El caso de dos grupos, Matrices, Coeficientes de la función discriminante.
- Clúster jerárquico: historial de conglomeración, Matriz de proximidades, Clúster de pertenencia.
- Análisis de Correspondencia Simple: Modelo, dimensiones de la solución.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de SPSS nivel intermedio, trabajo con Sistema Operativo Windows y manejo de
Internet.
Le permitirá al participante desarrollar las competencias inmersas en el diseño de análisis multivariado
y pruebas de hipótesis bajo la estructura de SPSS y, con esa información, podrá generar reportes
estadísticos tanto univariantes como multivariables y reportes automáticos tanto en formato de
tablas como gráficos.

91
2.2.4 STATA BÁSICO
DESCRIPCIÓN
Comprende una visión general del STATA, exploración y presentación de datos, análisis e
interpretación de resultados, análisis exploratorio con variables continuas, prueba de hipótesis y
revisión de los conceptos y métodos de prueba de hipótesis. La temática de este curso, implica
estadísticas que ejecuta el INEI: Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), Encuesta Demográfica y
de Salud Familiar (ENDES), entre otras.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante las herramientas fundamentales para el manejo de STATA y los

conocimientos sobre las técnicas estadísticas necesarias para desarrollar actividades orientadas
al análisis e interpretación de los resultados, con utilización de sintaxis, haciendo uso de bases de
datos empíricas.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Revisión de Bases de datos a trabajar, significado y contenido: Encuesta Nacional de Hogares.

- Visión general del STATA. Archivos de datos.
- Transformación de archivos de datos (fusión de archivos). Exploración y Presentación de datos.
- Definición de tipos de datos, presentación de datos en tablas de contingencia y resumen.
- Presentaciones gráficas diversas. Estadística descriptiva Simple.
- Análisis e interpretación de resultados: Análisis Gráfico con Stata.
- Estadística descriptiva intermedia. Proporciones, razones y tasas provenientes de datos
nominales.
- Análisis exploratorio con variables continúas. Exploración gráfica y tabular bivariada.
- Estimación puntual e intervalos de confianza. Prueba de Hipótesis más comunes, aplicaciones
- Inferencias con datos categóricos. Pruebas Chi-cuadrado. Fisher y corrección de Yates. Kappa.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de matemática básica y uso de Windows.
Al finalizar el curso, el participante deberá ser capaz de manejar y aplicar el paquete estadístico
STATA a nivel básico.

2.2.5 STATA INTERMEDIO
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende el análisis estadístico y análisis de regresión lineal, regresión logística,

inferencias sobre variables continuas, definición de un conjunto de indicadores, método de la línea
de pobreza y conceptos y medición de los niveles de empleo. La temática de este curso, implica
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante las herramientas necesarias que tiene el STATA, sobre Econometría,
para analizar las bases de datos complejas a través de los modelos de regresión y calcular los
principales indicadores sociales de pobreza y empleo, considerando las metodologías utilizadas en
su producción.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Revisión de bases de datos a trabajar: ENAHO.

- Análisis estadístico y Análisis de Regresión Lineal.
- Regresión con selección automática de variables.
- Regresión Logística. Análisis de Sobrevida.
- Inferencias sobre prevalencias e incidencias.
- Inferencias sobre variables continuas.
- Definición de un conjunto de indicadores, siguiendo la metodología del INEI y del Banco
Mundial.
- Método de la línea de pobreza, de las Necesidades Básicas Insatisfechas y método integrado.
- Cálculo de los índices FGT.
- Conceptos y medición de los niveles de empleo.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de STATA básico.
STATA a nivel intermedio para desarrollar una base de datos con muestreo aleatorio complejo
(como la ENAHO).

93
2.2.6 STATA AVANZADO
DESCRIPCIÓN
Esta asignatura comprende expectativas condicionales y predictores lineales, método de los

momentos, contrastes de restricciones de sobre identificación, modelos lineales para datos de
panel, modelos estáticos y modelos dinámicos, modelos de elección discreta y variable dependiente
limitada y evaluación de modelos de tratamiento. La temática de este curso, implica el desarrollo
de casos prácticos, utilizando las bases de datos de las principales investigaciones estadísticas que
ejecuta el INEI.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar un conocimiento a nivel intermedio-avanzado en el área de la Econometría Aplicada

focalizado en el tópico de los modelos de datos de panel y sus aplicaciones utilizando el programa
STATA.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Método Generalizado de los Momentos. Expectativas condicionales y predictores lineales.

- Ejemplos: MC2E y estructura de covarianzas. Contrastes de restricciones sobre identificación.
- Instrumentos óptimos en modelos condicionales. Modelos lineales para datos de panel.
- Modelos estáticos. Heterogeneidad inobservable: estimador intragrupos.
- Modelo de componentes de error. Contrastes de especificación. Errores de medida.
- Modelos dinámicos. Estructura de covarianza con componentes de error.
- Modelos autorregresivos con efectos individuales. Exogeneidad estricta y variables
predeterminadas.
- Modelos de elección discreta y variable dependiente limitada.
- Problemas en los modelos de elección discreta. Modelos de elección discreta para datos de
panel.
- Modelos de variable dependiente limitada. Modelos de variable truncada y censurada datos
de panel.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Manejo de STATA nivel intermedio y conocimientos de econometría básica.
Al finalizar el curso, el participante estará en capacidad de manejar y aplicar el software estadístico
de STATA a nivel avanzado.

2.2.7 EXPLOTACIÓN DE BANCO DE DATOS DEL CENSO NACIONAL DE
POBLACIÓN Y VIVIENDA
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende introducción al REDATAM + SP: concepto, estructura lógica, administración

de base de datos, análisis de base de datos, cruce de variables, selección, procedimiento de creación,
gráficos y mapas, comandos básicos y operadores para expresiones aritméticas y relacionales
lógicas. La temática de este curso, implica el desarrollo de casos prácticos, utilizando las bases de
datos de las principales investigaciones estadísticas que ejecuta el INEI.
OBJETIVO GENERAL
Lograr que el participante tenga conocimientos y manejo del software Redatam+SP. Se dará énfasis
al procesamiento y análisis de información proveniente de censos de población y vivienda con
prioridad en la generación de indicadores.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción al REDATAM+SP: Concepto, estructura Lógica.

- Proceso Estadístico: Archivo de Datos – Diccionario de Datos: Variable y Categoría. Análisis
BD.
- Frecuencia: Especificación. Ejecución. Especificación avanzada.
- Cruce de Variables: Especificación, Ejecución, Especificación avanzada.
- Promedio: Especificación. Ejecución. Especificación avanzada.
- Conteo: Especificación. Ejecución. Especificación avanzada.
- Lista de Área: Especificación, Ejecución. Especificación avanzada.
- Selección: Definición. Procedimiento de Creación.
- Filtro: Definición. Procedimiento de Creación. Gráficos. Mapas.
- Comandos Básicos. Operadores: Operadores para expresiones: Aritméticos. Relacionales.
Lógicos.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de la Cedula Censal CPV.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de procesar base de datos, construir nuevas
variables dentro de una base de datos y modificación del diccionario de datos.

95
2.2.8 CURSO TALLER SOFTWARE R
DESCRIPCIÓN
El curso comprende el análisis estadístico a través del software R, manejo y conocimiento básico
para comenzar a trabajar con R, conocimiento de la inferencia obtenida a través de los gráficos y
las diferentes técnicas estadísticas o contrastes propuestos, conocimiento de las diferentes funciones
y argumentos a introducir en la línea de comandos de R.
OBJETIVO GENERAL
Familiarizar al participante con el entorno R y con sus principales utilidades, tanto en el análisis
estadístico como en el aspecto de la programación y de los gráficos a fin de que pueda realizar
análisis estadístico descriptivo e inferencial utilizando R.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Cómo instalar R. Características. Otras opciones de R-project.org. Operaciones y Funciones .

- R es un editor de objetos. Datos en R. Vector (vector) / Factor (factor).
- Matrices (matrix). Estructuras de datos (data.frame). Listas (list).
- Medidas de Posición y Dispersión. La distribución normal. Pruebas No Paramétricas.
- Test de Wilcoxon. Wilcoxon-Mann-Whitney. Kolmogorov-Smirnov. Bondad de juste KW.
- Pruebas Paramétricas. Distribución t de Student. Análisis de la Varianza.
- Anova de un factor: diseño completamente aleatorizado. Análisis de supuestos.
- Tabla final de Anova. Anova con R. Comparaciones múltiples de los tratamientos.
- Regresión Lineal Simple. Contraste de la Regresión Lineal simple con R.
- Tabla de análisis de varianza para la regresión lineal simple. Correlación Lineal.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de software Windows y de estadística descriptiva e inferencial básica.
Cuando acabe el curso, el alumno será capaz de desenvolverse con facilidad en el entorno R,
habiendo asimilado los conceptos fundamentales.

2.3 Cursos de Informática
2.3.1. Herramientas Ofimáticas Básicas
2.3.2. Herramientas Ofimáticas Intermedias
2.3.3. Herramientas Ofimáticas Avanzadas
2.3.4. Administración de Proyectos con MS Project
2.3.5. Uso y explotación de base de datos con
SQL SERVER
2.3.6. Diseño y manejo de Base de datos Ofimáticas
con Excel y Access
2.3.7. Herramientas Ofimáticas para la Gestión
Administrativa
2.3.8. Excel Básico
2.3.9. Excel Intermedio
2.3.10. Excel Avanzado
2.3.11. Excel aplicado a las Finanzas
2.3.12. Elaboración de Balanced Scorecard en Excel
2.3.13. Curso Taller Sistemas de Información
Geográfica con ARCGIS
2.3.14. Macros en Excel para el análisis de la
información estadística
2.3.15. Presentaciones de Alto Impacto en
MS PowerPoint y Prezi
2.3.16. Procesamiento de Datos y Tablas Dinámicas
en Excel
2.3.17. Modelamiento UML de Base de Datos Relacionales
2.3.18. Diseño y manejo de Base de Datos en Access
2.3.19. Ofimática en la Nube con Office 365
2.3.20. Lenguaje de Programación Python
2.3.21. Django Framework y Desarrollo de Aplicaciones
2.3.22. Sistemas Operativos con LINUX Básico
2.3.23. Sistemas Operativos con LINUX Intermedio
2.3.24. Sistemas Operativos con LINUX Avanzado
2.3.25. Gestión de Redes Sociales y Análisis Social Media
e Indicadores
2.3.1 HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS BÁSICAS
DESCRIPCIÓN
Esta asignatura comprende los conceptos básicos sobre la tecnología de información, introducción
al uso de Internet, utilitarios, buscadores y correo electrónico, así como el uso óptimo de Windows,
Microsoft Word, Excel y PowerPoint.
OBJETIVO GENERAL
Brindar los conocimientos necesarios que el usuario necesita para dominar el área de informática,
integrando las herramientas de Windows. Facilitar el manejo en profundidad de los programas
más utilizados de Microsoft Office, dotando de los conocimientos imprescindibles para desarrollar
labores profesionales en dichas aplicaciones; así como el uso óptimo del Internet con sus respectivos
utilitarios.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a Computación. Administración del entorno gráfico de Windows.

- Crear, eliminar, copiar y mover carpetas de usuario. Administración de archivos y/o carpetas.
- Como navegar en la WEB.
- Lo nuevo de Word y sus herramientas.
- Aplicar formato de texto. Diseñar cuadros usando bordes de párrafo. Diseñar una tabla
comparativa usando tablas en Word.
- Formatos y Cuadros estadísticos aplicados con Excel.
- Trabajo con referencias a celdas. Aplicar fórmulas con referencias relativas, absolutas, mixtas.
Realizar un cuadro, promedios, e indicadores estadísticos usando funciones y fórmulas.
- Procesar información, ordenar datos, filtrar información, o totalizar indicadores.
- Elaborar gráficas. Preparar para impresión el cuadro. Establecer encabezados y pies de
página.
- Diseño de una presentación aplicada usando formas.
- Elaboración de presentaciones aplicando transición, animación.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos y práctica de computación.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de dominar todas las herramientas ofimáticas
más comerciales como Word, Excel y PowerPoint, así como navegar por Internet.

99
2.3.2. HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS INTERMEDIAS
DESCRIPCIÓN
Esta asignatura comprende los conceptos básicos sobre la tecnología de información, manejo de
herramientas avanzadas de Word, trabajo de procesos en Excel, y Administración de base de datos
en Access.
OBJETIVO GENERAL
Brindar los conocimientos en Comunicación Digital usando Internet para potenciar el aprendizaje.
Trabajar procesamiento de documentos con Word. Elaborar cuadros estadísticos con Excel. Diseñar
y Optimizar procesos con Excel. Optimizar tareas con la generación de macros en Excel. Elaborar
tablas en Access para almacenar información. Trabajar con consultas y formularios en Access.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Internet y Utilitarios.
- Buscadores y optimización de consultas vía WEB. Correo Electrónico y su uso óptimo.
- Procesamiento de Información Técnico – Administrativo con Word.
- Aplicar procesamiento de datos a cuadros en Excel.
- Trabajo con funciones, minigráficos, validación, formato condicional, procesos en Excel.
- Elaborar gráficos combinados, tablas dinámicas en Excel.
- Implementación de base de datos Administrativa con Access.
- Implementación de tablas en Access.
- Implementar relaciones Introducción a Consultas y trabajo Consultas de selección y de Acción.
- Aplicar consultas de eliminación y actualización.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos del entorno Windows y navegación en Internet.
Conoce Excel básico.
más comerciales, en el nivel intermedio, como Word para procesar documentación, Excel nivel
intermedio para elaborar cuadros y obtener indicadores de gestión y Access para administrar Base
de Datos, así como navegar por Internet.

2.3.3 HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS AVANZADAS
DESCRIPCIÓN
Esta asignatura comprende los conceptos sobre la tecnología de información, introducción al uso
de Comunicación Digital, optimización de tareas avanzadas con Excel, Administración de Proyectos
con MS Project, diseño publicitario con Publisher y Gestión de Diagramas en Visio.
OBJETIVO GENERAL
Generar cuadros comparativos para brindar datos estadísticos de calidad en Excel nivel Avanzado,
procesar información estadística al aplicar macros con Excel, así como gestión de Proyectos con Ms.
Project, diseñar con Ms. Visio y elaborar diseños publicitarios en Publisher.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Procesos, gráficas, resultados y macros en Excel. Funciones de búsqueda y trabajos con Excel.
- Generar subtotales y optimización de datos. Elaborar tablas y gráficos dinámicas.
- Introducción a macros con Excel. Optimización de tareas usando macros en Excel.
- Aplicación de formularios a las hojas de cálculo.
- Administración y ejecución de proyectos con Project.
- Inserción de recursos. Administración de tareas (agregar, modificar, eliminar).
- Control de dependencia entre tareas. Duración de tareas. Hitos.
- Asignación de recursos y costos.
- Implementación y diseño estructural con Ms. Visio.
- Diseño gráfico ofimático con Publisher.
- Elaborar diseños y aplicación de páginas maestras en Publisher.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de Ofimática nivel Intermedio.
más comerciales como Excel, Project, Visio y Publisher. Crear elementos publicitarios en Publisher,
crear proyectos en Project.

101
2.3.4 ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS CON MS PROJECT
DESCRIPCIÓN
Conocer los procesos de administración de proyectos con el uso de Microsoft Project; lo cual
le permite administrar eficientemente los recursos, tareas, realizar el seguimiento, determinar
actividades críticas y preparar presupuestos e informes detallados.
OBJETIVO GENERAL
Conocer los procesos de administración de proyectos con el uso de Microsoft Project.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a la gestión de proyectos.

- Gestión de proyectos con MS Project.
- Planificación de las actividades.
- Planificación de los recursos.
- Planificación de los costos.
- Revisión y ajustes al plan de proyecto.
- Planificación de un proyecto.
- Revisar y ajustar el plan del proyecto.
- Línea base y actualización del proyecto.
- Emisión de informes.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Navegación por internet. Manejo de correo electrónico.
Conocimientos de Sistema Operativo Windows y Herramientas Ofimáticas.
Desarrollar un WBS o estructura de desglose del trabajo, planificar y secuenciar las actividades de
un proyecto, introducir recursos al proyecto, asignar recursos y costos a las actividades, generar la
línea base del proyecto y emitir curva S del avance y de costo.

2.3.5 USO Y EXPLOTACIÓN DE BASE DE DATOS CON SQL SERVER
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende el concepto del lenguaje de Consulta más popular. Se usará SQL SERVER
para definir los objetos de trabajo y se trabajará con lenguaje SQL para trabajar productividad en
BD.
OBJETIVO GENERAL
Diseñar una base de datos e implementar un diseño de estructura, Diseñar y crear una base de
datos SQL, así como definir e implementar la integridad de datos para mejora y optimizar las
operaciones de mantenimiento de datos.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Conceptualizar términos de base de datos. Qué es una Base de datos. Normalización y

Creación de base de datos Configuración de la base de datos.
- DDL: Creación y mantenimiento de estructuras de tablas.
- DML: Inserción de filas. Eliminación de filas. Actualización de datos.
- Definición de la integridad de datos a partir de restricciones.
- Uso de la instrucción SELECT.
- Agrupación y resúmenes de datos.
- Uso de GROUP BY. Uso de COMPUTE y COMPUTE BY.
- Listado de los primeros n valores.
- Definición de join. Consultas inner join. Consultas outer join. Consultas cross join.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Navegación por internet, manejo de correo electrónico, así como conocimiento de conceptos de
base de datos.
Que los participantes, tengan la capacidad de manipular código SQL trabajando con lenguaje
de Definición de Datos (DDL) y Lenguaje de Manipulación de Datos (DML) para efectuar consultas
simples y manejo de estructuras de tablas.

103
2.3.6 DISEÑO Y MANEJO DE BASE DE DATOS OFIMÁTICAS CON EXCEL Y
ACCESS
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende el concepto y modelamiento de base de datos. Se usará Excel para

procesar información aplicando formularios y se potenciará con el uso de Macros. Se importará
información de archivos de texto hacia Excel para un trabajo óptimo. Luego se trabajará en Access,
importando información desde Excel y optimizando procesos de consultas. Se crearán informes y
formularios en Access.
OBJETIVO GENERAL
Diseñar una base de datos plana en Excel y optimizar el trabajo en ella usando formularios, así
como integrar Excel y Access para luego definir e implementar la integridad de datos y efectuar
consultas en Access.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Trabajo con tablas y contenidos en Excel.

- Validación de datos y formato condicional.
- Procesos de datos en Excel - Tablas dinámicas Filtros y Autofiltros. Consolidar datos.
- Aplicar subtotales a datos en Excel.
- Relaciones de tablas en Excel para elaborar tablas dinámicas combinadas.
- Trabajo con formularios para optimizar el trabajo de Tablas en Excel.
- Creación de base de datos en Access.
- Creación de tablas y gestión de datos.
- Definición de la integridad de datos, consultas e implementación de tablas.
- Formularios: crear y optimizar.
- Generar Reportes.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Navegación por internet, conocimiento de Excel nivel intermedio y fundamentos de Base de Datos.
Que los participantes, tengan la capacidad de realizar un análisis de los datos de un proceso,
obteniendo un modelo entidad relación de la base de datos, procesar cuadros en Excel y optimizar
el trabajo en Access.

2.3.7 HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS PARA LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA
DESCRIPCIÓN
Potencializar las habilidades y capacidades del personal administrativo del SEN, del INEI y público
en general, para mejorar sus estrategias para el uso óptimo de las herramientas Ofimáticas y la
integración de Word, Excel y Access.
OBJETIVO GENERAL
Facilitar el trabajo de oficina y Administrativo de las Instituciones, donde aprenderán cómodamente

y con eficacia las herramientas informáticas de ofimática, utilizando Microsoft Office para mejorar
su trabajo: Creación y edición de documentos profesionales, realización de cálculos con hojas de
cálculo, organización de base de datos, crear presentaciones con acabado profesional.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Búsqueda en Internet y Redes sociales.

- Elaborar documentos Administrativos con Word.
- Formatos Administrativos y Cuadros Estadísticos Aplicados con Excel.
- Agregar graficas de barras, columnas o circulares con información estadística.
- Procesar información de alumnos, ordenar datos, filtrar información, o totalizar indicadores.
- Elaboración de presentaciones e investigación con PowerPoint.
- Diseño de una presentación aplicada a la Gestión Ofimática usando autoformas y SmartART.
- Base de Datos con Access Agregar tablas. Ingresar datos y generar una estructura de tablas.
Generar consultas con el asistente.
- Generar formularios con el asistente. Crear informes con el asistente.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Navegación por internet, manejo de correo electrónico, así como tener conocimiento de las
Herramientas Ofimáticas básicas.
El participante podrá ser capaz de generar macros automáticas, macros personalizadas, automatizar
tareas manuales, interactuar las aplicaciones ofimáticas Excel, Word y Access.

105
2.3.8 EXCEL BÁSICO
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende la elaboración de fórmulas fundamentales, funciones simples y repaso de

algunos procesos simples. Asimismo, estará en condiciones de elaborar gráficos en Excel, formato
condicional y elaborar funciones adicionales.
OBJETIVO GENERAL
Dotar al participante de la formación necesaria que le permita elaborar una hoja de cálculo para
gestionar datos numéricos y operaciones matemáticas, realizar operaciones básicas relacionadas
con el desarrollo, el formato y la utilización de la hoja de cálculo Excel, además de realizar
operaciones matemáticas y lógicas estándar sirviéndose de fórmulas y funciones
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a Excel y conceptos Preliminares.

- Diseño de tablas y trabajo con copiar datos y series. El formato de los datos.
- Uso de fórmulas y funciones básicas en Excel.
- Aplicar funciones de resumen. Definir el uso de referencias: tipos y operatividad.
- Personalización del llenado automático.
- Insertar y mover fórmulas y referencias.
- Introducción a las funciones de la hoja de cálculo.
- Introducción a formato condicional.
- Preparar para impresión: gestionar impresión. Gráficas y representación.
- Diseño de gráficos, tipos y datos a graficar. Diseño de tablas de frecuencia.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Navegación por internet, manejo de correo electrónico.
El participante podrá ser capaz de generar cuadros y fórmulas en Excel, así como generar gráficos.

2.3.9 EXCEL INTERMEDIO
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende la elaboración de funciones lógicas para el desarrollo de problemas en

Excel. Funciones simples y trabajo de funciones de texto, así como de base de datos. Gráficas de
todo tipo.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante el dominio de Excel en el nivel intermedio enfatizando en el procesamiento

de datos y en la generación de indicadores de gestión.
CONTENIDO TEMÁTICO
del gráfico.
- Ordenar una base de Datos. Filtros Avanzados.
- Validación de datos. Número. Texto. Fecha. Listas y otros.
- Formula y funciones. Funciones lógicas, de base de datos, de texto, etc.
- Formato condicional. Administrador de Reglas. Resaltar reglas de celdas. Reglas superiores o
inferiores.
- Administrador de Nombres. Auditoría de fórmulas.
- Procesos: filtros, ordenar, subtotales.
- Relaciones de tablas para aplicar Tablas dinámicas. Que es un campo llave y relaciones.
- Crear gráfico dinámico. Diseño y Formato. Introducción a formularios y a Macros en Excel.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Windows y conocer Excel nivel básico.
El participante podrá ser capaz de generar cuadros y fórmulas en Excel. Generar gráficos. Procesar
información estadística para obtener resultados, cuadros de resumen.

107
2.3.10 EXCEL AVANZADO
DESCRIPCIÓN
OBJETIVO GENERAL
Adiestrar al participante a fin de que logre dominar las herramientas avanzadas de Excel, diseñará
hojas de cálculo complejas, definirá diferentes tipos de gráficos con presentación de alta calidad,
automatizará tareas con macros.
CONTENIDO TEMÁTICO

- Funciones de base de datos. Consolidar Datos. Procesos Subtotales.
- Herramientas de datos: Análisis Y Si. Administrador de Escenarios. Buscar Objetivo Tabla de
Datos Solver.
- Obtener datos de fuentes externas. Desde Access. Desde Texto. Desde Microsoft Query.
- Tablas dinámicas avanzadas. Gráficas dinámicas. Segmentar. Series de tiempo. Repaso de
Relaciones.
- Gráficos dinámicos. Optimización de tareas con funciones y tablas dinámicas.
- Botones y formularios sobre la hoja de cálculo.
- Introducción a Macros. Creación de Macros. Automáticas. Creadas por el usuario Creación de
formularios.
- Introducción a código VBA.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Windows y trabajar con Excel Intermedio.
El participante podrá ser capaz de generar cuadros y fórmulas en Excel aplicando formularios.
Generar gráficos avanzados y procesar información estadística para obtener resultados, cuadros de
resumen y aplicar rutinas con macros.

2.3.11 EXCEL APLICADO A LAS FINANZAS
DESCRIPCIÓN
La asignatura consiste en aprender a elaborar y analizar los principales indicadores de rentabilidad

de proyectos de inversión. Identificar y aplicar los diferentes métodos para la elaboración de Tablas
de amortización de Capital y depreciación de activos. Análisis de los estados financiero en forma
horizontal y vertical.
OBJETIVO GENERAL
Analizar las posibilidades que ofrece la hoja de cálculo del Excel en el campo financiero.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Indicadores de Rentabilidad de un Proyecto. Flujo de Caja: Valor Actual Neto. Tasa Interna de
Retorno Ratio Beneficio Costo. Periodo de recuperación de capital (Pay Back).
- Dinero en el tiempo. Valor Actual, Valor Futuro. Interés simple y Compuesto.
- Préstamos: Préstamo hipotecario con todo el desarrollo del cuadro de rentas hasta un plazo de
30 años o inferior. Cálculo del valor de la cuota, amortización e interés. Tasa Nominal y Tasa
Efectiva. Tipos de sistemas de préstamos. Sistema Francés. Alemán y americano.
- Aplicación de Tabla y Buscar Objetivo.
- Bonos: Funciones aplicables a bonos amortizables con cupones.
- Se emplean para realizar cálculos relativos a rentas, valuación de cupones, plazos etc.
- Depreciación de activos fijos: Método de la Línea recta. Método Doble Saldo Decreciente.
Método Suma de los Dígitos Anuales.
- Análisis Financiero. Estados de Ganancias y Pérdidas: Análisis Horizontal Análisis Vertical.
- Razones Financieras (Liquidez, Actividad, Rentabilidad.)
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Windows y Excel en nivel Básico, Intermedio y Avanzado.
Fundamentos de Finanzas.
El participante podrá ser capaz de generar cuadros y datos con la información financiera y de
gestión. Obtener resultados financieros al aplicar Excel a datos cuantitativos.

109
2.3.12 ELABORACIÓN DE BALANCED SCORECARD EN EXCEL
DESCRIPCIÓN
El Balanced Scorecard (BSC) es una forma integrada, balanceada y estratégica de medir el

progreso actual y direccionar el futuro de la organización, el cual permite convertir la visión, misión
y estrategias en acción, por medio de un conjunto coherente de indicadores agrupados en 4
diferentes perspectivas.
OBJETIVO GENERAL
Utilizar las herramientas del Balanced Scorecard: Mapa Estratégico, Cuadro de Mando Integral,
Mapa de Iniciativas o Proyectos, así como establecer indicadores de gestión alineados a la estrategia,
finalmente implementar la metodología del BSC en siete pasos.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Análisis de los problemas más difundidos en la implementación del plan estratégico y su

relación con el BSC .
- Discusión de la aplicación de cinco pautas para conseguir y mantener el enfoque organizacional
en la estrategia.
- Alineamiento de la estrategia de la organización.
- Perspectiva Financiera. Perspectiva de Clientes. Perspectiva de Procesos Internos. Perspectiva de
Aprendizaje y Crecimiento. Herramientas del BSC.
- El Mapa Estratégico: Temas Estratégicos, Diagramas Causa Efecto.
- El Cuadro de Mando Integral o Tabla Balanceada.
- El Plan de Gestión o Mapa de Iniciativas.
- Definición de Indicadores y la Medición de Resultados. Presentación y Discusión de Indicadores.
- Implementación del BSC. Visión Panorámica del Proceso de Construcción del BSC.
- Despliegue en Cascada del BSC a las Gerencias y Áreas. Siete Pasos a seguir para implantar
un BSC.
- Desarrollo de un Caso Práctico Aplicando los Siete Pasos.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos básicos de Sistemas de Gestión Empresarial y MS Excel.
Al culminar el curso podrás utilizar las herramientas del Balanced Scorecard: Mapa Estratégico,
Cuadro de Mando Integral, Mapa de Iniciativas o Proyectos para establecer indicadores de gestión
alineados a la estrategia.

2.3.13 CURSO TALLER SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA CON
ARCGIS
DESCRIPCIÓN
El curso mejora las habilidades fundamentales en el manejo de ArcGIS aprendiendo a obtener

resultados fiables a partir de diferentes tipos de análisis de los Sistemas de Información Geográfica
(SIG). Aplicarás un flujo de trabajo estándar para resolver los problemas espaciales de forma
eficiente.
OBJETIVO GENERAL
Elegir los datos, métodos y herramientas adecuadas para planificar, ejecutar y documentar un proyecto
de análisis dado, Automatizar las tareas de análisis utilizando modelos de geoprocesamiento.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción al ARCGIS. Principales fundamentos de los Sistemas de Información Geográfica.

- Entender los datos de los Sistemas de Información Geográfica.
- Cómo adquirir y seleccionar datos Sistemas de Información Geográfica.
- Cómo interactuar con un Mapa en ArcGIS Desktop. Análisis Espacial y Compartir resultados.
- Uso de las herramientas EXTRAER, PROXIMIDAD, SUPERPOSICION.
- Como crear un flujo de trabajo. Análisis de resultado de datos.
- Introducción al Model Builder, reconocimiento de interface, utilización de componentes.
- Generar modelo de trabajo en Model Builder. Validación de modelos en Model Builder.
- Generar herramientas personalizadas con Model Builder.
- Uso de herramientas avanzadas (iteradores).
- Taller de modelamiento de procesos en Model Builder.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
CConocimientos de Excel básico, Conocimientos de cartografía básico y manejo de Google Maps.
Crear un flujo de trabajo espacial identificando los datos necesarios para dicho objetivo, visualizar
de forma precisa, entidades en un mapa SIG y acceder a su información de forma eficiente, así
como analizar un mapa SIG para identificar dónde se localizan ciertas entidades que cumplen un
criterio específico.

111
2.2.3.14 MACROS EN EXCEL PARA EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
ESTADÍSTICA
DESCRIPCIÓN
Esta asignatura comprende, tópicos de programación en Excel, selección de celdas, programación

orientada a objetos, el entorno, editor de Visual Basic. La ventana proyecto, propiedades de la
ventana, el lenguaje de programación Visual Basic, variable, tipos de data y constantes.
OBJETIVO GENERAL
Automatizar procedimientos manuales utilizando Macros Excel, así como prepararlos en el

desarrollo de tareas complejas relacionadas a toda especialidad que impliquen cálculos numéricos,
matemáticos, estadísticos y de base de datos.
CONTENIDO TEMÁTICO
- ¿Qué es el Lenguaje de Programación VBA?

- La ventana proyecto (Formularios).
- Las propiedades de ventana, las ventanas de código, Inmediata, de arreglo.
- Variables, tipos de data y constantes; Comentarios, continuación de línea, operadores VBA.
- Tipos de datos en VBA. Utilizar Objetos y Propiedades: Workbook, Sheets, Range, Cells.
- Funciones de VBA / Texto / Numéricas. Procedimientos: Llamadas, parámetros y argumentos.
- Asignar módulos públicos a botones externos. Asignar código VBA a controles en Excel.
- Declaraciones de control y estructuras condicionales (bucles).
- Exportando un gráfico con un archivo de imagen.
- Optimización de procesos en Excel aplicando Macros - VBA.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de Excel Intermedio o Avanzado, conocimientos de técnicas de Programación.
tareas manuales, interactuar las aplicaciones ofimáticas, trabajar y explotar base de datos en Excel
y aplicarle Macros para optimizar tareas y recopilar información, datos desde las hojas de cálculo y
llevar todo a un análisis formal y trabajado bajo entorno de programación.

2.3.15 PRESENTACIONES DE ALTO IMPACTO EN MS POWERPOINT Y PREZI
DESCRIPCIÓN
El curso está orientado a fortalecer las habilidades de comunicación, exposición y diseño a través
de la elaboración de materiales audiovisuales como PowerPoint y Prezi.
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer las habilidades comunicacionales del participante a través del diseño de presentaciones
efectivas aplicando las principales herramientas de presentación utilizadas para las exposiciones; en
Power Point y Prezi a través de ejercicios prácticos.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Objetivos de una presentación. Elaborando objetivos. Partes de una presentación.

- Esquema de presentación.
- Presentaciones con POWER POINT.
- Diseño de una presentación aplicada usando formas.
- Trayectorias de desplazamiento, transición de diapositivas, presentación con Diapositivas.
- Usar correctamente las herramientas del diseño gráfico a la hora de crear un Prezi.
- Herramientas Prezi. Optimización de trabajo.
- Convertir e insertar en un Prezi archivos en otros formatos.
- Reconocer la importancia de la narración a la hora de crear un Prezi.
- Usar correctamente las herramientas del diseño gráfico a la hora de crear un Prezi.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Uso básico de herramientas de presentación (Microsoft PowerPoint) y de herramientas en línea.
El participante deberá ser capaz de elaborar presentaciones atractivas, efectivas y de alto impacto.

113
2.3.16 PROCESAMIENTO DE DATOS Y TABLAS DINÁMICAS EN EXCEL
DESCRIPCIÓN
Este curso permitirá navegar por las herramientas de procesamiento de datos en Excel como son
Tablas dinámicas, subtotales, filtros y elaborara formularios.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para procesar, combinar y comparar en
forma rápida grandes volúmenes de información de manera ordenada y sencilla utilizando tablas
dinámicas y procesamiento de Datos en Excel enlazándolas con formularios y macros en Excel.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Integración Excel y procesos.

- Introducción a Procesos en Excel: trabajo con filtros automáticos y avanzados.
- Aplicar consolidación de datos a 2 o más estructuras de tablas.
- Aplicar, Quitar Duplicados. Uso y funcionalidades.
- Subtotales en Excel. Procedimiento adecuado.
- Trabajar con Herramienta Subtotales para calcular resultados en una base de datos.
- Conceptos de Tablas dinámicas y consolidados.
- Ordenar una Tabla dinámica. Aplicar formato. Extracción de datos de una Tabla dinámica.
- Fórmulas y campos calculados de una Tabla dinámica, formato de campos.
- Personalizando las Tablas dinámicas. Aplicar fórmulas a Tablas dinámicas. Segmentación de
Datos y escala de tiempo.
- Campos calculados. Botones de Selección, filtrado de datos.
- Optimización de cuadros. Inserción de formularios. Aplicación de controles. Creación de
macros sencillas y funcionales.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Experiencia con manejo de funciones lógicas y otras en Excel.
Al finalizar el curso los participantes serán capaces elabora cuadros de resumen con grandes
cantidades de información y obtener resultados. Podrá utilizar los procesos aplicados en Excel e
integrarlos con los formularios.

2.3.17 MODELAMIENTO UML DE BASE DE DATOS RELACIONALES
DESCRIPCIÓN
Este curso incluye el estudio de los fundamentos del Proceso Unificado de Desarrollo de Software
usando técnicas de modelado basados en el Standard UML: Lenguaje de Modelado Uniforme.
OBJETIVO GENERAL
Analizar / Diseñar un modelo de datos relacional a partir de una realidad concreta, así como
introducir las reglas de negocio, que se presentan en dicha realidad para luego implementar y
Desplegar el modelo en cualquier proveedor DBMS.
CONTENIDO TEMÁTICO
- A/DOO. ¿Qué es el Análisis y Diseño Orientado a Objetos?

- Componentes de un Sistema de Información. Tipos de Sistemas de Información.
- La Información y la toma de decisiones. Datos e Información.
- Técnicas de Modelado. ¿Qué es UML?
- UP. Proceso Unificado – Fases. Modelo de Negocio. Modelo de Casos de Uso. Análisis de
requerimientos.
- Modelo de Dominio. Análisis de clase Conceptuales. Diagramas de Clases: Elementos.
- Conceptos, Atributos, Relaciones. Asociaciones roles y Multiplicidad.
- Estereotipos de asociación: Agregación y Composición. Estereotipos de Clases de Análisis.
- Proceso de Normalización y reglas de Negocio.
- Generar Grafo Relacional. Modelo de Implementación: Modelo Físico. Generación de Script
SQL.
- Generación ODBC / Nativa de Base de Datos. Modelo de Despliegue: Plataforma e
Infraestructura Arquitectura Cliente / Servidor.
- Generación de Aplicaciones CRUD para Test de Anomalías de Actualización.
- Ingeniería Directa y Reversa de Modelo de Datos.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Fundamentos de Base de datos y terminología.
Que los participantes, tengan la capacidad de realizar un Análisis, Diseño, implementación y
Despliegue de modelos de los datos Empresariales de los principales proveedores de Base de
Datos, como Oracle, MySQL Community, Microsoft SQL Server, etc. Tanto de licencia como de
software libre.

115
2.3.18 DISEÑO Y MANEJO DE BASE DE DATOS EN ACCESS
DESCRIPCIÓN
Este Curso ofimático provee un nivel básico e intermedio sin incluir tópicos de programación.
Los estudiantes serán capaces de poseer conceptos fundamentales aplicados en el desarrollo de
aplicaciones usando los elementos proporcionados por la herramienta, utilizar los asistentes para
preparar una aplicación y generar Bases de Datos Relacionales en Access.
OBJETIVO GENERAL
Dominar los principales conceptos y terminología de las bases de datos, así como conocer el
aspecto e interfaz de Microsoft Access para poder administrar y gestionar Base de Datos.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Desarrollo del ambiente de trabajo de Access, tablas y restricciones a considerar para el caso
de estudio.
- Implementación de tablas en Access. Generar nueva tabla. Tipos y formatos de datos. Llave
primaria. / llave foránea. Implementar relaciones.
- Aplicar propiedades a las tablas.
- Introducción a Consultas. Tipos de consultas, agregando consultas críticas.
- Arquitectura de funcionamiento de las consultas.
- Consultas con múltiples tablas. Totalizaciones. Consultas de Acción.
- Elaborar formularios y subformularios.
- Diseño de formularios e integración con campos.
- Elaborar reportes o informes.
- Crear y definir una macro.
- Elaborar y crear un módulo para optimización de casos.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Fundamentos de Base de datos y terminología.
Al finalizar el curso de Diseño e implementación de Base de Datos con Access el participante será
capaz de organizar información en una base de datos, crear tablas, relacionarlas bajo un punto
de vista colaborativo y funcional, crear consultas para obtener resultados de la base de datos y
finalmente trabajar con formularios e informes.

2.3.19 OFIMÁTICA EN LA NUBE CON OFFICE 365
DESCRIPCIÓN
Tanto si está trabajando en su oficina como si se encuentra fuera de ella, tendrá a su disposición
un conjunto de conocidas herramientas de productividad de calidad superior. Las aplicaciones de
Office más actualizadas le permiten crear, editar y compartir desde su PC/Mac o su dispositivo iOS,
Android o Windows con cualquier persona en tiempo real.
OBJETIVO GENERAL
Aprender el manejo óptimo de las herramientas Ofimáticas de uso empresarial y redes sociales de
acceso en tiempo real a través de internet y la Nube.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Outlook: Un inicio de sesión para el correo electrónico, OneDrive y más.

- OneDrive: Está integrado en Outlook.com, lo que facilita compartir documentos, fotos y
vídeos sin adjuntar nada.
- Calendario: Simplifica tu planeación.
- Skype: Tus amigos y familiares en alta definición.
- Word: Con Word Online puedes mantener intacto el formato de tu documento desde el
comienzo.
- Excel: Crea y edita hojas de cálculo de Excel, incluso si no tienes instalado Office en tu
dispositivo.
- Power Point: Colabora en tiempo real. Varias personas pueden trabajar en la misma
presentación al mismo tiempo.
- OneNote: Todas tus notas en todos tus dispositivos.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de Office básico y manejo de internet.
El participante será capaz de manejar las herramientas más utilizadas de Office 365 a nivel
empresarial.

117
2.3.20 LENGUAJE DE PROGRAMACION PYTHON
DESCRIPCIÓN
Python es un lenguaje de scripting independiente de plataforma y orientado a objetos, preparado

para realizar cualquier tipo de programa, desde aplicaciones Windows a servidores de red o incluso,
páginas web. Es un lenguaje interpretado, lo que significa que no se necesita compilar el código
fuente para poder ejecutarlo, lo que ofrece ventajas como la rapidez de desarrollo e inconvenientes
como una menor velocidad.
OBJETIVO GENERAL
Crear todo tipo de programas, no es un lenguaje creado específicamente para la web, aunque entre
sus posibilidades sí se encuentra el desarrollo de páginas.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Fundamentos del Lenguaje Python, Sintaxis Básica, variables, cadenas y números.

- Listas y tuplas. Diccionario.
- Programación estructurada, Estructuras de control, funciones imperativas, retorno de valores,
API imperativa.
- Programación orientada a objetos, encapsulamiento, herencia múltiple y polimorfismo. Clases,
atributos e instancias. Métodos y Objetos. Constructores y Destructores.
- Gestión de paquetes y entornos virtuales.
- Programación Funcional, Expresiones Lambda, Closures, Iteraciones, Map, Reduce, Filter y Zip.
Generadores y Decoradores.
- Gestión de Módulos y Paquetes. Módulos, paquetes.
- Gestores de paquetes en Python (setuptools y pip).
- Gestión de entornos virtuales con VirtualEnv.
- Compilación e instalación de paquetes de dependencias complejas.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Fundamentos de programación, conocimientos de lenguaje SQL.
Aprender la sintaxis del lenguaje Python, desenvolverse en el ambiente de desarrollo y trabajar las
diversas vistas.

2.3.21 DJANGO FRAMEWORK Y DESARROLLO DE APLICACIONES
DESCRIPCIÓN
El objetivo esencial de este marco de desarrollo es la creación de aplicaciones web sin

complicaciones. Pretende ser sencillo, rápido. Con Django podrás aplicar programación rápida
de páginas y aplicaciones web. Esto es gracias a Python, un lenguaje sencillo, directo, de máxima
eficiencia gracias a que la cantidad de código necesario para programar cualquier proyecto digital
es realmente baja.
OBJETIVO GENERAL
Aprender el entorno de programación de este framework y desarrollar ejercicios aplicados.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a Django. Patrón de arquitectura MVC y MTV.

- Instalación, gestión de proyectos, integración con Apache.
- Creación de estructura de proyectos en la línea de comandos.
- Gestión de URLs, vistas y plantillas, creación de Vistas, Vistas basadas en clases, en funciones
y configuración de URLs. Uso de Plantillas. Plantillas, bloques, herencia, etiquetas y filtros.
- Modelo de datos. Modelos y API para base de datos. Tipos de campos. Creación de consultas.
- Gestión de Formularios. Creación de Formularios. Plantilla de un Formulario. Validación y
sanitizaciòn de datos usando formularios y validadores.
- Introducción a Django admin. y personalización básica. Personalización y registro de modelos.
Creación de campos calculados y formularios personalizados.
- Middleware y Sesiones. Autenticación y Autorización.
- Diseño de APIs RESTful. Introducción a REST, APIs de Hipermedias. Serializaciòn de modelos y
otras fuentes de datos. Filtrado, paginación y límites temporales de uso.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Programación y conocimiento en Python, conocimiento de lenguaje de programación orientado a
Objetos.
Aprender el uso del Framework y poder programar en este importante y potente software.

119
2.3.22 SISTEMAS OPERATIVOS CON LINUX BÁSICO
DESCRIPCIÓN
INUX (o GNU/LINUX, más correctamente) es un Sistema Operativo como MacOS, DOS o Windows.
Es decir, Linux es el software necesario para que tu ordenador te permita utilizar programas como:
editores de texto, juegos, navegadores de Internet, etc. Linux puede usarse mediante un interfaz
gráfico al igual que Windows o MacOS, pero también puede usarse mediante línea de comandos
como DOS.
OBJETIVO GENERAL
Aprender el uso y configuración del Sistema Operativo Linux, bajo cualquier distribución.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Instalación del Sistema Operativo de Servidor CentOS 7.

- Determinación de requerimientos de hardware, estrategia de particionamiento, Configuración
de niveles Raid, configuración de LVM, Configuración de red, Instalación del VPS.
- Configuración de Red, Hostname, niveles de arranque, servicios, Grub2, rpm y yum.
- NetworkManager. Comandos ifconfig, ip, route, netstat. Rutas Estáticas y Configuración de red
por archivos.
- DNS cliente y DHCP cliente.
- Compilación de programas, potstgreSQL, Servidor NTP, Tareas programadas, SSH cliente y
SSH servidor, rsync y respaldo.
- Creación de base de datos, tablas.
- Virtualización de servidores con KVM y virt-manager.
- Instalación de máquinas virtuales CentOS 7 y Ubuntu Server LTS.
- Firewalld y SELINUX.
- Boléanos, Contextos, Puertos, Remarcado y Solución de problemas.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de Sistemas operativos, conceptos de virtualización.
Al término del taller el usuario estará capacitado en instalar el Sistema operativo, determinar
requerimientos de hardware y trabajar con la consola de Linux aplicando sentencias básicas.

2.3.23 SISTEMAS OPERATIVOS CON LINUX INTERMEDIO
DESCRIPCIÓN
Linux se ha consolidado como un sistema operativo no sólo en el sector estudiantil, sino también
en empresas del sector público y privado. Actualmente quien sabe usar Linux tiene una ventaja
considerable sobre quien no sabe.
Ahora bien, los cursos impartidos no se limitan al Sistema Operativo Linux, sino también a cualquier
tecnología de Open Source, programación Web, programación de sistemas, monitoreo y seguridad.
OBJETIVO GENERAL
Que el estudiante adquiera los conocimientos y habilidades necesarias para administrar los recursos
y configurar los servicios de red de servidores Linux.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Gestión de FileSystem Localy en Red.

- Servidor DHCP y DNS server.
- Servidor de directorio activo samba con zentyal 4.2.
- Firewall perimetral.
- Instalación del servidor Endian: proxy Squid con Active Directory.
- Configuración del Servidor web Apache y nginx, Tomcat y Base de datos.
- Configuración del servidor Open VPN.
- Configuración del servidor nagios.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Linux nivel básico y conocimiento de sistemas Operativos.
Al finalizar el curso el alumno tendrá los conocimientos y habilidades necesarias para administrar
los recursos y configurar los servicios de red de servidores Linux.

121
2.3.24 SISTEMAS OPERATIVOS CON LINUX AVANZADO
DESCRIPCIÓN
Se tratan a fondo los temas relacionados con la configuración y administración del sistema de
archivos del software, los usuarios y servicios de red.
OBJETIVO GENERAL
Aprender a configurar y administrar los servicios de Red de un servidor Lix: DHCP, DNS, NFS,
SAMBA, LDAP, FTP, APACHE, E-MAIL.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Kernel de Linux.
- Administración avanzada de un dispositivo de almacenamiento.
- Operación de backup.
- Instalación y configuración de servicios de red para servidores.
- Domain Name server – DNS server.
- Web services.
- Configuración de Apache para HTTPs.
- Implementación de un servidor próximo.
- Compartir archivos en red.
- Configuración de un servidor SAMBA.
- Configuración de un servidor NFS.
- Administración avanzada de clientes de red.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Curso intermedio de Linux o conocimientos equivalentes.
Al finalizar el curso taller el estudiante aprenderá a configurar y administrar los servicios de Red de
un servidor Lix: DHCP, DNS, NFS, SAMBA, LDAP, FTP, APACHE, E-MAIL.

2.3.25 GESTIÓN DE REDES SOCIALES Y ANÁLISIS SOCIAL MEDIA E INDICADORES
DESCRIPCIÓN
Uso de redes sociales le permite conectarse con sus usuarios en múltiples niveles, a través de este
curso lo ayudamos a construir un negocio que se encuentre en constante contacto con el usuario,
y así ayudar a posicionar su marca y crecer su reputación en línea de la integridad y credibilidad.
Personaliza la página de Facebook de tu marca con la más profunda colección de aplicaciones

para hacer famosas tus promociones, aumento de fans, y el seguimiento de tus movimientos.
OBJETIVO GENERAL
Adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar estrategias y planificar acciones puntuales
que conllevan la labor de un Social Manager como partícipe clave en la cultura de la compañía.
Entender los procesos del Social Media y el uso de sus herramientas para rastrear en tiempo real las
actividades y necesidades de los usuarios para desarrollar una presencia adecuada en el entorno
web 2.0.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Implementación de un proyecto web.

- Diseño de un afiche publicitario.
- Redes sociales. Práctica básica.
- Redes sociales. Práctica intermedia.
- Community management. Control y seguimiento.
- Marketing y posicionamiento en buscadores.
- Analitycal social media.
- Desarrollo de un proyecto de análisis web.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Navegación por internet, manejo de correo electrónico y conocimiento del Sistema Operativo
Windows.
Al término del curso, el participante será capaz de desarrollar estrategias y planificar acciones
puntuales que conllevan la labor de un Social Manager como partícipe clave en la cultura de la
compañía, así como entender los procesos del Social Media y el uso de sus herramientas para
rastrear en tiempo real las actividades y necesidades de los usuarios; para desarrollar una presencia
adecuada obteniendo indicadores para la toma de decisiones, equivalente a productos comerciales.

123
Cursos de Economía
2.4 e Investigación
2.4.1 Construcción e Interpretación de Indicadores
Económicos y Sociales
2.4.2 Cuentas Nacionales
2.4.3 Análisis Económico y Financiero
2.4.4 Taller de Metodología de la Investigación
2.4.5 Análisis de Indicadores y elaboración de reportes
socioeconómicos
2.4.6 Cálculo de los Principales Índices de la Economía
con Excel
2.4.7 Técnicas Estadísticas Predictivas con SPSS
2.4.8 Econometría Básica. Aplicaciones con EVIEWS,
STATA, SAS Y SPSS
2.4.9. Planeamiento Estratégico
2.4.10. Finanzas para Emprendedores
2.4.1 CONSTRUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE INDICADORES ECONÓMICOS
Y SOCIALES
DESCRIPCIÓN
El curso comprende la construcción e interpretación de indicadores económicos y sociales, indicadores

estadísticos de tendencia central y de dispersión, razones, proporciones y tasas. Números índices,
metodología de cálculo del IPC, variaciones temporales, el Producto Bruto Interno y la demanda
global, el Índice Mensual de la Producción Nacional, propensiones y elasticidades, indicadores
laborales, monetarios, del sector externo e indicadores sociales, de salud, educación y el Índice de
Desarrollo Humano, entre otros.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos sobre la metodología de cálculo de los principales

indicadores económicos y sociales que el INEI elabora. Asimismo, iniciarlo en el análisis
socioeconómico de la economía nacional y que esté en la capacidad de proponer nuevos indicadores
para el contexto regional o nacional.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Indicadores estadísticos de tendencia central y de dispersión.

- Razones, proporciones y tasas.
- Números índices. Metodología de cálculo del IPC.
- Variaciones temporales de los números índices. Usos del IPC.
- Producto Bruto Interno. Oferta y Demanda Global.
- Metodología de cálculo del Índice Mensual de la Producción Nacional.
- Propensiones y elasticidades.
- Indicadores laborales. Indicadores sociales: Salud, educación, IDH.
- Indicadores monetarios y del sector externo.
- Proyecciones de población. Ejercicios.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
El participante debe de tener los conocimientos básicos de estadística descriptiva y teoría económica.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de elaborar, interpretar y analizar indicadores
económicos y sociales.

127
2.4.2 CUENTAS NACIONALES
DESCRIPCIÓN
El curso comprende la visión general, alcance y el papel del Sistema de Cuentas Nacionales. El
marco central, las operaciones económicas, las unidades y sectores institucionales, las cuentas
económicas integradas, las cuentas corrientes y las cuentas de acumulación, la cuenta financiera.
La medición de la economía mediante el Producto Bruto Interno, los cuadros de oferta y utilización,
el modelo de insumo – producto, las cuentas nacionales a precios constantes, la cuenta del resto
del mundo.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los lineamientos sobre el Sistema de Cuentas Nacionales y su relación

con la actividad económica, a fin de que el estudiante sea capaz de utilizar las Cuentas Nacionales
como instrumento de análisis. La medición de la economía mediante el Producto Bruto Interno y
otras mediciones.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Visión General, Estructura de las Cuentas, Alcance y papel del Sistema de Cuentas Nacionales.
- El Marco Central del Sistema de Cuentas Nacionales. Las Operaciones Económicas.
- Unidades y Sectores Institucionales.
- Las Cuentas Económicas Integradas y las Cuentas Corrientes.
- Las Cuentas de Acumulación. La Cuenta Financiera.
- La medición de la economía. PBI: Producción, Ingreso y Gasto.
- Los Cuadros de Oferta y Utilización.
- El Modelo de Insumo – Producto.
- Las Cuentas Nacionales a Precios Constantes. Precios y Volumen.
- La Cuenta del Resto del Mundo.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
El participante debe tener conocimientos de teoría económica, estadística básica e informática
básica.
Al concluir el curso, el participante estará en capacidad de analizar e interpretar las variaciones
del proceso económico, en términos macroeconómicos y poder asumir información para temas de
investigación.

2.4.3 ANÁLISIS ECONÓMICO Y FINANCIERO
DESCRIPCIÓN
El curso comprende los principales elementos del análisis económico – financiero, la macroeconomía,
sus políticas y la economía del sector público, la economía de mercado, el Sistema de Contabilidad
Pública, tributación, la política fiscal. el sistema financiero. Los factores de la producción, teorías de
la producción. La ley de Oferta y Demanda, el presupuesto y sus funciones. El análisis de los estados
contables, ratios. Análisis de los estados financieros y su cálculo, el capital de trabajo.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar conocimientos sobre los conceptos fundamentales de la economía, así como

determinar el valor del dinero a través del tiempo, el costo de capital adecuado para descontarlo
de sus flujos de efectivo. Tomar la mejor decisión económica, social y financiera. Para la aplicación
se usará el software Microsoft Excel.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción al Análisis Económico-Financiero.

- Macroeconomía Política macroeconómica. Enfoque social de la economía de mercado.
- Sistemas de contabilidad pública. Tributación. La política fiscal. El Sistema Financiero.
- Factores de la producción. Teorías de la producción, valor, precio y costo.
- Ley de la oferta y la demanda y sus aplicaciones.
- Función de los presupuestos en la planeación financiera.
- El análisis de los estados contables. Análisis patrimonial. Análisis financiero a través de ratios.
- Presupuestos y Costos de Capital. Cálculo del rendimiento de efectivo.
- Análisis e Interpretación de Estados Financieros. Métodos de análisis de estados financieros.
- Capital de Trabajo.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
El participante debe tener conocimientos de teoría económica y uso del software Microsoft Excel.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de elaborar interpretar y analizar indicadores
económicos y financieros.

129
2.4.4 TALLER DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
DESCRIPCIÓN
El curso comprende unidades temáticas integradas que corresponden al diseño teórico y

metodológico de una investigación y desarrolla aspectos teórico – prácticos de la investigación
científica: teorías, métodos y técnicas necesarias que le permitirá al participante saber formular el
problema de la investigación, las hipótesis y las variables, el marco teórico del problema formulado,
el diseño metodológico y el proyecto de la investigación, según campos de interés.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar la capacidad de investigación, de diseñar y ejecutar proyectos de investigación originales.

Todo ello apoyado en un pensamiento crítico y objetivo a través del desarrollo de talleres grupales
y tareas significativas sobre el diseño teórico y metodológico de la investigación.
CONTENIDO TEMÁTICO
- La investigación científica.
- El proceso de Investigación.
- El Problema de la investigación.
- El Marco teórico.
- La hipótesis de la investigación.
- Los conceptos científicos y variables.
- El diseño metodológico de la investigación.
- Población y Muestra.
- Técnicas de recolección de datos.
- El Proyecto de investigación.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de la herramienta estadística descriptiva e inferencial.
Al finalizar el curso, el participante conocerá los conceptos teóricos y prácticos de la Metodología
para el diseño de una investigación y poseerá la capacidad suficiente para emplear dichos conceptos
en el análisis de los datos obtenidos durante la investigación.

2.4.5 ANÁLISIS DE INDICADORES Y ELABORACIÓN DE REPORTES
SOCIOECONÓMICOS
DESCRIPCIÓN
El curso comprende, la comunicación y su relación con la elaboración de los reportes y escritos,

las principales herramientas estadísticas, centralización, dispersión, asimetría, apuntamiento y
concentración. Fuentes de información para la construcción de indicadores socioeconómicos, la
interpretación de un conjunto de indicadores económicos, sociales y de gestión que faciliten la
evaluación, análisis y la capacidad de elaborar reportes e informes socioeconómicos.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante las herramientas y metodologías para el uso de las fuentes, construcción
e interpretación de indicadores económicos, sociales y de gestión, que fortalezcan las capacidades
de análisis, así como la capacidad para elaborar reportes e informes socioeconómicos y de gestión.
CONTENIDO TEMÁTICO
- La Comunicación: funciones y objetivos de la comunicación escrita.

- Como elaborar un escrito. Modelos de comunicación escrita.
- La Nota de Prensa. Los comunicados internos.
- Medidas de centralización, dispersión y, asimetría: Apuntamiento y concentración.
- Fuentes de información para la construcción de indicadores Socioeconómicos.
- Construcción y análisis de indicadores: económicos, sociales y de gestión.
- Normas para la elaboración de cuadros y gráficos.
- Elaboración de notas estadísticas y partes del informe.
- Selección de un tema de análisis socioeconómico. Ubicación espacial y temporal del estudio.
- Delimitación de las dimensiones del análisis. Elaboración del Informe Final.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos en teoría económica, estadística descriptiva, números índices y redacción comercial.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de analizar indicadores económicos y sociales.
Así como la elaboración de informes y reportes de investigación adecuados a una presentación
estandarizada.

131
2.4.6 CÁLCULO DE LOS PRINCIPALES ÍNDICES DE LA ECONOMÍA CON EXCEL
DESCRIPCIÓN
El curso comprende la revisión conceptual de los números índices como medidas estadísticas, sus
aplicaciones, ventajas y tipos de números índices. Sobre esta base, se procederá a la construcción
del índice de precios al consumidor y al desarrollo de la metodología para el cálculo del índice
mensual de la producción nacional, abordando los distintos problemas en la construcción de las
series para su interpretación, como la desestacionalización del índice Mensual de la Producción
Nacional (PBI), utilizando como software el Excel.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante las herramientas conceptuales y metodológicas para la construcción

de los principales índices de la Economía y su adecuada interpretación haciendo uso de las fuentes
primarias de datos y del Excel como software para su cálculo.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Conceptos generales de los números índices. Aplicaciones. Tipos de números índices.

- Números Índices Simples. Aplicaciones.
- Números Índices Compuestos No Ponderados. Aplicaciones.
- Números Índices Compuestos Ponderados. Aplicaciones.
- Índices de Precios, Índices de Cantidades y de Valor.
- Cálculo de Índice de precios de Laspeyres, Paasche y Fisher.
- Construcción del Índice de Precios al Consumidor.
- Metodología de cálculo del índice Mensual de la Producción Nacional.
- Problemas con la construcción de números índices y estrategias de solución.
- Desestacionalización del índice Mensual de la Producción Nacional.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
El participante al curso debe de tener conocimientos en teoría económica y estadística descriptiva.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de construir los principales índices de
la economía, resolver los problemas en su construcción a través de las distintas estrategias
metodológicas para su tratamiento y de realizar una correcta interpretación sobre su dinámica en
el tiempo.

2.4.7 TÉCNICAS ESTADÍSTICAS PREDICTIVAS CON SPSS
DESCRIPCIÓN
Las técnicas estadísticas predictivas con base en la econometría comprenden las cuatro fases
típicas de la modelización predictiva: Identificación, estimación, diagnosis y predicción. Una vez
identificado el modelo teórico de acuerdo a un conocimiento teórico previo en la teoría económica,
médica, epidemiológica o de la materia de la que se trate, se procede a su estimación debiendo
ser posteriormente contrastado antes de aceptado como válido. Finalmente, ya puede utilizarse el
modelo para predecir.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los participantes conocimientos completos sobre las cuatro fases típicas de la
modelización predictiva y las técnicas predictivas necesarias para estimar un modelo con base en el
conocimiento teórico, que será utilizado para predecir un comportamiento.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Las cuatro fases típicas de la modelización predictiva.

- Técnicas predictivas.
- Regresión lineal.
- Regresión no lineal.
- Series temporales.
- Análisis de la varianza y la covarianza.
- Modelos de diseños de experimentos.
- Técnicas de clasificación.
- Análisis discriminante.
- Arboles de decisión y Redes neuronales.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
El participante al curso debe de tener conocimientos en teoría económica, estadística descriptiva e
inferencial, series temporales y econometría básica.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de usar la teoría y las bases de la econometría
para diseñar y utilizar un modelo para predecir comportamientos.

133
2.4.8 ECONOMETRÍA BÁSICA. APLICACIONES CON EVIEWS, STATA, SAS Y SPSS
DESCRIPCIÓN
El curso presenta el marco teórico y operativo básico de los modelos y los métodos econométricos.
Los participantes estudiarán los modelos de regresión lineal simple y múltiple, analizando sus
supuestos, sus aplicaciones y sus limitaciones. El curso incluye la aplicación del mejor software para
cada tópico. Adicionalmente los participantes trabajarán en una idea simple de investigación que
les permita aplicar la teoría e implementar las herramientas empíricas para probar hipótesis.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante las técnicas econométricas básicas y su tratamiento con las herramientas
más adecuadas de cálculo automatizado. Se utilizan los paquetes de software EVIEWS, STATA, SAS,
Y SPSS para abordar de modo sencillo el trabajo econométrico.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción.
- Correlación y regresión con un único regresor.
- Regresión con múltiples regresores.
- Modelos con variables cualitativas o ficticias.
- Multicolinealidad.
- Heteroscedasticidad.
- Autocorrelación.
- Sesgo de especificación y no normalidad de los errores.
- Modelos de elección discreta, recuento, censurados, truncados, Logit, Probit yTobit.
- Modelos del análisis de la varianza y la covarianza, el MLG y los modelos mixtos.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
El participante al curso debe de tener conocimientos en teoría económica, estadística descriptiva e
inferencial, cálculo y series temporales.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de formular modelos de regresión simple
y múltiple y será capaz de aplicar diferentes métodos y técnicas de análisis mediante programas
informáticos.

2.4.9 PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO
DESCRIPCIÓN
El curso comprende los siguientes tópicos, introducción a la planificación estratégica, la Gerencia y

el Planeamiento, el Proceso de la planeación, el Plan estratégico y la estadística, la misión y visión,
políticas organizacionales, el Análisis FODA, análisis del entorno y la generación de objetivos,
matrices de análisis para la toma de decisiones, indicadores de gestión, el PENDES y el Balanced
Scorecard.
OBJETIVO GENERAL
Planificar a través de la práctica activa el desarrollo de un modelo teórico/práctico de planeamiento

estratégico. Comprender la utilización de los componentes del planning para el desarrollo de un plan
institucional y de negocios. Aprender utilizando la propia problemática del alumno desarrollando
un método del propio caso.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a la planificación estratégica.

- Aplicaciones de la planificación estratégica.
- El proceso de la planificación. Etapas. Misión- Visión.
- Gestión Estratégica. Análisis del Entorno. Análisis Interno.
- Proyección de los Objetivos Estratégicos. Selección de estrategias.
- Matriz de Análisis para Toma de Decisiones.
- Matriz de Gantt. Teórico práctico.
- Balanced Scorecard. Matriz BCG (Bostosn Consulting Group).
- PENDES. Indicadores de Gestión Estratégica y Operativa.
- Planificación estratégica en Marketing.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
El participante debe trabajar en áreas de planificación o tener conocimiento de los temas de
planeamiento y planificación.
Al finalizar el curso el participante estará en la capacidad de elaborar modelos de planeación
estratégica y utilizando las herramientas y conocimientos aprendidos en el curso.

135
2.4.10 FINANZAS PARA EMPRENDEDORES
DESCRIPCIÓN
Este curso tiene por finalidad que los emprendedores, dueños de Pymes, mandos medios o aspirantes
a cargos directivos cuenten con conocimientos teórico prácticas de las finanzas como herramienta
clave para la toma de decisiones financieras.
OBJETIVO GENERAL
Adquirir los conocimientos generales para una gestión financiera adecuada que permita generar
rentabilidad.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Conceptos claves para aplicar las finanzas en la empresa.

- Introducción al análisis financiero.
- Elaboración del estado de flujo de efectivo.
- Analizar y desarrollar una planificación financiera para la toma de decisiones sobre la estructura
de capital de trabajo.
- Medir y monitorear la creación de valor.
- Análisis y elaboración de costos.
- Determinación de precios.
- Diagnóstico financiero.
- Plan financiero anual para determinar rentabilidad.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
El participante debe trabajar en áreas de planificación o tener conocimiento de los temas de
planeamiento y planificación.
Al finalizar el curso el participante estará en la capacidad de elaborar modelos de planeación
financiera, evaluación de herramientas para el análisis financiero de un proyecto de inversión y
creación de valor. Una de las capacidades a lograr es la administración del capital de trabajo, poder
desarrollar propuestas de evaluación y solución a problemas en el ámbito financiero, maximizando
la participación del capital de terceros y minimizando sus costos para palanquear la rentabilidad
del accionista.

3 Cursos descentralizados en
las Oficinas Departamentales
del INEI (ODEI)
1. Planeamiento y Ejecución de Encuestas
2. Construcción e Interpretación de Indicadores
Económicos y Sociales
3. Análisis de Indicadores y Elaboración de Reportes
Socioeconómicos
4. Técnicas de Muestreo y sus aplicaciones
6. SPSS Básico
7. SPSS Intermedio
8. STATA Básico
10. Estadística aplicada con SPSS
11. Macros en Excel para el Análisis de la Información
Estadística
12. Excel Básico
13. Excel Intermedio
14. Excel Avanzado
15. Curso Taller Software R
16. Estadística Descriptiva con uso de software
estadístico
18. Ofimática en la Nube con Office 365
3. CURSOS DESCENTRALIZADOS EN LAS OFICINAS
DEPARTAMENTALES DEL INEI (ODEI)
OBJETIVO GENERAL DE LOS CURSOS DESCENTRALIZADOS
La capacitación descentralizada se realiza en el marco del Plan de Capacitación que promueve la

Escuela, la cual es indispensable para fortalecer el recurso humano en las Oficinas Departamentales
de Estadística e Informática (ODEIs) y de las Oficinas Regionales de Estadística pertenecientes al
Sistema Estadístico Nacional, con el propósito de consolidar y mejorar las capacidades laborales
del agente de cambio de la comunidad, que beneficie con temas especializados que se requiere en
éste ámbito del país.
La ENEI, a partir de los resultados de la Encuesta sobre Necesidades de Capacitación realizada a los
trabajadores de las ODEI plantea la implementación de cursos técnicos de aplicación estadística,
cursos de software estadístico, cursos de complementación y actualización en economía, cursos de
informática y sus aplicaciones. Estos cursos talleres promueven la actualización de la medición de
los indicadores estadísticos regionales, para su uso en la presentación y evaluación de los proyectos
regionales, los mismos que se detallan:
1. Planeamiento y Ejecución de Encuestas

2. Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales
3. Análisis de Indicadores y Elaboración de Reportes Socioeconómicos
4. Técnicas de Muestreo y sus aplicaciones
6. SPSS Básico
7. SPSS Intermedio
8. STATA Básico
10. Estadística aplicada con SPSS
11. Macros en Excel para el Análisis de la Información Estadística
12. Excel Básico
13. Excel Intermedio
14. Excel Avanzado
15. Curso Taller Software R
16. Estadística Descriptiva con uso de software estadístico

139
3.1 PLANEAMIENTO Y EJECUCIÓN DE ENCUESTAS
DESCRIPCIÓN
OBJETIVO GENERAL

el planeamiento, recolección, procesamiento y análisis de resultados
CONTENIDO TEMÁTICO

DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS

3.2 CONSTRUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE INDICADORES ECONÓMICOS Y
SOCIALES
DESCRIPCIÓN
El curso comprende la construcción e interpretación de indicadores económicos y sociales, indicadores

estadísticos de tendencia central y de dispersión, razones, proporciones y tasas. Números índices,
metodología de cálculo del IPC, variaciones temporales, el Producto Bruto Interno y la demanda
global, el Índice Mensual de la Producción Nacional, propensiones y elasticidades, indicadores
laborales, monetarios, del sector externo e indicadores sociales, de salud, educación y el Índice de
Desarrollo Humano, entre otros.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos sobre la metodología de cálculo de los principales

indicadores económicos y sociales que el INEI elabora. Asimismo, iniciarlo en el análisis
socioeconómico de la economía nacional y que esté en la capacidad de proponer nuevos indicadores
para el contexto regional o nacional.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Indicadores estadísticos de tendencia central y de dispersión.

- Razones, proporciones y tasas.
- Números índices. Metodología de cálculo del IPC.
- Variaciones temporales de los números índices. Usos del IPC.
- Producto Bruto Interno. Oferta y Demanda Global.
- Metodología de cálculo del Índice Mensual de la Producción Nacional.
- Propensiones y elasticidades.
- Indicadores laborales. Indicadores sociales: Salud, educación, IDH.
- Indicadores monetarios y del sector externo.
- Proyecciones de población. Ejercicios.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
El participante debe de tener los conocimientos básicos de estadística descriptiva y teoría económica.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de elaborar, interpretar y analizar indicadores
económicos y sociales.

141
3.3 ANÁLISIS DE INDICADORES Y ELABORACIÓN DE REPORTES
SOCIOECONÓMICOS
DESCRIPCIÓN
El curso comprende, la comunicación y su relación con la elaboración de los reportes y escritos,

las principales herramientas estadísticas, centralización, dispersión, asimetría, apuntamiento y
concentración. Fuentes de información para la construcción de indicadores socioeconómicos, la
interpretación de un conjunto de indicadores económicos, sociales y de gestión que faciliten la
evaluación, análisis y la capacidad de elaborar reportes e informes socioeconómicos.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante las herramientas y metodologías para el uso de las fuentes, construcción
e interpretación de indicadores económicos, sociales y de gestión, que fortalezcan las capacidades
de análisis, así como la capacidad para elaborar reportes e informes socioeconómicos y de gestión.
CONTENIDO TEMÁTICO
- La Comunicación: funciones y objetivos de la comunicación escrita.

- Como elaborar un escrito. Modelos de comunicación escrita.
- La Nota de Prensa. Los comunicados internos.
- Medidas de centralización, dispersión y, asimetría: Apuntamiento y concentración.
- Fuentes de información para la construcción de indicadores Socioeconómicos.
- Construcción y análisis de indicadores: económicos, sociales y de gestión.
- Normas para la elaboración de cuadros y gráficos.
- Elaboración de notas estadísticas y partes del informe.
- Selección de un tema de análisis socioeconómico. Ubicación espacial y temporal del estudio.
- Delimitación de las dimensiones del análisis. Elaboración del Informe Final.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos en teoría económica, estadística descriptiva, números índices y redacción comercial.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de analizar indicadores económicos y sociales.
Así como la elaboración de informes y reportes de investigación adecuados a una presentación
estandarizada.

3.4 TÉCNICAS DE MUESTREO Y SUS APLICACIONES
DESCRIPCIÓN
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos y entrenamiento sobre la construcción de marcos

muéstrales y los métodos básicos del muestreo probabilístico, que posibilite diseñar muestras para
encuestas por muestreo.
CONTENIDO TEMÁTICO

- Elaboración de marcos muéstrales.
- Métodos básicos de muestreo: aleatorio simple, estratificado, sistemático, por conglomerado.
- Determinación del tamaño de una muestra para estimar medias y proporciones.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de Cálculo de Probabilidades.
Al concluir el curso el participante estará en capacidad de aplicar la teoría del muestreo a
investigaciones de tipo económico y social.

143
3.5 MEDICIÓN DE LA POBREZA MULTIDIMENSIONAL
DESCRIPCIÓN

el curso incluye sesiones prácticas en STATA y trabajos en grupo. Asimismo, el curso se propone
explicar y dar a conocer la estructura e indicadores que componen la metodología oficial para la
medición multidimensional y brindar a los participantes una herramienta que les permita tomar
OBJETIVO GENERAL

capacidades de Sen.
CONTENIDO TEMÁTICO
- ¿Por qué medir la pobreza multidimensional?

- Métodos de Medición de pobreza multidimensional.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS

3.6 SPSS BÁSICO
DESCRIPCIÓN
Esta asignatura comprende una visión general del SPSS, así como la creación de un archivo de
trabajo en SPSS, categorizar variables, elaborar tablas de frecuencias y análisis exploratorio y tablas
estadísticas cruzadas. La temática de este curso, implica el desarrollo de casos prácticos, utilizando
las bases de datos de las principales investigaciones estadísticas que ejecuta el INEI: Encuesta
Nacional de Hogares (ENAHO), Encuesta Demográfica y Salud Familiar (ENDES), entre otras.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante conocimientos y entrenamiento en las facilidades que proporciona

el software estadístico SPSS en la generación de archivos de datos, tablas y la aplicación de la
Estadística Básica o de la inferencia Estadística en el análisis de los datos.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Visión general del SPSS. Cómo utilizar la ayuda del SPSS.

- Creación de un archivo de trabajo en SPSS.
- Ingreso de datos y creación variables y casos.
- Transformación de datos. Calcular. Contar apariciones, Recodificar. Categorizar variables.
- Asignar rangos. Reemplazar valores perdidos. Modificar archivos de datos.
- Análisis Descriptivo. Tablas de frecuencias. Frecuencias absolutas y relativas.
- Estadísticos descriptivos; tendencia central y dispersión.
- Posición, forma de la distribución. Puntuaciones típicas y curva normal.
- Análisis Exploratorio y Tablas estadísticas cruzadas. Estadísticos descriptivos.
- Diagramas de caja. Diagramas de tallo y hojas. Detección de valores atípicos.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de Estadística Descriptiva, Windows e internet.
Al finalizar el curso el participante habrá adquirido los conocimientos y entrenamiento para gestionar
base de datos en SPSS, abrir archivos, combinarlos con otras tablas, generar archivos de datos con
resultados finales, y además con la aplicación de la Estadística Básica o de la inferencia Estadística
en el análisis de los datos, aplicar y obtener resultados cualitativos y cuantitativos importantes.

145
3.7 SPSS INTERMEDIO
DESCRIPCIÓN
El curso está orientado a generar aplicaciones en el campo de la estadística inferencial y la

probabilidad para manejar adecuadamente los aspectos cuantitativos. La asignatura comprende
una introducción al análisis estadístico de datos, así como a elementos básicos en Inferencia
Estadística, prueba Chi cuadrada, prueba binomial, prueba para varias muestras independientes,
relación de variables cuantitativas, cualitativas y relación de más de dos variables y finalmente una
introducción al Análisis Multivariado.
OBJETIVO GENERAL
Ampliar los conocimientos adquiridos en el curso SPSS Básico, introduciendo al participante en el

manejo de la estadística inferencial y la probabilidad, mediante la herramienta del software SPSS.
Se brinda al participante nuevas herramientas estadísticas que potenciaran sus capacidades de
investigación.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a la Estadística Inferencial. Definición, Estimación de Parámetros y tópicos

relativos.
- Estadístico Chi cuadrado: Prueba de Independencia y de Homogeneidad. Ejemplos aplicativos.
- Verificación del supuesto de Normalidad: Prueba Kolmogorov-Smirnov y otras Pruebas.
- ANOVA de un factor. Verificación del cumplimiento de los supuestos.
- Pruebas NO paramétricas: Prueba Chi cuadrada. Prueba binomial. Prueba de rachas.
- Análisis de Correlación Lineal: Correlaciones bivariadas: Correlación de Pearson.
- Modelo de Regresión Lineal Simple: Planteamiento del modelo.
- Métodos de estimación de parámetros, Evaluación de la bondad de ajuste del modelo.
- Coeficiente de correlación, coeficiente de determinación (R2 ), R2 Ajustado, ANOVA.
- Prueba t para la significancia de la variable regresora. Intervalo de Confianza para b.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de SPSS nivel básico, trabajo con Sistema Operativo Windows y manejo de Internet.
Al finalizar el curso, el participante será capaz de manejar y aplicar el paquete estadístico SPSS a
nivel intermedio para analizar las relaciones bivariadas en la investigación estadística.

3.8 STATA BÁSICO
DESCRIPCIÓN
Comprende una visión general del STATA, exploración y presentación de datos, análisis e
interpretación de resultados, análisis exploratorio con variables continuas, prueba de hipótesis y
revisión de los conceptos y métodos de prueba de hipótesis. La temática de este curso, implica
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante las herramientas fundamentales para el manejo de STATA y los

conocimientos sobre las técnicas estadísticas necesarias para desarrollar actividades orientadas
al análisis e interpretación de los resultados, con utilización de sintaxis, haciendo uso de bases de
datos empíricas.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Revisión de Bases de datos a trabajar, significado y contenido: Encuesta Nacional de Hogares.

- Visión general del STATA. Archivos de datos.
- Transformación de archivos de datos (fusión de archivos). Exploración y Presentación de datos.
- Definición de tipos de datos, presentación de datos en tablas de contingencia y resumen.
- Presentaciones gráficas diversas. Estadística descriptiva Simple.
- Análisis e interpretación de resultados: Análisis Gráfico con STATA.
- Estadística descriptiva intermedia. Proporciones, razones y tasas provenientes de datos
nominales.
- Análisis exploratorio con variables continúas. Exploración gráfica y tabular bivariada.
- Estimación puntual e intervalos de confianza. Prueba de Hipótesis más comunes, aplicaciones
- Inferencias con datos categóricos. Pruebas Chi-cuadrado. Fisher y corrección de Yates. Kappa.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimientos de matemática básica y uso de Windows.
STATA a nivel básico.

147
3.9 CUENTAS NACIONALES
DESCRIPCIÓN
El curso comprende la visión general, alcance y el papel del Sistema de Cuentas Nacionales. El
marco central, las operaciones económicas, las unidades y sectores institucionales, las cuentas
económicas integradas, las cuentas corrientes y las cuentas de acumulación, la cuenta financiera.
La medición de la economía mediante el Producto Bruto Interno, los cuadros de oferta y utilización,
el modelo de insumo – producto, las cuentas nacionales a precios constantes, la cuenta del resto
del mundo.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante los lineamientos sobre el Sistema de Cuentas Nacionales y su relación

con la actividad económica, a fin de que el estudiante sea capaz de utilizar las Cuentas Nacionales
como instrumento de análisis. La medición de la economía mediante el Producto Bruto Interno y
otras mediciones.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Visión General, Estructura de las Cuentas, Alcance y papel del Sistema de Cuentas Nacionales.
- El Marco Central del Sistema de Cuentas Nacionales. Las Operaciones Económicas.
- Unidades y Sectores Institucionales.
- Las Cuentas Económicas Integradas y las Cuentas Corrientes.
- Las Cuentas de Acumulación. La Cuenta Financiera.
- La medición de la economía. PBI: Producción, Ingreso y Gasto.
- Los Cuadros de Oferta y Utilización.
- El Modelo de Insumo – Producto.
- Las Cuentas Nacionales a Precios Constantes. Precios y Volumen.
- La Cuenta del Resto del Mundo.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
El participante debe tener conocimientos de teoría económica, estadística básica e informática
básica.
Al concluir el curso, el participante estará en capacidad de analizar e interpretar las variaciones
del proceso económico, en términos macroeconómicos y poder asumir información para temas de
investigación.

3.10 ESTADÍSTICA APLICADA CON SPSS
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende una introducción al conocimiento de las técnicas y herramientas estadísticas,

al análisis estadístico de datos, con la aplicación del software SPSS, con la cual se puede analizar
un conjunto de datos, realizar procedimientos para conocer frecuencias, varianzas, regresiones,
correlaciones, estimaciones por intervalos de confianza, contraste de hipótesis paramétricas y no
paramétricas, además, representarlos mediante gráficos y tablas de excelente calidad.
OBJETIVO GENERAL
Familiarizar al estudiante con el software SPSS y brindarle las herramientas y conocimientos necesarios
para que pueda utilizar el software en tareas básicas de Estadística Descriptiva e Inferencial.Se
pondrá especial énfasis en la resolución de problemas estadísticos y en la interpretación y aplicación
adecuada a situaciones concretas de sus resultados.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Bases de Datos: Lectura y creación de bases de datos, nuevas variables, datos faltantes, filtros.
- Estadística Descriptiva: Resumen de datos mediante tablas de frecuencia.
- Estimación por Intervalos de Confianza: Estimación de la media, varianza y proporción.
- Contrastes de Hipótesis Paramétricas.
- Contrastes de Hipótesis No Paramétricas.
- Análisis de la Varianza (ANOVA).
- Comparaciones múltiples post-hoc y grupos homogéneos.
- Regresión: Regresión lineal simple y múltiple. Planteamiento gráfico del modelo.
- Estimación de parámetros. Significatividad del modelo de regresión, correlación.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de SPSS Básico.
Al finalizar la asignatura el participante estará en la capacidad de hacer la descripción de la variable
de investigación, reconocer una variable y organizarlos como datos, calcular valores promedios,
centrales y de posición y aplicaciones con las distribuciones bidimensionales.

149
3.11 MACROS EN EXCEL PARA EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN ESTADÍSTICA
DESCRIPCIÓN
Esta asignatura comprende, tópicos de programación en Excel, selección de celdas, programación

orientada a objetos, el entorno, editor de Visual Basic. La ventana proyecto, propiedades de la
ventana, el lenguaje de programación Visual Basic, variable, tipos de data y constantes.
OBJETIVO GENERAL
Automatizar procedimientos manuales utilizando Macros Excel, así como prepararlos en el

desarrollo de tareas complejas relacionadas a toda especialidad que impliquen cálculos numéricos,
matemáticos, estadísticos y de base de datos.
CONTENIDO TEMÁTICO
- ¿Qué es el Lenguaje de Programación VBA?

- La ventana proyecto (Formularios).
- Las propiedades de ventana, las ventanas de código, Inmediata, de arreglo.
- Variables, tipos de data y constantes; Comentarios, continuación de línea, operadores VBA.
- Tipos de datos en VBA. Utilizar Objetos y Propiedades: Workbook, Sheets, Range, Cells.
- Funciones de VBA / Texto / Numéricas. Procedimientos: Llamadas, parámetros y argumentos.
- Asignar módulos públicos a botones externos. Asignar código VBA a controles en Excel.
- Declaraciones de control y estructuras condicionales (bucles).
- Exportando un gráfico con un archivo de imagen.
- Optimización de procesos en Excel aplicando Macros - VBA.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de Excel Intermedio o Avanzado, conocimientos de técnicas de Programación.
tareas manuales, interactuar las aplicaciones ofimáticas, trabajar y explotar base de datos en Excel
y aplicarle Macros para optimizar tareas y recopilar información, datos desde las hojas de cálculo y
llevar todo a un análisis formal y trabajado bajo entorno de programación.

3.12 EXCEL BÁSICO
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende la elaboración de fórmulas fundamentales, funciones simples y repaso de

algunos procesos simples. Asimismo, estará en condiciones de elaborar gráficos en Excel, formato
condicional y elaborar funciones adicionales.
OBJETIVO GENERAL
Dotar al participante de la formación necesaria que le permita elaborar una hoja de cálculo para
gestionar datos numéricos y operaciones matemáticas, realizar operaciones básicas relacionadas
con el desarrollo, el formato y la utilización de la hoja de cálculo Excel, además de realizar
operaciones matemáticas y lógicas estándar sirviéndose de fórmulas y funciones.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción a Excel y conceptos Preliminares.

- Diseño de tablas y trabajo con copiar datos y series. El formato de los datos.
- Uso de fórmulas y funciones básicas en Excel.
- Aplicar funciones de resumen. Definir el uso de referencias: tipos y operatividad.
- Personalización del llenado automático.
- Insertar y mover fórmulas y referencias.
- Introducción a las funciones de la hoja de cálculo.
- Introducción a formato condicional.
- Preparar para impresión: gestionar impresión. Gráficas y representación.
- Diseño de gráficos, tipos y datos a graficar. Diseño de tablas de frecuencia.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Navegación por internet, manejo de correo electrónico.
El participante podrá ser capaz de generar cuadros y fórmulas en Excel, así como generar gráficos.

151
3.13 EXCEL INTERMEDIO
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende la elaboración de funciones lógicas para el desarrollo de problemas en

Excel. Funciones simples y trabajo de funciones de texto, así como de base de datos. Gráficas de
todo tipo.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al participante el dominio de Excel en el nivel intermedio enfatizando en el procesamiento

de datos y en la generación de indicadores de gestión.
CONTENIDO TEMÁTICO
del gráfico.
- Ordenar una base de Datos. Filtros Avanzados.
- Validación de datos. Número. Texto. Fecha. Listas y otros.
- Formula y funciones. Funciones lógicas, de base de datos, de texto, etc.
- Formato condicional. Administrador de Reglas. Resaltar reglas de celdas. Reglas superiores o
inferiores.
- Administrador de Nombres. Auditoría de fórmulas.
- Procesos: filtros, ordenar, subtotales.
- Relaciones de tablas para aplicar Tablas dinámicas. Que es un campo llave y relaciones.
- Crear gráfico dinámico. Diseño y Formato. Introducción a formularios y a Macros en Excel.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Windows y conocer Excel nivel básico.
El participante podrá ser capaz de generar cuadros y fórmulas en Excel. Generar gráficos. Procesar
información estadística para obtener resultados, cuadros de resumen.

3.14 EXCEL AVANZADO
DESCRIPCIÓN
OBJETIVO GENERAL
Adiestrar al participante a fin de que logre dominar las herramientas avanzadas de Excel, diseñará
hojas de cálculo complejas, definirá diferentes tipos de gráficos con presentación de alta calidad,
automatizará tareas con macros.
CONTENIDO TEMÁTICO

- Funciones de base de datos. Consolidar Datos. Procesos Subtotales.
- Herramientas de datos: Análisis Y Si. Administrador de Escenarios. Buscar Objetivo Tabla de
Datos Solver.
- Obtener datos de fuentes externas. Desde Access. Desde Texto. Desde Microsoft Query.
- Tablas dinámicas avanzadas. Gráficas dinámicas. Segmentar. Series de tiempo. Repaso de
Relaciones.
- Gráficos dinámicos. Optimización de tareas con funciones y tablas dinámicas.
- Botones y formularios sobre la hoja de cálculo.
- Introducción a Macros. Creación de Macros. Automáticas. Creadas por el usuario Creación de
formularios.
- Introducción a código VBA.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Windows y trabajar con Excel Intermedio.
El participante podrá ser capaz de generar cuadros y fórmulas en Excel aplicando formularios.
Generar gráficos avanzados y procesar información estadística para obtener resultados, cuadros de
resumen y aplicar rutinas con macros.

153
3.15 CURSO TALLER SOFTWARE R
DESCRIPCIÓN
El curso comprende el análisis estadístico a través del software R, manejo y conocimiento básico
para comenzar a trabajar con R, conocimiento de la inferencia obtenida a través de los gráficos y
las diferentes técnicas estadísticas o contrastes propuestos, conocimiento de las diferentes funciones
y argumentos a introducir en la línea de comandos de R.
OBJETIVO GENERAL
Familiarizar al participante con el entorno R y con sus principales utilidades, tanto en el análisis
estadístico como en el aspecto de la programación y de los gráficos a fin de que pueda realizar
análisis estadístico descriptivo e inferencial utilizando R.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Cómo instalar R. Características. Otras opciones de R-project.org. Operaciones y Funciones.

- R es un editor de objetos. Datos en R. Vector (vector) / Factor (factor).
- Matrices (matrix). Estructuras de datos (data.frame). Listas (list).
- Medidas de Posición y Dispersión. La distribución normal. Pruebas No Paramétricas.
- Test de Wilcoxon. Wilcoxon-Mann-Whitney. Kolmogorov-Smirnov. Bondad de juste KW.
- Pruebas Paramétricas. Distribución t de Student. Análisis de la Varianza.
- Anova de un factor: diseño completamente aleatorizado. Análisis de supuestos.
- Tabla final de Anova. Anova con R. Comparaciones múltiples de los tratamientos.
- Regresión Lineal Simple. Contraste de la Regresión Lineal simple con R.
- Tabla de análisis de varianza para la regresión lineal simple. Correlación Lineal.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de software Windows y de estadística descriptiva e inferencial básica.
Cuando acabe el curso, el alumno será capaz de desenvolverse con facilidad en el entorno R,
habiendo asimilado los conceptos fundamentales.

3.16 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA CON USO DE SOFTWARE ESTADÍSTICO
DESCRIPCIÓN
La asignatura comprende los conceptos de la Estadística Descriptiva, con énfasis en la presentación

de datos estadísticos, análisis de datos a través del uso de medidas descriptivas de tendencia
central, de dispersión, medidas de asimetría y curtosis, análisis exploratorio de datos. Asimismo, se
presentan nociones de estadística bidimensional, mostrando el análisis de correlación y de regresión
entre dos variables. Se complementa el temario con el Modelo de Regresión no Lineal. Todo ello
haciendo uso del software SPSS.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar los lineamientos teóricos para presentar y describir adecuadamente la información que
se obtiene a través de investigaciones estadísticas, utilizando formas de presentación funcionales e
indicadores de resumen apropiados y acordes con el tipo de variables objeto de estudio.
CONTENIDO TEMÁTICO

- Medidas de tendencia no central y medidas de Dispersión.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
y no lineal.

155
3.17 TALLER DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
DESCRIPCIÓN
El curso comprende unidades temáticas integradas que corresponden al diseño teórico y

metodológico de una investigación y desarrolla aspectos teórico – prácticos de la investigación
científica: teorías, métodos y técnicas necesarias que le permitirá al participante saber formular el
problema de la investigación, las hipótesis y las variables, el marco teórico del problema formulado,
el diseño metodológico y el proyecto de la investigación, según campos de interés.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar la capacidad de investigación, de diseñar y ejecutar proyectos de investigación originales.

Todo ello apoyado en un pensamiento crítico y objetivo a través del desarrollo de talleres grupales
y tareas significativas sobre el diseño teórico y metodológico de la investigación.
CONTENIDO TEMÁTICO
- La investigación científica.
- El proceso de Investigación.
- El Problema de la investigación.
- El Marco teórico.
- La hipótesis de la investigación.
- Los conceptos científicos y variables.
- El diseño metodológico de la investigación.
- Población y Muestra.
- Técnicas de recolección de datos.
- El Proyecto de investigación.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de la herramienta estadística descriptiva e inferencial.
Al finalizar el curso, el participante conocerá los conceptos teóricos y prácticos de la Metodología
para el diseño de una investigación y poseerá la capacidad suficiente para emplear dichos conceptos
en el análisis de los datos obtenidos durante la investigación.

3.18 OFIMÁTICA EN LA NUBE CON OFFICE 365
DESCRIPCIÓN
Tanto si está trabajando en su oficina como si se encuentra fuera de ella, tendrá a su disposición
un conjunto de conocidas herramientas de productividad de calidad superior. Las aplicaciones de
Office más actualizadas le permiten crear, editar y compartir desde su PC/Mac o su dispositivo iOS,
Android o Windows con cualquier persona en tiempo real.
OBJETIVO GENERAL
Aprender el manejo óptimo de las herramientas Ofimáticas de uso empresarial y redes sociales de
acceso en tiempo real a través de internet y la Nube.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Outlook: Un inicio de sesión para el correo electrónico, OneDrive y más.

- OneDrive: Está integrado en Outlook.com, lo que facilita compartir documentos, fotos y vídeos
sin adjuntar nada.
- Calendario: Simplifica tu planeación.
- Skype: Tus amigos y familiares en alta definición.
- Word: Con Word Online puedes mantener intacto el formato de tu documento desde el
comienzo.
- Excel: Crea y edita hojas de cálculo de Excel, incluso si no tienes instalado Office en tu
dispositivo.
- Power Point: Colabora en tiempo real. Varias personas pueden trabajar en la misma presentación
al mismo tiempo.
- OneNote: Todas tus notas en todos tus dispositivos.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Conocimiento de Office básico y manejo de internet.
El participante será capaz de manejar las herramientas más utilizadas de Office 365 a nivel
empresarial.

157
4 Cursos para el Centro Andino
de Formación y Capacitación
en Estadística
4.1 Medición del Trabajo Decente
4.2 Medición de la Pobreza Multidimensional
4.3 Sistema Cartográfico digital para la explotación
de datos censales
4.1 MEDICIÓN DEL TRABAJO DECENTE
DESCRIPCIÓN
El curso comprende el estudio de la construcción de las estadísticas del trabajo a partir del marco
conceptual dado por la Organización Internacional del Trabajo – OIT. Este estudio permitirá realizar
la medición del trabajo decente, así como realizar comparaciones de resultados entre países, por
la aplicación de metodologías homogéneas, que permitirán tomar mejores decisiones en política
social.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar a los participantes en la construcción de estadísticas e indicadores para la medición del

trabajo decente, en el concepto de un buen trabajo, que dignifica y permite el desarrollo de las
propias capacidades.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Marco conceptual OIT.

- Metodología para la construcción del indicador.
- Armonización a nivel de la región.
- Lecciones aprendidas en la aplicación del indicador de trabajo decente.
- Ventajas y desventajas.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Los participantes deben estar familiarizados con los conceptos de empleo, población o que
desarrollen estadísticas del trabajo en las oficinas gubernamentales.
Al finalizar el curso, los participantes estarán en la capacidad de construir y analizar indicadores que
permitan la medición del trabajo decente; así como, poder comparar los resultados entre los países,
a partir de una metodología homogénea.

161
4.2 MEDICIÓN DE LA POBREZA MULTIDIMENSIONAL
DESCRIPCIÓN

el curso incluye sesiones prácticas en Stata trabajos en grupo. Asimismo, el curso se propone
explicar y dar a conocer la estructura e indicadores que componen la metodología oficial para
la medición multidimensional y brindar a los participantes una herramienta que les permita tomar
OBJETIVO GENERAL

capacidades de Sen.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Por qué medidas de pobreza multidimensional.

- Métodos de Medición de pobreza Multidimensional.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS

4.3 SISTEMA CARTOGRÁFICO DIGITAL PARA LA EXPLOTACIÓN DE LOS DATOS
CENSALES
DESCRIPCIÓN
El curso es la aplicación de los sistemas de información geográfica (SIG) y de los mapas digitales en
la explotación de los datos de los censos en el manejo de ArcGIS, aprendiendo a obtener resultados
fiables a partir de diferentes tipos de análisis de los Sistemas de Información Geográfica (SIG), se
aplicará un flujo de trabajo estándar para resolver los problemas espaciales de forma eficiente que
va a permitir facilitar la presentación, el análisis y la divulgación de los resultados de los censos,
en la etapa posterior al censo o de verificación.
OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer a los profesionales la metodología, etapas y manejo del software ArcGIS.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Nociones básicas, y Aspectos Generales de Cartografía y SIG.

- Interfase ArcMap, Interfase ArcCatalogInterfase ArcToolbox, Introducción al Sistema de
Coordenadas.
- Consulta de datos vectoriales: Selección por atributos y localización, Generación de reportes.
- Trabajando con tablas.
- Edición de datos vectoriales.
- Geo procesamiento de información en ARCGIS.
- Georreferenciación en ARCGIS.
- Elaboración de mapas en ARCGIS.
- Barra de herramientas LAYOUT.
- Elaboración de mapas específicos.
DURACIÓN
30 Horas.
PRE REQUISITOS
Se requiere el conocimiento básico del ambiente Windows, manejo de archivos y navegación en
Windows. Nociones de la herramienta ArcToolbox, conocimiento de Excel básico, de cartografía
básica y manejo de Google Maps. Asimismo, no es necesario tener experiencia en el uso del GIS.
Los participantes estarán en capacidad de crear un flujo de trabajo espacial identificando los datos
necesarios para dicho objetivo, visualizar de forma precisa, entidades en un mapa SIG y acceder
a su información de forma eficiente, así como analizar un mapa SIG para identificar dónde se
localizan ciertas entidades que cumplen un criterio específico.

163
ENCUESTA DE NECESIDADES DE
CAPACITACIÓN 20178
I. OBJETIVO
Identificar los requerimientos de capacitación a fin de elaborar el Plan de Capacitación 2017, 8 cuyo desarrollo
permitirá fortalecer, actualizar y mejorar los conocimientos de los trabajadores del INEI, del Sistema Estadístico
Nacional y de otras instituciones.
II. DATOS DEL INFORMANTE

(*) Datos Obligatorios.
Nombres Apellido Paterno Apellido Materno
(*) (*) (*)

Institución Dirección o Área Correo Electrónico
(*)
Lugar Donde Reside
Departamento Provincia Distrito
Seleccione ... Seleccione ... Seleccione ...
(*) (*) (*)
Teléfono Edad Sexo
Fijo Celular Seleccione ...

años(*) (*)
III. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN

Marque con un el o los cursos de su interés para actualizar y fortalecer su desarrollo profesional en el ámbito
de su competencia laboral.
a. Cursos de Estadística
1. Análisis de Datos con

SPSS 7. Indicadores de Desarrollo Sostenible
2. Estadística Descriptiva
8. Estadística Descriptiva con SPSS
e Inferencial con SPSS
9. Estadística Inferencial con SPSS

3. Planeamiento y
Ejecución de Encuestas
4. Indicadores 10. Técnicas de Muestreo con SPSS, SAS y STATA

Demográficos y
Proyecciones de Población
11. Análisis Estadístico de Datos con R

5. Metodología para la
estimación de la pobreza
6. Metodología para la
elaboración de Mapas de 12. Introducción a la Minería de Datos con R
Pobreza

165
b. Cursos de Economía
1. Análisis Económico y
6. Técnicas Estadísticas Predictivas con SPSS
Financiero
2. Construcción e
7. Econometría Básica. Aplicaciones con Eviews, Stata,
Interpretación de
SAS y SPSS
Indicadores Económicos y
Sociales
3. Cálculo de los
principales índices de la 8. Análisis de Indicadores y Elaboración de Reportes
Economía con Excel Socioeconómicos
4. Taller de Metodología
de la Investigación
c. Cursos de Software Estadístico

1. SPSS Básico 6. STATA Avanzado
2. SPSS Intermedio 7. Curso Taller Software “R”

8. Explotación de Banco de Datos del Censo Nacional de
3. SPSS Avanzado
Población y Vivienda (Redatam)
4. STATA Básico
5. STATA Intermedio

d. Cursos de Informática
1. Herramientas
Ofimáticas Básicas,
Intermedias y 10. Elaboración de Balanced Scorecard en Excel
Avanzadas
2. Administración de
Proyectos con MS 11. Fundamentos y Modelamiento de base de datos
Project
3. Uso y explotación de
12. Diseño y manejo de Base de Datos en Access
base de datos con SQL
Server
4. Diseño y manejo de
Base de datos
13. Fundamentos de Programación con JAVA aplicada a la
Ofimáticas con Excel y
Estadística
Access
5. Excel nivel Básico,

Intermedio, Avanzado
y Aplicado a las Finanzas
6. Macros en Excel para el

15. Lenguaje de Programación Python
Análisis de la
Información
Estadística
7. Presentaciones de Alto
Impacto en MS 16.Django Framework y Desarrollo de Aplicaciones
Powerpoint y Prezi
8. Sistemas de
17.Sistemas Operativos con LINUX básico, intermedio y
Información
Geográfica con Avanzado
ARCGIS
9. Procesamiento de
Datos y Tablas 18.Zimbra Collaboration Suite para Linux
Dinámicas en Excel

167
e. Cursos de Especialización
1. Especialización en
4. Especialización en Excel
Estadística Aplicada
Muestreo
Herramientas
Ofimáticas
IV. SUGERENCIAS Y OPINIONES
1. Indique en que cursos adicionales requiere capacitarse.

ESCUELA NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA
Elaboración del Plan de Capacitación 2018
Dirección y supervisión general
Eduardo Villa Morocho Director Técnico ENEI
Dirección y Supervisión Académico Administrativa:
Maria Elena Quiros Cubillas Directora Ejecutiva Académica

Daniel Alejandro Gonzales Barriga Director Ejecutivo Administrativo
Programación y Revisión Temática
Maria Elena Quiros Cubillas
Edición
Gonzalo Anchante Hurtado
Diagramación
Pedro Reto Núñez Diagramador Gráfico - OTD
PERSONAL DE LA ENEI
Eduardo Villa Morocho Director Técnico

Maria Elena Quiros Cubillas Directora Ejecutiva Académica
Daniel Alejandro Gonzales Barriga Director Ejecutivo Administrativo
Estrella Carmen Lagos Camacho Directora Administrativa
Diana Pamela Rivera Palacios Especialista en Capacitación
Tula Elsa Santos Oropeza Asistente Administrativo II
Liliana Flor Andía Asurza Técnico Administrativo III
Pompeyo Gabriel Asca Agama Operador PAD III
Silvia Gladys Allccaco Oré Asistente Académico
Julissa Angelica Bernuy Vaca Asistente Programación Académica
Gonzalo Emilio Anchante Hurtado Asistente Informático
Juan Antonio Pereda Cabrera Soporte Técnico

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Instituto Nacional de Estadística e Informática

Av. General Garzón N° 658, Jesús María, Lima 11 PERÚ

El Instituto Nacional de Estadística e Informática - INEI, en su estructura orgánica cuenta con la

En el marco de la política institucional de la actual gestión, la ENEI ha elaborado el Plan de Capacitación

Lima, enero de 2018

Plan de Capacitación 2018 3

Antecedentes y Base Legal...........................................................................................9

Misión, Visión, Objetivos y Estructura Orgánica de la ENEI.......................................13

Cursos Programados año 2018..................................................................................17

2.2 Curso de Software Estadístico.....................................................................................87

2.3 Curso de Informática.................................................................................................97

Plan de Capacitación 2018 5

2.4 Curso de Economía e Investigación...........................................................................125

3. Cursos descentralizados en las Oficinas Departamentales de Estadística e

6 Instituto Nacional de Estadística e Informática

4. Cursos para el Centro Andino de Formación y Capacitación

Encuesta de Necesidades de Capacitación 2018......................................................... 165

Plan de Capacitación 2018 7

La Secretaría General de la Comunidad Andina, a través de la Decisión Nº 648 (15.11.2006),

Según Resolución Nº 1235 (12.05.2009) de la Secretaría General de la CAN, se crea el Centro

Mediante Resolución Nº 1236 (12.05.2009), se adopta el Programa de Formación y Capacitación

Plan de Capacitación 2018 11

Brindar capacitación especializada en Estadística e Informática a los trabajadores de la Administración

La ENEI, sobre la base de la Encuesta de Necesidades de Capacitación, aplicada a los trabajadores

• Desarrollar capacitación especializada, en las áreas de estadística e informática; así como, en

La Estructura Orgánica de la ENEI

Plan de Capacitación 2018 15

Los cursos de especialidad establecidos en estadística, software estadístico, gestión en economía y

La Dirección Ejecutiva Administrativa es responsable del apoyo logístico, administrativo y

16 Instituto Nacional de Estadística e Informática

El presente Plan de Capacitación contempla cursos especializados de estadística, software estadístico,

Se han considerado las siguientes áreas temáticas:

3. Cursos Descentralizados en las Oficinas Departamentales de INEI

4. Cursos a desarrollarse a través del Centro Andino De Formación y Capacitación Estadística

Son eventos de capacitación programados y aprobados en el marco de los acuerdos de la CAN.

Plan de Capacitación 2018 19

1.1 ESPECIALIZACIÓN EN ESTADÍSTICA APLICADA 144 horas

1.2 ESPECIALIZACIÓN EN MUESTREO 150 horas

1.3 ESPECIALIZACIÓN EN EXCEL 120 horas

Plan de Capacitación 2018 23

2. CURSOS ORDINARIOS Nº Horas

2.1 CURSOS DE ESTADÍSTICA

1. Estadística Descriptiva con SPSS

2.2 CURSOS DE SOFTWARE ESTADÍSTICOS

24 Instituto Nacional de Estadística e Informática

1. Herramientas Ofimáticas Básicas 30

2.4 CURSOS DE ECONOMÍA E INVESTIGACIÓN

1. Construcción e Interpretación de Indicadores Económicos y Sociales

Plan de Capacitación 2018 25

1. Planeamiento y Ejecución de Encuestas 30

4. CURSOS A DESARROLLARSE COMO CENTRO ANDINO DE FORMACION Y CAPACITACION EN

1. Medición del Trabajo Decente

26 Instituto Nacional de Estadística e Informática

La Especialización en Estadística Aplicada es un curso de naturaleza teórico-práctica, orientada

Proporcionar a los participantes las herramientas de la Estadística Aplicada a fin de formar

• Fortalecer y mejorar el nivel de conocimientos de los profesionales en Estadística.

PLAN DE ESTUDIOS MODULAR

• Métodos Estadísticos (24 Horas)

• Muestreo I (24 Horas)

Al finalizar el curso, el participante será capaz de desarrollar y sustentar informes de investigación

Se presenta un panorama general de los más elementales y clásicos métodos estadísticos. Se

- Análisis Descriptivo de Datos.

32 Instituto Nacional de Estadística e Informática