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El alumno tiene 1.Concepto de 1.Dado una 1.Definición de 1.Exposición y 1.El alumno 1.Rotafolio. 1. Libro, 1.Pruebas. 1.Ensayo.
habilidades de: clima. serie de Clima. pregunta. tomará apuntes cuaderno.
• Reconocer enunciados el de lo explicado.
las alumno deberá
regiones y la elaborar de
división político manera correcta
administrativa de un concepto de
Venezuela clima .
• Definir los
factores 2.Concepto de 2.De manera 2.Definición de 2.Exposición. 2. El alumno 2.Rotafolio. 2. Pizarrón, 2. Pruebas. 2. Oral.
vegetación. correcta y en vegetación. tomará apuntes marcadores,
geográficos.
forma oral el de lo explicado. libros.
• Describir
las alumno definirá
características del vegetación.
relieve venezolano.

3.Consecuencias 3.Sin la ayuda 3.Efectos del 3.Exposición. 3.El alumno 3.Rotafolio. 3. Pizarrón, 3. Pruebas. 3. Escrita.
del clima sobre del docente y clima sobre la está atento a la libros.
la vegetación. de manera Vegetación. explicación
adecuada, el para extraer las
alumno deberá ideas
analizar los principales.
efectos del
clima sobre la
vegetación.

4.Factores y 4.A través de 4.Factores que 4.Exposición y 4.El alumno 4. Pizarrón, 4.Pruebas. 4. Escrita
elementos del un resumen el modifican el pregunta. realiza marcadores,
clima. alumno clima. preguntas y cuaderno.
explicará los 41. Elementos del toma apuntes de
factores que clima: el discurso
modifican el temperatura, expuesto.
clima y los presión
elementos del atmosférica,
mismo. vientos, humedad
atmosférica,
precipitación
atmosférica y
evaporación.
5.Vinculo que 5.De acuerdo a 5.Relación entre 5.Exposición y 5.El alumno 5.Rotafolio. 5. Gráficos 5. Pruebas. 5. Ensayo.
existe entre una serie de clima y pregunta. estará atenlo a la mapas, libros.
clima y enunciados el vegetación. explicación de los
vegetación. alumno deberá gráficos
establecer expuestos, toma
relaciones entre apuntes y
clima y realiza
vegetación. preguntas
relacionadas al
tema.

6. El alumno 6.Mapas, libros. 6. Pruebas 6. Escrita.

6.Diversidad de 6. Sin la ayuda 6.Tipos de clima y 6.Exposición.
clima y del docente y vegetación. prestará
vegetación. de manera atención a la
adecuada el explicación y
alumno deberá tomará apuntes.
clasificar en un
cuadro
comparativo
los diferentes
tipos de clima y
vegetación de
las regiones del
territorio
venezolano.
 UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE-CARÚPANO
ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRAL
CÁTEDRA: Planificación

PROFESOR: ALUMNA:
Luciano Mella Andreina Villarroel
C.I 18.916.254
Sección: 01

CARÚPANO, ABRIL DE 2009