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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de Psicología PSICOFISIOLOGÍA.
Unidad 3
Aplicaciones en el Contexto

Entregado Por:

NATALIA ISABEL ORTEGA SOLARTE Cód. 1.089.478.358

Grupo: 403005_85

Tutora:
LUZ ESTELLA ARROYAVE

Programa de Psicología

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
6/Diciembre/2018
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de Psicología PSICOFISIOLOGÍA.
Informe De Lectura

Título del libro: Clínica y Salud

Nombre del autor: José Antonio Carrobles

Mención del tema o asunto que trata: Esta lectura trata sobre la descripción y análisis de
forma práctica el proceso y la técnica del biofeedback y del neurofeedback.

Resumen, síntesis o reseña del texto:

El término biofeedback (BF) hace referencia a la facilitación a un sujeto de información
procedente de algún sistema o proceso biológico normalmente no asequible para él por
estar fuera de su conciencia, mediante la utilización de aparatos electrónicos y
determinadas técnicas de aprendizaje,
Las técnicas de biofeedback (BF) desarrolladas desde los años 60 por la psicología tienen
ya una larga historia, en la que han demostrado su utilidad y eficacia terapéutica en una
considerable variedad de trastornos clínicos: neurológicos, neuromusculares,
cardiovasculares, gastrointestinales, dolores crónicos, problemas dermatológicos, de sueño,
respiratorios, trastornos traumáticos y de estrés, entre muchos otros. Entre las aplicaciones
prácticas del BF destaca de modo especial el biofeedback electroencefalográfico (BF-
EEG), denominado neurofeedback (NF), cuya importancia y aplicaciones clínicas ha
crecido y continúa creciendo aceleradamente gracias al importante desarrollo acaecido en
los campos de la neurociencia y la informática sobre los que se sustenta el NF.
Aunque las técnicas de biofeedback han demostrado extensamente su eficacia a lo largo de
sus más de cincuenta años de existencia y la enorme variedad de problemas y trastornos
clínicos a los que terapéuticamente se ha aplicado, aún persisten muchas cuestiones por
responder y clarificar respecto a la eficacia y la eficiencia de estas técnicas en sí mismas y
comparativamente con las demás técnicas terapéuticas aplicadas a problemas clínicos
similares, con las que con frecuencia se combinan para asegurar el mejor beneficio de los
pacientes.
Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la
lectura:
Teniendo en cuenta la importancia de la salud para el buen desarrollo de cada persona, me
parecen de gran relevancia estos estudios e investigaciones para poner en práctica en los
casos y procesos y aún más importantes con el estudio de nuestro cerebro que es la parte
fundamental para el desarrollo de diferentes tipos de conductas y trastornos que se puedan
presentar.
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Texto: Antonio Carrobles, J. (2016). Bio/neurofeedback. Clínica y Salud, 27(3), 125-131.
doi:10.1016/j.clysa.2016.09.003. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=119813334
&lang=es&site=eds-live

Título del libro: Clínica y Salud.

Nombre del autor: Gonzalo Hervás, Ausiàs Cebolla, Joaquim Soler.
Mención del tema o asunto que trata:
Intervenciones psicológicas basadas en mindfulness y sus beneficios: estado actual de la
cuestión.
Mindfulness se puede entender como un estado, pero también como una tendencia
disposicional o rasgo estable. El significado más habitual es el mindfulness como estado
que implica la consciencia que emerge al prestar atención de forma deliberada, en el
momento presente y sin juicio( Kabat-Zinn, 2009).
Resumen, síntesis o reseña del texto
Las intervenciones basadas en mindfulness (IBM) se fundamentan en antiguas prácticas del
budismo, actualizadas y adaptadas al contexto occidental. En la presente revisión se
describirán las técnicas más usadas, para a continuación analizar los mecanismos de acción
que el mindfulness (i.e., atención plena) parece activar como intervención psicológica. En
la segunda parte se revisarán los estudios de tipo aplicado.
Se comenzará analizando los ensayos clínicos y metaanálisis relativos a las intervenciones
sobre problemas mentales. En un segundo momento se analizarán los estudios de eficacia y
metaanálisis relativos a los problemas de salud física. En la parte final se tratan algunos
temas importantes, como los posibles efectos adversos o los perfiles más adecuados a este
tipo de intervención, y se revisan los temas que requieren de más investigación, como la
eficacia comparada con otras técnicas de intervención ya validadas. La conclusión global
en función de la investigación revisada es que las IBM son técnicas de gran versatilidad,
ideales para contextos de atención primaria o similares y que logran sus mayores tasas de
eficacia en pacientes con sintomatología de estrés, ansiedad o depresión.
Las IBM son un grupo de intervenciones eficaces en un rango amplio de problemas tanto
mentales como de salud. Por ello, uno de los aspectos más relevantes a destacar de esta
técnica es su amplio rango de aplicación. Esta versatilidad hace que sea especialmente útil
para contextos de atención primaria, en donde son frecuentes los pacientes con
sintomatología ansioso-depresiva así como también otros con síntomas somáticos o de
dolor.
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Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la

lectura
Son estudios que nos sirven para lograr mayores resultados en cada uno de los pacientes de
acuerdo a las sintomatologías que presenten.
Texto: Hervás, G., Cebolla, A., & Soler, J. (2016). Intervenciones psicológicas basadas en
mindfulness y sus beneficios: estado actual de la cuestión. Clínica y Salud, 27(3), 115-124.
doi:10.1016/j.clysa.2016.09.002. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=119813276
&lang=es&site=eds-live

Título del libro: Suma Psicológica, Vol. 15 N° 1

Nombre del autor: Victoriano Ramos Linares, Raúl Rivero Burón, José Antonio Piqueras
Rodríguez, Luis Joaquín García López, Luis Armando Oblitas Guadalupe

Mención del tema o asunto que trata:

Psiconeuroinmunología: conexiones entre sistema nervioso y sistema inmune
Resumen, síntesis o reseña del texto:
La psiconeuroinmunología es una nueva parcela de la ciencia que apenas lleva tres décadas,
pero que en los últimos años ha sido objeto de una enorme atención por diversos grupos de
investigación.
Este articulo expone brevemente cómo están organizados los sistemas inmune y
neuroendocrino, para después presentar los hallazgos que hasta el momento intentan dar
explicación de las relaciones entre ambos con el sistema nervioso, así como las influencias
de unos sobre otros, más concretamente expresar la relación entre los tres sistemas
responsables de la defensa del organismo y, más ampliamente, de su mantenimiento
homeostático. Cuando se trata de amenazas, el sistema nervioso central tiene que decidir
qué sistema se pone en marcha, el sistema de estrés como energía para el ataque o la huida
(un animal que nos quiere atacar), el sistema inmune para neutralizar el antígeno (un virus
que nos quiere atacar) o ambos (la energía es necesaria también para el sistema inmune).
Como parece ser que en muchas ocasiones la depresión aparece tras los esfuerzos
infructuosos de puesta en marcha de estrategias de afrontamiento, también hemos repasado
sucintamente algunas investigaciones que relacionan al sistema inmune con la depresión,
así como con los trastornos del sueño. Se finaliza con las aportaciones que la psicología
puede ofrecer a nivel terapéutico.
La soledad, el apoyo social, situaciones estresantes como pueden ser los exámenes,
variables de personalidad, etc., han sido estudiadas y los tratamientos efectuados han
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mostrado cierta efectividad, siendo éstos principalmente: Técnicas de visualización,
Imaginación Dirigida, Relajación, Técnicas Cognitivo-Conductuales de Control del Estrés,
así como la Meditación, Técnicas Chamánicas, Rezos, etc.
Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la
lectura:
Este artículo es interesante ya que existe una conexión entre nuestro sistema nervioso y
nuestro sistema inmunitario. Algunos estudios han revelado la presencia de terminaciones
nerviosas cerca de células inmunitarias, como linfocitos T o B, en órganos del sistema
inmunológico, como el timo, los ganglios linfáticos o el bazo. Estas conexiones permitirían
transmitir información entre el sistema nervioso y las células T, por ejemplo, que
secretarían a su vez señales para activar otras células de la inmunidad, como macrófagos y
otros linfocitos. Éstos podrían producir después ciertas citoquinas, regulando así la
respuesta inmunitaria.
Texto: Ramos Linares, V., Rivero Burón, R., Antonio Piqueras Rodríguez, J., Joaquín
García López, L., & Armando Oblitas Guadalupe, L. (2008).
PSICONEUROINMUNOLOGÍA: CONEXIONES ENTRE SISTEMA NERVIOSO Y
SISTEMA INMUNE. Suma Psicológica, 15(1), 115-141. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=32488497
&lang=es&site=eds-live