TESTE DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS 7º Ano de Escolaridade

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Outubro de 2012
1.  Lê  com  atenção  o  texto  seguinte  e  responde  às  perguntas.  
As   estrelas   têm   origem   em   gigantescas   nuvens   de   gás   de   hidrogénio   e   poeiras.   Se   num   dado   local   a   nuvem   começar  
a   ficar   mais   densa,   então   a   gravidade   atrairá   cada   vez   mais   gás   e   poeiras   para   esse   local.   À   medida   que   se   vão  
juntando   gases   e   poeiras,   começa   a   aumentar   a   temperatura   para   valores   muito   elevados   e   ocorrem   reações  
nucleares   de   fusão,   sendo   o   hidrogénio   o   combustível   dessas   reações.   Estas   reações   libertam   tanta   energia   que   a  
nuvem  de  gás  começa  a  brilhar  com  muita  intensidade.  Nasceu  uma  estrela!  

1.1 Como  se  chamam  estas  gigantescas  nuvens  de  gases  e  poeiras?  

1.2 A  partir  do  nascimento  da  estrela,  ela  vive  e  morre.  A  figura  seguinte  mostra  de  uma  forma  figurada  a  vida  de  
uma  estrela.  

1.2.1  Que  fenómeno  acontece  na  estrela  para  ela  passar  para  a  fase  de  gigante  vermelha?  

1.2.2  Como  observas,  a  “velhice”  de  uma  estrela  pode  ter  fins  diferentes,  anã  branca,  estrela  de  neutrões  ou  
buraco  negro.  De  que  depende  o  “destino  final”  de  uma  estrela?  

1.3 A  figura  seguinte  mostra  um  esquema  diferente  das  fases  da  vida  de  duas  estrelas.  

1.3.1    Qual  das  estrelas  é  mais  quente,  a  de  cima  ou  a  de  baixo?  Justifica  a  tua  resposta.  

1.3.2    Qual  das  estrelas  tem  a  vida  mais  longa?  Justifica  a  resposta.  

1.3.3    Qual  destas  estrelas  é  uma  estrela  do  tipo  Sol?  

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2.    As  galáxias  são  enormes  aglomerados  de  estrelas  e  têm  diferentes  formas  umas  das  outras.  Edwin  Huble  (1889-­‐1953)  
foi   um   astrónomo   norte-­‐americano   que   fez   descobertas   importantes   sobre   as   galáxias   e   sobre   os   seus   movimentos.  
As   suas   descobertas   foram   fundamentais   para   a   compreensão   da   origem   do   universo.   As   figuras   seguintes   mostram  
algumas  galáxias.  

         

                                             A                                B                C  

2.1  Classifica  as  galáxias  A,  B  e  C  quanto  à  sua  forma.  

2.2  Qual  das  galáxias  A,  B  ou  C  poderá  representar  a  galáxia  onde  vivemos?  Como  se  chama  a  nossa  galáxia?  

2.3  O  texto  refere  descobertas  realizadas  por  Hubble.  Indica  uma  descoberta  muito  importante  por  ele  realizada.  

2.4  Explica  por  palavras  tuas  em  que  medida  as  descobertas  de  Hubble  foram  importantes  para  a  teoria  do  Big-­‐Bang.  

2.5  Que  instrumento  foi  utilizado  pelo  Hubble  para  as  suas  descobertas?    

2.6  Classifica  as  seguintes  afirmações  em  verdadeiras  ou  falsas.  

  A  –  Atualmente  o  universo  encontra-­‐se  em  contração.  

  B  –  O  universo  teve  origem  numa  grande  explosão  há  13.700  milhões  de  anos.  

  C  –  As  galáxias  mais  distantes  afastam-­‐se  umas  das  outras  cada  vez  mais  devagar.  

  D  –  Nós  estamos  no  centro  do  universo  e  tudo  o  resto  se  afasta  de  nós.  

3.   As   constelações   são   conjuntos   de   estrelas   que   permitem   identificar   estrelas   no   céu.   A   figura   seguinte   mostra   duas  
constelações  muito  importantes  existentes  no  hemisfério  norte.  

3.1  Qual  o  nome  destas  duas  constelações?  Identifica-­‐as.  

3.2  Porque  é  que  estas  duas  constelações  são  muito  importantes  no  hemisfério  norte?  

3.3  Identifica  a  Estrela  Polar.  Explica  o  teu  raciocínio.  

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4.  Os  astrónomos  criaram  um  sistema  de  localização  para  os  astros  no  céu.  As  chamadas  coordenadas  celestes.  Observa  
com  atenção  as  figuras  seguintes,  A  e  B.  

                           

             A                                                                B  

4.1  Qual  a  coordenada  celeste  que  está  representada  na  figura  A?  E  na  figura  B?  

4.2  Entre  que  valores  varia  a  coordenada  celeste  representada  na  figura  A?  Em  que  pontos  terá  que  estar  a  estrela  
para  que  esta  coordenada  tenha  o  valor  de  0º?  

4.3  Entre  que  valores  varia  a  coordenada  celeste  representada  na  figura  B?  Em  que  pontos  terá  que  estar  a  estrela  
para  que  esta  coordenada  tenha  o  valor  de  0º?  

4.4  Observa  a  figura  seguinte  onde  estão  representadas  duas  estrelas.  

4.4.1  Qual  das  estrelas,  1  ou  2,  tem  maior  altura?  

4.4.2  Qual  das  estrelas,  1  ou  2,  tem  maior  azimute?  

4.4.3  Qual  seria  o  azimute  da  estrela  se  ela  estivesse  visível  no  ponto  cardeal  Este?  

4.4.4  Qual  seria  a  altura  da  estrela  se  ela  estivesse  visível  no  zénite?  

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5     As   unidades   que   se   utilizam   para   medir   dependem   do   tamanho   dos   objetos   ou   das   distâncias   a   que   eles   se  
encontram.   Os   astrónomos   criaram   novas   unidades   de   medida   para   medir   distâncias   no   universo:   a   unidade  
astronómica  e  o  ano-­‐luz.  

5.1  Faz  a  associação  mais  adequada  entre  as  unidades  expressas  na  coluna  A  e  as  grandezas  a  medir  expressas  na  
coluna  B.  

Coluna  A   Coluna  B  
1.  Ano-­‐luz   A.  O  comprimento  de  um  livro  
2.  Milímetro   B.  O  comprimento  de  uma  cozinha  
3.  Quilómetro   C.  O  raio  da  Lua  
4.  Unidade  astronómica   D.  A  distância  entre  o  Sol  e  Júpiter  
5.  Centímetro   E.  A  distância  entre  duas  estrelas  
6.  Metro   F.  A  espessura  de  um  caderno  
   

5.2  Observa  o  gráfico  da  figura  seguinte  que  indica  a  distância,  em  unidades  astronómicas,  do  Sol  a  alguns  planetas  
do  sistema  solar.  

5.2.1  Qual  dos  planetas,  A  a  E,  é  que  está  mais  perto  do  Sol?  

5.2.2  Qual  dos  planetas,  A  a  E,  poderá  corresponder  ao  planeta  Terra?  Justifica  a  tua  resposta.  

5.2.3  Vénus  encontra-­‐se  a  uma  distância  média  do  Sol  de  108  209  475  km.  Determina  essa  distância  em  unidades  
astronómicas  e  indica  qual  das  letras  A  a  E  pode  corresponder  a  Vénus.  Apresenta  todos  os  cálculos.  

5.2.4   Um   outro   corpo   celeste,   Y,   encontra-­‐se   a   0,024   anos-­‐luz   do   Sol.   A   qual   dos   corpos   celestes,   Y   ou   Vénus,  
demorará  mais  tempo  a  luz  do  Sol  a  chegar?  Justifica  apresentando  todos  os  cálculos  e  conclusões.  

5.2.5  A  estrela  Polar  encontra-­‐se  a  aproximadamente  430  anos-­‐luz  da  Terra.  Considera  a  luz  por  ela  emitida  no  
dia  de  hoje.  Quando  é  que  nós  poderemos  observar  essa  luz  emitida  hoje?  Justifica  a  resposta.  

FIM  
 
Cotações  
1.1   1.2.1   1.2.2   1.3.1   1.3.2   1.3.3   2.1   2.2   2.3   2.4   2.5   2.6   3.1   3.2   3.3   4.1   4.2   4.3   4.4.1   4.4.2   4.4.3   4.4.4   5.1   5.2.1   5.2.2   5.2.3   5.2.4   5.2.5  

3   3   3   4   4   3   3   4   2   6   3   4   3   3   3   3   4   4   2   2   2   2   5   2   6   6   6   5  

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