PROGRAM MINGGUAN RA MATLA’UL HUDA

KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN

Minggu : 5
TEMA : KELUARGAKU
SUB TEMA : ANGGOTA KELUARGA
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA 2.4. Meniru sikap berdoa
DAN MORAL 2.5. Meniru gerakan sembahyang
4.5. Bersikap sopan waktu makan
6.5. Mengucapkan salam dengan warga sekolah
II. FISIK 2.2. Menggantung pada 4.1. Melempar bola kecil 6.2. Berjalan berjinjit(A) 7.1. Menendang bola kecil 3.2. Menggunting bentuk 1.4. Meniru garis vertikal dan
bidang horisontal lurus ke depan(A) 1.3. Meniru garis vertikal atau besar lurus ke beraturan (garis, horizontal (B)
yang sama atau lebih 3.9. Mewarnai gambar dan horizontal depan(A) lengkungan, segi empat,
rendah dari (B) segitiga, lingkaran) (B)
kepalanya(A)
3.4. Meremas (B)
III. KOGNITIF 1.3. Memperagakan 2.2. membilang banyak 4.1. menunjuk lambang 5.3. Menyebutkan nama 2.2. membilang banyak benda 4.3 Mengurutkan benda dari
penggunaan alat benda 1 – 10 (C) bilangan 1 – 10 (C) huruf depan pada kata 1 – 10 (C) ringan ke berat atau
tulis(A) nama suatu benda (C) sebaliknya (B)

IV. BAHASA 3.1. Menceritakan kembali 4.4 Menyebutkan posisi / 2.3. Menjawab pertanyaan 1.1. menyebutkan nama 3.1. Membuat coretan yang 4.4 Menyebutkan posisi /
isi cerita(A) keterang-an tempat tentang nama-nama benda yang memiliki menggambarkan benda keterang-an tempat
Misalnya : di luar, benda, hewan atau tulisan nama benda atau kejadian (C) Misalnya : di luar, di
1.1. menyebutkan nama di dalam, di atas di buah-buahan (B) 4.6. Mengetahui nama-nama dalam, di atas di bawah,
benda yang memiliki bawah, di depan, hari dan nama bulan di depan, dibelakang, di
tulisan nama benda dibelakang, di kiri, (B) kiri, di kanan dsb. (B)
di kanan dsb. (B)

V. SOSIAL- 2.2. Mau bermain dengan teman

EMOSIONAL 4.3. Tidak cengeng
5.1. Berhenti bermain pada waktunya
7.3. Mengenal dan menghindari cara bermain yang dapat membahayakan dirinya dan orang lain

Subang, ..........................................................
Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun

MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I

 PROGRAM MINGGUAN RA MATLA’UL HUDA
KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN
Minggu : 6

TEMA : KELUARGAKU
SUB TEMA : KEBIASAAN DALAM KELUARGA
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA 2.4. Meniru sikap berdoa
DAN MORAL 2.5. Meniru gerakan sembahyang
4.6. Menjaga kebersihan waktu makan
II. FISIK 2.2. Menggantung pada 4.2. Melempar bola kecil 5.1. Menangkap bola kecil 6.1. Berjalan ke samping dan 8.1. Menggunakan alat main: 1.4. Meniru garis vertikal dan
bidang horisontal ke atas yang dilempar mundur pada garis jungkitan, perosotan, horizontal (B)
yang sama atau lebih (melambung) (A) mendatar(A) lurus sejauh 1 – 2 ayunan dan komedi
rendah dari 4.1. Membuat berbagai 1.4. Meniru lengkung meter(A) putar(A)
kepalanya(A) bentuk kiri/kanan, miring 5.3. Bermain dengan alat
menggunakan kiri/kanan, lingkaran perkusi sederhana (B)
3.5. Merobek (B) plastisin atau tanah (B)
liat (B)

III. KOGNITIF 1.3. Memperagakan 4.3. Menyatakan pagi, 3.4. Mengungkapkan sebab 3.1. Melengkapi susunan 4.4. Mengurutkan benda dari 2.2. membilang banyak benda
penggunaan alat siang, sore atau akibat tidak gosok bentuk geometri rendah ke tinggi atau 1 – 10 (C)
tulis(A) malam(A) gigi(A) dengan pola AB – AB sebaliknya (B)
5.3. Menyebutkan nama (B) 1.7. Membedakan kasar-
4.1. menunjuk lambang huruf depan pada halus, berat-ringan,
bilangan 1 – 10 (C) kata nama suatu panjang- pendek, jauh-
benda (C) dekat, banyak- sedikit,
sama- tidak sama. (B)
IV. BAHASA 1.1. Menirukan kembali 3 – 3.2. Menyebutkan tokoh- 2.4. Menjawab pertanyaan 4.1. Menyebutkan kata-kata 4.1. Menyebutkan kata-kata 5.1. Berani menjawab
4 urutan kata(A) tokoh dalam cerita tokoh-tokoh dalam yang baru didengar yang baru didengar pertanyaan(B)
yang cerita(B) (cerita) (B) (cerita) (B)
7.2. Mengurutkan gambar didengarnya(A) 1.1. menyebutkan nama 1.1. menyebutkan nama
seri (3-4 gambar) benda yang memiliki benda yang memiliki
tulisan nama benda tulisan nama benda (C)
(C)
V. SOSIAL- 2.3. Mau meminjamkan alat tulis kepada teman
EMOSIONAL 5.2. Sabar menunggu giliran
7.2. Mengenal dan menghindari benda-benda berbahaya

Subang, ..........................................................
Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun

MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I

 PROGRAM MINGGUAN RA MATLA’UL HUDA
KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN
Minggu : 7
TEMA : KELUARGAKU
SUB TEMA : MAKANAN DAN PAKAIAN
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA 2.4. Meniru sikap berdoa
DAN MORAL 2.5. Meniru gerakan sembahyang
4.7. Tidak mengganggu teman
II. FISIK 2.3. Menggantung pada 6.2. Berjalan berjinjit(A) 1.5. Meniru lengkung 1.5. Meniru lengkung 3.4. Meremas 4.2. Membuat berbagai
bidang horisontal 5.4. Menggambar bebas kiri/kanan, miring kiri/kanan, miring bentuk menggunakan
yang lebih tinggi dari kiri/kanan kiri/kanan balok
kepalanya(A)

5.1. Menyanyi 15 lagu

sederhana
III. KOGNITIF 1.3. Memperagakan 2.6. Mempergunakan 2.1. Menentukan suatu 1.3. Menunjuk sebanyak- 2.2. menghitung banyak 3.2. Mengungkapkan
penggunaan alat barang bekas sebagai benda apakah banyaknya benda, benda 1 – 10 (C) sebab akibat tidak
tulis(A) barang jualan(A) termasuk makanan hewan, tanaman yang mandi(A)
5.3. Menyebutkan nama dan bukan makanan memiliki ukuran
4.2. meniru lambang huruf depan pada (B) tertentu (B)
bilangan 1 – 10 (C) kata nama suatu
benda (C)

IV. BAHASA 4.1. Menyebutkan sifat-sifat 3.1. Menceritakan 4.4 Menyebutkan posisi / 4.4 Menyebutkan posisi / 1.1. menyebutkan nama 3.1. Membuat coretan yang
tokoh dalam cerita pengalamannya keterang-an tempat keterang-an tempat benda yang memiliki menggambarkan benda
yang didengarnya(A) sendiri (B) Misalnya : di luar, di Misalnya : di luar, di tulisan nama benda (C) atau kejadian (C)
1.1. menyebutkan nama dalam, di atas di dalam, di atas di bawah,
7.2. Mengurutkan benda yang bawah, di depan, di depan, dibelakang, di
gambar seri (3-4 memiliki tulisan dibelakang, di kiri, di kiri, di kanan dsb. (B)
nama benda (C) kanan dsb. (B)
gambar)

V. SOSIAL- 2.4. Mau meminjamkan alat main kepada teman

EMOSIONAL 5.3. Merapikan/mengembalikan alat main

SUBANG, ..........................................................
Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun

MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I

 PROGRAM MINGGUAN RA MATLA’UL HUDA
KELOMPOK USIA 4 – 5 TAHUN
Minggu : 8
TEMA : KELUARGAKU
SUB TEMA : RUMAH
RUANG LINGKUP A B C D E F
I. NILAI AGAMA 2.4. Meniru sikap berdoa
DAN MORAL 2.5. Meniru gerakan sembahyang
4.8. Bersikap ramah
5.9. Mau bekerja/bermain dengan teman
II. FISIK 5.1. Menangkap bola kecil yang 3.5. Merobek (B) 4.3. Membuat berbagai 5.6. Menggerakan kepala, 2.3. Menggantung pada 4.2. Melempar bola kecil
dilempar mendatar(A) 1.5. Meniru lengkung bentuk menggunakan tangan atau kaki bidang horisontal yang ke atas
1.1. Memiliki kesesuaian antara usia kiri/kanan, miring lego sesuai dengan lebih tinggi dari (melambung) (A)
dengan berat badan (C) kiri/kanan (B) iringan musik/ritmik kepalanya(A)
2.1. Memiliki kesesuaian antara usia (B) 1.5. Meniru lengkung
dengan tinggi badan (C) kiri/kanan, miring
3.1. Memiliki kesesuaian antara kiri/kanan (B)
tinggi dengan berat badan (C)
III. KOGNITIF 1.3. Memperagakan penggunaan alat 2.3. Mempergunakan 5.1. Mencoba menceritakan 4.2. meniru lambang 5.1. Mencoba menceritakan 5.5. Mencoba
tulis(A) meja sebagai apa yang terjadi jika bilangan 1 – 10 (C) apa yang terjadi jika menceritakan apa
1.1. Menunjuk sebanyak-banyaknya mainan rumah(A) warna dicampur(A) 2.3. Memasangkan benda warna dicampur(A) yang terjadi jika
benda, hewan, tanaman yang 3.1. Melengkapi susunan 1.7. Membedakan kasar- dengan 5.3. Menyebutkan nama benda-benda
memiliki bentuk tertentu (B) bentuk geometri halus, berat-ringan, pasangannya : huruf depan pada kata didekatkan pada
dengan pola AB – panjang- pendek, ruangan dengan nama suatu benda (C) magnet(A)
AB (B) jauh-dekat, banyak- kegunaannya (B) 2.2. menghitung banyak
sedikit, sama- tidak benda 1 – 10 (C)
sama. (B)
IV. BAHASA 1.1. Menirukan kembali 3 – 4 urutan 1.1. menyebutkan nama 5.1. Berani menjawab 1.1. menyebutkan nama 5.1. Berani menjawab 1.1. menyebutkan nama
kata(A) benda yang pertanyaan (B) benda yang memiliki pertanyaan (B) benda yang
4.4 Menyebutkan posisi / keterang- memiliki tulisan 1.1. menyebutkan nama tulisan nama benda memiliki tulisan
an tempat Misalnya : di luar, di nama benda (C) benda yang memiliki (C) nama benda (C)
dalam, di atas di bawah, di tulisan nama benda
depan, dibelakang, di kiri, di (C)
kanan dsb. (B)
V. SOSIAL- 2.5. Mau mengambilkan sesuatu untuk kepentingan teman
EMOSIONAL 5.4. Bermain sesuai dengan prosedur

Subang, ..........................................................
Mengetahui,
Kepala Guru Kelompok
RA MATLA”UL HUDA Usia 4-5 Tahun

MINA MUHAEMINAH Dini Nurwahidah, S.Pd.I