Ressources pour les enseignants et les formateurs en français des affaires [REFFA]

Auto-formation : Comprendre l’environnement économique

Crédit : Joëlle Bonenfant & Jean Lacroix
Notion : Les opérations économiques

Opérations économiques : flux entre agents

Production = création des biens et des services
producţie crearea bunurilor şi a serviciilor

Répartition = destination de la production scopul producţiei

Opérations repartiţie & formation des revenus des agents
économiques formarea veniturilor
(selon nature de
l’activité)  répartition primaire (entrepriseSALAIRE
 employés) repartiţie funcţională =
distribuţie primară
 répartition secondaire (État citoyens)
repartiţie secundară = redistribuire

Dépense = acquisition de biens et de services

cheltuieli cumpărarea/ achiziţionarea de bunuri şi servicii

Opérations sur les biens et Origine des biens disponibles sur

services le marché : production
producţie/ importations
importuri

Utilisation utilizarea des biens

disponibles : consommation
consum/ investissement investiţii

Opérations économiques Opérations Formation des revenus des

(selon leur objet) sur la plus-value produite agents :
(opérations de répartition)
plusvaloare Répartition :

 distribution (=
répartition primaire)
revenus primaires
venituri primare

 redistribution (=
répartition secondaire)
revenus de transfert
venituri din transferuri

Opérations sur la monnaie Financement Finanţare:

 monedă création et circulation des
(opérations financières) moyens de paiement
operaţiuni financiare mijloace de plată

Collocation : sur le marché = pe piaţă [sans article !]

Flux économiques = mouvements de biens/ services/ monnaie entre différents agents économiques
Fluxuri economice
 Flux réciproques (flux matériel – flux monétaire)
 Flux unilatéraux (sans contrepartie)

o Flux matériel (sans flux monétaire) :

 service gratuit d'une administration publique
 travail d'un bénévole pour une association
o Flux monétaire (sans flux matériel) :
 don (effectué par un ménage) à la Croix Rouge
donaţie către Crucea Roşie (realizată de o gospodărie)

ménages travail entreprises

biens/services
FLUX RÉELS (= FLUX MATÉRIELS)

ménages salaire entreprise

argent (dépense)
FLUX MONÉTAIRES (FINANCIERS)

Economie simplifiée : flux réciproques entre agents qui produisent (entreprises) et agents qui consomment
(ménages)

Documentation et recherche en roumain

Repartiţia veniturilor
Formarea veniturilor
Distribuţia primară (repartiţia funcţională) Veniturile primare : salariu (angajat: posesorul muncii)/
profit (firmă)/ dobândă (posesorul capitalului)/ rentă (posesorul pământului)

Redistribuirea veniturilor primare de către administratiile publice (stat):

 Prelevare (taxe, impozite = venituri ale administraţiilor, ale statului) 
 Transferuri = plăţi gratuite către cetăţean (subvenţii, alocaţii, ajutoare, donaţii)

http://www.piese-de-schimb.com/piese-de-schimb/--1566861821.pdf

Travail sur le tas

Texte source français Texte cible roumain (à vous de continuer !)
Les trois grands moments de la vie économique Viaţa economică are trei momente importante/
sont : Există trei momente importante în viaţa economică:
La production, c’est-à-dire la réalisation des  Producţia, adică {realizarea [efectivă a1]/
biens et des services. [réaliser des biens = les crearea} bunurilor şi a serviciilor
vendre ! reformulation suggérée : création]  …
La répartition, c’est-à-dire la destination de la
production et la formation des revenus.
La dépense, c’est-à-dire l’acquisition des
biens et des services.
On appelle opérations économiques les flux entre
agents. Elles sont classées selon la nature de
l’activité économique concernée.

On distingue trois catégories d’opérations :

Les opérations sur les biens et services qui
décrivent l’origine des biens disponibles sur le
marché, production et importations, et les
utilisations qui en sont faites (consommation, les utilisations qui en sont faites utilizările acestora
investissement…).
Les opérations de répartition qui décrivent la
formation du revenu des agents (distribution et
redistribution). Elles montrent aussi la façon dont
ces revenus circulent.
Les opérations financières relatives à la
création et à la circulation des moyens de paiement
indispensables dans une économie ; elles montrent
aussi la manière dont les agents se
financent.

Que remarquez-vous quant à la ponctuation signalant les exemplifications (introduction des espèces
d’un genre qui vient d’être défini) ?
Comparer :

(1) Signaler exemples  a. virgule ? b. parenthèses ?

Genre : « Les opérations sur les biens et services qui décrivent l’origine des biens disponibles sur
le marché »
Espèces : « production et importations »

(2) Signaler exemples  a. virgule ? b. parenthèses ?

Genre : « [Les opérations sur les biens et services qui décrivent] les utilisations qui en sont faites
Espèces : « consommation, investissement… »

(3) Signaler exemples  a. virgule ? b. parenthèses ?

1
Ajout de type étai (au sens de la stylistique comparée)
 Genre : « Les opérations de répartition qui décrivent la formation du revenu des agents »
Espèces : « distribution et redistribution »

Laquelle de ces ponctuations vous semble être plus claire (moins ambiguë) ?

Uniformiser le texte source : récrivez les deux premiers paragraphes de sorte à ce que les exemples y
soient signalés de la même façon (par des parenthèses plutôt que par des virgules) :

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

 Noter que l’absence d’articles indique déjà que le groupe production et importation se situe à un autre
niveau que l’origine des (…) – à article défini. Il en va de même de consommation, investissement (sans
articles) – par rapport au groupe les utilisations qui (…) – à article défini, et de distribution et
redistribution (sans articles), par rapport à la formation du … (à article défini).
Mais une ponctuation non ambiguë rend l’accès du lecteur à la fonction textuelle (<exemple>) et à la
relation conceptuelle pertinente (<espèce de…>) plus aisé2.

 Récrivez le texte roumain ci-après, en y ajoutant les diacritiques, puis traduisez-le en français :

Intr-o economie simplificata compusa doar din agenti care produc (întreprinderi) si agenti care consuma
(gospodarii ale populatiei), circulatia bunurilor si serviciilor între acestia s-ar putea schematiza în felul
urmator. Gospodariile populatiei furnizeaza întreprinderilor servicii de productie (munca) si bunuri
intermediare (materii prime), iar întreprinderile la rândul lor le livreaza acestora bunuri si servicii de
consum.

Comparez votre texte cible à l’extrait ci-contre du document de référence (Bonenfant & Lacroix 2010 :
11) :

« Dans une économie simplifiée composée d’agents qui produisent (les entreprises) et d’agents
qui consomment (les ménages), on peut schématiser la circulation entre eux de la façon suivante :
les ménages fournissent aux entreprises des services et des biens productifs et ces dernières leur
livrent des biens et services : ce sont les flux réels ou matériels. »

 Informations que seul recèle3 le TS en roumain et le TC français de votre main :

________________________________________________________________________
 Informations que seul recèle l’extrait en français : _______________________________

2
C’est-à-dire : « plus facile ».
3
C’est-à-dire: « informations qui ne sont présentes que dans ». Le verbe receler signifie ici « comporter », « contenir », et seul
(adjectif) est employé pour marquer la restriction, à la manière de l’adverbe seulement.